[通用]植樹(shù)節植樹(shù)的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的植樹(shù)節植樹(shù)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇1

　　3月12日為我國的植樹(shù)節。星期天，媽媽帶我去黃河邊植樹(shù)。

　　走在母親河畔，感覺(jué)春天來(lái)了，東風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)大地，小草也鉆出了地面，大雁飛回了北方，柳樹(shù)鼓出新芽。我們手中拿著(zhù)：樹(shù)苗、鐵锨、水桶等植樹(shù)工具，在歡聲笑語(yǔ)之中一蹦一跳地來(lái)到了一片空 地。放眼望去，那個(gè)場(chǎng)面真是相當的.壯觀(guān)。只見(jiàn)人山人海的，都干得熱火朝天，一會(huì )兒，我們都累得氣喘吁吁，汗流浹背了。不過(guò)望著(zhù)我們辛勤勞動(dòng)過(guò)的樹(shù)林，每個(gè)人的臉上都浮現出開(kāi)心的笑容……

　　書(shū)上說(shuō)，地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加，所以，植樹(shù)是全人類(lèi)的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。

　　第二天，我發(fā)燒了，星期一一天都昏昏沉沉的，我也像一顆嬌弱的小樹(shù)，啥時(shí)候才能茁壯成長(cháng)為參天大樹(shù)啊!

植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇2

　　春回大地，綠意盎然。一年一度的植樹(shù)節又到來(lái)了，讓我們跟隨潮流，一起走向郊外去植樹(shù)吧，為共同創(chuàng )美麗地球而行動(dòng)起來(lái)。

　　在植樹(shù)節這天，我們一百二十多人的隊伍開(kāi)始登山了，領(lǐng)隊給我們的分工很細，有刨土組、提水組、澆水組，植樹(shù)組和質(zhì)量監督組等好幾個(gè)小組，我和我的小伙伴們都被分到了植樹(shù)組。我們拿著(zhù)鍬，扛著(zhù)鎬、鋤，提著(zhù)桶，開(kāi)始種樹(shù)了。男生提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹(shù)。我們對植樹(shù)的質(zhì)量十分講究，樹(shù)坑要挖30厘米長(cháng)、40厘米寬、40厘米深。我先把樹(shù)坑挖好，再栽種小樹(shù)。我在挖樹(shù)坑過(guò)程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來(lái)，并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來(lái)，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，用手把無(wú)雜質(zhì)的好土放在小樹(shù)的周?chē)�，再用我的小拳頭把土砸實(shí)了，接著(zhù)再用剛撿出來(lái)的小石頭在小樹(shù)的周?chē)鷫境梢粋�(gè)小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿(mǎn)滿(mǎn)一花生油桶水，這樣我的小樹(shù)種完了。再把提前做好的寫(xiě)著(zhù)我的名字及希望語(yǔ)的小牌子掛在我的小樹(shù)上。

　　托著(zhù)疲憊的步伐，帶著(zhù)快樂(lè )的.心情走在下山的小路上，當回頭望見(jiàn)剛剛種下的小樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對我們招手說(shuō)拜拜！，希望來(lái)年我能看見(jiàn)滿(mǎn)山的郁郁蔥蔥。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護大自然，愛(ài)護一草一木，人人都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識，我們的社會(huì )才和諧。愿天下人都種一棵小樹(shù)苗，看著(zhù)它們長(cháng)大，那多么有趣！地球的未來(lái)肯定是綠色的。

　　今天雖然疲憊，但是心里卻感覺(jué)很快樂(lè )。

植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇3

　　春季來(lái)了。萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚。

　　又到了一年一度的植樹(shù)節。三月十日，我們《小主人報》記者站組織了去臘山植樹(shù)的活動(dòng)。那天的天氣晴朗，空氣不錯，可是溫度很低，我們又穿上了厚厚的冬裝。我們興致勃勃的來(lái)到臘山，每個(gè)小學(xué)員和家長(cháng)都拿了水桶和鐵鍬，我們每個(gè)家庭都領(lǐng)了兩顆樹(shù)和兩袋土。那天去植樹(shù)的人好多啊，我們大家走在崎嶇的山路上，長(cháng)長(cháng)的隊伍一眼望不到邊。我先找到兩個(gè)種樹(shù)的坑，然后用鐵鍬把土挖出來(lái)，輕輕地把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑，再把新鮮的土倒進(jìn)去，用腳踩實(shí)，再給小樹(shù)澆水。

　　看著(zhù)自己的`勞動(dòng)成果，心里美滋滋的�！�—今天雖然很累，但我很高興，現在我們的空氣不是很好，所以我們要多種樹(shù)，保護環(huán)境，希望我們每一天都能看見(jiàn)藍天碧水。

植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇4

　　3月12日八點(diǎn)整，我們六年級的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門(mén)，老師用詩(shī)一般的聲音對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴(lài)以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧！”

　　聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jì)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(cháng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著(zhù)陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著(zhù)鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”

　　我對著(zhù)土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結晶呀”�？蛇@個(gè)土杭老是跟我作對，怎么辦？這時(shí)，陳老師好像猜透了我的'心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對我說(shuō)：“是不是不會(huì )鏟呀，我幫你們”。說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。

　　“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著(zhù)一小木牌，上面寫(xiě)著(zhù)：為大自然添一片綠。

植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇5

　　春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節，也是一個(gè)植樹(shù)的好日子。

　　今天是三月十二日植樹(shù)節，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)到公園里植樹(shù)。公園四周綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，空氣新鮮極了！老師給我們做了示范之后，我們便按照事先分好的'組爭先恐后地值了起來(lái)。

　　我和小華分在了一組。只見(jiàn)小華拿起鐵鍬，一鐵鍬，一鐵鍬地挖坑，挖的他汗流浹背，終于挖好了一個(gè)樹(shù)坑。接著(zhù)，我拿起小樹(shù)苗小心翼翼地把它放在樹(shù)坑中。小華又拿起鐵鍬，一鐵鍬，一鐵鍬地把挖出來(lái)的土給小樹(shù)苗填了進(jìn)去。見(jiàn)小樹(shù)苗固定住了，我拿起旁邊的小水桶提來(lái)一桶水，雖然臉上的汗滴流了下來(lái)，但我絲毫不覺(jué)得累。我一邊給小樹(shù)苗澆水，一邊說(shuō)：“小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，快快喝水，快快長(cháng)大吧！”這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)也飛來(lái)湊熱鬧了，它們圍著(zhù)小樹(shù)快樂(lè )的飛舞著(zhù)，好像在說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)快快長(cháng)，長(cháng)成大樹(shù)好乘涼�！毙�樹(shù)也好像聽(tīng)懂似的，隨著(zhù)微風(fēng)笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　植樹(shù)活動(dòng)不一會(huì )兒就結束了，雖然大家都覺(jué)得很累，但心里美滋滋的。希望小樹(shù)苗和我們一樣茁壯成長(cháng)。大家商量好每年都來(lái)植一棵樹(shù)，保護環(huán)境，讓我們的城市變得更美更綠！

植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇6

　　春天里，新的事物在生長(cháng)，舊的事物在變化。我們學(xué)院也在這種“時(shí)代在變化，社會(huì )在改造”中變化著(zhù)。這不，開(kāi)學(xué)來(lái)一踏入校門(mén)口就發(fā)現曾經(jīng)的還蘊藏著(zhù)古典韻味的陶園“消失”了。而今，取而代之的是一堆堆被拆卸后還未來(lái)得及清理的建筑殘渣，還有剛砌上不久的新磚紅墻。這里，那位見(jiàn)證了陶園的成長(cháng)的慈祥老人——陶行知老先生的石像還安詳地端坐在“殘廢”的陶園里。只有老先生的石像還證明著(zhù)這里曾叫做“陶園”。老先生石座上那“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶走半根草去”的字樣未曾被滾滾的灰塵遮蓋住，清晰可見(jiàn)！可見(jiàn)此貌，但愿老先生會(huì )有一座比這更具現代化的“別墅”，這樣，老先生就可以更專(zhuān)心“研究”教育了。

　　又到了一年一度的植樹(shù)節，從1979年的第一個(gè)植樹(shù)節開(kāi)始，于今已是第33個(gè)植樹(shù)節了。曾記得小學(xué)時(shí)代，每年的植樹(shù)節里老師幾乎都給我們舉行一些有意義的活動(dòng)——到野外植樹(shù)或是在校園里澆樹(shù)等。初中一年級時(shí)候的植樹(shù)節，我們全班人還集體到野外的河岸上種植了許許多多的小樹(shù)苗。初中二年級以后的植樹(shù)節，似乎就漸漸地遠離了喧囂，遠離了可愛(ài)的我們。

　　乍見(jiàn)今年的植樹(shù)節天氣真是風(fēng)和日麗，這無(wú)形中已經(jīng)給了植樹(shù)人一種別樣的心情。但似乎空氣中又少了些許什么花樣的點(diǎn)綴兒，不免總讓人覺(jué)得這種風(fēng)和日麗里夾雜著(zhù)點(diǎn)兒做作。

　　中午午休時(shí)，在朦朧的快速眼動(dòng)睡眠中，我隱約地聽(tīng)見(jiàn)宿舍樓后面傳來(lái)“隆隆”的巨響，嚴重地擾人入夢(mèng)，但又不知道是究竟發(fā)生了什么熱鬧事情。孰料，就在我們下午去教室上課時(shí)，路過(guò)南區教學(xué)樓旁，我被眼前的一幕驚呆了，竟然有這等事“活著(zhù)”發(fā)生在我的眼前？

　　這時(shí)候只見(jiàn)幾個(gè)建筑工人已經(jīng)挖了一個(gè)很深的坑，坑尚未挖好，挖坑的工人早已汗流浹背�？拥呐赃厵M放著(zhù)一棵碩大的“樹(shù)苗”，“樹(shù)苗”很特別，這大概就是即將要種到這個(gè)坑里來(lái)的.“樹(shù)苗”吧，“種樹(shù)人”連給“樹(shù)苗”潤土定根的水都省了不帶來(lái)。

　　仔細一瞧那樹(shù)苗，這還真不是一棵簡(jiǎn)單的“樹(shù)苗”，這不就是從舊陶園里“移植”過(guò)來(lái)的陶行知老先生嗎？老先生雖然被倒放在地上，但穩掛在他眼睛上的眼鏡還好好地保護著(zhù)他的眼睛。他怎么被“移植”到這里來(lái)了呢？這里貌似也不是他喜歡的樂(lè )園呀？按捺不住郁悶的我走過(guò)去問(wèn)“植樹(shù)人”：“植樹(shù)節你們去種樹(shù)就好啦，怎么把陶行知老先生也給‘移植’過(guò)來(lái)了呀？這里是‘種不活’他的呀！”“種樹(shù)人”卻很幽默風(fēng)趣地回答我說(shuō)：“他在這里，你們需要他的存在，他也想更多的看著(zhù)你們健康成長(cháng)！”這“種樹(shù)人”真不愧是“活雷鋒”，語(yǔ)出驚人，不過(guò)他們也不過(guò)是為了生活而“艱苦奮斗”罷了。

　　今年的植樹(shù)節真是雷人，植樹(shù)節，“種植了”陶人。我竟說(shuō)不出這該是為老先生感到悲哀還是該為他感到慶幸。此時(shí)誰(shuí)是誰(shuí)非實(shí)是難辯，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，誰(shuí)也說(shuō)不清是誰(shuí)沒(méi)有買(mǎi)單！或許吧，植樹(shù)節，“種植了”陶人，這對老先生而言是一種莫大的慶幸，這樣把老先生“移居”到這片蒼白卻又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的“墻土”上，總比在陶園里被毀壞得連渣都不剩好多了。也許老先生在“南方”這里“安居”，更能讓他舒心養性。也許在這里，他那“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶走半根草去”會(huì )閃耀得更遠，更能激勵人心……

　　植樹(shù)節，“種植了”陶人。期待老先生過(guò)得更美好！

植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇7

　　望著(zhù)道路兩旁禿干枯葉的大樹(shù)，你想到了什么?

　　看到電視里報道的新聞“濫砍濫伐造成水土流失”，你知道了什么?

　　仰望著(zhù)天空不再碧藍，你感覺(jué)到了什么?

　　是的!綠色的世界將變得灰白、枯黃;澄澈的河水將變得骯臟不堪;清新的空氣也將變得渾濁，人類(lèi)將遭遇生命、生態(tài)的考驗，只有綠色才能重生希望!人類(lèi)!快行動(dòng)起來(lái)!地球母親正面臨著(zhù)極大的威脅!那威脅猶如沙塵暴般狂烈!一想到未來(lái)，世界將變成一片廢墟，黃沙漫天，狂風(fēng)怒號，我與爸爸就決定在星期六去郊外植樹(shù)。

　　周六早上，我們把買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)車(chē)里，再帶上工具與必備物品，一路上全是枯黃的稻田與干枯的植物，我簡(jiǎn)直看不下去了，一下車(chē)，我們就把樹(shù)苗又小心謹慎地拿出來(lái)，我們選了一片較肥沃的土地，像排隊似的用鐵鍬挖幾個(gè)坑，再分別把小樹(shù)苗種在坑了，再用鐵鍬把土坑鏟平，澆上點(diǎn)水，我看著(zhù)我們種的樹(shù)苗正迎風(fēng)成長(cháng)，想到了未來(lái)的這里：林子里長(cháng)滿(mǎn)了灌木，樹(shù)與樹(shù)之間爬滿(mǎn)了青藤，藤枝盤(pán)上去，藤蔓垂下來(lái)，郁郁蔥蔥，生機勃勃，仿佛唱著(zhù)一首綠之歌。頭頂上，濃密的嫩葉遮掩著(zhù)清晨的陽(yáng)光，而陽(yáng)光又從樹(shù)葉間的縫隙中透進(jìn)來(lái)，于是這林子間便蕩漾著(zhù)、充盈著(zhù)綠的柔光。那碗口粗的樹(shù)干，筆直筆直地伸向藍天，給人一種積極向上的'感覺(jué)。我盡情地深呼吸，空氣中充滿(mǎn)了綠色的氣息!

　　現在全世界都在倡導“多植樹(shù)，少用樹(shù)”的環(huán)保宣言，植樹(shù)不但能清新空氣進(jìn)化空氣，還能減少污染，所以，愛(ài)綠護綠，從我做起，從現在做起，多去郊外或公園植樹(shù)，多參加一些植樹(shù)活動(dòng)，少用紙張、塑料品和一次性物品。學(xué)生們可以寫(xiě)出環(huán)保標語(yǔ)把它放在班級或草坪上，周末可以去親近大自然，植樹(shù)或是給自己的小樹(shù)澆澆水、施施肥�！罢�救地球就是拯救未來(lái)” !人類(lèi)啊!快從舒適的躺椅上站起來(lái)，走出門(mén)去，放眼望望世界，它需要你的幫助、關(guān)心和呵護!

　　生命的綠色全掌握在我們的手上，世界的未來(lái)也掌握在我們手上!“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”!!

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