植樹(shù)節植樹(shù)的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的植樹(shù)節植樹(shù)的作文，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文1
星期六，陽(yáng)光燦爛，正好是植樹(shù)節。小宇、張斌、飛杰一起在這個(gè)節日去植樹(shù)。陽(yáng)陽(yáng)老師要讓他們找一座美麗的小山，種下樹(shù)苗，代表星光小學(xué)為大自然獻上的禮物-桂花樹(shù)。
三個(gè)小伙伴背上背包，拿著(zhù)小樹(shù)苗，帶著(zhù)學(xué)校的任務(wù)出發(fā)了。一路上，小樹(shù)苗向他們點(diǎn)頭，花朵向他們歌唱。飛杰說(shuō)：“找一座小山，切，有啥難的，咱們生活在山區，一座山還不容易找?”可是，一條通向上的路也冒著(zhù)煙，山上有一座工廠(chǎng)，從那兒飄來(lái)一陣難聞的怪味，山上光禿禿的一棵樹(shù)也沒(méi)有。聽(tīng)不到小河流水的聲音，聽(tīng)不到小動(dòng)物唱歌的聲音……一點(diǎn)也不美，小宇好奇地皺皺眉頭。周?chē)纳铰芬沧弑榱�，三個(gè)小伙伴已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，他們傷心極了。張斌自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么環(huán)境這么不好?一座美麗的山也找不到呢?人們怎么建這么多的工廠(chǎng)呀???”桂花樹(shù)都耷拉下了腦袋，要盡快找小山呀!
“嘰嘰喳喳……”一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，向前飛去。三個(gè)小伙伴也站了起來(lái)，對，要堅持嘛!大家和小鳥(niǎo)同行，一路走，一路跳。他們有了信心。忽然，小宇大叫：“你看!那是什么?”大家的臉上就似三月間扇扇子-滿(mǎn)面春風(fēng)。一座環(huán)境優(yōu)美的小山立在他們面前。他們三步并做兩步，沖向小山，小鳥(niǎo)也歡快地叫了起來(lái)。終于找到了美麗的小山了!
飛杰拿著(zhù)樹(shù)苗，在山下找了個(gè)地方，和伙伴們一起種樹(shù)了!桂花樹(shù)立在土中，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛舞，“這兒真美呀!”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹(shù)吸足了水份，在風(fēng)中擺動(dòng)。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文2
一個(gè)春光明媚的假日，我和爸爸隨他們單位一起參加了一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
汽車(chē)在路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上，稀稀落落地長(cháng)著(zhù)幾種不知名的小喬木。走幾步，身后便留下一串你踩出的小坑，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來(lái)----怪不得要植樹(shù)呢!
勞動(dòng)開(kāi)始了。我和爸爸共同挖一個(gè)坑，地倒是不硬，但我們剛挖出一鍬土，周?chē)纳匙泳拖袷孪壬塘亢昧艘粯�，齊刷刷地涌進(jìn)坑內，把剛挖的地方又填平了。這樣一而再，再而三，反反復復，沙子總是往坑里跑。怎么辦呢?我急地直跺腳，汗水也很快濕透了內衣。
這時(shí)爸爸直起腰來(lái)，擦了把汗說(shuō)：“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去，露出濕土后再挖坑�！边@個(gè)方法果然有效，不一會(huì )兒我們就挖好了幾個(gè)坑�？粗�(zhù)這一堆堆被我們挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅著(zhù)那沁人心脾的芬芳，真是“原知不是花，為有暗香來(lái)”呀!
我放下鐵鍬，從汽車(chē)旁扛來(lái)一株樹(shù)苗，放進(jìn)坑里就要埋土，爸爸忙說(shuō)：“別急，咱們這棵樹(shù)要和前后左右的樹(shù)都對齊，這樣它們長(cháng)大后才能成為一堵?lián)躏L(fēng)的墻，�！薄鞍职�，您知道的真多�！蔽遗宸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
看著(zhù)栽好的一排排小樹(shù)，我眼前仿佛出現了一片無(wú)邊無(wú)際的林海，碧綠的枝葉在和風(fēng)中互相握手問(wèn)好，林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草，也仰著(zhù)臉在向藍天白云微笑……
植樹(shù)節植樹(shù)的作文3
從我們有記憶的時(shí)候開(kāi)始，不知過(guò)過(guò)多少個(gè)節日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無(wú)不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個(gè)視覺(jué)角度，以點(diǎn)帶面展現節日場(chǎng)景。這就需要我們睜大眼睛觀(guān)察發(fā)現，選取若干事件中最富有家鄉特色的也最能體現節日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個(gè)側面，并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來(lái)體察這件事情的方方面面，以表現節日的歡樂(lè )和時(shí)代的旋律。
其次，勾勒一點(diǎn)節日風(fēng)俗和風(fēng)土人情，讓家鄉的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉風(fēng)光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫(xiě)作時(shí)還可以從以下兩個(gè)方面努力：一是盡力把事情寫(xiě)詳細。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動(dòng)著(zhù)，要多運用各種表達方式和描寫(xiě)手法。二是要寫(xiě)出思想感情來(lái)。白居易曾說(shuō)：“動(dòng)人心者，莫先乎情�！币龅匠錆M(mǎn)情感的生動(dòng)描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚，都讓其流淌在作文的字里行間。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文4
春天到了，她又吹響了口哨，將生機灑向大地喚醒萬(wàn)物：小河脫掉了冬天的大衣，忙著(zhù)運動(dòng)。小草也探出頭來(lái)望。柳樹(shù)又梳展著(zhù)頭發(fā)，睜開(kāi)了眼睛……今天就是一年一度的植樹(shù)節了，楊老師決定帶咱們去烈士陵園植樹(shù)，綠化改善咱們的生活環(huán)境。
下午，咱們來(lái)到了烈士陵園，個(gè)個(gè)手中都拿著(zhù)蘊含新生命的幼苗，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )，一份激動(dòng)、興奮涌上心頭。
跨進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一塊塊莊嚴的墓碑，望著(zhù)這些墓碑我不禁肅然起敬，若不是這些為咱們拋頭顱灑熱血的烈士們，哪里會(huì )有現在美好的生活呢？一份敬佩之情油然而生。
來(lái)到花壇旁，咱們手中揮舞著(zhù)鐵鍬，熱火朝天地干了起來(lái)，可咱們的力氣哪能制服的這些硬土，這些看起來(lái)柔軟的土堆露出了猙獰的面孔，給咱們來(lái)了一個(gè)下馬威！
正當咱們束手無(wú)策之時(shí)，幸好還有幾位大人幫忙，幾十分鐘后，十多個(gè)坑就挖好了，接下來(lái)就歸咱們大顯身手了，我拿了一顆小樹(shù)苗放在中間的.土坑里，我蹲下身，把土積在一起鏟平，咱們都沒(méi)累倒，樹(shù)苗卻像一個(gè)頑皮的孩子怎么也埋不進(jìn)去，幾十分鐘后搞定了，一份激動(dòng)涌上心頭，嘴角洋溢著(zhù)絲絲抹不掉的笑容。
坐石凳上，微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)比涼爽，一眼望去，湖水清澈見(jiàn)底；小狗在綠油油的草地上嬉戲、打鬧；天空是藍的，草兒是綠的，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，無(wú)比愜意。
天邊的紅霞，傍晚的微風(fēng)，鳥(niǎo)兒正準備歸巢，這一切與咱們一起度過(guò)了這個(gè)愉快的植樹(shù)節，而正是植樹(shù)節地球才增添了一絲綠意、一片生機。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文5
3月12日七點(diǎn)半，我們大隊委員和x老師一起聚集在學(xué)校的種植園里。我們的種植園里有許多菜。而且學(xué)校種植社團的成員每周二下午都會(huì )到種植園來(lái)維護小樹(shù)和菜!x老師給隊員們發(fā)了幾把鏟子，先是x老師示范怎么種樹(shù)，先是挖坑，隊員們看著(zhù)x老師鏟土，都覺(jué)得挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著(zhù)鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，隊員們已是大汗淋漓，可隊員們還是堅持下去。
可這個(gè)土坑老是跟隊員們作對，怎么辦?這時(shí)，x老師好像猜透了隊員們的心思，主動(dòng)來(lái)到隊員們的身邊，親切地對說(shuō)隊員們：“是不是不會(huì )鏟呀，我交你們，堅持就是勝利”。說(shuō)完，便奪過(guò)隊員們手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，隊員們把樹(shù)扶好，x老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。
這時(shí)，隊員們拿起放在旁邊的水壺灌好水，給小樹(shù)澆水�！斑青辍币宦�，x老師給隊員們照了一張相，接下來(lái)，隊員們拿出自己做的牌子掛在自己認領(lǐng)的小樹(shù)上!在活動(dòng)中，隊員們不僅學(xué)會(huì )了種樹(shù)，還學(xué)會(huì )了團結互助。這次活動(dòng)讓同學(xué)們都學(xué)會(huì )了保護環(huán)境。而且多種樹(shù)能抵擋沙塵暴，還紀念了孫中山爺爺呢!
植樹(shù)節植樹(shù)的作文6
“保護環(huán)境，人人有責�！�3月12日是植樹(shù)節，我在家樓下院子里種了一棵楊梅樹(shù)，感覺(jué)特別的開(kāi)心。
一大早，我拿著(zhù)一棵小樹(shù)苗、鏟子，提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水到我家樓下的草坪上種樹(shù)。我先拿起鏟子開(kāi)始挖坑，一邊挖一邊想著(zhù)：挖坑這么簡(jiǎn)單，我肯定一下子就會(huì )挖好的！想著(zhù)想著(zhù)，我突然挖到一個(gè)大石頭，手都被震麻了，我想放棄了，可是，今天是植樹(shù)節呀！所以，我必須種好樹(shù)，要不然就半途而廢了。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你幫我把這個(gè)石頭挖掉好嗎？”爸爸毫不猶豫答應了�？咏K于挖好了，我和爸爸累得滿(mǎn)頭大汗。
然后我把小樹(shù)苗放在我挖好的坑里，開(kāi)始填土了。我看到土塊中有一些大石頭和垃圾，我把它們丟到一邊，生怕小樹(shù)長(cháng)得不茁壯。
最后，我拿起水桶剛想澆水的時(shí)候，卻不小心把水桶打翻了，我又向爸爸發(fā)出請教“爸爸，你幫我重新裝一桶水好嗎？”可爸爸只丟給我一句話(huà)“自己的事情自己做�！蔽抑缓靡粋�(gè)人上去重新裝水。
小樹(shù)苗終于栽好了，我比了比，小樹(shù)苗到我的脖子了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)沙沙作響，我仿佛看到小樹(shù)苗一下子長(cháng)高了。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！贝蠹乙黄馂榫G化出一份力吧！
植樹(shù)節植樹(shù)的作文7
今天是3月12日植樹(shù)節。我和我的同學(xué)尹澤洲在父母的指導下去森林湖植樹(shù)。
爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，慢慢離開(kāi)繁華的城市，來(lái)到了安靜的郊區。路邊的柳樹(shù)吐出嫩綠的新芽，新鮮的空氣直入我的鼻孔。我們的心情非常愉快。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了森林湖，許多朋友和他們的父母一起來(lái)種樹(shù)。我們跟著(zhù)一大群人來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)，迅速抓起兩把鏟子、兩株小樹(shù)苗和一個(gè)水桶，找到一棵空開(kāi)始植樹(shù)。
媽媽和爸爸向我們展示了如何挖掘地球。首先，我們應該用雙手緊緊握住鏟子，用鏟子的背面，用一點(diǎn)向下的力把坑挖得更大更深。我們按照父母的指示開(kāi)始挖掘。只挖了幾下，我就覺(jué)得又累又熱。我迅速脫下外套，繼續輕松地走著(zhù)。
好不容易挖到了深坑，沒(méi)想到更累的任務(wù)還在等著(zhù)我們。我們把小樹(shù)放進(jìn)坑里，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地把土填回去。之后，他們不得不一次又一次地挑水給樹(shù)苗澆水。雖然尹澤洲比我大，但我總是被要求挑水。我手里提著(zhù)水桶，小心翼翼地走著(zhù)，以免水流出來(lái)。我最后提到了小樹(shù)，讓它喝水。
最后，我們還把我們的名字寫(xiě)在了牌子上，并用一根紅繩子把它綁在了樹(shù)上。我們用我們種的小樹(shù)拍了一張照片。這棵小樹(shù)似乎是我的一個(gè)朋友，和我一起笑了。
我今天玩得很開(kāi)心。我將有機會(huì )更多地參觀(guān)我的小樹(shù)。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文8
植樹(shù)節有感一年一度的植樹(shù)節即將臨近，開(kāi)始紛紛保護樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人在植樹(shù)節才要保護樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀(guān)點(diǎn)卻恰恰相反，只在植樹(shù)節保護樹(shù)林和樹(shù)木，應該無(wú)時(shí)不刻的保護著(zhù)樹(shù)林和樹(shù)木。幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁時(shí)候植物繁茂，到處生氣勃勃，布滿(mǎn)了綠色，，智商遠遠高出動(dòng)物的人類(lèi)后，植物像被施了魔法一樣的急劇。那是，人類(lèi)建造房屋，砍伐樹(shù)木所的。是商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正許多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，假如砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的就會(huì )急劇，呼出的二氧化碳無(wú)法循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這缺少樹(shù)木的保護所的。大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東洞，西洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿(mǎn)了垃圾，臟及了�，F在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清亮見(jiàn)底，河邊楊柳微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這人們意識到了尊重自然，保護環(huán)境的性。我希望每個(gè)人都能保護樹(shù)林、保護樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
植樹(shù)節植樹(shù)的作文9
3月12日8點(diǎn)，我們所有的六年級同學(xué)聚集在曲江公園北門(mén)。老師用富有詩(shī)意的聲音對我們說(shuō):今天，我們來(lái)到曲江公園，為我們生活的地球和自然增添綠色，所以請振作起來(lái)！
聽(tīng)了老師的鼓勵后，學(xué)生們的自信心大大增強了。這次我每?jì)蓚�(gè)人種一棵樹(shù)。我碰巧被指派和班上的副班長(cháng)周康佳搭檔。這讓我非常興奮。我看著(zhù)陳老師鏟泥土，毫無(wú)困難地挖洞，然后拿起鏟子挖了起來(lái)。起初，這相對容易，但我鏟得越多，就變得越難。我鏟了一個(gè)不到10厘米高的坑。我已經(jīng)汗流浹背了�！拔也粫�(huì )鏟！”我生氣地對坑說(shuō)，“不，這是我們汗水的結晶�！钡沁@個(gè)團總是反對我。我該怎么辦？這時(shí)，陳先生似乎猜到了我的想法，主動(dòng)向我走來(lái)。他親切地對我說(shuō)，“如果我不會(huì )鏟，我會(huì )幫你�！闭f(shuō)完，他抓起我手中的鏟子，熟練地鏟了起來(lái)。最后，鏟子完成了。我很好地幫助了樹(shù)。陳先生又埋了那棵小樹(shù)，只給它澆水。這時(shí)，胡榮康抓住我手中的水桶，對我說(shuō):“讓我幫你打水�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及回答，他已經(jīng)沖到河邊，幫我給它澆水。我自己把水倒進(jìn)了樹(shù)里。
咔嚓一聲，陳老師給我們照了張相。在這幅畫(huà)中，一個(gè)小木頭標志掛在一棵小樹(shù)上，上面寫(xiě)著(zhù):“給大自然添加一塊綠色的補丁�！�
植樹(shù)節植樹(shù)的作文10
“春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，挖土塊，種樹(shù)苗……”我們唱著(zhù)歡快的歌曲，踏著(zhù)輕快的步伐，迎著(zhù)溫和的春風(fēng)，來(lái)到綠油油的草地上，做一件有意義的一件事情——植樹(shù)。
我們攜帶著(zhù)工具，來(lái)到平坦的草地上。我興致勃勃地拿起鋤頭，用力地挖，我想：挖淺了，怎么放得下紫薇樹(shù)苗呢？不挖深，紫薇樹(shù)苗怎么扎根呢？我使出九牛二虎之力，不停地挖，終于把坑挖好了。我說(shuō)：“小藝，你來(lái)幫我扶苗，行嗎？”小藝爽快地答應了，連忙走過(guò)來(lái)，扶著(zhù)樹(shù)苗，我把樹(shù)坑填滿(mǎn)，用腳踩平。小樹(shù)苗植好了，我又拿起水壺，細心地為它澆水。
一切就緒，我走到小樹(shù)苗跟前，看看它，摸摸它，我想：紫薇樹(shù)苗快快成長(cháng)吧，春天，我看你發(fā)芽，夏天，我看你長(cháng)葉開(kāi)花，秋天，我看你高大挺拔，冬天，我看你抵擋風(fēng)雪。為家園多添一份綠色，為我們增添清新的空氣吧！
為了紫薇樹(shù)能茁壯成長(cháng)，小藝提議在樹(shù)苗的周?chē)鷩弦蝗π∈^，又做了一個(gè)環(huán)保標識牌，上面寫(xiě)著(zhù)“手下留情，讓我快樂(lè )成長(cháng)”。
“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”，代代造林林成森，年年種樹(shù)樹(shù)成林，樹(shù)木擁有綠色，地球才能擁有脈搏，讓我們一起攜手植樹(shù)，共建美好家園吧！
植樹(shù)節植樹(shù)的作文11
今天，是3月12日，也是植樹(shù)節。植樹(shù)節也是環(huán)保節、保護環(huán)境節。
如今，人類(lèi)在大面積地砍伐樹(shù)木，一些純木家俱、純木床、一次性筷子等一些用樹(shù)木做的任何木料用品，一批批地“隆重”上市�？伤麄兿脒^(guò)嗎？沒(méi)有了樹(shù)，小鳥(niǎo)去哪里安家，去哪里玩耍？沒(méi)有了樹(shù)，人們該怎樣擁有氧氣？沒(méi)有了氧氣，人們該怎樣生存？
樹(shù)木是什么？樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，是凈化空氣的“綠色加工廠(chǎng)”，是擋住風(fēng)沙、海嘯的“英勇衛士”，是生物鏈中，必不可少的一環(huán)。
樹(shù)木是什么？樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家，是鳥(niǎo)寶寶舒適的托兒所，是鳥(niǎo)兒唱歌的大舞臺，是白兔妹妹遮雨的大傘，是白兔媽媽吃的蘑菇生長(cháng)的地方，是人們遮擋陽(yáng)光的場(chǎng)所。
那么，我們怎樣才能保護樹(shù)木呢？多栽樹(shù)----去沙漠、荒灘、山上、河邊，栽上樹(shù)，綠化環(huán)境。保護樹(shù)木----不在樹(shù)上亂刻字，這樣小樹(shù)也會(huì )疼的。少寄賀卡，盡量使用電子賀卡。不使用一次性筷子，節約用紙等。
保護樹(shù)木，保護環(huán)境。為了讓鳥(niǎo)兒有個(gè)家，為了讓人們擁有清新的空氣和美麗的家園，讓我們從現在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！
植樹(shù)節植樹(shù)的作文12
今天上午，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，活潑機靈的小燕子在瓦藍瓦藍的天空上快活的飛。我和爸爸、媽媽還有可愛(ài)的妹妹及愛(ài)笑的叔叔阿姨一起去植樹(shù)。
我們來(lái)到陡峭的山坡上，找到了幾棵桃花樹(shù)苗，然后將這些小樹(shù)苗移植出來(lái)，回到自家車(chē)庫邊的土地種樹(shù)。我們開(kāi)始種樹(shù)了，爸爸負責挖坑，我認真地看爸爸挖抗，用腳把鐵鍬用力的踩下去，然后將泥土翻出來(lái)，反復幾次就挖好了一個(gè)小坑。我把小樹(shù)苗筆直地立在坑里，爸爸和媽媽用翻出來(lái)的土將小樹(shù)苗埋好，然后再踩幾腳，第一棵樹(shù)就種好了。第二棵樹(shù)開(kāi)工了，爸爸說(shuō)讓我嘗試一下，我不以為然地答應了。我也學(xué)爸爸將鐵鍬放在土地上，然后準備用腳踩一下，“呃，怎么這么硬呀！”無(wú)論我怎么用力，還是只能翻一點(diǎn)土上來(lái)，沒(méi)有辦法只好請教爸爸，爸爸一看，原來(lái)里面有個(gè)大石頭。然后爸爸把石頭的周?chē)o挖開(kāi)，叔叔拿根木頭在旁邊撬，費了很大一會(huì )功夫，才把這塊大石頭給拿出來(lái)�！巴�，爸爸真是神呀！”，我贊嘆的說(shuō)。我很快的將第二棵小樹(shù)苗種到坑了，埋好土用腳踩幾下，第二棵下樹(shù)苗種好了，最后給小樹(shù)苗澆了點(diǎn)水，小樹(shù)苗在微風(fēng)的吹動(dòng)之下好像在對我們點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你幸苦了�！�
看自己第一次種的樹(shù)，心里挺高興的，希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文13
同學(xué)們，你們知道3月12日是什么日子嗎？對了，是植樹(shù)節。
星期四老師通知我們明天去植樹(shù)，而且全校只有四個(gè)班。我們聽(tīng)后都很興奮，3月12日我們乘坐校車(chē)去植樹(shù)，一路上，大家有說(shuō)有笑，到處都是紅領(lǐng)巾們的歡聲笑語(yǔ)。
窗外，柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，正在向我們招手，花而翩翩起舞，使我們心情愉快，就連平時(shí)默默無(wú)聞的小草，仿佛也唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們對植樹(shù)更加有信心。
到了一所學(xué)校，老師就給我們分組，我們組五個(gè)人，其中四個(gè)是男生，而且大力士張傳洋和植樹(shù)老手張新童，都在我們組。老師說(shuō)，一個(gè)組先植兩棵，植完后再多植幾棵。我想，我們組這么多男生，力氣大，一定能植五、六棵。
首先，我們先挖坑，誰(shuí)知我們的鐵鍬那么不好，鐵鍬頭一會(huì )兒掉了，一會(huì )兒又掉了。終于把坑挖好了，剩下的工作也就簡(jiǎn)單多了，沒(méi)過(guò)多久，第一棵樹(shù)就栽好了�？晌乙粏�(wèn)，有的組都栽六棵樹(shù)了。我們才開(kāi)始挖第二個(gè)坑，剛挖一會(huì )，老師就讓站隊了，最后我們只栽一棵樹(shù)！
同學(xué)們，多栽一棵樹(shù)，就多一些氧氣，少一些二氧化碳，讓我們多栽一些樹(shù)吧。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文14
今天是植樹(shù)節，天公也作美，明媚的陽(yáng)光暖洋洋地照射著(zhù)大地，很適合去戶(hù)外種植。中午，我和同學(xué)們扛著(zhù)鋤頭，提起水桶，興高采烈地走向校園一角的小樹(shù)林，準備給我們去年親手種下的小樹(shù)苗松土、澆水、掛牌。
我們來(lái)到小樹(shù)林，聆聽(tīng)了輔導員潘老師的講話(huà)。在本班輔導員老師的指導下，各自認養了一棵樹(shù)苗，然后給小樹(shù)苗掛上了牌子，開(kāi)始給他們松土。
說(shuō)干就干，我迫不及待地拿起鋤頭，一鋤頭下去，卻發(fā)現刨歪了，而且虎口發(fā)麻�？磥�(lái)，松土不是一件輕松的活計��！因為土壤很硬，所以很難挖進(jìn)去，再加上土壤中有些挖的小石塊，所以更是難上加難，可把我累得氣喘吁吁。再說(shuō)今天陽(yáng)光明媚，才幾鋤頭下去，我就已汗流浹背了�？纯赐瑢W(xué)們，似乎和我同感。才幾分鐘，我就疲憊不堪了，手心也火辣辣地疼了起來(lái)。不過(guò)我沒(méi)有放棄，為了我的小樹(shù)苗，我咬咬牙堅持住了。過(guò)了一會(huì )兒，輔導員老師覺(jué)得我干得差不多了，就讓同學(xué)給我的小樹(shù)苗澆了水。啊，終于大功告成！我一邊抹著(zhù)汗，一邊欣賞著(zhù)我的小樹(shù)苗，它在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)著(zhù)頭，仿佛在向我致謝呢，我心里別提多開(kāi)心了！
一花一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。為了讓我們的家園更美好，我要多植樹(shù)護綠，讓春光染綠我們的祖國。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文15
星期天的上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，正是植樹(shù)的好時(shí)節，我和小朋友們去植樹(shù)。
我們從家里各自拿來(lái)鐵鏟、樹(shù)苗、水桶等等，然后就熱火朝天地干了起來(lái)。
首先，小明拿起鐵鏟，挖了一個(gè)小坑，把小樹(shù)苗放進(jìn)去，小剛扶著(zhù)樹(shù)苗，不讓他歪倒，小紅填上土，我拿起水桶，走向小河，提了一水桶水，向小樹(shù)走去。我走的搖搖晃晃，因為水桶太沉了，我還不小心灑了一些 呢!
最后，我們齊心合力將水桶抬起來(lái)，隨著(zhù)嘩啦啦的水聲，水都澆給樹(shù)苗了。咦!泥土怎么陷下去了?這時(shí)，才想起忘了踩踩土了，于是，我們又拿起鐵鏟，挖開(kāi)土，重新填土澆水，終于完工了!我們這才發(fā)現為什么小樹(shù)的葉子是耷拉的，身子也直不起腰，無(wú)精打采的，這是怎么回事呢?哦!原來(lái)是澆的水不夠啊!我們又跑到小河邊提了一桶水澆上，這次小樹(shù)可喝個(gè)報了。終于精神起來(lái)了。
隨著(zhù)小樹(shù)越來(lái)越精神，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，小兔子也蹦蹦跳跳的過(guò)來(lái)了，開(kāi)心的在這安了家，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)謝謝我們。我們都開(kāi)心極了，給它取名叫“朋友樹(shù)”希望它能茁壯成長(cháng)，也希望我們的友誼像小樹(shù)一樣生根發(fā)芽、快樂(lè )成長(cháng)。
怎么樣，你們喜歡朋友樹(shù)嗎?那就和我們一起來(lái)種一棵吧!讓我們的世界更加的生機勃勃，春意盎然，更加美好。
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