精選我的書(shū)包狀物作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的書(shū)包狀物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的書(shū)包狀物作文 篇1
“往上挺一挺！”最近，這句話(huà)簡(jiǎn)直成了親朋好友跟我見(jiàn)面打招呼時(shí)的慣用金句。我真的駝背嗎？
我站到鏡前反復對照，哦，M gd，鏡子里本應出現一個(gè)充滿(mǎn)活力的亭亭少女，可我卻看到一個(gè)戴著(zhù)近視鏡，不足一米六的身高，肩背一點(diǎn)都不挺拔的人“站”在我面前。
我看了看來(lái)我家做客的表姐，天呀，她除了比我高那么一點(diǎn)點(diǎn)之外，她的背竟然也是駝的！我開(kāi)始觀(guān)察，又發(fā)現了不少駝背小孩。是什么原因造成這么多小孩駝背呢？我終于發(fā)現，導致我們駝背的罪魁禍首竟然是每天與我們朝夕相處的書(shū)包！
拿我自己來(lái)說(shuō)，從小學(xué)一年級開(kāi)始，我書(shū)包里裝的東西是這樣的：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、思品、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )和信息技術(shù)八種課本、語(yǔ)數英三本教輔書(shū)《全易通》、三本 16開(kāi)大的“同步訓練”練習冊、一本《口算題卡》，大大小小15本書(shū)。只帶書(shū)哪行呢，每門(mén)課還需要準備一個(gè)練習本，語(yǔ)數英除了練習本，還有一本作業(yè)本。這樣一列清單，把我自己都嚇了一跳，15本大小、薄厚不一的書(shū)，11個(gè)本子，再加上我那裝滿(mǎn)各種筆的文具盒，有時(shí)還要帶一本字典，天不好時(shí)再加一把傘，每天還必帶一瓶裝滿(mǎn)水的水瓶。那些薄后不一的書(shū)本以每個(gè)按平均150克計算，再加上其他物品，我書(shū)包的質(zhì)量絕對不低于5000克。而我每天在從家到學(xué)校的這個(gè)直線(xiàn)距離上背著(zhù)沉重的書(shū)包往返一次，累計時(shí)間大于40分鐘！
望著(zhù)我的書(shū)包，尼龍帆布面料加單薄的雙肩背帶，它真是太普通了！突然，我要研制出一款智能書(shū)包的想法在我腦海中升騰出來(lái)，希望這種智能書(shū)包能為已經(jīng)駝背的廣大中小學(xué)生帶來(lái)福音。
這款智能書(shū)包從外觀(guān)上看并沒(méi)兩樣，仔細看，它卻充滿(mǎn)了玄機。我初步設計的智能書(shū)包它暫時(shí)只能滿(mǎn)足兩種需求，一是駝背矯正功能，二是安全導航代步功能。書(shū)包的肩帶設計的非常寬厚，我像往堂一樣把書(shū)包背上肩膀，只需輕輕一按肩帶下方的A鍵，書(shū)面背面便彈出一排排自帶按摩功能的小突起，雙肩帶將我的肩背卡得嚴絲合縫，此時(shí)會(huì )感覺(jué)背部出現一種壓迫感，那是書(shū)包已經(jīng)根據我已經(jīng)輕微變形的骨骼進(jìn)行重塑了，我已經(jīng)不由自主的肩背挺直，抬頭挺胸了。我看一下表，早上七點(diǎn)，我正式出發(fā)，有了智能書(shū)包，再也不用爸爸送我上學(xué)。我按下肩帶旁邊的B鍵，書(shū)包底部便可自動(dòng)彈出一個(gè)充氣座墊，它的大小正好滿(mǎn)足我的臀部，現在，我就像靠在一個(gè)嬰兒安全座椅里面，十分舒適。而且安全座椅自帶升降裝置，你瞧，我的雙腿現在離地了，座椅下面彈出一雙取帶我自己走路的雙腿，那就是智能書(shū)包自帶的一套“骨骼系統，”它像我們人腿一樣，能隨意彎曲和奔跑。坐公交車(chē)，再也不擔心買(mǎi)站票了，我們自帶安全座椅嘛。
離家近的同學(xué)，完全不用家長(cháng)接送，只要買(mǎi)一款這種智能書(shū)包，我還會(huì )送一個(gè)自動(dòng)導航器，智能書(shū)包，會(huì )準確無(wú)誤的把我們送到學(xué)校去。每個(gè)清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，坐在我們的智能書(shū)包上，快樂(lè )地去上學(xué)。到了教室，我們只需按一下C鍵，座墊和雙腿自然收回，還原成一款普通模樣的書(shū)包。我坐在自己的座位上，掏出書(shū)本，開(kāi)始美好的校園里的一天。
如果真有一款這樣的智能書(shū)包，那該是多么另人愜意的事情，我對這樣的`智能書(shū)包早日上市充滿(mǎn)了期待。
我的書(shū)包狀物作文 篇2
又是一個(gè)新的學(xué)期，我的書(shū)包也換成新的了。
開(kāi)學(xué)前天，媽媽一進(jìn)門(mén)就高興地對我喊:“快來(lái)看看，我幫你買(mǎi)什么了�！蔽遗苓^(guò)去一看，哇，一個(gè)新的書(shū)包和文具盒出現在了我的眼前，我立刻擁抱了媽媽一下，就看起了書(shū)包來(lái)。
這個(gè)書(shū)包是黑色的，中間還有點(diǎn)紫，書(shū)包上還有一個(gè)三角形標志。書(shū)包里有四個(gè)袋子，其中最大的里面還有一個(gè)小袋子，用來(lái)放書(shū)和本子，另外兩個(gè)袋子分別裝文具盒和課外書(shū)，書(shū)包兩側還各有一個(gè)放杯子的小袋，書(shū)包后有兩條紅帶子，漂亮極了，這個(gè)新書(shū)包比以前那個(gè)米老鼠書(shū)包好了幾倍。
晚上，我睡覺(jué)時(shí)，心想：明天上學(xué)時(shí)，我背著(zhù)這個(gè)書(shū)包上學(xué)，同學(xué)們也一定會(huì )夸我這個(gè)書(shū)包很漂亮的。我太想再看一眼書(shū)包了，于是便坐起來(lái)，愛(ài)不釋手地看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我迷迷糊糊地躺在床上睡著(zhù)了，我記得我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有壞人到我家來(lái)，我便背起新書(shū)包就跑，半路上，書(shū)包突然站了起來(lái)，把壞人打跑了，我就和書(shū)包擁抱了一下，感謝它的救命之恩，一覺(jué)醒來(lái)才發(fā)現是夢(mèng)，我居然還抱著(zhù)書(shū)包睡著(zhù)了。
我終于有了一個(gè)漂亮的新書(shū)包了。
我的書(shū)包狀物作文 篇3
我很喜歡我的書(shū)包，它在大大的翻蓋后面，藏著(zhù)七個(gè)放書(shū)的格子。
我常把書(shū)整理的整整齊齊，這樣書(shū)就不會(huì )弄得皺巴巴的。
可是我多么希望我的書(shū)包還有很多其它的功能，
我希望我的書(shū)包有輪子，這樣，我就可以拉著(zhù)它走，而不需要背著(zhù)沉重它。
我更希望我的書(shū)包了一雙翅膀，這樣它就可以像一個(gè)寵物一樣，圍繞著(zhù)我飛，我就不會(huì )擔心書(shū)包忘帶了。
有時(shí)候，我希望我的書(shū)包就是一艘玩具船，可以放在水上乘風(fēng)破浪呢。
我也希望，我的書(shū)包長(cháng)了雙腿和雙手，這樣書(shū)包就可以和我做個(gè)伴和我一起玩耍。
還有，要是我的書(shū)包是一個(gè)蠶繭，那該多好呀，這樣它既輕便又好攜帶，還可以防雨水呢。
我特別希望我的書(shū)包是一個(gè)魔術(shù)書(shū)包，書(shū)包是用不同顏色和味道的餅干做成的，餓了還可以吃一點(diǎn)，一會(huì )兒又會(huì )自己長(cháng)出來(lái)，哇！那該多好！
我還希望我的書(shū)包可以變大變小，書(shū)多了就會(huì )變大，剛好可以放進(jìn)所有的書(shū)，書(shū)少了也可以變小點(diǎn)，不占地方。
要是把書(shū)包變成一本大書(shū)也很好玩，大書(shū)的每一頁(yè)都畫(huà)著(zhù)我各個(gè)書(shū)的封面的圖案，要那本書(shū)，只要把大書(shū)翻到哪一面，倒扣在桌子上，需要的那本書(shū)就出來(lái)了，把大書(shū)合上，出來(lái)的書(shū)就進(jìn)去了。
可是從幻想回到現實(shí)，我最喜歡的還是我現實(shí)的書(shū)包，因為它是爸爸媽媽送給我的生日禮物，它寄托著(zhù)爸爸媽媽對我的期望——讓我好好學(xué)習，將來(lái)能成長(cháng)為對社會(huì )有用的人
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