知識改變命運作文經(jīng)典（6篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的知識改變命運作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

知識改變命運作文1

　　世界是木，知識也是木，木木相鉆，便有了萬(wàn)能的火；世界是火，知識也是火，火火相交，即使是水也無(wú)法阻擋；世界是水，知識也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。

　　知識改變了我的性格。我小的時(shí)候，性格非常的孤僻浮躁，幾乎不與別人說(shuō)話(huà)，做什么事卻都很粗心。但自打上學(xué)后，我學(xué)會(huì )了閱讀，從字、詞、句、段、章所綻放的華彩中發(fā)現了語(yǔ)言的魅力、交流的快樂(lè )。英語(yǔ)又將我帶到了ABC的海洋，讓我渴望去擁抱這個(gè)世界，渴望擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落去展示華夏文明的風(fēng)采。數學(xué)教會(huì )了我縝密，每當我煩躁不安時(shí)，那一個(gè)個(gè)加減乘除符號就能讓我的心情漸漸平靜下來(lái)，與根號、等號一同馳騁在數學(xué)的海洋中。于是，我浮躁的性格大有改觀(guān)，我漸漸變成了現在開(kāi)朗活潑的我。

　　知識改變了我的品格�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，每當我吟誦這句詩(shī)時(shí)，那偷懶的情緒便一掃而光。我的'意志總是不夠堅強，立場(chǎng)總是不夠堅定，做事總是不夠執著(zhù)，但是知識改變了我。學(xué)習歷史，我看到了古往今來(lái)無(wú)數擁有堅強意志品質(zhì)的人：哥白尼用一生堅持著(zhù)日心說(shuō)，不曾動(dòng)搖過(guò)分毫；雷鋒努力詮釋著(zhù)釘子精神，一輩子做著(zhù)好事；越王勾踐雖然一時(shí)失敗，但仍然臥薪嘗膽，最終獲得了成功；文天祥為國捐軀，臨死還發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)……于是，我變成了堅強執著(zhù)的我。

　　知識改變了我的態(tài)度，讓我學(xué)會(huì )用認真負責的態(tài)度去對待每一件事；知識改變了我的行為，讓我學(xué)會(huì )嚴于律己、寬以待人；知識改變了我的想法，讓我成為與眾不同的我……

　　無(wú)論是過(guò)去、現在還是未來(lái)，無(wú)論是昨天、今天還是明天，知識永遠不會(huì )停下它的腳步，它永遠在語(yǔ)文中朗誦，在數學(xué)中計算，在英語(yǔ)中訴說(shuō)，在物理中推理，在政治中思索，在歷史中銘記，在地理中經(jīng)歷，在生物中探尋……

　　無(wú)論在過(guò)去、現在還是未來(lái)，無(wú)論在昨天、今天還是明天，知識永遠改變著(zhù)我。

　　知識改變了我。

知識改變命運作文2

　　今年9月1日，在學(xué)校的組織下，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，其中解海龍關(guān)于夢(mèng)想的一番演講，使我受益匪淺。

　　早期的解海龍雖然在攝影方面獲得許多獎項，但還是迷茫的。自從他看到《九年義務(wù)教育法》頒布后，他為自己定了一個(gè)目標，一定要幫助貧困山區的孩子們。蘇明娟，有著(zhù)一雙炯炯有神的'大眼睛，眼神里散發(fā)出求知若渴的欲望，“小光頭”張天義、“大鼻涕”胡善輝，都是渴望得到知識的孩子，而由于貧困，條件艱苦，求學(xué)困難。解海龍老師拍照后，這些孩子得到社會(huì )資助，順利完成學(xué)業(yè)，找到滿(mǎn)意的工作，改變了自己的命運。其中的“大眼睛”蘇明娟，成為希望工程的代表圖片，解海龍老師也一舉成名，也實(shí)現了自己的目標。

　　他們的經(jīng)歷驗證了一句話(huà)，“知識改變命運”。我們年輕的一代，也要用知識武裝自己的頭腦。

　　就從我本人講吧！小時(shí)候，我在老家河南生活，學(xué)知識并不是很多，又不懂得講普通話(huà)，常常被人笑話(huà)。從那一刻起，我便下定決心，一定要學(xué)習更多的知識，白天努力學(xué)習，晚上的努力閱讀，我的成績(jì)逐漸呈上升趨勢，刻苦練習也造就了一口流利的普通話(huà)�，F在我小學(xué)六年級，我的背后不再是無(wú)限的諷刺，而是別人對我的贊嘆，我逐漸明白“知識改變命運”的含義了。而我的親身經(jīng)歷也在對我說(shuō)知識可以改變命運。雖然現在我還小，但是我相信只要努力學(xué)習，幸福的生活就會(huì )離你不遠了。

　　知識改變命運，身邊的人諸多事例都在向我們展示知識一定改變命運，讓我們努力學(xué)習知識，用自己的本領(lǐng)報效祖國。

知識改變命運作文3

　　讀書(shū)是塑造人的基礎，不但能使人的心靈變得美好，而且能使人健康成長(cháng)。

　　古今中外，因苦讀而功成名就的人，對書(shū)籍都有特殊的感情：我國西漢的學(xué)者劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！庇�國偉大的劇作家、詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結，書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！倍韲�著(zhù)名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币虼�，我覺(jué)得書(shū)是了望世界的'窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。

　　阿里巴巴的CEO馬云，兩次高考落榜，白天騎車(chē)運貨，晚上上夜大。終于第三次高考成功，進(jìn)入杭州師范學(xué)院英語(yǔ)系。得到一次出國機會(huì )，去了美國，依靠他良好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，獲得互聯(lián)網(wǎng)將改變世界的重要信息，93年回國創(chuàng )辦中國黃頁(yè)，阿里巴巴集團逐漸擴大。他說(shuō)：“要不是最后的努力拼搏，憑借我的長(cháng)相，我只能做一名杭州的板車(chē)夫！”

　　古人云：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！痹谶@個(gè)新的時(shí)代，身為小學(xué)生的我們就應該認真讀書(shū)，努力學(xué)習來(lái)開(kāi)闊我的視野，豐富我們的閱歷，陶冶我們的情操來(lái)報效祖國，來(lái)成就自己的小夢(mèng)想與中國的大夢(mèng)想。讀書(shū)學(xué)習，是一個(gè)民族、一個(gè)國家自強不息、開(kāi)拓未來(lái)的重要手段之一，讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運。

　　要實(shí)現中國夢(mèng)、實(shí)現中華民族偉大復興，讓我們的國家成為世界上有影響力的國家，必須進(jìn)行更高水平的學(xué)習。讀書(shū)是人類(lèi)傳承文明、走向未來(lái)的重要途徑。我將永遠銘記周恩來(lái)總理鏗鏘誓言：“為中華之崛起而讀書(shū)�！卑l(fā)奮讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，準備著(zhù)為祖國的繁榮昌盛，貢獻出我們的身，我們的心，我們的一切。

　　夢(mèng)在前方，路在腳下。為了實(shí)現偉大的民族復興的中國夢(mèng)，就讓我們努力讀書(shū)，努力學(xué)習開(kāi)始吧！

知識改變命運作文4

　　人們常說(shuō)知識可以改變人生。就像這次征文主題一樣，學(xué)好了知識就可能改變命運，要想改變命運首先就要養成良好的學(xué)習習慣。養成良好的學(xué)習習慣只是第一步，還要經(jīng)過(guò)持之以恒的努力才會(huì )有所收獲。

　　我的姐姐沒(méi)讀完七年級就去外地打工了。起初，她臉上顯露興奮的表情，她告訴我她已經(jīng)厭煩了學(xué)習。一段時(shí)間后，姐姐回來(lái)了，她清瘦了許多，她偷偷的和我說(shuō)她后悔輕易放棄了學(xué)習的機會(huì )并留下了眼淚。

　　我的哥哥在小學(xué)時(shí)的成績(jì)不是太理想。但經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于在每次的'考試中取得好成績(jì)。那時(shí)，我總以為哥哥的成績(jì)持續不了多久，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，哥哥以實(shí)力證明了自己。最終，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了理想的大學(xué)。后來(lái)，我慢慢的發(fā)現，他們倆的學(xué)習習慣大不相同，姐姐在學(xué)習過(guò)程中遇到不會(huì )的題目她也不去請教別人，課堂上聽(tīng)懂了課后也不去復習。她認為只要在課上聽(tīng)懂就行，課后不去復習也沒(méi)關(guān)系。久而久之，她總是學(xué)了新的知識就忘了舊的知識。成績(jì)也就下降的快，自然而然也就不想學(xué)習了。哥哥在學(xué)習過(guò)程中遇到不會(huì )的題目，他立即會(huì )去請教老師或同學(xué)。哥哥有一份學(xué)習計劃表并嚴格按照表格的計劃學(xué)習。因此，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

　　知識對個(gè)人的影響很大，對國家的影響更大。封建時(shí)期的中國，曾一度以地大物博自詡實(shí)行閉關(guān)鎖國政策。若干年后，中國被外國的武力轟醒了。于是，中國不再沉睡，她開(kāi)始實(shí)行開(kāi)放政策，派遣國人到外國去引進(jìn)先進(jìn)的知識與科技，努力追趕時(shí)代的腳步。試想，若是中國不學(xué)習新知識、新科技，她會(huì )有今天嗎？

　　個(gè)人也好，國家也罷，都不能脫離新知識。對個(gè)人而言，更要在學(xué)習過(guò)程中形成良好的學(xué)習習慣。因為“知識改變命運，習慣成就未來(lái)”。

知識改變命運作文5

　　是什么幫助我從一個(gè)無(wú)知的小孩成為理智的少年？是什么讓我重新認這個(gè)五彩斑斕的世界？是知識，因為它成的生命才會(huì )更加精彩。獲取知識的途徑有很多，而我更喜歡安靜地讀看雜志。在我印象中的第一本書(shū)是一本童話(huà)故事，媽媽每天晚上讀給我聽(tīng)，我雖然不大能懂，卻激發(fā)了我對書(shū)的向往。

　　長(cháng)大一些，我開(kāi)始熱衷于科幻小說(shuō)，探險小說(shuō)，一個(gè)個(gè)主人公都像是一個(gè)個(gè)英雄一般，勇敢無(wú)畏的精神感染了我。故事情節的跌宕起伏讓我深深引中讀著(zhù)著(zhù)，不禁為之感動(dòng)，為之歡欣。有時(shí)我也會(huì )把故事分享給邊周邊的死黨，他們都像被神奇的魔力吸引一般，喜聽(tīng)我在課下的滔滔不絕，因此，我也結交了不少的朋友。

　　到了初中，因為學(xué)習任務(wù)不斷增多，我告別了課外書(shū)，把興趣投入到不同的學(xué)科上。生物讓我認識到微小世界的神奇，地理讓我認識到浩瀚宇宙的偉大。我們驚嘆于數學(xué)的奇妙，欣賞優(yōu)美的詩(shī)詞，物理使我更加細，化學(xué)則讓我領(lǐng)略變化的美麗。

　　有一次去看望奶奶，奶奶想把一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)水銹的電水壺扔了，因為她苦于水壺燒不熱水。因為時(shí)間太久，水銹結滿(mǎn)了壺里層。我想可以利用化學(xué)上的知識，用酸就可搞定。我倒了一點(diǎn)兒白醋，水壺里面原本堅硬的銹一下子就瓦解了，用水一沖，水壺里頓時(shí)干凈多了�？吹接帜苡玫�'水壺，奶如查夸我聰明，我心里自不必說(shuō)，美滋滋的。

　　其實(shí)，我也只是運用學(xué)過(guò)的知識，不然我也不知道一破水壺還能“起死回生”。知識幫助我解決生活中的困難，解開(kāi)心靈上的死結。正是因為知識，人類(lèi)才能不斷進(jìn)步，生活才會(huì )越來(lái)越富足。

　　知改變命運，這是我們都明白的真理。也正是因為知識使生命更加精彩。

知識改變命運作文6

　　知識是生命的動(dòng)力，知識是無(wú)窮的源泉，知識是命運的改變。俗話(huà)說(shuō)：知識改變命運。由此可見(jiàn)知識的重要性。

　　在農村，爸爸媽媽都對我們說(shuō)過(guò)：你以后一定要好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)有用的人，不要像我們一樣沒(méi)有出息。這些話(huà)語(yǔ)都是在激勵我們要好好學(xué)習，獲得知識。

　　有一個(gè)人，她從一歲半就因一場(chǎng)疾病使她雙目失明，雙耳失聰。后來(lái)又喪失了語(yǔ)言功能。但是，她擁有了奇跡。她就是美國十大強人之一的海倫·凱勒。在安妮？莎莉文老師的幫助下，她從一個(gè)脾氣暴躁的小女孩成為一個(gè)彬彬有禮的人。她不斷的努力，到最后她因知識改變了命運！獲得了杰出的成就，轟動(dòng)了整個(gè)世界。

　　知識改變了海倫的命運，讓她有了如此大的轟動(dòng)。但是，奇跡是不會(huì )輕易降臨的，這要我們不斷的努力，刻苦學(xué)習知識，才能獲得這種奇跡。讓生命更加精彩。

　　除了海倫，還有一個(gè)人。他是當今世界上杰出的.科學(xué)家。他上大學(xué)的時(shí)候，因一種疾病而全身癱瘓，只有三根手指可以動(dòng)。之后又因一些事而致其喪失了語(yǔ)言功能，只能靠語(yǔ)言合成器來(lái)完成。但他沒(méi)有自暴自棄，而是更堅強了，成為了一名偉大的科學(xué)家。他就是身殘志堅的霍金。他被別人稱(chēng)為“科學(xué)巨人”。他的杰出研究獲得了多次榮耀。他也是因為知識改變了命運。

　　像霍金這樣的大科學(xué)家，他因為什么獲得成功的呢？那就是知識，知識改變了他的命運。倘若沒(méi)有知識，什么樣的結果可想而知。知識真的可以改變命運！

　　同樣，在中國也有一位這樣的偉大的人物，她就是張海迪。張海迪也是一位身殘志堅的人。她高位截肢，但她不放棄，努力學(xué)習知識，之后自學(xué)成才，翻譯了上千部外國作品，掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言。也正是知識改變了她……

　　知識是什么？是一把鑰匙，是通向成功之門(mén)的鑰匙。知識是什么？是一把刀，幫助我們打通障礙。知識是什么？是一束光，照亮我們向前。知識是什么？是一種改變，改變了我們的命運。

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