【實(shí)用】植樹(shù)的作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的植樹(shù)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
春天的腳步伴著(zhù)越來(lái)越暖和的天氣來(lái)到我身邊，周末母親帶著(zhù)我和哥哥去翠華山植樹(shù)。
星期天的早上陽(yáng)光明媚，我和哥哥興奮的連懶覺(jué)都不想睡就起床做準備。我們穿著(zhù)舒適的運動(dòng)服，戴著(zhù)遮陽(yáng)帽，提著(zhù)小鐵锨出發(fā)了。一路上我們左看右看，柳樹(shù)變綠了，桃樹(shù)開(kāi)花了，連玉蘭花都抽出了花苞，好美��！很快我們就來(lái)到了山腳下，哥哥拿著(zhù)櫻桃樹(shù)苗，我提著(zhù)小鏟，母親提了一大桶水上山了。走到半山腰，我們選了一塊陽(yáng)光充足并且平坦的方位開(kāi)始挖坑，哥哥拿著(zhù)大鐵锨挖了一個(gè)好大的坑，我把樹(shù)苗輕輕放進(jìn)去，然后扶著(zhù)樹(shù)苗，哥哥再把土填進(jìn)來(lái)，最后我給樹(shù)苗澆足了水，一顆我們精心種植的.小樹(shù)苗就這樣種好了。哥哥一手撐著(zhù)鏟子，一手拿著(zhù)手絹擦汗，笑著(zhù)對我說(shuō)：“快看，天上的喜鵲叫的多歡快啊，是不是在表?yè)P我們綠化大山呢！”我抬頭看了看樹(shù)上的喜鵲，回答到：“應該是在表?yè)P我們”。我們看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里說(shuō)不出的喜悅。
多么愉快的周末啊，我喜歡親近大自然，我喜歡植樹(shù)！小樹(shù)苗：明年春天，我一定會(huì )來(lái)看你！
植樹(shù)的作文 篇2
上一星期的下午，陳廷鈺來(lái)找我玩，他開(kāi)打我家，我說(shuō)咱們殺螞蟻吧，他說(shuō)好的，我們拿著(zhù)噴壺，看見(jiàn)一個(gè)螞蟻就往一個(gè)螞蟻身上噴，直到把他噴死為止。
后來(lái)完了一會(huì )，我有說(shuō)：“咱們澆花吧！”他說(shuō)：“好的.！”于是我拿著(zhù)瓶子，他拿著(zhù)噴壺，我們教了起來(lái)，我們先澆鐵樹(shù)，我和陳廷鈺一起提了一桶水，提到鐵樹(shù)面前，我拿著(zhù)瓶子，一挖一瓶，然后一下倒下去，而陳廷鈺卻拿著(zhù)噴壺，一下一下的噴著(zhù)鐵樹(shù)的葉子，我光看著(zhù)水，一下一挖，直接往上一潑，不管，一直撒，一直撒，最后快沒(méi)有水了，我一下子提起桶，一下子把水澆到了鐵樹(shù)上，后來(lái)又澆了小花，小心翼翼的，只害怕一下字把葉子弄破了。
植樹(shù)的作文 篇3
春天來(lái)了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開(kāi)了。柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的.小河唱著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。植樹(shù)節又快到了。
今日一大早，我和母親帶著(zhù)鐵鍬和水桶，扛著(zhù)一捆小樹(shù)苗來(lái)到小花園植樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，母親再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹(shù)苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，母親拿起鐵鍬把小坑周?chē)哪嗤辽w回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹(shù)苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹(shù)苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(cháng)大吧！”小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，一會(huì )兒就喝完了一桶水。
我和母親整整干了半天才把這一捆小樹(shù)苗種完，小花園里出現了一排一排的小樹(shù)苗�？粗�(zhù)這一排排小樹(shù)苗，我好像看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今日我過(guò)得真有意義！
植樹(shù)的作文 篇4
“清明時(shí)節雨紛紛”，今年的清明節也是如此，但這也擋不住我們貪玩的心。于是我們選擇了在清明長(cháng)假去植樹(shù)。
我、哥哥、爸爸、爺爺來(lái)到了農村的田地里，準備植樹(shù)。外面吹著(zhù)風(fēng)，下著(zhù)雨；風(fēng)把傘吹得往上翹，雨也打濕了我的衣服。有的人說(shuō)現在不是植樹(shù)的時(shí)候，但是我們還是執著(zhù)地走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
開(kāi)始植樹(shù)了，只見(jiàn)爺爺拿起鐵鍬，開(kāi)始挖坑，隔一點(diǎn)距離挖一個(gè)，十分均勻。哥哥就將樹(shù)苗扶正，爸爸用鐵鍬將土填上。就這樣一些動(dòng)作，反復地做，我們也不認為厭倦，反而找到了樂(lè )趣。爸爸對哥哥說(shuō)：“扶的時(shí)候，一定得扶正，畢竟它還小，是一棵苗兒，如果種歪了，那么長(cháng)大后也就是歪的�！备绺缭谝慌渣c(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說(shuō)：“嗯，的確是的�！蔽以谝慌造o靜地想著(zhù)，難道人和樹(shù)不一樣嗎？樹(shù)如果不種直，長(cháng)大后就是歪的。人如果不站直，背就是駝著(zhù)的；人如果從小都不養成良好的習慣，長(cháng)大后就沒(méi)有修養；人如果從小都不學(xué)習，長(cháng)大后會(huì )后悔一生。所以，我們現在要播下一顆良好的'種子，轉變觀(guān)點(diǎn)，轉變思想。從小做起。不然長(cháng)大就和樹(shù)苗一般歪著(zhù)。
樹(shù)苗的種植方法告訴了我好的習慣，思想要從小就養成。它還告訴了我一個(gè)道理：要經(jīng)歷得起風(fēng)吹雨打。由于我們是在風(fēng)雨天植樹(shù)，我便躲在車(chē)里看，看著(zhù)樹(shù)，于是想到了，這些樹(shù)，這么小，這么輕，怎么可以生存下來(lái)。風(fēng)大了，把它們連根吹起；雨大了，把它浸泡在土里。我想：那又何必再費功夫呢？只見(jiàn)風(fēng)把竹子吹彎腰，“呼呼”地唱起了歌。而此時(shí)此刻，樹(shù)苗也彎了腰，但沒(méi)有倒下，雨水也被樹(shù)根吸收了。哦，原來(lái)樹(shù)十分自立，并不是我想象中的死去，而是經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮后更堅強，我們人不也是一樣嗎？要經(jīng)得起自然界的風(fēng)吹雨打。于是我下了車(chē)，在路邊淋著(zhù)雨，吹著(zhù)風(fēng)，走著(zhù)，感受著(zhù)春天的美。我認為，我們應該像樹(shù)一樣，被風(fēng)吹，被雨淋，這樣，我們才會(huì )變得更加堅強。在生活和學(xué)習中都要和樹(shù)一樣，變得勇敢而又堅強。我們不僅不能怕生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，而且不能怕心理和學(xué)習上的負擔。要樂(lè )觀(guān)，從容，勇敢地去面對。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹。這次，我雖然淋了雨，衣服打濕了，但是我收獲兩個(gè)道理。我們從小都要養成良好的習慣，我們要和樹(shù)苗一樣，不畏懼任何風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣我們才會(huì )變得更加堅強。
我將永遠感激你，樹(shù)苗：你讓我懂了太多。
植樹(shù)的作文 篇5
當植樹(shù)節即將來(lái)臨之際，我為了緬懷孫中山老爺爺的豐功偉績(jì)、為了防止風(fēng)沙和環(huán)境污染、為了擔高空氣質(zhì)量和加快自然生態(tài)環(huán)境建設的步伐，并積極響應“全民義務(wù)植樹(shù)”的偉大號召，我和爸爸在百忙之中，抽出寶貴的時(shí)間，一起加入了這次很有意義的“植樹(shù)節”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的隊伍中。
植樹(shù)節的前一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，到處是一派生機勃勃，春意盎然的景象。我左手拎著(zhù)一把灑水壺，右手扶著(zhù)扛在肩膀上的樹(shù)冠，走在爸爸的前面，就好像是一列火車(chē)上的.“龍頭”！而我爸爸左手握著(zhù)一把大鐵鏟，右手抬著(zhù)樹(shù)苗的根部，緊跟在我的后面，就好像一列火車(chē)上的“尾巴”！這樹(shù)苗啊，光根部上的泥土估計就有幾十斤重呢！
一路上，我學(xué)著(zhù)運河邊碼頭工人搬運貨物的模樣，一邊快步地前進(jìn)，一邊放開(kāi)嗓子吆喝著(zhù)“嗨喲，嗨喲！”，并用右手緊緊地抓住樹(shù)冠上較粗的一根樹(shù)枝，只怕樹(shù)苗突然從我的肩膀上一下子滑落下來(lái)。我爸爸看著(zhù)我往哪里走，他就緊跟著(zhù)我往哪里走，并在我的后面不斷地大聲對著(zhù)我喊道：“加油，加油��！”就這樣，我們父子倆雄赳赳、氣昂昂，興高采烈，密切配合地抬著(zhù)這一棵即將入土種植的青翠的樹(shù)苗，并鼓足勇氣，飛步走向目的地。
沒(méi)過(guò)多久，我和爸爸到了運河邊的綠化帶，這就是我們的“目的地”。我們將樹(shù)苗小心翼翼地放在綠化帶一邊，我爸爸迅速地走到我跟前，笑容滿(mǎn)面地撫摸著(zhù)我的小腦袋，豎起右手大拇指，在我眼前晃了晃，這表示對我這次勞動(dòng)態(tài)度的肯定。然后，我爸爸到綠化管理辦公室去與園林叔叔聯(lián)系義務(wù)植樹(shù)的事宜了。
我們在熱心的園林叔叔帶領(lǐng)下，很快找到了空氣流通，陽(yáng)光充足，土地肥沃，正急需大家義務(wù)植樹(shù)的空地上準備植樹(shù)了。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸迅速地脫去外衣，手握鐵鏟，使勁地在泥土上一撬又一撬地挖著(zhù)。他那以身作則的好榜樣立刻感染了我。所以，我也不甘示弱，竭盡全力地在旁邊密切地進(jìn)行配合。比如：幫爸爸擦擦臉頰上流淌的汗水、幫爸爸解散綁在樹(shù)苗上的繩子和套在樹(shù)苗根部上保溫的塑料袋等等。
就這樣，我們父子倆大刀闊斧，熱火朝天地干了起來(lái)！經(jīng)過(guò)我爸爸渾身使勁地挖、拼命地鏟，大約半小時(shí)之后，終于挖出了一個(gè)大土坑�！俺晒�！”我在旁邊高聲地歡呼起來(lái)，并高興得一蹦三尺高！然后，我和爸爸一起迅速地將樹(shù)苗小心翼翼地放入泥坑里。我將樹(shù)苗扶直，而我爸爸用鐵鏟一撬又一撬地培土。培土完畢之后，我爸爸有條不紊地將泥土一一踩實(shí)。這時(shí)，我提著(zhù)灑水壺朝著(zhù)樹(shù)苗和土壤澆水。
這時(shí)，我們父子倆卻忘記了剛才的勞累，依然感到無(wú)比的喜悅！而我在這自豪和興奮之際，在這棵樹(shù)苗旁邊雄壯高昂地唱起了《中國少先隊隊歌》。我爸爸快步走到我跟前，用他的雙手迅捷地將我整個(gè)人從地上輕輕地托起，并在半空中來(lái)回飛旋著(zhù)。瞬間，我露出了陽(yáng)光燦爛的笑容，那清脆又甜美的笑聲響徹藍藍的天空！
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，使我懂得了樹(shù)木的品種、土壤的性質(zhì)、施肥、除蟲(chóng)的技術(shù)，也使我認識到大自然缺少樹(shù)木會(huì )帶來(lái)的危害和嚴重性�？傊�，植樹(shù)是一種文化，也是一種美德，更是保護和建設生態(tài)環(huán)境平衡的需要；植樹(shù)對促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )文明進(jìn)步起著(zhù)十分重要的作用。
植樹(shù)的作文 篇6
記憶中，有那么一棵樹(shù)，是她種下的。
她是很早很早之前種下的。她說(shuō)，這棵樹(shù)的花期很長(cháng)，等畢業(yè)的時(shí)候，這棵樹(shù)就開(kāi)花了。畢業(yè)后，如果不記得彼此了，還有這樣一棵樹(shù)，值得我們留戀。
我們都對這棵樹(shù)懷著(zhù)美好的憧憬。不料遇到了令人非常沮喪的事。栽的時(shí)候，我們也管理的.非常細致�？赡强脴�(shù)老像個(gè)嬰兒似的趴在那里，停滯在那里，好像完全忘記自己應該長(cháng)長(cháng)了。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，那棵樹(shù)仍然毫無(wú)變化。
第二個(gè)學(xué)期，那棵樹(shù)的葉片卻比當初栽下時(shí)還少了好多，病怏怏的，一副要死不活的樣子。我和她傷感的想，總有一天它會(huì )死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬。心中仍存那么一絲絲的期盼。
又是第三個(gè)學(xué)期。春天，當別的花木都在泛綠、發(fā)芽時(shí)，那棵樹(shù)依然毫無(wú)生機，一點(diǎn)要擁抱春天的意思都沒(méi)有。
我和她經(jīng)常站在這棵樹(shù)面前皺眉，嘆息，甚至責備。我說(shuō)，要不把它拔了吧，在這總不開(kāi)花，而且還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，她很堅決的搖了搖頭，說(shuō)：這棵樹(shù)一定會(huì )開(kāi)花的，一定會(huì )的。
畢業(yè)時(shí)，那棵樹(shù)依然沒(méi)有開(kāi)花。她很感傷的抱著(zhù)我，一邊器，一邊對我說(shuō)：“我們以后要是忘記了彼此怎么辦?”
我說(shuō)：“不會(huì )的，一定不會(huì )的�！�
畢業(yè)之后，我們到了不同的中學(xué)，她和那棵樹(shù)，都成了在我記憶里的東西。
我又到了那栽樹(shù)的地方�？墒菦](méi)有人，只有一棵樹(shù)，靜靜的挺立在那里，它開(kāi)花了。它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動(dòng)人的聲音。當太陽(yáng)照射的時(shí)候，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開(kāi)了翅膀，扇動(dòng)著(zhù)，奮爭著(zhù)，仿佛急欲掙脫枝頭，偏偏飛去。
我哭了，又笑了，也是因為她吧。
可是她再也沒(méi)有回來(lái)，我們真的成了隔著(zhù)記憶相互牽掛的人!
可是記憶中的那一棵樹(shù)，它開(kāi)著(zhù)花，永不凋零。
植樹(shù)的作文 篇7
陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著(zhù)輕盈的腳步悄悄的來(lái)到了人間，大地上萬(wàn)物復蘇，小草鉆出可愛(ài)的腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任徐老師帶領(lǐng)我們四一班來(lái)到田邊。
我們抬著(zhù)樹(shù)苗，拿著(zhù)鋤頭，拎著(zhù)水桶，興高采烈的來(lái)到目的地田邊的小路旁。老師開(kāi)始教我們怎樣植樹(shù)，把我們分成5組。一會(huì )兒，大家就開(kāi)始植樹(shù)了。有的`挖坑，有的澆水，有的培土我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但是這卻是給祖國增添美好景象呀!
虞飛鳴自告奮勇：我是男子漢，重活我來(lái)做。說(shuō)著(zhù)，他拿起鋤頭，左手握著(zhù)前端，右手緊握后端，后腳蹬地，身體前傾，把鋤頭插到土里，使出力氣一撬，終于挖出一塊土。然后我們把小樹(shù)苗栽到坑里，把土蓋上，用腳踩實(shí)，向樹(shù)苗的縫隙澆灌，一邊叫一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(cháng)大，為大地增添生機!
忽然下起了細雨。滋潤大地，濕潤我們的臉龐。春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)，好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口：謝謝，你為社會(huì )添了一份美，你為大地添了一份綠!我們聽(tīng)著(zhù)，站了許久許久我們常常會(huì )想，那些無(wú)端滋生的憂(yōu)，那些潛伏在心底的哀嘆，是不是也會(huì )在日復一日，花開(kāi)花落的無(wú)聲歲月里;隨世沉浮，飄渺在茫茫滄海中。飲一別清茶，欣賞簾上斑駁的月光。品味著(zhù)屬于自己的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
植樹(shù)的作文 篇8
3月12日，大家知道這天是什么節日嗎？對了，是我國的植樹(shù)節。
老師說(shuō)：“森林樹(shù)木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我們想有機會(huì )自己去栽樹(shù)。
老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力�！�
為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地跟媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子，可就是找不到合適的水桶�；丶液�，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現了。
第二天，春風(fēng)跟煦，陽(yáng)光明媚。我拎著(zhù)干凈的水桶，帶著(zhù)嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。
同學(xué)們會(huì )合后，就向種植區走去。我跟王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護著(zhù)樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著(zhù)桶拿著(zhù)小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì )兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的.汗，繼續挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著(zhù)樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(cháng)大，茁壯成長(cháng)。
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