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【精華】珍惜生命的作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜生命的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜生命的作文 篇1
生，身外之物，所欲，但，舍生取物，值？遵從內心。
生命，是最重要的，但人只有一條命，如若失去了，那邊等于失去了一切，就算再富有，在幸福，也不值一提。所以，生命中的每一天吧，誰(shuí)也不知道明天和意外哪個(gè)會(huì )先出現。
有些人的人生并不是那么完美，那么一帆風(fēng)順，身體上的殘缺，經(jīng)濟的斷絕，但只要活著(zhù)，就算希望渺茫，也能活得比別人更光彩。就像海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，但她并沒(méi)有放棄生的希望，打起精神，自強不息，結果果然不負眾望，她成為了一名作家，學(xué)業(yè)有成。這完全是靠她的努力與堅持，常人自然沒(méi)有她這般毅力，所以才會(huì )懦弱，放棄。世界上也有許多這樣的例子，就是為了來(lái)告訴我們不要放棄生命，生命是寶貴的，更何況我們并沒(méi)有任何地方的殘缺，所以更要好好的活下去。
生命，就算卑微，也要堅強不屈的活下去。野草，不引人注目，不張不揚，甚至還被人是為下流，但它無(wú)所畏懼，以它頑強的生命力，頂開(kāi)了它身上的瓦礫和石塊，拼命往上擠，即使沒(méi)有它的踏足之地，它也會(huì )長(cháng)出一寸芳草。生命，就是如此偉大，如此震撼，只要再堅持一下，在努力一下，說(shuō)不定前方的'風(fēng)景會(huì )有不同凡響的美麗。
總而言之，生命，是最重要的，讓我們一起珍惜生命中的每一天吧！
珍惜生命的作文 篇2
我們要學(xué)會(huì )珍惜生命，大家可能都知道沒(méi)有了生命自然也就沒(méi)有了我們。我們是父母辛辛苦苦拉扯大的可是在這短暫的一瞬間很有可能我們就會(huì )喪失生命。
一些學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校外面吃一些零食，那些都屬于三無(wú)食品。吃了之后對我們的身體有很大的傷害，還有一些小販在校門(mén)外賣(mài)午飯，早飯等，你可知道這些食物的來(lái)歷？我敢說(shuō)你知道，為什么你知道還要去買(mǎi)呢？
你們總是認為家長(cháng)做的飯不如外面的好吃，但你你們知道嗎？父母早早的起來(lái)為你做飯，生怕你餓著(zhù)�？墒悄隳�，一點(diǎn)也不吃，向家長(cháng)要點(diǎn)錢(qián)，出去買(mǎi)好吃的，父母可是很傷心呢。
親愛(ài)的`同學(xué)們，你知道外面那些窮人嗎，他們連飯都吃不上，說(shuō)不定隨時(shí)都有可能喪失生命，你們放著(zhù)這么好的日子不過(guò)，要去過(guò)窮人的日子嗎？
一定要學(xué)會(huì )珍惜自己的生命！
珍惜生命的作文 篇3
生命是什么？恐怕許多人并沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧！那生命的最高境界又是什么？怕是許多人心里想：一棟別墅，一輛勞斯萊斯或者是法拉利，一份十分休閑的高薪工作。
也許你會(huì )說(shuō)我天真，幼稚，我的想法和以上的相反。生命，在我眼中，是神圣的，每一個(gè)生命的存在都有一份神秘的含義；生命同樣也是一個(gè)追求心中香格里拉的過(guò)程，沒(méi)有結束，只有升華。只是升華的方式不同，有的進(jìn)入天堂，有的進(jìn)入地獄。生命的最高境界，我認為是與世界共舞，與自然共舞。世界人民都是自然之子，所以我們更應該和平相處，為自己該對的那個(gè)所愛(ài)的人奉獻一切。
假如我是醫生，我就該為我所愛(ài)的病人奉獻我的知識和技術(shù)，帶來(lái)生的'希望。我是作家，就該為我所愛(ài)的讀者奉獻我美好的人生觀(guān)。價(jià)值觀(guān)。情感觀(guān)，不管是否對別人有用，但是總有付出，就會(huì )自己感到快樂(lè )。
那我們就應該珍惜生命，珍愛(ài)生命。生命是一種升華，生命是一種奉獻，生命是一種含有特殊含義的本體。
珍愛(ài)生命是我們的責任，更是我們的義務(wù)。
珍惜生命的作文 篇4
很久以前，我就學(xué)過(guò)張曉風(fēng)的《敬畏生命》，知道生命來(lái)之不易，須好好珍惜。但在現實(shí)生活中，我總聽(tīng)到許多來(lái)之不易的生命，許多本該好好珍惜的生命，卻輕易地逝去了。
已經(jīng)不知道，這是我第幾次聽(tīng)到“城管”與“死亡”聯(lián)系在一起的事了------“11月27日，一名在故宮端門(mén)前散發(fā)小廣告的17歲少年，在兩名城管的夾擊追趕下，縱身跳入筒子河，不幸溺水身亡。而在他跳河之前，還苦苦哀求“城管叔叔”，如果再追他只有跳河了�！�
十一月的首都，身為一個(gè)從未去過(guò)北方的南方人，我實(shí)在不敢想象那會(huì )是怎樣的冷;但首都天氣再冷，也冷不過(guò)那兩位城管給我的嚴寒!一位17歲的少年，他究竟犯了什么不可饒恕的罪?有必要因“散發(fā)小廣告”而逼死人嗎??有頭發(fā)誰(shuí)想做瘌痢?我們其實(shí)能清楚地知道，一位少年，他不讀書(shū)而跑到大街去“散發(fā)小廣告”是因為什么------除了貧窮只能是貧窮!!貧窮逼他走上這條違法的路，這是一種不幸，但更大的不幸是：他因此而被兩位他稱(chēng)為“叔叔”的城管逼上了不歸之路!
我始終覺(jué)得，身為一個(gè)人，無(wú)論他是城管還是其他什么樣的'人，他都應該時(shí)時(shí)地設身處地為別人想想。但現實(shí)很令我失望!而作為維持社會(huì )秩序一環(huán)的城管，你們本來(lái)的任務(wù)是為促進(jìn)社會(huì )和諧井然有序做貢獻的，但為何如今卻不知不覺(jué)異化成了激化更多矛盾的暴力機器?我現在真的很害怕在任何媒體上看到一絲絲關(guān)于你們的消息，因為你們給我帶來(lái)的，只是一次又一次的“惡耗”!至今我未在什么時(shí)候什么地方聽(tīng)過(guò)城管的一件值得令人贊揚的事!!
就在一周前，11月24日，因為不滿(mǎn)城管隊員在執法中采用暴力手段，南京金陵中學(xué)一名高一學(xué)生“仗義執言”，卻被在場(chǎng)的30多名城管執法隊員圍毆近10分鐘，期間沒(méi)有任何停止的跡象。------看到這則新聞時(shí)，我禁不住想起了今年初的魏文華案，惟一“慶幸”的是該名高中生只是與死神擦身而過(guò)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，城管在我們普通百姓的心中，形象已變得越來(lái)越陰暗，甚至到了聞“城管”色變的地步!請問(wèn)：這是廣大的媒體使然還是你們自身的原因??答案很明顯!
我想起了一位北京的反扒民警----張為民。作為反扒手的他，執法的手段是拯救!他抓扒手，不是只為了使他繩之以法，他想的是用愛(ài)來(lái)拯救這些誤入歧途的人----他深深明白每個(gè)人的不易，不到萬(wàn)不得已不會(huì )輕易去當扒手。
我不敢奢望每個(gè)城管人員能夠像張為民那樣用愛(ài)來(lái)執法，用愛(ài)來(lái)拯救那些“苦難”的人，但最起碼的，我希望你們能學(xué)會(huì )并懂得尊重生命!
珍惜生命的作文 篇5
讀了《愛(ài)的教育》，我感覺(jué)到人在社會(huì )生活，要學(xué)會(huì )感恩。
碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在無(wú)拘無(wú)束地鳴唱，青翠的草地上，花兒在爭先恐后地開(kāi)放……整個(gè)世界，顯得那么生機盎然！
生命是什么，生命是風(fēng)的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著(zhù)許多合音的交響，生命是有著(zhù)一顆感恩而快樂(lè )的心，生命是能夠每日快樂(lè )洋溢的幸福。生命給予了我們無(wú)限多的東西，我們唯一能回報生命的只有珍惜生命。我們要學(xué)會(huì )珍惜生命，理解生存的意義，善待自己，善待他人。
現代社會(huì )中，各種各樣不珍惜生命的行為很多，比如犯罪，吸毒等等，許多同學(xué)對于品的危害認識不足，只是表面上知道品不好，但是會(huì )有多大危害呢？會(huì )產(chǎn)生什么樣的后果不是很清楚�，F在許多同學(xué)對于生命沒(méi)有一個(gè)完整正確的認識，不知道生命的含義，對于死亡沒(méi)有基本的恐懼和嚴肅的態(tài)度。往往因為一點(diǎn)小事，動(dòng)不動(dòng)就拿死來(lái)威脅，產(chǎn)生輕生的想法，甚至有一些同學(xué)真的去做，這種行為給社會(huì )和家庭帶來(lái)了很大的損失，這是極不負責任的行為。
生命是多么可貴、活著(zhù)是多么美好！每天清晨醒來(lái)，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地對待每一天。當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的.爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛(ài)的生活。
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎，凋零。
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