2017年中考作文備考指導

　　在中考的備考中，我們要復習作文的那些內容，下面是小編整理的2017年中考作文備考指導，歡迎閱讀。

　　在長(cháng)達數月的中考作文復習備考中，老師們常常引導我們從擬題、審題、立意、選材、構思、情感、表達等方面逐一進(jìn)行訓練，以期在提高單項寫(xiě)作能力的基礎上，提高同學(xué)們的綜合寫(xiě)作能力。這樣的訓練當然必要，需要認真落實(shí)。如果說(shuō)老師的這些指導好比是主力部隊的話(huà)，那么，同學(xué)們自己的復習備考就是配合作戰的部隊———打好主攻固然十分重要，配合作戰也必不可少。我們不打無(wú)準備之仗，只有二者都給力，才會(huì )有穩打勝仗的把握。

　　一、內容準備：分類(lèi)梳理，儲備素材。

　　從內容上看，中考作文試題可以分為自我成長(cháng)類(lèi)、生活熱點(diǎn)類(lèi)、品德修養類(lèi)、情感體驗類(lèi)、思辨感悟類(lèi)、想象創(chuàng )新類(lèi)等六大類(lèi)。我們可以以此為分類(lèi)標準，做好以下三項工作：

　　一是整理反思自己以前的作文。將自己以前寫(xiě)過(guò)的作文進(jìn)行分類(lèi)整理，看看自己以前分別有著(zhù)怎樣的思考，你對曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的題目還有什么觀(guān)點(diǎn)可以談，以前寫(xiě)作中有哪些不足，該怎樣補救和完善，等等。就上述方面，用三五句話(huà)寫(xiě)出自己的感受，你肯定會(huì )有新的認識、新的收獲。

　　二是多途徑增加閱讀量。同學(xué)們不妨根據上述六大類(lèi)別，有選擇地閱讀、揣摩一些名家名作和中學(xué)生范文，既要看其中有哪些值得我們學(xué)習和借鑒的寫(xiě)作方法，更要看其中包含怎樣的'深刻觀(guān)點(diǎn)和語(yǔ)言精華，以豐富頭腦，增添儲備。

　　三是建立好自己的素材庫。即按照上述六大類(lèi)分設為六個(gè)欄目，每個(gè)欄目下列出若干個(gè)話(huà)題，從我們的課文、試卷的閱讀材料、報紙電視、歌詞廣告中，留意并記下一些相應的名人名言、典故史料和新聞時(shí)事等，并歸到各個(gè)話(huà)題之下或者欄目之中。一旦建立起自己的素材庫，就能在很大程度上解決寫(xiě)作時(shí)無(wú)米下炊的難題。

　　二、題型準備：兼顧全面，突出重點(diǎn)。

　　在作文題型的問(wèn)題上，老師指導時(shí)一般會(huì )全面準備，即廣泛訓練各種題型。對我們個(gè)人而言，應該根據“考查優(yōu)先”和“缺啥補啥”的原則，關(guān)注兩方面的相關(guān)題型：一是最有可能考的題型。一般而言，在確定重點(diǎn)題型的時(shí)候，以本考區年初出臺的“考試說(shuō)明”和2月調考作文題型為準，再加上本考區上一個(gè)年度中考作文的題型，從中選出兩三種為重點(diǎn)題型，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓練，力爭嫻熟自如。二是自己最沒(méi)有把握的題型。要著(zhù)重關(guān)注在以往的.考試和平時(shí)的訓練中自己感到最棘手、出現過(guò)寫(xiě)作失誤的那些題型，要清楚它難在哪里，問(wèn)題出在哪個(gè)環(huán)節，力求做到心中有數，以便早作準備。

　　三、體裁準備：講求規范，留意模式。

　　中考作文一般不限文體，這給我們留下了很大的文體選擇自主權。能夠即興地進(jìn)行文體創(chuàng )新固然是一種選擇，然而，創(chuàng )新是有風(fēng)險的，毫無(wú)準備的“創(chuàng )新”只能被視為冒險之舉。對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，采用常式才是更為穩妥的選擇。在具體評卷時(shí)，老師們是很強調文體特征的。

　　從這一點(diǎn)出發(fā)，即便有人再怎么反對寫(xiě)作模式，我們還得準備幾種擅長(cháng)的模式。這是因為，模式本質(zhì)上是一種規范，是與之對應文體特征的體現。任何一種文體都要有自己的`規范，有一定的模式要求。實(shí)踐證明，心中裝有了幾種適用的模式，我們在考場(chǎng)上可以快速打開(kāi)思路，節約寶貴的時(shí)間，贏(yíng)得寫(xiě)作的主動(dòng)權。所以，我們應該要抽出時(shí)間來(lái)，仔細琢磨一下自己最喜歡、最擅長(cháng)的模式特點(diǎn)。比如，記敘文有哪幾種模式，我最喜歡、最有把握的是哪一種?議論文有哪幾種模式，我最喜歡、最有把握的又是哪一種?考場(chǎng)上，根據題目要求，結合選材和立意，用上自己充分準備的模式，可以快速成文，并最大限度地展示自己的寫(xiě)作才華。

　　最后需要說(shuō)明的是，作文能力的提高重在平時(shí)，來(lái)自多讀多寫(xiě)。以上所言，并不能從根本上解決寫(xiě)作能力不高的問(wèn)題，只不過(guò)是權宜之計，對寫(xiě)好作文只是有些幫助罷了。要想真正提高寫(xiě)作水平，還得靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)地訓練。

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