蝸牛精神的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的蝸牛精神的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝸牛精神的作文1
“加油，加油，加加油！”聽(tīng)著(zhù)這聲聲鼓勵，眼前浮現出一件往事。
那是一個(gè)周末，媽媽帶我和弟弟一起去爬山。
我們帶夠了干糧和水。
一路上，山路平坦，我和弟弟狂奔起來(lái)。
媽媽在后面緊趕慢趕，終于把我們哥弟倆逮住了，叮囑我們：“兩只小馬駒，要保持體力，等會(huì )登山?jīng)]力氣�！ �
弟弟拍著(zhù)腿說(shuō)：“我不累，哥，再跑一段敢不敢？”
“誰(shuí)不敢！我們跑上前面半山腰的涼亭，誰(shuí)先到誰(shuí)贏(yíng)！”我拍著(zhù)胸脯對弟弟說(shuō)。
弟弟沒(méi)等我喊開(kāi)始，就撒腿跑遠了。
我也拼命向山上跑，嘴里直嚷嚷：“弟弟，你犯規！”弟弟在前面大叫起來(lái)：“哥哥，快點(diǎn)呀，誰(shuí)慢誰(shuí)是蝸牛！”“我才不是蝸牛呢！”我一聽(tīng)，直奔起來(lái)，快得都能感受到風(fēng)聲在耳邊“呼呼”作響。
近了，近了，再跑百來(lái)米就到?jīng)鐾ち恕?/p>
弟弟也慢了下來(lái)，我感覺(jué)胸口悶得很，大口喘氣，兩只小腿像灌了鉛一樣，特別沉重，像踩在棉花堆里，一步也邁不出去。
終于，弟弟停下來(lái)。
媽媽還在后頭，著(zhù)急得叫我跑快點(diǎn)，看看弟弟是不是累壞了。
我真不想往上跑了，上山真累人呀。
大豆般的汗水從額頭上滴下來(lái)，背上胸上都沾著(zhù)汗水，難受得很。
終于追上了弟弟，看到弟弟坐在石板上，我癱倒在石板上：“累死我了，累死我了！”媽媽也趕上來(lái)了，一邊吩咐我們吃個(gè)蘋(píng)果，一邊說(shuō)：“兩只馬駒跑不動(dòng)了？累壞了吧！到達山頂還有幾十里路呢，要不要繼續上山！”
媽媽見(jiàn)我們都搖頭，給我們講起了小蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)的故事：不要瞧不起小蝸牛，慢慢向上登，貴在堅持，一定會(huì )成功的。
在媽媽的鼓勵下，我們繼續向上登，半個(gè)來(lái)鐘頭，終于到達山頂。
山頂上的風(fēng)光無(wú)限美好。
我悟出了一個(gè)道理：像蝸牛一樣，堅持，努力，永不放棄！只有這樣，做什么事都能成功的。
蝸牛精神的作文2
“我要一步一步望上爬，到最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛，小小的天，有大大的夢(mèng)想，重重的殼拖著(zhù)輕輕的仰望……”這是世界展望會(huì )的.主題曲——《蝸�！�，描繪了一只苯苯的蝸牛為了實(shí)現夢(mèng)想不懈努力的畫(huà)面。
有句蒙古諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“預期悲嘆自己的命運，不如相信自己的力量�！蔽伵Ｊ悄敲吹拿煨�，但心中卻裝有“大大的夢(mèng)想”，也許它這一生也不能到達那最高點(diǎn)，但它沒(méi)有悲嘆自己的渺小，而是相信自己的能力，勇敢地一步一步向夢(mèng)想前進(jìn)，也許你會(huì )說(shuō)：“多愚蠢的蝸牛呀！”若是這樣，那你就錯了，那是自信，自信使蝸牛那渺小的身軀變得強大。
但現在像我們這樣的中學(xué)生越來(lái)越缺乏這種蝸牛精神了�！澳懬与x你越來(lái)越遠，成功就離你越來(lái)越近，”學(xué)習亦是如此，學(xué)習差的同學(xué)很自卑，正因為自卑所以學(xué)習效率就很差，不敢回答，不敢提問(wèn)，學(xué)習自然就上不去，這樣就會(huì )惡性循環(huán)下去，使你最終失敗。而相反，若你十分自信，學(xué)習積極性就會(huì )很高，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)現，敢于提出，成績(jì)便名列前茅，成績(jì)好了，人就更自信了，成功就便離你不遠。
莎士比亞說(shuō)：“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功�！比绻闳ゴ竽憞L試，就會(huì )有一半的成功紀機率，但若你一開(kāi)始就放棄，那就一點(diǎn)成功機率都沒(méi)有。自信就像是一節永遠用不完的電池一樣，讓你充滿(mǎn)力量，驅使你大膽嘗試，挑戰“不可能”。
若有一天你看見(jiàn)一直蝸牛在墻上為自己的理想奮斗，請用敬佩的眼光注視它并學(xué)習它。我們應當學(xué)習自信的眼光和穩重的腳步，讓蝸牛精神“移植”到我們的頭腦中。
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