寫(xiě)蝸牛的作文12篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的寫(xiě)蝸牛的作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)蝸牛的作文1
蝸牛只能勉強從硬殼里伸出頭來(lái)，在地上慢慢地爬行。有一天，蝸牛碰到了正在玩耍的花蝴蝶和小蜜蜂，它們正坐在桂花樹(shù)上前仰后合的聊得起勁呢！
小蝸牛站在樹(shù)下大聲地說(shuō)：“蝴蝶妹妹，你能給我一對翅膀嗎？”
花蝴蝶扇了扇翅膀，“我都說(shuō)了，天下沒(méi)有后悔藥吃，而且你有一棟這么大的房子就不錯了，你為什么還要找我要翅膀？”
小蜜蜂沒(méi)好氣地說(shuō)：“是呀是呀，蝴蝶妹妹說(shuō)得對，你就別再自討苦吃了吧！”
蝸牛想把蝴蝶和蜜蜂一口吞進(jìn)肚里，“呸呸呸！都是因為你們！你們就不應該報名！”他生氣地說(shuō)著(zhù)，含著(zhù)眼淚跑開(kāi)了。
他來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)蜻蜓正躺在荷花里美美的曬著(zhù)日光浴。
蝸牛向蜻蜓訴苦：“蜻蜓大哥，我多么向往自由哇！你看，我身上背著(zhù)沉重的殼，再也不能飛了�！彬唑颜f(shuō)：“哥們兒，你這招一點(diǎn)兒用都沒(méi)有，你就別白忙活了”
蝸牛聽(tīng)了，暗想：“沒(méi)有一個(gè)人同情我！”他一個(gè)人在草叢里生悶氣。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)全部會(huì )飛的動(dòng)物在外面喊：“蝸牛，別怪我們，是你太得意忘形了！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后��！”
這下，蝸牛終于明白該怪誰(shuí)了。
寫(xiě)蝸牛的作文2
“小蝸，小瓜!歡迎你們來(lái)到我家�！苯裉煳壹襾�(lái)了兩位新朋友——兩只小蝸牛。
它們都有一個(gè)大大的殼，小蝸是土黃的，小瓜是棕色的，它們的殼都是向著(zhù)順時(shí)針?lè )较蜣D的，高大約兩厘米，寬大約三厘米，真像兩位小精靈。它們長(cháng)著(zhù)兩對像天線(xiàn)一樣的觸角，非常的可愛(ài)。我一動(dòng)觸角，它們就會(huì )進(jìn)入自己的小房子里，真靈敏呀!觸角上長(cháng)著(zhù)一對瞇瞇眼，讓人幾乎看不見(jiàn)，除非你有一雙像顯微鏡一樣的雙眼。
蝸牛喜歡陰暗、潮濕、溫暖的地方，它非常喜歡爬行�？扛棺懵朴频叵蚯芭�，凡是它爬過(guò)的地方都會(huì )留下一堆粘液，就像一條亮晶晶的地毯，閃閃發(fā)光很漂亮。這種粘液不斷地流出來(lái)是為了減少摩擦，這樣才有利于爬行。蝸牛吃飯對環(huán)境很挑剔，在光線(xiàn)強的地方，就算把美味佳肴放在它面前它已無(wú)動(dòng)于衷，好像在在說(shuō):“我不吃，這里陽(yáng)光太刺眼了，只有把我放在陰暗的地方我才會(huì )吃得津津有味�！�
兩個(gè)小家伙真調皮。一次我把它們倆放在墻壁上，讓它們比賽跑步，它左一拐，右一沖地往上爬，累得它倆滿(mǎn)頭大汗，連吃奶的力氣都使出來(lái)了，好像在說(shuō):“金牌是我的�！彼鼈兡銧幬覔�?zhuān)ハ嘧矒�，歪歪扭扭地好不容易到了終點(diǎn)。它倆你看我，我看你，誰(shuí)也分不出輸贏(yíng)。實(shí)在是太好玩了，我要拿出青菜葉好好犒勞兩位冠軍了。
我的兩只小蝸牛真是太有趣了。
寫(xiě)蝸牛的作文3
昨天，我發(fā)現了蝸牛的一個(gè)秘密，那就是它的“小眼睛”——————觸角。
我做完作業(yè)，準備下樓玩一玩。一到院里，一個(gè)小東西吸引了我。 那個(gè)小東西慢慢地向前爬著(zhù)，頭頂上的觸角一伸一伸的，我走過(guò)一看，原來(lái)是一只蝸牛。 我用手碰碰它的觸角，它立馬縮進(jìn)去，再碰再縮。哈！真好玩！可是，它怎么會(huì )縮進(jìn)去呢？原來(lái)啊，蝸牛的頭上有三對觸角，兩對小的，一對大的，別看蝸牛大的觸角也特別小，它的觸角用處可大哩！
比如，可以躲避敵人！蝸牛在世界上，比它厲害的動(dòng)物可多啦！于是，它只能用它那堅硬的殼來(lái)保護自己，但是，它看不見(jiàn)敵人，只有用觸角來(lái)辯明事物，辨別方向，一但它的觸角觸摸到不明的東西，它就會(huì )立刻將身子和頭縮進(jìn)殼里，以求保護，就像盲人一樣，憑著(zhù)導盲犬來(lái)辯明事物，它的觸角就好像是它的導盲犬，它只能依靠觸角才能生存。哎，我真希望蝸牛能有一雙美麗的大眼睛��！那樣它就能看清楚敵人，認識自己的天敵，那樣，它就不會(huì )時(shí)常提防著(zhù)每一樣東西了！
我發(fā)現了蝸牛的秘密了！你們發(fā)現了嗎？真希望你們也發(fā)現了！ 哎，蝸牛兄弟，你們何時(shí)才能長(cháng)出一對眼睛，使你們的家族壯大起來(lái)��！順便問(wèn)一問(wèn)，你們的觸角碰到自己的同胞，你也會(huì )縮進(jìn)你那殼里嗎？還是跑過(guò)去認親呢？不知你還會(huì )怎樣呢？是拉著(zhù)它的手呢？或者加入它，和它一起呢？還是……原文地
寫(xiě)蝸牛的作文4
從前，有一只蝸牛，它抱怨自己的殼太重、太丑沒(méi)有什么作用，于是它就想：哎，如果我這個(gè)又重又丑的殼消失了，那可有多好��！
一天晚上，它把身子縮進(jìn)殼里就睡著(zhù)了。第二天一早，它覺(jué)得渾身有些冷，她睜開(kāi)眼睛一看：呀！我那又重笨又重的殼不見(jiàn)了。蝸牛欣喜若狂，連忙跑出門(mén)外，呀！沒(méi)有了殼連跑也比以前跑得快了，它來(lái)到小溪邊照了照鏡子，果真沒(méi)有了丑陋的殼了，它感覺(jué)自己現在變得漂亮多了！小魚(yú)游出水面看見(jiàn)蝸牛沒(méi)有了殼害怕極了，連忙游到池塘深處躲了起來(lái)。蝸牛沒(méi)管那么多繼續往前走，它覺(jué)得自己很自由，以前黃鸝鳥(niǎo)笑話(huà)它走得慢，現在的蝸牛健步如飛，一口氣就爬上了樹(shù)。站在樹(shù)上，沒(méi)有了殼的束縛，它感覺(jué)呼吸都要暢快多了。
有一天，蝸牛正站在山頂，眺望遠處的美景，一只黃鶯悄悄地靠近了蝸牛，黃鶯被這團肥美的肉吸引了，垂涎三尺。蝸牛突然感覺(jué)有危險向它靠近，一轉身看見(jiàn)是一只饞嘴的黃鶯撲過(guò)來(lái)，蝸牛趕緊本能地把身體往后一縮，但是它忘記了自己已經(jīng)沒(méi)有殼了。蝸牛大驚失色，大叫道：求求你，別吃我！別吃我！但是黃鶯什么都不管，一口就把蝸牛給吃掉了。
蝸牛閉上眼睛，尖叫起來(lái)。蝸牛嚇醒了，原來(lái)是一個(gè)可怕的夢(mèng)，它急忙看了看，它的殼還沒(méi)有消失，于是它高興地抱住自己的殼親了又親。
寫(xiě)蝸牛的作文5
隱隱約約地透過(guò)雨幕，我看見(jiàn)了一個(gè)機靈鬼模樣的小男孩手里拿著(zhù)一個(gè)什么東西，突然，他又把那東西分開(kāi)來(lái)，在手里不停地把玩著(zhù)。
男孩見(jiàn)了我，丟下東西跑開(kāi)了。我小跑到那邊，接下來(lái)的一幕卻讓我目瞪口呆：被雨水淋濕的地上，臥著(zhù)一條白色的小東西，還在蠕動(dòng)。我定睛一看，發(fā)現是一只蝸牛，一只沒(méi)有背殼的蝸牛。旁邊，那棕色的殼靜靜地躺在灰黑色的濕地上。
我定了定神，把那張成“o”形的嘴合攏起來(lái)，仔細地打量著(zhù)這個(gè)可憐的.小家伙，心中卻萌生了一個(gè)壞想法。我決定把它的殼放在一樓到二樓的一層樓梯上，好讓它“運動(dòng)運動(dòng)”。說(shuō)干就干，爬上一樓對我并不難，對于蝸牛那可就是一件天大的難事。我把蝸牛殼放在了樓梯上，又輕輕地用一張廣告紙把蝸牛鏟起，放在樓梯地上。
那小不點(diǎn)好像知道它的殼在上面，吃力地向上爬著(zhù)。
看著(zhù)它在爬了，我便拍了拍滿(mǎn)是灰塵的手去吃飯了。
睡了一覺(jué)，我又一次來(lái)到那個(gè)地方，可我看見(jiàn)的卻是一個(gè)干了的東西，應該是那只蝸牛，它就靜靜地躺在那早已被別人踩碎了的殼的不遠處。
我走出門(mén)外，臉上滿(mǎn)是水，熱的是淚水，涼的是雨水，我就靠著(zhù)那根柱子，靜靜地哭，一直哭，只為一只蝸牛，只為一只蝸�！�
寫(xiě)蝸牛的作文6
有一只叫圖圖的小蝸牛，因為比別人走得慢，所以一直很自卑。他最大的心愿是有一天自己走路的速度能像閃電一樣快。
有一天，圖圖在森林里悠閑地散步，突然聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)物在喊：救命啊，救命啊他走近一看原來(lái)是花豹被獵人的網(wǎng)給纏住了無(wú)法脫身。圖圖趕忙上去把獵人的網(wǎng)咬開(kāi)一個(gè)大洞，花豹得救了，為了感謝圖圖他把自己親手調制的愿望藥水送給了圖圖。圖圖懷著(zhù)自己的心愿，把一大瓶藥水統統喝完了。圖圖剛想對花豹說(shuō)聲謝謝！可他還沒(méi)開(kāi)口，嗖的一聲就回到了家，看到自己的速度變快了，圖圖別提有多開(kāi)心了。
第二天，圖圖想去超市買(mǎi)水果，出了家門(mén)，又是嗖的一聲就到了超市�；貋�(lái)的路上他遇到了小兔子，小兔子很有禮貌的向圖圖打招呼、問(wèn)好，可圖圖沒(méi)來(lái)得及打招呼就回到了家。幾天過(guò)去了，因為圖圖喝了愿望藥水走得很快，所以大家以為圖圖沒(méi)有禮貌，所以都不愿意跟他做朋友了。沒(méi)過(guò)幾天，圖圖覺(jué)得沒(méi)有朋友的日子太孤獨了。于是，他找到花豹把自己的經(jīng)過(guò)告訴了花豹�；ū严幗o了圖圖，圖圖三下兩下就喝完了，一喝完圖圖就變回原來(lái)的樣子了，繼續開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的生活。
看來(lái)，做自己才是最完美的。
寫(xiě)蝸牛的作文7
蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀！一步一步地往上爬哈哈，因為科學(xué)課的需要，我家多了一只小寵物蝸牛。
這幾天放學(xué)回家，我都會(huì )第一時(shí)間去看我的新寵蝸牛。它還好嗎？有沒(méi)有吃東西？然后靜靜地看著(zhù)它。它有一個(gè)大大的螺旋狀的甲殼，那是它的房子，用來(lái)保護自己的。它肥大的腹部像一個(gè)吸盤(pán)，吸在塑料盒子上慢慢滑行。它頭上有兩對觸角，一對大的，一對小的，像一個(gè)wifi。嘴巴就長(cháng)在觸角的下面。
第一天，我給它喂了一塊蘋(píng)果，半天過(guò)去了，看它只是聞了聞，并沒(méi)有馬上吃。于是，我百度了一下，原來(lái)它最喜歡吃的是青瓜、萵筍葉、胡蘿卜等。于是第二天，媽媽幫它清洗了盒子，放進(jìn)了它最?lèi)?ài)的萵筍葉和胡蘿卜。果然，它很快伸出脖子，慢慢爬到了菜葉上，露出齒舌，貪婪地吃了起來(lái)。
我能和它玩什么呢？我除了給它唱歌，還有就是喜歡摸摸它的殼了。它會(huì )像烏龜一樣，把身子縮進(jìn)它的房子里，過(guò)一會(huì )感覺(jué)安全了又會(huì )慢慢地伸出來(lái)。我喜歡和它玩，我想它也是喜歡我的。
小蝸牛，我會(huì )好好保護你，好好照顧你的。
寫(xiě)蝸牛的作文8
我在草叢里抓到了一只小蝸牛，聽(tīng)說(shuō)蝸牛能把比它的殼還要硬的紙箱給啃破，我就對它產(chǎn)生了興趣，就把它帶回家，放在塑料盒里，仔細觀(guān)察起來(lái)。
蝸牛有一對短觸角和一對長(cháng)觸角，它的短觸角就像是感應器，能感覺(jué)到前面有沒(méi)有障礙物。它的眼睛長(cháng)在長(cháng)的那對觸角上，如果你碰它的眼睛，它就會(huì )馬上縮回來(lái)，等一會(huì )兒它覺(jué)得沒(méi)有危險了，再把眼睛伸出來(lái)。它還有著(zhù)一個(gè)又大又圓的殼，上面布滿(mǎn)一圈又一圈的螺紋。
一天，我覺(jué)得蝸牛在盒子里會(huì )很悶，就決定讓它出來(lái)散散步。只見(jiàn)蝸牛用腹足緩緩地向前爬著(zhù)，爬過(guò)的地方，都留下了粘液，好像在告訴我們它曾“到此一游”。我拿來(lái)一根小木棒，無(wú)論怎么挑逗它，它就像磁鐵吸在金屬板上一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我又拿來(lái)一片菜葉，放在蝸牛的前面。蝸牛慢慢地爬上菜葉，先在菜葉中間啃了一個(gè)洞，然后沿著(zhù)洞的邊緣繼續啃，洞越啃越大。真不能小看了蝸牛的“櫻桃小嘴”，太厲害了！
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉……”蝸牛，你真了不起！
寫(xiě)蝸牛的作文9
一天星期六，天氣是雨天，大雨嘩啦嘩啦地下，過(guò)了一會(huì )兒雨停了。我和媽媽一起去買(mǎi)水果，走著(zhù)走著(zhù)�？吹搅嗽S許多多的小蝸牛，正好也在過(guò)馬路，不知道它們在干什么，但我還是第一次看到這么多蝸牛。
它們長(cháng)得很奇特，出來(lái)的時(shí)候，總是背著(zhù)一個(gè)像海螺一樣的殼，也不知道用來(lái)干什么，還爬得那么慢。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)耗阈κ裁囱�？我笑你，它們背的是它們的家，所以爬得那么慢。媽媽說(shuō)。
我和媽媽說(shuō)話(huà)間，忽然一輛汽車(chē)飛快地沖了過(guò)來(lái)，我就示意司機停車(chē)，把小蝸牛從地上撿起來(lái)放到邊上的草地上，當我把它們放下的時(shí)候，我發(fā)現它們害怕地縮了起來(lái)。好神奇��！我對著(zhù)媽媽說(shuō)。因為它們很膽小呀！媽媽回答道。我心想：好膽��！真的太膽小了！
第二天，天氣是晴天，我和媽媽又出來(lái)買(mǎi)水果，發(fā)現小蝸牛不見(jiàn)了。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)裉煸趺礇](méi)看見(jiàn)一只小蝸牛呀？因為它們是在潮濕的地方生活，不然會(huì )被曬死的。媽媽說(shuō)。原來(lái)是這樣��！
從此小蝸牛變成了我最喜愛(ài)的動(dòng)物的其中一種。
寫(xiě)蝸牛的作文10
我們班有一個(gè)動(dòng)作很慢的人，他就是徐子涵。徐子涵雖說(shuō)學(xué)習目前還趕不上我們的進(jìn)度，但他的長(cháng)相還是十分有趣的。
徐子涵長(cháng)得白白嫩嫩，一雙黑溜溜的眼睛不時(shí)的轉動(dòng)著(zhù)，一張粉嫩的小嘴平時(shí)總是笑嘻嘻的，一碰到老師批評他或點(diǎn)他起來(lái)發(fā)言時(shí)，嘴巴就嘟的老高，眼睛還配合嘴唇不停地無(wú)辜地眨著(zhù)，仿佛在說(shuō):我什么也沒(méi)干��！用數學(xué)老師的話(huà)來(lái)形容他就是一個(gè)“白面饅頭 ”，這對他的學(xué)習情況是一個(gè)很恰當的評價(jià) 。
此外，對他還有一個(gè)評價(jià)就是“小蝸�！�，為什么起這樣一個(gè)綽號呢，請看下文：
有一次，我們正在進(jìn)行緊張的數學(xué)測驗，只見(jiàn)徐子涵東張張西望望，要是誰(shuí)鬧出了一些稍微大點(diǎn)的響動(dòng)，徐子涵就會(huì )立即扭過(guò)頭去，朝當事人笑一笑。那副神態(tài)，就好像他已經(jīng)穩操勝券了�？墒钱斃蠋焷�(lái)到這只"小蝸牛"跟前檢查他做的情況時(shí)，馬上大聲呵斥道：“徐子涵，你看看你，別人都快做完了，你第二面還沒(méi)寫(xiě)，快寫(xiě)!"于是，全班同學(xué)又偷笑了一陣。而徐子涵呢，卻是一副輕松的神色，就連報分數時(shí)，也面無(wú)表情，好像天塌下來(lái)也沒(méi)有關(guān)系。
當然，他也不是一無(wú)是處的，他也有很多優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)他的動(dòng)手能力十分強，無(wú)論是手工作業(yè)、科學(xué)實(shí)驗，還是日常生活中需要動(dòng)手的地方，他都完成得很好。在這一點(diǎn)上，他實(shí)在是做得很好，我們都自愧不如呢!
寫(xiě)蝸牛的作文11
科學(xué)老師安排我們支觀(guān)察蝸牛，于是我和媽媽就去小區里抓蝸牛。晚上我們首先來(lái)到小區的花壇里，在背陰的角落里，我們先灑一些水，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我和媽媽再去剛才灑過(guò)水的地方，輕輕掀開(kāi)碎磚，下面有幾只小蝸牛，我不敢用手抓，媽媽在邊上一直鼓勵我，最后我終于有勇氣去抓了2只，我將要把它們養在一個(gè)小紙杯，按照我預告查到的資料，蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，所以我用餐巾紙沾上水鋪在杯子底部，然后我將抓住的上蝸牛輕輕放進(jìn)去。
回到家我就迫不急待觀(guān)察起來(lái)，蝸牛有兩對觸角，它們的眼睛長(cháng)在長(cháng)長(cháng)的觸角頂端。蝸牛非常喜歡吃菜葉、胡蘿卜等食物，它們也很靈活，我用手一碰它們，小蝸牛就都縮進(jìn)過(guò)里去了。蝸牛也委調皮，有一次，小蝸牛拉了一條黑色的大便，我以為那條黑色的東西是蚯蚓，就將那條黑東西放進(jìn)養蚯蚓的小盒子里，過(guò)了幾天，我發(fā)現它一動(dòng)不動(dòng)的，用牙簽一碰，才知道它是蝸牛的大便，惹得我哈哈大笑。我喜歡這些小東西，它們給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )，也讓我學(xué)到了許多課外的知識。
寫(xiě)蝸牛的作文12
嘀嗒，嘀嗒，下起了小雨，這正是抓蝸牛的大好時(shí)機。因為蝸牛最喜歡在潮濕的地方生活。
沿著(zhù)花壇的墻邊，我們看見(jiàn)一只只大大小小的蝸牛在雨中慢慢地爬來(lái)爬去。抓蝸牛太容易了，蝸牛既不能像蚱蜢那樣跳，也不能像螞蟻那樣跑，更不會(huì )像蝴蝶那樣飛了，它只能一步一步地慢慢爬，所以我輕而易舉地抓到了兩只。
我給這兩只蝸牛起了名字，殼大的那只叫大蝸，殼小的那只叫小蝸。它們長(cháng)著(zhù)螺旋形的褐色外殼，頭上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，較長(cháng)的一對頂上有一雙小眼睛。
我把它們放在一個(gè)盒子里。為了保濕和方便打掃衛生，我先在盒子里放上一層濕的餐巾紙，然后才放上菜葉和玉米�！靶∥仭绷⒖滔虿巳~爬去，三下兩下地啃起來(lái)，不一會(huì )兒就把菜葉啃了個(gè)大洞，“大蝸”也不甘示弱，把一小粒玉米啃空了。別看蝸牛這么小，據資料記載，蝸牛有25600顆牙齒呢！好像一把小鋸子，真是令人意想不到。
有一天，我讓蝸牛在一根長(cháng)20厘米的尺子上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“跑步”比賽。我發(fā)現它們的“跑步”速度簡(jiǎn)直難以置信，我傻等了半天，17分鐘過(guò)去了，爬得最快的“大蝸”才終于到達了終點(diǎn)，而“小蝸”卻用了20分鐘。媽媽告訴我“蝸牛沒(méi)有手和腳，只能用腹足爬行，當然爬得慢，不過(guò)它們很堅強，始終堅持到底”。
蝸牛是多么渺小，而蝸牛的精神卻是多么偉大��！我們要向它們學(xué)習，無(wú)論有多大的困難險阻，也要堅持到底，永不言棄。
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