狀物的作文合集15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的狀物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

狀物的作文1

　　清爽的早晨，陽(yáng)光柔和，微風(fēng)習習。彎彎曲曲的山道兩旁開(kāi)滿(mǎn)了美麗的菊花。紅的，黃的，白的，藍的……美極了。一個(gè)可愛(ài)的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上，還時(shí)不時(shí)地采摘美麗的菊花。她扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)一身粉色的衣服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得干凈利落。

　　這個(gè)女孩叫李黎，是希望小學(xué)六一班的學(xué)生。她住在一個(gè)偏僻的小山村里。昨天放學(xué)后，她忽然想起明天是教師節，應該送什麼禮物給老師呢？李黎家并不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級了，但家里實(shí)在拿不出學(xué)費了，李老師知道后，用自己為數不多的工資幫助李黎交了學(xué)費，這件事李黎一直難以忘懷�？墒撬褪颤N好呢？忽然，李黎想起每天上學(xué)的道路的兩旁開(kāi)滿(mǎn)的菊花。對了，何不給李老師送一束清香，美麗的菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出現了開(kāi)頭的場(chǎng)景。

　　剛剛6點(diǎn)，李黎就來(lái)到了學(xué)校，她悄悄的來(lái)到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探著(zhù)身子往里看。簡(jiǎn)陋的辦公桌上放著(zhù)一瓶用完了的墨水，一只鋼筆，一摞改完的作業(yè)本，顯然，李老昨晚又熬夜為我們改作業(yè)了。李老師，你是多麼辛苦��！李黎抽出一束最美的菊花，插進(jìn)老師的墨水瓶里。

　　當李黎再次走到辦公室窗前時(shí)，看見(jiàn)李老師捧著(zhù)那束菊花，輕輕的嗅著(zhù)，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽(yáng)光一樣燦爛。

狀物的作文2

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸送給我了一部可愛(ài)的手機，還陪我買(mǎi)了一個(gè)美麗的手機掛飾。我拿到手機后，好心情就像小兔子跳高，“噌”地一下上升了一大截。

　　我的手機是翻蓋的。手機的蓋子是黃綠色的，中間有一個(gè)“m”的圖案，那可是******品牌的標志。手機的左側有三個(gè)小小的按鈕，它們均有各自的功能：兩個(gè)是調音的，最下面一個(gè)是快捷鍵。手機的頭頂上還有一個(gè)小洞洞，那是用來(lái)掛手機掛飾的。我的手機掛飾是兩個(gè)小圓球，毛茸茸、軟綿綿的。小圓球上還有一只可愛(ài)動(dòng)人、活靈活現的“米老鼠”，它是天藍色的，很容易讓人******起天空、大海、小溪……手機開(kāi)機與關(guān)機的時(shí)候，按鍵就會(huì )閃動(dòng)著(zhù)紅、黃、藍、綠各種色彩，非常好看。手機屏幕上顯現的是一個(gè)翩翩起舞的小女孩，在她的身邊還有兩只白天鵝，它們好像正在仔細地觀(guān)看小女孩跳的天鵝舞。手機的屏保是一個(gè)在跳啦啦隊舞蹈的小姑娘，她手里拿著(zhù)兩個(gè)茸球不停地揮舞著(zhù)，一邊揮舞還一邊叫一二一、一二一、一二一……

　　我的手機不僅外表好看，功能也很多。鬧鐘就可以設置好幾個(gè)，早晨6：30的、中午1：45的、晚上9：00的，各種各樣。這部手機還可以聽(tīng)音樂(lè )、登qq、發(fā)短信、上網(wǎng)頁(yè)、玩游戲……我手機的游戲可多了，有學(xué)唱歌、踢足球、吃方塊……登qq對我來(lái)說(shuō)是一件天大的好事，可爸爸老是要與我做對，把qq刪除掉了。我真是命苦啊!

　　我愛(ài)我的手機，它將成為我生命中重要的那一小部分。

狀物的作文3

　　有人喜歡玫瑰花，因為它有美麗的色彩；有人喜歡水仙花，因為它有迷人的芳香；有人喜歡大樹(shù)，因為它有茂盛的枝葉；但我最喜歡的還是默默無(wú)聞的小草，因為它有頑強的生命力，即使是在石縫中，也可以見(jiàn)到它的身影。

　　小草個(gè)子矮小，是植物王國中的小矮人。早春，寒流還沒(méi)有退去，它便探出了小腦袋，東張西望，急切地說(shuō)道：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”它們顯得生機勃勃。夏姑娘才剛來(lái)，便用水彩筆把小草染成了墨綠，這時(shí)便是它生命力最旺盛的時(shí)候，它不停地向天空挺身子，它還時(shí)刻散著(zhù)迷人的香味呢。不久，夏姑娘離去了，這時(shí)，小草正安享晚年。過(guò)段時(shí)間，它便回到了大地媽媽的懷抱。

　　雖然我喜歡小草，但不是每一個(gè)人都和我一樣，世界上有人喜歡它，也有人討厭它。比如小蟲(chóng)子就很喜歡它，因為小草是它溫暖的它；詩(shī)人也喜歡它，因為他們一見(jiàn)小草，張口就是一首詩(shī)；春姑娘和夏姑娘也很喜歡它，因為小草和她們一見(jiàn)面就會(huì )擁抱，春姑娘和夏姑娘還會(huì )把它打扮得更加美麗。討厭小草的人還不少呢！有小稻秧，因為小草總是和小稻秧?yè)尃I(yíng)養；有農民伯伯，因為小草總是破壞了稻秧的身體；還有冬爺爺也很討厭小草，冬爺爺一見(jiàn)到它就用雪把它蓋住了。

　　小草雖然平凡，但有很強的生命力和毅力，它隨處可見(jiàn)，馬路邊可以見(jiàn)到、石縫中可以見(jiàn)到，這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。

狀物的作文4

　　我家有位惹人喜愛(ài)的小伙伴———鸚鵡。小鸚鵡很漂亮。圓圓的腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛，顯得格外有神。它有一張鷹鉤似的小嘴，非常尖銳，脖子上有一圈紅紅的絨毛，像系著(zhù)一條小圍巾，它還穿著(zhù)一件綠黃色的花衣裳，使它看起來(lái)非常俏皮。

　　小鸚鵡吃食時(shí)有趣又文雅。吃谷子時(shí)，用嘴輕輕一嗑，便讓谷子乖乖脫下谷皮來(lái)。他就像小雞啄米一樣，啄住谷粒，仰起頭小嘴一張一合，才把谷粒吞進(jìn)肚里。吃飽了，就到另一邊的水槽里，喝點(diǎn)水消化消化。它不會(huì )“咕嚕咕�！钡卮罂陲嬎�，而是啄一點(diǎn)兒水，抬起頭再咽下去。吃飽喝足后，它就把嘴伸進(jìn)柔順的羽毛里，東啄啄，西啄啄。啄完后它就不停地擺弄著(zhù)自以為嬌俏的身姿。

　　小鸚鵡不但臭美還很淘氣。

　　有一天我想清理鳥(niǎo)籠，一打開(kāi)籠子，小鸚鵡立即抖動(dòng)翅膀飛了出來(lái)。我急忙伸手想抓住它，它靈機一閃，飛進(jìn)了客廳。好像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣，它興奮地一會(huì )兒飛到吊燈上，一會(huì )兒飛到酒柜上。正當我躡手躡腳地向它靠近時(shí)，它就歪著(zhù)小腦袋，黑溜溜的眼睛一轉一轉的看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“主人，就讓我玩會(huì )兒嘛！”我又氣又好笑，只能讓它在客廳里大鬧天宮。玩個(gè)夠了，再把它捉回籠子。

　　小鸚鵡給我的課余生活帶來(lái)不少的歡樂(lè )，我愛(ài)我的小鸚鵡。

狀物的作文5

　　五年八班第三列第三排，有少年者，大名黃煜，人贈雅號“考神”，其無(wú)人不知，無(wú)人不曉，乃吾班一才子也！何為才也？莫急，請聽(tīng)吾慢慢道來(lái)。

　　一曰：人長(cháng)得“帥”。要說(shuō)此“神”之相，可謂是別有春秋：小眼對小鼻，肥厚耳朵很機靈，天生瓜子臉，小嘴有洞天，嚇死英雄漢。好家伙！活脫脫一個(gè)“外星人”難怪班長(cháng)賜名“來(lái)自星星的‘玉米’”！但是，此“神”數學(xué)神經(jīng)發(fā)達的很。當年此“神”在奧數比賽中過(guò)關(guān)斬將，一舉奪魁，使人嘖嘖贊嘆，可謂是“別班同學(xué)嚇啞了，我班同學(xué)嚇傻了”。此后，他便平步青云，扶搖直上，成為各科老師鐘愛(ài)之小助手也，男生之榜樣，女生之偶像。

　　二曰：學(xué)習棒。瓜子臉長(cháng)啥樣？寬腦門(mén)，尖下巴。生來(lái)母親就給他一張帥氣的瓜子臉，注定了他的腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數學(xué)作業(yè)，一思考題難倒全班一群人，眾人絞盡腦汁，不得其解。此“神”眾人截然不同，大膽舉手發(fā)言，贏(yíng)得全班一致喝彩，運用從前學(xué)過(guò)的知識算出得數，老師喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不僅數學(xué)成績(jì)驚為天人，還獨占語(yǔ)文、英語(yǔ)等各科全優(yōu)生，實(shí)屬天才也！本班好漢如天上云彩般數不勝數，與其挑戰者更如潮涌，卻個(gè)個(gè)敗北而歸，號稱(chēng)“天下無(wú)敵”。

　　此“神”雖貌不驚人，卻透著(zhù)一股子機靈勁兒，從五年八班這個(gè)高手如云的大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛(ài)觀(guān)察的好漢。

狀物的作文6

　　走進(jìn)我家的客廳，展現在眼前的，是一個(gè)非常大的水族箱，水族箱內生活著(zhù)許多色彩斑斕的熱帶魚(yú)，它們的顏色有白的，黃的，紅的，銀的……它們在水里盡情暢游著(zhù)，令人目不暇接。水族箱上還有一個(gè)外貌酷似花瓶的電燈，要不仔細看，還真分辨不出來(lái)呢！真是“不識廬山真面目”��！

　　在東面的墻上，有一幅用長(cháng)方形大匾懸掛的書(shū)法作品，字體鋼勁有力，龍飛風(fēng)舞�？蛷d中心，擺設著(zhù)一套高級樟木桌椅，它們的表面十分光亮，甚至都可以當鏡子用了！樟木椅的扶手上，還不時(shí)散發(fā)出淡淡的香味。

　　坐在樟木椅上，一眼就可以看到西面墻上的一幅山水畫(huà)，畫(huà)中，遠處一圓旭日正緩緩地升起。近處，山峰直插云霄，崇山峻嶺間的瀑布將山水傾盆而下，瀑布下方，是一潭清澈的湖水，湖面微波粼粼。這幅栩栩如生的畫(huà)，可是我的爸爸創(chuàng )作的，上面還印著(zhù)章呢！山水畫(huà)旁，是一張張用相框掛起來(lái)的獎狀，都是我參加全國作文比賽時(shí)獲得的“勝利品”。每當客人來(lái)家里作客，看見(jiàn)這些發(fā)著(zhù)金光的獎狀，總會(huì )對我豎起大拇指。這些獎狀不僅是我的驕傲，更是爸爸媽媽的驕傲。

　　視線(xiàn)右轉，一個(gè)正打著(zhù)手機，大額頭、彎鼻梁的男孩會(huì )映入你的眼簾，你可能不禁要問(wèn)，那是誰(shuí)��？哈哈，告訴你吧，那是我爸爸用我的照片制作出來(lái)的大相框，有意思吧！

　　在朝北的窗戶(hù)旁，擺設著(zhù)一臺彩色電視機，它每天向我們一家人傳播各種信息。使我們足不出戶(hù)，一覽天下事。

　　這就是我家的客廳！

狀物的作文7

　　我待在家里無(wú)聊極了，突然起風(fēng)了，風(fēng)吹的曬在繩上的衣服亂擺。風(fēng)越來(lái)越大。很快就下雨了，雨來(lái)得很快，一霎那就成了狂風(fēng)暴雨，風(fēng)卷著(zhù)殘云，在無(wú)際天空中不住的號叫。粗大的雨點(diǎn)，狂暴的打在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來(lái)。雷鳴電閃，狂風(fēng)驟雨，仿佛要吞沒(méi)整個(gè)宇宙�？耧L(fēng)卷著(zhù)雨絲像無(wú)數條鞭子，狠命地往玻璃窗上在抽打，我起身站在窗邊，雨點(diǎn)從窗戶(hù)逢中鉆進(jìn)來(lái)打在了我地臉上。弟弟在哭……

　　雨越下越大，風(fēng)在風(fēng)中呼嘯了，花在風(fēng)中不住的搖擺，它堅持著(zhù)，它不愿屈服，它不會(huì )倒在風(fēng)雨的。

　　我走出家門(mén)，立刻有許許多多的雨點(diǎn)打在我的臉上。屋檐上的水不斷的往下滴，簡(jiǎn)直就是直直的一條，真是名不虛傳的雨簾。

　　地面很濕出現了一圈又一圈的小圓暈，進(jìn)入雨中我發(fā)現，雨絲都被發(fā)了狂的風(fēng)吹斜了。連紅旗桿也在搖動(dòng)，好像快要的倒下的樣子。

　　路上的行人愈來(lái)愈少，他們都一副匆忙的樣子，戴著(zhù)雨傘的在雨中跨著(zhù)步，沒(méi)帶雨傘的就只能在雨中奔跑或是先去超市什么地方避避雨。暴雨的麻煩真是大！

　　暴雨好可怕，可是站在雨中，讓雨打遍我全身的感覺(jué)卻是挺好的。雨打在我的身上頭上，涼快極了，好像在淋天然浴，水從我的額頭上流下了。我的臉濕了，頭發(fā)濕了，衣服也濕了， 可是我沒(méi)有回家，好不容易有機會(huì )媽媽批準的了，可以出來(lái)。

　　時(shí)間萬(wàn)物都在動(dòng)，雨在下，風(fēng)在號叫，樹(shù)在遙，花在擺，小圓暈在不斷的綻開(kāi)、綻開(kāi)……

　　雖然暴雨給人帶來(lái)了很多麻煩，又給人一種寂寞凄涼的感覺(jué)，可是我愛(ài)雨中景。雨中的植物是那樣的頑強不屈。

狀物的作文8

　　我有一部小手機，是爸爸給我在網(wǎng)上淘的，為什么叫它小手機呢？聽(tīng)我慢慢解釋給你們聽(tīng)吧！

　　這款手機是貝倍安的兒童專(zhuān)用手機，外形是我最?lèi)?ài)的貓咪形的，而且還是粉色的呢！我可喜歡它了，雖然它不是智能手機，功能十分簡(jiǎn)單，不能玩游戲不能上QQ，但是它是爸爸特意給我挑選的，我曾問(wèn)爸爸為什么在別人都用智能手機了，還給我買(mǎi)了這么原始的手機。爸爸告訴我，這款手機它有個(gè)獨特的家長(cháng)模式，可以通過(guò)全球衛星定位，這樣爸爸就可以隨時(shí)找到我��！原來(lái)是這樣��！我明白了爸爸的一片良苦用心，就欣然接受了這原始的手機。

　　我的手機是我的小助手，它在我需要求助的時(shí)候，總是幫助我，比如有一次，我上補習班，老師提前下課了，但是爸爸還不知道啊，怎么辦？我的手機就好像我最好的朋友提醒我，打個(gè)電話(huà)給爸爸，告訴他提前下課了，快點(diǎn)來(lái)接我。還有一次，我感冒了，吃什么吐什么，但是那天我還是決定堅持去上補習班，結果課上到一半的時(shí)候，我實(shí)在不舒服了，吐了一地，為了我身體著(zhù)想，老師批準我提前回家，于是我拿起我的小助手打電話(huà)把情況告訴爸爸，爸爸馬上趕到，接了我去看了醫生，回家吃了藥好好休息，第二天我就全好了！

　　小手機伴隨著(zhù)我，在我學(xué)習與生活中發(fā)揮了許多不可磨滅的作用，所以我愛(ài)我的小手機！

狀物的作文9

　　說(shuō)到夏天，大家一定會(huì )想到水果——西瓜。西瓜是夏天最常見(jiàn)的一種水果，因此，到了夏天，我們都很喜歡西瓜來(lái)我們家“做客”。上個(gè)星期六，我們一家去了良渚，體會(huì )了一次農家樂(lè )——摘西瓜。那天是個(gè)艷陽(yáng)天，我們一家帶著(zhù)歡快的心情，來(lái)到了摘西瓜的地方。一下車(chē)，只見(jiàn)在馬路旁邊有許多買(mǎi)西瓜的攤點(diǎn)，我想：這里一定種了很多的西瓜，我一定要摘一個(gè)最甜的西瓜回家。我們沿著(zhù)一條小路，來(lái)到了西瓜地。這時(shí)，一排排的大棚出現在我的眼前。我們走進(jìn)了一個(gè)大棚，往地上一看，只見(jiàn)在綠油油的西瓜藤中，星羅棋布著(zhù)大大小小、圓圓滾滾的西瓜。我挑了一個(gè)又大又圓的西瓜。但是，瓜農伯伯說(shuō)：“這個(gè)西瓜還在長(cháng)呢，還沒(méi)成熟�！痹诘厣�，我發(fā)現了一些很小的西瓜，這些西瓜只有番茄大小，西瓜頭上還長(cháng)著(zhù)小花，越看越讓人喜歡。

　　我們在西瓜棚里待了不超過(guò)十分鐘，就已經(jīng)汗流浹背了。農民伯伯真辛苦，每天都要去大棚里給花授粉，摘西瓜。我們又進(jìn)入了另外一個(gè)大棚。在這里面，我發(fā)現這里的西瓜都是黃的，后來(lái)，農民伯伯告訴我，這是從臺灣引進(jìn)的一個(gè)新品種。原來(lái)，西瓜不止是綠的，還有黃的。在摘西瓜的途中，農民伯伯教會(huì )了我一樣新本領(lǐng)——給西瓜授粉。授粉前先要在同一根藤上找到一朵雄花和一朵雌花。再把雄花摘下來(lái)，在雌花的花瓣上輕輕敲幾下，讓花粉落到雌花的花蕾上。6點(diǎn)～9點(diǎn)之間是授粉的最佳時(shí)間，如果來(lái)得太晚了花粉就沒(méi)了。記得農民伯伯說(shuō)過(guò)：授過(guò)粉的西瓜長(cháng)得特別甜。到了晚上，當我在品嘗我們摘回來(lái)的西瓜的時(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)西瓜特別甜、特別香。

狀物的作文10

　　它有一雙藍色的大眼睛和一身雪白的毛，是那么潔白無(wú)瑕。苗條的身子把它顯得更加華麗，高貴，行動(dòng)起來(lái)又透露出幾分優(yōu)雅，頑皮起來(lái)又那么惹人憐愛(ài)。

　　它是外婆家的一只貓，它不像別的雜貓，它有一身雪霜似的皮毛，年幼的我對它分外好奇，便興沖沖地跑過(guò)去和它打招呼：“你好嗎？貓？”它竟扭頭跑了，真是目中無(wú)人，我十分生氣，沖它做了一個(gè)鬼臉。

　　午飯時(shí)，我去看了一下它的碗，全是菜呀飯什么的，快趕上我的伙食了！我去問(wèn)外婆，才知道，它是因為捉老鼠才有這么好的待遇的，不過(guò)我的眼中閃出幾絲驚訝，那在太陽(yáng)下呼呼大睡的貓可以捉老鼠嗎？

　　不過(guò)很快我又看見(jiàn)了它兇惡的一面。晚上，我正津津有味地看電視。實(shí)然，一個(gè)白色的影子閃過(guò)，我正好奇，便馬上又聽(tīng)到外婆的贊嘆聲“還真行，又捉到一個(gè)”老鼠嗎？我好奇地跑過(guò)去看，看見(jiàn)它正用尖銳的牙咬開(kāi)了老鼠的皮，吃得津津有味，我嚇了一跳，下還是白天呼呼大睡的貓么？太可怕了！

　　不知怎么，它和我漸漸熟悉了，每當我來(lái)時(shí)，它總會(huì )跑過(guò)來(lái)，親昵地蹭我的褲腿，發(fā)出“嗚嗚“的聲音。

　　不過(guò)好日子并不長(cháng)。一次我回來(lái)時(shí)它已經(jīng)爬在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我呼喚它的，它也沒(méi)有像以往一樣跑來(lái)蹭我的褲腿了，我的淚水像斷了線(xiàn)的珠子流了下來(lái)，我和幾個(gè)伙伴把它埋了起來(lái)，頓時(shí)，我與它日日相處的情景在我腦海里閃過(guò)。

　　我呆呆地坐在石板上，“你好嗎，貓？“我望著(zhù)天空說(shuō)。

狀物的作文11

　　不知道你信還是不信，再勇猛的狗，見(jiàn)了我爸爸就害怕，老老實(shí)實(shí)的不敢吭氣。我問(wèn)他，這里有什么秘密，他說(shuō)，他懂得犬語(yǔ)。

　　說(shuō)他懂得狗的語(yǔ)言那是吹牛。不過(guò)他是個(gè)獸醫，每天和動(dòng)物打交道，當然知道它們的秉性。狗是人類(lèi)的朋友，你對他好，他會(huì )記得住的。狗狗生病了，需要打點(diǎn)滴，狗的主人會(huì )安慰它說(shuō)：別怕，打針是為了給你治病。一般的狗狗會(huì )很老實(shí)的躺在臺子上不動(dòng)彈，即使扎針是很痛，它會(huì )呻吟幾聲，抬頭看看主人，只要主人輕輕拍拍它，安慰它幾句，它一般都安靜下來(lái)，等把吊針打完在從臺子上下來(lái)。

　　以前我們家也養過(guò)一條狗，我們給它起名叫隆隆。是一只德國牧羊犬。隆隆很會(huì )看門(mén)，不輕易咬人，來(lái)人只要不拿我們家東西，它是不會(huì )吠你的，甚至沖你搖尾巴，向你表示歡迎。我們去地里干活，它也會(huì )跟著(zhù)。你給它說(shuō)這塊地是咱家的'，從那里到那里，它會(huì )記得很清楚。晚上我們跟它說(shuō)：去地里看莊家吧！它就會(huì )一個(gè)人到我們家的莊家地里去，臥到地里。有人在地里活動(dòng)，只要不邁到界限，它是不會(huì )管的，否則的話(huà)，它會(huì )不客氣的把你趕出去的。

　　有一天早上，吃過(guò)早飯也沒(méi)見(jiàn)到隆隆從地里回來(lái)，我們去地里尋找發(fā)現地里有一灘血。奶奶說(shuō)可能是獵人把它打死弄走了。為此媽媽哭的好傷心，她說(shuō)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么聽(tīng)話(huà)的狗。從此后我們家就再也沒(méi)有養過(guò)一條狗。

　　狗和馬對主人的忠誠是人盡皆知的，有時(shí)候會(huì )與主人生死與共。我們村有個(gè)光棍漢，沒(méi)有依靠，養了條狗。有一天他出車(chē)禍死了，這條狗就在他出出車(chē)禍的地方呆著(zhù)不吃不喝，最后一直餓死在路邊的花壇里，我們發(fā)現它的時(shí)候已經(jīng)腐爛了。

　　我們要善待動(dòng)物，它們是人類(lèi)最忠誠的朋友。我們一塊生活在這個(gè)星球上，不能因為我們的存在而剝奪了其它動(dòng)物的生命權。

狀物的作文12

　　打破常規描寫(xiě)植物的模式，寫(xiě)生活中讓自己感興趣的植物，寫(xiě)植物最為獨特有趣的地方，讓觀(guān)察描寫(xiě)植物成為生活中一件饒有趣味的事情。

　　寫(xiě)在前面

　　鋼筋水泥混凝土構筑的城市，讓我們的同學(xué)和植物漸漸陌生。愛(ài)護花草樹(shù)木的公共美德，讓我們的孩子和花草不再親近。二十年前的我們，可以用鉤子扯下一嘟�；被�，坐在樹(shù)下細細的吃蜜；可以捋下一把鳳仙花，搗爛了用來(lái)染指甲；可以摘成把成把的蘆葦，放在窗臺上看著(zhù)蘆花快樂(lè )飄灑……可是，現在的孩子們，早已不會(huì )和植物游戲，于是，筆下的植物就沒(méi)有了鮮活的生命，成了枯燥無(wú)味的解剖。

　　發(fā)現植物的可愛(ài)之處

　　親愛(ài)的孩子們，你們喜歡身邊的花花草草嗎？也許你們的回答會(huì )不一樣。但是，跟我到植物樂(lè )園里來(lái)走一趟，你一定會(huì )愛(ài)上他們。先摘一朵蒲公英，輕輕地吹一口氣，看，漫天的小絨傘飄飄悠悠。再扯一片槐樹(shù)葉子，抿在唇邊，輕輕運氣，聽(tīng)，清亮的聲音飄向遠方。拔兩根小草，你一根，我一根，擠出莖中的汁液聚于頂端，看誰(shuí)能把對方的汁液吸過(guò)來(lái)。拽兩片荷葉，你一片，我一片，頂在頭上，我們不再怕驕陽(yáng)……你是否已經(jīng)發(fā)現，身邊的植物真得很可愛(ài)，你是否也迫不及待想告訴我，你曾經(jīng)也吃過(guò)迎春花的蜜，也讓含羞草低過(guò)頭。對了，這才是我們身邊的植物，它們一直以來(lái)就是孩子們的朋友和玩伴！

　　可是，為什么我們的筆下，那些植物就不那么可愛(ài)呢？

　　因為，你從沒(méi)想過(guò)要告訴別人他們的可愛(ài)之處。不信，你看：有人總是喜歡選擇高大的樹(shù)，寫(xiě)它的一年四季。我們熟悉，其實(shí)卻不歡喜。有人愛(ài)寫(xiě)奇花異草，雖然珍稀，但了解甚少，讓人覺(jué)得了無(wú)生趣。有人觀(guān)察特別仔細，根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，一一巨細，自己寫(xiě)得都覺(jué)得沒(méi)意義。

狀物的作文13

　　小金魚(yú)中心小學(xué)劉玟君從前我養過(guò)一些小金魚(yú)。當然，它也是我最喜歡的動(dòng)物之一。金魚(yú)，小巧玲瓏，小小的身體，顏色各種各樣，可漂亮了！金魚(yú)是用尾巴游泳的，它的尾巴像一把扇子，它的身上還有魚(yú)鱗，一層一層的，像披在身上的花衣裳，魚(yú)鰭是三角形的，是幫助他劃水的，金魚(yú)是用腮呼吸，呼吸的時(shí)候，腮一鼓一鼓的，非�？蓯�(ài)。它還有一雙小眼睛，非常靈敏，一看到飼料就搶。它的身體滑滑的，像涂了油一樣，用手可是很難抓到它的。我還經(jīng)常斗它們玩呢！我悄悄地拿起魚(yú)飼料。在魚(yú)缸前左搖搖，右晃晃，它們可貪吃了！，一窩蜂的一樣涌了上來(lái)，我往左邊晃，它們也往左邊，我往右邊晃，它們也往右邊。他們的眼睛死死的盯著(zhù)魚(yú)飼料，好像在說(shuō)：“小主人，別逗了，快給我們吃吧！”最后，我可憐它們，就給它們吃吧！我放入一顆魚(yú)飼料，它們就像見(jiàn)到光明之神一樣，亂成了一盤(pán)散沙，搶來(lái)?yè)屓�，誰(shuí)也不服輸，一場(chǎng)激烈的爭奪大賽開(kāi)始了，只見(jiàn)，一條魚(yú)以超常的速度，快速地擺著(zhù)尾巴，哦，快要勝利了，但，不知道后面有個(gè)壞心眼的，撞了一下它，小金魚(yú)害怕了，躲到了一邊，另一只得意洋洋的胖墩子獲勝了，旁邊的魚(yú)兒都給他白了一眼，好像在說(shuō)：“讓你吃，讓你吃，看你吃飽了到游不動(dòng)，你才知道后悔�！笨此麄兡菢幼�，我都忍不住笑了起來(lái)。這就是我家可愛(ài)的金魚(yú)。

狀物的作文14

　　去年六一兒童節，媽媽送給我一個(gè)特別的禮物——保護視力的小臺燈。這個(gè)臺燈雖然外表普通，但我卻很喜歡它。燈身是我最喜歡的淡粉色，燈罩是長(cháng)橄欖形的，它的脖頸有一段是可以隨意彎曲的螺紋，用來(lái)調節適宜的方向和高度，圓圓的底座上有個(gè)白色的開(kāi)關(guān)按鈕，小臺燈看起來(lái)簡(jiǎn)潔而大方。媽媽把它放在我的學(xué)習桌上。每天傍晚，我放學(xué)回家，首先把書(shū)本放在書(shū)桌上，然后按下臺燈的開(kāi)關(guān)，小臺燈頓時(shí)發(fā)出柔和明亮的光，我就靜靜地坐在燈光下讀書(shū)學(xué)習。

　　我的小臺燈好像有一種神奇的力量，每當我遇到困難和挫折時(shí)，它都會(huì )無(wú)聲地鼓勵我，讓我重新鼓起勇氣，繼續加油。有一次，我考試成績(jì)不理想，心情很不好�；氐郊�，我坐在書(shū)桌前，沮喪地看著(zhù)小臺燈。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小臺燈對我說(shuō)：“千萬(wàn)別氣餒，繼續努力，我相信你下次一定能考出好成績(jì)!快把我打開(kāi)，讓我陪你一起學(xué)習吧!”我立刻把臺燈打開(kāi)，燈光把周?chē)�照的亮堂堂的，我的心也隨之豁然開(kāi)朗，“對呀，失敗一次不算什么，只要能從失敗中找出原因，繼續努力，勝利就一定會(huì )屬于我!”

　　小臺燈就像我的好伙伴一樣，陪伴我學(xué)習，陪伴我成長(cháng)，陪伴我喜怒哀樂(lè )。這學(xué)期我的學(xué)習有了很大進(jìn)步，我打心眼里感謝我的小臺燈，因為有它的陪伴，我感到學(xué)習是件很快樂(lè )的事兒。真的希望這盞小臺燈能一直陪伴我讀初中、高中和大學(xué)，我要和它做永遠的好朋友。

狀物的作文15

　　“畢竟六月中旬，西湖的景色和四季不一樣。第二天荷葉無(wú)邊，第二天荷花不同色�！�。每年夏天，它都會(huì )張開(kāi)紅色的花瓣歡迎我們。是我們熟悉的朋友蓮花。

　　不管是泥濘的土壤，還是夏天烈日炎炎，都沒(méi)辦法。它仍然穿著(zhù)紅色的衣服，從夏天的女孩溫柔地走來(lái)�？炜�！它像一個(gè)美麗的女孩在河里跳舞。她緊緊地擁抱著(zhù)同伴，等待著(zhù)辛勤勞作的蜜蜂的到來(lái)。

　　你看，綠色的荷葉就像一把小雨傘，輕輕托起荷花。荷葉下，魚(yú)兒游來(lái)游去，輕輕玩耍。這一幕真的太精彩了！蓮花的花瓣是紅色的，富有彈性，呈扁圓形，非常純凈。雄蕊白，純白。它們看起來(lái)像蜜蜂的觸須，但比那要嫩得多。

　　盛夏，荷花全部盛開(kāi)，沒(méi)有一朵花蕾。遠遠看去，就像一團火，燃燒的很猛烈，仿佛要把這個(gè)池子里的水燒盡。

　　夏末，蓮花開(kāi)始一朵接一朵的枯萎，最后消失，她卻給我們呈現了兩件法寶，蓮藕和蓮子，不僅是桌上的美味，還能清熱解毒！

　　蓮花無(wú)私。盛夏，它開(kāi)出美麗的花朵供我們欣賞，它的香味芬芳悅目！夏末也給我們留下了豐厚的禮物！但是誰(shuí)能想到蓮花是從泥里長(cháng)出來(lái)的呢？我們不也需要這種品質(zhì)嗎？是的，無(wú)論是誰(shuí)都應該學(xué)習這種無(wú)私奉獻的精神！

　　我愛(ài)荷花，不僅僅是它的香和色，還有它無(wú)私的奉獻！

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