寫(xiě)植樹(shù)節的作文五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)植樹(shù)節的作文五篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)植樹(shù)節的作文五篇1
今天是植樹(shù)節，所以這幾天電視上一直在宣傳這件事情，我們大院里也到處都是挖坑的身影。據說(shuō)中國是世界人造天然林最多的國家，在我看來(lái)這絲毫也不奇怪，因為我們還是世界上人口最多的國家呢。無(wú)論從哪個(gè)方面說(shuō)，植樹(shù)都是一件利國利民的好事，值得我們去做。
我記得我最后一次參加大規模的植樹(shù)節活動(dòng)還是在十幾年前，那時(shí)候我還在大學(xué)，春天的時(shí)候，學(xué)校里用大卡車(chē)把我們拉到郊外一個(gè)河邊上，那里已經(jīng)堆放著(zhù)事先運過(guò)去的樹(shù)苗，然后我們就開(kāi)始刨土、挖坑，這當中還穿插著(zhù)比賽，大家忙得不亦樂(lè )乎，到吃飯的時(shí)候還有人送飯，跟野外拉練差不多。忙了大半天，看到一排排的樹(shù)苗立在那里接受我們檢閱，也很有成就感。只是那時(shí)的我心里忽然有了一個(gè)疑惑，按照我對栽樹(shù)的理解，最后一道工序應該是澆水，我們并沒(méi)有帶著(zhù)水桶。還有就是我們雖然是在河邊上栽樹(shù)，但那條河里面卻并沒(méi)有水，也就是說(shuō)，這些樹(shù)能不能活下來(lái)全靠老天爺的心情。熟悉北方春天的人都知道，在這個(gè)季節，春雨這東西就像詩(shī)里面所說(shuō)的，比油還貴，而且是20xx年的油價(jià)。所以那時(shí)候我就有一個(gè)問(wèn)號，就是我們所作的事情到底有沒(méi)有什么意義？
這個(gè)問(wèn)號在第二年的時(shí)候有了答案，春天又到了，還是那個(gè)時(shí)間，還是那個(gè)地點(diǎn)，還是我們這些人，去重復我們去年做過(guò)的事情。稍有不同的是，我們在挖坑之前，得先把一些干枯的樹(shù)苗鏟掉，而這些干·死的樹(shù)苗，正是去年我們栽下的那些。
最近在看《水滸》，那里面最多的就是強盜，他們在干活之前，總要吆喝那么幾句，以表明身份，其中一句帶有威脅性的語(yǔ)言就是：管殺不管埋。在這一點(diǎn)上我們有共同之處，那就是我們的植樹(shù)節也有一句口號：管栽不管活！
植樹(shù)節很好很美麗，但是如果只是被當作一種形式，一種政績(jì)，甚至是一種表演，那么就失去了意義�？墒窃谏町斨�，這樣的例子還真的不少。
寫(xiě)植樹(shù)節的'作文五篇2
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都是為什么？這都是因為人類(lèi)亂伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對象。人類(lèi)對土地的利用程度反映了人類(lèi)禮貌的發(fā)展，但同時(shí)也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個(gè)嚴重危機。此時(shí)據估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸／年。
有人認為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機，而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著(zhù)工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就構成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來(lái)，至1994年共有194次較大規模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類(lèi)污染對水質(zhì)和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類(lèi)可迅速擴散，構成油膜，阻礙水面與空氣接觸，此時(shí)使水中溶解氧減少。油類(lèi)內含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克／立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(cháng)期接觸濃度為0。1毫克／立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環(huán)境，人人有責。
寫(xiě)植樹(shù)節的作文五篇3
一年一度的植樹(shù)節到了，陽(yáng)春三月，麗日晴空，春姑娘邁著(zhù)輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛�；▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。
我們抬著(zhù)樹(shù)苗，扛著(zhù)鐵鍬，拎著(zhù)水桶，興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結實(shí)了。
我拎著(zhù)水桶去找水，走了十分鐘，終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿(mǎn)滿(mǎn)一桶清清的水，然后拎著(zhù)水桶跑回樹(shù)下澆水。劉慶龍也跑來(lái)幫我，我們來(lái)回拎了好幾桶水，老師當場(chǎng)表?yè)P了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們?yōu)榫G化祖國做出了貢獻。
愿天下所有人都種一棵小樹(shù)，看著(zhù)他們長(cháng)大，那多么有趣！讓我們都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )和諧，地球的未來(lái)一定是綠色的！
寫(xiě)植樹(shù)節的作文五篇4
這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著(zhù)鍬柄用力一翹，地上出現了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。
冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，老人們伴著(zhù)悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹(shù)呢？就在這時(shí)，一位技術(shù)指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)，他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農田。
這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著(zhù)鍬柄用力一翹，地上出現了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，“智多星”xx順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，xx又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活，放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活。xx把樹(shù)苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候，細心的xxx用手把土塊握碎，埋在樹(shù)根處，不一會(huì )兒，便填完了坑，我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆，“智多星”xx連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說(shuō)著(zhù)拿過(guò)水桶，給樹(shù)澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹(shù)慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著(zhù)：那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(cháng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
寫(xiě)植樹(shù)節的作文五篇5
3月12日星期三是植樹(shù)節，春雨綿綿、春風(fēng)拂面，真是一個(gè)植樹(shù)的好天氣。
下午一放學(xué)，我迫不及待地回到家里，拿起精心準備的小楊梅樹(shù)，腳底像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的，跑到小區的空地上準備植樹(shù)。
保安叔叔熱情地幫助我一起植樹(shù)。我們首先用鋤頭挖一個(gè)坑，我的力氣太小了，不會(huì )用鋤頭。只見(jiàn)保安叔叔揮動(dòng)鋤頭，三兩下就挖好了一個(gè)坑。接下來(lái)，就輪到我來(lái)種樹(shù)了，我小心翼翼地把樹(shù)苗放到坑里，然后把挖出來(lái)的泥土重新填到坑中，再用雙腳使勁地踩著(zhù)泥土，這樣小樹(shù)就和泥土緊緊地連接在一起，我高興極了！
看著(zhù)種好的小楊梅樹(shù)，我心想：“小樹(shù)��！你快點(diǎn)長(cháng)！快點(diǎn)長(cháng)！長(cháng)成參天大樹(shù)，結出累累果實(shí)，讓我們的小區變得更加美麗！”
今年的植樹(shù)節，多么令人難忘��！我要天天愛(ài)護小樹(shù)，和它一起健康快樂(lè )地成長(cháng)。
【寫(xiě)植樹(shù)節的作文五篇】相關(guān)文章：
寫(xiě)植樹(shù)節作文15篇12-02
關(guān)于寫(xiě)植樹(shù)節的作文五篇01-01
關(guān)于寫(xiě)植樹(shù)節的作文6篇12-18
關(guān)于寫(xiě)植樹(shù)節的作文9篇12-11
關(guān)于寫(xiě)植樹(shù)節的作文四篇12-01
關(guān)于寫(xiě)植樹(shù)節的作文5篇11-30