半塊橡皮作文

半塊橡皮作文1

　　橡皮，和別的文具不同，它越用越“小”，這是它的奉獻。

　　關(guān)于橡皮，我有一次深刻的記憶。一次考試前，我由于粗心，忘了帶橡皮，急得如熱鍋上的螞蟻。我想：以我現在的水平和經(jīng)驗，必須要用橡皮修改。這下考試沒(méi)有橡皮，我一定考砸。我急得面紅耳赤，卻不好意思開(kāi)口向別人借，就一次次地翻著(zhù)鉛筆盒和書(shū)包，更加焦躁和無(wú)助。

　　正當我準備放棄翻弄書(shū)包和鉛筆盒，聽(tīng)天由命時(shí)，耳邊傳來(lái)了輕輕的聲音：“你忘帶橡皮了嗎？”我既驚訝又開(kāi)心，心想這下有救了，于是，立即回答他：“對，你怎么知道的？”，他說(shuō)：“我發(fā)現你平時(shí)考試時(shí)準備的大橡皮不見(jiàn)了，我借給你吧�！闭f(shuō)完，他打開(kāi)了文具盒，可是他并沒(méi)有找到備用橡皮。我對他說(shuō)：“你也只有一塊橡皮，不用借給我了，謝謝！”

　　他皺了皺眉，看著(zhù)自己那塊“大白菜”造型的橡皮，突然說(shuō)：“我有好辦法啦！”他迅速地把“大白菜”橡皮掰成“白菜莖”和“白菜葉”兩部分，當他把“白菜莖”遞給我時(shí)，我能看出他其實(shí)是非常喜歡這塊“白菜”橡皮。我接過(guò)橡皮，順利地完成了考試。

　　事后，我了解到這塊“白菜”橡皮的確是他最喜歡的，平時(shí)都不舍得用。也許是因為我和他曾經(jīng)一起談天說(shuō)地，一同在圖書(shū)館里看書(shū)，一起討論過(guò)哪本書(shū)好看。我們還曾經(jīng)一起在課堂上討論問(wèn)題，一起回答問(wèn)題時(shí)受到過(guò)老師的表?yè)P。正是因為友誼，他分享了最心愛(ài)的橡皮。

　　如今，雖然我有很多漂亮的橡皮，但那顆“白菜莖”，始終放在我的書(shū)桌上，因為這小小的”白菜莖“代表了沉甸甸的友誼和奉獻。

半塊橡皮作文2

　　在我那鉛筆盒中，在不起眼的角落，有半塊橡皮，每當我看見(jiàn)它時(shí)，我總是想起當天的那一刻......

　　星期五，我開(kāi)開(kāi)心心地背著(zhù)書(shū)包坐上了“屬于”自己的座位，一轉眼，又上課了，老師讓我們準備好鉛筆，橡皮，尺子，我首先拿出了尺子和鉛筆，但是不幸的事發(fā)生了，我的橡皮不見(jiàn)了，我拍拍死黨祝欣怡的肩膀，對她不好意思地說(shuō)到：“我的橡皮不見(jiàn)了，能借我一下橡皮么？”欣怡看了看媽媽送給自己的心橡皮，遲疑了一會(huì )兒，便把它掰成兩段，我臉紅的接下了橡皮，很快成績(jì)出來(lái)了，看著(zhù)98分，我并不高興反而有些后悔，對著(zhù)欣怡再說(shuō)了一聲對不起，她回答：“其實(shí)沒(méi)什么事啦”其實(shí)我知道欣怡很喜歡那塊橡皮現在，那塊橡皮還靜靜的`躺在我的鉛筆盒中。

　　這半塊橡皮，凝聚著(zhù)友情，凝聚著(zhù)許多，直到現在我都收藏著(zhù)。

半塊橡皮作文3

　　在我的秘密盒里有半塊橡皮，這半塊橡皮使我想起了那位大姐姐！

　　那是去年暑假，我去參加村里的奧數比賽，到了那里，我剛坐下，打開(kāi)文具盒，突然發(fā)現橡皮沒(méi)帶。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！如果回家拿吧，馬上要比賽了。如果去小店買(mǎi)吧，身上又沒(méi)帶錢(qián)！我急得滿(mǎn)臉通紅。

　　這時(shí)在我身后的一位大姐姐看到我這樣，就溫柔地問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”“我......我忘帶橡......橡皮了”“噢！”說(shuō)完就回到位子上，拿出一塊完整的新橡皮，然后拿出一把尺子，把新橡皮鋸成兩半，一半給我，說(shuō)：“給你！”“謝謝你！”剛說(shuō)完，鈴就響了。我回到位子上......

　　后來(lái)，我拿了二等獎！我真后悔沒(méi)有問(wèn)那位大姐姐的名字，這樣就可以看一下她有沒(méi)有那獎了，于是我把橡皮放進(jìn)了我的秘密箱！

　　直到現在，我看到這半塊橡皮還想到那位大姐姐！

半塊橡皮作文4

　　在我那鉛筆盒中,在不起眼的角落,有半塊橡皮,每當我看見(jiàn)它時(shí),我總是想起當天的那一刻..........

　　星期五,我開(kāi)開(kāi)心心地背著(zhù)書(shū)包坐上了"屬于"自己的座位,一轉眼,又上課了,老師讓我們準備好鉛筆,橡皮,尺子,我首先拿出了尺子和鉛筆,但是不幸的事發(fā)生了,我的橡皮不見(jiàn)了,我拍拍死黨祝欣怡的肩膀,對她不好意思地說(shuō)到:"我的橡皮不見(jiàn)了,能借我一下橡皮么?"欣怡看了看媽媽送給自己的心橡皮,遲疑了一會(huì )兒,便把它掰成兩段,我臉紅的接下了橡皮,很快成績(jì)出來(lái)了,看著(zhù)98分,我并不高興反而有些后悔,,...對著(zhù)欣怡再說(shuō)了一聲對不起,她回答:"其實(shí)沒(méi)什么事啦"其實(shí)偶知道.....欣怡很喜歡那塊橡皮..........現在,那塊橡皮還靜靜的躺在我的鉛筆盒中.

　　這半塊橡皮,凝聚著(zhù)友情,凝聚著(zhù)許多,直到現在我都收藏著(zhù)....

半塊橡皮作文5

　　有許多事讓我終身難忘，其中有件小事也令我很難忘。

　　事情是這樣的：在前幾天的一次數學(xué)測試時(shí)，我漏帶了橡皮，當要更改答卷時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，向同學(xué)們借，他們都在埋頭考試呢，怎么辦？怎么辦？我心亂如麻。正在這時(shí)，徐哲宇看見(jiàn)了我的窘態(tài)，悄悄地用尺子把自己的橡皮一分為二，把較大的一半遞給我，沖我一笑，就繼續他的考試。我不由得心頭一熱，連聲道謝。心想平時(shí)大大咧咧的徐哲宇也有細心的一面啊，他在我心目中的形象陡然長(cháng)高了。那次考試由于我的粗心，只得了九十九分，但我心里還是覺(jué)得很溫暖。

　　回家后，我跟媽媽說(shuō)起這件事，媽媽搭著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“同學(xué)之間確實(shí)是要互助互愛(ài)，互相關(guān)心，這樣的集體才是令人羨慕的�！�