鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文（通用20篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇1
在明明的文具盒里有鉛筆、橡皮、轉筆刀這幾種文具。他們一直都在忠心地為他們的小主人服務(wù)�？墒怯幸惶�，他們卻對自己的主人不滿(mǎn)了起來(lái)�！昂�，你們看我肚子里都是主人削鉛筆用的垃圾，用完了也不把筆屑倒了�！�
轉筆刀首先發(fā)表意見(jiàn)。聽(tīng)了轉筆刀的苦惱，橡皮也開(kāi)始埋怨了起來(lái)：“你那還算輕的了，你看我被主人擦得都成這樣了�！毕鹌さ拇_已經(jīng)不成樣了，他被主人用指甲摳得狼狽不堪，這一凸那一凹的�！拔覟樾≈魅思m正了那么多錯別字，他還這樣報答我�！毕鹌ふf(shuō)道。鉛筆也皺緊眉頭馬上附和道：“我也是主人老用牙齒啃我，弄得我身上一道道牙印，真是慘不忍睹。我為小主人寫(xiě)了那么多字，他卻這樣對待我。真令我失望�！庇幸惶焱砩蠎卸璧拿髅鳑](méi)有收拾書(shū)包，書(shū)本文具盒都零散地亂堆在桌子上。機靈的轉筆刀趁著(zhù)明明熟睡之機，悄悄地溜到文具盒邊小心翼翼地打開(kāi)文具盒，他對橡皮、鉛筆說(shuō)：“我們就趁這時(shí)逃走吧�！�
橡皮、鉛筆探出頭來(lái)東張西望，看看周?chē)袥](méi)有動(dòng)靜。四周靜悄悄的，于是他們躡手躡腳地逃跑了。第二天，明明寫(xiě)作業(yè)時(shí)怎么也找不到橡皮、鉛筆和轉筆刀。明明翻箱倒柜到處找也找不到，急得他滿(mǎn)頭大汗。沒(méi)辦法，他只好坐在椅子上干著(zhù)急，被老師發(fā)現后嚴厲地批評了他一頓。明明知道了不應該那樣懶惰，那樣損壞文具。便回家四處尋找橡皮、鉛筆和轉筆刀。他在門(mén)后的墻角處找到了他們。明明愛(ài)惜地撿起來(lái)吹了吹灰塵，并向他們賠理道歉，把他們請了回去。
從此以后明明不再摳橡皮，還經(jīng)常清筆末，不啃筆。當然他們也不再抱怨了，都在為主人勤勞地服務(wù)。
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇2
筆橡皮和轉筆刀是三個(gè)很好的朋友，鉛筆寫(xiě)字，寫(xiě)錯了字，橡皮來(lái)改，鉛筆快沒(méi)鉛了，轉筆刀來(lái)美一美容，讓鉛筆變了一個(gè)樣，他們三個(gè)人一起默默地為主人服務(wù)。時(shí)間越過(guò)越快，鉛筆也越來(lái)越驕傲，要橡皮和轉筆刀變成自己的仆人。于是鉛筆開(kāi)始在主人家里亂寫(xiě)亂畫(huà)，寫(xiě)錯了，讓橡皮來(lái)改，快沒(méi)鉛了，讓轉筆刀來(lái)美容，就這樣鉛筆開(kāi)始比以前跟驕傲了，開(kāi)始目中無(wú)人，把別人都變成了自己的仆人，而只有橡皮和轉筆刀還在默默的服務(wù)，鉛筆聽(tīng)說(shuō)，最近主人又買(mǎi)了幾只新鉛筆，鉛筆想這下子又有為我服務(wù)的人，我要高興得等到了天。
?有一天，鉛筆去照了一下鏡子，一看自己變得矮了，于是他跑去問(wèn)橡皮和轉筆刀。他問(wèn)橡皮：“我為什么會(huì )這么小�！毕鹌ふf(shuō)：“因為你每天都在亂寫(xiě)亂畫(huà)，所以就變得小了�！边@是走過(guò)來(lái)了幾只新鉛筆，悄悄的說(shuō)：“這只小鉛筆主人還留著(zhù)干什么，應該扔了�！便U筆一聽(tīng)，對橡皮說(shuō)：“你一定要幫幫我，我不要被扔掉�！毕鹌ふf(shuō)：“我一定會(huì )幫你的�！� 過(guò)了幾天，主人清理文具盒時(shí)發(fā)現了這個(gè)短鉛筆，原本要扔掉，看見(jiàn)文具盒里還有位置，就沒(méi)扔，留了下來(lái)。 就在這是，橡皮走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要再驕傲了，驕傲只會(huì )讓你倒霉�！便U筆說(shuō)：“我不會(huì )再驕傲了�！比齻�(gè)人從此以后就有成了好朋友，一起為主人服務(wù)……
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇3
一天，小明寫(xiě)完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí)，鉛筆盒里熱鬧起來(lái)。
鉛筆首先發(fā)話(huà)了：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大！”
“不，我的本領(lǐng)才大！”橡皮憤怒的說(shuō)。
鉛筆又說(shuō)：“我能寫(xiě)字，你不能；我能繪畫(huà)，你也不能，你又有什么本領(lǐng)？”
“你寫(xiě)錯字了，我能幫你擦，”橡皮說(shuō)�！澳憷L畫(huà)時(shí)畫(huà)錯了，我也能幫你擦，你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大？”
“就這點(diǎn)本領(lǐng)，還想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，回去再練十年吧！
哈哈哈……”鉛筆驕傲的說(shuō)道。
橡皮更生氣了：“是我的本領(lǐng)最大！”
“是我！”
“是我！”
他們倆喋喋不休的吵著(zhù)，眼看就要打起來(lái)了，轉筆刀插了一句：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大�！�
“什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來(lái)。
轉筆刀傲慢的說(shuō)：“鉛筆削不尖，就不能寫(xiě)字；鉛筆不能寫(xiě)字了，橡皮也沒(méi)有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大�！�
一直沉默不語(yǔ)的文具盒終于看不下去了：“你們三個(gè)的本領(lǐng)都很大，可其中缺了誰(shuí)也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說(shuō)，不是嗎？”
鉛筆、橡皮和轉筆刀聽(tīng)了，很慚愧，知道自己錯了，他們不再鬧別扭，成了三個(gè)形影不離的好朋友。
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇4
從前，明明有一支鉛筆、一個(gè)橡皮、和轉筆刀。
一天，鉛筆和橡皮吵架了，橡皮說(shuō)：“鉛筆，你很討厭呀！我的身體本來(lái)白白的，干干凈凈地，可現在你看你老是要我來(lái)幫你更正，弄的我臟死了，”鉛筆生氣的對橡皮說(shuō)：“哼，那又怎么��？是明明他不乖，老是寫(xiě)錯別字�！毕鹌ふf(shuō)：“不是，不是，是你自己想讓我變地黑糊糊的，根本不是明明老寫(xiě)錯別字，”鉛筆又說(shuō)：“可可！你怎么不領(lǐng)情呢？
從此，它們彼此不理彼此。
橡皮覺(jué)得失去了鉛筆這個(gè)朋友很傷心，就去和轉筆刀訴苦，轉筆刀笑了笑說(shuō)：“你如果想再和鉛筆玩的話(huà)就應該和它道歉，因為它覺(jué)得你不領(lǐng)情，所以你就應該和它說(shuō)對不起��！知道嗎？橡皮和轉筆刀開(kāi)竅一番后覺(jué)得自己不應該責怪鉛筆。接著(zhù)，轉筆刀就陪橡皮就一起去，應為橡皮很害羞。到了鉛筆那里后看見(jiàn)鉛筆了，橡皮結巴地對鉛筆說(shuō)：“鉛筆，對不起！上次是我不應該責怪你，請你原諒我好嗎？鉛筆微笑地對橡皮說(shuō)：“恩！我可以原諒你，”橡皮又問(wèn)：“那我們還可以做回好朋友嗎？可以嗎？鉛筆說(shuō)：“只要我原諒了你，我們就可以像以前一樣好，他們很高興的又在一起玩耍。
一天，鉛筆和橡皮做好了一個(gè)計劃，想讓明明不要再寫(xiě)錯別字，就想：先讓明明看見(jiàn)橡皮，然后鉛筆就出來(lái)和明明說(shuō)道理，它們就是這樣子想的。
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇5
一天，鉛筆和橡皮爭吵了起來(lái)。穿著(zhù)花裙子的鉛筆從文具盒里一蹦一跳地走了出來(lái)，好顯耀自己漂亮的花裙子。它自言自語(yǔ)起來(lái)：“我是‘文具世界’里的頭，誰(shuí)都比不上我，人類(lèi)可以拿我來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，你們有這種功能嗎？”“哼，你算什么東西！”身穿西服的橡皮傲慢的說(shuō)�！澳闶钦l(shuí)？敢跟我說(shuō)這種話(huà)！”鉛筆不服氣地說(shuō)�！笆俏�，怎么，連這么有名的我——橡皮你難道都不知道嗎？哈哈哈……哈哈！”橡皮又說(shuō)：“你怎么能敢和我相比！難道你從來(lái)沒(méi)出過(guò)錯嗎？那是不可能的，你出錯時(shí)，是誰(shuí)能把錯字擦掉，是我，只有我才是最棒的，最好的，最偉大的，最牛的！所以我才是‘文具世界’里的頭！”
就這樣，“文具世界”里的橡皮和鉛筆爭吵了起來(lái)。一會(huì )兒橡皮說(shuō)一句，一會(huì )兒鉛筆說(shuō)一句，“哇啦哇啦”的聲音把在一旁睡覺(jué)的轉筆刀爺爺給吵醒了。轉筆刀爺爺趕忙問(wèn)發(fā)生了什么事情，橡皮和鉛筆就把真相一五一十地告訴了轉筆刀爺爺，爺爺聽(tīng)了后，又想了想，就開(kāi)始給橡皮和鉛筆講起道理來(lái)。
轉筆刀爺爺和藹地說(shuō)：“你們在‘文具世界’里，應該團結，應該謙虛，應該互相幫助，不應該驕傲，少了誰(shuí)都不行。如果少了鉛筆，人們就寫(xiě)不了字；學(xué)生就完不成作業(yè)；作家就寫(xiě)不出好文章。如果少了橡皮，人們寫(xiě)錯了字，就擦不掉了。所以，我們應該齊心協(xié)力，做個(gè)謙虛的人吧！”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了轉筆刀爺爺的話(huà)，慚愧地低下了頭。從此，他們倆有和好了，它們下定決心為人類(lèi)服務(wù)，成了一對互相幫助的好朋友。
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇6
從前有一個(gè)小盒子里住著(zhù)鉛筆兄弟、橡皮和轉筆刀。
一開(kāi)始他們過(guò)得挺好的，其樂(lè )融融的，可幾個(gè)星期過(guò)去了，他們覺(jué)得很無(wú)聊，認為生活沒(méi)有一點(diǎn)意義。
一天，它們在聊天，鉛筆哥哥先說(shuō)話(huà)了：“我聽(tīng)人類(lèi)說(shuō)世界跟一個(gè)球一樣，有很多大海，我們什么時(shí)候能看見(jiàn)大海呀？”話(huà)音未落，它們就聽(tīng)見(jiàn)了“哐啷”一聲，有人把他們帶回來(lái)了家，那個(gè)人叫小明。他一回家，立馬把鉛筆兄弟拿了出來(lái)，又拿出了轉筆刀，給鉛筆兄弟理了理發(fā)，大伙十分高興。它們想到新的生活開(kāi)始了，可是小明虐待它們，生氣了把它們當做了出氣筒，它們十分沮喪。
一天大伙們相聚了，大家都不認識了。忽然，鉛筆大哥說(shuō)了話(huà)：“主人一生氣就拿我當做出氣筒，一生氣抓我的頭，傷了我的頭皮，也沒(méi)法子治呀！嗚嗚—–！”
“我更慘！”鉛筆弟弟說(shuō)：“主人總是考試的時(shí)候使勁咬我的頭，頭發(fā)也要掉了一大片�！�
“我的待遇也好不到哪里去，”橡皮哭喪著(zhù)臉，“小主人用我時(shí)就跟我有仇一樣使勁，還有，他還用美工刀刮我的衣服，用筆在我的衣服上涂涂畫(huà)畫(huà)，我的衣服也破爛不堪，身上也傷痕累累�！便@筆刀又說(shuō)：“哎—–我是被小主人搞成這樣的，小主人無(wú)聊的時(shí)候把我當靶子，用橡皮打我，還把我搞得臟兮兮的�！�
這時(shí)，小明聽(tīng)了他們的話(huà)，低下了頭，再也不虐待它們了，他給鉛筆兄弟纏上了繃帶，把橡皮和鉛筆刀的灰擦干凈，把轉筆刀的垃圾倒了。他想我一定要好好利用它們的。
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇7
鉛筆、橡皮擦和轉筆刀，原來(lái)是三個(gè)好朋友，也是小主人的得力助手。
有一天晚上，鉛筆自以為是地說(shuō)：“我真是越來(lái)越漂亮了，你們看我穿著(zhù)黃上衣，紅色的裙子多美呀！不像你橡皮擦，你又矮又胖，像個(gè)丑八怪；還有你轉筆刀，肚子上還有一個(gè)洞，肯定是長(cháng)得不健全，快讓工人叔叔給你補一補吧！”橡皮擦爭辯說(shuō)：“我們確實(shí)長(cháng)得沒(méi)有你漂亮，可是主人不是看你漂不漂亮，而是要看你有沒(méi)有用�！薄翱傆幸惶熘魅藭�(huì )把你們兩個(gè)丑八怪扔了的，我卻永遠留在這里為主人效力！”鉛筆說(shuō)。橡皮擦說(shuō)：“有什么可吵的呢？我們還是和睦相處吧！”鉛筆說(shuō)：“和你們兩個(gè)丑東西在一起我還嫌弄臟我的地兒呢！你們算什么東西！”
轉筆刀和橡皮擦不再理會(huì )鉛筆。
第二天它們的小主人——小明考試，有一個(gè)字錯了，橡皮擦連忙跳上去，在卷子上跳一個(gè)“舞”，卷面就又干干凈凈了。第二節課是數學(xué)課，小明在做作業(yè)的時(shí)候，鉛筆斷了，轉筆刀連忙跳到小明面前說(shuō)：“主人，用我吧！”話(huà)剛剛說(shuō)完，小明就把鉛轉尖了。主人用鉛筆又流暢地在卷子上冒出清楚秀麗的字跡，鉛筆被這件事感動(dòng)了。
到了第二天晚上，夜深人靜的時(shí)候，鉛筆低著(zhù)頭，轉筆刀和橡皮擦不知道它要干什么？鉛筆說(shuō)：“對不起！朋友，我不應該用尖酸刻薄的語(yǔ)言來(lái)數落你們，請你們原諒我�！鞭D筆刀：“沒(méi)關(guān)系，我們還認你這個(gè)朋友�！�
從此，他們的感情越來(lái)越深厚，成了三個(gè)形影不離的好朋友，大家齊心協(xié)力為主人服務(wù)。
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇8
鉛筆總是瞧不起橡皮和轉筆刀。
有一天，鉛筆對橡皮和轉筆刀說(shuō)：“你們這兩種小文具，別在我房子里住�！跋鹌ゑR上說(shuō)：“不，我們倆同樣也是小主人的文具�！般U筆說(shuō)：“去你的，我呀，能幫小主人寫(xiě)字，你們能不能��？“橡皮又說(shuō)：“鉛筆兄弟，上個(gè)星期二，小主人在課堂上寫(xiě)字。一不小心，就把你掉到地上，摔疼了。幸虧轉筆刀為你又戴上了一頂新帽子。而且更加烏黑了。真是煥然一新！你說(shuō)，我們作用大不大？“轉筆刀大聲地說(shuō)：“鉛筆兄弟！上次，你胡思亂想都把“重“字寫(xiě)成“童“字。
還不是橡皮兄弟為你把那個(gè)錯別字擦得一干二凈，他實(shí)在是太盡責了，你應該感謝他才對�！�
鉛筆終于想起了前兩天的事情，羞得滿(mǎn)臉通紅了。他認識到自己的錯誤，于是他向兩位好同伴認了錯。
經(jīng)過(guò)這件事情后，鉛筆再也沒(méi)和橡皮，轉筆刀吵過(guò)架，他們都成了形影不離的好朋友。
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇9
有一支鉛筆顯示它從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯誤。我不知道為什么我不注意寫(xiě)錯誤的單詞，問(wèn)小白兔是否擦過(guò)單詞。兔子說(shuō)，不。他問(wèn)小狗說(shuō)，我沒(méi)有。很明顯，當你看到一個(gè)矩形的東西藏在一個(gè)角落里時(shí)，你會(huì )問(wèn)，你是誰(shuí)？你為什么不開(kāi)心？橡皮筋說(shuō)：我是橡皮筋。我以前住在房子里，用鉛筆寫(xiě)錯話(huà)，但當我很臟的時(shí)候，我把我丟了。
我無(wú)家可歸。我要去我家。我在找人幫我擦錯字�；氐郊�，皮膚清楚地抹去了錯誤的單詞，像新的一樣擦干凈。我很高興地說(shuō)，皮膚，休息一下。我會(huì )繼續工作的。皮膚說(shuō)，好吧。
在工作中，鉛筆頭越來(lái)越厚。目前還不清楚，皮膚是怎么做的。皮皮說(shuō)，找把筆刀幫忙。當他們找到轉筆刀時(shí)，他們把鉛筆刀割得鋒利。很明顯，謝謝你轉過(guò)筆，把它放在工作上。從那時(shí)起，鉛筆橡膠和筆刀就成了一個(gè)很好的朋友。
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇10
“你算什么東西，還敢跟我相提并論？”
“我可不見(jiàn)得比你差。我看你連我的腳指頭都比不上！”
哪兒來(lái)的聲音？原來(lái)鉛筆和橡皮為誰(shuí)在“文具世界”最有用而發(fā)生了爭論。
鉛筆昂著(zhù)頭，乜斜著(zhù)眼，連正眼也不瞧一下橡皮�！啊木呤澜纭钣杏玫漠斎皇俏�。沒(méi)有我，人們就沒(méi)法用文字表達情感。沒(méi)有我，學(xué)生怎么完成作業(yè)？作家怎么完成他偉大的著(zhù)作？哼！也不想想！誰(shuí)能離得了我？人們的一字一言都少不了我�！�
橡皮也不甘示弱，大聲嚷道：“不！我才是最有用的。沒(méi)有我，寫(xiě)錯了怎么改正？哪怕是最偉大的作品，如果出了錯誤又沒(méi)改正，還不是毫無(wú)意義？！”
正在他們爭得不可開(kāi)交的時(shí)候，轉筆刀站了出來(lái)。只見(jiàn)他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們就別爭了。在‘文具世界’里，我們一個(gè)都不能少，并且我們還要互相幫助。只有團結協(xié)作，才是人類(lèi)真正的朋友，才能為他們描繪出美好的人間！”
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇11
今天，鉛筆、橡皮和轉筆刀鬧了矛盾。
“鉛筆真好，我天天都得為它修理身材�！鞭D筆刀不服氣地說(shuō)�！澳阒恢滥怯卸嗝赐纯�，我被你那銳得的刀片割時(shí)，你根本就體會(huì )不到那種感覺(jué)！”鉛筆說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)都快哭了。橡皮也以為自己負出的比它們多，就說(shuō)：“鉛筆真是的，經(jīng)常寫(xiě)錯字，害得我要犧牲我寶貴的生命來(lái)補償你的損失�！薄斑@不是我的錯，小主人不留意，怎么能怪我呢？”鉛筆立即反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來(lái)了。它們每個(gè)都以為自己比對方負出得多。
小主人來(lái)了，他心平氣和地說(shuō)：“你們都很優(yōu)秀，可為什么要爭這些呢？為什么不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽(tīng)了，都慚愧的低下了頭。
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇12
“喂，無(wú)用的橡皮，快把我寫(xiě)錯的字擦掉！”鉛筆亮開(kāi)嗓門(mén)，大聲叫著(zhù)橡皮。
“既然我沒(méi)用，你就別找我，自己去解決！”橡皮邊說(shuō)邊生氣地瞪著(zhù)鉛筆。
“何必這樣呢？大家都住在一起，不要傷和氣�！鞭D筆刀是個(gè)和事佬。
這可把鉛筆氣壞了，鉛筆對橡皮、轉筆刀說(shuō)：“我向來(lái)頂天立地，要是把我惹急了，看我怎么收拾你們！”
橡皮和轉筆刀都生氣了，一聲不吭地走開(kāi)了。
第二天，鉛筆到學(xué)校參加數學(xué)競賽。他順利地寫(xiě)完了前六道題，當做到第七道時(shí)，把219寫(xiě)成了129，它大叫道：“橡皮，快把我寫(xiě)錯的擦掉！”沒(méi)有回應，鉛筆只好用幾條黑線(xiàn)劃掉，可是不巧的是鉛筆尖斷了，他大聲地說(shuō)：“轉筆刀，快幫我削一下！”可還是沒(méi)有回應，他很后悔當初對橡皮、轉筆刀那樣說(shuō)話(huà)。
這時(shí)候，鉛筆開(kāi)始懷念過(guò)去與橡皮、轉筆刀在一起的快樂(lè )時(shí)光，他也明白了一個(gè)道理：人應該尊重別人，這樣才能與朋友好相處。
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇13
晚上，我正睡得美美的，這時(shí)，我在床上聽(tīng)見(jiàn)一些悄悄話(huà)，原來(lái)是鉛筆、橡皮擦在爭吵。鉛筆愁眉苦臉地說(shuō)：“你天天蹲在我的頭上煩不煩呀？”橡皮擦說(shuō)：“你以為你能干什么呀，只不過(guò)是讓主人寫(xiě)字，得意什么呀！
”鉛筆不服氣說(shuō)：“你也不是一樣，只能幫主人擦錯字嘛！
”突然，鉛筆和橡皮擦正在爭吵的時(shí)候，啪的一聲，鉛筆和橡皮擦一同掉在地上，鉛筆說(shuō)：“我的筆心呢？”橡皮擦說(shuō)：“我的腦袋呢？”它們嗚，嗚，嗚地哭了，轉筆刀看見(jiàn)了說(shuō)：“你們別哭了，東西都有自己的優(yōu)點(diǎn)和看書(shū)缺點(diǎn)�！甭�(tīng)了轉筆刀的話(huà)，他們安靜了下來(lái)。鉛筆和橡皮擦紅著(zhù)臉面對面地說(shuō)：“對不起，我錯了。讓我們一起成為好朋友吧！
”鉛筆和橡皮擦異口同聲地說(shuō)：“好呀！
我們以后也不能誰(shuí)討厭誰(shuí)了�！鞭D筆刀笑了……
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇14
有一天，文具店里鉛筆、卷筆刀、橡皮之間發(fā)生了爭吵。他們都稱(chēng)贊自己的高超技藝，拒絕任何人。
鉛筆說(shuō)：“我的能力最大。沒(méi)有我，你會(huì )無(wú)聊，無(wú)所事事，對吧？”卷筆刀生氣地說(shuō)：“嗯，我的能力是最大的。想想吧。如果你的筆芯變得更厚，沒(méi)有我，你會(huì )寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)丑陋的文字，或者你根本無(wú)法發(fā)揮你的才華�！毕鹌げ琳f(shuō)：“伙計們，別忘了我。他對鉛筆說(shuō)，如果你沒(méi)有我，你寫(xiě)錯了字怎么辦？它不像熱鍋上的螞蟻那樣匆忙，它既浪費紙又浪費筆。你判斷看看誰(shuí)起了大作用�！�
“我的技術(shù)很棒，我的技術(shù)很棒�！彼麄円粋�(gè)個(gè)吹噓，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。正當他們爭論不休的時(shí)候，服務(wù)員阿姨來(lái)了。她說(shuō)：“既然你們都說(shuō)自己技術(shù)很棒，那就不要依賴(lài)任何人，嘗試一天�！苯Y果問(wèn)題出現了。鉛筆寫(xiě)錯了，擦不掉。它在冒汗，筆芯很厚，沒(méi)有卷筆刀。它只在沉重的石頭上蹭了蹭，還想起了他的伙伴——卷筆刀。轉筆刀和橡皮閑置著(zhù)，仿佛是世界多余的成員。
這時(shí)，服務(wù)員走過(guò)來(lái)說(shuō)，讓我主持公道：“雖然你有自己的特長(cháng)，但是沒(méi)有誰(shuí)能沒(méi)有。你再不合作，那就留下等死�！甭�(tīng)了服務(wù)員的話(huà)，他們誰(shuí)也不敢生氣，也不敢逞強。
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，美麗的鉛筆朵朵扭著(zhù)搖曳的身姿，款款走了出來(lái)。
今天的朵朵可真漂亮��！她頭戴一頂鑲著(zhù)金邊的小紅帽，身穿一件粉紅的碎花長(cháng)裙，纖細苗條的身影映在清清的小湖里。
啊，外面的世界真美！黃鸝在翠柳上鳴個(gè)不停，魚(yú)兒在水中嬉戲著(zhù)，花兒在枝頭盡情綻放。開(kāi)心的朵朵盡情地欣賞著(zhù)這詩(shī)一般的清晨。
這時(shí)，迎面走來(lái)了頑皮的橡皮笨笨，他胖胖的身上沾著(zhù)泥點(diǎn)，圓圓的臉上黑一塊，白一塊，看起來(lái)真是糟糕極了。一看到美麗可愛(ài)的朵朵，笨笨笑嘻嘻地湊上前正要打招呼，可是朵朵卻厭惡地閃過(guò)身子，吐出一聲“討厭”。
笨笨臉上那熱情的笑容頓時(shí)僵住了，他氣鼓鼓的，臉一會(huì )兒紅，一會(huì )兒白�！坝惺裁戳瞬黄�，沒(méi)有我，你能勾畫(huà)出天空中那美麗彩虹、藍天和白云嗎？你能譜寫(xiě)優(yōu)美的旋律，寫(xiě)出壯麗的詩(shī)篇嗎？”朵朵不屑地哼了一聲“別臭美啦，我吟詩(shī)作畫(huà)寫(xiě)曲一氣呵成，從不會(huì )出錯，不用你幫忙！”被羞辱的笨笨一路哭著(zhù)跑回了家。
轉筆刀壯壯正和筆盒爺爺下棋呢，笨笨一頭撲在爺爺懷里哭了起來(lái)，轉筆刀壯壯一聽(tīng)，氣得肺都炸了，他拔腿就要找朵朵算帳，正在這時(shí)，朵朵大搖大擺地進(jìn)了家門(mén)，壯壯與朵朵就你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。
筆盒爺爺一聲大喝：“都很了不起，是吧，朵朵你沒(méi)有筆刀壯壯的幫助，能展現你的才能嗎？沒(méi)有橡皮笨笨的糾錯，能取得現在的成功嗎？
聽(tīng)見(jiàn)房間里吵吵鬧鬧的，主人來(lái)了，他語(yǔ)重心長(cháng)地對說(shuō)，大家要學(xué)會(huì )謙虛，并問(wèn)大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)至理名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�？傊�，要看到別人的長(cháng)處，正視自己的短處。
朵朵、笨笨和壯壯聽(tīng)了，都羞愧地低下了頭。
從此以后，朵朵、笨笨和壯壯一起手拉手，肩并肩，成為互相幫助，共同進(jìn)步的.好朋友。
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇16
一天，小明的鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。
事情的起因是：他們相互爭能，比誰(shuí)的本領(lǐng)大。橡皮先發(fā)話(huà)了：“如果沒(méi)有了我，鉛筆寫(xiě)錯了字，就沒(méi)辦法改正了，所以我的本領(lǐng)才是最大的�！鞭D筆刀發(fā)話(huà)了：“哼，我的本領(lǐng)才是最大的呢，如果沒(méi)了我，鉛筆就沒(méi)法工作，你也沒(méi)有什么用處！”這時(shí)，鉛筆終于發(fā)火了，說(shuō)：“你們兩個(gè)爭什么爭，我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有了我，你們兩個(gè)都是派不上用場(chǎng)的東西！”
這時(shí)，小明打開(kāi)了鉛筆盒，拿起了鉛筆，這時(shí)，鉛筆發(fā)話(huà)了：“看吧，我的本領(lǐng)最大�！边^(guò)了一會(huì )兒，橡皮被派上了用場(chǎng)，橡皮對轉筆刀說(shuō)：“看，我的本領(lǐng)才是最大的呢�！庇诌^(guò)了一會(huì )兒，轉筆刀又派上了用場(chǎng)，他得意地說(shuō)：“看，我的本領(lǐng)才最大呢�！边@時(shí)，小明聽(tīng)到了他們的爭吵聲，語(yǔ)重心長(cháng)地對它們說(shuō)：“你們不應該這樣做，應該看別人的長(cháng)處�？醋约旱亩烫��！鞭D筆刀和鉛筆、橡皮聽(tīng)了小明的話(huà)都不作聲了，都知道自己錯在了哪里，從此，他們團結的像一個(gè)人一樣，忠心耿耿地為主人效力。
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇17
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，主人正在用鉛筆認真地書(shū)寫(xiě)著(zhù)文章，一不小心，寫(xiě)錯了字。這時(shí)候，橡皮得意洋洋地走了過(guò)來(lái)，便對主人說(shuō)：“親愛(ài)的主人，我來(lái)幫您修改吧！”主人滿(mǎn)口答應。鉛筆看到他那得意的樣子，心里不由生氣起來(lái)，連忙大聲說(shuō)：“不用你這矮小的東西幫忙！”橡皮爭辯說(shuō)：“不管你的事，這件事我非做不可！”
正在鉛筆和橡皮爭論不休的時(shí)候，轉筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉筆刀的話(huà)，氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)……”鉛筆憤怒了，氣急敗壞地說(shuō)：“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”轉筆刀急忙地跑到鉛筆和橡皮之間，和和氣氣地說(shuō)：“你們吵來(lái)吵去有什么用呢？我們生來(lái)就是好朋友，從小就應該懂得朋友與朋友之間應該和睦相處，不應該吵吵鬧鬧呀！”聽(tīng)了轉筆刀的這番話(huà)，鉛筆和橡皮的臉不由得紅了起來(lái)。最后，他們倆異口同聲地說(shuō)：“我們還是友好吧！”
從此以后，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么和平，那么美麗！我們永遠喜愛(ài)這個(gè)幸福的世界！
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇18
有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺(jué)了。這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭執。
驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說(shuō)：“在這兒算我的本領(lǐng)最大！想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，還寫(xiě)得十分漂亮！你們，行么？”轉筆刀哥哥聽(tīng)了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫(xiě)出這么漂亮的字嗎？”“讓我說(shuō)呀，你們誰(shuí)也比不上我！會(huì )寫(xiě)字很了不起嗎？
把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫(xiě)錯字，還不是我來(lái)把錯字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說(shuō)�！拔业谋绢I(lǐng)最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應該比誰(shuí)的本領(lǐng)大，而是要團結友愛(ài)，為小主人服務(wù)�！薄拔覀冎e了�！�
文具們聽(tīng)了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來(lái)我們不應該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是最棒的�！笔前�，生活中我們不也是這樣嗎？
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇19
一天，小明寫(xiě)完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí)，鉛筆盒里熱鬧起來(lái)。鉛筆首先發(fā)話(huà)了：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大！”“不，我的本領(lǐng)才大！”橡皮憤怒的說(shuō)。鉛筆又說(shuō)：“我能寫(xiě)字，你不能；我能繪畫(huà)，你也不能，你又有什么本領(lǐng)？”“你寫(xiě)錯字了，我能幫你擦，”橡皮說(shuō)。
“你繪畫(huà)時(shí)畫(huà)錯了，我也能幫你擦，你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大？”“就這點(diǎn)本領(lǐng)，還想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，回去再練十年吧！哈哈哈”鉛筆驕傲的說(shuō)道。橡皮更生氣了：“是我的本領(lǐng)最大！”“是我！”“是我！”他們倆喋喋不休的吵著(zhù)，眼看就要打起來(lái)了，轉筆刀插了一句：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大�！薄笆裁�！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來(lái)。轉筆刀傲慢的說(shuō)：“鉛筆削不尖，就不能寫(xiě)字；鉛筆不能寫(xiě)字了，橡皮也沒(méi)有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大�！�
一直沉默不語(yǔ)的文具盒終于看不下去了：“你們三個(gè)的本領(lǐng)都很大，可其中缺了誰(shuí)也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說(shuō)，不是嗎？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽(tīng)了，很慚愧，知道自己錯了，他們不再鬧別扭，成了三個(gè)形影不離的好朋友。
鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇20
在一個(gè)精美別致的文具盒里，常年居住著(zhù)三個(gè)好兄弟，他們分別是鉛筆大哥、橡皮小弟和轉筆刀小妹。它們互相幫助，鉛筆大哥寫(xiě)錯了，就請橡皮小弟來(lái)擦一下，鉛筆粗了就請轉筆刀小妹來(lái)削一削。在它們兄弟姐妹的共同努力下，小主人的每一門(mén)功課在班里都出類(lèi)拔萃。
有一天，鉛筆大哥驕傲了，它認為所有的功勞都屬于自己。它對橡皮小弟起了個(gè)綽號——“清潔工”。為轉筆刀小妹起了個(gè)綽號——“鐘點(diǎn)工”。大哥寫(xiě)錯了就大聲叫道：“清潔工，快來(lái)打掃衛生！”。鉛筆頭粗了就大聲叫道：“鐘點(diǎn)工，給你為我服務(wù)了！"。惡作劇一步步不斷升級，有時(shí)鉛筆還故意寫(xiě)錯，或是在小主人嶄新的本子上胡寫(xiě)亂畫(huà)，還故意把鉛筆頭折斷，以此來(lái)折磨弟弟妹妹。
就這樣，日復一日，弟弟橡皮的身體越來(lái)越消瘦，小妹轉筆刀的呀次也不再鋒利。
有一天，小主人打開(kāi)文具盒，發(fā)現了鉛筆，說(shuō)：“這根鉛筆應該扔了！”，鉛筆一聽(tīng)，連忙跑到鏡子前，呀！鏡子里的鉛筆又短又丑，鉛筆傷心的哭起來(lái)。
第二天，小主人把短得不能用的鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。
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