植樹(shù)的作文(精選6篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的植樹(shù)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
3月12日八點(diǎn)整，我們六年級的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門(mén)，老師用詩(shī)一般的聲音對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴(lài)以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧！”
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jì)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(cháng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著(zhù)陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著(zhù)鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”
我對著(zhù)土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結晶呀”�？蛇@個(gè)土杭老是跟我作對，怎么辦？這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對我說(shuō)：“是不是不會(huì )鏟呀，我幫你們”。說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的.水桶，對我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著(zhù)一小木牌，上面寫(xiě)著(zhù)：為大自然添一片綠。
植樹(shù)的作文 篇2
一個(gè)星期天，天氣晴朗，白云在天空漂浮，鳥(niǎo)兒在天空飛翔，白鴿在草叢中尋找食物，白兔在山上吃草。
紅色，明亮和明亮，顯然他們一起去山上種樹(shù)。明明拿著(zhù)樹(shù)苗，亮亮拿著(zhù)鏟子挖了一個(gè)坑。明明把樹(shù)放進(jìn)坑里，并把它抱起來(lái)。亮亮說(shuō)，“我會(huì )把土挖起來(lái)�！睂m鴻說(shuō)，“我去打水給樹(shù)澆水�！�
他們三個(gè)一邊植樹(shù)一邊笑。今天的.植樹(shù)節真的很開(kāi)心！
植樹(shù)的作文 篇3
今天是植樹(shù)節，我和爸爸準備去戚城公園植樹(shù)，本來(lái)說(shuō)好爸爸帶上植樹(shù)工具的，可是由于爸爸來(lái)的匆忙，沒(méi)準備好，我就想，只好在公園里為愛(ài)護樹(shù)木做點(diǎn)貢獻。
我和爸爸正在公園走著(zhù)，迎面是郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，里面有很多工人叔叔在給冬青澆水，我趕緊過(guò)去給他們幫忙，叔叔們看我年紀小，向我表示感謝，就沒(méi)怎么讓我動(dòng)手。再向里去，我們看到一個(gè)被折斷的樹(shù)枝，我心疼地看著(zhù)，拿出準備好的卡片和剪刀，剪成心字形，上面寫(xiě)上“愛(ài)我，就別碰我”，掛到樹(shù)上，以警示人們不要隨意再攀折樹(shù)枝，之后，我還給好幾棵綠樹(shù)掛上我們制作的“愛(ài)心卡”，看著(zhù)那張張愛(ài)心卡，我好像看到的綠樹(shù)朋友在向我點(diǎn)頭微笑，我心里甜蜜極。
隨后，在里面的一塊草坪上，我看到一團垃圾袋，非常醒目地躺在草坪上，我趕緊過(guò)去撿起來(lái)，丟在垃圾箱里，我心想，美麗的.環(huán)境是要靠每個(gè)人自覺(jué)遵守的請不要亂丟垃圾。旁邊亭子里有幾個(gè)老奶奶在悠閑地聊著(zhù)天，她們看到我撿垃圾袋，都在夸我，我非常高興能為綠化美化我們的家園做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。
這個(gè)植樹(shù)節我過(guò)得非常有意義，我想，有綠色，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，只要人人奉獻出一份愛(ài)心，我們的家園才會(huì )綠起來(lái)，亮起來(lái)，美起來(lái)。
植樹(shù)的作文 篇4
昨天是植樹(shù)節，因為我要上學(xué)，所以我沒(méi)有種樹(shù)，我很后悔。媽媽說(shuō)：“我們今天就在姥姥家的院子里種兩棵小樹(shù)苗吧！”我們先用小鏟子挖了兩個(gè)坑，把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)去，填上土，又把另一棵樹(shù)苗種進(jìn)土里。媽媽提來(lái)一桶水，澆在兩個(gè)樹(shù)坑里，我想讓小樹(shù)苗快點(diǎn)長(cháng)大。我種的是花椒樹(shù)和石榴樹(shù)。
多種樹(shù)的好處有很多。樹(shù)可以吸收二氧化碳，還可以釋放氧氣，保護大自然，提高空氣質(zhì)量。樹(shù)可以防止土地沙漠化，樹(shù)還可以防止水土流失。
我明年植樹(shù)節還要種樹(shù)。
植樹(shù)的.作文 篇5
三月十二日是一年一度的“植樹(shù)節”，今年的植樹(shù)節我高興地參加了“校園小記者植樹(shù)”活動(dòng)。植樹(shù)能綠化祖國，凈化空氣，美化環(huán)境，造福人類(lèi)，我能參加這次活動(dòng)，感到很幸福。
一路上，我的心情非常激動(dòng)，盼望著(zhù)快些到達目的地。我希望自己能為祖國多一點(diǎn)綠出一份微薄之力！
植樹(shù)開(kāi)始了，我和同學(xué)們開(kāi)始挖樹(shù)坑。鐵鍬可真重��！我費了好大的勁兒才把鐵鍬抬起來(lái)，別說(shuō)用鐵鍬鏟土了。我們幾個(gè)小伙伴忙活了半天，也沒(méi)有出現一點(diǎn)兒樹(shù)坑的形狀�？吹轿覀儽渴直磕_的樣子，綠化隊的叔叔趕緊過(guò)來(lái)幫助我們。挖好樹(shù)坑，放好樹(shù)苗，我們幾個(gè)開(kāi)心地七手八腳地為小樹(shù)填上土。就剩下最后一道工序——給小樹(shù)澆水啦！我興沖沖地拿著(zhù)小桶提了一桶又一桶水，水把我的鞋都澆的濕透了。但看著(zhù)小樹(shù)苗滋滋的喝著(zhù)水，我心里也別提多舒暢啦！最后我們在自己種的.小樹(shù)上掛上了領(lǐng)養牌，同學(xué)們都開(kāi)心的笑啦。
通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，我更加認識到：愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護壞境是我們每個(gè)小朋友應盡的責任和義務(wù)。
植樹(shù)的作文 篇6
幾十年以前，砍伐很少，并常植樹(shù)造林，使山上的花草樹(shù)木形成一片片，漫山遍野都是樹(shù)。一到春天，山坡上花花綠綠，河水清清細流，山水映襯，顯得美麗極了。在花草樹(shù)木的庇護下，不僅風(fēng)景美麗，而且也很少發(fā)生天禍水災，甚至沒(méi)有。
近幾年前，砍伐猛增，植樹(shù)造林很少，山坡上的花草樹(shù)木逐漸減少，如今甚至變成了光禿禿的山坡，在沒(méi)有這些植物的根系作為保護和拉力的.情況下，泥土很舒松，看上去好像非常的肥沃，但每吹一陣風(fēng)，就飛沙走石，滿(mǎn)天灰塵塵，每下一陣雨，就使河溝填滿(mǎn)稀泥，田地里填滿(mǎn)了沙石，這樣，難道不使農民們悲痛?如果有一大片一大片樹(shù)林的覆蓋，樹(shù)葉遮風(fēng)擋雨，樹(shù)根的根系吸收大量的水分，那能有如此大的水災么?能有淹田沖地之事么?能給農民帶來(lái)悲痛么?
這些年來(lái)，由于受到前人的教訓，農民們清醒起來(lái)，知道了植樹(shù)造林的好處，于是積極響應了政府提出“植樹(shù)造林，禁止砍伐”的政策，并積極付諸行動(dòng)，從而，山坡上的花草樹(shù)木又慢慢的開(kāi)始恢復原貌，減少了天禍水災的發(fā)生，也減少了淹田沖地之事的發(fā)生，田地中的泥土幾乎肥沃如初，年年得到了好豐收。這樣，使農民得到了好風(fēng)氣，過(guò)上了好日子，這難道說(shuō)植樹(shù)造林沒(méi)有好處嗎?
植樹(shù)造林，不僅能綠化了山坡，而且也給農民帶來(lái)很多樂(lè )趣和安心。
綜上所述，植樹(shù)造林確實(shí)有了很大的好處。
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