2016年山東濰坊中考作文：堅持不懈的前進(jìn)
如果一個(gè)人沒(méi)有堅持不懈地毅力，是不能達成自己的目標。小編收集了堅持不懈的前進(jìn)作文，歡迎閱讀。
【作文題目】
閱讀下面的文字，按要求作文。
一次國際自行車(chē)比賽中，信心滿(mǎn)滿(mǎn)、志在獲獎的納瓦羅始終無(wú)法超越技高一籌的埃斯特萬(wàn)，只能使出渾身解數，奮力追趕。正當他無(wú)能為力的時(shí)候，埃斯特萬(wàn)的自行車(chē)爆胎了，只能扛著(zhù)車(chē)跑。這時(shí)奇怪的一幕出現了，納瓦羅放緩了車(chē)速，緊跟在埃斯特萬(wàn)身后。結果埃斯特萬(wàn)獲得了銅牌，納瓦羅與獎牌失之交臂，而后來(lái)居上的兩位選手分獲金、銀牌。
請根據讀后的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
要求：①題目自擬，立意自定;②詩(shī)歌除外，文體不限，文體特征鮮明;③不要脫離材料內容及含義的范圍;④不得抄襲，不得套作;⑤文中不得出現真實(shí)的校名、人名等信息。
范文：堅持不懈的前進(jìn)
學(xué)習好的同學(xué)就像材料中那只竭盡全力到達塔頂的那只蛤蟆，而學(xué)習中等的學(xué)生就像那些半途而廢的蛤蟆，學(xué)習不好的學(xué)生就像那些停下來(lái)的蛤蟆。所以我們不要做那些想學(xué)習好的請教的人，應做別人想自己請教問(wèn)題的人，總的來(lái)說(shuō)我們不能做學(xué)習的奴隸，應做學(xué)習的'主人。諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“志當存高遠。”羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)：最可怕的敵人，就是自己沒(méi)有堅定的信念和頑強的毅力。”因此，我們自不要被困難和別人的話(huà)把自己嚇倒，只有自食其力向著(zhù)自己的目標奮斗才能達成所愿。只有不斷地為自己加油為自己鼓勁，才能達成。如果一個(gè)人沒(méi)有堅持不懈地毅力，是不能達成自己的目標。荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“契二舍之，朽木不折;契而不舍，金石可鏤。”
堅持的例子很多，如我爸的時(shí)候，初中生活可以說(shuō)是艱難中度過(guò)的，從家里到縣中學(xué)要經(jīng)過(guò)一條長(cháng)達七公里的山溝，道路崎嶇，只能步行。每周回家一次，背上滿(mǎn)滿(mǎn)的一代口糧，到學(xué)校作為下一周的口糧，遇到下雨，下雪，不知要摔多少跤，到了學(xué)校滿(mǎn)身都是泥，然而父親沒(méi)有被壓倒，學(xué)習生活雖然很苦，但只要不畏艱辛，目標就一定會(huì )實(shí)現，父親就在這樣的信念下讀完了初中哦年。又如從前，有一個(gè)書(shū)生騎著(zhù)騾子有書(shū)童挑著(zhù)書(shū)配他進(jìn)京趕考，路過(guò)一個(gè)村子時(shí)，有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)：“瞧，這個(gè)書(shū)生騎著(zhù)騾子趕考。”書(shū)生把騾子送人了。自己和書(shū)童去趕考。走了一段，又有人說(shuō)：“瞧，這個(gè)書(shū)生帶著(zhù)書(shū)童去趕考。”于是，書(shū)生把書(shū)童辭了。自己挑著(zhù)書(shū)去趕考。一會(huì )，又有人說(shuō)：“這個(gè)書(shū)生自己挑著(zhù)書(shū)籍去趕考。”書(shū)生聽(tīng)了丟下書(shū)籍什么也不要了，最后，他身無(wú)分文，沿途乞討�？吹剿娜擞终f(shuō)：看，這個(gè)書(shū)生什么也不帶，還進(jìn)京趕考呢!”書(shū)生聽(tīng)了之后后悔不已。以上兩個(gè)例子一個(gè)是堅持不懈，一個(gè)是自己沒(méi)有主見(jiàn)，所以我們要自有主見(jiàn)，不能停了什么就放棄什么。
我們不要被困難嚇倒我們應勇敢的面對困難。讓我們做自由主見(jiàn)，別人說(shuō)對就可聽(tīng)，不能自無(wú)主見(jiàn)。
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