植樹(shù)的作文[共8篇]
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的植樹(shù)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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植樹(shù)的作文 篇1
3月12植樹(shù)節快到了，小剛，小亮和小麗，計劃著(zhù)去植樹(shù)。
這天，小麗提著(zhù)水桶，小剛從家里扛來(lái)小樹(shù)苗，小亮提著(zhù)小鏟子，準備去學(xué)校后面的公園去植樹(shù)。到了公園他們選了一塊合適的地方，為小樹(shù)苗選好安家的地方，小亮就彎下腰，一鏟一鏟挖坑，小剛把小樹(shù)苗放進(jìn)剛挖好的坑里，牢牢的扶住小樹(shù)，生怕把它種歪了，這時(shí)小亮開(kāi)始給小樹(shù)培土，等土培好了，他倆還用腳使勁的將土踩實(shí)。最后小麗就去提了一桶水，澆在小樹(shù)的根上，小樹(shù)感到渾身涼快極了，它大口大口的喝著(zhù)香甜可口的山泉水，舒服極了。忽然，一陣溫暖的'微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)連連點(diǎn)頭，好像在對他們說(shuō)謝謝你們這些勤勞的孩子!
小白兔看見(jiàn)他們太累了，也想幫他們一起植樹(shù)，就在旁邊挖坑。它們互相配合著(zhù)，不一會(huì )兒，就種好了三棵樹(shù)。兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)看到美麗的小樹(shù)，想著(zhù)明天我要在小樹(shù)上面建一個(gè)漂亮的新家，正在附近玩耍的只鴿子趕了過(guò)來(lái)，為了感謝他們給他們加油，就在旁邊唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，這時(shí)他們干的更加起勁，雖然今天很累，但看到這些小動(dòng)物們開(kāi)心的樣子，一天的辛苦早已忘在腦后!
植樹(shù)的作文 篇2
3月9日，我和母親一起去野生動(dòng)物園植樹(shù)。
我挑了一顆茁壯的杜英苗，小心地移入樹(shù)坑，然后我把樹(shù)扶正，母親用揮鍬添土，再把土踩實(shí)。嘿喲，嘿喲，終于種好了！下一步是澆水，并給樹(shù)掛上牌子，就去喂小熊貓了。小熊貓可真淘氣！啊，它又來(lái)追我了，想吃我碗里的蘋(píng)果，快跑，快跑！我還喂了天鵝，有黑天鵝、白天鵝、大雁、鵜鶘，它們都非常的美！
乘坐著(zhù)動(dòng)物園的小火車(chē)，我們去看動(dòng)物了！我最喜歡的就是動(dòng)物了！我看到了非洲獵豹臉上有兩條淚線(xiàn)，還看到了非洲獅、東北虎、狼、棕熊、黑熊、駱駝、長(cháng)頸鹿、斑馬等。下了小火車(chē)，我們又去看白獅、白虎和黑豹。我發(fā)現動(dòng)物園叫黑豹為美洲黑虎；狒狒大王與二王的`地盤(pán)相差很大，家里的人數也相差很多。
在回來(lái)的路上，我對母親說(shuō)：“我明年還要來(lái)野生動(dòng)物園植樹(shù)�！�
植樹(shù)的作文 篇3
一年一度的`植樹(shù)節到了，我與爸爸媽媽一起到山上去植樹(shù)。
我們先找了一塊空地，然后爸爸挖了一個(gè)大坑，我輕輕地扶著(zhù)小樹(shù)?，媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結結實(shí)實(shí)的，就像在給小樹(shù)苗按摩。媽媽提來(lái)一桶水，讓我幫小樹(shù)苗澆水，我一邊澆水一邊對小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你多喝點(diǎn)水，快快長(cháng)大吧！”然后我又與小樹(shù)苗比比高，一比，呀！小樹(shù)苗才長(cháng)到我的脖子。我就對小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗，你快些長(cháng)大吧，等明年我們再來(lái)比高！”
一陳風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗輕輕地搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，是你讓我健康成長(cháng)，明年我一定會(huì )長(cháng)得比你高”。
植樹(shù)的作文 篇4
今天是3月12日植樹(shù)節，我和爸爸、媽媽一起到大姨家去植樹(shù)。今天天空烏云密布，雨滴沙沙沙地下個(gè)不停。我和爸爸冒著(zhù)雨去找李樹(shù)苗，我們這里看看，那里瞧瞧，終于找到兩棵樹(shù)苗。來(lái)到房子旁邊植樹(shù)，我用鏟子挖樹(shù)洞，我使勁挖呀挖，弄得我滿(mǎn)頭大汗，還是沒(méi)挖好。這時(shí)，我爸爸已經(jīng)挖好樹(shù)洞。我急忙過(guò)去放樹(shù)苗，因為是第一次，有點(diǎn)緊張。在放樹(shù)苗時(shí)，一會(huì )兒偏左，一會(huì )兒偏右，一會(huì )兒往前，一會(huì )兒向后。最后，我一手扶樹(shù)苗，一手抓泥巴固定樹(shù)苗，終于種好了一棵樹(shù)，再給小樹(shù)苗澆上水。過(guò)了幾天，我又給小樹(shù)施肥、除草。過(guò)了半個(gè)月我去看，小樹(shù)一點(diǎn)兒也沒(méi)長(cháng)高，過(guò)了一個(gè)月，小樹(shù)還是沒(méi)長(cháng)高。這時(shí)，我決定用拔苗助長(cháng)的方式來(lái)幫助它長(cháng)高，說(shuō)干就干，我立即把它拔高了一點(diǎn)。又過(guò)了一星期，我再去看時(shí)，小樹(shù)差點(diǎn)枯死了，我趕緊又把小樹(shù)種好，心想：差點(diǎn)違反了客觀(guān)規律��！小朋友，你以后做事可不能像我這樣急于求成哦！這樣會(huì )把事情弄糟的哦！
江西贛州市章貢區大公路二校二年級：劉承志
植樹(shù)的.作文 篇5
“清明時(shí)節雨紛紛”，今年的清明節也是如此，但這也擋不住我們貪玩的心。于是我們選擇了在清明長(cháng)假去植樹(shù)。
我、哥哥、爸爸、爺爺來(lái)到了農村的田地里，準備植樹(shù)。外面吹著(zhù)風(fēng)，下著(zhù)雨；風(fēng)把傘吹得往上翹，雨也打濕了我的衣服。有的人說(shuō)現在不是植樹(shù)的時(shí)候，但是我們還是執著(zhù)地走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
開(kāi)始植樹(shù)了，只見(jiàn)爺爺拿起鐵鍬，開(kāi)始挖坑，隔一點(diǎn)距離挖一個(gè)，十分均勻。哥哥就將樹(shù)苗扶正，爸爸用鐵鍬將土填上。就這樣一些動(dòng)作，反復地做，我們也不認為厭倦，反而找到了樂(lè )趣。爸爸對哥哥說(shuō)：“扶的時(shí)候，一定得扶正，畢竟它還小，是一棵苗兒，如果種歪了，那么長(cháng)大后也就是歪的.�！备绺缭谝慌渣c(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說(shuō)：“嗯，的確是的�！蔽以谝慌造o靜地想著(zhù)，難道人和樹(shù)不一樣嗎？樹(shù)如果不種直，長(cháng)大后就是歪的。人如果不站直，背就是駝著(zhù)的；人如果從小都不養成良好的習慣，長(cháng)大后就沒(méi)有修養；人如果從小都不學(xué)習，長(cháng)大后會(huì )后悔一生。所以，我們現在要播下一顆良好的種子，轉變觀(guān)點(diǎn)，轉變思想。從小做起。不然長(cháng)大就和樹(shù)苗一般歪著(zhù)。
樹(shù)苗的種植方法告訴了我好的習慣，思想要從小就養成。它還告訴了我一個(gè)道理：要經(jīng)歷得起風(fēng)吹雨打。由于我們是在風(fēng)雨天植樹(shù)，我便躲在車(chē)里看，看著(zhù)樹(shù)，于是想到了，這些樹(shù)，這么小，這么輕，怎么可以生存下來(lái)。風(fēng)大了，把它們連根吹起；雨大了，把它浸泡在土里。我想：那又何必再費功夫呢？只見(jiàn)風(fēng)把竹子吹彎腰，“呼呼”地唱起了歌。而此時(shí)此刻，樹(shù)苗也彎了腰，但沒(méi)有倒下，雨水也被樹(shù)根吸收了。哦，原來(lái)樹(shù)十分自立，并不是我想象中的死去，而是經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮后更堅強，我們人不也是一樣嗎？要經(jīng)得起自然界的風(fēng)吹雨打。于是我下了車(chē)，在路邊淋著(zhù)雨，吹著(zhù)風(fēng)，走著(zhù)，感受著(zhù)春天的美。我認為，我們應該像樹(shù)一樣，被風(fēng)吹，被雨淋，這樣，我們才會(huì )變得更加堅強。在生活和學(xué)習中都要和樹(shù)一樣，變得勇敢而又堅強。我們不僅不能怕生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，而且不能怕心理和學(xué)習上的負擔。要樂(lè )觀(guān)，從容，勇敢地去面對。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹。這次，我雖然淋了雨，衣服打濕了，但是我收獲兩個(gè)道理。我們從小都要養成良好的習慣，我們要和樹(shù)苗一樣，不畏懼任何風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣我們才會(huì )變得更加堅強。
我將永遠感激你，樹(shù)苗：你讓我懂了太多。
植樹(shù)的作文 篇6
如今，全球的氣溫在逐漸上升，導致這個(gè)悲慘的事件發(fā)生的真正元兇是二氧化碳排放過(guò)度”，而導致碳排放過(guò)度的原因不僅是開(kāi)車(chē)，還有飲食習慣飲食結構和烹飪方法的不同，導致碳排放量差別巨大。簡(jiǎn)單、適當的飲食和烹飪，碳排放量很少甚至是零，而過(guò)熱的飲食和繁復費時(shí)的烹飪方法，碳排放量之巨大，不亞于—輛小汽車(chē)或一座小型工廠(chǎng)而且我們也漸漸接受了西式的一些烹飪方式，比如烤面包、烤牛肉等。其實(shí)，這些西式烹飪方法的碳排放量遠遠大于中國傳統的蒸、煮等的烹飪方式。，雖然在這幾個(gè)月里氣溫較冷，但是這并不表示是氣溫不再上升，這幾天有一則新聞就表明了這一點(diǎn)：研究顯示全球氣溫上升存在中斷期;據美國‘科學(xué)生活’網(wǎng)站18日報道，科研人員最近發(fā)現，全球氣溫并非沿著(zhù)一條直線(xiàn)持續上升，而有可能經(jīng)歷長(cháng)達10年的氣溫上升中斷期。在這些中斷期里，全球多余的熱量積聚在了深海地區。研究團隊利用計算機模型分析大氣、陸地、海洋和海冰之間相互作用的復雜關(guān)系，及其對全球氣溫造成的影響。結果顯示，本世紀內的全球氣溫將上升幾度，但其間也會(huì )有數個(gè)溫度上升中斷期。在這些中斷期，水深300米以上的.海洋地區溫度將會(huì )比其他時(shí)期升高18%到19%，而在較淺的海洋，溫度上升幅度則要小得多。例如，熱帶太平洋的表面水溫會(huì )有所下降，而高緯度地區的洋面水溫則會(huì )上升，有些類(lèi)似于拉尼娜現象”
但我看了這則新聞時(shí)，我有些恐懼，如果在這10年里人們無(wú)法看到氣溫的變化，大家一定會(huì )繼續碳排放，一直聚集聚集，直到10年后，才爆發(fā)出來(lái)，那么，人類(lèi)不就要滅亡了嗎，不就會(huì )像電影20xx世界末日”一樣了嗎!
如果人們在這10年里有所感悟，不再破壞我們美麗的地球媽媽。我們要綠色出行，盡量乘坐公共交通工具，如地鐵，巴士，輕軌。盡量少開(kāi)車(chē)，減少碳排放;多種樹(shù)，讓樹(shù)吸收汽車(chē)排放的二氧化碳，從而使氣溫降低，現在就有很多減少碳排放的活動(dòng)，如果每個(gè)人都這樣做，地球就會(huì )變美好。地球媽媽就會(huì )變得更加美麗，更加漂亮。
植樹(shù)的作文 篇7
植樹(shù)節這天，我和小明到公園里植樹(shù)，綠化我們的家園一年級描寫(xiě)植樹(shù)的作文一年級描寫(xiě)植樹(shù)的作文。來(lái)這里種樹(shù)的人還真多呀！你看！大家干得多帶勁，有的.運樹(shù)苗，有的抬水，有的扶樹(shù)苗，還有的填土的培土.很快我和小明也把樹(shù)種好了。我們望著(zhù)一棵棵挺立的小樹(shù)，都覺(jué)得今天過(guò)得很有意義，我們希望小樹(shù)會(huì )和我們一起長(cháng)大！
植樹(shù)的作文 篇8
今天，是植樹(shù)節。為了紀念孫中山先生，另外為了美化綠化環(huán)境，所以我們去植樹(shù)造林。今天天氣特別晴朗，春風(fēng)習習，萬(wàn)里無(wú)云。等我到達集合點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們正在玩耍，可是我就站在那里一動(dòng)也 不動(dòng)。我站了一會(huì )兒，看見(jiàn)李老師在和郭雅文的.媽媽聊天，然后我去跟李老師打招呼。又過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到小亭子集合，然后我們唱了幾支歌，有幾個(gè)叔叔和李老師講完話(huà)就開(kāi)始植樹(shù)了。我和劉錫 霖種一棵小樹(shù)，把土埋到三分之一的時(shí)候，把小樹(shù)晃一晃，把土埋到三分之二的時(shí)候，把土踩平就可以澆水了。每棵小樹(shù)都有一個(gè)共同的名字叫“紅領(lǐng)巾樹(shù)”。我們還發(fā)傳單，讓大家一起愛(ài)護樹(shù)木。
我覺(jué)得這次植樹(shù)節很有意義，能讓我學(xué)到很多的知識。
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