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植樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-03-25 18:29:52 植樹(shù)節 我要投稿

植樹(shù)的作文[共8篇]

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的植樹(shù)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

植樹(shù)的作文[共8篇]

植樹(shù)的作文 篇1

  3月12植樹(shù)節快到了,小剛,小亮和小麗,計劃著(zhù)去植樹(shù)。

  這天,小麗提著(zhù)水桶,小剛從家里扛來(lái)小樹(shù)苗,小亮提著(zhù)小鏟子,準備去學(xué)校后面的公園去植樹(shù)。到了公園他們選了一塊合適的地方,為小樹(shù)苗選好安家的地方,小亮就彎下腰,一鏟一鏟挖坑,小剛把小樹(shù)苗放進(jìn)剛挖好的坑里,牢牢的扶住小樹(shù),生怕把它種歪了,這時(shí)小亮開(kāi)始給小樹(shù)培土,等土培好了,他倆還用腳使勁的將土踩實(shí)。最后小麗就去提了一桶水,澆在小樹(shù)的根上,小樹(shù)感到渾身涼快極了,它大口大口的喝著(zhù)香甜可口的山泉水,舒服極了。忽然,一陣溫暖的'微風(fēng)吹過(guò),小樹(shù)連連點(diǎn)頭,好像在對他們說(shuō)謝謝你們這些勤勞的孩子!

  小白兔看見(jiàn)他們太累了,也想幫他們一起植樹(shù),就在旁邊挖坑。它們互相配合著(zhù),不一會(huì )兒,就種好了三棵樹(shù)。兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)看到美麗的小樹(shù),想著(zhù)明天我要在小樹(shù)上面建一個(gè)漂亮的新家,正在附近玩耍的只鴿子趕了過(guò)來(lái),為了感謝他們給他們加油,就在旁邊唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌,這時(shí)他們干的更加起勁,雖然今天很累,但看到這些小動(dòng)物們開(kāi)心的樣子,一天的辛苦早已忘在腦后!

植樹(shù)的作文 篇2

  3月9日,我和母親一起去野生動(dòng)物園植樹(shù)。

  我挑了一顆茁壯的杜英苗,小心地移入樹(shù)坑,然后我把樹(shù)扶正,母親用揮鍬添土,再把土踩實(shí)。嘿喲,嘿喲,終于種好了!下一步是澆水,并給樹(shù)掛上牌子,就去喂小熊貓了。小熊貓可真淘氣!啊,它又來(lái)追我了,想吃我碗里的蘋(píng)果,快跑,快跑!我還喂了天鵝,有黑天鵝、白天鵝、大雁、鵜鶘,它們都非常的美!

  乘坐著(zhù)動(dòng)物園的小火車(chē),我們去看動(dòng)物了!我最喜歡的就是動(dòng)物了!我看到了非洲獵豹臉上有兩條淚線(xiàn),還看到了非洲獅、東北虎、狼、棕熊、黑熊、駱駝、長(cháng)頸鹿、斑馬等。下了小火車(chē),我們又去看白獅、白虎和黑豹。我發(fā)現動(dòng)物園叫黑豹為美洲黑虎;狒狒大王與二王的`地盤(pán)相差很大,家里的人數也相差很多。

  在回來(lái)的路上,我對母親說(shuō):“我明年還要來(lái)野生動(dòng)物園植樹(shù)!

植樹(shù)的作文 篇3

  一年一度的`植樹(shù)節到了,我與爸爸媽媽一起到山上去植樹(shù)。

  我們先找了一塊空地,然后爸爸挖了一個(gè)大坑,我輕輕地扶著(zhù)小樹(shù)?,媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結結實(shí)實(shí)的,就像在給小樹(shù)苗按摩。媽媽提來(lái)一桶水,讓我幫小樹(shù)苗澆水,我一邊澆水一邊對小樹(shù)苗說(shuō):“小樹(shù)苗啊,小樹(shù)苗,你多喝點(diǎn)水,快快長(cháng)大吧!”然后我又與小樹(shù)苗比比高,一比,呀!小樹(shù)苗才長(cháng)到我的脖子。我就對小樹(shù)苗說(shuō):“小樹(shù)苗,你快些長(cháng)大吧,等明年我們再來(lái)比高!”

  一陳風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗輕輕地搖動(dòng),好像在說(shuō):“謝謝你,小主人,是你讓我健康成長(cháng),明年我一定會(huì )長(cháng)得比你高”。

植樹(shù)的作文 篇4

  今天是3月12日植樹(shù)節,我和爸爸、媽媽一起到大姨家去植樹(shù)。今天天空烏云密布,雨滴沙沙沙地下個(gè)不停。我和爸爸冒著(zhù)雨去找李樹(shù)苗,我們這里看看,那里瞧瞧,終于找到兩棵樹(shù)苗。來(lái)到房子旁邊植樹(shù),我用鏟子挖樹(shù)洞,我使勁挖呀挖,弄得我滿(mǎn)頭大汗,還是沒(méi)挖好。這時(shí),我爸爸已經(jīng)挖好樹(shù)洞。我急忙過(guò)去放樹(shù)苗,因為是第一次,有點(diǎn)緊張。在放樹(shù)苗時(shí),一會(huì )兒偏左,一會(huì )兒偏右,一會(huì )兒往前,一會(huì )兒向后。最后,我一手扶樹(shù)苗,一手抓泥巴固定樹(shù)苗,終于種好了一棵樹(shù),再給小樹(shù)苗澆上水。過(guò)了幾天,我又給小樹(shù)施肥、除草。過(guò)了半個(gè)月我去看,小樹(shù)一點(diǎn)兒也沒(méi)長(cháng)高,過(guò)了一個(gè)月,小樹(shù)還是沒(méi)長(cháng)高。這時(shí),我決定用拔苗助長(cháng)的方式來(lái)幫助它長(cháng)高,說(shuō)干就干,我立即把它拔高了一點(diǎn)。又過(guò)了一星期,我再去看時(shí),小樹(shù)差點(diǎn)枯死了,我趕緊又把小樹(shù)種好,心想:差點(diǎn)違反了客觀(guān)規律!小朋友,你以后做事可不能像我這樣急于求成哦!這樣會(huì )把事情弄糟的哦!

  江西贛州市章貢區大公路二校二年級:劉承志

植樹(shù)的.作文 篇5

  “清明時(shí)節雨紛紛”,今年的清明節也是如此,但這也擋不住我們貪玩的心。于是我們選擇了在清明長(cháng)假去植樹(shù)。

  我、哥哥、爸爸、爺爺來(lái)到了農村的田地里,準備植樹(shù)。外面吹著(zhù)風(fēng),下著(zhù)雨;風(fēng)把傘吹得往上翹,雨也打濕了我的衣服。有的人說(shuō)現在不是植樹(shù)的時(shí)候,但是我們還是執著(zhù)地走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。

  開(kāi)始植樹(shù)了,只見(jiàn)爺爺拿起鐵鍬,開(kāi)始挖坑,隔一點(diǎn)距離挖一個(gè),十分均勻。哥哥就將樹(shù)苗扶正,爸爸用鐵鍬將土填上。就這樣一些動(dòng)作,反復地做,我們也不認為厭倦,反而找到了樂(lè )趣。爸爸對哥哥說(shuō):“扶的時(shí)候,一定得扶正,畢竟它還小,是一棵苗兒,如果種歪了,那么長(cháng)大后也就是歪的.!备绺缭谝慌渣c(diǎn)點(diǎn)頭,一邊說(shuō):“嗯,的確是的!蔽以谝慌造o靜地想著(zhù),難道人和樹(shù)不一樣嗎?樹(shù)如果不種直,長(cháng)大后就是歪的。人如果不站直,背就是駝著(zhù)的;人如果從小都不養成良好的習慣,長(cháng)大后就沒(méi)有修養;人如果從小都不學(xué)習,長(cháng)大后會(huì )后悔一生。所以,我們現在要播下一顆良好的種子,轉變觀(guān)點(diǎn),轉變思想。從小做起。不然長(cháng)大就和樹(shù)苗一般歪著(zhù)。

  樹(shù)苗的種植方法告訴了我好的習慣,思想要從小就養成。它還告訴了我一個(gè)道理:要經(jīng)歷得起風(fēng)吹雨打。由于我們是在風(fēng)雨天植樹(shù),我便躲在車(chē)里看,看著(zhù)樹(shù),于是想到了,這些樹(shù),這么小,這么輕,怎么可以生存下來(lái)。風(fēng)大了,把它們連根吹起;雨大了,把它浸泡在土里。我想:那又何必再費功夫呢?只見(jiàn)風(fēng)把竹子吹彎腰,“呼呼”地唱起了歌。而此時(shí)此刻,樹(shù)苗也彎了腰,但沒(méi)有倒下,雨水也被樹(shù)根吸收了。哦,原來(lái)樹(shù)十分自立,并不是我想象中的死去,而是經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮后更堅強,我們人不也是一樣嗎?要經(jīng)得起自然界的風(fēng)吹雨打。于是我下了車(chē),在路邊淋著(zhù)雨,吹著(zhù)風(fēng),走著(zhù),感受著(zhù)春天的美。我認為,我們應該像樹(shù)一樣,被風(fēng)吹,被雨淋,這樣,我們才會(huì )變得更加堅強。在生活和學(xué)習中都要和樹(shù)一樣,變得勇敢而又堅強。我們不僅不能怕生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,而且不能怕心理和學(xué)習上的負擔。要樂(lè )觀(guān),從容,勇敢地去面對。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能看見(jiàn)彩虹。這次,我雖然淋了雨,衣服打濕了,但是我收獲兩個(gè)道理。我們從小都要養成良好的習慣,我們要和樹(shù)苗一樣,不畏懼任何風(fēng)風(fēng)雨雨,這樣我們才會(huì )變得更加堅強。

  我將永遠感激你,樹(shù)苗:你讓我懂了太多。

植樹(shù)的作文 篇6

  如今,全球的氣溫在逐漸上升,導致這個(gè)悲慘的事件發(fā)生的真正元兇是二氧化碳排放過(guò)度”,而導致碳排放過(guò)度的原因不僅是開(kāi)車(chē),還有飲食習慣飲食結構和烹飪方法的不同,導致碳排放量差別巨大。簡(jiǎn)單、適當的飲食和烹飪,碳排放量很少甚至是零,而過(guò)熱的飲食和繁復費時(shí)的烹飪方法,碳排放量之巨大,不亞于—輛小汽車(chē)或一座小型工廠(chǎng)而且我們也漸漸接受了西式的一些烹飪方式,比如烤面包、烤牛肉等。其實(shí),這些西式烹飪方法的碳排放量遠遠大于中國傳統的蒸、煮等的烹飪方式。,雖然在這幾個(gè)月里氣溫較冷,但是這并不表示是氣溫不再上升,這幾天有一則新聞就表明了這一點(diǎn):研究顯示全球氣溫上升存在中斷期;據美國‘科學(xué)生活’網(wǎng)站18日報道,科研人員最近發(fā)現,全球氣溫并非沿著(zhù)一條直線(xiàn)持續上升,而有可能經(jīng)歷長(cháng)達10年的氣溫上升中斷期。在這些中斷期里,全球多余的熱量積聚在了深海地區。研究團隊利用計算機模型分析大氣、陸地、海洋和海冰之間相互作用的復雜關(guān)系,及其對全球氣溫造成的影響。結果顯示,本世紀內的全球氣溫將上升幾度,但其間也會(huì )有數個(gè)溫度上升中斷期。在這些中斷期,水深300米以上的.海洋地區溫度將會(huì )比其他時(shí)期升高18%到19%,而在較淺的海洋,溫度上升幅度則要小得多。例如,熱帶太平洋的表面水溫會(huì )有所下降,而高緯度地區的洋面水溫則會(huì )上升,有些類(lèi)似于拉尼娜現象”

  但我看了這則新聞時(shí),我有些恐懼,如果在這10年里人們無(wú)法看到氣溫的變化,大家一定會(huì )繼續碳排放,一直聚集聚集,直到10年后,才爆發(fā)出來(lái),那么,人類(lèi)不就要滅亡了嗎,不就會(huì )像電影20xx世界末日”一樣了嗎!

  如果人們在這10年里有所感悟,不再破壞我們美麗的地球媽媽。我們要綠色出行,盡量乘坐公共交通工具,如地鐵,巴士,輕軌。盡量少開(kāi)車(chē),減少碳排放;多種樹(shù),讓樹(shù)吸收汽車(chē)排放的二氧化碳,從而使氣溫降低,現在就有很多減少碳排放的活動(dòng),如果每個(gè)人都這樣做,地球就會(huì )變美好。地球媽媽就會(huì )變得更加美麗,更加漂亮。

植樹(shù)的作文 篇7

  植樹(shù)節這天,我和小明到公園里植樹(shù),綠化我們的家園一年級描寫(xiě)植樹(shù)的作文一年級描寫(xiě)植樹(shù)的作文。來(lái)這里種樹(shù)的人還真多呀!你看!大家干得多帶勁,有的.運樹(shù)苗,有的抬水,有的扶樹(shù)苗,還有的填土的培土.很快我和小明也把樹(shù)種好了。我們望著(zhù)一棵棵挺立的小樹(shù),都覺(jué)得今天過(guò)得很有意義,我們希望小樹(shù)會(huì )和我們一起長(cháng)大!

植樹(shù)的作文 篇8

  今天,是植樹(shù)節。為了紀念孫中山先生,另外為了美化綠化環(huán)境,所以我們去植樹(shù)造林。今天天氣特別晴朗,春風(fēng)習習,萬(wàn)里無(wú)云。等我到達集合點(diǎn)的時(shí)候,同學(xué)們正在玩耍,可是我就站在那里一動(dòng)也 不動(dòng)。我站了一會(huì )兒,看見(jiàn)李老師在和郭雅文的.媽媽聊天,然后我去跟李老師打招呼。又過(guò)了一會(huì )兒,我們來(lái)到小亭子集合,然后我們唱了幾支歌,有幾個(gè)叔叔和李老師講完話(huà)就開(kāi)始植樹(shù)了。我和劉錫 霖種一棵小樹(shù),把土埋到三分之一的時(shí)候,把小樹(shù)晃一晃,把土埋到三分之二的時(shí)候,把土踩平就可以澆水了。每棵小樹(shù)都有一個(gè)共同的名字叫“紅領(lǐng)巾樹(shù)”。我們還發(fā)傳單,讓大家一起愛(ài)護樹(shù)木。

  我覺(jué)得這次植樹(shù)節很有意義,能讓我學(xué)到很多的知識。

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