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描寫(xiě)鯊魚(yú)作文

時(shí)間:2021-07-25 09:36:05 狀物 我要投稿

【推薦】描寫(xiě)鯊魚(yú)作文三篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的描寫(xiě)鯊魚(yú)作文3篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】描寫(xiě)鯊魚(yú)作文三篇

描寫(xiě)鯊魚(yú)作文 篇1

  我叫大白鯊。

  雖然我天生就是個(gè)近視眼兒,但是我的嗅覺(jué)很好。比如在很遠很遠的地方,我能聞到一個(gè)物體的味道,然后用頭部的感官來(lái)確定方位再迅速地追上這個(gè)物體。

  我每小時(shí)能游56千米。我游的速度很快,3840千米我3天就游完了。我的牙齒非常尖銳,連鐵柵門(mén)我都能撕碎。我從不挑食。雖然我喜歡的食物是海豹和海獅,但是科學(xué)家們在我的胃里發(fā)現過(guò)草帽,鐘表,瓶子。

  我是一個(gè)海洋殺手。我什么動(dòng)物都敢攻擊,連人我都敢吃,我甚至可以襲擊漁船。正是因為這樣我才能襲擊人,可是所有的海水浴場(chǎng)都設置了防鯊網(wǎng)防止我的襲擊,哎,要是沒(méi)有防鯊網(wǎng),在海上游泳的人都成我的點(diǎn)心了。

  這些人真討厭,把我的魚(yú)翅當作美味了。

描寫(xiě)鯊魚(yú)作文 篇2

  hi,大家好,我是一只兇猛無(wú)比的大白鯊。

  我體重約20噸,身高高3米多。我的嘴非常的'狀大,嘴里有許多牙,牙又大又白,如果你接近我“吃”范圍,我準會(huì )把你吃到我的肚子里。我的肚子在我的腹部下面,如果要讓我的肚子吃飽,要用嘴巴吃。不過(guò)我要用眼睛看,我的視力非常差,會(huì )讓我走偏方向,不過(guò)我從不吃我周邊的小魚(yú),因為我只要跟著(zhù)他們就不會(huì )迷失方向,這也算特點(diǎn)吧!

  我每天要吃至少200多噸重的小魚(yú)小蝦,不過(guò)你們別看我的飯量驚人,可我不是什么東西都可以吃的,我有幾個(gè)最害怕的天敵就是海龜和章魚(yú),因為海龜有殼,我吃不了它,吃了它牙會(huì )掉,章魚(yú)有八個(gè)手,我打不過(guò)它,所以我不敢吃它們。每次我見(jiàn)到它們時(shí)都躲的遠遠的。

  這就是我:海洋之王——大白鯊。

描寫(xiě)鯊魚(yú)作文 篇3

  在很久很久以前,有一條鯊魚(yú)生活在一片汪洋的大海里,它張著(zhù)尖利的牙齒,血盆大口,還有這粗暴的性格,沒(méi)有什么動(dòng)物敢接近它。每天他除了捕食就無(wú)所事事,過(guò)著(zhù)孤單的日子。日子久了,鯊魚(yú)多么想有個(gè)伴呀,于是,它決心去找朋友。

  它游來(lái)游去,忽然發(fā)現不遠處的水草里有一只螃蟹,鯊魚(yú)飛快地游過(guò)去,螃蟹嚇的魂不附體,好一陣子才回過(guò)神來(lái),鯊魚(yú)友善地說(shuō):“螃蟹先生,我能和你交朋友嗎?”螃蟹說(shuō):“我跟你交朋友的話(huà),不就成了你的腹中之物嗎?”他用大鉗子夾了一下鯊魚(yú)的臉,趁它疼的嗷嗷直叫的時(shí)候逃走了。

  鯊魚(yú)又游到?,看見(jiàn)一條小丑魚(yú),它慢慢地游過(guò)去,溫和地說(shuō):“小丑魚(yú)大姐,我能和做朋友嗎?”小丑魚(yú)一臉不屑地說(shuō):“你性格那么粗暴,我才不和你做朋友呢,我要和?雠笥!毙〕篝~(yú)說(shuō)完就鉆進(jìn)?锊灰(jiàn)了,鯊魚(yú)無(wú)可奈何,只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。

  鯊魚(yú)漫無(wú)目的地四處游蕩,不一會(huì ),它來(lái)到了一叢珊瑚附近,看見(jiàn)一群白肚子青背,兩邊長(cháng)著(zhù)黑色寬條紋的向導魚(yú),它再次游了過(guò)去,打起精神溫柔地說(shuō):“你們好呀,向導魚(yú)小弟弟們,我能和你們做朋友嗎?”向導魚(yú)嚷嚷道:“和你這個(gè)大家伙在一起有什么好處呀?”鯊魚(yú)張著(zhù)大嘴說(shuō):“你們可以到我嘴里來(lái)玩呀!毕驅~(yú)唰地游進(jìn)鯊魚(yú)嘴里,在牙齒間游來(lái)游去,搶食著(zhù)里面的食物殘屑,鯊魚(yú)感到無(wú)比舒服。

  從此以后,鯊魚(yú)不再覺(jué)得孤單,它和向導魚(yú)成了形影不離的好朋友,一直和睦相處到今天,F在你可以在大海里看到它們在一起快樂(lè )玩耍的身影。

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