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描寫(xiě)植樹(shù)節的作文450字

時(shí)間:2021-10-12 16:11:19 植樹(shù)節 我要投稿
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描寫(xiě)植樹(shù)節的作文450字5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)植樹(shù)節的作文450字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)植樹(shù)節的作文450字5篇

描寫(xiě)植樹(shù)節的作文450字5篇1

  星期六是植樹(shù)節,早晨陽(yáng)光明媚,見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹(shù)節咱們要一起去植樹(shù),他們也痛快的答應了。

  爸爸左手扛鏟子,右手拎著(zhù)水壺,媽媽提著(zhù)小樹(shù)苗,他們匆匆走出門(mén)外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著(zhù)他們跑了出去。

  我們來(lái)到一塊空地上,見(jiàn)那兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑,媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸,爸爸把小樹(shù)苗放入坑中,看我和妹妹沒(méi)事干,讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往里塞,我不由地在心里“感嘆”:哇!這鏟子怎么那么重,拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著(zhù),想著(zhù),我也把坑給填上了。接下來(lái),就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗,像個(gè)正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會(huì )兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了,她拎著(zhù)水壺,彎下腰,給樹(shù)苗澆上了水,然后,就把水壺給了我。最后,我急忙抱著(zhù)妹妹上樓去了。

  植完樹(shù),爸爸媽媽上班去了,我坐在門(mén)前看著(zhù)剛種下那棵小樹(shù)苗,開(kāi)心極了。

描寫(xiě)植樹(shù)節的作文450字5篇2

  一年一度的植樹(shù)節即將臨近,我們開(kāi)始紛紛保護樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認為只有在植樹(shù)節才要保護樹(shù)林和樹(shù)木,我的觀(guān)點(diǎn)卻恰恰相反,我們不能只在植樹(shù)節保護樹(shù)林和樹(shù)木,應該無(wú)時(shí)不刻的保護著(zhù)樹(shù)林和樹(shù)木。社會(huì )上許多人士都在今天親手植樹(shù),我和爸爸媽媽也不示弱,一起去公園植樹(shù)。

  我們先在公園里找了一塊空地,然后爸爸拿起鏟子就開(kāi)始挖坑,不一會(huì )兒,一個(gè)坑就成現在我們眼前,我對爸爸說(shuō):“爸爸,你真棒!卑职只卮鹫f(shuō):“那是當然的啦!哈哈!”我輕輕地把小樹(shù)?放在土坑里,用手把土蓋在樹(shù)苗根上。我又用腳把土踩平,就像在給小樹(shù)苗按摩。這時(shí),媽媽提來(lái)了一桶水,讓我幫小樹(shù)苗澆水,我一下子托起水桶后部,水就從桶里流進(jìn)了土里。媽媽看了,趕忙幫我糾正,說(shuō)道:“不是這么澆水的,要慢慢澆!蔽衣(tīng)了,便把桶輕輕托起,這回水慢慢的流進(jìn)了土里,我看了高興極了,趕忙讓媽媽幫我和小樹(shù)照一張相,呵,這棵小樹(shù)長(cháng)大后一定很強壯。

  保護地球靠大家,保護地球是所有人的責任。要想生活的好,就要做你我做起

描寫(xiě)植樹(shù)節的作文450字5篇3

  春姑娘從遠方回來(lái)了,她用彩色筆輕輕一點(diǎn),沉睡已久的大地煥然一新,你看:小草偷偷地從地下探出頭來(lái),桃花露出了粉紅色的笑臉,柳條也跳起了歡快的迎春歌……植樹(shù)節到了。

  這天,天氣晴朗,學(xué)校組織我們小記者去種樹(shù)。到達目的地后,一聽(tīng)完吳老師講的植樹(shù)規則,我們就開(kāi)始行動(dòng)了。同學(xué)們有的`拿著(zhù)鋤頭挖樹(shù)坑;有的用鐵鍬鏟土;還有的搬小樹(shù)苗。她(他)們干得熱火朝天,臉上紅通通的。

  你瞧!我們組的這位男同學(xué)真是大力士,只見(jiàn)他兩腳微微張開(kāi),使出渾身解數,不一會(huì )兒,就挖出一個(gè)又大又深的坑?此傻眠@么賣(mài)力,我們女孩子也不甘示弱,趕緊開(kāi)始種樹(shù)苗。我從老師那挑選了一根小樹(shù)苗,小心翼翼的把它插進(jìn)土里,再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái)?粗(zhù)小樹(shù)苗站直了,我和我的伙伴趕緊提來(lái)一桶水。我一邊澆一邊輕輕地說(shuō):“小樹(shù)苗,快喝吧,喝飽了,快快長(cháng)大!”小樹(shù)喝完可口的水,隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖動(dòng),好像在跟我們致謝呢!

  在臨走之前,我看著(zhù)一排排新栽的小樹(shù)苗,心想:如果人人每年都種一棵樹(shù),并且知道保護樹(shù)木,不亂砍濫伐,那世界將會(huì )變得更加美好。

描寫(xiě)植樹(shù)節的作文450字5篇4

  植樹(shù)節的清早,小明和爸爸去郊外植樹(shù)。爸爸扛小樹(shù),小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個(gè)洞,再往里面澆上清涼的水,放一棵小樹(shù),培上溫潤的土,小樹(shù)就種好了。過(guò)了一個(gè)月,小明看著(zhù)種好的小樹(shù),高興得跳起來(lái)說(shuō):“這棵小樹(shù)這么壯,我就用它量身高吧!”,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),小明拿著(zhù)小刀又小心又使勁的沿著(zhù)他的身高在小樹(shù)上刻了一條筆直的線(xiàn)。

  后來(lái),小明的爸爸過(guò)來(lái)了,他對小明說(shuō):“小明,你往小樹(shù)的身上刻字,小樹(shù)會(huì )疼的!靶∶髀(tīng)了爸爸親切的教誨,慚愧地低下了頭,臉兒紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。突然,小明發(fā)現小樹(shù)似乎在哭,淚水不停地流,此時(shí)此刻小明才明白小樹(shù)也是有生命的。他說(shuō):“爸爸,我知道錯了,我應該愛(ài)護小樹(shù)!盎氐郊,小明用木塊做了一塊木牌,上面寫(xiě)著(zhù):請愛(ài)護小樹(shù)。到了早晨,小明拿著(zhù)他做的木牌和水桶,給小樹(shù)澆水,陪它聊天,并在小樹(shù)旁邊插上了木牌。

  過(guò)了一年,小樹(shù)長(cháng)得高大挺直、枝繁葉茂,樹(shù)葉密密層層、青翠欲滴。小明來(lái)到大樹(shù)面前量身高,結果小明發(fā)現大樹(shù)上的記號高了,而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來(lái)。爸爸聽(tīng)了笑得合不攏嘴地說(shuō):“小明不是你變矮了,而是小樹(shù)長(cháng)高了!边@個(gè)故事告訴我:要愛(ài)護樹(shù)木。

描寫(xiě)植樹(shù)節的作文450字5篇5

  今天,是難忘的一天。因為今天是植樹(shù)節,我們在校園湖的南邊植樹(shù)。

  今天天氣非常晴朗,我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前,迎著(zhù)陣陣春風(fēng),排著(zhù)整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。

  植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,我們栽青桐樹(shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的是三人栽一棵,我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹(shù)苗放在坑里扶正了,趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗,趙小鳳不停地挖土,把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力,我非常佩服她。當時(shí),我聽(tīng)到老師正是在給同學(xué)們發(fā)盛著(zhù)水的桶。趙婉連忙說(shuō):“我去提一桶水!闭f(shuō)完,她走了過(guò)去,不一會(huì )兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現,大家和我們一樣,都是干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都是沁出了汗珠,但是誰(shuí)都是不說(shuō)累。趙婉說(shuō):“今天真有意義!壁w小鳳說(shuō):“這可是我第一次植樹(shù)!蔽艺f(shuō):“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節》的作文!蔽覀冋勚(zhù)干著(zhù)。我突然就發(fā)現樹(shù)坑里有幾塊石頭,便用鐵锨往外鏟。不料,我鏟出的土一下子蹦到了桶里,水變得渾濁了。我說(shuō):“完蛋了!”趙婉說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這樣照樣可以澆樹(shù)的!

  這時(shí),土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里,好像在對我們說(shuō):“小主人們,我口渴了,再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

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