這個(gè)中秋作文精選7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的這個(gè)中秋作文，希望對大家有所幫助。
這個(gè)中秋作文1
你銀鈴般清脆的笑聲在我耳邊回響，一如你的名字！窗外陰雨連綿，問(wèn)君何時(shí)歸？
這個(gè)中秋節，是第一個(gè)你不在我身邊的中秋節。課堂上，老師嘰嘰喳喳如鳥(niǎo)叫的聲音在耳邊回蕩，白板上爬滿(mǎn)了密密麻麻的數字，屋外雷聲震天，卻依舊喚不醒那個(gè)沉浸于對你思念中的少年。
輕快的下課鈴聲響起，就像清晨的鬧鐘，將我從濃濃的思念中拉回，隨后我快速跑出了教室。我來(lái)到你從前授課的教室，里面一片黑暗，輕輕打開(kāi)燈，里面的一切就像我們以前在時(shí)一樣。只是久無(wú)人用，積上了一層薄薄的灰塵，我將這惱人的灰塵輕輕拂去，這教室立刻充滿(mǎn)了溫馨，仿佛我們未曾離開(kāi)，而你依然在那里。
我緩緩坐下，側耳傾聽(tīng)著(zhù)，仿佛空氣中依然回蕩著(zhù)你那充滿(mǎn)孩子氣的聲音。眼睛炯炯有神地望著(zhù)白板，仿佛你還站在我的面前，為我細心地講著(zhù)難題，想著(zhù)想著(zhù)，我的眼眶中不知不覺(jué)溢滿(mǎn)了淚水……
淚水悄悄地從我的臉龐滑落，像斷了線(xiàn)的露珠，突然，一個(gè)孩子氣的聲音在我耳邊響起：“不要哭了，再哭就不可愛(ài)了呢！乖，不哭了，看老師給你帶了什么禮物？祝你中秋節快樂(lè )！”
我一下破涕為笑，抬頭看向四周，你正拿著(zhù)一支鮮花站在教室門(mén)口！我胡亂地擦干了眼淚，向門(mén)口熟悉的身影撲去。呀，什么也沒(méi)有！原來(lái)你沒(méi)有回來(lái)，這美好溫馨的畫(huà)面不過(guò)是我腦海中的想象罷了。
“嗡嗡……”，手機震動(dòng)了一下，原來(lái)是你在朋友圈發(fā)了新的消息。那條消息沒(méi)有特別之處，只是你和一群小朋友快樂(lè )的笑容！我默默點(diǎn)開(kāi)那個(gè)熟悉的頭像，輕輕發(fā)送了一條“中秋節快樂(lè )”的祝福，卻沒(méi)有絲毫的回應。我回你是秒回，而你回我卻是輪回！
希望你一如當年般快樂(lè )，希望你永遠保持童真！隨著(zhù)歲月的流逝，現在的我們，終究是回不到曾經(jīng)的過(guò)往了。中秋啊，正是思念親人朋友的時(shí)節！思君不可追，念君何時(shí)歸？
這個(gè)中秋作文2
中秋月圓，約三兩好友，一起前往“蓮花山”賞月。
一出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。夜，剛剛暗下來(lái)，云霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出寧靜的氣氛。我們把墊子鋪平在草地上，在兩棵樹(shù)之間綁上吊床。拿出早已準備好的月餅，放慢心情，放慢動(dòng)作，慢慢賞月，慢慢品嘗。
柔和似絮的浮云，簇擁著(zhù)盈盈的圓月冉冉上升。月色朦朧，月下的景物似乎都披上了一層薄薄的輕紗。草地另一邊的小孩子們跑著(zhù)、笑著(zhù)，歡呼著(zhù)追逐著(zhù)，別有一份月下的歡快。童年真好，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單，幸福如此滿(mǎn)溢！
我選了自己喜歡吃的咸蛋黃月餅，獨自躺上吊床。不知何時(shí)，大家都靜默了，抬頭望月。莫言筆下的紅月是悲壯的，藍月是慘戚的，白月是靜默的。我卻最喜歡他筆下的黃月，那是一種淡雅的美，脫俗的美。
在背景極深邃的夜幕之下，還有幾顆淡黃色的星，在安然裝飾著(zhù)這寧靜而淡遠的夜。遙望一輪圓月，思緒起伏，不知不覺(jué)，眼眶忽然潤濕了。月光是這樣的柔和，思念是如此的沉重。
都說(shuō)逝去的親人會(huì )變成星星，在天上看著(zhù)我們，想到今年剛逝去的外婆和爺爺，他們的音容笑貌似乎還在眼前。不知他們在廣袤無(wú)垠的天空中是否孤獨，不知是否也有人對他們道一句“中秋快樂(lè )”，不知他們是否也在想念著(zhù)我們。我是多么懷念爺爺慈祥的面孔，耳畔響起爺爺愛(ài)的叮嚀；我是多么懷念外婆每次見(jiàn)到我、擁我入懷時(shí)的幸福，還有那滿(mǎn)桌子豐盛的、帶著(zhù)愛(ài)的的味道的美味佳肴……
這個(gè)中秋是不一樣的。我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是懷念�？闯鞘械哪藜t沖淡了夜色，然而月光的皎潔不減一分。正如我對親人的思念，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，減少一分。
這個(gè)中秋不一樣，去年還陪伴在身邊的親人已經(jīng)不在了，他們已化作星星在天上守護著(zhù)我們。爺爺和外婆永遠都在我的心里。愛(ài)在，我們便永遠不分離。
明月千里寄相思。于我而言，明月遙寄的更是一份濃得化不開(kāi)的懷念。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月很圓。一時(shí)間，我淚水滿(mǎn)眶……
這個(gè)中秋作文3
都說(shuō)，月到中秋分外圓�？墒�，親人不在身邊的這個(gè)中秋，在我的心里，月，不圓！
窗外是陰云的天，像是有一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，這樣的中秋夜，哪里會(huì )有明月呢。
中秋，原本是親人團圓的中秋，是明月千里寄相思的中秋。
可是，親人呢？明月呢？
親人在他鄉！
明月偷偷地躲進(jìn)了云里。
我懂得，身在異鄉，獨守著(zhù)那份寂寥和孤獨的滋味。
我知道，那輪高懸的明月，千百年來(lái)，總是在為身在他鄉的異客，身在海外的游子，傳遞著(zhù)萬(wàn)般的思鄉之情，年復一年。
今天，它累了！它身心疲憊。因為，它承載了太多太多沉甸甸的思念。此刻的它，定是不忍目睹人世間剪不斷，理還亂的離愁；不忍目睹酒入愁腸化作相思淚的別恨；不忍目睹一種相思，兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭的愁苦。這些傷感已讓它不堪重負，它無(wú)奈的躲進(jìn)了云里。
天，漸漸的黑了，不見(jiàn)明月高懸，竟讓我想起去年的中秋來(lái)。
那天，傍晚時(shí)天忽然下起了雨，沒(méi)有月亮的中秋已讓人平添了許多鄉愁，落雨的中秋，更讓人倍添愁緒，于是，我寫(xiě)了一篇《中秋雨》來(lái)寄托我那時(shí)的情感。
此時(shí),我望著(zhù)窗外，沒(méi)有明月遙寄相思，我索性將自己獨自關(guān)在書(shū)房，聆聽(tīng)著(zhù)那一首首久違的老歌《好久不見(jiàn)》、《人約黃昏后》、《月滿(mǎn)西樓》，翻看著(zhù)昔日的相冊，獨自行走在往日的故事里，想念著(zhù)我所想念的人，想象著(zhù)沒(méi)我的日子，你的孤獨，不覺(jué)潸然淚下。
于是，思念如潮水一般在我的心頭泛濫。
我至親的人，我的想念，你懂！不是嗎？我只是不想讓你看到我流淚的雙眼，我強顏的歡笑是不想讓你為我牽掛，是不想讓你為我擔憂(yōu)，我是在證明我的堅強與勇敢。
我至親的人，請不必擔心，沒(méi)有你的日子，我的心會(huì )居無(wú)定所，因為，我已習慣了心隨你漂泊。
歲月流沙，無(wú)法沉淀過(guò)往的痕跡，我的思念仍然積滿(mǎn)心田。
盡管，在我的心里，這個(gè)中秋月不圓。
這個(gè)中秋作文4
一說(shuō)到中秋，就會(huì )想起蘇軾的《水調歌頭》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。雖然這個(gè)中秋沒(méi)有月亮，但這依然是一個(gè)祥和、美好的團圓夜。
晚上，哥哥、姐姐、弟弟到我家來(lái)吃飯。喝足吃飽后，大人們便忙著(zhù)燒天香，我們小孩子就忙著(zhù)嬉鬧。姐姐，你說(shuō)今晚要是有月亮的話(huà)，是不是也像銀盤(pán)一樣掛在夜空中呢？弟弟望著(zhù)天空，若有所思地問(wèn)我。哦，這小家伙是想起大詩(shī)人李白的《古朗月行》了呢。等等……詩(shī)？一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)，我興奮地說(shuō)：我們來(lái)個(gè)對詩(shī)大會(huì )吧，要求是詩(shī)句中帶有‘月’子。哥哥眨眨眼睛模仿著(zhù)大詩(shī)人的樣子搖頭晃腦地說(shuō)：哦，妙哉妙哉，原來(lái)你的腦子也有靈光的時(shí)候嘛。那小人得志的樣，恨得我牙癢癢。姐姐笑著(zhù)說(shuō)：我可不會(huì )輸哦。弟弟也急著(zhù)喊道：小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。清時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還。哥哥慢條斯理地說(shuō)。姐姐略一沉思，也開(kāi)口道：舉杯邀明月，對影成三人。我急忙接到：野曠天低樹(shù)，江清月近人。明月松間照，清泉石上流。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。大漠沙如雪，燕山月似鉤。秋空明月懸，光彩露沾濕�！荣愡M(jìn)入了白熱化階段，大家思考的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)。姐姐沉思了長(cháng)久，才說(shuō)了一句：海上升明月，天涯共此時(shí)。呀，慘了。那正是我要說(shuō)的。弟弟湊上來(lái)說(shuō)：十秒之內沒(méi)答出來(lái)可要輸了哦！十、九、八……現在的我急得滿(mǎn)頭大汗，才沒(méi)有時(shí)間理他呢。有了我眼睛一亮可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。額……這回可輪到弟弟說(shuō)不出來(lái)了，我幸災樂(lè )禍地看著(zhù)他。他好像被我的笑容激怒了，賭氣道：不玩了不玩了，我們還是比吃月餅吧。哈哈哈……大家都笑了。說(shuō)到吃月餅，我們還真餓了。
于是，大家又嬉笑著(zhù)進(jìn)屋，切開(kāi)了一個(gè)個(gè)不同口味的月餅：豆沙、椰蓉、綠豆……吃得我們滿(mǎn)嘴香甜。
今晚，月亮并沒(méi)有現身，不過(guò)它一定在我們看不見(jiàn)的地方揚著(zhù)甜美的笑容注視著(zhù)我們。月亮啊月亮，在這個(gè)團圓的節日，請允許我貪心地向你許兩個(gè)愿望。我祈望我的家人身體愈加健康，生活愈加快樂(lè )。
這個(gè)中秋作文5
外面的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，就像此刻的你正在等誰(shuí)回家，卻遙遙無(wú)期�！}記
中秋賞月，是中華民族亙古不變的傳統，從什么時(shí)候愛(ài)上月亮的早已記不清楚，卻唯獨記得，是因為愛(ài)上李白的詩(shī)，才愛(ài)上月亮的，
那個(gè)“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐”的豪放李白，那個(gè)“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親，舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨李白，那個(gè)“且就洞庭賒月色，將船買(mǎi)酒白云邊”的灑脫李白，那個(gè)“明月出天山，蒼茫云海間，長(cháng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)“的真情李白，真是”前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”。
然而，這是記憶中第一個(gè)下雨中秋，這是記憶中第一個(gè)無(wú)法賞月的中秋，這是記憶中第一個(gè)家人無(wú)法團聚的中秋。
哥哥在幾百公里外的山東上大學(xué)，中秋不回家。晚飯后無(wú)聯(lián)地刷著(zhù)朋友圈，突然看到哥哥的動(dòng)態(tài)便不自覺(jué)地停下來(lái)。望著(zhù)手機里的照片和下面的評論，不知說(shuō)什么好，還是點(diǎn)開(kāi)了對話(huà)框：“哥，中秋快樂(lè )”“謝謝、你也是”“在大學(xué)里怎么樣”“挺好的，就是有點(diǎn)想家�！痹谄聊磺暗奈也恢勒f(shuō)什么好，人總會(huì )長(cháng)大，就像鳥(niǎo)兒的羽翼豐滿(mǎn)了一樣會(huì )振翅高飛，哥哥飛去了心儀的大學(xué)，而我則繼續留在這片林子里靜靜長(cháng)大。
抬頭仰望，幕布似的天空，黯淡無(wú)光，絲毫尋不到月亮的影子。依稀記得那時(shí)候，和哥哥兩人為了爭半個(gè)月餅而互不相讓?zhuān)苍鵀榱俗C明月亮是自己的而吵得不可開(kāi)交�，F在想來(lái)，幼稚而溫馨，最感動(dòng)的莫過(guò)于一起賞月了�！爸型サ匕讟�(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。皎潔的月光，如流水般傾瀉在院落里，流進(jìn)門(mén)檻，流進(jìn)窗框，流進(jìn)我小小的心中，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣沁人心脾的桂香，將我整個(gè)身體籠罩，十分愜意……
在這個(gè)被雨淋濕的中秋，多么遺憾不能一起賞月，恐怕也只能借古人一句：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”來(lái)遙寄相思了吧。
這個(gè)中秋作文6
又是一年中秋時(shí)，中秋背后的深意，背后的故事，就似夜里的圓月溫暖人心。
夏夜的'風(fēng)，卷走了白日的浮躁，留下一片安寧。我伴著(zhù)父母倚在竹凳上，看那明月幾般動(dòng)人。月撒下幾瓣溫柔，浮在心海。它像身著(zhù)銀紗的女子，身居群星之中，眼里流轉著(zhù)幾分溫婉；它巧笑倩兮，溫柔地俯視塵世中談笑風(fēng)生的人們；它似一聲呼喊，催促著(zhù)歸家人的腳步；又似一盞明燈，溫暖著(zhù)幾經(jīng)坎坷的人們。明麗卻并不艷麗，純潔卻并不無(wú)情。月像位不諳世事，卻心地純良的小孩，為人們的團圓而歡欣。
涼風(fēng)，習習吹來(lái)，爸爸與媽媽笑語(yǔ)相談。爸爸刻板嚴肅的臉，露出了久違的笑，眼中的疲倦與無(wú)奈似乎被清風(fēng)吹散了，只留下一汪安寧的光亮在閃爍。媽媽蠟黃的臉上紅潤了幾分，有著(zhù)不輸于青春少女的風(fēng)華，看起來(lái)顯得更加精神，更加美麗。
爸爸突然心血來(lái)潮，提議去附近的一個(gè)山坡看看，我與媽媽欣然接受。走在路上，我身上的包袱減輕了，疲憊與苦惱像汗一樣，滴落在地上。我們踏踏實(shí)實(shí)地走，爸爸走在前面，我和媽媽走在后面。走著(zhù)走著(zhù)，爸爸漸漸放慢了步伐，媽媽偏頭看了他一眼，流露出一絲心領(lǐng)神會(huì )的微笑。父母臉上的笑容照亮了我的世界，媽媽不再抱怨煩惱，反而開(kāi)始講起了我小時(shí)候的囧事，不時(shí)逗得爸爸與我開(kāi)懷大笑。笑聲，灑落在每一個(gè)月光彌漫的角落。
登上山坡，眼前的繁華不由讓我張大了嘴巴。原來(lái)，在這片樹(shù)叢遮蔽的后面，居然有這樣一個(gè)奇妙的世界：月懸在遠處的定山湖上，波光粼粼，月的倒影被模糊，似一條白色絲巾飄在湖上。周?chē)娜f(wàn)家燈火，映入湖中，映在我們眼中——是月光融融、是光影幢幢、是美麗繁榮。媽媽的眼中有了幾分異彩，在慈祥的面容上，有著(zhù)不同的韻味。父親微張雙唇，臉因為散步而有了緋紅的色彩。眼中映著(zhù)月，映著(zhù)萬(wàn)家燈火，也映著(zhù)滿(mǎn)溢的幸福。
中秋，本是因嫦娥奔月而生，卻撮合了多少未曾團圓的人們。湖中，月舞著(zhù)她的婆娑，也平息了心中的孤寂。這個(gè)中秋讓我感動(dòng)，讓我心醉。
這個(gè)中秋作文7
“起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知何夕”。如此詩(shī)意的時(shí)節，有情懷的我們當然不能錯過(guò)。于是，“品詩(shī)詞，話(huà)中秋”的主題班會(huì )就應運而生。
同學(xué)們從家里帶來(lái)了果品、月餅等，美食還需大家分享著(zhù)品嘗才更有味道。這些有著(zhù)精美包裝的月餅在家里又有幾人會(huì )垂涎三尺呢？“小餅如嚼月，中有酥與飴�！庇辛嗽�(shī)詞、音樂(lè )和老師、同學(xué)為伴，那感覺(jué)就完全不同了，“八月十五謂之‘中秋’，民間以月餅相遺，取團圓之義�！痹儆形幕瘽櫳�，月餅的”身價(jià)“可是倍增��！
這次中秋活動(dòng)由八組同學(xué)承辦，他們在短短的兩天時(shí)間里，在緊張的學(xué)習之余，高效且積極地準備著(zhù)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節。
首先，全思遠同學(xué)繪聲繪色地為大家講述了吳剛伐桂和嫦娥奔月的故事，幽默的語(yǔ)氣和搞笑的表情搞得大家笑聲不斷，熱場(chǎng)成功！緊接著(zhù)，為了讓大家細心品“月”，全班同學(xué)在周老師的帶領(lǐng)下一起賞析了《望月懷遠》等富有中秋情意的詩(shī)詞。大家伴著(zhù)婉轉抒情的樂(lè )曲，一起在“海上生明月，天涯共此時(shí)”中品味了張九齡在月下思念親人的纏綿情意；在“西北望鄉何處是，東南見(jiàn)月幾回圓”中體會(huì )白居易在月圓時(shí)的凄涼與孤寂。各組同學(xué)還各自交流分享了不同家鄉、不同家庭過(guò)中秋的習俗傳統。有的同學(xué)說(shuō)，在老家西安過(guò)中秋，每年都會(huì )在古老的城墻外觀(guān)看盛大的游藝表演，場(chǎng)面之熱鬧不亞于春節。有的家庭會(huì )在月下擺上鮮果和月餅供奉月神。其實(shí)，追溯我國古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神，設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子、葡萄等祭品。長(cháng)文化，長(cháng)姿態(tài)呀！
接下來(lái)的有獎競猜猜燈謎環(huán)節更是激烈，謎面一出，所有人都爭先恐后，紛紛舉手，同學(xué)們在激烈與歡樂(lè )的氛圍中“大顯身手”！一節課的時(shí)間實(shí)在是太短暫了，結束曲是由金如珍同學(xué)帶來(lái)的口琴表演，時(shí)而悠揚時(shí)而歡快的樂(lè )曲令所有同學(xué)都陶醉其中。閉上雙眼，仿佛已然化身為繁星點(diǎn)點(diǎn)，穿梭在宇宙之上，傾醉于月光之下，緩了流年，慢了歲月。
中秋是溫暖的笑容，是舒暢的心情，是深厚的思念，是溫馨的團聚……月圓之時(shí)，祝愿大家，節日安康！
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