【熱門(mén)】初中狀物作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的初中狀物作文10篇，歡迎大家分享。
初中狀物作文 篇1
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽蚁矚g我家門(mén)前那棵高大挺拔的柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)剛剛發(fā)芽，吐出嫩黃的葉芽。一場(chǎng)春雨過(guò)后，雨水澆在柳樹(shù)的身上，它依然伸展那美麗的枝條，像小柳樹(shù)在堅強地說(shuō)：“我不怕狂風(fēng)暴雨的吹打，我要做一棵不怕吃苦的柳�！边@句話(huà)好像被春雨姑娘聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)過(guò)多久又下起一場(chǎng)春雨。這次，小柳樹(shù)展開(kāi)雙臂，喝飽雨水，似乎忘記春雨的厲害，它只想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大。
夏天到，天氣很炎熱，小柳樹(shù)的葉子茂盛起來(lái)，一條條枝條垂下去，它矗立在驕陽(yáng)下，真像一把綠茸茸的大傘。枝條在微風(fēng)的吹拂下，搖動(dòng)起來(lái)像一位溫柔的少女跳起柔美的舞蹈。孩子們在柳樹(shù)下乘涼、玩耍。
秋天，天氣漸漸轉涼，別的柳樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，像給大地鋪一塊金黃色的地毯。只有這棵柳樹(shù)的樹(shù)葉還那么綠，像一位哨兵一樣守衛著(zhù)家園，許多人都稱(chēng)贊這棵柳樹(shù)真棒！
冬天，雪花漫天飛舞。落光葉子的柳樹(shù)，枝條變得光禿禿的，也只有這棵柳樹(shù)枝干繁多，密密的枝條變成毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。一陣冬風(fēng)吹過(guò)，潔白的雪花從柳枝上撒落，在陽(yáng)光照耀下著(zhù)晶瑩剔透的光，給寒冷的冬天增添一道亮麗的美景。
經(jīng)過(guò)一年又一年，這棵柳樹(shù)變成參天大樹(shù)，我愛(ài)柳樹(shù)那枝繁葉茂的樣子，更愛(ài)它那頑強、不畏嚴寒的精神。
初中狀物作文 篇2
門(mén)東，這塊占地約6.9平方公里、飽經(jīng)滄桑的歷史街區，是古城金陵歷史最悠久、文化積淀最深厚的地區。多年來(lái)，因城市開(kāi)發(fā)建設與文化遺產(chǎn)保護所產(chǎn)生的沖突，這里多次成為全國關(guān)注的焦點(diǎn)。
20xx年，南京市出臺老城南歷史保護與復興規劃新方案，比照1937年和1951年的地圖，對門(mén)東地區街巷體系采取小規模、漸進(jìn)式的復建，力求使其與老城南街巷肌理保持一種高度的吻合。
“問(wèn)渠茶館”背后有條約50米長(cháng)的清水溝，明朝曾是條小運河，后來(lái)慢慢萎縮成一條居民的排水溝。隨著(zhù)時(shí)間的推移，溝上加蓋，再也找不到了。這次復建，找到了這條溝和溝上“五板橋”的五塊石板。用其新修了五板橋。歷史悠久的箍桶巷，幾經(jīng)道路拓寬，三條營(yíng)歷史街區的脈絡(luò )被打斷，根據這次規劃，箍桶巷寬度將恢復為原來(lái)的13米，地上為歷史街巷，地下拓展交通空間。同時(shí)，為了最大程度地保留歷史風(fēng)貌，街區復建用的是老料、老工藝，由老匠人指導施工，甚至連茶樓的八仙桌都是從農村收到的。
青磚黛瓦，溪水蜿蜒，小巷迤邐，石板路，馬頭墻……明城墻下，昔日名聞遐邇的老門(mén)東正在逐步恢復她當年的風(fēng)采。
初中狀物作文 篇3
說(shuō)起小草，人人都會(huì )把它當作弱小的象征。沒(méi)錯，它是很渺小，是很脆弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報告春天的到來(lái)，象征這新的開(kāi)始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳�？纯创髽�(shù)，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿。但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì )變得多么單調。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵……誰(shuí)也數不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱(chēng)它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)暴雨使花七零八落，花殘葉��；可以使大樹(shù)枝條散落，“高處不勝寒”。但它對弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，花和樹(shù)都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(cháng)在世界中，人們才不了解它，沒(méi)發(fā)現它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強的意志。我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈，與大自然搏擊。
初中狀物作文 篇4
銀杏，又名公孫樹(shù)，是果樹(shù)中壽命最長(cháng)的樹(shù)種。我家門(mén)口就有一棵。它的樹(shù)干有粗有高，枝葉特別的茂盛。它的葉子像一把精美的小扇。銀杏為雌雄異株，雌雄花都著(zhù)生在短枝上，這種短枝多由長(cháng)枝中、下部的芽萌發(fā)長(cháng)成，這種短枝需經(jīng)2～3年的生長(cháng)，葉片達5～6枚以上時(shí)，才能形成花芽。短枝的頂端是一個(gè)較大的混合芽，短果的連續結果能力很強，一般可達25年左右，30年生以上的短枝，仍有結果能力，但以3年生以上15年生以下的短枝結果最好，15年生以后開(kāi)始衰弱。
果枝的延伸能力很弱，年生長(cháng)量?jì)H0．2～0．3厘米，但中心生長(cháng)點(diǎn)遭受刺激后，也可抽生長(cháng)枝；短枝的頂芽遭受損傷或枯死后，短枝上的休眠芽還可萌發(fā)形成新的短枝。
在一個(gè)長(cháng)枝上，可在同一年內形成若干個(gè)短枝，這些短枝除同齡外，其長(cháng)勢、結果能力和衰弱的時(shí)間也很一致。所以，在短枝衰老之前，可不必進(jìn)行修剪，即是短枝的結果能力衰退需要更新時(shí)，也不必對每個(gè)短枝逐一更新修剪，只對同齡枝段進(jìn)行更新即可。這是銀杏不同于其他果樹(shù)的獨特之處。由此可見(jiàn)，銀杏樹(shù)的結果枝組穩定，生長(cháng)量很小，連續結果能力強，易于培養，也易干更新。
銀杏的發(fā)育枝少，對修剪的反應也不像蘋(píng)果、梨那樣敏感，長(cháng)枝也能自然抽生短枝，所以，修剪較為簡(jiǎn)單。修剪主要是培養骨干枝，配置和調整結果枝組，理順從屬關(guān)系，調節枝條的平衡長(cháng)勢。
銀杏的結果短枝是由長(cháng)枝上的芽萌發(fā)而成，所以，長(cháng)枝長(cháng)勢越壯，萌發(fā)的短枝也就越多，結果也越好，因此，修剪時(shí)應注意選留長(cháng)枝；銀杏樹(shù)的隱芽壽命很長(cháng)，而且較易蔭發(fā)，萌發(fā)后也易成花結果，因此，銀杏樹(shù)更新也很方便；樹(shù)冠內部和主枝下部，也不易光禿。這也是銀杏樹(shù)的特異之處。
初中狀物作文 篇5
我有一只八音鐘，它是我喜歡的物品。
八音鐘的外觀(guān)像一棟歐式結構的建筑，上半部分是鐘，圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下，上邊開(kāi)著(zhù)一扇半圓形的窗戶(hù)。
到整點(diǎn)時(shí)，一只棕色羽毛的小布谷鳥(niǎo)就從窗戶(hù)里探出頭來(lái)，用清脆的聲音報時(shí)，一點(diǎn)叫一聲，十二點(diǎn)叫事兒聲。
在房子那雪白的墻上，還開(kāi)有兩扇藍色的門(mén)，每當到半點(diǎn)時(shí)，兩扇門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，門(mén)里站著(zhù)兩位小舞蹈家，她們梳著(zhù)長(cháng)辮，穿著(zhù)一身粉色的連衣裙，或是互相點(diǎn)頭，或是互相握手，或是隨美妙、動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》翩翩起舞，真是妙不可言！
八音鐘是我最好的朋友。清晨，我睡懶覺(jué)的時(shí)候，八音鐘里的小布谷鳥(niǎo)會(huì )催我起床，仿佛在提醒我：“小主人，該起床了，再不起床，上學(xué)就要起床了！”每當我遨游在知識的海洋中忘記休息時(shí)，把心中就會(huì )派出樂(lè )隊和美麗的舞蹈家為我表演，又仿佛在勸我：“小主人，休息一下吧，讓疲勞的眼睛和緊張的大腦都放松一下吧！”
八音鐘是我最好的朋友。
初中狀物作文 篇6
嗨！大家好，你們認識我嗎？對了，我就是——鯨。我們鯨可是海洋中最大的動(dòng)物，雖然我是小鯨，但是我也有兩千多公斤重呢。我的媽媽可厲害了，她的一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重，你們人類(lèi)站在她的嘴里還摸不到她的上腭呢。怎么樣，出乎你們的意料吧！
我們生活在海洋里，由于我們的體型像魚(yú)，所以你們管我們叫鯨魚(yú)，其實(shí)我們是哺乳動(dòng)物，并不屬于魚(yú)類(lèi)，因為我們是用肺呼吸的。最重要的是，我們和你們人類(lèi)小朋友一樣，也是吃媽媽的奶長(cháng)大的哦！
我們鯨的種類(lèi)很多，總的可分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是須鯨，一類(lèi)是齒鯨。我們是白鯨，屬于齒鯨類(lèi)。我們可是有名的口技專(zhuān)家，能發(fā)出幾百種聲音，比如豬的呼嚕聲、馬的嘶鳴聲、鳥(niǎo)的吱吱聲、女人的尖叫聲、病人的呻吟聲、嬰兒的哭泣聲……真是五花八門(mén)，無(wú)奇不有。最神奇的是我們還可以發(fā)出鉸鏈聲、鈴聲、汽笛聲等。
不幸的是，在我們齒鯨類(lèi)，還有一個(gè)極其殘忍的壞家族，那就是——虎鯨，外號殺人鯨�；ⅥL雖然小，但是它的口卻很大，憑著(zhù)它每小時(shí)55千米速度，在追捕獵物時(shí)速度還會(huì )加快一倍，不管海洋中有什么動(dòng)物，只要被它發(fā)現就難逃虎口。昨天，我的才7歲的妹妹出去玩的時(shí)候不小心被虎鯨捉去，我們全家現在還為她難過(guò)呢。
然而，現在對我們威脅最大的倒不是可惡的虎鯨，而是你們人類(lèi)。隨著(zhù)你們對環(huán)境的嚴重破壞和對我們的大量捕殺，我們失去了祖祖輩輩生活的綠色家園和原本幸�？鞓�(lè )的生活。我們的家人越來(lái)越少，頻臨滅絕。
我們也是地球家園中的一份子，只有大家和諧相處，才能保證地球家園的良性發(fā)展。因此，我特地給你們人類(lèi)發(fā)了個(gè)E-mail，要對你們大聲呼吁：為了維持共同的地球家園，請善待我們吧！
初中狀物作文 篇7
樟樹(shù)有粗壯的'干，梧桐有金黃的葉，柳樹(shù)有柔軟的枝，但它們都不及雪松。盡管雪松沒(méi)有粗壯的干，但它的干挺直；沒(méi)有金黃的葉，但它的針葉翠綠；沒(méi)有柔軟的枝，但它的枝筆直。
我們學(xué)校有一棵高大挺拔的雪松。它是校樹(shù)，也是我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天到來(lái)，雪松又度過(guò)了一個(gè)春秋，又大了一歲，又長(cháng)高長(cháng)粗了。春暖花開(kāi)，雪松在綠色叢中，顯得更加的翠綠。那是它又積聚了一年的養分，使得自己更加燦爛。春風(fēng)吹過(guò)，舞動(dòng)著(zhù)龐大的身軀，承受著(zhù)如此大的力量，卻從不彎腰，只是時(shí)刻向我們微微點(diǎn)頭。它是如此的堅強。
夏天來(lái)臨，花草樹(shù)木開(kāi)始垂頭喪氣，而雪松卻更加地光彩奪人。它絲毫沒(méi)有感受到太陽(yáng)的毒辣，反而感到太陽(yáng)是在助自己成長(cháng)。太陽(yáng)的光芒照在雪松上，泛著(zhù)銀色的光輝，顯得更加的碧綠，像藍寶石那樣，并帶著(zhù)鮮艷奪目的光澤。這時(shí)，它還是挺拔地站著(zhù)，沒(méi)有向太陽(yáng)屈服。它仍是如此的堅強。
秋天到了，樹(shù)木開(kāi)始落葉，花草開(kāi)始枯萎，雪松還是那樣地傲視一切，仍不失本色。在其它家族開(kāi)始為迎接冬天做準備，脫去外套以備風(fēng)霜雨雪之時(shí)，雪松卻恰恰相反，它不但沒(méi)有換裝，反而替自己增加重量，來(lái)磨練自己的毅力。它更加的堅強。
冬天來(lái)到，百花已經(jīng)凋謝，草已經(jīng)進(jìn)入冬眠，許多樹(shù)木的葉子已經(jīng)落光了，只剩下孤零零的幾片，好象在等待冬天里的第一場(chǎng)寒風(fēng)，感受它的特別。你看，雪松卻像哨兵似的，腰板挺直，任憑風(fēng)吹雨打，都不能折服。下雪了，大地銀裝素裹，雪松身上積滿(mǎn)了雪，但并沒(méi)有壓倒它。你若拍打它身上的雪，它的枝條是那樣的富有彈性，像是在告訴你：請別動(dòng)我，我是在吸收營(yíng)養。它是多么的頑強。
雪松美，雪松亮，雪松外表真漂亮。雪松的美更在于它的本質(zhì)。它有常年翠綠的枝葉，它有著(zhù)不可摧倒的毅力，更重要的是它有著(zhù)哨兵一樣英俊挺拔的身姿，堅強不屈的精神。
雪松的魅力鐫刻在大地上。
初中狀物作文 篇8
炎熱的夏天到了，人們穿上了薄薄的短袖。
可在烈日的照射下，黃豆大的汗珠還是流淌下來(lái)，樹(shù)上、草地里還有些東西在叫，好像在說(shuō)：“熱死了!”“熱死了!”我心里在想是誰(shuí)在叫“熱死了!”“熱死了呢?”于是，我決定把她接來(lái)探個(gè)究竟。經(jīng)過(guò)我好幾天的努力，總算把那個(gè)蟲(chóng)子捉了起來(lái)，我帶著(zhù)疑問(wèn)跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄兙共患s而同說(shuō)道：“這個(gè)蟲(chóng)子是知了�！庇谑�，我就把它裝到瓶子里，帶到我的房間中，可它還是叫個(gè)不停。我覺(jué)得很驚訝，現在房間里開(kāi)著(zhù)空調，根本就不熱，他怎么還在叫呢?于是我帶著(zhù)疑惑，上網(wǎng)查找了相關(guān)的資料，經(jīng)過(guò)一番了解，原來(lái)是因為夏天適合求偶才叫的。在這之間，我還發(fā)現了一個(gè)奇特之處：這聲音的來(lái)源不是從嘴發(fā)出來(lái)，而是從胸部的鳴叫器官發(fā)出的洪亮聲音。
今天真開(kāi)心，學(xué)到了好多課外知識。平時(shí)我們就要養成仔細觀(guān)察的好習慣。
初中狀物作文 篇9
“知了，知了……”今天，我和弟弟爬山時(shí)，捉了一只知了。瞧!它還在叫：“知了，知了……”呢!我和弟弟把知了帶回家，準備研究后寫(xiě)篇日記。
這只知了不知是知了寶寶還是變種了，比普通的知了小且外表顏色有點(diǎn)綠，翅膀有兩對，背的最上面有一對大大的翅膀，這對大翅膀下面又有一對小翅膀，身子小小的，眼珠大大的，好可愛(ài)。弟弟把它放在巧克力瓶子里，它慢慢地爬著(zhù)，弟弟又把它放在本子上，它還是慢慢地爬，我不耐煩了，用筆碰了它一下，它忽然扇動(dòng)了一下翅膀，真好玩!我又碰了它幾下，可它不再扇動(dòng)翅膀了，我又換了幾種玩法，它才扇動(dòng)了一下翅膀。我知道它累了，就放了它。
我好喜歡它——知了。
初中狀物作文 篇10
“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵慨斪x到這首詩(shī)時(shí)，小草那頑強的樣子就會(huì )浮現在我眼前。
記得在某個(gè)夏日的一天，我無(wú)意中在街邊的一個(gè)破舊的瓦罐里，發(fā)現了一棵生機勃勃的小草：它的葉子綠得發(fā)亮；它筆直筆直地立著(zhù)，宛如站崗的哨兵！再一瞧，我驚訝地發(fā)現：它的莖竟比瓦罐還要高出一截呢！顯然，它是從瓦罐里鉆出來(lái)的！
這時(shí)，天忽然暗了下來(lái)，黑壓壓的像個(gè)大鐵鍋似的罩著(zhù)大地，我急忙躲到了旁邊的屋檐下。很快，天下起了傾盆大雨，沒(méi)來(lái)得及躲閃的行人被淋成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我一邊幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)，一邊慶幸自己閃得快。但當我把目光轉向小草時(shí)，心不由得提到了嗓子眼兒：小草會(huì )不會(huì )被這暴雨澆死呢？
我緊張地注視著(zhù)那棵無(wú)助的小草，只見(jiàn)雨把它打得一顫一顫的，已經(jīng)有些彎了。我心里像揣了只小兔子，砰砰地狂跳：小草會(huì )不會(huì )再被破瓦罐鋒利的瓦片割斷，會(huì )不會(huì )就此趴下呢？
我繼續地觀(guān)察著(zhù)它，好在任憑雨打風(fēng)吹，小草始終沒(méi)有屈服！更讓我高興的是這雨來(lái)得快，走得也快——不一會(huì )兒，雨停了，風(fēng)也駐了！太陽(yáng)又露出了笑臉，小草竟又直起了身，似乎剛才只是伸了個(gè)懶腰！
風(fēng)雨過(guò)后的小草更綠了，顯得精神了；那個(gè)破瓦罐也因它而有了幾分美麗！望著(zhù)這棵頑強的小草，一種欽佩之情不禁油然而生！
其實(shí)，我們身邊還有許多這樣的“小草”。如海倫·凱勒，她雖然天生是一個(gè)雙目失明的聾啞人，但依靠頑強的毅力，她還是走向了成功——成為了美國著(zhù)名的作家；還有殘奧會(huì )上那些身殘志堅的運動(dòng)員們，他們都是勇于迎接命運挑戰，不懼困難艱辛的“小草”，更是值得我們學(xué)習的人！
端詳著(zhù)那棵不屈的小草，我的心里充滿(mǎn)了深深的敬意，也領(lǐng)悟了它奉獻給我的頑強和樂(lè )觀(guān)。
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