我收獲了知識作文集錦八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我收獲了知識作文8篇，歡迎大家分享。
我收獲了知識作文 篇1
上星期二，我校五年級師生去海淀區勞技中心做手工，我們度過(guò)了愉快的一天。
到了勞技中心，老師先把我們帶到珠藝教室，九點(diǎn)，我們開(kāi)始了上午的學(xué)習。輔導老師先教我們穿手機鏈。穿手機鏈的中點(diǎn)是底部要穿好，只有底部穿好才能順利地 完成上面。開(kāi)始我為了圖快，三下兩下就穿完了，可是仔細一看，不會(huì )死線(xiàn)松了就是留的孔大了，我越著(zhù)急越打不好底，這時(shí)輔導老師走到我跟前耐心地對我說(shuō)：“ 別著(zhù)急，藥仔細認真地穿，不能只圖快，穿手機鏈就像蓋樓房，地基不打好，上面的樓是蓋不好的�！闭f(shuō)完又告訴了我一變要領(lǐng)。我聽(tīng)了老師的教導，靜靜地思考了 一下，又認真地穿了起來(lái)，這次我終于成功了。接著(zhù)老師又叫同學(xué)們自由發(fā)揮按照自己的想象穿出最漂亮的手機鏈。于是我把自己最喜歡的顏色和認為最漂亮的珠子 穿了上去……當我看著(zhù)自己辛苦勞動(dòng)穿好的手機鏈時(shí)，我那高興勁就別提了。
一眨眼就到了下午。我們又開(kāi)始了花花泥的學(xué)習。做花花泥的主要材料是褶皺的濕紙和帶團的地板，做它的工具也很特別：鑷子與牙簽。首先，老師教我們用鑷子和 牙簽從顏料盒李提出少許的皺紙，將它再底板上搗碎鋪平，少許的紙就魔術(shù)般地變成了一大片，然后我們按照底板上的團將皺紙啄成立體型的，當底板上的圖案被轉 滿(mǎn)五顏六色的皺紙，就可以放到船臺晾干了，等濕濕的皺紙完全晾干后，一副花花泥作品就大功告成了……花花泥的制作可真有趣！
一天的學(xué)習結束了，我們不僅度過(guò)了愉快的時(shí)光，更重要的是收獲了課本上學(xué)不到的“特別的知識”!
我收獲了知識作文 篇2
每一天人們都會(huì )收獲一些東西，但有一些卻不容易，要經(jīng)歷一些選擇，正確了就會(huì )收獲紛歧樣的東西。
好比我，一年級時(shí)報了一個(gè)英語(yǔ)班，我每次在那里嘻嘻哈哈，課前在教室里玩捉迷藏，每節課就是唱英語(yǔ)歌，背三個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞就完了，一下課我們就圍在游戲機旁打游戲，玩得不亦樂(lè )乎。
這天我上完課開(kāi)心的和媽媽回家，這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“xxx報了一個(gè)英語(yǔ)班，里面要學(xué)好多東西，你要不要去試聽(tīng)一節？”我看媽媽那么開(kāi)心不克不及讓他生氣，我就答應了下來(lái)。
這天，試聽(tīng)的日子到了，我不情愿的來(lái)到了教室，心想這里會(huì )學(xué)什么知識呢，里面就有一個(gè)我認識的，剩下的都是一些陌生的面孔，我有些害羞，找了個(gè)地方就坐了下來(lái)，接下來(lái)我們的老師來(lái)了，他是一個(gè)很溫柔的老師，上課了，我努力的聽(tīng)懂老師說(shuō)的什么，做題的時(shí)候有的還不會(huì )，我認真聽(tīng)了，下課了，我就是收獲的很多的知識。
到了家，媽媽問(wèn)了我一個(gè)艱巨的問(wèn)題：“你是要在這里學(xué)多多的知識，還是要在本來(lái)的地方瘋玩瘋樂(lè )？”我想了半天磕磕絆絆的回答：“我——我要——這里學(xué)多多的知識！”我終于把內心的話(huà)說(shuō)了出來(lái)，媽媽給我報了這個(gè)班雖然用了好久我才漸漸跟上節奏，但后來(lái)我學(xué)的東西是我在之前阿誰(shuí)英語(yǔ)班永遠學(xué)不會(huì )的，但我竟然學(xué)會(huì )了，本來(lái)我一年能唱幾首英文歌學(xué)十個(gè)個(gè)單詞，終于我現在一節課就能學(xué)十幾個(gè)單詞，背一篇課文，掌握一些語(yǔ)法
每次想起這件事我都會(huì )覺(jué)得我當時(shí)的選擇很好，讓我學(xué)會(huì )了更多的知識。
我收獲了知識作文 篇3
那一天，我在一本科學(xué)書(shū)上看到了一項小試驗——水中精靈。我就很好奇，水中竟然還有精靈？于是，我就來(lái)做一做這項小試驗，驗證水中是否有精靈。
需要準備的材料有五顏六色的色素，小瓶子，礦泉水瓶，水。
首先，把礦泉水瓶里裝滿(mǎn)水，要把水弄灑。接著(zhù)，把色素倒進(jìn)瓶子里，讓水看起來(lái)更美觀(guān)，然后再把小瓶子放入水中。最后，我們只要仔細觀(guān)察就可以了。過(guò)了幾分鐘，色素慢慢的融化了，瓶子底部顏色最深，慢慢的向瓶子高處蔓延，最后顏色上下一致，這個(gè)過(guò)程看起來(lái)真奇妙。過(guò)了一會(huì )兒，第1個(gè)瓶子竟然從水底浮了上來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，小瓶子陸陸續續的都從水底浮到了礦泉水瓶上部。我仍繼續觀(guān)察，又過(guò)了幾分鐘，小瓶子又慢慢的下沉到了水底，好像小精靈在水底睡著(zhù)了一樣。我繼續觀(guān)察，又等了一會(huì )兒，小瓶子又上升到礦泉水瓶的頂部。��！真是太神奇了。
通過(guò)這次實(shí)驗，我得出的結論是，瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過(guò)水的反推力才能漂浮在水面上，反推力越大，瓶子上升的速度就越快。一個(gè)小小的實(shí)驗讓我明白了這么多的道理，真是生活中處處皆學(xué)問(wèn)��！
我收獲了知識作文 篇4
今天中午我們吃完牛頭宴，就開(kāi)車(chē)去了姑媽租的'菜地摘菜。一路上，我像一頭花也花不完力氣的小牛，不停的說(shuō)啊說(shuō)，媽媽說(shuō)：“留點(diǎn)力氣摘菜吧.”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
一眨眼的功夫就到了菜地，我們下了車(chē)走了一會(huì )的石子路，就到了我們的菜地。我看見(jiàn)路旁別人家的菜地里種著(zhù)白菜，西紅柿，蘿卜和空心菜。來(lái)到我們的菜地，我不顧一切地跑下去，順手摘了顆鮮嫩的油菜，跑回去給姑媽和媽媽看：“怎么樣？牛吧！這吃起來(lái)一定口感很好！”姑媽接過(guò)來(lái)看了看，摸著(zhù)我的頭說(shuō)到：“你怎么把沒(méi)長(cháng)好的也拔下來(lái)了？”我奇怪地看了又看，不解地問(wèn)：“是綠的，長(cháng)好了呀！”“長(cháng)沒(méi)長(cháng)好，不光要看顏色，還要看大小和高矮，又高又大的就是長(cháng)好的，又矮又小的就是沒(méi)長(cháng)好，記住了嗎？”媽媽親切地說(shuō)到，我聽(tīng)后恍然大悟，重返菜地，這次我摘的全都是合格的，我們摘了好幾大袋子的菜，高興的回家了
回家后我還親口嘗了自己的勞動(dòng)成果，真香��！
我收獲了知識作文 篇5
周日的一天，我的作業(yè)已經(jīng)全部完成了。我想：最重要的事情完成了，那就看會(huì )兒書(shū)吧！
拿出了我最喜歡的童話(huà)書(shū)，看了《貓和老鼠交朋友》。我想：老鼠和貓真的可以做朋友嗎？如果可以，那真的是太有意思了。書(shū)中描寫(xiě)的很生動(dòng)，仿佛自己也進(jìn)入了角色一樣，不知不覺(jué)中，一本書(shū)就被我看完了。
我想了想，又拿出了一本叫《神奇鋼筆水》的書(shū)，決定看這本書(shū)。這本書(shū)很有意思，有奇妙的推理想象、還有魔幻般的故事情節，我非常喜歡這本書(shū)。
然后又看了《兩棲小孩》，這本書(shū)的主人公是一個(gè)生活在農村的城市女孩，在城市里也算是個(gè)鄉下丫頭，我對這本書(shū)愛(ài)不釋手。
我完全被書(shū)中的故事情節迷住了，抬頭一看窗戶(hù)，不知什么時(shí)候，天已經(jīng)黑了。一個(gè)下午的時(shí)間，我整整看完了三本書(shū)，每本書(shū)的故事情節都非常的精彩，仿佛自己走進(jìn)了童話(huà)的世界，書(shū)的海洋，讓我學(xué)到了很多的知識，更使我明白了許多的道理。
我收獲了知識作文 篇6
今天，我在吳老師身上收獲了很多知識，讓我受益無(wú)窮！
吳老師和我們說(shuō)得是分解事物法。
分解事物法是一種寫(xiě)作的方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫(xiě)，使寫(xiě)出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？
老師不僅僅和我們說(shuō)這個(gè)，老師還舉例說(shuō)西瓜用分解事物法怎么寫(xiě)，人用分解事物法怎么寫(xiě)......太爽了！以后我不怕寫(xiě)記敘文了！
你知道嗎，今天，我還收獲了快樂(lè )哦！
今天，吳老師還和我們說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，是關(guān)于西瓜的。老師小時(shí)候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見(jiàn)她吃得那么快，就和她開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“小心一點(diǎn)啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會(huì )生西瓜��！”老師那時(shí)候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說(shuō)逗不逗？
今天我既收獲到了知識，又收獲了快樂(lè )，真是人生“二大好使��！”
我收獲了知識作文 篇7
這學(xué)期我收獲了很多知識，在學(xué)習中得到了快樂(lè )！
在老師的精心教育下，我學(xué)會(huì )了數學(xué)的位置與方向、復式統計表、兩位數乘以?xún)晌粩�、面積、等，語(yǔ)文還認識了許多生字、優(yōu)美的句子、古詩(shī)、怎樣寫(xiě)通知、寓言故事教會(huì )了我很多道理、還有深厚的傳統文化、紙是怎樣發(fā)明的、雄偉的趙州橋等等。
我也喜歡看課外書(shū)，比如變色龍為什么能變色？大家知道嗎？我給大家講講吧!變色龍改變體色是一種保護它皮膚的作用，它的皮膚里有許多色素胞，所以它能變色。我們的眼淚有啥用嗎？能讓濕潤的眼睛靈活，還有排毒的作用，還可以沖洗掉眼睛上的灰塵呢！課外書(shū)上還有很多有趣的知識，大家有時(shí)間要多多看書(shū)呦！
就這樣我收獲了很多知識，以后我要好好學(xué)習收獲更多的知識。
我收獲了知識作文 篇8
我收獲了知識……
暑假的一天，我和爸爸媽媽來(lái)到向往已久的世博園參觀(guān)了。
一進(jìn)入了世博園區內，就是一座座造型別致的場(chǎng)館。最大的還是中國館，因為這些場(chǎng)館門(mén)口都排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，
所以我們就來(lái)到了加拿大館。走進(jìn)加拿大館，就像進(jìn)入了一個(gè)自行車(chē)的王國，這也體現了加拿大人的環(huán)保精神。我也迫不及待地騎上了自行車(chē)，去感受加拿大人的自由生活。
當騎上自行車(chē)時(shí)，感覺(jué)就像行駛在寬闊的馬路上，加拿大著(zhù)名的景色和建筑物都會(huì )出現在你眼前。在旁邊的一個(gè)大屏幕上，展示著(zhù)加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進(jìn)了加拿大的超市，和他們一起購物、生活。
參觀(guān)完加拿大館，我們又向美國館出發(fā)了。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍，我感覺(jué)天空就像正在下雨一樣，分外涼爽、溫馨。接下來(lái)，一眼就可以看見(jiàn)三塊大屏幕上正在播放著(zhù)美國人民的熱情問(wèn)候。我們在美國館觀(guān)看了一場(chǎng)電影，電影發(fā)揮了美國的創(chuàng )新科技優(yōu)勢，
展示著(zhù)美國特有的文化和地理奇觀(guān)，也讓我們沉浸在了美妙的體驗之中。
離開(kāi)美國館，我看見(jiàn)了一個(gè)漂浮在地面的白色宮殿，爸爸告訴我，那就是法國館，法國館的門(mén)口展示著(zhù)兩瓶酒，法國的葡萄酒世界聞名，法國巴黎又被稱(chēng)為“浪漫之都”，走進(jìn)館內，無(wú)論是地鐵、機器人、還是酒類(lèi)文化、法式園林都深深吸引了我們……
上海世博會(huì )，讓我收獲了更多知識！
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