“洋娃娃”老師作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的“洋娃娃”老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“洋娃娃”老師作文1
來(lái)我們班實(shí)習的那個(gè)像姐姐一樣的老師姓肖，我當面叫她“肖老師”，背后卻叫她“洋娃娃”老師。因為她有一雙亮晶晶的大眼睛，有很長(cháng)很長(cháng)的眼睫毛，估計有一厘米長(cháng)呢。我心里總是嘀咕著(zhù)：這會(huì )不會(huì )是假的呀?
一天，我來(lái)到洋娃娃老師面前，鼓足勇氣問(wèn)：“肖老師，可不可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題？”
“當然可以，問(wèn)吧！”她爽快地說(shuō)。
“您的眼睫毛是真的還是假的？”
“那，你來(lái)拉拉看�！�
當老師閉上眼睛，又長(cháng)又密的眼睫毛像兩道美麗的弧線(xiàn)。我輕輕地用手拉了拉：“哦，是真的�！睆拇艘院�，我跟這位可親可敬的大姐姐更貼心了。
肖老師教我們音樂(lè )，她的.歌聲很甜美。平時(shí)，她總像小孩子似的跟我們交往。但到了音樂(lè )課上，她就變得嚴肅了，聲音也變得深沉起來(lái)，充滿(mǎn)了高昂的氣息。在給我們示唱時(shí)，她的聲音是那么優(yōu)美，那么高雅，使人一聽(tīng)就陶醉其中。
有一次，肖老師感冒了，她的聲音變得沙啞起來(lái)，但她仍堅持來(lái)到學(xué)校，照常給同學(xué)們上課。在給同學(xué)們示唱時(shí)，她的聲音還是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我激動(dòng)得流下了眼淚，因為老師是為了我才生病的。那是前一天，我很晚才回家，當時(shí)天下著(zhù)蒙蒙細雨，可是我沒(méi)帶傘。正當我站在教室門(mén)口焦急萬(wàn)分時(shí)，肖老師朝我走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你是不是沒(méi)帶雨傘？”“是�！蔽疫B忙回答。她從包里拿了一把雨傘給了我�！爸x謝肖老師�！苯舆^(guò)傘，我轉身就走進(jìn)了雨簾。誰(shuí)知肖老師只帶了這一把傘......
洋娃娃老師愛(ài)笑，她經(jīng)常會(huì )“咯咯咯”地笑個(gè)不停。有一次，一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)令人捧腹的笑話(huà)，同學(xué)們和老師笑成一團。不知笑了多久，大家才慢慢停下來(lái)，可洋娃娃老師還是笑個(gè)不停，她真是一個(gè)開(kāi)心果呀!
洋娃娃老師對工作更是負責，一絲不茍。她每次在課前都要把曲子彈熟，把譜子背下來(lái)，再來(lái)給我們上課。她上課很技入，因此，同學(xué)們都喜愛(ài)她的課。
我喜歡“洋娃娃”老師!
“洋娃娃”老師作文2
洋娃娃老師是這學(xué)期來(lái)我們班的一個(gè)實(shí)習生老師。從我第一天見(jiàn)到她，就覺(jué)得她像個(gè)洋娃娃。
今年四月的一天早上，陶老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室跟我們說(shuō)：“給同學(xué)們介紹一位老師！”我們抬頭一瞧，呀！跟在陶老師后面走進(jìn)來(lái)的是個(gè)羞搭搭的“小姑娘”！她告訴我們她姓鄭，今后要和我們一起學(xué)習，共同進(jìn)步！
洋娃娃老師長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，還有長(cháng)長(cháng)的睫毛，“小豬豬”
說(shuō)：起碼有一厘米長(cháng)，如果用睫毛夾子夾一下，一定非常漂亮，絕對像芭比娃娃！在這雙漂亮的眼睛下面有一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴！一笑起來(lái)還有一個(gè)淺淺的小灑窩呢！長(cháng)得特可愛(ài)，所以我們就叫她洋娃娃老師了！
洋娃娃老師上課聲音有點(diǎn)兒小，讀課文時(shí)要非常認真才能聽(tīng)清，這是一種讓人注意力集中的方法！洋娃娃老師講課與眾不同，別的教師上課要是講到重要的地方就會(huì )把聲音提高八度，為的是引起同學(xué)的注意，而洋娃娃老師卻是重要的地方陡然降一個(gè)八度，為的也是引起同學(xué)注意，因為小小的聲音只有屏住呼吸才能聽(tīng)清，這時(shí)候課堂就會(huì )很安靜！洋娃娃老師還寫(xiě)一手漂亮的字，讓人看了特別舒服！
洋娃娃老師膽子很小，上次我們春游的時(shí)候坐“大轉盤(pán)”
和“瘋狂老鼠”，她一個(gè)也不敢玩，最后還是我們幾個(gè)女生硬拉著(zhù)她，好不容易才肯體會(huì )體會(huì )！結果還嚇得大叫呢！
一個(gè)讓我們“丟魂”的消息，洋娃娃老師要走了。雖然她才和我們相處了不長(cháng)時(shí)間，但有的同學(xué)已經(jīng)跟她玩得像“哥們”一樣，許多同學(xué)都去找老師簽名，我沒(méi)有去，我會(huì )把對洋娃娃老師的這份感情埋藏在心底，永遠，永遠……
“洋娃娃”老師作文3
洋娃娃老師是這學(xué)期來(lái)我們班的一個(gè)實(shí)習生老師。從我第一天見(jiàn)到她，就覺(jué)得她像個(gè)洋娃娃。 今年四月的一天早上，陶老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室跟我們說(shuō)：
“給同學(xué)們介紹一位老師！”我們抬頭一瞧，呀！跟在陶老師后面走進(jìn)來(lái)的是個(gè)羞搭搭的“小姑娘”！她告訴我們她姓鄭，今后要和我們一起學(xué)習，共同進(jìn)步！ 洋娃娃老師長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，還有長(cháng)長(cháng)的睫毛，“小豬豬”說(shuō)：起碼有一厘米長(cháng)，如果用睫毛夾子夾一下，一定非常漂亮，絕對像芭比娃娃！在這雙漂亮的眼睛下面有一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴！一笑起來(lái)還有一個(gè)淺淺的小灑窩呢！長(cháng)得特可愛(ài)，所以我們就叫她洋娃娃老師了! 洋娃娃老師上課聲音有點(diǎn)兒小，讀課文時(shí)要非常認真才能聽(tīng)清，這是一種讓人注意力集中的方法！洋娃娃老師講課與眾不同，別的教師上課要是講到重要的地方就會(huì )把聲音提高八度，為的是引起同學(xué)的注意，而洋娃娃老師卻是重要的地方陡然降一個(gè)八度，為的也是引起同學(xué)注意，因為小小的聲音只有屏住呼吸才能聽(tīng)清，這時(shí)候課堂就會(huì )很安靜！洋娃娃老師還寫(xiě)一手漂亮的字，讓人看了特別舒服! 洋娃娃老師膽子很小，上次我們春游的時(shí)候坐“大轉盤(pán)”和“瘋狂老鼠”，她一個(gè)也不敢玩，最后還是我們幾個(gè)女生硬拉著(zhù)她，好不容易才肯體會(huì )體會(huì )！結果還嚇得大叫呢！
一個(gè)讓我們“丟魂”的消息，洋娃娃老師要走了。雖然她才和我們相處了不長(cháng)時(shí)間，但有的同學(xué)已經(jīng)跟她玩得像“哥們”一樣，許多同學(xué)都去找老師簽名，我沒(méi)有去，我會(huì )把對洋娃娃老師的這份感情埋藏在心底，永遠，永遠……
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