實(shí)用的植樹(shù)作文匯總7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的植樹(shù)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)作文 篇1
一年一度的植樹(shù)節到了。早上，風(fēng)和日麗，天空中飄著(zhù)朵朵白云，有的像在地上奔跑的小白兔，有的像森林里兇猛的大獅子……
爸爸、媽媽、阿姨帶我和姐姐去老山種樹(shù)，我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛到山坡上。一到山坡上，我和姐姐一人搬了一棵小樹(shù)苗，爸爸、媽媽拿著(zhù)鐵鍬挖坑，挖了好久，我小心翼翼地把小樹(shù)苗放到坑里，我緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了，爸爸、媽媽一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土，樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)了，樹(shù)苗就穩穩當當地站住了。
我和姐姐用塑料瓶去打了水，然后把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨!”最后我們還給小樹(shù)掛了一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)了一句話(huà)：愿小樹(shù)和陶瑋瑤一起快樂(lè )地成長(cháng)。
啊，真是太棒了，居然在河邊種樹(shù)，不用跑大老遠去打水了!我先放下樹(shù)苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒(méi)有鍬，我只有一個(gè)小鏟子，只能湊合著(zhù)用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開(kāi)始挖，結果卻碰上了石頭。我生氣地問(wèn)：“哪兒來(lái)這么多‘古董’啊!”王璞也試著(zhù)挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了，正在填土。一見(jiàn)我們需要幫忙，邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。
“加油，繼續挖!”“老師，這個(gè)坑夠不夠大?”“哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹(shù)都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來(lái)的?告訴你吧，這是我們在曲江公園種樹(shù)吶!
植樹(shù)作文 篇2
今天我和媽媽到新湖景城植樹(shù)，是***一家邀請我去的。因為3月12日是植樹(shù)節，所以在去新湖景城路上，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉觳皇?月12日呀!為什么還要植樹(shù)呢?”媽媽不緊不慢地說(shuō)：“補植樹(shù)唄!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，車(chē)就到了新湖景城。
一進(jìn)門(mén)就看到***一家人。大家領(lǐng)了號碼，拿了兩把鐵鍬、兩把鋤頭，到了指定的地點(diǎn)，就開(kāi)始植樹(shù)了。
我和葉雨旸各拿了一把鐵鍬，賣(mài)力地挖起來(lái)了。葉雨旸爸爸也不甘示弱，拿起一把鋤頭就挖。但是沒(méi)挖幾下，只聽(tīng)“咔擦”一聲，大家都把目光轉移到***爸爸的鋤頭上，原來(lái)是鋤頭把手斷了。我們笑了一陣，繼續挖了。過(guò)了一會(huì )兒，坑挖好了。我們把樹(shù)筆直地插在地里，然后用土把地整平，再用剩余的土把樹(shù)的周?chē)陕┒沸�，水就不�?huì )流到外面了，這可是種樹(shù)的秘訣。然后我和葉雨旸媽媽一起把水桶拎到“取水處”取了一大桶水。我拎了拎水桶，簡(jiǎn)直比煤氣罐還重呢!后來(lái)還是葉雨旸媽媽拎過(guò)去的呢!我們把水澆在樹(shù)底，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì )茁壯成長(cháng)的�！�
我相信，過(guò)幾年再來(lái)看，它肯定會(huì )變成一棵大樹(shù)的。
植樹(shù)作文 篇3
我今天和爸爸媽媽一起參加了大興別克的植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)在龍城公園。
由于是我第一次植樹(shù)，所以，我心情又激動(dòng)又興奮，一早就起來(lái)了，來(lái)到了大興汽車(chē)的售貨地，有好多小朋友，工作人員給我們的車(chē)貼上編號后，就一起排開(kāi)的出發(fā)了，車(chē)開(kāi)了很久，我們小朋友就拿著(zhù)對講機聊天，過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了尚未竣工的龍城公園。
我們到了龍城公園，一直往上爬，爬到半山腰，我們就來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)，雖然植樹(shù)環(huán)境比我想象中的差得多，但我還是壓抑不住我興奮的心情。我們一家種一棵樹(shù)，坑挖好了，小樹(shù)苗堆放在山間的各個(gè)角落，自己尋找坑、樹(shù)苗，種好樹(shù)就拿一塊UU狀的牌子，上面有自己的名字，可以?huà)煸跇?shù)上。
我和媽媽拿了兩把鏟子，爸爸拿了一個(gè)鐵桶，爸爸一眼就看到了一棵荔枝樹(shù)的幼苗，爸爸拿下來(lái)，放在一個(gè)比較前面的坑上，我一馬當先，先挖起土來(lái)，哎呀，這鏟子可比我想象中的重多了，也長(cháng)多了，力氣一點(diǎn)兒也不好使，爸爸扶住小樹(shù)苗，我使勁挖土，但這土有好多土塊一點(diǎn)兒也不好挖，爸爸說(shuō)可以把腳蹬在鏟子上，我使勁一蹬，總算挖起一鏟土，我把土扔進(jìn)了坑里，因為頭一次種樹(shù)，我以蝸牛般的速度挖起土，扔進(jìn)去，如果按我這速度，種一棵樹(shù)大概得好幾個(gè)小時(shí)呢，我老媽實(shí)在看不下去了，拿起鐵鏟說(shuō)：“來(lái)，讓我鏟兩下子�！�
我媽的速度比我快多了，但是，我看媽媽挖了好幾鏟土，我說(shuō)：“嘿嘿，讓開(kāi)，我來(lái)嘢！”我說(shuō)著(zhù)，拿起我的鐵鏟，嘿呦嘿呦的鏟起來(lái)，不過(guò)，后來(lái)鏟就熟練多了，不再那么費力了，掌握了重點(diǎn)，我們的'小樹(shù)快好了，我又去另一個(gè)沒(méi)人種的坑“借”了點(diǎn)兒土，很快，我們的小樹(shù)苗搞定了，我爸爸去打水，準備給小樹(shù)苗澆水，順便把牌子拿來(lái)。我和媽媽又加固了一下小樹(shù)苗周?chē)耐�，爸爸把牌子拿�?lái)，他說(shuō)沒(méi)水了，叫我們把礦泉水澆了，我給我的小樹(shù)苗澆了三瓶礦泉水，不過(guò)，我很擔心它會(huì )不會(huì )被“淹死”。
從遠處看，我的小樹(shù)苗筆挺筆挺的，可漂亮啦，青青的葉子，毛茸茸的小果實(shí)，我希望它快點(diǎn)兒長(cháng)大，以后變成一棵荔枝樹(shù)，我來(lái)摘荔枝，這棵小樹(shù)能給我們帶來(lái)樂(lè )趣，后來(lái)我往上走，我發(fā)現：別人的樹(shù)都是沒(méi)有葉子的，就我們的荔枝樹(shù)有葉子，很漂亮。最后，爸爸幫我把牌子系好，呵呵，植樹(shù)完成！我還體會(huì )到了植樹(shù)是一件多么辛苦的事情，我以后也要多來(lái)種樹(shù)，為美好的明天增添一份希望！
植樹(shù)作文 篇4
三月一十二日是一年一度的植樹(shù)節。
星期天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，學(xué)校為植樹(shù)節準備了一個(gè)活動(dòng)。
我乘坐陳萬(wàn)來(lái)爸爸的車(chē)。一路上我們有說(shuō)有笑，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。過(guò)了一會(huì )兒，很快我們到達了植樹(shù)地點(diǎn)。我看見(jiàn)其他的老師和同學(xué)早早的到達了植樹(shù)地點(diǎn)。過(guò)了一會(huì )兒，差不多人都到齊了，辛老師整好隊伍，讓林叔叔教我們植樹(shù)。林叔叔教我們了口訣，口訣是三埋兩踩一提苗。
我去拿工具，我先用鋤頭把土挖松，我再用鏟子，鏟一個(gè)二十厘米的坑。我小心奕奕地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再埋一些土踩一次，然后提一下樹(shù)苗，用相同的方法做第二和三次。
還有很多家長(cháng)和老師都參加了這次有意義的活動(dòng)，他(她)們都不怕熱，不怕累，個(gè)個(gè)都干得熱火朝天，一直把小樹(shù)苗按規格栽好才下來(lái)和同學(xué)一起坐著(zhù)車(chē)高高興興地回家。
雖然辛苦一點(diǎn)，栽下的小樹(shù)苗在陽(yáng)光的滋潤下，一定會(huì )茁壯成長(cháng)，在不久的將來(lái)成為綠水青山，綠水青山，就是金山，銀山。為大自然增添了一份綠色。覺(jué)得很開(kāi)心！
植樹(shù)作文 篇5
上個(gè)星期天，吃完早飯后，爸爸帶著(zhù)哥哥和我到屋前、屋后植樹(shù)。哥哥挖坑，我往坑里放土肥，爸爸親自動(dòng)手栽。
我一邊放土肥一邊問(wèn)爸爸：“栽這么多樹(shù)能做什么用��？”哥哥搶著(zhù)回答：“你怎么連這都搞不清楚？樹(shù)長(cháng)大了，建屋、做家具都是好材料�！卑职终f(shuō)：“植樹(shù)的意義還大著(zhù)呢，家家植樹(shù)，戶(hù)戶(hù)造林，我們的祖國就可以成為一個(gè)綠色的世界，祖國的環(huán)境會(huì )更美麗，空氣會(huì )更清新。小樹(shù)長(cháng)大后，木材除了家用，還能為國家作貢獻……”哥哥搶著(zhù)插話(huà)：“造船、做農具都需要木材�！蔽乙舱f(shuō)：“聽(tīng)媽媽說(shuō)，她用的縫紉機臺板，就是泡桐木做的�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“農業(yè)、工業(yè)、交通運輸、科學(xué)技術(shù)，哪一樣少得了木材��！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我們干得更起勁了。哥哥挖坑忙得滿(mǎn)頭大汗；我除了下肥外，還主動(dòng)擔負了搬送樹(shù)苗的任務(wù)。爸爸把樹(shù)栽得筆筆直直，九十多棵杉樹(shù)、椿樹(shù)和泡桐樹(shù)幾小時(shí)就栽完了。
晚上，我做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們栽的小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成了大樹(shù)，一株株，一行行，秀麗挺拔，青翠可愛(ài)，還在向我點(diǎn)頭微笑哩……
植樹(shù)作文 篇6
今天是植樹(shù)節，正好爸爸也在家，全家人商定到后院里去植樹(shù)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的跳了起來(lái)。下面作文頻道編輯帶來(lái)了這篇小學(xué)四年級植樹(shù)節作文，希望大家認真閱讀。
小學(xué)四年級植樹(shù)節作文：全家去植樹(shù)
老爸拿了九棵樹(shù)苗，媽媽扛著(zhù)一把鍬，我提著(zhù)一個(gè)水桶，全家人高高興興地來(lái)到小區后院的一處空地上。剛開(kāi)始爸爸挖坑，媽媽去提水，而我卻沒(méi)事干，只在旁邊看。當爸爸挖到第五個(gè)坑時(shí)，已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，我想爸爸是個(gè)當兵的，身體那么差，于是我吵著(zhù)要讓我來(lái)挖，爸爸笑呵呵地同意了�？僧斘乙荒闷疬@個(gè)鍬，好家伙，那么沉!我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子往下挖，真是不挖不知道，一挖嚇一跳，死勁用腳踩鍬也沒(méi)用，這個(gè)泥土像不開(kāi)竅的犟驢，怎么也不聽(tīng)話(huà)。好不容易挖了半個(gè)坑，已經(jīng)累得我腰酸腿痛。爸爸笑容可掬，媽媽瞪著(zhù)大眼看得我有點(diǎn)不好意思�！昂昧�、好了，還是我來(lái)�！崩习职茨筒蛔×�，從我手中接過(guò)鍬，一下子全搞定了。接著(zhù)我們便將一顆顆樹(shù)苗埋進(jìn)坑里，把土填滿(mǎn)坑，用腳踩一踩，最后拿起水勺給每一棵小樹(shù)苗澆澆水，樹(shù)便算植完了，一棵棵嫩綠的小樹(shù)苗，頓時(shí)為小區增添了不少生機!
今天的植樹(shù)，雖然我的小手磨起了泡泡，但是我卻很開(kāi)心，因為今天我不僅體驗了勞動(dòng)的艱辛，也明白了一個(gè)道理：成功來(lái)自辛勤的勞動(dòng)!
植樹(shù)作文 篇7
三月十二日星期六，學(xué)校組織植樹(shù)，要求早晨七點(diǎn)四十在辦公樓前集合。
吃過(guò)早飯，我便來(lái)到辦公樓前。在辦公樓門(mén)口，我看到一個(gè)學(xué)生打扮的小男孩，胖乎乎的，相貌很可愛(ài)�！澳闶钦l(shuí)家的孩子？”我問(wèn)�！笆俏野职值暮⒆��！币粋�(gè)狡猾的回答。
不一會(huì )兒大家陸續來(lái)了。主任走過(guò)來(lái)。小孩跑到他的跟前�！暗纫粫�(huì )我開(kāi)車(chē)拉著(zhù)你去�！痹瓉�(lái)是主任的孩子，我的小老鄉。我問(wèn)，“你領(lǐng)著(zhù)他去？”“他媽媽有事。我領(lǐng)著(zhù)他去活動(dòng)活動(dòng)�！�
人到齊了，我們領(lǐng)了工具上車(chē)出發(fā)了。那是個(gè)晴朗的天氣。光線(xiàn)是那么得明亮充足，田野是那么得開(kāi)闊平展。車(chē)行駛在柏油路上，平穩流暢，大家在車(chē)里說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我們看到前面路上出現了許多車(chē)輛，都滿(mǎn)載著(zhù)勞動(dòng)工具，有锨有？還有鎬。汽車(chē)上了一條土路，隨地勢起伏顛簸，塵土跟在車(chē)后飛揚。在一處開(kāi)闊地帶，停了許多車(chē)輛，旁邊有幾間房屋。人們下了車(chē)，等候在那里。大家熟識的不熟識的都熱情地打著(zhù)招呼。
前面是一條新修的水泥路，不遠處是一座山，上面露出片片白花花的地面。那山我再熟悉不過(guò)了。小的時(shí)候，過(guò)山去城里照相，根本找不到路，四周莽莽蒼蒼全是高大的槐樹(shù)松樹(shù)。就在鉆樹(shù)空的時(shí)候，我被棘子扎了手。到家不久手上竟然起了一個(gè)紫色葡萄大的血泡。聽(tīng)老人說(shuō)，那叫老虎棘子。從那時(shí)起，我領(lǐng)略了大山的威嚴。在山上口渴了，很容易找到山泉。泉水清涼甘冽，比起礦泉水不知要強多少倍。山澗溪流淙淙，時(shí)�？梢�(jiàn)魚(yú)翔淺底。溪水繞村而過(guò)，四季不斷，不知給莊里的孩子大人帶來(lái)多少歡樂(lè )。然而后來(lái)年年秋季伐山取柴，終于使林海變成了荒山。
不一會(huì )兒，帶隊校長(cháng)從房間里出來(lái)，后面還跟著(zhù)兩個(gè)年輕人。聽(tīng)旁人說(shuō)，那是兩個(gè)鄉里的工作人員。我們分到的植樹(shù)地點(diǎn)是水泥路，任務(wù)是挖穴，路肩上早已用石灰做了標記。其他許多單位的人拿著(zhù)工具上了山。
明確了地段，我們就開(kāi)始干了起來(lái)。路肩有的地方土壤比較松軟，好挖。而有的地方堅硬，用锨便有些吃力。我提了一把鐵鎬，不是地聽(tīng)到有人喊“鎬，鎬。過(guò)來(lái)給搞一搞�！蔽揖挖s緊過(guò)去幫忙。硬底下面或是石頭，或是水泥結塊。我蹲好馬步用力地刨，直到把硬物刨出。不料在刨坑底的一塊石頭時(shí)，抓在前邊的右手硌到一塊石頭上。雖沒(méi)出血，但呼呼地疼，小指不敢屈伸。別是傷著(zhù)骨頭了吧，但我沒(méi)聲張，以后看情況再說(shuō)吧。
鄉里的工作人員發(fā)現大家挖的穴不夠標準，帶隊的校長(cháng)提醒大家注意，樹(shù)穴的長(cháng)寬高都要是四十公分。主任給孩子派活了，“你用這個(gè)樹(shù)枝條子給檢查檢查。有不合格的叫老師再加工加工�！毙『⒋饝�，開(kāi)始逐個(gè)測量起來(lái)。
學(xué)校領(lǐng)導和鄉里的工作人員率先垂范。明確了標準，大家干得更主動(dòng)了，挖完一個(gè)趕緊奔向下一個(gè)。我提著(zhù)鎬不斷來(lái)到老師身邊幫忙。
我正在過(guò)路時(shí)，有人提醒我避讓。我抬頭一看，有兩個(gè)婦女騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)了，后車(chē)座上綁著(zhù)锨和？。她們也是去植樹(shù)的。
道路轉彎處，有人跟我們打招呼，“來(lái)栽樹(shù)啊，老師�！蔽覀兺Ｏ聛�(lái)看。路邊麥地里有個(gè)老年人，正坐在锨把上休息。旁邊是一個(gè)挖好的樹(shù)穴，大概要栽果樹(shù)吧。附近也有許多村民在挖穴。
我們干得很快，大家有的是力氣，誰(shuí)也不愿落后。不到兩個(gè)小時(shí)，樹(shù)穴全部挖完。
大家住了手，站起身向山上望去。山上山腰都是人，大家笑語(yǔ)聲喧正干得熱火朝天。拿鎬的成了主力，走上幾步，就用鎬刨起一塊地皮，然后旁邊的人放進(jìn)一顆小樹(shù)苗，接著(zhù)培上土，踩結實(shí)。他們在栽小松樹(shù)，山上已泛起點(diǎn)點(diǎn)綠意。
這時(shí)，主任對兒子說(shuō)，“你再去查查，看看是不是都合格了�！毙∨笥汛饝艘宦�，拿了枝條回身向東去測量。我一看，趕緊一手拿了鐵锨一手拿鎬跟了過(guò)去。
小朋友每到一個(gè)樹(shù)穴前，用小樹(shù)條橫一下，豎一下，然后往下一插，“合格”或“不合格”。他說(shuō)不合格，我就趕緊放下鎬，用锨給整理整理。碰到硬的地方，我還得重新開(kāi)挖。我們爺倆一邊干一邊嘮嗑。
“你今年多大了？”
“十一了�！�
“上幾年級？”
“四年級�！�
“學(xué)習好吧？”
“還行吧�！�
“在班里當班長(cháng)？”
“嗯�！�
我不由得住了手，直起身欣賞著(zhù)認真測量的小家伙�！叭思疫@孩子培養得�！蔽以谛闹匈潎@。
我們爺兒倆邊說(shuō)邊干，漸行漸遠。忽然聽(tīng)到西頭的老師們喊叫。我們回頭一看，有人在朝我們招手，“回來(lái)吧，合影留念�！�
我回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)小朋友，“快了吧？”小朋友說(shuō)，“快了�！蔽覀兙屠^續向東查去。不一會(huì )，西頭的人又喊。我又問(wèn)小朋友，“你一開(kāi)始就查過(guò)，快接上頭了吧？”“快了。我留了標記，插了根小樹(shù)枝�！蔽姨ь^看到不遠處一根小樹(shù)枝，又繼續和他干下去。
到了小樹(shù)枝前，我說(shuō)，“可接上頭了�！薄安�。是那根�！鼻懊娌贿h處還有一根樹(shù)枝插在那里。于是我們又干了一會(huì )，終于完成任務(wù)。
等我們回到老師們那里，大家看著(zhù)小朋友，笑著(zhù)道，“你可真厲害。一個(gè)小孩指揮著(zhù)大人又刨又挖�！�
活干完了，大家收拾工具往回返。我牽掛著(zhù)那些剛栽上的小樹(shù)苗，期盼著(zhù)老天下場(chǎng)及時(shí)雨，頭腦中又浮現出那片大山林。
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