珍惜擁有作文(常用15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的珍惜擁有作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜擁有作文1

　　人們常說(shuō)一句話(huà)：“不要等到失去了才懂得珍惜�！笨扇藗兺�往不明白自己到底擁有些什么？該怎么對待他們。因為擁有的太輕松，所以不知道自己多富有。

　　一個(gè)得了白血病做化療的姑娘會(huì )羨慕你擁有的滿(mǎn)頭秀發(fā)；一個(gè)聾啞人會(huì )羨慕你擁有的好嗓子和好耳朵；一個(gè)父母早亡的孩子會(huì )羨慕你所擁有的雙親；一個(gè)從小內向沒(méi)朋友的孩子會(huì )羨慕你擁有無(wú)數的朋友。他們所羨慕卻不曾擁有的，是你生命中隨處可見(jiàn)，稀松尋常的。

　　可你還是在抱怨，“為什么我不如別人富有”，“為什么我不如別人美麗”，人們總是這樣，看不見(jiàn)自己的富有，也看不見(jiàn)別人的貧瘠，只會(huì )低著(zhù)頭，去追逐自己沒(méi)有的，卻不停下來(lái)好好看看，愛(ài)護一下自己所擁有的。即使擁有的是一個(gè)小成就，一個(gè)不怎么貴重的小物件，一個(gè)天天在身邊的人。古有“勿以善小而不為”我以為應該再加一句——“勿以物小而不惜”。

　　我認為所有需要珍惜的東西中，最應該珍惜的是時(shí)間。讀書(shū)的'時(shí)間，與父母，親友相處的時(shí)間。這讓我不禁想起一位杰出的經(jīng)濟學(xué)家王亞南，他從小時(shí)候起便喜愛(ài)讀書(shū)，他為了珍惜所擁有的時(shí)間，在讀中學(xué)時(shí)，他將自己睡得木板床一條腿鋸短半尺，每到深夜，疲困時(shí)他上床去睡一覺(jué)迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒，便立刻下床伏案夜談。功夫不負有心人，他最后成功了。

　　這便是珍惜的真實(shí)含義，珍惜應該要去及時(shí)詮釋?zhuān)�及時(shí)做事，及時(shí)表達愛(ài)意，及時(shí)感恩，在某個(gè)事物消逝之前用心去呵護。

　　我以前也不懂事，我的爺爺教會(huì )我珍惜，可他卻再也看不見(jiàn)了。爺爺倒下那天我正在小學(xué)畢業(yè)考試。中午他打電話(huà)給我說(shuō)下午考完試回來(lái)了給我做好吃。當時(shí)的我滿(mǎn)口的“好好好”，心里卻在想“下午不就不去了，下午想好好睡一覺(jué)，爺爺做得飯什么時(shí)候不能吃�！笨烧l(shuí)曾想這通電話(huà)是我們爺孫之間的最后一通電話(huà)，那一頓飯他始終欠著(zhù)我，午夜夢(mèng)回，我多想在嘗一嘗他老人家的手藝。

　　“遲來(lái)的珍惜，比草都悲賤�！睆哪侵�后，我將珍惜二字貫徹到底。我們不知道我們與那個(gè)人，那個(gè)物，那段關(guān)系，那段時(shí)光還有沒(méi)有下一次，所以請你將每一個(gè)這一次都當成最后一次。

珍惜擁有作文2

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

　　愛(ài)，給予我無(wú)限的溫暖與力量：

　　“��！疼——”旁邊的男孩“撕心裂肺”的叫喊聲使我準備踏進(jìn)手術(shù)室的腳又縮了回來(lái)，我扭頭望望那烏云密布的天空，不由的感嘆道：人生真的像一茶幾，充滿(mǎn)了悲劇——我苦命的舌頭上長(cháng)了一囊腫，而且我還要走進(jìn)我做夢(mèng)都沒(méi)有想到的手術(shù)室。

　　“媽?zhuān)�我不做了，我害怕，咱們回家吧！”我大哭大嚷�?zhù)�？墒�，這招好像沒(méi)有起到太大的作用，媽媽看了看我，隨之，便轉身走向醫生，也不知道他們在一起說(shuō)了些什么，我只是顧著(zhù)大哭大嚷，心中怕極了。外面的天氣陰得愈來(lái)愈嚴重，我的心亦是如此。等待等待，擔心擔心，媽媽終于走了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，輕聲細語(yǔ)的對我說(shuō)：“孩子，別擔心，有媽媽在，媽媽相信你是最勇敢的孩子！”聽(tīng)了媽媽“苦口婆心”的勸導，我擦干眼淚，咬咬牙，跺跺腳，狠狠心，決定重新踏進(jìn)手術(shù)室在整個(gè)手術(shù)過(guò)程中，媽媽緊緊的握著(zhù)我的`手，在旁邊不停的鼓勵著(zhù)我，媽媽的話(huà)語(yǔ)像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我的心房終于，一切都結束了，抬頭望望窗外，烏云走了，陽(yáng)光來(lái)了，我的心“晴”了，媽媽的鼓勵讓我迎接到了我的光明——堅強。

　　母愛(ài)，是我生命中的陽(yáng)光雨露。給我信心，讓我找到努力的方向；給我翅膀，讓我學(xué)會(huì )翱翔；給我力量，讓我學(xué)會(huì )堅強。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　我坐在窗前，看著(zhù)手里握著(zhù)的那張小學(xué)畢業(yè)合影，仿佛又回到了一年前的那一天：清早，懷著(zhù)矛盾的心情來(lái)到教室，發(fā)現班里比往日增添了積分空虛與寂靜。同學(xué)們往日臉上天真快樂(lè )的笑容已不復存在。等待我的只是每個(gè)人臉上那份憂(yōu)愁與不舍老班邁著(zhù)沉重的步伐走上講臺，他向四周巡視了一遍，恨不得把這里一切的一切都裝進(jìn)腦子里。班上一些女生的眼淚不知不覺(jué)劃過(guò)嘴角，我強忍著(zhù)，但總有一些淚花不停的在眼里打轉。老班說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，我們在一起度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，如今，你們長(cháng)大了，該步入新的環(huán)境、迎接更大的挑戰，大膽去飛吧，；老師堅信你們一定會(huì )有一片屬于你們的天空！”這份情牽引著(zhù)她，她再也說(shuō)不下去了，同學(xué)們都不約而同的沖向講臺，簇擁老班，仿佛這一刻沒(méi)有了任何拘束，把自己的感情全都宣泄出來(lái)。

　　在照畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們臉上都露出了一個(gè)大大的微笑，像花一樣，真好看。其實(shí)我知道，同學(xué)們是想在母校的最后一刻，把最美的笑深深印在這里，扎根這里。更多的是，同學(xué)們一起度過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨是要用笑詮釋的，我們之間的友誼充滿(mǎn)了微笑

　　友誼，是我生命中的陽(yáng)光雨露。給我歡樂(lè )，讓我擁有幸福；給我力量，讓我擁有團結；給我懷念，讓我擁有世上最純潔的友誼。

　　當我們還是一顆顆小樹(shù)苗的時(shí)候，“陽(yáng)光”照耀我們，“雨露”滋潤我們，讓我們從“弱不禁風(fēng)”變得能承受“狂風(fēng)暴雨”，撐起一片屬于自己的綠蔭！

　　珍惜生命中的每一束“陽(yáng)光”，每一滴“雨露”，不要等到失去的時(shí)候才后悔莫及。

珍惜擁有作文3

　　“夢(mèng)里花落了解多少”，在若隱若現的夢(mèng)里，青春是一縷陽(yáng)光——這般璀璨，絢麗多彩;在落花的時(shí)節，青春也是一串開(kāi)心的音樂(lè )符號，泛起在快樂(lè )的節奏感中。給青春一份珍貴的服務(wù)承諾，把握青春。立在十字路口上，我茫然了，找尋卻從此找不著(zhù)恰當的方位。來(lái)到中學(xué)，考試成績(jì)降低的這般之快，但我總是安慰自身：“沒(méi)事兒，給油，挺過(guò)去就可以了。

　　”但我的自信心總算被數次的不成功拋光，終于明白為何取得成功一直和我擦身而過(guò)？為何取得成功一直可望而不可及呢？就是這樣，我將自身困在冰涼的看秋葉中，緊閉的眉梢也封禁了我的內心。太陽(yáng)光再也不能因我而奪目，七色彩虹也不會(huì )因我而絢麗多彩。柔和的吉它解決不上我心中的憂(yōu)傷，我只有挑選躲避，無(wú)私的投入我的青春。歷經(jīng)多雨季節的身心的洗禮，我鼓起勇氣擺脫那一片陰雨天。遠眺窗前，實(shí)際上一切事情仍然那麼漂亮。天，藍藍的，任憑云朵在它的懷里里彈跳，想象;水，清清的，沖擊性著(zhù)小石頭，濺起一陣陣微波加熱，好像是在而為祝賀。

　　樹(shù)芽?jì)呵趭^地生長(cháng)發(fā)育，不消耗一分一秒，把握人生最光輝，最精彩紛呈的'時(shí)刻。在操場(chǎng)上高中作文，幾個(gè)小朋友暢快地飛奔著(zhù)，釋放生命的魅力，青春的能量。綻開(kāi)青春之花，不語(yǔ)缺憾！見(jiàn)到這種，我醒悟了。是的，我不該消耗自身的青春——生命最充沛的時(shí)刻。我該拼搏，用自身的聰慧鑄就出生命之歌。

　　永遠永遠……青春無(wú)悔，即便有曲折，有艱難，也會(huì )一如既往，英勇前行。

　　青春是五味瓶，酸甜苦辣，試著(zhù)了大量的味道，感受青春的開(kāi)心。愛(ài)惜所有著(zhù)的青春吧。

珍惜擁有作文4

　　在我臨睡前我在想如果我是一只貓的話(huà)，那么我的生活會(huì )不會(huì )因此而改變呢？

　　在一個(gè)陽(yáng)光晴朗的早晨，我窩在我那舒服的窩里，鼻翼突然聳動(dòng)，聞到了一陣可以另我肚子心智亂顫的味道，我敢忙順著(zhù)這美味的氣味起了床，走了出去�？僧斘衣�(tīng)到了一陣軟糯糯的聲音在說(shuō):“小花你起來(lái)啦！”

　　我心頭一頓想“小花”是誰(shuí)？而且怎么會(huì )有一個(gè)小女孩的聲音呢？這一串疑問(wèn)是我睜開(kāi)了我那睡眼朦朧的眼睛，可是當我睜大眼睛看著(zhù)這世界時(shí)，我卻發(fā)現這不是我家，而且我也不是我了！當我看著(zhù)自己那白花花，胖乎乎，長(cháng)滿(mǎn)了毛的爪子時(shí)，我感覺(jué)這爪子有點(diǎn)熟悉，當我自信一想時(shí)想起這不是貓爪嗎？這是怎么回事呢？

　　正當我努力思考時(shí)小女孩那軟糯糯的聲音講我拉了回來(lái):“小花怎么了？小花是沒(méi)睡醒還是生氣了？小花不要不理晶晶��！”聽(tīng)完這小女孩說(shuō)的話(huà)我知道了她叫晶晶，而且我可以確定的是我現在是一只小貓！難道是真主阿拉知道了我的愿望所以讓我來(lái)當一下貓，借此來(lái)完成我的心愿嗎？

　　就在這時(shí)小女孩說(shuō):“小花要不要吃東西��？小花是不是餓了呢？”我本想說(shuō)是的，可是我又想到了我現在是以一只貓的'身份在小女孩身邊的。想到這里我“喵喵”的叫了兩聲以表示我餓了，那個(gè)小女孩，哦不，應該說(shuō)是晶晶立馬開(kāi)心的去幫我拿來(lái)了貓糧和一碗牛奶。我實(shí)在是餓急了也不管這貓糧是否能吃，我便狼吞虎咽的把貓糧和牛奶吃的干干凈凈的。

　　這一天是我與晶晶在“家”里度過(guò)了的一整天，晶晶要做作業(yè)而我卻只能無(wú)所事事的在旁邊待著(zhù)，一會(huì )兒玩玩線(xiàn)團，一會(huì )兒跑一跑，而我卻也只能做這些了……我突然感覺(jué)是一只貓也蠻無(wú)聊的，只能做這些事，還不如讓我去寫(xiě)作業(yè)呢！

　　就在這時(shí)我感覺(jué)頭有些暈，我迷迷糊糊的將眼睛閉上，沉睡了下去……

　　當我再次醒來(lái)的時(shí)候我發(fā)現我又變回了人身，我想我經(jīng)過(guò)了這件事明白了一個(gè)道理:我們要珍惜自己的每一種身份，無(wú)論你是人也好，是動(dòng)物也罷，都要珍惜自己現在所擁有的，不然你也許就會(huì )在下一秒失去了這些東西。

珍惜擁有作文5

　　我們，從遙遠的地方走來(lái)，身上背著(zhù)昨天的故事，腳下踏著(zhù)歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著(zhù)歡笑，一路歌聲帶著(zhù)豪邁。我們肩上灑滿(mǎn)了昔日的碎片，我們眼中裝滿(mǎn)了輝煌的未來(lái)。我們快樂(lè )，因為我們擁有了生命;我們自豪，因為我們擁有了現在。我們會(huì )用汗水灌溉明天的花朵，我們會(huì )用勇氣把新世紀的大門(mén)打開(kāi)。

　　當我們從另一個(gè)世界邁進(jìn)這多彩的`生活時(shí)，生命就給了我們無(wú)盡的關(guān)懷。我們睜開(kāi)雙眼，打量這絢麗的景色;我們豎起耳朵，聆聽(tīng)那迷人的天籟。人間的真情、世上的溫暖，給我們前方的啟示，走向一個(gè)嶄新的時(shí)代。

　　人生雖然只是一次單程之旅，但生命在世間萬(wàn)物的磨礪下會(huì )發(fā)出璀璨的光芒。獲得了生命就是獲得了一切，擁有了生命就是擁有了無(wú)可匹敵的巨大資財。

　　每一個(gè)生命都是不同的，林林總總，千姿百態(tài)。有的博大壯闊，浩瀚似海;有的如一朵鮮花，悄然盛開(kāi)。但無(wú)論它是以什么方式詮釋自己，它都以無(wú)與倫比的茂盛，昂揚奮進(jìn)的旋律前進(jìn)。拒絕蒼老，拒絕衰敗。

　　然而生命不是“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，它是一個(gè)“連載”，不停息地畫(huà)上一個(gè)又一個(gè)的完美句號。無(wú)論你成功抑或是失敗，它都不會(huì )在你的背后留下空白。生命也不是一次彩排，走得不好可以重頭再來(lái)。它決不給你第二次機會(huì )，走過(guò)去就無(wú)法回頭，只留下無(wú)奈，只留下遺憾。生命更是一次自我競技，生命沒(méi)有看臺。

　　生命只屬于我們一次，我們該把它打扮得更加光彩!

珍惜擁有作文6

　　這，可能真的會(huì )發(fā)生！

　　世界一片靜寂，窗外，不再鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們正飽受著(zhù)饑渴的折磨……

　　一條又一條污濁的小河，魚(yú)蝦翻著(zhù)白肚皮漂浮在水面上，隨大大小小的垃圾飄浮著(zhù)；道路兩旁不再是繁華的市井，動(dòng)物的殘骸堆積如山；瘦骨嶙峋的人們不斷地翻找著(zhù)，渴望找到一點(diǎn)可以填肚子的食物……

　　“媽媽?zhuān)�在垃圾堆里找什么東西呀？又臭又臟的！”約莫七八歲骨瘦如柴的小女孩眨巴著(zhù)眼睛，天真地問(wèn)她的身旁一位面容消瘦蒼白的女子。那女子搖搖頭，嘆了口氣并溫柔地摸了摸女孩的頭，“孩子，為了填飽肚子，為了活下去，我們只得這樣，沒(méi)別的辦法呀……哎�！�

　　如山的尸體越堆越高，那對母女瘦小的`身軀漸漸地被掩埋……

　　環(huán)境每況愈下，地球的死亡正進(jìn)入倒計時(shí)……

　　隨著(zhù)時(shí)間的無(wú)情流逝，一批又一批的人們紛紛倒下，地球上存活著(zhù)的人所剩無(wú)幾，而在這活著(zhù)的寥寥無(wú)幾人中也是病的病，傷的傷。

　　饑餓、寒冷、病痛、孤獨……像惡魔一樣時(shí)時(shí)纏繞并侵吞著(zhù)他們；遠處的火山噴發(fā)，將灰蒙蒙的天空映照成血紅色，滾滾熔巖覆蓋陸地，埋沒(méi)了層層尸骸……

　　“啊——”一聲尖銳的叫聲劃破沉寂，最后一個(gè)人也不堪重負，倒下了……

　　面對眼前的浩劫，我嚇了一身冷汗，猛然間驚醒，睜眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)！

　　回首曾經(jīng)美麗的地球，人們的生活是多么的美好！

　　鄉村里，人們過(guò)著(zhù)自給自足的生活，他們日出而作，日落而息；城鎮中，人們辛勤工作，閑暇的周末看看書(shū)，喝喝茶，聊聊天，生活是如此的輕松愜意……

　　現如今卻恍然如夢(mèng)……

　　科技的飛速發(fā)展，使人類(lèi)文明躍升到新的高度，而與此同時(shí)，環(huán)境污染也日趨加重，土地沙漠化加劇，空氣質(zhì)量不斷下降，水體大肆污染……

　　面對日趨惡化的環(huán)境，大多數人的環(huán)保意識卻沒(méi)有得到提高，人們還是我行我素，隨手亂扔垃圾、亂砍濫伐、隨意排放有害污染物……

　　今天，人們竟在用犧牲環(huán)境的質(zhì)量來(lái)?yè)Q取生活的質(zhì)量！人類(lèi)的無(wú)知正加快地球走向滅亡的步伐！

　　迫在眉睫的環(huán)境危機已然敲響了警鐘，如果我們不再去珍惜并以實(shí)際行動(dòng)去保護環(huán)境，人類(lèi)終將失去曾經(jīng)擁有的美好家園！

珍惜擁有作文7

　　今天老師問(wèn)我們：“幸福是什么？”

　　面對老師的質(zhì)問(wèn)，我陷入了困境�！暗降仔腋Ｊ鞘裁茨�？”于是帶著(zhù)困惑的我舉起顫抖的手�！袄蠋煩u我想爸爸、媽媽�！�

　　我是一個(gè)留守兒童。爸爸、媽媽因為生計而去了外地打工，家中只有哥哥和我。在我眼中幸福就是每天可以和爸爸、媽媽在一起，聽(tīng)媽媽永遠說(shuō)不完的嘮叨，聽(tīng)爸爸永遠講不完的哲理，每天吃著(zhù)媽媽做的美味佳肴……

　　爸爸，媽媽您們知道嗎？女兒好想您們﹗無(wú)數個(gè)漆黑的夜晚，我難以入眠；無(wú)數個(gè)孤獨寂靜的長(cháng)夜，我在微弱的.燈光下哭泣……遠方的您們現在身體還好嗎？歲月的流逝讓您們兩鬢發(fā)白，瘦弱的身軀下扛著(zhù)家庭的重擔，而我們卻無(wú)能為力。爸爸、媽媽您們一定要好好照顧自己。

　　想到這里，想到舟曲，想到一夜之間失去學(xué)校、失去親人的所有人。此刻他們或許和我一樣寂寞、孤獨、思念、傷心……災難無(wú)情，人間有愛(ài)。舟曲的人民雖然失去了親情和家園，但全國人民永遠是他們的家人。

　　擁有時(shí)不懂得珍惜，失去后才覺(jué)得如此可貴﹗“幸�！笔且环N能夠主宰靈魂而看不見(jiàn)摸不著(zhù)的神奇感受，它是我們每個(gè)人所渴望、所追求的。

　　以前“叛逆”的我們失去了太多，總以為呵護是一種限制；總以為問(wèn)候是一種嘮叨；總以為父母天生是子女的奴隸；總以為父母的付出只是在承擔責任。然而，無(wú)知的我們走向我們本不該去的遠方，讓我們失去了感受幸福的好多機會(huì )。

　　一天天長(cháng)大的我，回首走過(guò)的路，沉淀在記憶深處的是錯過(guò)的幸福。媽媽的叮嚀、嘮叨那是無(wú)私的母愛(ài)；爸爸嚴厲的教導那是真摯的父愛(ài)。我有父母的疼愛(ài)、有老師的祝福、有朋友的鼓勵……我相信我的明天會(huì )更幸福。

　　爸爸、媽媽女兒好想您們，期待您們早日回家，只因我好想再次享受一桌團圓飯的幸福滋味﹗

珍惜擁有作文8

　　人人有愛(ài)，人人受愛(ài)。如果不珍惜，那他只能是一堆廢物;如果珍惜，那又是幸福的源泉。

　　記得小時(shí)候，我上學(xué)時(shí)，是與媽媽一同走，往往在通往一個(gè)學(xué)校的道路上，她在右，將我擠進(jìn)了黑暗無(wú)光的左面，我的左面，是一面墻。

　　她時(shí)常教我在路上背詩(shī)，而且將得盡是我聽(tīng)不懂的(以當時(shí)的能力做參考標準。)當春天花開(kāi)爛漫時(shí)，她便教我《早春》;秋天落葉枯黃，她便教我《秋聲》;。有一次下了大雪，她就地發(fā)揮，令我背《白雪歌》，我左讀右被，仍然上句不領(lǐng)下句，就一屁股坐在雪上。她還以為我滑倒了，連忙將我扶起。

　　“你還疼不疼啊?”

　　我嘟嘟著(zhù)小嘴，十分苦惱的'走到一邊。

　　如今，上七年級了，打開(kāi)課本，課后故事。唉?如此，皆吾熟矣?

　　如今，才明白她當年的用言……

　　每晚，她都比我回來(lái)的早，每當我回來(lái)時(shí)，她都連忙問(wèn)我，問(wèn)我今日有何事如此如此……

　　后來(lái)我也發(fā)現，母親在每夜睡覺(jué)前，總要喝一杯紅棗水DD她每夜都要托著(zhù)疲倦的身子，放上幾顆紅棗，再加上熱水。有一天，她去泡紅棗時(shí)發(fā)現，已經(jīng)泡好了。顆顆飽滿(mǎn)的鮮紅的誘人的紅棗浮在水上，上面，寄托著(zhù)我的感恩之心。

　　她很高興地喝了下去，從來(lái)沒(méi)有人會(huì )這樣做DD老爸總是很忙的，不會(huì )給她倒水。

　　那一夜，她無(wú)法入睡，在她的屋里左右翻轉，我也沒(méi)睡，同她做著(zhù)一樣的動(dòng)作。雖然我們身處兩處，但心連在一起。

　　從此，我亦學(xué)會(huì )珍惜愛(ài)，報答愛(ài)了，連老爸都直夸我：

　　“咱家小千長(cháng)大了呀!”

　　父母給我的愛(ài)，我珍惜著(zhù)，一滴一滴，會(huì )是一片汪洋大海。這，是我們精神的導標。

　　珍惜我們自己所擁有的愛(ài)吧!

珍惜擁有作文9

　　相傳幸福是個(gè)美麗的水晶球，跌碎在世間的每個(gè)角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。卻沒(méi)有人能擁有全部。而以前的我總是不珍惜那些少許的“水晶球碎片”，不滿(mǎn)足“碎片”只有那么少�，F在的我懂了，懂得珍惜擁有，才能成為時(shí)間上最幸福的人。

　　那天，我在車(chē)站等車(chē)，無(wú)意間看到掃著(zhù)垃圾的清潔工。那些”不安份”的樹(shù)葉總是隨著(zhù)微風(fēng)從樹(shù)上飄到清潔工剛剛掃干凈的'地方。我忽然覺(jué)得這場(chǎng)面極其搞笑，但這同時(shí)也卻為他感到心酸�？伤�還在勤勤懇懇地掃著(zhù)垃圾，把垃圾掃進(jìn)垃圾桶。頓時(shí)覺(jué)得做學(xué)生的比工作的幸福千萬(wàn)倍。原本很討厭上學(xué)的我，居然在一瞬間覺(jué)得上學(xué)其實(shí)也不是那么令人討厭。我在慶幸，慶幸我還只是一名學(xué)生。

　　我終于等到車(chē)了，我就上車(chē)就隨便找了一個(gè)位置。我的前面坐著(zhù)兩位大嬸，她們正在聊八卦。本來(lái)我是玩著(zhù)手機的游戲的，但是被她們的八卦?xún)热萁o吸引了。那個(gè)穿綠色上衣的大嬸說(shuō)：“現在的孩子啊，都不懂珍惜學(xué)習的機會(huì )。有錢(qián)給他讀吧，整天就只顧著(zhù)沉浸在網(wǎng)絡(luò )的虛擬世界里，成績(jì)糟糕得一塌糊涂。"另一個(gè)穿黃衣的中年婦女附和著(zhù)：“對啊，在我們那個(gè)時(shí)代想讀卻沒(méi)錢(qián)去讀。我的兒子也是這副樣子，不想讀書(shū)，不想上學(xué)�！澳莻�(gè)綠衣大嬸點(diǎn)點(diǎn)了頭，說(shuō)："我有個(gè)朋友的親戚的女兒就是因為沒(méi)錢(qián)，現在都十歲了，還沒(méi)上學(xué)。你知道嗎?那個(gè)女孩天天嚷著(zhù)要上學(xué)，她挺可憐的�！敝心陭D女一臉遺憾地說(shuō)：“可惜了呀！我想起來(lái)，我有個(gè)親戚她的兒子很愛(ài)學(xué)習的。他每天都會(huì )自主完成作業(yè)，每次總是做到很晚才睡。但他始終不抱怨老師給他布置的作業(yè)很多。我當時(shí)問(wèn)他為什么不抱怨。他說(shuō)現在有很多貧困山區的孩子連書(shū)都讀不上，而我這個(gè)做學(xué)生的，又怎么能抱怨這點(diǎn)小事呢，那不就身在福中不知福了嗎?”

　　我聽(tīng)到這段話(huà)之后，剛才還有些埋怨老師天天布置的作業(yè)多，現在不覺(jué)得了。因為我覺(jué)得我已經(jīng)擁有很多的“碎片”了，比起別人，我已經(jīng)是很幸運的那個(gè)了。

　　珍惜所擁有的，已經(jīng)是世界上最幸福的人了。

珍惜擁有作文10

　　“小橋流水人家”，“夕陽(yáng)山外山”是多么美麗的一幕。這也許是涵含著(zhù)許多世人巧奪天工的贊美。但在我眼中這只是一種平凡的美。

　　比爾蓋茨富可敵國，居里夫人被詩(shī)人所贊美；愛(ài)迪生，牛頓等名人的豐功偉績(jì)得到世人的崇拜。但我不需要比爾蓋茨的富裕，不羨慕他們的舉世矚目，我只希望在握的人生充滿(mǎn)平凡的愛(ài)就足夠了。

　　平凡的愛(ài)是我人生的追求，現在的我擁有平凡而偉大的愛(ài)。這樣的平凡使我的世界充滿(mǎn)色彩。

　　父母平凡的愛(ài)滋潤著(zhù)我成長(cháng)：朋友平凡的愛(ài)給我信賴(lài)：兄弟姐妹之間平凡的愛(ài)讓我開(kāi)心快樂(lè )……

　　父母愛(ài)我，我愛(ài)父母。從小父母對我平凡的教育、平凡的關(guān)愛(ài)、平凡的撫養讓我感到父母恩情的偉大。從小父母為了我的教育事業(yè)早出晚歸地工作、汗流浹背，多么辛苦。我看見(jiàn)父母的勞累心都酸了，但是，這在父母的心中洋溢著(zhù)父母偉大的愛(ài)�，F在的我沒(méi)有經(jīng)濟能力，周日在家中幫父母做做家務(wù)，捶捶背，這對我來(lái)說(shuō)只是一種簡(jiǎn)單的活兒，沒(méi)什么特別，但可能在父母心中，我已經(jīng)長(cháng)大了，懂得孝敬長(cháng)輩了，在他們心中也許會(huì )欣慰。

　　朋友，朋友是我的伙伴，朋友對我來(lái)說(shuō)非常重要。沒(méi)有了朋友的愛(ài)，我心中的喜怒哀懼就不可能舒適地釋放；沒(méi)有了朋友的愛(ài)，我所做的任何事只有自己?jiǎn)为毞窒怼�…朋友，一個(gè)微笑、一個(gè)招呼、一個(gè)問(wèn)候足以讓我笑顏常開(kāi)，就是朋友這種平凡的`愛(ài)給予了我對他們的信賴(lài)，他們都是我的知己，我愿意把我的成功、失敗、高興、悲傷都于他們分擔，因為我們之間有了一種愛(ài)，叫做友愛(ài).

　　除了爸爸媽媽?zhuān)�我最親的人就是我的兄弟姐妹。我們身上流著(zhù)同樣的血，同向心臟的都是我們父母的血液。就因為我們出自同一個(gè)巢穴，應為我們心靈相通。在我們饑餓時(shí)，我們相互分享食物；我們一起坐在電視機前看卡通片，我們談笑風(fēng)聲……這所有都是一種無(wú)形的愛(ài)，這種愛(ài)平凡得有時(shí)會(huì )被人所忽視，但這種的愛(ài)是我生活的精神動(dòng)力。他們付出的愛(ài)溶入了我的身軀，我要作出成績(jì)，平凡地回報他們的愛(ài)。

　　愛(ài)，能夠永遠單純沒(méi)有悲哀；愛(ài)可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單沒(méi)有傷害。就這樣單純沒(méi)有悲哀，簡(jiǎn)單沒(méi)有傷害的愛(ài)給了我許多。也許在將來(lái)我會(huì )付出更多地去愛(ài)我所愛(ài)的人，但不管是現在擁有比較多的平凡地被愛(ài)還是將來(lái)付出比較多簡(jiǎn)單的去愛(ài)。我都愿一切都是平平凡凡的愛(ài)，平平凡凡的生活、工作。

　　珍惜現在所擁有的平凡，表面雖然平凡，但內在卻洋溢著(zhù)無(wú)窮的偉大。我平凡地來(lái)到世上，我就平凡地度過(guò)我平凡的一生.

　　珍惜所擁有的平凡，珍惜身邊偉大的平凡的愛(ài)，他們會(huì )讓你更精彩！

珍惜擁有作文11

　　世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)五年級了，最多還有兩年就小學(xué)畢業(yè)了。再怎么說(shuō)我也算是一年級小學(xué)生的大姐姐了。

　　還記得8月31日，迎接一年級小學(xué)生的時(shí)候，看著(zhù)家長(cháng)們牽著(zhù)自己的孩子，小朋友們東張西望，迫不及待的想立刻進(jìn)入班級去看一看，這個(gè)舉動(dòng)讓我想起了，我們一年級的時(shí)候傻傻的'站在亭子底下等待著(zhù)。

　　看著(zhù)他們，就像我們剛上小學(xué)一樣，呆呆地背著(zhù)書(shū)包在學(xué)校外面站著(zhù)。��！好懷念呀！

　　時(shí)光就像小偷一樣，偷走了我們四年的美好時(shí)光，偷走了，我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　我感慨，因為時(shí)間的腳步總是邁得太快：放我正沉醉于書(shū)中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里的行間溜走；當我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí)，它便隨著(zhù)那飛快的滾動(dòng)著(zhù)的足球一閃而過(guò)；當我正愜意的挪著(zhù)腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著(zhù)更快的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣，來(lái)去匆匆，山珍海味無(wú)法使它駐足，黃金珠寶也同時(shí)不能挽留它的腳步。

珍惜擁有作文12

　　幸福，是世間最珍貴的親情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是悄悄地到來(lái)，不被人發(fā)現。它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無(wú)窮。

　　幸福就在你我的身邊。就在上個(gè)星期四，阿姨帶著(zhù)我、妹妹一起到屯溪去玩，阿姨說(shuō)幫我買(mǎi)衣服。（我媽媽在廣東打工，沒(méi)時(shí)間陪我。）到了服裝店，阿姨這邊看看，覺(jué)得不行，那邊瞧瞧，覺(jué)得太貴，而我和妹妹只好在后面跟著(zhù)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，阿姨來(lái)到一家店，終于選到了一條漂亮的裙子和一件衣服、一條褲子，不停地問(wèn)我：“可不可以？行不行？小不��？”聽(tīng)著(zhù)一連串的`問(wèn)句，我很是感動(dòng)，忙說(shuō)：“真的很好，不小，也可以�！卑⒁桃�(jiàn)我滿(mǎn)意就全買(mǎi)下了。頓時(shí)，我心里涌起了一股暖暖的幸福。

　　還有一次是在晚上睡覺(jué)時(shí)，我突然發(fā)燒了，因為姐姐是跟我睡在一起的，而她每晚都要給我蓋一次被子。而這回姐姐幫我蓋被子時(shí)，手無(wú)意間碰到我的額頭，覺(jué)得很燙，于是將手再次放在我的頭上，感覺(jué)真的非常燙。姐姐就趕緊起床叫醒爺爺說(shuō)明了我的情況，爺爺馬上端來(lái)臉盆，姐姐去打水，并拿來(lái)毛巾，他們手忙腳亂地把毛巾浸在水中再擰干，放在我的額頭上，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我的額頭慢慢不燙了，他們這才放心去睡覺(jué)，而我醒來(lái)時(shí)，感到了一種無(wú)法言表的幸福。

　　幸福無(wú)處不在，生活中的一點(diǎn)一滴也是幸福。我躺在床上，開(kāi)著(zhù)空調，看著(zhù)電視，而此時(shí)我想到了清潔工阿姨在烈日炎炎下掃地，我可真幸福啊，我更應該珍惜現在所擁有的這份幸福。

　　幸福值得回憶，幸福值得珍惜。他人給我們幸福和快樂(lè )，我們更應該給他人快樂(lè )和幸福，讓幸福永遠陪伴著(zhù)我們，讓幸福充滿(mǎn)整個(gè)人間。

珍惜擁有作文13

　　生日蛋糕上插著(zhù)十四根蠟燭，纖長(cháng)的，晃動(dòng)著(zhù)歡快的火苗。我許完愿，睜開(kāi)眼睛，飛快地掃了一眼周?chē)�的人。年輕的面帶笑容，年老的略微鄭重。我吹滅了所有火焰。屋子里響起幾個(gè)幼童的歡呼，迫不及待地想去切蛋糕。

　　有人問(wèn)我許的愿望是什么。我笑著(zhù)搖一搖頭不語(yǔ)。其實(shí)我這樣反應慢半拍的`人，短短幾秒的時(shí)間，怎會(huì )來(lái)得及許愿。只是用閉眼時(shí)一臉認真的表情騙了所有人。

　　那個(gè)巧克力生日蛋糕最后被瓜分得幾乎干干凈凈。每個(gè)人都吃到了一塊，除了我。我分到的那塊，被我趁大人不注意的時(shí)候轉身遞給了身邊的妹妹，然后起身離開(kāi)。

　　沒(méi)有人對我有一絲挽留或詢(xún)問(wèn)。仿佛我是可有可無(wú)的人。所有人的目光都集中在幾個(gè)孩子身上。年幼是被多關(guān)照的資本，而我已經(jīng)失去了這個(gè)資本。

　　我忘了是什么時(shí)候被定義為“長(cháng)大了”的。好像就在我不停地抱怨大人管這管那、生活太拘束的時(shí)候，周遭卻一下子安靜了。再也沒(méi)有人一天到晚跟著(zhù)我不放手了。我逐漸習慣了一個(gè)人來(lái)去自如，甚至開(kāi)始管理別人。

　　QQ里的一段聊天記錄一直被我反復瀏覽：

　　“你最害怕的是什么?”

　　我遲疑了一下。我害怕的事物有很多，小到老鼠、蜈蚣；大到背叛、離別。但最終，我打上去的是：失去。

　　“失去？所有的東西你都會(huì )失去，除非你能長(cháng)生不老，有無(wú)數次機會(huì )重頭再來(lái)�！�

　　“你要真害怕失去，倒不如害怕沒(méi)有好好珍惜�！�

　　我和那個(gè)陌生人的交談到此為止，再無(wú)音訊。但是我愣在電腦前，久久沉思。

　　母親以前常和我說(shuō)：生在福中不知福，福去再懂一場(chǎng)空。我想起我那時(shí)任性地別過(guò)臉，還有母親皺眉時(shí)眉間深深的紋路。失不復得，時(shí)間的歷程永遠是一次性的。就像看著(zhù)一次性的飯盒被垃圾車(chē)運走，你不知道它會(huì )被運往哪里，但你十分清楚，你再也找不到它了。

　　無(wú)需害怕。人的負重程度有限，失去一些，是為了擁有更多和更好。但許多東西，你不能在起點(diǎn)時(shí)擁有，也不能讓它陪你走到盡頭。所以，珍重。

珍惜擁有作文14

　　讀過(guò)一篇文章，曾這樣寫(xiě)到：一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看時(shí)，卻看到另一位小姑娘沒(méi)有腳。我的心靈在淡淡的描述中受到了強烈的震撼，我忽然悟出這句話(huà)的涵義：珍惜你的擁有！

　　那位小姑娘的鞋子不好看，可她是很健全的啊，可以享受正常人的幸福��！她可以跑向那一蔥綠，去采摘點(diǎn)綴其間的小花；她可以在藍天下?tīng)恐?zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)盡情地笑盡情的跑啊跳��；她可以在海邊沙灘上留下自己歡快的足跡…這些看似簡(jiǎn)單本該擁有的快樂(lè )，對于那位不幸的小姑娘來(lái)說(shuō)是怎樣的美夢(mèng)��！

　　因此，我要向朋友們大聲呼喊：“請珍惜你的擁有吧”！

　　或許，你的父母沒(méi)有權勢沒(méi)有金錢(qián)，然而，雨中渾身淋濕的父親為你送來(lái)了雨傘，寒風(fēng)中慈祥的母親為你系好外套的紐扣，這深深的愛(ài)卻是權勢和金錢(qián)所換不來(lái)的��！

　　或許你沒(méi)有生活在大城市，長(cháng)這么大也沒(méi)有摸過(guò)手風(fēng)琴、小提琴、鋼琴，不知道什么是卡拉ok，然而，你擁有溫暖的陽(yáng)光，清新的'空氣，純樸的鄉情和盛滿(mǎn)了愛(ài)的農舍。當你漫步鄉間小路上，極目收獲的田野時(shí)，難道你不會(huì )涌上幾分感動(dòng)之情嗎？

　　或許你很普通，既不漂亮也不瀟灑，不過(guò)，照一照鏡子吧，看看你充滿(mǎn)青春活力的臉龐！正值青春年少的你，可以想跑就跑，想跳就跳，想哭就哭，想笑就笑，你健康你活潑你真誠，你勤奮你熱情你純情，其實(shí)，這些就是世界上最珍貴最美麗的東西��！

　　我們都是普普通通的人，不可能是完美無(wú)缺的，不可能擁有想擁有的一切，但至少我們擁有健康，擁有陽(yáng)光，擁有親情，擁有友情，擁有濃濃的鄉情！朋友們，甩掉憂(yōu)愁，珍惜你的擁有吧！只有這樣，你才會(huì )發(fā)現天好藍，生活好美好，世界好可愛(ài)！

珍惜擁有作文15

　　幸福無(wú)所不在。擁有親情，是幸福；擁有愛(ài)情，是幸福；擁有友情，是幸福；有錢(qián)，是幸福；有家，是幸福；有知識，是幸福；有工作，也是幸福。在每個(gè)人身邊，雖說(shuō)不能擁有全部的幸福，但總有幸福陪伴在身邊。

　　有人說(shuō)：“幸福就是衣食住行無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！币灿腥苏f(shuō)：“幸福就是沒(méi)有悲傷與憤怒，只有歡聲笑語(yǔ)�！蔽艺f(shuō)：“人的一生就像一張白紙，幸福就是紙上五彩斑斕的色彩�！蔽以�埋怨上蒼不公平，因為每個(gè)人的容貌、身份、地位不同。然而，現在的我，明白了，其實(shí)上蒼是公平的：他給了你美麗的容貌，也許會(huì )奪走你的善良；給了你富裕的家庭，也許會(huì )奪走你的聰慧；給了你顯赫的地位，也許會(huì )奪走你的親情……因此，沒(méi)有一個(gè)人的一生是完美無(wú)瑕的，也沒(méi)有一個(gè)人的一生是支離破碎的。

　　看看自己，你擁有什么，失去或不曾擁有什么。對于失去的或不曾擁有的，我們無(wú)須嘆息抱怨；對于所擁有的，我們應該更加珍惜，細心地呵護它，不讓它失去。那么，此時(shí)此刻，你就會(huì )發(fā)現，自己所擁有的就是幸福，它無(wú)所不在。也許你不曾發(fā)現自己擁有幸福，因為它是那么平凡。但如果我告訴你，當你出門(mén)時(shí)，母親在耳旁的嘮叨就是幸福，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)它就在眼前。

　　幸福如果沒(méi)有好好把握住，就像在流星飛過(guò)的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)許下心愿，它就會(huì )同流星一樣，成為稍縱即逝的光芒�，F在的我們，擁有一樣的幸�！�——在優(yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習。雖然還有一年的光景，我們也許就會(huì )分道揚鑣了，但在這一年里，我們還要努力地學(xué)習，甚至要比前兩年付出更多。也許有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)習生活很苦，但想想山區貧苦家庭的孩子，我們要比他們幸運多了。我要更加努力地學(xué)習，在人生中留下輝煌的`一筆，為自己的生活增添光輝。

　　幸福是美好的，它是雨后的彩虹，它是新生命的開(kāi)始，它是晴空萬(wàn)里的白云，它是自由飛翔的海鷗，它是我們臉上燦爛的笑容。

　　珍惜幸福，迎接美好的每一天。

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