關(guān)于寫(xiě)植樹(shù)節的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寫(xiě)植樹(shù)節的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)植樹(shù)節的作文 篇1
今年植樹(shù)節那天，學(xué)校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的綠色環(huán)�；顒�(dòng)。我們都積極參加了這次有意義的活動(dòng)。
下午，我們拿著(zhù)水桶和環(huán)境標語(yǔ)牌來(lái)到校園內的棵棵小樹(shù)前。開(kāi)始澆樹(shù)了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標語(yǔ)牌時(shí)要輕手輕腳，小樹(shù)在睡覺(jué)，千萬(wàn)不要吵醒他們�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，朋友們就紛紛忙了起來(lái)，有的給小樹(shù)澆水，有的在給小樹(shù)清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹(shù)掛上標語(yǔ)牌，還有的去接水。
我哪，一解散就向水池飛奔過(guò)去，到了那里，我頓時(shí)傻了眼，人這么多，個(gè)個(gè)爭先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹(shù)打水喝，我來(lái)來(lái)回回提著(zhù)水桶跑了好多趟，累得我滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣�？粗�(zhù)我的“愛(ài)心樹(shù)”痛痛快快地喝著(zhù)水，我心里別提多高興了，小樹(shù)舒展開(kāi)了身子，微笑著(zhù)向我點(diǎn)頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標語(yǔ)牌掛在它的胸前：保護環(huán)境，人人有責！
我是綠色環(huán)保小衛士，我驕傲！我自豪！我快樂(lè )！
寫(xiě)植樹(shù)節的作文 篇2
今天，是3月12日，也是植樹(shù)節。植樹(shù)節也是環(huán)保節、保護環(huán)境節。
如今，人類(lèi)在大面積地砍伐樹(shù)木，一些純木家俱、純木床、一次性筷子等一些用樹(shù)木做的任何木料用品，一批批地“隆重”上市�？伤麄兿脒^(guò)嗎？沒(méi)有樹(shù)，小鳥(niǎo)去哪里安家，去哪里玩耍？沒(méi)有樹(shù)，人們該怎樣擁有氧氣？沒(méi)有氧氣，人們該怎樣生存？
樹(shù)木是什么？樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，是凈化空氣的“綠色加工廠(chǎng)”，是擋住風(fēng)沙、海嘯的“英勇衛士”，是生物鏈中，必不可少的一環(huán)。
樹(shù)木是什么？樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家，是鳥(niǎo)寶寶舒適的托兒所，是鳥(niǎo)兒唱歌的大舞臺，是白兔妹妹遮雨的大傘，是白兔媽媽吃的蘑菇生長(cháng)的地方，是人們遮擋陽(yáng)光的場(chǎng)所。
那么，我們怎樣才能保護樹(shù)木呢？多栽樹(shù)----去沙漠、荒灘、山上、河邊，栽上樹(shù)，綠化環(huán)境。保護樹(shù)木----不在樹(shù)上亂刻字，這樣小樹(shù)也會(huì )疼的。少寄賀卡，盡量使用電子賀卡。不使用一次性筷子，節約用紙等。
保護樹(shù)木，保護環(huán)境。為讓鳥(niǎo)兒有個(gè)家，為讓人們擁有清新的空氣和美麗的家園，讓我們從現在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！
寫(xiě)植樹(shù)節的作文 篇3
今天，藍藍的天空里飄著(zhù)幾朵正在玩耍的云朵，天氣好極了！少先隊員們來(lái)到了碧綠的草地上，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了興奮的表情。
他們有的在種樹(shù)，有的在澆水，還有的在培土。他們勞動(dòng)的多歡快呀！小樹(shù)苗們一顆顆被栽進(jìn)了土里，泥土為她們蓋上了一床厚厚的被子。
每棵小樹(shù)苗和同學(xué)們一樣激動(dòng)！就連微風(fēng)也在眨巴著(zhù)眼睛，好像在說(shuō)：“真好玩，我也想參加”同學(xué)們心里都期盼著(zhù)小樹(shù)苗快快長(cháng)大，期待著(zhù)這里成為一片茂密的樹(shù)林。
等到每棵小樹(shù)都種好了。大家一起圍著(zhù)小樹(shù)唱起歌來(lái)，我們的歌聲吸引來(lái)了好多小鳥(niǎo)，植樹(shù)真快樂(lè )呀！
寫(xiě)植樹(shù)節的作文 篇4
今天，是難忘的一天。因為今天是植樹(shù)節，我們在校園的操場(chǎng)上的草坪上植樹(shù)。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，迎著(zhù)陣陣春風(fēng)，排著(zhù)整齊的隊伍向校園的操場(chǎng)上的草坪上空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們栽青桐樹(shù)。學(xué)生們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與韓昊圻，陳嘉豪三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，韓昊圻和陳嘉豪用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，陳嘉豪不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。韓昊圻干得更賣(mài)力，我非常佩服他。當時(shí)，我聽(tīng)到教師正在給學(xué)生們發(fā)盛著(zhù)水的桶。韓昊圻連忙說(shuō)：“我去提一桶水�！�
說(shuō)完，他走了過(guò)去，不一會(huì )兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了學(xué)生們一眼，這才發(fā)現，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向教師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。
韓昊圻說(shuō)：“今天真有意義�！标惣魏勒f(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節》的作文�！蔽覀冋勚�(zhù)干著(zhù)。我突然發(fā)現樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”韓昊圻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)�！�
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
小樹(shù)栽好了，我們會(huì )心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！”
寫(xiě)植樹(shù)節的作文 篇5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，是綠化植樹(shù)的季節了。三月十二日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)開(kāi)始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來(lái)越深了，他頭上也滲出了汗珠�？油诤昧�，小蘭小心地把樹(shù)苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹(shù)苗穩穩地站住了。小蘭興奮地提來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹(shù)苗送去了豐富的營(yíng)養。他們看著(zhù)自己種的小樹(shù)，心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著(zhù)，他們就幫著(zhù)他們栽，不一會(huì )兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹(shù)，許多年后，它們將長(cháng)大，為人們帶來(lái)綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開(kāi)了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
寫(xiě)植樹(shù)節的作文 篇6
春回大地，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們吹來(lái)。這是植樹(shù)的最好時(shí)機。20xx年的植樹(shù)節到了，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，為我們的世界填上一抹綠色，讓我們的生活過(guò)得更加的美好吧。以下是關(guān)于植樹(shù)節的作文怎么寫(xiě)_寫(xiě)作思路點(diǎn)撥，希望對大家的.寫(xiě)作有所幫助。
從我們有記憶的時(shí)候開(kāi)始，不知過(guò)過(guò)多少個(gè)節日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無(wú)不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個(gè)視覺(jué)角度，以點(diǎn)帶面展現節日場(chǎng)景。這就需要我們睜大眼睛觀(guān)察發(fā)現，選取若干事件中最富有家鄉特色的也最能體現節日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個(gè)側面，并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來(lái)體察這件事情的方方面面，以表現節日的快樂(lè )時(shí)光和時(shí)代的旋律。
其次，勾勒一點(diǎn)節日風(fēng)俗和風(fēng)土人情，讓家鄉的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉風(fēng)光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫(xiě)作時(shí)還可以從以下兩個(gè)方面努力：一是盡力把事情寫(xiě)詳細。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動(dòng)著(zhù)，要多運用各種表達方式和描寫(xiě)手法。二是要寫(xiě)出思想感情來(lái)。白居易曾說(shuō)：“動(dòng)人心者，莫先乎情�！币龅匠錆M(mǎn)情感的生動(dòng)描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚，都讓其流淌在作文的字里行間。
寫(xiě)植樹(shù)節的作文 篇7
春天來(lái)了， 萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。��！多么美好的春天呀！
剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹(shù)，它們倆唱著(zhù)歌，興沖沖地來(lái)到小河邊。
小河岸邊的柳樹(shù)搖擺著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，桃花展開(kāi)了笑臉。它們來(lái)到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說(shuō)：“我的力氣大，我來(lái)鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說(shuō)：“好的，好的！”話(huà)音剛落，小熊便拿來(lái)鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹(shù)放進(jìn)去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹(shù)被它們植好了。
小兔看了看小樹(shù)對小熊說(shuō)：“你看，小樹(shù)好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊摸摸腦袋說(shuō)：“可就是我們沒(méi)有帶桶，怎么給小樹(shù)澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了一只小象，問(wèn)道：“你們在干什么呀？”小兔說(shuō)：“我們在植樹(shù)，可就是沒(méi)帶桶，沒(méi)辦法給小樹(shù)澆水�！毙∠笳f(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題難不住我�！闭f(shuō)著(zhù)小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一鼻子水，噴在小樹(shù)上。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小樹(shù)沙沙地響著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我喝飽了�！毙⌒�、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語(yǔ)地回家了。
寫(xiě)植樹(shù)節的作文 篇8
班里的綠色行動(dòng)
今天下午，我們班里組織了一次“綠色行動(dòng)”的活動(dòng)。
老師和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了指定地點(diǎn)�！巴瑢W(xué)們，開(kāi)始吧!”老師喊了一聲。大家便拿起工具熱火朝天地干了起來(lái)。
我和小冬分配到一組工作，我拿起鐵鏟用腳蹬地畝，向前使力，小冬去打水。因為這里的土非常結實(shí)，很難挖土，但我依然堅持下去。于是，我使出了吃奶的力氣把土左一挖，右一挖，終于把土挖起來(lái)了。等到小冬打到水回來(lái)，我使勁地扛起樹(shù)苗，小心翼翼地把樹(shù)苗放到土里，小冬輕輕地扶著(zhù)樹(shù)苗，我把樹(shù)苗輕輕搖一搖，把樹(shù)根放松，再把肥料灑到樹(shù)苗上，小冬把水潑到樹(shù)苗上去。這時(shí)，我和小冬已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，累得精疲力竭，用手在臉頰旁扇出風(fēng)來(lái)。我和小冬一起說(shuō)：“小樹(shù)苗，希望你快快長(cháng)大，成為參天大樹(shù)!”
你看!同學(xué)們個(gè)個(gè)干得起勁，真是一片繁榮的景象。
寫(xiě)植樹(shù)節的作文 篇9
3月12日是中國的植樹(shù)節，每個(gè)人都想親手栽下一棵樹(shù)美化我們的環(huán)境，為地球再添一抹綠。
今年我們栽種的樹(shù)苗為紫葉李，別名紅葉李，葉常年紫紅色，觀(guān)葉樹(shù)種，適宜群植，能襯托背景。尤其是紫色的發(fā)亮的葉子，在綠葉叢中，像一株株永不敗的花朵，形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們的樹(shù)苗為濰坊王金明美術(shù)教育友情贊助，3月9日中午，我們四三中隊全體人員，利用中午休息時(shí)間來(lái)到圣榮會(huì )館前進(jìn)行植樹(shù)節活動(dòng)。我們喊著(zhù)整齊的口號，邁著(zhù)統一的步伐，由張暉老師帶隊，一路精神抖擻地來(lái)到集合點(diǎn)。到達指定地點(diǎn)后，我們全體人員先是拍了合影照，接著(zhù)按照老師事前劃定的分組重新組隊，隊伍集建完畢后。我們拎起小鐵鍬，提起小水桶，由同行的家長(cháng)拿起小樹(shù)苗，我們一組高興地向種植區走去。
我們分配的地點(diǎn)在四號樓前，我們小組成員有張韻鴻、張馳、王禹喬、劉曉宇和我。我們本以為種樹(shù)很簡(jiǎn)單，不就是挖個(gè)坑嗎？我們幾個(gè)同學(xué)就熱火朝天地挽起袖子挖起來(lái)，可事情并不是很順利，挖坑也沒(méi)有我們想得這么簡(jiǎn)單，劉曉宇接連挖了好幾個(gè)，一個(gè)也沒(méi)挖好，因為地面下總是有石頭，很是堅硬無(wú)比，沒(méi)法繼續下去，再說(shuō)象這樣的土壤也不適合樹(shù)苗生長(cháng)。再看那邊，我和韻鴻也你一下我一下的用上吃奶的力氣在挖坑，但是雜草叢生，再加上不知道地下土是什么結構的，我們始終也沒(méi)有挖好，正當大家都垂頭喪氣的時(shí)候，家長(cháng)們找到一片沒(méi)有石頭的地方，我們大伙都聞?dòng)嵹s來(lái)，這次我們沒(méi)有盲目開(kāi)始，而是先劃定好距離，然后分頭分工干起來(lái)。我們有的負責挖坑，有的負責找水，有了失敗的經(jīng)驗后，這次我們在家長(cháng)的幫助下順利地把樹(shù)坑挖好了，終于把小樹(shù)栽好了，正好同伴也從大老遠處找來(lái)了一些水，我們大家給每棵小樹(shù)都澆上了清澈的水，這時(shí)候仿佛聽(tīng)到小樹(shù)們高興說(shuō)：“謝謝你們，讓我們有了一個(gè)賴(lài)以生存的家，以后要常來(lái)給我們澆水喲！”我們大家都開(kāi)心地笑了，連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“放心吧，我們一定會(huì )來(lái)的！”
今天植樹(shù)唯獨一點(diǎn)遺憾，就是我忘記了給小樹(shù)做一個(gè)牌子，下次去的時(shí)候，我一定為它掛上標識牌，好讓它茁壯成長(cháng)。
通過(guò)今天的勞動(dòng)，讓我理解到做事情并不能一帆風(fēng)順，總會(huì )有些插曲，但我們只要用心去做，就一定會(huì )克服困難，獲得成功，我為地球添綠色，希望大家都能參與進(jìn)來(lái)。
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