珍惜當下作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的珍惜當下作文，歡迎大家分享。
珍惜當下作文1
亞瑟叔本華曾說(shuō)：“我們常常不去想自己擁有的東西，卻對得不到的東西念念不忘�！�
光陰似箭，日月如梭，我們的生命何其短暫，假如你盲目追求不屬于你的風(fēng)景，那么必將錯過(guò)原本屬于自己的風(fēng)景，假如你對擁有的東西不曾珍惜，那么必將在失去后追悔莫及。所以，人生在世，不必奢求太多，珍惜當下，安然即好。
翻開(kāi)群星閃爍的名人錄，你總能發(fā)現幾顆閃亮的星，正向我們詮釋著(zhù)這一點(diǎn)……
生活在盛唐時(shí)期的李白，一生充滿(mǎn)自信。他從來(lái)不懷疑自己的曠世才華，始終以豪邁的情懷去擁抱陰晴不定的生活，在坎坷的人生路上始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)，即使是寂寞之時(shí)，也要“花開(kāi)一壺酒”，用以“舉杯邀明月，對影成三人”。人們所欣賞的，所欽佩的，正是他這種珍惜當下的生活態(tài)度，不盲目追求不屬于自己的風(fēng)景，不糾結于過(guò)去，不憂(yōu)心未來(lái)，懷一顆知足的心，安然享受當下的愜意，這樣的人生何其的瀟灑！
美女作家三毛曾面朝大海對自己說(shuō)：“如果時(shí)光不能倒流，就讓這一切，隨風(fēng)而去吧�！倍嗝措S性的一個(gè)人，她活在當下，熱愛(ài)生活，從撒哈拉沙漠的流浪到和荷西的愛(ài)情都讓我們見(jiàn)證了她灑脫隨性的生活方式，即使身體被囚禁在一個(gè)牢籠里，她的靈魂依然閃耀在旅行的路上，也只有這樣的生活才不會(huì )給自己的人生留有遺憾。
美國作家海倫凱勒從小就生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里。她向往光明，卻沒(méi)有在追求光明的路上沉迷，而是珍惜當下，頑強地向病魔挑戰，克服常人難以想象的困難，把沙利文老師的愛(ài)播散給不幸的人，把一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，贏(yíng)得了全世界人民的尊重，讓原本因命運的不公染上陳黯色調的風(fēng)景變得多姿多彩。
“人生天地間，忽如遠行客”，盡管我們的生活中有太多的不如意，那又有什么關(guān)系呢？只要我們心存美好，安心享受當下的擁有，快樂(lè )與幸福就會(huì )一直在我們身邊守護。
誠如史鐵生所說(shuō)：“我從遙遠的地方來(lái)，到遙遠的地方去，是地球上的朝圣者和陌生人�！蔽覀冎皇堑厍蛏系囊粋�(gè)匆匆過(guò)客，何必為了那些生不帶來(lái)死不帶去的東西勞心費神呢？你要相信，只要珍惜當下，生活必然會(huì )回報于我們微笑。生命短暫，一如夕陽(yáng)，珍惜當下，安然即好。
珍惜當下作文2
過(guò)去已失，未來(lái)太遠，不要懊悔過(guò)去，不要透支未來(lái)，珍惜當下，方能不負韶華。
題記
前不久，我參加了“勇士出征”軍訓研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，跟一群來(lái)自不同學(xué)校的陌生面孔一起，開(kāi)啟了為期兩天的全封閉式“魔鬼集中營(yíng)”訓練。
放下隨身物品，換上軍裝，和著(zhù)急促的軍號聲，迅速集合，整裝待發(fā)。訓練地是一片一眼望不到頭的荒地，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有水，沒(méi)有人煙，天空是銀灰色的，像一張冷酷陰沉的大臉，沒(méi)有溫度，沒(méi)有生氣。
第一項訓練就是站軍姿，實(shí)實(shí)在在地體會(huì )了一把什么是“站如松”，不僅要站的直，更要站的穩，要像一根釘在地上的木樁，一動(dòng)也不能動(dòng)，稍有動(dòng)靜，就會(huì )換來(lái)教官?lài)绤柕挠柍夂蜔o(wú)情的延時(shí)。時(shí)不時(shí)還會(huì )有小飛蟲(chóng)的“襲擊”，前來(lái)考驗我們的忍耐力，毫無(wú)防備的我們，臉上，手上頓時(shí)布滿(mǎn)了大大小小的黑點(diǎn)紅點(diǎn)，癢到身不如死忍無(wú)可忍時(shí)，一聲聲“報告，報告”，接著(zhù)就是教官又一輪更為嚴厲的訓斥。我望向前方荒涼的山丘，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了委屈和絕望。
夜晚，我無(wú)力的癱坐在床上，無(wú)助地斜靠著(zhù)冰冷的墻壁。掃視一周燈光下陌生的面孔，心中不由思念起校園里一起打鬧的鐵哥們熟悉的笑靨，不聽(tīng)話(huà)的眼淚在眼眶里不停的打轉簡(jiǎn)易房里懸浮的塵埃，在月光下緩緩地浮浮沉沉，飄飄蕩蕩。整個(gè)世界悄然無(wú)聲，仿佛只剩下我一人形單影只，寂寞孤獨與無(wú)助，是那一夜全部的音符。
我盡力地蜷縮著(zhù)身子，閉上眼，追憶著(zhù)與好哥們的歡聲笑語(yǔ)，沉浸在校園幸福時(shí)光的余溫中，記憶中的一個(gè)個(gè)片段溫暖著(zhù)我的心靈，寂寞的靈魂得到了些許撫慰。驀然，頓悟了北宋詩(shī)人寇凖的那“念故人，千里至此共明月”的詩(shī)句。霎時(shí)，熱淚劃過(guò)了面龐。
軍訓終于結束了，我迫不及待地坐在接我們回家的大班車(chē)上，欣喜之余，滿(mǎn)身的疲憊竟不見(jiàn)了蹤影，隨著(zhù)車(chē)輛的顛簸，我陷入了深深地思考：兩天的軍營(yíng)生活，讓我第一次吃盡了苦頭；第一次，迫切地想家，思念好友。
原來(lái)，當我們失去時(shí)，方才懂得珍惜。
而今我們的生活太過(guò)舒適，太過(guò)安逸，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。因為沒(méi)有吃過(guò)苦頭，所以缺乏責任與擔當。因為沒(méi)有失去，所以不懂得珍惜。感謝一場(chǎng)苦難的經(jīng)歷，讓我一夜間長(cháng)大。
春秋的喧嘩，冬夏的溫差，都變成了落日的牽掛。當我坐在明亮的教室里學(xué)習時(shí)不再叫苦，不再叫累，珍惜當下，傾盡韶華，用汗水舞出一支支姹紫嫣紅的霓裳曲，用汗水寫(xiě)下一篇篇奮力拼搏的青春魂！
珍惜當下作文3
珍惜當下，當下的日子即便再痛苦，但它終將成為最親切的懷念。
珍惜當下，就珍惜你身邊的人和物。即使一個(gè)尖酸刻薄的人給你帶來(lái)太多的不悅，也要盡量寬容。因為她可能會(huì )給你帶來(lái)有益的影響。
以前我總覺(jué)得她動(dòng)不動(dòng)就因自己成績(jì)好而在同學(xué)與老師面前趾高氣昂，所以我對她懷恨于心。什么事都跟她犟。即使我知道背地里評人長(cháng)短是不道德行為，也常常對她進(jìn)行議論與指責，甚至用卑劣的詞來(lái)形容她。那一次，她的成績(jì)和我名列，我的名字筆畫(huà)少，所以排列在她的前面。她不服氣地嘟起嘴，還嚷嚷著(zhù)……我在心里忍不住罵她是頭大蠢豬�，F在想起那些關(guān)于她的片段，更多的卻是她跟我講題的場(chǎng)景。我默嘆：“原來(lái)，她是多么好的一個(gè)人��！”
以前，也總討厭我們班的同學(xué)。我總覺(jué)得他們一天到晚像木偶人，缺乏見(jiàn)識，目光呆滯。而現在，面對這些新同學(xué)，新班級，我不禁不有些懷念他們了。原來(lái)的課余時(shí)間，教室里安安靜靜，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖劃過(guò)紙張的聲音，即使那些后進(jìn)生也在拼命地學(xué)，從不自暴自棄。還有那些中等生也一直拼命向前，進(jìn)入前列。而現在，教室里如果不是塵土風(fēng)揚，雞飛狗跳，那太陽(yáng)可能打西邊出來(lái)了。我越發(fā)不能理解的是，這些帶頭“搞起義”的都是些尖子生，一直被老師寄于厚望的那些人，面對這些，我越發(fā)遺憾沒(méi)能珍惜那些和他們在一起的日子。所以，珍惜當下才能讓你在未來(lái)的日子里不留遺憾。
珍惜當下，就要珍惜你能專(zhuān)心讀書(shū)的大好時(shí)光�，F在雖沒(méi)了以前那種一帆風(fēng)順，但我只要珍惜當下的學(xué)習機會(huì )，就會(huì )克服重重困難。老師所講的，所說(shuō)的，所寫(xiě)的都是一筆珍貴的財富。認真地記錄他們，放進(jìn)腦子里，你會(huì )覺(jué)得更輕松。同時(shí)，還要珍惜自己所買(mǎi)的資料。如果把一個(gè)知識點(diǎn)比作一顆珍珠，那資料就是珍珠加工場(chǎng)，要從資料中提取最亮的那顆珍珠。
珍惜當下，就要珍惜每一次難忘的經(jīng)歷，沒(méi)有哪一次不會(huì )給你滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜。每每回想起那些和小白兔一起玩耍的日子，我都會(huì )新生暖意，也許它沒(méi)有和你一樣的形態(tài)，沒(méi)有和你一樣的語(yǔ)言，但只要呢和它心連心，你就會(huì )覺(jué)得它是你的朋友。它明亮的眼睛撲閃撲閃，它的嘴巴活潑翹起，對于一個(gè)愛(ài)動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)，此時(shí)此刻怎能不心動(dòng)？雖然它在一次過(guò)年中壯烈犧牲，成了田地的養料，但關(guān)于它的記憶會(huì )永遠刻在我的腦海里，激勵我前行。
朋友，假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，珍惜當下的日子，咬咬牙，挺一挺，它終將成為你最親切的懷念！
珍惜當下作文4
前兩天同事一句無(wú)意的話(huà)讓我思考很多。
因為孩子上晚自習，傍晚不回家吃飯，老公也常常在單位里加班，所以每天放學(xué)后我喜歡在學(xué)校里多呆一會(huì )，處理一下當天未完成的事情。這天傍晚，一位同事因女兒排練舞蹈在我們辦公室等孩子，我們閑聊時(shí)她突然感慨了一句：“真羨慕你啊，孩子這么大了，都不用操心了！”聽(tīng)她說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我愣住了：“每天自己像個(gè)陀螺一般忙個(gè)不停，孩子也正處在初三階段，雖說(shuō)孩子很懂事，成績(jì)也不錯，但總歸是該操的心一點(diǎn)都不能少。更有時(shí)候，看著(zhù)比我還高的孩子，我總想，他要是能回到小時(shí)候該多好��！沒(méi)想到還有人羨慕我呢！”
這么一想，我心里倒是輕松了起來(lái)——難道不是嗎？總看到別人的生活多么光鮮，總艷羨別人的成功，豈不知這“光鮮、成功”里的人有多少羨慕自己的呢！
現在想想自己，真的覺(jué)得挺知足的。工作是自己喜歡的，這是人生的一大樂(lè )事，所以每天的生活都是有意義的；老公挺顧家的，這是人生的一大幸事，所以每天的生活都是幸福的；孩子學(xué)習不錯，這是人生的一大快事，所以每天都是充滿(mǎn)希望的。這樣的日子，即使沒(méi)有別人家的萬(wàn)貫家財，自有我小家的溫馨舒適，夫復何求呢？所以，過(guò)好當下的日子，享受現在的幸福，不是比什么都重要嗎？
我們總喜歡心里帶個(gè)盼頭過(guò)日子——孩子長(cháng)大些就好了，能快點(diǎn)到假期就好了，生活再富足些就好了……凡此種種，這樣的“盼”似乎也能帶給我們某種憧憬，但更大的遺憾卻是讓眼下的日子失去了快樂(lè )。
珍惜現在，活在當下，就是讓我們過(guò)好每一天。當新一輪太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們的一天就開(kāi)始了。是忙碌有序的過(guò)一天，還是悠閑無(wú)序的混一天，自己內心的感受是不一樣的。當晚上躺在被窩里回憶自己的一天的時(shí)候，你竟然不知道這一天都做了些什么，那么這一天就真的虛度過(guò)去了，你會(huì )感到內心里那種無(wú)助的空虛感；當你在工作中、在生活中認真的過(guò)了一天的時(shí)候，你會(huì )有一種成就感，這樣的感覺(jué)會(huì )讓第二天的日子過(guò)得更好，更快樂(lè )！
那么，從現在開(kāi)始，告訴自己，珍惜現在，珍惜所擁有的，一定會(huì )讓自己的生命更有價(jià)值，更有意義！
珍惜當下作文5
“媽?zhuān)憧茨阌殖裘朗裁囱�！換好衣服就走啦，要遲到了！”
“知道了，”媽媽對著(zhù)鏡子理出了幾根白發(fā)，轉過(guò)身來(lái)，“哎，媽媽老了，連白頭發(fā)都有了�！�
我突然鼻子一澀，但仍笑著(zhù)對她說(shuō)：“哪里有，我還沒(méi)長(cháng)大呢！你怎么會(huì )老了呢？”
我害怕她老了。
其實(shí)，很多人都曾羨慕過(guò)我與我媽媽親如姐妹般的關(guān)系，但她們卻不知，我也曾討厭過(guò)她。
每當我興高采烈得與她分享在學(xué)校里發(fā)生的趣事時(shí)，她總會(huì )說(shuō)：“整天就知道關(guān)心這些，不知道將時(shí)間多花一些在學(xué)習上嗎？”反復幾次后，我再也沒(méi)和她分享過(guò)諸如此類(lèi)的事了，甚至還曾暗暗發(fā)誓，再也不要理這個(gè)“老巫婆”了。
可是，后來(lái)上了初中后，我與她之間的關(guān)系緩和了許多，或許是因為我終于能夠開(kāi)始體諒她了，畢竟天下每個(gè)母親愛(ài)子女的方式都不一樣。
初一時(shí)，我曾嘗試著(zhù)與媽媽溝通，本以為她會(huì )劈頭蓋臉地把我訓一頓，卻沒(méi)想到她沉默許久后，也向我表達了她的看法。從那以后，她再也不會(huì )因為我關(guān)注學(xué)校中的趣事而訓斥過(guò)我，我們漸漸地，都向彼此敞開(kāi)了心扉，變得無(wú)話(huà)不談�，F在她認識我所有的好朋友，知道我所有的秘密。
自從寄宿后，每一次回家我都覺(jué)得她又老了一些，她不再像曾經(jīng)那樣威嚴得像一個(gè)女王，而是很自然的向我請教她不懂的問(wèn)題：如何使用微信、如何發(fā)語(yǔ)音、如何視頻通話(huà)……
有一天晚上，我起來(lái)上廁所，經(jīng)過(guò)父母房間門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對爸爸說(shuō)：“我這幾天腰有一點(diǎn)疼，唉，看來(lái)我是老了�！蔽椅孀∽�，淚水早已浸濕了眼眶，或許說(shuō)媽媽是真的老了，我不知怎的突然感到很難過(guò)。
我有多害怕他們老了，畢竟一輩子不長(cháng)，時(shí)間也過(guò)得很快，我沒(méi)辦法預料接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，或許哪一天，他們就會(huì )離開(kāi)我。而我卻無(wú)法，卻沒(méi)有能力去阻止時(shí)間的流逝，我只有珍惜當下的時(shí)光，多陪陪他們，多讓他們開(kāi)心，不要再因為一些小事而去埋怨、討厭他們，一輩子能有多長(cháng)？它經(jīng)不起我們三番五次的浪費與揮霍。所以，請珍惜吧，珍惜當下的時(shí)光，珍惜任何一個(gè)與家人相伴的日子！
珍惜當下作文6
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“欲望者受到的痛苦比任何人遭受的痛苦更大，他自己的不幸和別人的幸福都使他痛苦萬(wàn)分。欲望強的人，往往以恨人開(kāi)始，以害人而終�！币粋�(gè)充滿(mǎn)欲望的人永遠不知道“知足”是什么，他們不停的追求，為的只是得到更多，所以欲望是我們的敵人，要學(xué)會(huì )知足，珍惜現在的擁有。
從前，有一只在故剎修行千年的蜘蛛，千年來(lái)蜘蛛每日都凝視著(zhù)眼前草葉上的一顆露珠，卻從來(lái)不曾留意常常輕拂它的那一縷清風(fēng)，佛主問(wèn)它：“世間最幸福的是什么？”蜘蛛說(shuō)；是“得不到”和“已失去”。
佛主聽(tīng)到蜘蛛的訴說(shuō)，于是就將蜘蛛、露珠和清風(fēng)點(diǎn)化成人，讓它們經(jīng)歷生死輪回，蜘蛛和露珠愛(ài)恨離別，蜘蛛受盡千般磨難。萬(wàn)分凄涼。但不管蜘蛛經(jīng)歷美好還是凄涼，清風(fēng)卻仍然陪伴在它身邊，不離不棄。日月如梭，白駒過(guò)隙，轉瞬，千年過(guò)去，佛主再次問(wèn)蜘蛛：“世界上最幸福的是什么？”經(jīng)歷過(guò)人間悲歡離合的蜘蛛己然頓悟：“世界上最幸福的是能夠以平常的心去珍視現在所擁有的幸福�！�
也許蜘蛛是幸福的，雖然它經(jīng)歷了千年的磨難，但最終將領(lǐng)悟到平常心的真諦。而我們，一生不過(guò)百年，又有幾個(gè)能領(lǐng)悟到這樣的道理呢？難道我們不都是在一個(gè)又一個(gè)“得不到”和“已失去”中反復掙扎，一天天衰老嗎？得到也好，失去也罷，生活中的我們應順其自然，不要太強求，太執著(zhù)，凡是知足，這樣才會(huì )有幸福美滿(mǎn)的人生。
我們生活在現實(shí)社會(huì )中，大多數人都不能理性地認識自己究竟是什么樣子，于是盲目地追求，忽略了自己身邊的幸福，其實(shí)，幸福就在你身邊，只是要學(xué)會(huì )把握，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足、學(xué)會(huì )感恩。
也許有人說(shuō)：“知足，其實(shí)很難達到一種境界，知足常樂(lè )，不過(guò)是確認控制欲望的一種說(shuō)教，或者是對愿景難以實(shí)現的一種無(wú)奈的自我安慰罷了�！钡艺J為，人生苦短，凡是知足，就會(huì )幸福。珍惜人生，享受人生。
古語(yǔ)云：“淡泊以明志，寧靜而致遠�！蔽覀円炎哌^(guò)了人生的燦爛之年，邁向人生的收獲之年，一切都是那么的云淡風(fēng)輕，平靜寧和。所以我們活著(zhù)，就該用心地去體會(huì )知足常樂(lè )之幸福的感覺(jué)，讓這種幸福賜予我們挑戰未來(lái)的勇氣與信心。
人生，需要以從容的心看生活，天地自寬，以感恩的心待世界左右逢源。貧與富，貴與賤、榮與辱、得與失都在所在免，喜、怒、哀、樂(lè )可以說(shuō)是人之常情。故而要學(xué)會(huì )知足，只有這樣，才能真正的懂得生活的意義。
珍惜當下作文7
“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝�！�
有人說(shuō)：“這句話(huà)告誡我們，時(shí)光荏苒，我們要珍惜生活，把握現在。
有人說(shuō)：“這種消失是必然的，是歷史的進(jìn)步。
有人說(shuō)：河水雖不停流逝，古渡雖然蒼老，但那純樸的生活卻仍時(shí)時(shí)在我們左右。
有人說(shuō)：“懷舊是老年人的專(zhuān)利，向前是年輕人的資本。時(shí)代的發(fā)展要靠向前的勇氣和智慧，而不是靠懷舊的.幽幽情思。
有人說(shuō)：……..
請依據你對這段話(huà)的理解,寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬。不少于700字。
珍惜生活，把握現在
光陰似箭，轉眼間已經(jīng)到了高二下半學(xué)期的未尾，回首思忖，是否把握住了過(guò)去的一分一秒，是否像偉人那樣抓緊時(shí)間呢。
牛頓是一位偉人，不光因為他善于發(fā)現身邊細小的事物，進(jìn)而進(jìn)行思考，更因為他把握住身邊的零碎進(jìn)間，全身心投入到研究中。一次在請客人吃飯時(shí)，客人還沒(méi)到，他就利用飯前的幾分鐘繼續研究未想出的問(wèn)題。
牛頓把握住了屬于他自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，加上百倍的努力和勤奮最終闖出了屬于自己的一片天空，萬(wàn)有引力，牛頓第三定律一直流傳至今。
貝多芬可以說(shuō)是一個(gè)不幸的人，小的時(shí)候家庭沒(méi)落，被父親逼著(zhù)學(xué)鋼琴，等到他熱愛(ài)音樂(lè )并小有名氣時(shí)，卻患了耳疾，但他并沒(méi)有就此放棄，更沒(méi)有輕生的念頭，而是更加專(zhuān)注地創(chuàng )作音樂(lè )，珍惜生活，把音樂(lè )視為自己生命中最寶貴的東西。
他雖然是不幸的但他并不向命運低頭，而是抓緊時(shí)間創(chuàng )作作品，珍惜自己的生命，他的《命運交響曲》等作品中都有這樣的情感，而且已經(jīng)成為音樂(lè )中的精品。
現在隨著(zhù)生活節奏的變快，人們的生活壓力越來(lái)越大，有的人因為承受不住這樣大的壓力就選擇逃避，甚至輕生，富士康員工接二連三的跳樓事件使我們震驚，我們在感嘆員工生活壓力如此之大的同時(shí)應該想想珍惜生命的重要性。如果他們珍惜生命，珍惜生活，把握身力的一分一秒，在工作中學(xué)習，在壓力中奮進(jìn)，堅信自己的信念，是不是就不會(huì )出現這種情況呢?
現在的我們雖然衣食無(wú)憂(yōu)，但是終還是要進(jìn)入這個(gè)社會(huì )，靠自己的力量闖出一片天空，我們應該從現在開(kāi)始珍惜生活，把握現在，盡可能多的學(xué)習知識，向牛頓和貝多芬學(xué)習。以后在感嘆“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝�！睍r(shí)毫無(wú)遺憾。
珍惜當下作文8
“19世紀有兩位奇人，一個(gè)是拿破倫，另一個(gè)是海倫·凱勒�！瘪R克·吐溫曾這樣說(shuō)過(guò)。海倫·凱勒是一個(gè)盲、聾、啞的一個(gè)小女孩兒。為發(fā)能更加深刻地體會(huì )與有聲有色的世界隔絕了的一種感受，湯老師便讓我們回家用心去真切地體會(huì )。
“咕嚕嚕，咕嚕嚕！”喲，肚子好餓呀，突然，我想起了“任務(wù)”……我急忙用力閉上眼睛，頓時(shí)，一片漆黑，我突然產(chǎn)生了一種前所未有的恐慌，我無(wú)助地伸出手四處摸索，終于，我觸到了一個(gè)軟軟的，富有彈性的東西�？赡苁巧嘲l(fā)！我就像抓住了一根救命稻草似的，心中總算平靜了些。
盲
“哎呀！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，自己已經(jīng)和什么東西撞了個(gè)滿(mǎn)懷。咦，是什么呀！我用手摸了摸，呵，硬硬的，我由此推斷，這可能墻壁吧。我氣鼓鼓地喧摸索邊向前走，只是覺(jué)得前面好像有什么東西。還沒(méi)想完呢，我就被絆了一跤，摔了個(gè)“嘴啃泥”，剛掙扎著(zhù)爬起來(lái)，又“哎喲喲！”地摔了下去，和地面再次“親密接觸”。這是啥玩意兒？！我彎下腰來(lái)摸了摸，原來(lái)是一級臺階呀！我心想：原來(lái)當個(gè)盲人還真難，更何況海倫呢��？
聾
我繼續往前摸，呵，一股菜香頓時(shí)彌漫在空中，十分誘人，我斷定這就是餐廳。我可真想吃飯呀！由于正在執行“任務(wù)”，于是“根本聽(tīng)不見(jiàn)”，因為耳朵被塞住了。我拼命地打手勢可大人們似乎看不懂，無(wú)動(dòng)于衷。我又做著(zhù)啃雞腿的樣子，我以為這回鐵定能奏效，仿佛有一個(gè)香噴噴的大雞腿出現在了我眼前�？墒清e了，是更艱難的“任務(wù)”，“啞”來(lái)了。
啞
我十分想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，說(shuō)我想吃什么，可又極力地抑制住了嘴巴，不用說(shuō)也知道——還在執行“任務(wù)”中！聞到那香氣撲鼻的菜香味，我還可真是快有點(diǎn)兒忍不住了。咦，對呀！一道靈光閃過(guò)我的眼睛。把要求寫(xiě)在別人的手上不就得了！于是，我摸呀摸，嘿！找到了一個(gè)人。我在他（她）的手上寫(xiě)下了“我要吃飯”四個(gè)字，可是他（她）估計都看不懂，愣是沒(méi)給我飯吃。那海倫·凱勒是怎樣度過(guò)這87年無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的歲月的呀！
我使勁兒睜開(kāi)眼睛，拔去耳塞，一束光射進(jìn)了我的雙眼，家人們講的話(huà)也聽(tīng)得一清二楚。我大口吃著(zhù)香噴噴的飯菜，邊吃邊想：當一個(gè)又聾又啞還看不見(jiàn)的人可真艱難呀！所以，讓我們珍惜現在的美好時(shí)光，珍惜當下，珍惜眼前所擁有的一切吧！
珍惜當下作文9
我記得曾經(jīng)看過(guò)這樣的故事：年輕人遭受創(chuàng )業(yè)的打擊，這樣的貧困與饑餓令他十分懷想早已逝去的曾經(jīng)：他曾經(jīng)站在高高的巔峰上俯瞰眾生，腳下是無(wú)數的鮮花與掌聲，人們用敬仰的目光注視著(zhù)他……那是怎樣的風(fēng)光無(wú)限��！于是他就這樣，天天處在過(guò)去的輝煌與現在的頹廢的交界處，無(wú)法自拔，以至于他就此陷入沮喪的深淵，與幸福失的交臂。
所以，“好漢不提當年勇”便是這個(gè)道理。不關(guān)閉過(guò)去的大門(mén)，你將永遠不能叩響幸福的大門(mén)。唯有向過(guò)去揮手告別，才有動(dòng)力向幸福的未來(lái)進(jìn)發(fā)。
美國的英文老師曾這樣告誡她的學(xué)生：幸福，是現在進(jìn)行時(shí)。它不是過(guò)去時(shí)的回憶，亦不是對未來(lái)不切實(shí)際的向往。它是現在，是一分一秒，一點(diǎn)一滴凝結成的現在�，F在，我們邁進(jìn)了高中的校門(mén)是幸福；現在，我們步人新的知識殿堂是幸福；現在，我們一起拼搏，一起努力，一起奔向夢(mèng)想的彼岸也是幸福。( )
既然我們在現在這一刻獲取到了幸福，為何不好好珍惜現在，反而花上大量的時(shí)間去回味那所謂已經(jīng)不存在的“幸�！蹦�？時(shí)間就像一條長(cháng)河，我們在此岸，回憶在彼岸，強行過(guò)河只會(huì )陷入深淵，不能自已。所以，我們應將過(guò)去清零，立足于現在。每個(gè)人都應該關(guān)閉身后的大門(mén)，不管是曾經(jīng)取得的輝煌成績(jì)，還是令人懊惱的失敗，通通隔絕在大門(mén)的外。唯有這樣，我們才不會(huì )重蹈開(kāi)頭故事里主人公的覆轍，才不會(huì )為了追尋與留戀過(guò)去的快樂(lè )，從而陷入萎靡沮喪的泥沼，進(jìn)而錯失生命的幸福。
我們應叩響幸福的大門(mén)。生命就像一次航海旅行，途中會(huì )經(jīng)過(guò)不同的海域，會(huì )有不一樣的艱難險阻。倘若我們在經(jīng)過(guò)這片海域時(shí)，留戀的前海灣的平靜美好，那么我們的小船便很有可能在這片海域被擱翻。只有我們全心全意迎接這里的風(fēng)雨時(shí)，我們的小船才能夠安然無(wú)恙地順利通過(guò)，直達夢(mèng)想彼岸。隨后才能成功擷取夢(mèng)想的果，迎來(lái)幸福生命！
在生命的旅途中，我們要記得時(shí)刻關(guān)好身后的門(mén)，將一切清零，不去過(guò)于追尋和懷念過(guò)去，立足現在，重新?lián)P帆起航，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。然后，你會(huì )在微風(fēng)輕拂中翩翩起舞，感嘆生命的妙不可言。最后，你將會(huì )明白：從零開(kāi)始便是現在，享受現在就是感受幸福。
關(guān)閉過(guò)去的門(mén)，便是叩響幸福的大門(mén)！
珍惜當下作文10
秋風(fēng)拂落秋葉，枯葉片片凋零；晚霞照映落花，落花傾盡芳華。驀然回首，不禁感嘆擁有的時(shí)光是如此短暫，只有你好好珍惜，才能將它定格在落葉歸根和落紅化泥的那一刻。
現在的人總是在拼命追逐自己沒(méi)有的東西，卻總是忘記自己所擁有的一切是多么美好。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一只小猴子在森林里安家，可是遇到了下雨天，它心里想著(zhù)：“今天下雨，不方便搭房子，不如就等到明天不下雨的時(shí)候再搭房子吧�！庇谑�，它在心里默默祈禱著(zhù)�？墒堑搅说诙�，雨還在下，它對自己說(shuō)：“明天天晴了再搭房子吧！”懷著(zhù)這個(gè)想法，它在心里向上天祈禱著(zhù)。第三天，第四天，雨還在下，而小猴子依舊在祈禱著(zhù)不下雨�？商炀拖窈退^(guò)不去一樣，一直下著(zhù)雨。有一天，一位獵人進(jìn)入森林打獵時(shí)，碰巧看見(jiàn)了這只小猴子，便把它抓走了。小猴子被捉了之后，后悔當初為什么不建一個(gè)房子躲一下呢？可是現在后悔已經(jīng)晚了。
故事中的小猴子就沒(méi)有珍惜當下，反而一直期盼著(zhù)明天，這樣不僅事情沒(méi)有完成，自已也在拖延中送了命。
讀小學(xué)時(shí)的我們，是否因作業(yè)太多，成為不想寫(xiě)作業(yè)的的理由，而浪費了當時(shí)許多的時(shí)光。在快交作業(yè)時(shí)，才手忙腳亂的胡寫(xiě)一通，嫌作業(yè)麻煩而不想學(xué)習。到了后面，學(xué)習越來(lái)越吃力，因為自己的懶惰，失去了榮譽(yù)和成功的機會(huì )。失去了便不可能再得到，所以，永遠不要放任現在的自己，將希望寄托于明天會(huì )更好。因為，只有你珍惜了當下，捉住機會(huì )，才會(huì )為自己創(chuàng )造更好的明天。
世界上有兩種人：一種人在進(jìn)取的路上徘徊不前，另一種人就是把握當下不斷進(jìn)取。前者只會(huì )一味的嘆息，惋惜逝去的過(guò)往，止步于失敗的陰霾中；后者重拾了信心，珍惜眼前，燃起新的希望和幸福。
曾幾何時(shí)，我也很迷茫，一個(gè)人沉浸在過(guò)往的失敗，或者幻想著(zhù)未知的遠方。后來(lái)，我才明白，人要活在當下，如果你不曾擁有現在，即使再美好的明天，也會(huì )迷茫在虛無(wú)的鏡花水月中。
知名主持人蔡康永曾說(shuō)過(guò)：“15歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳；18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)：‘我不會(huì )’。18歲覺(jué)得英文很難，放棄學(xué)英文；28歲出現一個(gè)很棒但是要會(huì )英文的工作，你只好說(shuō)：‘我不會(huì )’�！比松捌谠绞窍勇闊�，越懶得學(xué)，后來(lái)就越有可能錯過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，錯過(guò)新的風(fēng)景。
珍惜當下，把握機會(huì )，活出最精彩的自己。人生最悲哀的事情，不是我不行，而是我本可以。
珍惜當下作文11
珍惜是及時(shí)的詮釋?zhuān)皶r(shí)地做事，及時(shí)地愛(ài)人，及時(shí)地感恩，及時(shí)地生活，及時(shí)地及時(shí)，珍惜永遠和幸福，和知足在一起，而遠離后悔和貪婪。讓我們學(xué)會(huì )珍惜，感受人間真情。
我珍惜親情，因為它是陽(yáng)光下的真愛(ài)。
在某塵土飛揚的建筑工地上，一批新的建筑物將奠基而起，然而還有一間破舊的小屋孤立地支撐在那里。在一般人眼里，或許認為這是難以拔掉的“釘子戶(hù)”�？墒怯姓l(shuí)知道，這“釘子戶(hù)”的背后卻有一段悲涼的故事：戶(hù)主是一對老夫妻，他們唯一的兒子是一個(gè)三十多歲的弱智兒，經(jīng)常離家出走，十天半月回來(lái)一趟�？墒沁@一次卻外出了兩個(gè)多月沒(méi)有回來(lái)了，老兩口心急如焚，進(jìn)退兩難。不遷吧，又影響工地的建設進(jìn)度，遷吧，又擔心傻兒子回家找不著(zhù)爹娘。最后，破屋還是動(dòng)遷了。從此以后，在這建筑工地的東頭和西頭各佇立一個(gè)老人，伴隨著(zhù)隆隆的機器聲，踮著(zhù)腳尖期盼那久未歸來(lái)的傻兒子，任憑塵土撲面，風(fēng)吹雨淋。天下沒(méi)有不愛(ài)自己子女的父母，只有不懂得愛(ài)父母的子女。
作為子女的我們，應該學(xué)會(huì )愛(ài)自己的父母，盡管他們對你很?chē)绤�，但那也是因為希望你以后有出息，那都是�?ài)你的體現。我們應該珍惜親情，愛(ài)我們的父母，愛(ài)所愛(ài)我們的人。
我們珍惜友情，因為它難得。
先人后己，與人為善，助人為樂(lè )，成人之美，才能架起友誼的橋梁。建立友誼非常不易，而一瞬間的疏忽，就有可能喪失友誼。珍惜友誼，才能鞏固友誼，發(fā)展友誼，使友誼之樹(shù)常青。朋友是一生的伴侶，他會(huì )讓你感到無(wú)論身在何方都不會(huì )覺(jué)得孤單；朋友，是一襲暖暖的春風(fēng)，他會(huì )讓你在冬日里也有陽(yáng)光的照耀；朋友，也是自己的影子，時(shí)刻提醒著(zhù)自己的得失與喜怒。生命誠可貴，情誼價(jià)更高。人生給了我們起航的目標，我們就要認真尋找；生活給了我們尋找的機會(huì )，我們就要認真對待；朋友給了我們真心的支持，我們就要認真珍惜。因為友誼的雙槳需要我們共同搖蕩，才能沖破巨浪一起泛舟南上。友誼是冬日里的陽(yáng)光，讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖；友誼是沙漠里的泉水，使干渴難忍的人重新看到生活的希望；友誼是飄灑在夜間的歌謠，讓孤單寂寞的人感到心靈的慰藉。
廄得經(jīng)常會(huì )在送給朋友的卡片上都有一句“祝我們的友誼天長(cháng)地久”，這可不是空話(huà)，我們應當重視。作為朋友，我們要珍惜我們的友誼，愿我們的友誼天長(cháng)地久。
“人間自有真情在”，這是大家都很熟悉的話(huà)語(yǔ)了，沒(méi)錯，只要你真心相待，珍惜真情，那真情就會(huì )投向你的懷抱，讓你擁有人間真情。所以，學(xué)會(huì )珍惜吧！
珍惜當下作文12
每個(gè)人都要經(jīng)歷過(guò)生、老、病、死的階段，有些人則是離開(kāi)自己的故鄉，原本我以為離開(kāi)是一件不以為然的事，自從我看了為地震而倒塌的大樓房屋，看到這一幕我覺(jué)得我的心頭有一點(diǎn)的不舍雖然他們不是我的家人，但是身為陌生人的我想安慰他們，因為我知道失去家人和家庭是多么心痛的事，我看到了有些家屬跪著(zhù)痛哭因為他們的家人都還沒(méi)救出來(lái)，我知道這種事情不是每個(gè)人都愿意的，我想如果身為你你應該也會(huì )擔憂(yōu)和嘶豪的說(shuō)：“為什么我的家人還沒(méi)救出來(lái)�！�
自從我看到這種消息我的眼淚彷彿按耐不住的流下來(lái)，因為失去親愛(ài)的家人和溫暖的家庭是一件多么心痛的事，看到這一幕我真的想去關(guān)心和安慰這些家屬，可能這些遺憾在他們心頭一輩子都走不來(lái)，或許溫暖的家庭再也找不回來(lái)了，我想經(jīng)歷過(guò)這些事情的人心里肯定受到許多打擊和傷害，他們也可能這一輩子都無(wú)法受到家人的關(guān)愛(ài)和照顧。
但是有些人的離開(kāi)并不是上天堂，而是離開(kāi)原本熟悉的家人去騎他的縣市讀書(shū)或者工作，現在的我就發(fā)生在我身上，自從我知道閨蜜和對一個(gè)有感情的人要離開(kāi)其他縣市，當下我知道以后我有許多的不舍和許多話(huà)題要跟他們講，因為他們一走可能就是好幾年甚至一輩子，也不知道何時(shí)會(huì )在見(jiàn)到他們，雖然他們跟我說(shuō)有時(shí)間在回來(lái)看我，但是我知道他們只是安慰我，聽(tīng)到這一句我的眼淚情不自禁的流下來(lái)，就一直問(wèn)他們可不可以不要走他們就說(shuō)沒(méi)辦法因為要去讀書(shū)，那個(gè)時(shí)候的我還不懂什么叫作離開(kāi)，而是他們離開(kāi)我我就好后悔為什么不在多聊不在陪我，就算多留一分鐘也好，在這一刻我終于可以感覺(jué)到什么叫離開(kāi)，雖然很不舍，但是每個(gè)人都有自己的目標和夢(mèng)想前進(jìn)。
我覺(jué)得每個(gè)人都要珍惜活著(zhù)的每一刻，因為你不知道你下一秒會(huì )發(fā)生什么事，最好的事就是把握現在珍惜當下或者可以跟親愛(ài)的家人、朋友多聊聊或者是多說(shuō)出一些溫暖人的話(huà)，才不要失去之后就后悔，因為失去才后悔已經(jīng)來(lái)不及了，而是陪在他們身邊要多多關(guān)心他們問(wèn)問(wèn)他們最近過(guò)的好嗎？我想經(jīng)歷過(guò)這一次的失去，會(huì )有許多人真的會(huì )把握現在珍惜當下，因為這就是最好的陪伴。
珍惜當下作文13
有多少值得我們珍惜的事物被我們遺落在失去的光陰里，有多少次我們試圖回頭卻回不到過(guò)去，有多少次在回憶起最初美好的時(shí)刻我們潸然淚落。不是我們遺落了那些事物，亦不是那些事物將我們丟棄，而是曾經(jīng)的我們不懂得珍惜。
那么多那么多的美好，現在卻都已不在身邊，不知它們到底是逝去還是失去�？赡怯秩绾�？我們的人生，不要遺憾！
擁有與失去，冥冥之中自有定數。正如生命中所存在的人，沒(méi)有誰(shuí)能真正陪我們一輩子，每個(gè)人都和我們一樣在人生路上匆匆奔走，偶爾順路但最終也還是要分離。我們所能做的，不是在分離之后后遺憾當初為什么沒(méi)度過(guò)更美好的日子，而是珍惜現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以備將來(lái)回憶。
其實(shí)這個(gè)世界上除了你自己，沒(méi)有什么是屬于你的。也便無(wú)所謂擁有與失去。擁有時(shí)是一種幸福，失去時(shí)，也不必悲傷。有些東西本身就不屬于你，即使被你冠以“擁有”或是“失去”的詞語(yǔ)，你也不必悲傷，他只是負責在一定的時(shí)間陪伴你，時(shí)間一過(guò)，他也該離去，我們所能做的只有珍惜。而不是在他離開(kāi)后我們才突然記起。
擁有與失去，不是詞語(yǔ)，而是一種距離，一種在人生路上無(wú)數人或事與你保持的距離。你夠得到的是擁有，夠不到的便是失去。我們所能做的，不是如何讓事物處在我們可擁有的距離，而是在擁有時(shí)如何去創(chuàng )造幸福和甜蜜。一切事物我們強求不得，就連遺忘抑或銘記也不是我們所能左右的。我們只有去珍惜。
擁有與失去，其實(shí)永遠都不會(huì )有窮盡，就好像我們心中的位子只有那么多，坐滿(mǎn)以后，有的人要進(jìn)來(lái)，那么注定有的人要出去。我們所能做的只有用心珍惜。當那一切轉身將要離開(kāi)時(shí)，我期許自己對他還有短暫而又美好的回憶。
擁有與失去，又有誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢？或許只有擁有未必幸福，失去未必有傷。無(wú)論是擁有還是失去，我們必須用心去珍惜去記憶；無(wú)論是擁有還是失去，人生總還得繼續。
何必回頭傷往事，珍惜擁有，珍惜所有。
何必回頭傷往事，那些曾被我們遺落的過(guò)往或許又在不遠的前方等待著(zhù)我們，等待下一次的相遇。
記得要珍惜。
珍惜當下作文14
現在是八月，火熱的夏天，煩躁的蟬聲——是最鮮明的代表。窗外鮮綠的樹(shù)葉也不能帶給人一絲的涼意。偶爾也有陣陣的微風(fēng)趕著(zhù)懶洋洋的樹(shù)葉跳著(zhù)笨笨的舞蹈。一大早，步行走在路上去鍛煉身體，等趕到鍛煉場(chǎng)地時(shí)太陽(yáng)也已起床，伸個(gè)懶腰將光芒灑向大地，催促著(zhù)人們快快鍛煉，不然炙熱的陽(yáng)光會(huì )把你給灼傷。中午蟬聲叫得更激烈了好比是竇娥在用盡自己所有的力量來(lái)“申訴冤屈”，終于使赤日炎炎的六月飄起了漫天的大雪一樣。天終于要下雨了，一陣陣的雷聲，一道道的閃電兇狠的劃過(guò)天際，瓢潑大雨順勢傾盆而下，給路上的行人一個(gè)措手不及。不過(guò)這時(shí)被熱了一天的我們何必呆在家里，讓我們一起痛快的去淋雨吧！不過(guò)夏天的雨來(lái)得快，去得也快。地里的莊稼還沒(méi)有喝飽水就活活生的被晾在一邊了。
一年只有一次的夏天，盡管炎熱，但是我們可以肆意的奔跑，盡情地揮灑我們的熱情。
現在的倫敦，全世界的運動(dòng)健兒相會(huì )于四年一屆的奧運盛會(huì )，在這里，在那里，我們將世界人民和平，友好的愿望在此向世界的各個(gè)角落里傳播。奧運真的能帶給我們一些不一樣的精彩，有歡笑，有淚水。我們好像與場(chǎng)上的運動(dòng)健兒融為一體，他們在比賽，我們在這塊大陸的另一個(gè)城市的電視機前屏住呼吸，盡情的享受著(zhù)這比賽。重要的不是取勝，而是參與。
我為林丹而歡呼雀躍，他戰勝了他偉大而又可怕的對手。但是正如他自己在接受采訪(fǎng)時(shí)所說(shuō)的那樣，對手是激勵你走向成功的另一只手。他可怕，我也一樣可怕。正因為林丹有一個(gè)偉大的對手，才能讓他的這枚金牌的分量更重。
我為劉翔的意外摔倒而感到傷心，但是我也看到了他這些年來(lái)的努力和付出。他為中國在田徑賽場(chǎng)上拼搏了12年，讓中國人在110米跨欄里輝煌了12年。三十六次世界冠軍，29歲了。他從9歲開(kāi)始練習跨欄，把人生最美好的時(shí)光都奉獻給了祖國，以前他是在做祖國的兒子，但現在我們應該把他還給他的父母了。無(wú)論是2000年的一鳴驚人，還是2004年的驚喜與激動(dòng)；抑或是2006年的霸氣與張揚；再或是2008年在家門(mén)口退賽的失望；盡管他這一次又摔倒了，但這次他又站了起來(lái)單腳跳到了終點(diǎn)，親吻他心愛(ài)的欄架。盡管是坐著(zhù)輪椅下場(chǎng)的，但是他依然贏(yíng)得了世界人民的尊重。劉翔，這些年來(lái)我們一起走過(guò)，謝謝你曾經(jīng)帶給我們的所有所有。
活在當下，珍惜現在。無(wú)論成功與否，只需謹記：現在就是最美的，珍惜生活每一天。
珍惜當下作文15
時(shí)間飛快，不知不覺(jué)我們都已經(jīng)上初三了，即將面臨的是我們人生中最重要的一次考試，你可能會(huì )說(shuō)“我還沒(méi)做好準備”。但時(shí)間不等人，珍惜當下吧。
鐘表滴滴答答，晝夜交替，那過(guò)去的無(wú)數個(gè)日夜里你又在忙碌著(zhù)什么？
你或許想著(zhù)時(shí)間還早，總在告訴自己下次再做，等會(huì )再做，改天再做，以后再做�？蓵r(shí)間不等人，你下次做到了嗎？等會(huì )做到了嗎？改天做到了嗎？以后又做到了嗎？而這些問(wèn)題的回答大多數都是推脫，可是還有多少個(gè)下次呢？
回顧以前，那時(shí)你剛離開(kāi)了待了六年的小學(xué)，邁進(jìn)了期待已久的初中校園，你看著(zhù)那一切新鮮的事物又高興又激動(dòng)，就這樣，你開(kāi)啟了向往的初中三年生活。
初一的時(shí)候，你看著(zhù)一張張新面孔，學(xué)著(zhù)新知識，有了新的朋友，處處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，一切都很美好，你接觸了新的學(xué)科——生物地理和歷史，它吸引著(zhù)你的好奇心，也讓你在學(xué)習的道路上增加了許許多多的壓力，在你想放棄的，我想對你說(shuō)，加油，別放棄！堅持下去，我祝你順順利利完成初三學(xué)業(yè)，考上自己理想的高中！
漸漸的，你和身邊的同學(xué)相互認識，相互了解并且認識了更多的新朋友。有得必有失，朋友之間也是一樣，你或許因為一個(gè)小矛盾和你剛認識不久的朋友鬧別扭，又或許在別人看來(lái)你喜新厭舊冷落了誰(shuí)，你應該也是很傷心很難過(guò)吧，我只想告訴你——珍惜當下，欣然接受一切的不期而遇也坦然面對一切的不辭而別。
光陰似箭，你初二了，即將面臨的是生物地理考試，你抱著(zhù)不冷不熱的心態(tài)，亦或許迷途知返，在你對周?chē)囊磺卸己苁煜ち说臅r(shí)候，你再一次迎來(lái)了新的學(xué)科——物理，這或許是一件好事，又或許不是。
你只管好好為中考做準備，珍惜當下。
終于，到了初三，這是人生中最關(guān)鍵的一年，不可以松懈，也許你會(huì )在學(xué)習的打壓下已經(jīng)決定放棄了，可你有沒(méi)有想過(guò)值得嗎？那兩年的辛辛苦苦就要付之東流了嗎？又有沒(méi)有想過(guò)放棄后怎么辦？畢不了業(yè)怎么辦？
在此，我想說(shuō)，別放棄，珍惜現在的每分每秒，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，在夢(mèng)想的道路上不畏風(fēng)雨砥礪前行，相信你一定會(huì )取得一個(gè)完美的結局。
是啊，人生這么長(cháng)，我們不應該因為一些挫折就放棄，讓我們忘記昨日的憂(yōu)傷，珍惜當下的每分每秒，生活將變得美好！
【珍惜當下作文】相關(guān)文章：
珍惜當下05-09
珍惜當下所有作文06-12
珍惜當下初中作文06-12
珍惜當下小學(xué)作文09-22
珍惜當下的優(yōu)秀作文08-04
珍惜當下作文08-05
珍惜當下的作文素材09-21
珍惜當下的幸福作文04-04
珍惜當下的所有作文04-05
珍惜當下優(yōu)秀作文10-04