【推薦】植樹(shù)的作文匯編10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)的作文 篇1
3月13日星期六，平原晚報小記者俱樂(lè )部組織小記者們參加了一項有意義的活動(dòng)——去鳳凰山植樹(shù)。我乘坐公交車(chē)，沿途看到北站有許多水泥廠(chǎng)和石料場(chǎng)，天空灰蒙蒙的，這里的空氣特別不好。公交車(chē)到達鳳凰山腳下，我一下車(chē)就趕往小記者植樹(shù)活動(dòng)的地點(diǎn)。
��！參加植樹(shù)的小記者真多呀！小記者們戴著(zhù)紅色的小記者帽子，有的在挖樹(shù)坑，有的在提水，大家干得很投入。我拿著(zhù)鐵锨，找到了一個(gè)合適的地方后，開(kāi)始挖樹(shù)坑。地面的土，因天氣冷都凍硬了，而且土的下面還埋有石塊兒，挖起來(lái)非常費勁，挖到太硬的`土時(shí)，我讓爸爸幫忙，我費了好大的勁兒，一個(gè)不太寬但比較深的樹(shù)坑挖成了。我去領(lǐng)來(lái)一顆小柏樹(shù)苗，把它放到挖好的樹(shù)坑里，接著(zhù)，用鐵锨鏟了一些土把小樹(shù)苗的根部埋好。之后，我拿了一個(gè)小水桶，跑到有水管的地方接了一小桶水，我小心翼翼地把盛水的水桶提過(guò)來(lái)，把水慢慢兒均勻地倒到我栽好小樹(shù)的樹(shù)坑里。終于，小樹(shù)栽好了！我想，將來(lái)小樹(shù)長(cháng)大了，鳳凰山就會(huì )變得更綠，天空會(huì )變得更藍。
植完樹(shù)，劉老師組織小記者們照了一張合影，小記者笑得很開(kāi)心！
植樹(shù)的作文 篇2
植樹(shù)節來(lái)臨了，我們zz晚報小記者團到文昌湖旅游度假區參加公益植樹(shù)活動(dòng)。在一路的歡聲笑語(yǔ)中，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到達了文昌湖旅游度假區。
我們首先從工作人員手中領(lǐng)到了鐵鍬、小桶和一棵又細又高的樹(shù)苗。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一片松軟的空地上。那兒已經(jīng)有許多人，大人、小孩，他們刨坑的、種樹(shù)的，一派熱火朝天的.景象。我也趕緊挑了一個(gè)自己滿(mǎn)意的地方，準備挖坑種樹(shù)。
我手拿鐵鍬，興致勃勃地挖著(zhù)樹(shù)坑。一會(huì )兒功夫，我身上就熱乎乎的。大坑越挖越深，坑邊堆積的泥土越來(lái)越多，不時(shí)地往坑下掉。我越挖越帶勁，這時(shí)媽媽提醒我，坑挖得足夠深了。我拿起樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑，媽媽認真地幫我扶著(zhù)樹(shù)苗，我一锨一锨的把土填進(jìn)坑里。小樹(shù)苗像士兵一樣筆直地站在那兒。我用腳輕輕地把泥土踩緊，在樹(shù)根周?chē)ㄆ鹨蛔翂�。我們的小�?shù)要喝水了，我去了很遠的地方排隊打來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水倒進(jìn)坑里，小樹(shù)咕咚咕咚地喝著(zhù)，似乎在感謝我呢！等它喝飽了，我把親手制作的寄語(yǔ)牌掛在小樹(shù)的脖子上，一陣風(fēng)吹來(lái)，寄語(yǔ)牌隨風(fēng)飄揚，沙沙作響。
望著(zhù)一排排的樹(shù)苗，我們感到無(wú)比欣慰。我也能為zz增添一份綠色，這樣的公益活動(dòng)我可要多參加哦！
植樹(shù)的作文 篇3
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，在這個(gè)季節里，是植樹(shù)的最好時(shí)期�？刹皇菃�？今天，小明和小紅就要到公園去植樹(shù)。他們興高采烈地往公園走。到了那里，他們驚呆了，本以為只有他們到公園里植樹(shù)，原來(lái)有很多很多人在那兒植樹(shù)，有的`都快種好了呢！他們也不甘示弱。小紅說(shuō)：“干活啦！”小明被驚了一下，也馬上回過(guò)神來(lái)。他們首先用鐵鍬挖了一個(gè)很深很深的洞，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，然后把土蓋在樹(shù)的周?chē)�，最后給小樹(shù)澆點(diǎn)水，就大功告成了。這時(shí)，小明已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。他一邊擦頭上的汗珠，一邊說(shuō)：“好累��！我已經(jīng)沒(méi)力氣了�！毙〖t氣喘吁吁地說(shuō)：“至少我們已經(jīng)把樹(shù)種好了呀！”他們倆笑了，高高興興地回家了。
植樹(shù)的作文 篇4
今天，我們踏著(zhù)春光，乘著(zhù)大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍?xiě)�，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀(guān)光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀(guān)的大火車(chē)相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話(huà)：“這就是我們要植的樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì )懷念今天的�，F在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下地面，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(cháng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子又甜又酸。
這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(cháng)和一個(gè)人的成長(cháng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木�！毙�(shù)的成長(cháng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的`滋潤才能成長(cháng)，如何缺失了一個(gè)環(huán)節的能力就會(huì )散失成長(cháng)為參天大樹(shù)的資格;而我們要歷經(jīng)無(wú)數的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習知識，要不斷地勇于競爭體現自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗，成為國家建設的棟梁，如果頹頹廢廢，那么我們將會(huì )失去整個(gè)精彩的人生，終日混混沌沌的過(guò)日子�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士!
小樹(shù)與我們共同成長(cháng)，小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹!
植樹(shù)的作文 篇5
春天到了，小草綠了，花兒也露出了笑臉，樹(shù)木變得更加茂盛了，清清的小河里，魚(yú)兒自由自在的`游來(lái)游去。
星期六的早上，我與小雪。小麗一起去公園里植樹(shù)。
一來(lái)到公園，我們就開(kāi)始植樹(shù)，我先挖一個(gè)坑，然后叫小麗把樹(shù)苗拿過(guò)來(lái)，小雪把樹(shù)苗種下去，我把土埋上，最后，小麗拿了一個(gè)桶去打水，我負責給樹(shù)澆水，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，終于把這棵樹(shù)種好了，累的我們滿(mǎn)頭大汗，風(fēng)姐姐親切的對我們說(shuō)：“我給你們帶來(lái)了一陣涼風(fēng)�！蔽覀冮_(kāi)心極了，這時(shí)，我看見(jiàn)小樹(shù)在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”我們說(shuō)：“不用謝！”
植樹(shù)的作文 篇6
今天下午我們要去植樹(shù)，我太高興了。
下午我們在校門(mén)口等著(zhù)車(chē)，不一會(huì )車(chē)就來(lái)了，大家有序地走上了車(chē)，一路上，我們的車(chē)里傳出一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)大家甜美的歌聲，車(chē)開(kāi)進(jìn)了新華市中心小學(xué)，那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊來(lái)歡迎我們了，我們拿好工具下了車(chē)。
老師發(fā)了一張牌子，那上面寫(xiě)著(zhù)我和另外兩個(gè)的同學(xué)的名字，我們三個(gè)一起植樹(shù)。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴，一位是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子，還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。
我們把樹(shù)苗放到挖好的坑里，由小男生扶著(zhù)，我和那位女同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會(huì )土就下去踩一會(huì )，等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候，我們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹(shù)了呢，可是老師說(shuō)：“要多澆水，樹(shù)才能養活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒(méi)影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，才把水注滿(mǎn)，終于把樹(shù)種好了，我高興的把寫(xiě)著(zhù)我們名字的`牌子掛在了樹(shù)上。我抬頭看了看，別的同學(xué)們干的也都熱火朝天的，好多寫(xiě)著(zhù)名字的小牌子掛在了樹(shù)上。這些樹(shù)是我們共同種的，代表著(zhù)同學(xué)們之間的友誼，這是“友誼樹(shù)”。
要回學(xué)校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹(shù)”啊!我期待著(zhù)你快點(diǎn)成長(cháng)，讓我很快的看見(jiàn)“友誼樹(shù)”開(kāi)出的友誼之花!
植樹(shù)的作文 篇7
陽(yáng)春三月，正是栽樹(shù)種草、綠化祖國的大好季節。我們學(xué)校的大隊委在輔導員的帶領(lǐng)下，去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)。路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞著(zhù)“外環(huán)線(xiàn)”兩旁秀麗的風(fēng)景，心情格外高興。
不大一會(huì )兒，汽車(chē)在一片荒地前停住了。我們下了車(chē)，來(lái)到了區團委安排的指定地點(diǎn)。輔導員給我們分了工：高年級同學(xué)負責挖坑，中年級同學(xué)負責栽樹(shù)。泥土很松軟，但挖起來(lái)仍然非常吃力，不一會(huì )兒大哥哥，們就累得滿(mǎn)頭大汗了。輔導員用尺子上下量了量挖好的坑說(shuō)：“行！完全合乎要求，可以栽了�！蔽覀冊詷�(shù)小組就開(kāi)始忙乎開(kāi)了。劉玲扶正樹(shù)苗，郭明用鐵鍬把土、均勻地撒在上面。王娜給樹(shù)澆水，趙剛拿起鐵鍬給小樹(shù)加固。大家干得都非常認真，生怕刮大風(fēng)的時(shí)候把小樹(shù)刮倒。我們種了一棵又一棵，栽了一排又一排，不一會(huì )兒，那塊光禿禿荒地，就變成一片小樹(shù)林。
在這次植樹(shù)活動(dòng)中，盡管我們覺(jué)得有些累，盡管不少同學(xué)手上打了血泡，但一想到我們能為綠化祖國出一份力，心里就覺(jué)得美滋滋的`。
植樹(shù)的作文 篇8
植樹(shù)節快到了，爸爸帶我去植樹(shù)。天下著(zhù)大雨，我說(shuō)：“下這么大的雨，我會(huì )被淋成‘落湯雞’的�！卑职终f(shuō)大雨可以幫我們的樹(shù)澆水，它長(cháng)得會(huì )更快，我只好去了。
一到植樹(shù)的公園，我想起來(lái)我們沒(méi)有種樹(shù)的工具。我向爸爸報告了這件事，爸爸神秘兮兮地對我說(shuō)：“我們去買(mǎi)一個(gè)好了�！薄澳阏f(shuō)這么小聲，別人還以為是國家機密呢！”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，去商店里買(mǎi)了鏟子，還買(mǎi)了一顆櫻花樹(shù)，它的形狀有點(diǎn)像“Y”。櫻花樹(shù)坐在汽車(chē)的.座位上，系著(zhù)安全帶，很牢固，我就是它成長(cháng)路上的“司機”。
我和爸爸開(kāi)始種樹(shù)了，我首先像地鼠一樣在地上刨了一個(gè)大洞，可是天上的雨下得太大了，把我辛辛苦苦挖的洞淹沒(méi)了。我翻了個(gè)白眼，心想：老天爺是成心想和我作對嘛？我腦子一轉，咦，可不可以不挖洞就種樹(shù)呢？我將櫻花樹(shù)用力往下摁，好不容易插進(jìn)泥土里，可是種得不牢，風(fēng)一吹就倒了。于是我又挖了一個(gè)稍大一點(diǎn)的洞，把樹(shù)種下去。這時(shí)雨小了一點(diǎn)，我可以給樹(shù)加固了。我將泥土蓋上去，就用鏟子的背面將它拍打結實(shí)，樹(shù)立在風(fēng)雨中正對我點(diǎn)頭微笑呢！
我真希望來(lái)年我的櫻花樹(shù)長(cháng)得又茂盛，又美麗。
植樹(shù)的作文 篇9
上塘嶺山村的山坡上，原來(lái)的面貌是郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、空氣清新的，可現在已經(jīng)變得光禿禿的.，一點(diǎn)兒也不好看了。
因為大多數的人們都來(lái)到山上砍柴火，把樹(shù)木都給砍光了，空氣也不再清新了。
植樹(shù)節這一天，我參加了永喜縣綠色環(huán)保自愿隊，在他們帶領(lǐng)下，我們到了那座山腳，走了很長(cháng)時(shí)間的山路，山路還是彎彎曲曲的。終于到了那光禿禿的山野上，我們每人領(lǐng)了幾棵樹(shù)苗，還領(lǐng)了一個(gè)認養牌。我拿著(zhù)鋤頭，挖了一個(gè)坑，然后把樹(shù)苗栽進(jìn)去，我一共栽了兩棵樹(shù)。還在認養牌上寫(xiě)了我的名字，樹(shù)名是桂花和歐柑。
今天不但讓我們體驗了冒雨走原始路的樂(lè )趣，而且種下的兩棵樹(shù)將能抵消自己排放的二氧化碳，希望這些樹(shù)能快快長(cháng)大。
植樹(shù)的作文 篇10
今天，我和爸爸媽媽一起去“海傍水鄉”參加獅王教育機構組織的“五一親子教育活動(dòng)”。蔚藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，好像在告訴我今天是個(gè)好天氣，今天會(huì )有什么驚喜的事情等著(zhù)我呢？
到了海傍水鄉，沒(méi)有了高樓大廈，只有茂密的樹(shù)林，空氣比在市內舒服多了！活動(dòng)開(kāi)始了，先是Lili老師扮農場(chǎng)主給咱們上英語(yǔ)課，教了我許多蔬菜的單詞，比如chili、eggplant、bean、pea，還讓咱們和家長(cháng)一起玩游戲，老師說(shuō)一種蔬菜單詞，拿著(zhù)這個(gè)單詞卡片的同學(xué)和家長(cháng)就要舉起卡片，其他人就舉起手對著(zhù)卡片“砰砰”射擊，當Lili老師說(shuō)出“chili！”，我和媽媽就倒在草地上，游戲很有趣，但是我只玩了一次，覺(jué)得不過(guò)癮！
接著(zhù)是我期待的植樹(shù)活動(dòng)。老師給咱們每個(gè)小朋友發(fā)了一張A4紙大的牌子，讓咱們寫(xiě)下對小樹(shù)的寄語(yǔ)，我興奮地拿起彩筆在卡片上寫(xiě)下“希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大，結出又香又甜的果實(shí)！”。然后咱們來(lái)到種植區，我挑選了一棵葉子又綠又多的小苗，爸爸扛著(zhù)鋤頭，咱們選了一個(gè)靠近湖邊的位置種樹(shù)。剛開(kāi)始挖坑，我覺(jué)得鋤頭很沉拎不起來(lái)，媽媽就過(guò)來(lái)和我一起挖，我一邊挖，一邊在心里說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)快快長(cháng)大，快快結果”……坑終于挖好了，爸爸放樹(shù)苗，我埋土，小樹(shù)穩穩地立起來(lái)，我把寄語(yǔ)牌掛在小樹(shù)的.枝干上，和爸爸媽媽一起圍著(zhù)小樹(shù)苗留影。這時(shí)，天空突然下起來(lái)毛毛細雨，好像在說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，我是天然的澆水機，快來(lái)喝我灑下的雨水，快快長(cháng)高、長(cháng)大、結果吧！”
這是我第一次種樹(shù)，希望這棵小石榴樹(shù)能結出又香又甜又大的石榴，給老師和同學(xué)們一起品嘗我第一次收獲的果實(shí)！
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