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珍惜擁有作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜擁有作文，歡迎大家分享。
珍惜擁有作文1
沒(méi)有一座山能永守青翠的恒久，沒(méi)有一條河能延續亙古不變的涓流。不曾設想過(guò)將來(lái)，至少我們應珍惜所擁有的現在�！}記
一、曾經(jīng)的腳步 曾幾何時(shí)，翻開(kāi)那泛黃的日歷，心中的惆悵冉冉升起。歲月如此無(wú)情，“曾經(jīng)”走的如此堅決，輕輕地走，就如同它輕輕地來(lái)，不帶走任何一絲色彩，也不留下一絲足跡。聽(tīng)！那腳步多么急促，越來(lái)越快，越來(lái)越快，一點(diǎn)都不留戀這世間的情懷�！霸�(jīng)”就這樣走了，過(guò)去那些數星星、采野花、追蝴蝶的日子一去不返，就這樣跟隨著(zhù)“曾經(jīng)”的腳步去了。留給我們的只有無(wú)盡的沉默和難言。穿梭在車(chē)水馬龍的'街頭，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)得此刻的自己是自由的。突然憶起“曾經(jīng)”的面容，那樣熟悉，又那樣陌生，轉身的那一剎那忽然明白，曾經(jīng)是可以用來(lái)懷念的，但卻不可以在曾經(jīng)中停留的太久，應該珍惜現在，才不至于對曾經(jīng)感到遺憾。
二、未來(lái)的誓言 曾幾何時(shí)，總聽(tīng)到未來(lái)的呼喚，也總是想起自己的未來(lái)，想自己的未來(lái)如何如何。自己的未來(lái)大概是幸福、快樂(lè )的吧！這樣想著(zhù)，對著(zhù)遠方的天空微笑，其實(shí)，就連我自己也不知道到底天空的哪一頭才是過(guò)去，哪一頭才是未來(lái)。就這樣，我總是傻傻地對著(zhù)天空微笑，毫無(wú)意義。望著(zhù)春天的面孔，聽(tīng)著(zhù)春天的歌聲。眼前的新葉刺痛了我的眼，讓我全身都顫粟起來(lái)。是的，我已在曾經(jīng)和未來(lái)之間徘徊的太久，太久，荒廢了那么多我不該荒廢的時(shí)光，我也該做個(gè)最后的了斷了！突然，耳邊響起一句話(huà)：“一個(gè)人連現在都把握不好，還配擁有什么未來(lái)？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是的，我應該珍惜現在！
三、現在的歌聲 所有的花已交給蝴蝶去點(diǎn)綴，所有的星星已交給黑夜去欣賞，從現在開(kāi)始，我擁有現在，我要珍惜現在。曾經(jīng)不過(guò)是為未來(lái)作的鋪墊，未來(lái)也并不是一個(gè)終點(diǎn)，一直一直，陪伴著(zhù)我的，是現在。認真發(fā)現，未來(lái)或許并不存在。曾經(jīng)的傷與痛也是因現在而發(fā)生，所以我們要珍惜現在，珍惜現在所擁有的一切。聽(tīng)！現在的歌聲是否為你而響起？現在的花兒是否為你而綻放？現在的月兒是否為你而圓？相信現在吧！你擁有現在，就是幸福的~
回首過(guò)去，應該是問(wèn)
珍惜擁有作文2
《假如給我三天光明》是美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的代表作之一。這是一片感人肺腑的文章，讀完之后，再細細品味每一句蘊涵著(zhù)深刻哲理的話(huà)語(yǔ)……
“有些人對待生命不懂得珍惜”，使得，的確有一些糊涂蟲(chóng)居然對自己的生命不懂得珍惜。難道他們不懂人的生命只有一次，一旦失去了，就再也回不來(lái)的道理嗎？生命永遠進(jìn)行著(zhù)倒計時(shí)，當你即將面臨死亡時(shí)，你也許會(huì )后悔自己浪費了許多時(shí)間，但是已經(jīng)晚了。
有一個(gè)例子時(shí)刻為我們敲響警鐘，一位20歲的女學(xué)生，因高考落榜，終日茶飯不思，最后，居然選擇了死，用結束了一個(gè)年輕的生命。她才20歲，還是個(gè)美麗的花季少女��！也許在選擇死亡的剎那間，她后悔了，明白了生命的珍貴。人往往就是這樣，一旦失去一件東西，才會(huì )想念它。
也許只有喪失視力的人，才會(huì )更加珍惜光明；也許只有喪失聽(tīng)力的人，才會(huì )感受到聲音的美妙；也許只有喪失雙腿的人，才能夠感覺(jué)到走路時(shí)的快樂(lè )……
有些“身殘心不殘”的人，在無(wú)比困苦的逆境中依舊堅強地活下來(lái)，有誰(shuí)知道這些殘疾人受了多少挫折，遇到了多少困難，受到了多少嘲諷�？墒撬麄兺^(guò)來(lái)了，像一棵棵雪里的青松，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨雪的洗禮，鑄成了干鐵般的意志。
然而，有些人卻愿做溫室中的嬌花，而不愿成為傲雪的青松。他們受不了一絲一毫的挫折，受不了重重的困難……可是，這樣沒(méi)有挑戰的`生活會(huì )有什么意義呢？
生命是寶貴的，可是沒(méi)有失敗的生活是毫無(wú)意義的，人是在失敗中逐漸成熟的。挫折，磨煉了我們的意志�！笆∧顺晒χ浮�，如果沒(méi)有失敗的體驗，就沒(méi)有成功的喜悅；“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……”如果沒(méi)有苦難，就不會(huì )到達勝利的彼岸。
珍惜現在擁有的吧！
珍惜擁有作文3
一閃而過(guò)，他、她或它的影子，也同時(shí)閃過(guò)，對他、她或它的思念。
我曾經(jīng)相識、擁有過(guò)他、她和它，一樣也離開(kāi)、失去過(guò)他、她和它。相識、離開(kāi)，擁有、失去，一切只能順其自然，無(wú)法控制。每一次離開(kāi)、失去，心中總會(huì )有那么一絲絲悲傷，也有時(shí)是無(wú)法接受的悲痛，但又有誰(shuí)能制止呢？
記得那個(gè)傍晚，正值夕陽(yáng)把最后一縷陽(yáng)光，送給天空，沉默地離開(kāi)。我站在紙箱旁，如夕陽(yáng)般沉默的看著(zhù)它——抱枕，被扔進(jìn)紙箱，我知道，它是不可能同我一起走的，因此，我沒(méi)有再做掙扎而把它抱走。這個(gè)抱枕的.花色不為我所喜愛(ài)，所以我一直都很嫌棄它，雖然是抱枕，但卻很少得到我的擁抱，又因很軟，成為了我的發(fā)泄物，一有心事，便對它拳打腳踢……
盯著(zhù)這個(gè)有些老舊的抱枕，我竟然會(huì )生出一種心疼的感覺(jué)。這種心疼，對這個(gè)抱枕來(lái)說(shuō)，前所未有，而這種心疼當中，還夾雜著(zhù)一種離別的傷感。突然，又一個(gè)來(lái)自腦海的反問(wèn)：“既然曾經(jīng)擁有過(guò)它，為何不在那時(shí)珍惜它、善待它呢？”對呀，我為何不在那時(shí)好好對待它呢，何必到此時(shí)再來(lái)傷感？既然離開(kāi)、失去是必然，那么也必然要珍惜。
前不久，我又失去了它——一支用了許久的筆，那一整天，我除了找筆，也就只剩下了悲傷�；氐郊�，這個(gè)兩年以前的經(jīng)歷與思考，在我發(fā)呆之時(shí)，猛然的從記憶里跳了出來(lái)。又沉思了一遍，想到我對這支筆一直以來(lái)都十分愛(ài)惜，便也不再那么傷感了。
既然此時(shí)此刻擁有它，既然結局總是離開(kāi)與失去，那，就珍惜吧！
珍惜擁有作文4
幸福是什么？孩子說(shuō)：“幸福，是有糖果，有玩具�！鞭r夫說(shuō)：“幸福，是秋收季節的大豐收�！泵窆ふf(shuō)：“幸福，是工作順利，過(guò)年可以回家�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“幸福，是有蟲(chóng)子吃�！毙∝堈f(shuō)：“幸福，是有魚(yú)吃，有毛線(xiàn)球玩�！薄还苁钦l(shuí)，都有自己的幸福，那幸福，或許是希望得到的，也或許是已經(jīng)擁有的。我的幸福就是我已經(jīng)擁有的——我的家人，我的老師，我的朋友以及我所擁有的一切。并不是顯得我有多高尚，而是我真正懂得了珍惜。
我曾看過(guò)一個(gè)童話(huà)故事：
在森林邊緣有一個(gè)簡(jiǎn)陋的房屋，屋子里住著(zhù)一個(gè)母親和她的六個(gè)孩子。孩子們每天都在玩耍，而他們的母親則每天都在洗衣做飯。冬天到了，孩子們在家門(mén)口打雪仗、堆雪人，母親坐在家門(mén)口用冰涼的水洗著(zhù)衣服，來(lái)回拋打的雪球不時(shí)地砸到母親身上，母親卻總是用那雙滿(mǎn)是凍瘡的手拍拍衣服，對孩子們關(guān)懷的說(shuō)道：“小心點(diǎn)兒！別摔著(zhù)了！”孩子們卻總是對母親不理不睬。又過(guò)了一段時(shí)間，母親因為長(cháng)期受凍而病倒了，母親躺在床上，對她的6個(gè)孩子們說(shuō)：“我好口渴啊，誰(shuí)能幫媽媽到森林里舀一碗水��？”六個(gè)孩子你看看我，我看看你，誰(shuí)都不愿意去，老大說(shuō)：“我要去堆雪人�！闭f(shuō)著(zhù)便走出了房門(mén)，老二和老三說(shuō)：“我們要去打雪仗�！闭f(shuō)完，也一起走了出去，老四說(shuō)：“我的手套濕了，臟了，還沒(méi)給我洗呢，我不能出去�！崩衔逭f(shuō)：“我的鞋濕了，也不能出去�！弊钚〉暮⒆诱f(shuō)：“我的另一只襪子不見(jiàn)了�！本瓦@樣，六個(gè)孩子誰(shuí)都不愿意為母親舀一碗水，母親因病在床上痛苦呻吟，孩子們卻都無(wú)動(dòng)于衷。第二天，但孩子們像以前一樣回到家里等待母親盛飯給他們時(shí)，發(fā)現床上已經(jīng)沒(méi)有母親的身影了，孩子們開(kāi)始慌亂、著(zhù)急，突然發(fā)現一只杜鵑鳥(niǎo)在枕頭上臥著(zhù)，杜鵑鳥(niǎo)的羽毛顏色像極了母親身上的衣服的顏色，這時(shí)，杜鵑鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)了：“孩子們，你們都不愿意為我舀一碗水，我現在變成了一只杜鵑鳥(niǎo)，我以后再也不會(huì )回來(lái)了�！闭f(shuō)完便飛出了家門(mén)，孩子們趕緊跟了出去，邊追著(zhù)杜鵑鳥(niǎo)邊哭喊著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧慊貋?lái)吧！我們錯了！求求你別走！”跟在最后面的那個(gè)最小的孩子端著(zhù)一碗水，也哭喊著(zhù)道：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∷畞?lái)了！水來(lái)了！你不要走��！媽媽?zhuān) 倍霹N鳥(niǎo)則是頭也不回的飛走了。從此以后，便有了杜鵑鳥(niǎo)不養育子女的說(shuō)法。
當人們擁有幸福時(shí)，很多人都會(huì )“身在福中不知�！�，一直將幸福定位為自己還不曾擁有、希望擁有的.東西，在盲目追求時(shí)，才會(huì )發(fā)現——原來(lái)自己已經(jīng)擁有幸福，但卻不曾珍惜，直到最后失去，才知道要珍惜，可能那時(shí)已經(jīng)晚了。對于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，擁有愛(ài)你的家人、幫助你的朋友、為你引導正確方向的導師或長(cháng)者，或是擁有青春、健康、歡樂(lè )、榮譽(yù)……都是最珍貴、最真切、最值得追求和享受的幸福。
每個(gè)人的幸福是不同的，最重要的還是要珍惜幸福。幸福來(lái)得很容易，可能在剛出生時(shí)就已擁有了幸福，只是自己從未察覺(jué)；但幸福去得也容易，如果不懂得珍惜，它就會(huì )漸漸離你而去，直到最后完全消失在你的世界里，無(wú)處尋覓。
所以，請珍惜你所擁有的幸福吧！
珍惜擁有作文5
窗外，冬日的陽(yáng)光靜靜地流淌，但溫暖中卻蘊含著(zhù)寒意。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片黃葉從樹(shù)上落下，像一只無(wú)助的蝴蝶，在空中飛舞。我坐在一間安靜的教室里，看了一篇文章。當我的眼睛移動(dòng)時(shí)，我被文章中的人物深深打動(dòng)了.
一個(gè)孩子，他的母親在他出生的那天永遠離開(kāi)了他，每當他看到其他孩子接受母親的禮物時(shí)，他只能默默地嘆息和哭泣。有一天，他在街上徘徊，眼里含著(zhù)淚水，遇到了一個(gè)老人，于是老人告訴他一個(gè)道理：你從出生開(kāi)始，你的母親就把整個(gè)世界作為禮物送給了你，把一切都給了你。這還不夠嗎？記住，珍惜你所擁有的一切，就是回報你的母親。
看了這篇文章，我明白了作為一個(gè)男人應該懂得珍惜和珍惜自己現在擁有的一切。珍惜父母對你的愛(ài)；珍惜同學(xué)之間的友誼，珍惜快樂(lè )的童年.錯過(guò)了就不回來(lái)了，不要等失去了快樂(lè )再后悔。所以，當你擁有的時(shí)候，請選擇珍惜。
在我的記憶里，有一個(gè)老師，每當我想起我在他班上的表現，總會(huì )后悔。我后悔沒(méi)有珍惜他說(shuō)的精彩內容。那是我三年級。聽(tīng)說(shuō)媽媽讓我利用周六周日的.時(shí)間去上作文課，我很不情愿。所以我上作文課的時(shí)候，就把所有的時(shí)間都用來(lái)做自己想做的事情，在擺弄筆試。因為我在課堂上總是做自己的事，老師說(shuō)的那些精彩的話(huà)都飄離了我的耳朵。但是，讓我驚訝的是，每當老師看到我的小動(dòng)作，他并沒(méi)有當著(zhù)全班的面批評我，而是輕輕走到我的身邊，微笑著(zhù)按住我玩的手，摸著(zhù)我的頭。但是我不明白老師為什么要這么做。反而把老師當成了一個(gè)不能發(fā)脾氣的人，讓課堂變得更加糟糕，甚至幾次擾亂課堂秩序。很多次看到他眼里的失望，但年輕的時(shí)候還是沒(méi)有想到悔改。
不知不覺(jué)，一年過(guò)去了，我又長(cháng)大了一歲，變得懂事了。我突然明白，我不該做以前在商家不該做的事。我應該仔細聽(tīng)，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地來(lái).
珍惜擁有作文6
[思路提示]
我們每個(gè)人都擁有很多，應學(xué)會(huì )珍惜。
珍惜你現在的擁有，別為失去的東西徒勞傷心。
擁有時(shí)人們往往不知珍惜，失去后才覺(jué)得可貴。
人類(lèi)只擁有一個(gè)地球，讓我們共同珍惜。
[名言]
兒童對教師的信任，猶如玫瑰花上的一滴潔凈的露珠。請不要把這一滴露珠抖落，要珍惜信任。這也就是說(shuō)，要珍惜兒童對人不加防備的心。[前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基
讓我們珍惜擁有的，用眼睛好好看世界，用生命努力創(chuàng )造這世界。[美]馬克吐溫
青春豈不惜，行樂(lè )非所欲。[宋]文天祥
珍惜一切時(shí)間，用于有益之事，不搞無(wú)謂之舉。[美]富蘭克林
[經(jīng)典素材]
珍惜現在(時(shí)間流逝)
是否留意一些新聞報道，生命是何其短暫而脆弱，沒(méi)有人知道下一分鐘會(huì )發(fā)生什么事。
所以，遇著(zhù)一些喜歡的人，便讓他們知道你的感情;遇著(zhù)喜歡的事物，請用欣賞及感恩的心情對待;遇著(zhù)不喜歡的人或事，別整天牢牢地放在心底;遇著(zhù)令自己憤恨的人，給他們最大的懲罰就是寬恕(這一點(diǎn)相信較難做到)。但請讓自己樂(lè )觀(guān)地看每一天的世界，哪管明天是一片昏暗，只要每一天能令生活帶一點(diǎn)色彩，生活著(zhù)每一天也覺(jué)無(wú)憾。
記住，時(shí)間是不會(huì )等人的。昨天，已經(jīng)是過(guò)去式;明天，是將來(lái)式;今天，是現在式。請珍惜你現在擁有的`。
生活中很多東西值得珍惜(生活感悟)
人生在世，需要珍惜的東西很多，但人們往往在失去它之后，才想到珍惜二字，而這已經(jīng)為時(shí)太晚了。因而，學(xué)會(huì )珍惜，懂得珍惜，會(huì )使我們的生活多幾分甜美，少一些遺憾，多幾分幸福，少一些痛悔。
珍惜幸福。幸福都是相對的，對于失去工作機會(huì )的人來(lái)說(shuō)，工作就是幸福;對于重病纏身的人來(lái)說(shuō)，身體健康就是幸福;對于顛沛流離的人來(lái)說(shuō)，生活安定就是幸福。依此類(lèi)推，家庭和睦，夫妻恩愛(ài)，子女上進(jìn)，二老健在，事業(yè)有成也都是幸福。當你在享用這些幸福的時(shí)候，千萬(wàn)別把它不當一回事，因為這些幸福并未注定要始終屬于你，倘若不珍惜，掉以輕心，隨時(shí)都有失去的可能。
珍惜機遇。機遇如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。事業(yè)成功的人，往往就是善于抓住機遇、珍惜機遇者。機遇有大�。航y帥三軍，橫掃敵頑是機遇;普通一兵，出一次公差勤務(wù)也是機遇。黑土地上的參天巨木固然令人仰慕，泰山之巔石頭縫里鉆出的高不盈尺的小樹(shù)更使人敬佩，因為上天給了它一個(gè)小得不能再小的機遇，它仍給你帶來(lái)一個(gè)難以想象的奇跡。只要你抓住并珍惜生活賜予你的每一次機遇，那么，不論成就大小，你都應當無(wú)悔。
珍惜，就是珍重、愛(ài)惜難得的東西。那么，除了珍惜時(shí)光、機遇等之外，我們還應珍惜友誼，珍惜愛(ài)情，珍惜信任，珍惜團結，珍惜世界上一切美好的東西。
細小的東西也值得珍惜(陶侃惜物)
陶侃是東晉人，他從縣吏一直做到荊、江二州刺史，成為當時(shí)最有實(shí)力的人物。但他戎馬生涯四十余年，卻始終保持著(zhù)勤儉節約的作風(fēng)，還經(jīng)常勉勵部下珍惜一草一木，為國為民多做貢獻。至今人們傳誦最多的，是他珍惜竹頭木屑、搬磚治懶的故事。
陶侃少時(shí)家境貧寒，父親病后，全家只靠母親一人紡線(xiàn)織布維持生活。母親的正直和勤儉影響了陶侃一生。從母親終日勞作的表情上，陶侃懂得了一切來(lái)之不易的道理。有一年，在荊州刺史的任上，因戰備需要造一批戰船。他常去現場(chǎng)視察督導，發(fā)現大量的剩竹頭和木屑扔得到處都是，覺(jué)得很可惜，就下令將所有的木屑和竹頭都收起來(lái)，不準棄掉。沒(méi)幾天，木屑和竹頭就堆成了小山，大家都很納悶兒。到了春節前兩天，突然天降大雪。第二天，雪化得衙門(mén)前到處是水，按照慣例，初一這天大家要集會(huì )，共賀新年，到時(shí)候人、車(chē)、馬來(lái)來(lái)往往，必定會(huì )將門(mén)前弄得臟亂不堪。下屬們正不知如何是好，陶侃卻胸有成竹地說(shuō)：去把木屑拉來(lái)墊上不就成了？大家對陶侃的細心非常佩服，新春盛會(huì )如期圓滿(mǎn)地結束了。
陶侃去世后，東晉大將桓溫組織伐蜀，發(fā)現缺少許多裝船用的竹釘，于是陶侃生前下令保存的竹頭全派上了用場(chǎng)。
珍惜水資源
今年3月22日是第12個(gè)世界水日，今年世界水日的主題是水與災害。
水是生命之源。目前，世界面臨的水資源短缺已非常嚴峻：12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛生設施，每年有300萬(wàn)到400萬(wàn)人死于和水有關(guān)的疾病。預計到20xx年，水危機將蔓延到48個(gè)國家，約35億人將為水所困。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)對水資源的需求不斷增加，但可供人類(lèi)直接使用的水資源卻不斷減少。與19世紀相比，20世紀世界人口增加了2倍，而人類(lèi)用水卻增加了5倍。在一些發(fā)展中國家，約50%的飲用水和60%的灌溉用水因使用不當而浪費;約90%的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就被排放到河流、湖泊，造成環(huán)環(huán)境污染。如果我們在使用水時(shí)還不珍惜，那最后一滴水恐怕就是我們的眼淚。
珍惜擁有作文7
人生如一出戲，人生似一杯酒。有人認為人生太短暫，有人認為人生太漫長(cháng)，我不敢對人生妄加評論，我只想既然生命的列車(chē)將我們帶到這多彩的世界，我們就應該好好珍惜這段旅程，珍惜生命中所擁有的一切。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。父母是賦予我們生命的人，多少個(gè)花開(kāi)花落，父母望著(zhù)我們舒心地微笑；多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，父母為我們撐起愛(ài)的巨傘；多少個(gè)朝朝暮暮，父母為我們點(diǎn)亮愛(ài)的心燈。
誰(shuí)說(shuō)父母的愛(ài)不是人世間的一筆財富呢？因為有了父母的愛(ài)，我們無(wú)論身處何方，都會(huì )感到無(wú)比的溫暖。
“海內存知己，天涯若比鄰”。朋友是與你同甘苦，共患難的人。當你快樂(lè )時(shí)，他用一絲微笑向你祝福；當你憂(yōu)愁時(shí)，他用一個(gè)擁抱表達安慰；朋友會(huì )向你敞開(kāi)心扉，傾聽(tīng)你訴說(shuō)心中的`話(huà)語(yǔ)。
誰(shuí)說(shuō)友情不是人世間的一筆財富呢？因為有了朋友的愛(ài)，我們不再感到孤獨；因為有了朋友的牽掛，我們即使遠在天涯也會(huì )得到朋友最真摯的祝福。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就這樣默默無(wú)聞的工作在三尺講臺上，不爭名，不求利，無(wú)怨無(wú)悔。當你在為考試成績(jì)不理想而苦惱時(shí)，是老師揚起你前進(jìn)的風(fēng)帆；當你在為自己取得的一點(diǎn)成績(jì)沾沾自喜時(shí)，是老師敲響了你的警鐘；當你面對險灘止步不前時(shí)，是老師給了你繼續跋涉的勇氣……
誰(shuí)說(shuō)老師的教誨不是人世間的一筆財富呢？因為有了老師的愛(ài)，我們在人生路上無(wú)論遇到多大的艱難險阻，我們都會(huì )勇往直前，義無(wú)反顧。
親情﹑友情﹑老師情，我人生中的最大才富，我將永遠珍惜。讓親情﹑友情﹑老師情伴我一路同行。
珍惜擁有作文8
請珍惜陽(yáng)光。因為它給我們溫暖。請珍惜晚風(fēng)。因為它給我們帶來(lái)了涼爽。珍惜綠葉。因為它給我們帶來(lái)了生機。珍惜夜空，因為它給我們帶來(lái)了回憶。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們開(kāi)始擁有了�；�，草，樹(shù)，葉，母愛(ài)，父愛(ài)，親情，友情，孤獨，熱鬧，成功，失敗。但是我們并不滿(mǎn)足，想要一杯水，想要一條河。帶著(zhù)葉子想要森林。擁有一塊磚，想要一棟房子。所以我們不停地苦惱，抱怨，不停地惆悵。生活不應該這樣譴責我們嗎？你可以學(xué)習托爾斯泰對生活的展望。
朋友和托爾斯泰聊天時(shí)說(shuō)�！澳阋呀�(jīng)擁有了你所愛(ài)的一切�！蓖袪査固┬Σ[瞇地回答說(shuō)�！安�，我只愛(ài)我所擁有的一切�！币话闳酥粫�(huì )不斷追求“我所愛(ài)的”，不知道“我愛(ài)一切”是更高尚的境界。（愛(ài)情）。
其實(shí)我們擁有的`不是太少，而是珍惜的太少。當所愛(ài)的人再次相見(jiàn)時(shí)，我們可以珍惜這段感情。孤獨寂寞的時(shí)候，我們可以珍惜那份寧靜。事業(yè)成功后，我們可以珍惜那份快樂(lè )。當事業(yè)失敗時(shí)，我們可以珍惜它的深邃。
一名囚犯進(jìn)了監獄，那位朋友訪(fǎng)問(wèn)他時(shí)遞給他一張紙條�！捌饺蘸苊�，你現在終于得到了學(xué)好外語(yǔ)的好機會(huì )�！睅啄旰�，他刑滿(mǎn)釋放，給那個(gè)朋友打電話(huà)說(shuō)�！昂�！我出來(lái)了�！彼呐笥颜f(shuō)：“你學(xué)外語(yǔ)了嗎？他說(shuō)：“我有60萬(wàn)個(gè)單詞的譯本準備出版�！薄�。
普通人認為監獄是束縛人的惡魔，但他珍惜監獄獨特的地方——3354寧靜。珍惜這份安靜，讓他帶著(zhù)良好的心境學(xué)習，終于學(xué)業(yè)成功。
珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，讓我們無(wú)怨無(wú)悔。珍惜擁有的緣分，緊緊抓住手中所有的愛(ài)，我們就能得到溫暖。珍惜擁有的機會(huì )，互聯(lián)網(wǎng)將在每個(gè)幸運時(shí)刻創(chuàng )造奇跡。珍惜擁有的人生，珍惜踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn)的每一個(gè)腳印，我們的旅程充滿(mǎn)了榮耀！
人生苦短，珍惜擁有！
珍惜擁有作文9
是否抱怨過(guò)上天不公？抱怨它沒(méi)有給予你美麗的外貌。聰明的頭腦，沒(méi)有給予你豐富的財富，沒(méi)有給予你完美的家庭，沒(méi)有給予你疼愛(ài)你的父母……
可是，在你抱怨沒(méi)有豐富的財富可以任你揮霍的時(shí)候，那些山區里貧苦的孩子卻在考慮著(zhù)如何才能吃飽下一頓飯。
在你抱怨學(xué)業(yè)壓力太大的時(shí)候，那些山區里貧苦的孩子卻在渴望著(zhù)上學(xué)，渴望著(zhù)能有個(gè)老師來(lái)教他們認字。算數。抱怨教室太小坐著(zhù)不舒服的時(shí)候，那些孩子去在渴望著(zhù)能有個(gè)坐的地方聽(tīng)課就好。抱怨課本太多的時(shí)候，那些孩子卻在渴望著(zhù)能夠有一兩本書(shū)就好。
在你抱怨父母經(jīng)常責罵你。對你嘮叨的時(shí)候，那些孤兒院里的小朋友卻在渴望著(zhù)能夠叫一聲“爸爸。媽媽”渴望著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)�？释桓改肛熈R，因為父母的責罵對他們來(lái)說(shuō)也是一種渴望。
在你抱怨抱怨你頭腦不夠聰明的時(shí)候，那些天生智力有殘缺的人，卻在努力的.學(xué)習，渴望著(zhù)向正常人一樣擁有一個(gè)正常的頭腦。
在你抱怨你的身體不夠完美的時(shí)候，那些沒(méi)有腿的人卻在渴望著(zhù)能夠走路，沒(méi)有手的人渴望著(zhù)能夠寫(xiě)字，不能說(shuō)話(huà)的人渴望著(zhù)能從自己嘴里吐出一串美妙的音符，聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人渴望著(zhù)能夠聽(tīng)一聽(tīng)這世界上各種美妙的聲音，眼睛看不見(jiàn)的人渴望著(zhù)能夠看一看這美麗的世界……
你擁有比貧困人民更多的財富，擁有讓山區孩子渴望上學(xué)的機會(huì )，擁有孤兒渴望的父母愛(ài)，擁有殘疾人渴望的健康身體，擁有智力殘缺人渴望的正常頭腦，擁有……
也許你自己都不知道，在不知不覺(jué)當中已經(jīng)擁有了自己想要的一切，擁有了別人渴望的一切。
所以別再抱怨了，珍惜你所擁有的一切，不要當它失去的時(shí)候才知道珍惜。
珍惜擁有作文10
自從我讀一年級后，我就懂得了珍惜幸福。
那一年，我爺爺生了重病，變得走不動(dòng)，變得有點(diǎn)笨。天天都躺在床上，要奶奶照顧，上衛生間都不方便。我開(kāi)始傷心，開(kāi)始后悔，后悔以前天天和爺爺搶遙控器看電視，搶到后津津有味的看動(dòng)畫(huà)片，不顧爺爺的感受�？墒菭敔敹疾簧鷼�，還經(jīng)常買(mǎi)牛肉干等一些小零食給我吃。我開(kāi)始補償我的`過(guò)錯，天天和爺爺說(shuō)話(huà)。
可是，這還是沒(méi)有阻止病情惡化，就在那天爺爺突然發(fā)病，口吐白沫。爸爸媽媽陪爺爺一起上了救護車(chē)，我和奶奶留在了家里。
深夜12點(diǎn)，我早該睡覺(jué)了，可我放心不下?tīng)敔�，沒(méi)睡。突然來(lái)了一個(gè)電話(huà)，奶奶去接電話(huà)，聽(tīng)完后，奶奶哭了，我知道，爺爺“走”了，我很傷心，很后悔，但我哭不出來(lái)。
現在，爺爺過(guò)世已經(jīng)五年了，您在天堂過(guò)得好嗎?有天天祝福我嗎?我不會(huì )忘記您。您是我最好的爺爺呀!
我明白了，應該珍惜眼前的一切，珍惜幸福。不要等到失去了才后悔。
珍惜擁有作文11
1、人生的道路很長(cháng)，我走在這條道路上，眺望前方的路：很長(cháng)，很長(cháng)………這條路上，不像高速公路那么飛快，不像柏油大路那么平坦，而是一條長(cháng)滿(mǎn)荊棘，彎彎曲曲的小路里。走在路上，曾被?腳石給?倒；曾被荊棘給扎過(guò)；也曾迷是過(guò)路，找不到前進(jìn)的方向……一次次的倒下，讓我懂的了，倒下了就要堅強的爬起，我知道，這是歲月給予的我的第一個(gè)禮物。
2、在這個(gè)復雜的社會(huì )中，必希努力，才能有你的立足之地，因次，我在學(xué)業(yè)上拼命的努力，就是希望有朝一日，能在這個(gè)社會(huì )上立足。努力，使我看到了希望之光，在考試中一次次的成功，讓我十分興奮，正是由于成功的喜悅把我舉起，舉得越高，跌得越重，那疼痛讓我懂得了，勝不嬌，敗不餒，這是歲月給予我的第二個(gè)禮物……
3、時(shí)間在流逝，歲月在逃跑，我得到的禮也就越來(lái)越多。來(lái)也匆匆，去也匆匆，匆匆之中，讓我知道了要珍惜所擁有的禮物，不要失去了才懂得珍惜。 揮一揮袖，不帶一片云彩，窗外的`樹(shù)在風(fēng)的吹拂下更婀娜多姿，而這時(shí)間的流逝，促使了讓我更加珍惜所擁有的禮物！珍惜吧！
4、禮物是一份深情的希望,感動(dòng)著(zhù)每個(gè)收到它的人；禮物是一份沉甸甸的寄托,溫暖著(zhù)每個(gè)擁有它的人；禮物是一顆真摯的心,體貼著(zhù)每個(gè)珍惜它的人.
5、禮物，可能是你為別人，或別人為你精心挑選。
某日，打開(kāi)抽屜，那個(gè)角落中，或許是當日難忘的禮物可以勾起一段塵封的記憶或情感，或美好的回憶。
無(wú)論收到禮物或送出真心的禮物，感覺(jué)就是美其實(shí)每個(gè)禮物都代表著(zhù)一個(gè)朋友一次相遇，一份驚喜
6、禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè )的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì )有著(zhù)其他的含義。它或許代表你人生中的轉折點(diǎn)�；蛟S代表著(zhù)對你的祝福，希望，鼓勵；而一個(gè)特殊的禮物也會(huì )帶給我們特殊的感動(dòng)。正因為有了感動(dòng)，世界才會(huì )更加和平，人們才會(huì )更加友好。 禮物一個(gè)并不平凡的詞語(yǔ)，一個(gè)飽經(jīng)意義的思想。將帶給我們無(wú)限的幸福！
7、禮物，是酷暑中一股清涼的溪水；禮物，是嚴冬里的一杯溫暖的奶茶。而對我來(lái)說(shuō),禮物是明亮的星星，激勵我不斷勇往直前，充滿(mǎn)自信。
8、年輕，是生命給我最好的禮物。因為年輕，我們放聲歌唱，哪怕五音不全，無(wú)人鼓掌；因為年輕，我們展翅飛翔，哪怕電閃雷鳴，成功遙遙！年輕的我們放飛著(zhù)青春的夢(mèng)想，享受著(zhù)生命的情趣。
9、沒(méi)有彼此深情的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有彼此更珍貴的禮物，但我要把我們往日情感的歡聲笑語(yǔ)，一一地寫(xiě)進(jìn)對你的思念里。想知道你凝望遠方的時(shí)候，你的眼前是否劃過(guò)我的身影，想知道你走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉，是否看到我在夢(mèng)的路口等你。就讓我醉在你最柔的夢(mèng)里頭。
珍惜擁有作文12
相信：不是苦惱太多，只是我們不懂把握；不是幸福太少，只是我們不懂生活；不是眼淚太多，只是我們不懂灑脫�！}記
生命猶如東逝之水。在春夏秋冬的交替之中，悄悄逝去，誰(shuí)能尋找的你的蹤影？李白曾有過(guò)：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的人生感慨，當生命的年輪停止轉動(dòng)時(shí)，驀然回首，留下的不應該是悔恨，該是笑臉才對。
人生如咖啡。都說(shuō)人生百味酸甜苦辣，但我說(shuō)它更像咖啡。第一次，是苦澀，讓人產(chǎn)生恐懼，卻又無(wú)法擺脫它。因此有了第二次品味，這一次，你不在拒絕，也不再逃避它的苦澀，而是輕輕閉上雙眼，感受它發(fā)自?xún)仍诘姆枷�。第三次，你發(fā)覺(jué)，苦是它魅力所在，或許你已熟悉它的味道，或許你已無(wú)法擺脫它的`香味。沁人心脾的香，是生命的味道吧！
生命是綻放的煙花。它的魅力在于它那五顏六色的光芒，更在于它的短暫。因為有了時(shí)間的界限，才知道珍惜；在有限的生命力傾其所有，閃爍著(zhù)的不是光芒，而是生命。知道擁有的不多，但只要擁抱藍天一分鐘，就已讀懂整個(gè)人生。
我們不知時(shí)鐘會(huì )在哪一刻停止轉動(dòng)，也不需要杞人憂(yōu)天�；钤诋斚�，不要讓這一刻的幸福溜走；把握現在，看看身邊的人，或許只一眼，就發(fā)現了生活的美麗。
對于演員來(lái)說(shuō)，生命好比劇本。冥冥中，讓你我相遇，這不是偶然，是生命給我們的驚喜。只要彼此相惜，你我會(huì )共同品嘗幸福的味道。
對于園丁來(lái)說(shuō)，生命好比花圃。在整個(gè)花園里，你我都是唯一，你我各自具有獨特的芳香，一樣的是，地球這位園丁將你我培育在一起。在花園里，用方向與色彩編織出人生百色。
對于不求上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，人生好比白色粉筆。窮其一生，剩下的不過(guò)是渾渾噩噩的粉末與毫無(wú)光彩的人生獨白。一秒鐘的改變，將會(huì )留下真正的人生軌跡。
對于我來(lái)說(shuō)，人生就是活出自我，不留遺憾。勇敢去追尋自己的夢(mèng)吧，大膽對自己說(shuō)：“人生，不留遺憾！”
珍惜擁有作文13
“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；而我們的日子卻是一去不復返的，不抓住現在，不把握現在，不珍惜現在，永遠企盼明天，幸運是絕不會(huì )向你招手的。
生活中，絕大多數人都不懂得珍惜，不懂得珍惜今天所擁有的一切幸福與美好。然而，當他們失去這一切的時(shí)候，一個(gè)個(gè)追悔莫及，回憶起以前幸�？鞓�(lè )的時(shí)光，他們又會(huì )不停地抱怨自己：“唉，當初為何不好好珍惜，把它緊緊地握在掌心，今天，它也不會(huì )從我手中溜去�！�
現在的兒女們，往往都要數落父母長(cháng)輩的不是--整天絮絮叨叨個(gè)沒(méi)完。就拿我的'鄰居小妹妹來(lái)說(shuō)吧！她呀，一有空就找我聊天，向我傾訴心聲。而其內容不外乎這三大類(lèi)：外婆太嘮叨、媽媽太嘮叨、爸爸太嘮叨！我也曾屢次勸她，多次告訴她：父母長(cháng)輩們嘮叨是出于對你的愛(ài)�？墒撬齾s聽(tīng)不進(jìn)去。前幾天，叔叔阿姨出差了，家里只剩她與外婆。老人家臥床不起，而小妹妹生活又不能自理。天冷時(shí)也沒(méi)多添衣服，差點(diǎn)感冒了。這不，她首先想到的便是爸爸媽媽了�！�
許多電視影片中也常常放映這類(lèi)情況，一般都是講述男主角喜歡上了女主角，然而卻不敢向女主角表白，證明自己的愛(ài)意。當女主角離開(kāi)的時(shí)候，他心如刀絞，內心不住地遣責自己當初沒(méi)有好好珍惜，害得現在失去了這一段美好的愛(ài)情。如果當初男主角向女主角示愛(ài)，女主角接受之后，兩人過(guò)神仙眷侶般的生活，那么這個(gè)結局會(huì )是多么完美��！只怪男主角也太不懂得珍惜了。
朋友們啊，我們都要學(xué)會(huì )珍惜現在，否則只會(huì )給自己徒添遺憾。不要等幸福逝去的時(shí)候，再說(shuō)早知今日，何必當初；不要等歡樂(lè )離去的時(shí)候，再在一旁苦悶苦惱、掩面嘆息；不要等上天恩賜的一切消失后，再埋怨自己、乞求時(shí)光倒流。讓我們好好珍惜現在，珍惜現在擁有的一切吧！
珍惜擁有作文14
生日蛋糕上插著(zhù)十四根蠟燭，纖長(cháng)的，晃動(dòng)著(zhù)歡快的火苗。我許完愿，睜開(kāi)眼睛，飛快地掃了一眼周?chē)娜�。年輕的面帶笑容，年老的略微鄭重。我吹滅了所有火焰。屋子里響起幾個(gè)幼童的歡呼，迫不及待地想去切蛋糕。
有人問(wèn)我許的愿望是什么。我笑著(zhù)搖一搖頭不語(yǔ)。其實(shí)我這樣反應慢半拍的人，短短幾秒的時(shí)間，怎會(huì )來(lái)得及許愿。只是用閉眼時(shí)一臉認真的表情騙了所有人。
那個(gè)巧克力生日蛋糕最后被瓜分得幾乎干干凈凈。每個(gè)人都吃到了一塊，除了我。我分到的那塊，被我趁大人不注意的時(shí)候轉身遞給了身邊的妹妹，然后起身離開(kāi)。
沒(méi)有人對我有一絲挽留或詢(xún)問(wèn)。仿佛我是可有可無(wú)的人。所有人的目光都集中在幾個(gè)孩子身上。年幼是被多關(guān)照的資本，而我已經(jīng)失去了這個(gè)資本。
我忘了是什么時(shí)候被定義為“長(cháng)大了”的。好像就在我不停地抱怨大人管這管那、生活太拘束的時(shí)候，周遭卻一下子安靜了。再也沒(méi)有人一天到晚跟著(zhù)我不放手了。我逐漸習慣了一個(gè)人來(lái)去自如，甚至開(kāi)始管理別人。
QQ里的一段聊天記錄一直被我反復瀏覽：
“你最害怕的是什么?”
我遲疑了一下。我害怕的事物有很多，小到老鼠、蜈蚣；大到背叛、離別。但最終，我打上去的是：失去。
“失去？所有的'東西你都會(huì )失去，除非你能長(cháng)生不老，有無(wú)數次機會(huì )重頭再來(lái)�！�
“你要真害怕失去，倒不如害怕沒(méi)有好好珍惜�！�
我和那個(gè)陌生人的交談到此為止，再無(wú)音訊。但是我愣在電腦前，久久沉思。
母親以前常和我說(shuō)：生在福中不知福，福去再懂一場(chǎng)空。我想起我那時(shí)任性地別過(guò)臉，還有母親皺眉時(shí)眉間深深的紋路。失不復得，時(shí)間的歷程永遠是一次性的。就像看著(zhù)一次性的飯盒被垃圾車(chē)運走，你不知道它會(huì )被運往哪里，但你十分清楚，你再也找不到它了。
無(wú)需害怕。人的負重程度有限，失去一些，是為了擁有更多和更好。但許多東西，你不能在起點(diǎn)時(shí)擁有，也不能讓它陪你走到盡頭。所以，珍重。
珍惜擁有作文15
寒冷的冬季，梅花依然在寒風(fēng)中綻放出迷人的芬芳，這句名言提醒著(zhù)我們珍惜擁有的一切。人生如夢(mèng)，一切顯得如此短暫，我們要學(xué)會(huì )抓住機會(huì )，珍惜眼前的幸福。
很多時(shí)候，我們容易忽視身邊的美好。就像是被寒冷掩蓋的梅花，我們需要經(jīng)歷過(guò)一些寒冷和困苦，才能真正感受到幸福的來(lái)臨。無(wú)論是在事業(yè)上還是生活中，我們都要堅持努力，在逆境中找到成長(cháng)的機會(huì )。
這句名言也告訴我們，只有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，我們才能更加珍惜成功的味道。正因為寒酸、痛苦和無(wú)助的經(jīng)歷，我們才能真正理解成功的價(jià)值。唯有經(jīng)歷黑暗，我們才能看到光明。
珍惜擁有的名言是一種警示，提醒我們不要貪婪和盲目追求。有些人總是渴望更多的財富、更高的地位，卻忘記了已經(jīng)擁有的珍貴財富。相比于物質(zhì)上的擁有，人際關(guān)系、健康和內心的安寧才是最重要的.。
此外，這句名言還引發(fā)了對于時(shí)間和生命的思考。時(shí)間從不停歇，我們無(wú)法停止它的流逝。因此，我們要時(shí)刻提醒自己，珍惜眼前的每分每秒，不要虛度光陰。只有抓住當下，活在當下，我們才能真正感受到生命的美好和意義。
最后，這句名言也啟示我們對待人生的態(tài)度。面對困難與挫折，我們不應消極逃避，而是要勇敢面對困境。正是通過(guò)戰勝困難，我們才能成長(cháng)為更加強大的人。尊重每一個(gè)人、每一段經(jīng)歷，善待自己和身邊的人，才能擁有豐盈的生活。
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