關(guān)于中考滿(mǎn)分作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文8篇，歡迎大家分享。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
我離你的愛(ài)很遠，甚至我都感受不到你的愛(ài)。
曾把你看做是家中的烏云，因為一周只回來(lái)一次的你總把家里鬧得雞犬不寧。你更是我心中的烏云，遮住了那千萬(wàn)縷本該射往我心房的陽(yáng)光。
對你一切的怨恨和排斥只從那一件事起。三年級時(shí)我半夜發(fā)高燒，媽媽說(shuō)那時(shí)我燒到口吐白沫，可你卻因應酬脫不開(kāi)身而不來(lái)看我，如果我被燒傻了怎么辦，甚至于，如果我死了，那你是不是連我最后一面都看不見(jiàn)了。這些你都不在乎是嗎?所以，從那以后我開(kāi)始反感你，厭惡你。
你讓我變得敏感，讓我心中盛開(kāi)的花凋謝。
后來(lái)的那幾年，我聰明地發(fā)現你真的不愛(ài)我。我發(fā)現你打電話(huà)總是先問(wèn)弟弟在干嘛，之后再問(wèn)我，有時(shí)甚至都不問(wèn);我發(fā)現每次我做什么，你都挑剔，好像我一無(wú)是處似的;我的發(fā)現真的有太多，根本說(shuō)不完。
直到初二的國慶長(cháng)假，那片在我心中環(huán)繞多年的烏云才得以散去。
那是國慶放假的最后一晚，我因玩的太歡，而剩了一大堆作業(yè)沒(méi)做，所以我便設了鬧鐘想半夜起來(lái)補，原以為我的計劃天衣無(wú)縫，但最后卻不得善終。一切都歸因于你，你半夜起來(lái)上廁所后，為何要進(jìn)來(lái)我的房間，是想看我有沒(méi)有踢被子，還是只是因為你看見(jiàn)了那門(mén)隙里的光亮。你問(wèn)我，我在干嘛，進(jìn)退維谷的我自然說(shuō)了實(shí)話(huà)，下一秒，我看見(jiàn)你臉頰兩邊下陷，那是你生氣時(shí)的經(jīng)典表情，因為你氣到咬牙，我想你氣是應該氣我騙了媽媽?zhuān)驗槊刻煳叶己退f(shuō)我做完作業(yè)了。
我看著(zhù)你的眼睛，好像看見(jiàn)了宇宙，但卻有一團烈火在燃燒，我被包在了里面。
后來(lái)你便脫了拖鞋，往我臉上抽打，媽媽也被吵醒了，她想拉住爸爸，但又能比過(guò)一只憤怒的公牛，那時(shí)我心里都是恨，但我沒(méi)有哭，因為哭了會(huì )輸。
最后，我被打摔到了地上，他的憤怒才止了。后來(lái)又都去睡了。只記得那一晚，我睜著(zhù)眼睛流淚，哭到睡著(zhù)。
第二天醒來(lái)，早已過(guò)了上學(xué)時(shí)間，聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸怕我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完會(huì )沒(méi)面子，就給我請了假，他怕我看見(jiàn)他又生氣，便一大早就去上班了。
媽媽還說(shuō)，我昨晚沒(méi)有哭，要是我一哭，我爸鐵定心軟，小時(shí)候，他就是最怕我哭了。
忽然心中一顫，好像有什么東西散開(kāi)了，又有什么東西被溫暖了。
這才想起，你也曾在我玩電腦時(shí)，叫我陪你散步;你也曾拉我看兒時(shí)的照片;你也曾叫我不要熬夜學(xué)習，只是這些被我自以為是地忽略了，我卻一直把你當作烏云，卻不知我內心的幼稚才是烏云，遮住了你所迫切想給予我的陽(yáng)光。
陽(yáng)光來(lái)自太陽(yáng)，太陽(yáng)和烏云的距離其實(shí)都是浮云，一場(chǎng)雨后，才有晴空萬(wàn)里，光芒萬(wàn)丈。
你是愛(ài)我的，我清楚地感受到了，曾經(jīng)我張大眼睛去找沒(méi)找到，現在我能用心感受你所給予的陽(yáng)光。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
雨后的清晨，一切似乎那樣寧靜，你看見(jiàn)了嗎？小草正仰著(zhù)頭，滿(mǎn)臉興奮地傾聽(tīng)著(zhù)大樹(shù)的傳奇經(jīng)歷；露珠也倚著(zhù)花朵，傾聽(tīng)著(zhù)花朵的心聲。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？鳥(niǎo)兒在輕唱，蟲(chóng)兒在低語(yǔ)，風(fēng)兒在低吟�，F在的你，還會(huì )傾聽(tīng)嗎？
能夠傾聽(tīng)是福。當你的朋友跑來(lái)問(wèn)你傾訴，不要煩躁，傾聽(tīng)是一種福氣，是朋友對你的信任，是上帝贈于你的恩惠。有一些聾啞人，他們無(wú)法用耳朵傾聽(tīng)別人的苦訴，相對于他們來(lái)講，傾聽(tīng)不是福嗎？
傾聽(tīng)需要愛(ài)。在愛(ài)的世界里，沒(méi)有什么不可能，那兒有美麗的花，漂亮的魚(yú)，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有人性的丑惡。海倫o凱勒的世界是黑暗的，她聽(tīng)不見(jiàn)美妙的音樂(lè )，看不見(jiàn)精彩的世界，她甚至不能用語(yǔ)言來(lái)表達她的痛苦。但她仍活得有滋有味，她創(chuàng )作出了《假如給我三天光明》的巨著(zhù)。有人會(huì )疑惑，為什么她能這樣？因為她有愛(ài)，因為她有把別人的微笑當作自己的幸福的心情。她能用愛(ài)去傾聽(tīng)冷冷的泉水聲，她帶著(zhù)愛(ài)去傾聽(tīng)美妙的世界，她的傾聽(tīng)或許很寧靜，但她的傾聽(tīng)能聽(tīng)到不一樣的風(fēng)景。
在傾聽(tīng)的過(guò)程中，你能感受到無(wú)限的樂(lè )趣，那樂(lè )趣不是暫時(shí)的，更不是無(wú)味的，不是壯觀(guān)的，更不是洶涌的。這種樂(lè )趣是溫暖，散發(fā)著(zhù)夕陽(yáng)中圣殿的氣息。還有安詳，它像是一雙溫暖綿軟的上帝的手，在撫慰著(zhù)你的心靈。這時(shí)你任何情緒都不要，只要沉浸在其中，一直沉浸到心里。讓傾聽(tīng)的過(guò)程成為享受，讓傾聽(tīng)的過(guò)程在我們心中沉浸，讓傾聽(tīng)成為人與人之間的紐帶。讓我們一起，用心去傾聽(tīng)世界！
中考滿(mǎn)分作文 篇3
清風(fēng)微微拂過(guò)，青絲輕輕飄揚。少女纖細的手指捧著(zhù)一本精致的畢業(yè)紀念冊，就像捧著(zhù)值萬(wàn)錢(qián)的珍寶一樣小心翼翼。畢業(yè)紀念冊里有一則珍貴的留言，那留言表露著(zhù)一種深情，那是一位老師對一位學(xué)生的叮囑，那是一位老師對一位學(xué)生的真愛(ài)。
記得小學(xué)畢業(yè)后的一天，您正坐在辦公室里，看著(zhù)一本您喜歡的名著(zhù)�！袄蠋�，對不起，我現在才來(lái)�！蔽矣玫偷貌荒茉俚偷穆曇粽f(shuō)道。您緩緩抬起頭，一雙炯炯有神的眼睛里，閃爍著(zhù)智慧的光芒�！澳銇�(lái)了呀�！蹦Φ煤芎吞@，“給你�！蹦闷鹱郎系某踔袖浫⊥ㄖ獣�(shū)給我。我接過(guò)錄取通知書(shū)，心中似打翻了五味瓶�！袄蠋�，我……”我想說(shuō)的話(huà)還未說(shuō)出口，便被您的話(huà)給打斷了:“以后可不要那么粗心了。你竟然連拿錄取通知書(shū)的日期都忘記了�！蹦D了頓，深深地嘆了一口氣，“你經(jīng)常這么粗心，以后你的學(xué)習、生活會(huì )有麻煩的啊!”
一下子，我的喉嚨像被什么東西給堵住了似的，難受得很。我張了張口，卻不知道該說(shuō)些什么，只能把我心中的所有感激化為一個(gè)深深的鞠躬。
思緒從斑斕的過(guò)往飛回。我輕輕地撫摸著(zhù)那本畢業(yè)紀念冊，繼而打開(kāi)反反復復地看著(zhù)，上面寫(xiě)著(zhù)老師給我的`小學(xué)畢業(yè)留言:“我真的很擔心你，你這么粗心，會(huì )耽誤你以后的學(xué)習和工作的，好好把這壞習慣改了吧。希望你能做一個(gè)細心又穩重的人�！蔽曳捶磸蛷偷刈x著(zhù)，絲毫也不覺(jué)得厭煩，只覺(jué)得心中有一陣陣暖流在涌動(dòng)。
如今，我們相隔兩地，但我相信，我會(huì )牢記您對我的叮囑的!這不，在中學(xué)里我已經(jīng)細心了許多。一次，我與同學(xué)一起做完早操，那位同學(xué)就急急忙忙地向教室走去。先前我已瞥見(jiàn)他帶了書(shū)來(lái)，可現在他卻兩手空空而去。我忍不住沖他大喊了一聲:“嘿!你的書(shū)還在石椅上躺著(zhù)呢�！薄皩Π�!我怎么忘了!”朋友恍然大悟似的摸摸腦袋，便折身回來(lái)拿書(shū)。我看著(zhù)他的可笑模樣，不禁想到以前的自己一一也是丟三落四!
不必說(shuō)您為我皺過(guò)的眉頭，不必說(shuō)您為我多次地嘆氣，也不必說(shuō)您為我而又白了的發(fā)絲，單單是您的一聲叮囑，我便感受到您對我的厚愛(ài)!
中考滿(mǎn)分作文 篇4
蝴蝶雖小，但它讓百花齊放，讓世界變得萬(wàn)紫千紅；水汽雖小，但它匯集成了藍天中自在的云朵，讓天空不再單調；麻雀雖小，但同樣給我們的世界添彩，因為它平庸而不自卑，因為它心中有著(zhù)對生命價(jià)值的信念。
小人物可以有不一樣的精彩，就像小麻雀可以成為點(diǎn)綴人類(lèi)生活過(guò)程當中的活標點(diǎn)一樣。
小人物有感天動(dòng)地的孝心，因為他有著(zhù)感恩的心靈。一條布袋可以帶帶相傳，陳斌強從媽媽手中接過(guò)布袋，像媽媽背起自己一樣背起媽媽?zhuān)瑘猿植恍�，是媽媽對他的�?ài)教會(huì )了他如何愛(ài)，是媽媽的一句“我要和兒子在一起”教會(huì )了他如何愛(ài)，是媽媽臉上洋溢出的天真的笑教會(huì )了他如何愛(ài)。他一定沒(méi)有想到自己這樣的做法所帶給自己的是“感動(dòng)中國人物”，他的孝足以感動(dòng)我們，感動(dòng)中國�！靶⒏^倫足可矜”，他是感嘆號，讓我們感嘆，讓我們敬佩。
小人物有甜甜蜜蜜的愛(ài)情，因為他有著(zhù)對生活的熱情。一根拐杖，一個(gè)用舊了的藥箱，一件穿了很久的白大褂，一抹暖人心的笑，這就是熱愛(ài)生活的周月華。當她的生命開(kāi)始有艾起的身影時(shí)，她有了左腿，她的行醫路上不再只有沉默，她不再寂寞。艾起承諾背她一輩子，多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，艾起真的就做到了，只要有人要看病，艾起就背起月華，年復一年。月華的心中不只有艾起，還有村中的病號，而艾起的心中只有月華。月華皎潔，愛(ài)正慢慢地升起，他們的愛(ài)情是省略號，他們臉上洋溢的幸福的笑容告訴中國：我們的愛(ài)情未完待續。
小人物有舍生忘死的精神，因為他有著(zhù)對生命的關(guān)愛(ài)。沒(méi)有多想一秒，她沖上前去，推開(kāi)了死亡面前的學(xué)生，而她卻失去了雙腿。張麗莉的舉動(dòng)為我們詮釋了教師的含義，她對學(xué)生的那種愛(ài)促成了她的義舉，她的毫不猶豫的義舉又震撼著(zhù)多少心靈冷漠的人。她的樂(lè )觀(guān)讓我們重新認識了“80后”，她在輪椅上的笑容似乎更加動(dòng)人。張麗莉對生命的愛(ài)，是她生活中也是我們生活中的分號，只進(jìn)行了一部分，生命還在繼續，只是更換了別樣的方式而已。
我們是否經(jīng)常感嘆生不逢時(shí)，生不逢地？我們是否經(jīng)常感嘆命運對我們不公？我們是否經(jīng)常感嘆自己一生平淡，毫無(wú)色彩？其實(shí)生活中有幾個(gè)是頂天立地、鶴立雞群的人物？我們多數人只能做小人物，小人物也有小人物的光彩，小人物也有小人物的價(jià)值。
如果我們成不了參天大樹(shù)，就做一棵小草吧；如果我們成不了偉大的人物，就做個(gè)小人物吧，我們并不低人一等。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
也許若干年后,同學(xué)彼此間的印象已漸漸淡忘,但我深信,同窗兩年的同學(xué)情是真摯的.
拿起畢業(yè)照,諸同學(xué)的笑臉映入眼簾,雖歲月悠悠,然往事卻歷歷在目,那一幕幕叫人難以忘懷的趣事撩撥著(zhù)內心的琴弦.不禁讓人回想起從前.
忘不了呀,初二時(shí)軍訓的那一個(gè)星期,同學(xué)們相互幫助,團結一致的感人情景仍清晰地浮現在眼前,大家一起開(kāi)懷大笑,一起流汗,一塊流淚……每件事情都伴隨著(zhù)大家的足跡.軍訓最終以自豪畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號,我們用堅毅獲得了"優(yōu)秀集體"的鏡框,博得了"鋼鐵二連"的光榮稱(chēng)號.
忘不了呀,《Yesterday once more 》是我們共同的歌.記得校際英文歌詠晚會(huì )的那一晚,班上的同學(xué)都全力以赴,昂揚抖擻高歌齊唱,盡管我們英語(yǔ)水平有限,也缺少音樂(lè )細胞,平時(shí)因學(xué)習緊少有訓練,但那一刻,大家都那么心齊,那么默契,唱得預備上場(chǎng)的班級赫然羞愧,我們以無(wú)可爭辯的優(yōu)勢獨領(lǐng)風(fēng)騷.班上的每一份子臉上都洋溢著(zhù)勝利者的微笑.
忘不了呀,出征校運會(huì ),班上的參賽隊員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,憋足了勁,在各項目上摘金奪銀,其他同學(xué)自組充當啦啦隊,在如火如荼的賽場(chǎng)上,加油吶喊,有時(shí)躍雀歡呼,有時(shí)頓足痛惜,有時(shí)沉默黯然……盡力的比拼,傾情的投入和總分第二的驕人成績(jì)讓別的班級羨慕不已.
打開(kāi)同學(xué)錄,一頁(yè)頁(yè)細翻,同學(xué)臨別贈言像道道輕柔的溪流漫過(guò)心田,字字句句都使人體會(huì )到友誼的珍貴和甜蜜,體會(huì )到班集體的溫馨和力量.同學(xué)揮淚話(huà)別,互道珍重的場(chǎng)面至今仍時(shí)時(shí)在夢(mèng)中顯現,淚濕枕巾.
先前好多次寫(xiě)過(guò)的"分離是為了下一次的重逢",至今我仍銘記心中,我也相信班上的每一個(gè)同學(xué)都會(huì )把這份友情深藏心底,永不忘懷.雖然現在為了各自的人生目標勞燕分飛,雖然在今后的時(shí)日也同樣會(huì )結識更多的人,但同學(xué)情始終不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而有所淡忘,一如我們不會(huì )忘記振興中學(xué)——我的母校一樣.
再見(jiàn)了!我的同學(xué),我會(huì )帶著(zhù)你們的祝愿,你們的期望,走好人生每一步的!
中考滿(mǎn)分作文 篇6
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——題記
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(cháng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著(zhù)如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì )擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì )放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂".因為青春的心總是溢滿(mǎn)幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收場(chǎng)。
喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了"朦朧的宮殿".因為青春的心充滿(mǎn)驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀(guān)賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來(lái)的是希望與寧靜。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的"漓江水"和"西湖水"說(shuō)起，自然引出"我愛(ài)的至點(diǎn)""青春水",進(jìn)入愛(ài)的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因為"春天是希望的象征",你忘記了追求。沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結果便由"死于安樂(lè )"來(lái)印證。青春是充滿(mǎn)激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗。
漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！
珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
我的奶奶將我父親生在了驕陽(yáng)似火的三伏天，再加上一革命為己任的父親一貫堅持移風(fēng)易俗，所以在我從前幾乎沒(méi)有給父親過(guò)生日的記憶。春三月誕生的母親似乎也不把自己的生日放在心上，以往每年都僅僅是在家中接聽(tīng)每個(gè)子女的祝賀電話(huà)而已。如今，父親母親都很老了，我們幾個(gè)老小孩都希望借些個(gè)機會(huì )圍在二老膝下，慶賀團聚。于是就盼著(zhù)在他們生日時(shí)回家去看看、說(shuō)說(shuō)、吃吃、喝喝。尋求闔家團圓的氣氛，不再懼那盛夏和嚴冬了。
去年父親整九十了，他過(guò)生日那天，我們北上南下，一齊回到了家中給父親慶壽。所謂慶壽，也就是全家聚攏來(lái)吃頓家常便飯而已。飯后，大姐忽然說(shuō)：“現在開(kāi)始表演節目”，她便從椅子上蹦起來(lái)跳了個(gè)類(lèi)似腦白金廣告的街舞，有滋有味，博得了陣陣笑聲，接下來(lái)兒子輩孫子輩按座次展露各自的才能，跳的說(shuō)的唱的都有，很是熱鬧。二姐還忽悠著(zhù)老父親和她跳了一段交誼舞，起先她擔心老父親會(huì )跌跤，跳完后她直夸獎父親步伐穩健，節奏感強。
母親坐在一旁含笑默默看著(zhù)，沒(méi)有吱聲。母親比父親小五歲，斯年也八十有五了。也許是年輕時(shí)吃的苦太多，她的雙腿越來(lái)越不靈活，這兩年幾乎出不了家門(mén)了，心情也隨之黯淡了許多。
“媽媽?zhuān)阋渤Ц璋伞�。我對母親說(shuō)道�！俺裁茨�？”久不唱歌的她好像一時(shí)想不起來(lái)。我建議她唱秋香，因為那是她兒時(shí)的歌，她應該記得清的�！皽嘏奶�(yáng)，太陽(yáng)太陽(yáng)，照著(zhù)金姐的臉，照著(zhù)銀姐的衣裳”，聲音戛然而止了，她忘了下面的歌詞。她思索了一會(huì )兒，又開(kāi)始唱小燕子�！靶⊙嘧�，穿花衣，年年春天來(lái)這里；小燕子，穿花衣，年年冬天來(lái)這里”，她嘀咕了一聲：“小燕子那能噶煩，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去的，到底啥辰光來(lái)啊”。一部《護士日記》當時(shí)還是迷倒了眾多人的，“小燕子”應算是那個(gè)時(shí)代的潮歌吧�？砂雮�(gè)世紀過(guò)去，它已無(wú)法繼續打動(dòng)一顆年老的心了。
母親開(kāi)始唱這首歌：“黃橋燒餅黃又黃，黃黃燒餅慰勞忙。哨燒餅要用火來(lái)靠，軍隊要靠老百姓來(lái)幫......”。她還記得這樣真切。趕緊的我舉起攝像機。鏡頭里，歌唱中的母親竭力在直起佝僂的腰，眼眸中也多了些靈動(dòng)。我看到她目光悠長(cháng)，慢慢射向了遠方。
遠方有近七十年前的她，一位二八年華的新四軍文工團員，正在臨時(shí)搭建的土臺子上和戰友們一同為根據地的軍民們演出，情緒飽滿(mǎn)地唱著(zhù)這首為黃橋決戰祝捷的《黃橋燒餅歌》。鄉親們的燒餅增添戰士們殺敵的力量，戰士們的歌溫暖鄉親們的心房。
小時(shí)候我就聽(tīng)母親唱過(guò)燒餅的歌，我很愛(ài)聽(tīng)，也學(xué)會(huì )了它。沒(méi)成想這普普通通的旋律，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歌詞，至今聽(tīng)來(lái)仍舊那么悅耳。我終于明白，因為那是飽含真情的歌，是母親的歌。是我母親口中唱著(zhù)的歌，更是子弟兵頌揚人民群眾這個(gè)偉大母親的贊歌。
那時(shí)候的環(huán)境是艱險的，那時(shí)候的感覺(jué)卻是安全的，那時(shí)候的日子是清苦的，那時(shí)候的歌聲卻是甘醇的，能和自己的同志們同生共死，能為自己的理想吶喊歌唱，是何等崇高的境界，夫復何求？
唱完了黃橋燒餅，母親又唱《別處哪兒有》，還有好幾首我從不曾聽(tīng)到過(guò)的戰地歌曲，譬如說(shuō)“我站在夫子嶺上”等等，母親埋藏在心底里的歌忽然間沖開(kāi)了閘門(mén)，源源不斷地從她牙齒殘缺的口中涌出。
在一旁的父親這時(shí)也很興奮，他連連表示自己也很會(huì )唱這些歌，于是顧不得汗衫褲頭一身短打，便躍進(jìn)了我相機的畫(huà)面中，攢足了全身氣力唱起來(lái)。接下來(lái)，在我的提議下，他整頓了一下軍容風(fēng)紀，和拄著(zhù)拐杖的母親并肩而站，共同完成了《黃橋燒餅歌》的演唱。雖然非常老蒼，他們的歌聲則顯得格外遒勁激昂，在我們的心頭回蕩并久久使人難忘。
紅色歲月的歌，像河水，在他們心底里那條記憶青春的河床里流淌著(zhù)，永不干涸。
我被他們的歌聲感動(dòng)，我被他們的精神撼動(dòng)。我為此汗顏，相比之下自己的心靈竟是那么虛空，無(wú)處寄托，生命里沒(méi)有值得驕傲的回憶與恒久的歌。我渴望從他們的歌聲里獲得對信念的堅持和理想的追求，盡管他們都已經(jīng)非常衰老，盡管他們平日里看上去并不十分完美，但他們是我一輩子讀也讀不完的教科書(shū)。
中考滿(mǎn)分作文 篇8
在我們周?chē)�，每天都�?huì )涌現出許許多多值得為之一“動(dòng)”的事。從古至今，不知有多少人為自己的國家拋頭顱，灑熱血。大到獻出生命，小到一件小事，我們都不應該忘記。于是為了記住他們，雜志上、報紙上便爭相報道他們的事跡。比如……
18歲的黃舸看上去像個(gè)十一、二歲的孩子。7歲時(shí)，他被確診為先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養不良。據專(zhuān)家介紹，同類(lèi)患者最長(cháng)生命紀錄僅為18歲。
黃舸的生命也許要走到盡頭，但是為了能面對幫助過(guò)他的人說(shuō)聲謝謝，20xx年，15歲的黃舸和父親用一輛三輪摩托車(chē)踏上了“感恩之旅”，開(kāi)始在全國尋訪(fǎng)素未謀面的恩人。如今，父子倆已經(jīng)走過(guò)了82個(gè)城市，向30多位當年給他們寄過(guò)錢(qián)的恩人當面道了謝。父子倆一路上感受著(zhù)感動(dòng)，也傳播著(zhù)感動(dòng)。
黃舸說(shuō)：“到好心人的家門(mén)口說(shuō)聲謝謝，送上一束鮮花表達深深的謝意，是我最大的心愿�！边@個(gè)心愿一直支持著(zhù)他走過(guò)今天。如果有一天離開(kāi)人世，黃舸希望把自己的眼角捐給需要的人。
我們需要靜下心來(lái)體會(huì )這個(gè)值得我們流淚的場(chǎng)面。黃舸不遠萬(wàn)里，跋山涉水，竟只為一聲：謝謝！多么感人的事跡��！如果是我為他捐了錢(qián)，如果他來(lái)當面感謝我，那是一種怎樣的情境，但是有一點(diǎn)可以肯定：黃舸的臉上一定會(huì )帶著(zhù)微笑。從他的種種事跡可以看出，他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人！也許我們捐款并還是為了幾年之后有人報恩，更不會(huì )在乎“滴水”之后的“涌泉”，或許只是為了心靈的寬慰，但只要是做出了行動(dòng)，就是值得肯定的。畢竟，“黃舸”只是一小部分人，我們不應該苛求他們予以回報，也許他們身體健康，就是對我們最好的回報！
就是這個(gè)18歲的男孩，讓全國多少人為之落淚。在他身上，我們看到了中華民族流傳千古的美德—感恩；在他身上，我們體會(huì )到了能夠潸然落淚的詞語(yǔ)—感動(dòng)；就是這個(gè)集感恩和感動(dòng)于一身的男孩，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，也許這是徒勞的，但至少是在他心中，畫(huà)下了一個(gè)完美的句號！
不知道黃舸下一站將要去哪里，但他自己一定清楚自己未來(lái)的征程，那將是遍地鮮花，通往天堂的幽徑！
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