以執著(zhù)為話(huà)題的作文三篇
人生幾多坎坷,也許我們哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、等待過(guò)、絕望過(guò),但我們終還是一路走來(lái),相信自己一定能堅持到底。以下是小編搜集的以執著(zhù)為話(huà)題的作文三篇,希望對大家的寫(xiě)作有所幫助!

篇一:以執著(zhù)為話(huà)題的作文
人生的漫漫長(cháng)路,蜿蜒曲折,看似遙遙無(wú)期。我們如沙漠中的行人,尋找著(zhù)生命的綠洲。但這綠洲,如虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,你咫尺,它消逝。沙漠中,會(huì )迷失,會(huì )煎熬,但只要執著(zhù)的堅持下去,就能找到那甜美的甘泉。
一年前,我校藝術(shù)節如期而至,我們按捺已久的激情如沉寂的火山噴發(fā)了出來(lái)。但排舞的訓練,讓我們無(wú)所適從。
夜,露出了狡黠的光芒。在排練室中,錄音機不知疲倦的播放著(zhù),這個(gè)狹小的`房間里,四面都是慘白的墻壁,像一個(gè)密不透風(fēng)的牢籠,束縛著(zhù)我們。
我們拖著(zhù)疲倦的雙腿,不停的扭曲著(zhù)身子。跳躍、旋轉、平衡。我們失去了自己的重心,也迷失了自信的支點(diǎn)。時(shí)間如一把利劍,凌遲著(zhù)我們僅剩的耐心。
我們士氣低迷,都是無(wú)精打采的樣子,動(dòng)作也是有氣無(wú)力,隊伍更是參差不齊。教練、老師臉上都浮現出了焦慮的神情,但也都無(wú)可奈何。
終于,我們之中爆發(fā)出了不和諧的音符,幾個(gè)同學(xué)干脆癱坐在地上,對著(zhù)我們大吼:“這種舞誰(shuí)要排啊?費力不討好,干脆棄權算了,這只是徒勞無(wú)功!”我們停了下來(lái),如疲倦的機器,停止了長(cháng)期的運作,都紛紛坐了下來(lái)。
這個(gè)房間,從來(lái)的沒(méi)有這么安靜過(guò)。大伙都靠著(zhù)墻,頭無(wú)力地歪向一邊。汗水是我們虛脫的標志,雜亂無(wú)章地從面頰劃過(guò)。電風(fēng)扇旋轉著(zhù),無(wú)力地向我們輸送微弱的清涼。有的同學(xué)甚至收拾起衣服,準備離開(kāi)這地獄的牢籠。老師與教練也竊竊私語(yǔ)著(zhù),時(shí)不時(shí)無(wú)奈地搖頭。
這一切,都是那么令人沮喪。
這時(shí),不知是誰(shuí),高喊一句:“我們不能退縮,我們必須堅持下去!”這時(shí),我虛弱的神經(jīng)突然被震撼了,散亂的目光又重新交匯在了前方。是啊,我們不能半途而廢,要執著(zhù)地堅持下去,這樣才能找到成功的綠洲!
我們好象注入了新鮮的活力,重新投入到了訓練中。就這樣,一次又一次,一天接一天,不管再苦再累,我們都執著(zhù)地咬牙堅持,我們堅信:我們終究有回報。
在比賽中,盡管成績(jì)不理想,但我們臉上依舊綻放出燦爛的笑。因為,我們堅持過(guò)!
初中三年像指縫中的水,已悄然流逝。但我認為,我所收獲的,不僅是知識,而是更多的內在品質(zhì)。其中,那最亮的明珠,是執著(zhù)與堅持。我相信,它所綻放的光芒,一定會(huì )引導我走向那成功的綠洲。
篇二:以執著(zhù)為話(huà)題的作文
走你的路,讓人們去說(shuō)吧!——但丁。
一份淡定,坐觀(guān)庭前花開(kāi)花落;一份從容,閑看天上云卷云舒。春暖花開(kāi),播下夢(mèng)想的果實(shí);金秋涼風(fēng),碩果累累。憑著(zhù)青春,踏著(zhù)豪情,執著(zhù)地迎來(lái)了了無(wú)法預測的風(fēng)花雪月,只為那短暫的日升。
有時(shí)候,獨自一人惆悵,走在愛(ài)與恨的邊沿,得不到一點(diǎn)指示?粗(zhù)自己心愛(ài)的人離開(kāi)也是一種無(wú)奈!于是執著(zhù)地選擇了愛(ài),雖然愛(ài)一個(gè)人真的好難!明知道自己無(wú)能力去支付這高價(jià)的感情,卻執著(zhù)地將刀插入自己的心,直至最后一滴血流干。只為執著(zhù)!
中流擊楫,無(wú)比高漲的心鑄就了這一份執著(zhù)。付出你的愛(ài),讓別人說(shuō)去。自己的夢(mèng)只有自己才能夠理解!雖然當劫富濟貧的童夢(mèng)已經(jīng)隨時(shí)間的`推移而淡化,但幸福地過(guò)好每一天卻始終激勵著(zhù)我執著(zhù)的心。就算淚會(huì )流盡,就算心會(huì )破脆,也毫無(wú)畏懼。只為執著(zhù)!
死心塌地,萬(wàn)分堅定的心成就了這一份執著(zhù)。自己的導航儀由自己決定,只有無(wú)知的人都會(huì )向別人索要地圖。無(wú)論如何,目標總是明確的,而我們所需做的就是死心塌地地奔向終點(diǎn)。即使迷路了,我們也有執著(zhù)的心來(lái)排除萬(wàn)難。這樣,迷途的路上才有美麗的風(fēng)景。只為執著(zhù)!
執著(zhù)地邁好每一步,執著(zhù)地把握好每一天,別讓?xiě)已律系牟葺蔀轱L(fēng)景,而因讓它成為我們口中的美味!只的執著(zhù)的心才想要品嘗,只能執著(zhù)的人才能做到!擁有執著(zhù),小溪才能溶成大海,微塵才會(huì )造就宇宙。
力拔山兮氣蓋世,執著(zhù)譜寫(xiě)了一代又一代的英雄,用堅韌的聲調訴說(shuō)著(zhù)《英雄交響曲》,這就是貝多芬那扼住命運的喉嚨。
有種思念叫“魂牽夢(mèng)繞”,有種愛(ài)情叫“白頭到老”,有種美麗叫“花容月貌”,有種約定叫“天荒地老”,有種執著(zhù)叫“鍥而不舍”!
執著(zhù)的我用著(zhù)執著(zhù)的愛(ài)來(lái)看待這個(gè)世界,吟著(zhù)“從明天開(kāi)始,做一個(gè)幸福的人”,吹響“相信未來(lái)”的協(xié)奏曲!“淘盡黃沙始到金!”成功之路只會(huì )為執著(zhù)的人而鋪就!
執著(zhù)地走好自己的路,讓別人說(shuō)去,只有自己才能體會(huì )到路旁的風(fēng)景,別人只能看到假象!撿起那顆執著(zhù)的心,輕裝上路吧!
篇三:以執著(zhù)為話(huà)題的作文
執著(zhù),是對生命最本質(zhì)的堅守。執著(zhù),是一種偉力。執著(zhù),使猿不安于現狀最終走出了茹毛飲血的世界;執著(zhù),使人歷經(jīng)千難萬(wàn)險而無(wú)悔。左丘明失明著(zhù)《左傳》,司馬遷遭宮刑寫(xiě)下史家絕唱。執著(zhù),使人為它粉身碎骨而無(wú)怨。商鞅將臨分尸之刑而談笑自若,譚嗣同面對屠刀高呼:“快哉!快哉!”大江挾雷霆之勢,雖面前有千溝萬(wàn)壑仍?shī)^然東流;瞻頭雨珠依戀大地,明知會(huì )躍個(gè)粉碎,依舊投向泥土;大雁心懷故園,萬(wàn)水千山也阻擋不了它的歸來(lái)……執著(zhù),是一種偉力,永遠存在于世間。
既是執著(zhù),又何必分個(gè)高低貴賤?只要執著(zhù),世界便永遠長(cháng)新。魯迅先生贊嘆吃蟹的第一個(gè)人是勇士,為人類(lèi)發(fā)現了一種佳肴,這是一種執著(zhù);達爾文周游世界,創(chuàng )立進(jìn)化論學(xué)說(shuō)這也是一種執著(zhù)。執著(zhù)有大有小,但只要執著(zhù)新生事物,執著(zhù)真理,那么無(wú)論匹夫走卒,王后公卿,他們都是平等的執著(zhù)者,對于他們,執著(zhù)永報以鼓勵的`笑顏。他們的精神也將超越身份、地位、時(shí)間、空間而流傳下去。
執著(zhù)不是貪欲,不容人玷污;執著(zhù)不是勛章,不能只為標榜;執著(zhù)不是彈簧,可以隨意屈伸,任人扭曲。既要追求,便要追求深遠、永恒與博大。野心、貪心、私心永遠與執著(zhù)無(wú)緣。
執著(zhù)到深處,那執著(zhù)本身便化成了一種快樂(lè )?鬃勇勆貥(lè ),三月不知肉滋味;居里夫人獲得的“諾貝爾”獎?wù)聟s成了孩子們的玩具。這一切的一切,都說(shuō)明執著(zhù)已融入偉人們的血液,不需要什么回報,執著(zhù)本身已給他們心靈以慰籍。執著(zhù)也會(huì )成為“癡”。據說(shuō),曹雪芹批閱十載而終于寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》,當朋友們來(lái)探問(wèn)他時(shí),見(jiàn)到他還在癡癡地吟讀著(zhù),朋友喚他,曹公抬頭茫然一笑,又低頭吟讀起來(lái),這部血淚凝成的《紅樓夢(mèng)》已使曹雪芹深深地陶醉進(jìn)去。執著(zhù)使他為自己、為他人創(chuàng )造了一個(gè)世界。這其中滋味,惟有執著(zhù)者才理解得最真切。這便是境界,執著(zhù)的境界。
既然執著(zhù)創(chuàng )造了世界,充實(shí)豐富了世界;既然執著(zhù)使人永恒、博大;既然執著(zhù)使人領(lǐng)略到人生的真諦,那么去執著(zhù)吧,從現在開(kāi)始!只有當你真正地制作時(shí),你才會(huì )發(fā)現,執著(zhù)——是你最喜歡的一個(gè)形容詞。
【以執著(zhù)為話(huà)題的作文】相關(guān)文章:
以執著(zhù)為話(huà)題的作文02-03
以執著(zhù)為話(huà)題作文12-24
執著(zhù)為話(huà)題作文12-24
執著(zhù)為話(huà)題的作文12-23
以執著(zhù)為話(huà)題的作文11-10
以執著(zhù)為話(huà)題作文范文08-04
執著(zhù)為話(huà)題的作文高中08-05