（通用）珍惜擁有作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜擁有作文，希望對大家有所幫助。

珍惜擁有作文1

　　也許大家都讀過(guò)朱自清的《匆匆》吧!時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無(wú)限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時(shí)間吧!

　　有人說(shuō)，我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)。但太陽(yáng)也有落山的時(shí)候，我們總是以為，還有很多的時(shí)間，慢慢來(lái)，今天的`事明天再做。試問(wèn)一下，你還有多少個(gè)明天?時(shí)間是不等人的，別以為一切還可以重來(lái)過(guò)�？偢杏X(jué)時(shí)間有時(shí)快有事慢，慢的時(shí)候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的;快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢?它到底是快和慢，是長(cháng)是短呢?

　　光陰似箭，日月如梭。珍惜現在，把握未來(lái)。記得有一首明日詩(shī)：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，當你度過(guò)了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計時(shí)，積少成多，總有一天我們會(huì )邁向死亡，寫(xiě)下生命之書(shū)的最后終結。

　　我們究竟還擁有多少個(gè)明天，多少個(gè)明年呢?也許，你會(huì )埋怨時(shí)間，為什么那么不公平?有人長(cháng)命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢?其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂(lè )的度過(guò)每一天，有何必在乎生命的長(cháng)短呢?一個(gè)人碾碾無(wú)為，甚至一無(wú)所有，他就算活了一千年，一萬(wàn)年又有何意義呢?一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。盡管他的生命只是曇花一現，也不枉此生，他不會(huì )在世界上消失，他會(huì )永遠存活在這個(gè)世界，會(huì )永遠花在人們的心中。

　　莎士比亞說(shuō)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了�！睍r(shí)間是公平的，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂(lè )，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì )不會(huì )同樣也是快樂(lè )呢?不，他只給予“偉人”快樂(lè )，它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜所擁有的時(shí)間，它會(huì )讓你體驗人世間的快樂(lè )，真情，幸�！�…

珍惜擁有作文2

　　一次，劉老師和我們玩了一個(gè)小游戲。首先，劉老師讓我們在紙上寫(xiě)上自己最?lèi)?ài)的四個(gè)親人。此時(shí)，一家人其樂(lè )融融的場(chǎng)面浮現在我的眼前，于是，我在紙上刷刷地寫(xiě)上了：爸爸、媽媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴肅地對我們說(shuō)：“現在，船出了故障，船上人太多了，必須要有一個(gè)人跳下船才行，不然大家都會(huì )葬身大海!你們考慮一下看把誰(shuí)先劃掉�！闭媸且粋�(gè)晴天霹靂，一下子把我從溫馨的樂(lè )園摔到黑暗山谷。

　　這四個(gè)人你要我劃誰(shuí)呢?他們對我都是同等的重要啊!我寧愿用自己的生命去換取他們的生命，但老師說(shuō)必須劃掉一個(gè)。同學(xué)們都艱難地各自選擇了一個(gè)劃掉。于是，我只好狠下筆把爸爸劃掉，當老師問(wèn)我為什么時(shí)，我小聲答道：“因為爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心我�！痹�(huà)一出口，我就后悔了，爸爸不是不關(guān)心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我?我怎么能這么不理解爸爸呢，想到爸爸對我那么好，我感覺(jué)要窒息了。這時(shí)，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃去一個(gè)�！ㄔ撛趺崔k?我已經(jīng)感到撕心裂肺的.痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個(gè)啊!但老師不停地催促著(zhù)，我提起筆萬(wàn)般無(wú)奈，又劃掉了外公。

　　可老師似乎還不甘心，要我們再劃掉一個(gè)親人。老師呀老師，您怎么不懂我們的心思呢?這些親人我們不能再失去了!此時(shí)的我，覺(jué)得手中的筆像一個(gè)惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可是把我帶大的人啊，從小到大，外婆有什么吃的都留給我，想著(zhù)外婆對我的愛(ài)，我不禁潸然淚下。此刻，我的心徹底瓦解了!淚水像決堤般滑落下來(lái)，我突然覺(jué)得如果我最親的人都不在了，那我活在這個(gè)世界上還有什么意義呢!

珍惜擁有作文3

　　有的人，他擁有的很多，但他覺(jué)得擁有的太少，最后一無(wú)所有。有的人，他擁有的很少，但是他覺(jué)得擁有的足夠，最后歡笑伴他一生。那么，不管是曾經(jīng)擁有，現在擁有，以后擁有，我們都應該珍惜，擁有的缺點(diǎn)，改正它，相信自己是個(gè)有上進(jìn)心的人。擁有的幸福，加倍把握，那么最后最幸福的是你自己。

　　擁有父母的關(guān)懷，親戚的問(wèn)候，難道你沒(méi)有一絲絲感動(dòng)嗎？——這是你所擁有的親情。

　　擁有朋友的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)的鼓舞，同事的幫助，難道你沒(méi)有一絲絲欣慰嗎——這是你所擁有的友情。

　　擁有戀人的關(guān)心，難道你沒(méi)有一絲絲感恩嗎——這是你所擁有的愛(ài)情。

　　是的，在愛(ài)情，友情，親情下，我們是多么的渺小，但是，你只擁有這3寶中的一寶，相信你可以感恩一輩子，幸福一輩子。那么，在你擁有的'同時(shí)，也用你的愛(ài)去付出吧！

　　孤兒，你是否在埋怨上蒼沒(méi)有給你父母的愛(ài)，但是又有多少人的處境比你更糟糕，你所擁有的是人們的關(guān)懷；浪子，你是否在埋怨上蒼沒(méi)有給你親人和朋友，但是又有多少人比你更狼狽，你所擁有的是親人和朋友對你的呼喚。失戀的人，你是否在埋怨上蒼沒(méi)有給你一個(gè)完整的愛(ài)情，但是又有多少人比你更悲慘，你所擁有的是朋友親人對你的安慰。即使你失去了一切，但是你還是擁有很多很多不是嗎？看見(jiàn)了嗎，鳥(niǎo)兒在為你歌唱，溪水在為你流動(dòng)，白云在為你漂浮。更重要的是不要辜負社會(huì )對你的重望。

　　我們都出生在同一個(gè)地球，也許本身?yè)碛械牟灰粯�，但是我相信上蒼是公平的，如果你把你擁有的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，用它占滿(mǎn)你的世界，去珍惜它，相信它，那么最后你會(huì )很幸福很快樂(lè )的過(guò)完一輩子。

　　朋友們，珍惜你所擁有的吧，不要讓它從你的身邊溜走，只要你珍惜你所擁有，并且去回報這份愛(ài)，那么我相信，你會(huì )看到一個(gè)不同的，全新的自己！

珍惜擁有作文4

　　失去，往往就在無(wú)意的一瞬間，擁有之時(shí)，往往不知道珍惜，而我們，往往在失去后，同時(shí)也會(huì )失去珍惜的機會(huì )，遺憾，就會(huì )悄然來(lái)臨。

　　以前。我家養了一只狗，它會(huì )賣(mài)萌、撒嬌，它貪吃、任性、可愛(ài)，但，一面對陌生人，它就會(huì )一改所有的性格，兇神惡煞地瞪著(zhù)對方，仿佛對方若有什么不軌的行動(dòng)，就撲上去和他來(lái)個(gè)殊死拼搏。所有，它深得我們一家人的喜愛(ài)。

　　我時(shí)常和它在一起玩，仿佛有它在身邊，我就會(huì )感到生活非常充實(shí)、快樂(lè )。

　　上初中后，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的繁重，我不再有那么多時(shí)間陪它，而我也總想著(zhù)，下次吧，等下次有空了，一定會(huì )好好補償它的。漸漸地，下次的下次，一次又一次，我等不到那所謂的下次，而它，也等不了了。

　　一天早上，一輛面包車(chē)駛來(lái)我們家門(mén)口，突然車(chē)門(mén)被從里面迅速拉開(kāi)，一個(gè)男人沖了下來(lái)，抓住我家的狗的嘴，讓它不能發(fā)出叫聲，同時(shí)，那個(gè)男人硬拉這我家的狗的項圈，硬是把它拖上車(chē)去，我媽這時(shí)發(fā)現了對方的存在，抄起垃圾鏟就向可惡的賊扔了過(guò)去，同時(shí)大叫一聲：“喂！”試圖阻止對方與通知我們。但，一切都顯得太晚了，他們已經(jīng)發(fā)動(dòng)車(chē)子，揚長(cháng)而去了。等我們出來(lái)時(shí)，看到的，只有空蕩蕩的一幕。陰沉的天空，迎面吹來(lái)一陣寒風(fēng)，盡管那時(shí)是夏天�？帐幨幍牡匕�，找不到那一抹熟悉的身影，毛茸茸的身子不見(jiàn)了，而它，也再也不會(huì )再回到我的'身邊了。我的腦海里不斷地出現它的身影，它歪著(zhù)頭對我傻笑的樣子，它耷拉著(zhù)腦袋，一臉哀怨我不陪它玩的樣子……可現如今，我失去了它。同時(shí)，我更后悔當初的不珍惜，總是想著(zhù)下一次，卻忽略了當下，而那所謂的“下一次”，已演變成我深深的遺憾。

　　只到最后，我才懂得，珍惜當下所擁有的，機會(huì )只有“現在”，未來(lái)的一切都只是一個(gè)未知數。

珍惜擁有作文5

　　愛(ài)，恨，情，愁，人的思想，人的一切，都不能脫離它們，我們的情緒隨著(zhù)我們身邊的事而發(fā)生變化，但是似乎大家都忘了一個(gè)詞——寬容，人的心真的很狹窄嗎？以前的.我們，看見(jiàn)好朋友有困難了，總是伸出援助的手，現在呢，好好回想一下，是否真心真意的對待你的朋友，是否在她最困難的時(shí)候你曾幫助過(guò)她……

　　名利，這是大人們的世界，大人會(huì )因為“錢(qián)”爭得你死我活，請仔細想想，錢(qián)能代表一切嗎？錢(qián)能代替友情，代替親情，代替愛(ài)情嗎？為什么把它看得那么重，我知道，錢(qián)是我們生活中不可缺少的東西，但是，為了錢(qián)，而把孩子一個(gè)人丟在家里，為了錢(qián)，不惜與往日朋友反目成仇嗎？有必要嗎？你們給孩子的只是物質(zhì)，沒(méi)有愛(ài)，你們常常認為自己掙得錢(qián)不夠，有好好珍惜現在了嗎？想想吧，你們孩子有的在讀初中了，等考上了高中，大學(xué)，你們就可能見(jiàn)不到在外地讀書(shū)的孩子了，等成家立業(yè)，忙于工作，就更看不到了呀，孩子需要的是你們的愛(ài)，不是錢(qián)！

　　為什么呢？我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎КF在所擁有的一切，其實(shí)，只要好好想一想，你們就會(huì )知道，自己的生活其實(shí)很美好，有愛(ài)自己的家人，老師，同學(xué)。其實(shí)，是自己的奢望，導致我們不好好珍惜，想要更多的東西，想要比別人更優(yōu)越的待遇……

　　仔細想一想，有靜下心來(lái)聽(tīng)一首音樂(lè )嗎？有開(kāi)心的笑一笑嗎？有抬頭看一看天上的星星嗎？其實(shí)，我們的人生很簡(jiǎn)單，不必要想的太復雜，就像浩瀚的夜空，閃爍著(zhù)幾顆耀眼的星星……

　　好好的珍惜現在的一切吧，一旦失去了，再后悔，可就完了……

珍惜擁有作文6

　　據調查，大部分中學(xué)生認為自己所擁有的東西太少，對自己的生活極為不滿(mǎn)足，總認為自己是天下第一乞丐，不是抱怨衣服品牌步入他人家，就是覺(jué)得零花錢(qián)步入別人多，不知他們要擁有多少才能滿(mǎn)足。

　　我想：當代中學(xué)生不是擁有得太少，而是在生活中他們不知足罷了。他們有吃有穿，能在明亮的教室里學(xué)習，能有一個(gè)強壯的身體，在父母的呵護下健康成長(cháng)。作為一個(gè)學(xué)生，不以求知放在首位，享受生活，那是很危險的，那是精神的缺失，那是夢(mèng)想的丟失，可以想象，當有一天你自己獨立生活，沒(méi)有了父母的依賴(lài)，你是否有能力享受上等生活，如果沒(méi)有，那你怎么辦？

　　同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？有的人想穿高檔鞋，可她沒(méi)有腳；有的人想盡孝，可親已不在；有的人想盡一份責任，可已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間……

　　同學(xué)們，你們知道嗎？非洲許多孩子現在正飽受戰爭之苦，享受饑餓之役、缺水之災，瘦得皮包骨頭，無(wú)家可歸，他們多么希望能重返教室，拿起書(shū)本重新學(xué)習，可是，這一點(diǎn)小小的要求能得到滿(mǎn)足嗎？

　　不能。而我們和他們相比，還有什么資格覺(jué)得不滿(mǎn)足的，由此看來(lái)，我們現在更多的時(shí)候是物質(zhì)上的富翁，精神上的.乞丐。

　　我們擁有爸爸媽媽的愛(ài)，擁有良好的學(xué)習機會(huì )，擁有朋友的真誠的關(guān)懷……我們擁有的其實(shí)很多很多，可我們還有什么不知足呢？

　　下面請看一則故事：一條狗，嘴里銜著(zhù)一塊又肥又大的肉，經(jīng)過(guò)一條河時(shí)，它看見(jiàn)水中自己的倒影，卻誤認為是另一條狗，它看見(jiàn)水中的那條狗銜得比自己的肉更肥更大，于是扔掉自己嘴中的肉，“咚———”只聽(tīng)見(jiàn)濺起的水花聲音，隨后，它在水中掙扎，什么也沒(méi)有撈著(zhù)，眼神呆滯，狂吠不止，目光中帶著(zhù)深深的惋惜，它想：下輩子，我一定學(xué)會(huì )知足！

　　朋友，看完這則故事，也許你會(huì )笑狗的愚蠢，笑它的貪婪吧！但是，說(shuō)不定在生活中，某一天，你就成了這個(gè)故事的主人公了！

　　所以，切記：珍惜擁有，知足常樂(lè )！

珍惜擁有作文7

　　從前有一個(gè)國王，擁有一切，唯獨沒(méi)有快樂(lè )。于是，他便讓大臣去尋找快樂(lè )。大臣找啊、找啊。終于遇到一位稱(chēng)沒(méi)有一天不快樂(lè )的農夫，當大臣向他討教的時(shí)候，農夫很隨意的說(shuō)：“我常抱怨自己沒(méi)鞋穿，直到有一天我看到有人沒(méi)有腳�！贝蟪碱D悟�？吹竭@則故事，想想自己又何嘗不是這樣�？偸钦f(shuō)活的太累，抱怨生活沒(méi)有樂(lè )趣，無(wú)所事事度過(guò)一天又一天，殊不知快樂(lè )就在身邊，簡(jiǎn)單的讓每個(gè)人都后悔。費盡心思去尋找，到頭來(lái)才明白擁有便是快樂(lè )。

　　記得一次偶爾看到一幅幾米高的漫畫(huà)《露露的功課》畫(huà)面上一個(gè)可愛(ài)的小女孩領(lǐng)著(zhù)一只笨笨的小鴨子在湖邊散步，而湖中卻有許多鴨子游泳、嬉戲，下面有幾行字：“露露不會(huì )游泳不會(huì )飛，她的鴨子也是，她們每天在湖邊看別人怎么游泳怎么飛，------日子一樣很快樂(lè )�！蹦亲詈蟮钠邆�(gè)字重重的敲在我的心上。自己無(wú)法擁有就快樂(lè )的欣賞，何必與自己較真。這是一種多么高的境界。珍惜自己所擁有的.，微笑著(zhù)面對生活，你就可以擁有快樂(lè )。我們擁有青春年華，我們奮斗了，努力了，收獲了，所以快樂(lè )了。課堂上，那幾十雙迷惘而渴求的眼睛專(zhuān)注的看著(zhù)黑板。我們有時(shí)又為一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，課堂成了辯論場(chǎng)在唇槍舌戰中我們學(xué)到了知識，悟到了本領(lǐng)。

　　課下，那成堆的作業(yè)成了我們快樂(lè )的天堂，時(shí)而苦思冥想，時(shí)而奮筆疾書(shū)，看著(zhù)一道道難題被攻克，會(huì )心的笑容映在臉上。體育場(chǎng)上，我們揮汗如雨，矯健的身姿盡顯風(fēng)采“投籃“”射門(mén)““撞線(xiàn)”各種活動(dòng)我們積極參加，從不退縮。作為中學(xué)生，我們所擁有的太多，何必抱怨生活。與其苦惱，不如坦然接受，得不到的又哪能強求，珍惜所擁有的快樂(lè )，樂(lè )觀(guān)面對每一天。

珍惜擁有作文8

　　許多東西你擁有時(shí)不知道珍惜，只有失去時(shí)才能體會(huì )到擁有它時(shí)的幸福。

　　一次，我和媽媽去奶奶家玩。我一如既往地興奮不已，因為每次等待著(zhù)我的總有姐姐給我做的美味的甜點(diǎn)。我滿(mǎn)懷期待地等著(zhù)媽媽打開(kāi)門(mén)。還沒(méi)等她跨進(jìn)門(mén)檻，我卻已迫不及待地沖了進(jìn)去。

　　“奶奶，我回來(lái)了！”我興奮地大叫道�？蛇^(guò)了五秒，竟沒(méi)人吱聲。于是，我又大著(zhù)嗓門(mén)吼了一聲：“我回來(lái)了！”還是沒(méi)人答應。我沉不住氣了：“奶奶，把我的吃的給我！聽(tīng)到?jīng)]有？”這下子總算我人答應了，不過(guò)那是爺爺的聲音：“吵什么吵！你奶奶不在，沒(méi)吃的了！”

　　我感到又委屈又憤怒。在我看來(lái)，這是奶奶沒(méi)盡到責任。于是，我耍起了賴(lài)皮：“不嘛，我就要，我就要！把她叫回來(lái)，給我做吃的！”爺爺沒(méi)理我�？蛇@更助長(cháng)了我心中的憤恨，于是，我叫得更兇了，連站在一旁的媽媽也手足無(wú)措，不知如何是好。

　　爺爺終究還是出來(lái)了。人還沒(méi)走到，便聽(tīng)見(jiàn)了他的怒喝：“鬧什么？是不是要鬧？看老子怎么收拾你！”這如雷貫耳的.一聲吼使我害怕了。我好容易才克制住從大門(mén)沖出去的想法，他卻已越來(lái)越近。我嚇得又哭又鬧同學(xué)縮在地上打滾。這更激怒了爺爺，只聽(tīng)他發(fā)出一聲低沉的喝令：“給老子爬起來(lái)！聽(tīng)到?jīng)]有？快！”這最后一個(gè)字著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳�？蓻](méi)等我緩過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)走到了我的跟前。只見(jiàn)他老鷹捉小雞般地把我輕松提到了空中。無(wú)助的我雙腳不停地亂蹬亂踢，兩個(gè)小拳頭一下一下地向爺爺身上打著(zhù)招呼。他可不在乎這些毫無(wú)威脅的進(jìn)攻，抽起另外一只手就給了我一巴掌。要知道，爺爺可曾是專(zhuān)業(yè)的體操運動(dòng)員，這一拳該是何等力度。頓時(shí)，我只覺(jué)兩行氣呼呼的東西流了下來(lái)——那是鮮紅的教訓……

珍惜擁有作文9

　　我所了解的人性最可悲的地方是，我們全部都有把生活移后的傾向。我們全部夢(mèng)想著(zhù)遠方或過(guò)去的玫瑰園——卻從不知享受今天盛開(kāi)在窗外的玫瑰�！�—卡耐基

　　珍惜所擁有的。

　　每一寸土地，每一朵鮮花，每一片嫩葉，每一朵芳草。啊，自然！她的一切都是那樣美好！那樣值得珍惜！二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地邊，享受著(zhù)春天的美麗與溫暖——春天！這就是春天的空氣，帶著(zhù)草兒的清香，從遙遠的風(fēng)中帶來(lái)些許迎春花的香氣。于是便在草地上躺下，聆聽(tīng)著(zhù)自己的心跳，那樣有節奏，與自然的脈搏一起跳躍，就像初生的.嬰兒般歡快。身邊有一朵小花，好小，小得不易讓人發(fā)覺(jué)，只有一點(diǎn)點(diǎn)細微的色彩，在綠草的簇擁中無(wú)聲的綻放。想把它采下，不了，珍惜它的綻放、珍惜它那微微的色彩、珍惜它在空氣中彌散的清香，在春風(fēng)中滲入肌膚，滲入每一個(gè)毛孔，每一只細胞，讓整個(gè)生命都為之歡暢。

　　珍惜所擁有的。

　　時(shí)光這個(gè)淘氣的孩子，總是那樣快地從身邊溜走，抓不著(zhù)、留不住，讓人感到沮喪而惆悵。那就珍惜現在吧，每一分鐘都是一個(gè)新鮮的開(kāi)始，每一秒鐘都是那樣地獨一無(wú)二。抓緊它們，不要讓它那樣快的消逝。在課堂上聽(tīng)老師講課的時(shí)間，漫長(cháng)的等待放學(xué)的時(shí)間，與同學(xué)們嘻笑打鬧的時(shí)間，用心思考難題的時(shí)間，抓緊玩電腦游戲的時(shí)間，狼吞虎咽吃飯的時(shí)間，被爸爸媽媽夸獎或責罵的時(shí)間，大笑的時(shí)間，哭泣的時(shí)間，下雨天無(wú)所事事的時(shí)間…。，都值得去珍惜，都是記憶中獨一無(wú)二的珍寶。于是每分每秒，都感到無(wú)比的輕松與愉快。過(guò)去早已是過(guò)去時(shí)，將來(lái)也還留在將來(lái)時(shí)，而我們擁有著(zhù)現在，現在的青春年華，那樣瑰麗而美妙。珍惜它，它就永遠不會(huì )成為過(guò)去，永遠在心中存留，不滅，無(wú)悔。

　　珍惜所擁有的。

珍惜擁有作文10

　　溫暖，暖融心中，能使心中寒冷，消散的一種魔力，多神奇。

　　那個(gè)男孩，是我心中的一抹暖陽(yáng)，照亮了我心底黑暗的小屋，他與愛(ài)情不相交，但能讓我感動(dòng)。他說(shuō):“溫暖是一種可以傳遞的情感�！�

　　那次，陽(yáng)光不燥，青春正好。開(kāi)學(xué)初見(jiàn)，大家大眼瞪小眼，誰(shuí)都不認識。老師投票選舉班干部，班長(cháng)這座大山般的職位重重落在了我無(wú)力的'肩上。他，那個(gè)溫暖的他，是副班長(cháng)。也許是職位相同，總能遇見(jiàn)他。老師囑咐我去領(lǐng)作業(yè)本，那疊重重的作業(yè)本被我抱在了懷中。在樓梯拐角遇見(jiàn)了他，他見(jiàn)我頭上早已掛著(zhù)的汗珠，一聲不響地搶了過(guò)去作業(yè)本，微笑著(zhù)對我說(shuō):“我是副班，有權為大家服務(wù)，有權為班長(cháng)分擔重物�！毙牡酌俺鲆还膳�流，是溫暖。

　　夏日炎熱，日光飄灑在窗臺。轉眼大半學(xué)期，不知是羞澀還是什么，一直不敢跟他見(jiàn)面說(shuō)話(huà)。

　　不同班的女生之間總會(huì )有點(diǎn)小矛盾�！拔艺f(shuō)你一下怎么啦!”那個(gè)女孩昂起頭，囂張的說(shuō)。

　　頓時(shí)，膽小害怕圍繞了我的周?chē)?完了完了，鬧大了就不好了，我還是班長(cháng)呢，以后同學(xué)還怎么看我。那個(gè)女生抬起手，看她的意思就想打我。突然，一個(gè)黑影扒開(kāi)人群，擋在了我面前，拉住那個(gè)女生的手。是的，是他，那個(gè)溫暖的他，心中忽然平靜下來(lái)，有了安慰。

　　過(guò)了幾年，分散離別，那個(gè)他不再出現，那種溫暖不再洋溢。我卻始終記住他的話(huà)，把溫暖傳遞下去。在別人失落，痛苦，難過(guò)的時(shí)候帶給他溫暖。別人開(kāi)心了，自己心里自然開(kāi)心。

　　他，給了我溫暖。他，教我傳遞溫暖，教我珍惜所擁有的溫暖。

珍惜擁有作文11

　　人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點(diǎn)兒缺陷或一點(diǎn)兒遺憾。

　　人，往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才懂得珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。

　　陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每個(gè)人都是公平給予；歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬個(gè)人私有。生命，總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真城的淚水、、、、、、對于一個(gè)人，都是極其保貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛(ài)與恨，悲與傷、得與失之間，就有一條寬敞的.路。無(wú)言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執著(zhù)的追求，不會(huì )因為風(fēng)雨的侵襲而調零，不會(huì )因為時(shí)光的流失而淡漠！

　　春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)。然而，擁有的東西不懂珍惜，一旦失去才后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當生活的泉源再也流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著(zhù)遺憾回到自己營(yíng)造已久的孤獨心屋，開(kāi)啟思念之門(mén)，于無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受創(chuàng )傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著(zhù)滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生生活的主角，只有自己能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng )造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒(méi)有看到那留下痕跡所照示的洶涌澎湃��！時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細節都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。

　　擁有生命，珍惜善良，志同道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì )像花一樣燦爛開(kāi)放。

　　“恩愛(ài)仇怨兩面忍，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰(shuí)能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴�！睋碛胁⒍�得珍惜，這就是快樂(lè )美麗的人生了。

珍惜擁有作文12

　　讀過(guò)一篇文章，曾這樣寫(xiě)到：一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看時(shí)，卻看到另一位小姑娘沒(méi)有腳。我的心靈在淡淡的描述中受到了強烈的震撼，我忽然悟出這句話(huà)的涵義：珍惜你的擁有！

　　那位小姑娘的鞋子不好看，可她是很健全的啊，可以享受正常人的幸福��！她可以跑向那一蔥綠，去采摘點(diǎn)綴其間的小花；她可以在藍天下?tīng)恐?zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)盡情地笑盡情的跑啊跳��；她可以在海邊沙灘上留下自己歡快的足跡…這些看似簡(jiǎn)單本該擁有的快樂(lè )，對于那位不幸的小姑娘來(lái)說(shuō)是怎樣的美夢(mèng)��！

　　因此，我要向朋友們大聲呼喊：“請珍惜你的擁有吧”！

　　或許，你的父母沒(méi)有權勢沒(méi)有金錢(qián)，然而，雨中渾身淋濕的父親為你送來(lái)了雨傘，寒風(fēng)中慈祥的母親為你系好外套的'紐扣，這深深的愛(ài)卻是權勢和金錢(qián)所換不來(lái)的��！

　　或許你沒(méi)有生活在大城市，長(cháng)這么大也沒(méi)有摸過(guò)手風(fēng)琴、小提琴、鋼琴，不知道什么是卡拉ok，然而，你擁有溫暖的陽(yáng)光，清新的空氣，純樸的鄉情和盛滿(mǎn)了愛(ài)的農舍。當你漫步鄉間小路上，極目收獲的田野時(shí)，難道你不會(huì )涌上幾分感動(dòng)之情嗎？

　　或許你很普通，既不漂亮也不瀟灑，不過(guò)，照一照鏡子吧，看看你充滿(mǎn)青春活力的臉龐！正值青春年少的你，可以想跑就跑，想跳就跳，想哭就哭，想笑就笑，你健康你活潑你真誠，你勤奮你熱情你純情，其實(shí)，這些就是世界上最珍貴最美麗的東西��！

　　我們都是普普通通的人，不可能是完美無(wú)缺的，不可能擁有想擁有的一切，但至少我們擁有健康，擁有陽(yáng)光，擁有親情，擁有友情，擁有濃濃的鄉情！朋友們，甩掉憂(yōu)愁，珍惜你的擁有吧！只有這樣，你才會(huì )發(fā)現天好藍，生活好美好，世界好可愛(ài)！

珍惜擁有作文13

　　珍惜青春的歲月，珍惜相聚的時(shí)光，莫讓這一生如夢(mèng)一場(chǎng)；擁有了青春，就該讓它陽(yáng)光，擁有相聚就別讓離別憂(yōu)傷！

　　珍惜擁有，讓絢麗的夢(mèng)在歲月中輕舞飛揚，就算眾人笑我年少輕狂，決不可以讓失落在心中生長(cháng)無(wú)窮的暗瘡！

　　珍惜擁有，就算前方一片悲涼，也不要放棄在黑暗中，你心底最真的夢(mèng)想，也要自己的雙眼如狼，深邃而明亮！

　　珍惜擁有，在失落的世界，依然掛著(zhù)星星和月亮．翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔？撒一把塵埃在身上，去探詢(xún)人們求索的遠方！

　　珍惜擁有，只是為了繼續美艷的花香，在成長(cháng)這條崎嶇的路上，坎坎坷坷劃下多少傷！魚(yú)兒在水中暢游的模樣，正是紅塵所向往，雖然你我腳步彷徨，也得記下流星許過(guò)的愿望！

　　……

　　想啊想，盼啊盼，我的餓夢(mèng)想散發(fā)著(zhù)七彩的光；夢(mèng)啊夢(mèng)，望啊望，大鴻展翅緣于堅強的力量．珍惜使大雁不顧翅膀的傷，迎著(zhù)狂風(fēng)踏著(zhù)雪霜，迎難而上；擁有使大雁學(xué)會(huì )在前進(jìn)中安詳，沒(méi)有一絲憂(yōu)傷，沒(méi)有一絲牽強！

　　四周閃閃的熒光，記憶會(huì )在哪個(gè)角落，為我輕輕歌唱，流水的年華那些悄悄話(huà)，許古的愿仿佛煙花，此刻我最應該學(xué)會(huì )珍惜��！往事?lián)]揮手，我能感受，當似水流年為我驕傲的時(shí)候，或許我會(huì )幸福的顫抖，也是有因為靠在擁有的`肩頭，路不好走也要依舊．成長(cháng)的步伐找不到理由，真的我會(huì )在珍惜擁有中笑著(zhù)流淚，伴著(zhù)那片希望！

　　一片葉的方向永遠是輪回的滄桑，一朵花的愿望一直是在風(fēng)雨中堅強，于是我以青春的名義，在珍惜擁有的歲月中，讓生命堅強！

珍惜擁有作文14

　　常言道：知足者常樂(lè )�，F代社會(huì )花花綠綠，紅燈綠酒，各種新奇事物如雨后春筍層出不窮，人的欲望也隨之水漲船高�，F代文明無(wú)法放慢腳步，人們也不再滿(mǎn)足于其所有，并卑劣地認為他人所擁有的一定比自己的好，病態(tài)心理無(wú)限蔓延，于是，整個(gè)社會(huì )呈現出一種病態(tài)。因此，我們應立即“從醫”，珍惜自己擁有的。

　　珍惜自己擁有的，相信我所有的就是最好的。窮苦學(xué)生帶妹打工上學(xué)這一感人事跡，相信很多人都不陌生。洪戰輝所帶給我的感動(dòng)，遠不止艱苦奮斗自力更生、勇于承擔責任的優(yōu)秀品質(zhì)，感動(dòng)之余，我由衷地敬佩他那種超然的胸懷。他擁有的并不多，甚至有些是負擔，但他從來(lái)沒(méi)有怨天尤人，怨聲載道，相反，他快樂(lè )地接受，并珍惜上帝賜予他的“禮物”，他相信，他所擁有的就是最好的，是獨一無(wú)二的。

　　珍惜自己擁有的，不隨意揮霍。我們每個(gè)人都擁有一些東西，并且都有一些無(wú)法擁有的.東西，既然有些無(wú)法擁有，就更應珍惜所有之物�！案欢�代”現象在當今中國愈演愈烈�！拔野质抢顒偂弊屓硕加幸环N恨“爸”不成“剛”的無(wú)奈。富二代仗著(zhù)父祖輩打下的江山，視金錢(qián)如糞土，視權利同兒戲，隨意揮霍，隨意濫用，不懂珍惜�？傆幸惶�，錢(qián)會(huì )用完，權利會(huì )消逝，“山”倒了，因此，我們要珍惜所擁有的東西，不要等到失去才后悔未曾珍惜。

　　珍惜自己擁有的，不艷羨他人，堅守自己的原則。東陽(yáng)馬生離家求師，面對“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽……燁然若神人”的境況，仍“溫飽敝衣處其間，略無(wú)慕艷意�！彼�雖衣著(zhù)，口體之奉，皆不如人，但他“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也�！蔽覀円矐獔允刈约旱脑瓌t，不艷羨他人，懂得他人之物非己物。

　　珍惜自己擁有的，你要相信你所擁有的是最好，是獨一無(wú)二的；珍惜自己擁有的，不隨意揮霍，莫待“權去錢(qián)空”空悲切；珍惜自己擁有的，不艷羨他人，自己所有之物也正是他人艷羨的他物；珍惜自己擁有的，讓美好之花綻放在己岸。

珍惜擁有作文15

　　珍惜 擁有

　　人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。

　　陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每一個(gè)人都公平給予，歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬每個(gè)人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水。對于一個(gè)人，都是極其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛(ài)與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執著(zhù)的追求，不會(huì )因為風(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì )因為時(shí)光的流逝而淡漠？！

　　春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )再開(kāi)，然而擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當生活的泉源流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著(zhù)遺憾回到自己營(yíng)造已久的孤獨心屋，開(kāi)啟思念之門(mén)，于無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的剿穴里舔著(zhù)滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng )造自己。人們可以從潮水所留下的'痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒(méi)有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃��！時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細節都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。

　　擁有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì )像花一樣燦爛開(kāi)放。

　　恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰(shuí)能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴擁有并懂得珍惜，是快樂(lè )美麗的人生了！

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