【精選】懂得珍惜的作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的懂得珍惜的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懂得珍惜的作文 篇1
生活中有許多值得我們珍惜的事，一滴水需要我們珍惜，一光陰需要我們珍惜，一粒米需要我們珍惜。
還記得那是20xx年，剛入沙站中學(xué)，當初羞澀的來(lái)到了六年級六班，同學(xué)們的熱情讓我沉浸在這和睦的大集體中。
在這我認識了許多新朋友。野蠻的笑笑。瘋丫頭清梅。靜如止水的惠麗�；顫姷聂攺��？蓯�(ài)的傳嬌(蛟)。胖嘟嘟的有為。開(kāi)朗的延棟……
我們一起歡聲笑語(yǔ)。聽(tīng)，笑笑又在河東獅吼：“劉魯強你的大腿還想要嗎?”清梅在追趕著(zhù)小嬌，而我這在一旁看戲……
這么多美好的是映入我心頭，可就在我們六班這個(gè)大集體相處一年半的時(shí)間，殘忍的現實(shí)將我們拉入了地獄，當“分班”這顆定時(shí)炸彈向我們引爆時(shí)，我懵了，我們來(lái)不及防備，只能讓這一顆顆定時(shí)炸彈向我們攻擊，我們最終沒(méi)有抵擋住，分班了。
我恨我沒(méi)有珍惜，沒(méi)有珍惜與七六這個(gè)大集體的歡聲笑語(yǔ)。生活就是這樣，只有當它失去時(shí)，我們才懂得它如此令人珍惜。
我又分到了八年級六班，認識了許多好朋友：名字相像的雙李燕，一個(gè)靜，一個(gè)動(dòng)，真是我們校園里一道獨特的風(fēng)景。母老虎似的謝冉，但她的成績(jì)卻是相當的好。殘忍解剖泥鰍的張平壯，可愛(ài)又愛(ài)笑的蔚立航，“楊貴妃”張振翔……
還有和藹可親的語(yǔ)文老師，刀子嘴豆腐心的數學(xué)老師，可愛(ài)漂亮的英語(yǔ)老師，還有我最?lèi)?ài)的地理老師……這些老師都是我們將來(lái)學(xué)習的榜樣啊!
生活的課堂每天都傳授著(zhù)不同的知識，上演著(zhù)不同的節目，告別昨天的我們已不再放任，我們已懂得了珍惜。
我一定會(huì )珍惜八年級六班58名全體師生最真摯的感情。
懂得珍惜的作文 篇2
“啪嗒!”隨著(zhù)一聲沉重的關(guān)門(mén)聲，緊隨其后的是一聲尖銳的鎖門(mén)聲，接著(zhù)，整個(gè)世界都陷入了一片寂靜……
那本是個(gè)完美的周末。那天晚上，我正和好友在家中玩耍。趁休息的當兒，她自家主人般的走進(jìn)書(shū)房，嫻熟自如地推開(kāi)玻璃書(shū)柜門(mén)，自顧自的抽出一本書(shū)，一回頭，頓時(shí)與我有些陰沉的目光對上了。她一愣，下意識的把書(shū)往懷里抱了抱，帶著(zhù)一絲負隅頑抗的味道，理直氣壯地開(kāi)口了：你答應我的——她心里十分清楚，，我有一點(diǎn)兒的強迫癥：就是我打理好的東西，哪怕是兩本書(shū)放反了，什么理都說(shuō)不過(guò)去，何況這些都是謊言!放回去!就不，每句話(huà)都不帶一絲商量的余地，小小幾句話(huà)一下子便沖破了我們以前牢固的友誼。后來(lái)—后來(lái)就出現了開(kāi)頭的那段場(chǎng)景。
可是那一段冰封的友誼沒(méi)有持續太久，那一件事情讓冰封之門(mén)瞬間就打開(kāi)了......
次日，咚咚咚，門(mén)外傳來(lái)了響亮而又急促的敲門(mén)聲，我不耐煩的從貓眼里往外一看，是她!我頓時(shí)拉下了臉，仿佛任憑那驟雨般的敲門(mén)聲，把門(mén)給我敲出一個(gè)洞來(lái)，我的心連半毫米都不會(huì )動(dòng)一下。
門(mén)外的她似乎明白了什么，敲門(mén)聲戛然而止，燁……我不做聲。出來(lái)一下，好嗎?我像是聽(tīng)到了冰堤脆裂的聲音，聽(tīng)了這句話(huà)，我覺(jué)得我的心都要碎了，但是我還是強撐著(zhù)面子不開(kāi)聲。對不起!像是鼓起巨大的勇氣一般。她的話(huà)音未落，我的淚水頓時(shí)決提般的涌了出來(lái)，迅速打開(kāi)了門(mén)，兩雙冰冷的手瞬間被溫暖覆蓋了......
那冰封的友情，瞬間融化了。
然后?然后結局大家都應該知道了吧?
一本書(shū)，冰凍了兩分友誼;兩雙手 ，融化了冰川。
那天，我們似乎又恢復到從前快樂(lè )的狀態(tài)中。雖然我知道，我們都永遠不公忘記這一段做夢(mèng)般的經(jīng)歷。畢竟這是我第一次但絕對不是最后一次在友誼的道路上莽撞而行。但是這一次，我懂得了——珍惜友誼。
懂得珍惜的作文 篇3
“時(shí)間就是生命”、“時(shí)間就是效率”、“時(shí)間就是金錢(qián)”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，諸如此類(lèi)的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出對待時(shí)間的方式，可以決定我們的命運，并且顯示巨大的不同我們的手中，握著(zhù)的可能是失敗的種子，也可能是成功的無(wú)限潛能，答案需要我們自己選擇??隨波逐流將一事無(wú)成，全力以赴便會(huì )前程錦繡，讓瞬間創(chuàng )造永恒，成功從我們珍惜時(shí)間開(kāi)始！
有人說(shuō)，人生最寶貴的兩項資產(chǎn)，一項是頭腦 學(xué)習方法指導，一項是時(shí)間無(wú)論你做什么事情，即使不用腦子，也要花費時(shí)間因此，時(shí)間是組成生命的核心因素一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的人不再稱(chēng)之為人，而一個(gè)死去的人也無(wú)法擁有時(shí)間
時(shí)間伴隨著(zhù)我們的一生，我們可以自由支配然而我們當中的很多人都忽視了時(shí)間的存在我們需要做的是學(xué)會(huì )管理好自己的時(shí)間：我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以利用時(shí)間我們要成為時(shí)間的主人，而不是成為時(shí)間的奴隸
有一個(gè)著(zhù)名的三八理論：八小時(shí)睡覺(jué)，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過(guò)時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì )成功白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀對人才的要求
陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨及時(shí)當勉勵，歲月不待人”岳飛在《滿(mǎn)江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”在人的一生中，時(shí)間是最容易流失的時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生，我們的生命的價(jià)值及意義的體現不可能脫離有限時(shí)間的束縛，而對時(shí)間的認知和應用它來(lái)創(chuàng )造價(jià)值的能力就顯得非常重要
“時(shí)間就是生命”，成功從珍惜時(shí)間開(kāi)始！我們每個(gè)人都應該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，實(shí)現自己的人生價(jià)值！
以上是"懂得珍惜時(shí)間就是成功的.開(kāi)始"的內容，本文的主題是“有一個(gè)著(zhù)名的三八理論：八小時(shí)睡覺(jué)，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過(guò)時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì )成功白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀對人才的要求”
懂得珍惜的作文 篇4
人們常說(shuō)：“只有失去以后才懂得珍惜�！蹦敲�，失去什么才能讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )珍惜呢？我們又應該怎樣珍惜已經(jīng)得到的呢？
古人云：“光陰似箭，日月如梭�！边@點(diǎn)我們應該早已有所領(lǐng)會(huì )吧！回憶起那個(gè)一頭烏黑短發(fā)，一襲黑色套裝，成天和男孩子們打成一片的“假小子”，仿佛不再是我生命中的一部分了。那種天真無(wú)邪也早已不屬于這個(gè)年齡了，忘卻了操場(chǎng)漫步，雨中追逐的豪爽；忘卻了上課遲到，然后氣喘吁吁地趕到，事后又輕描淡寫(xiě)地喧囂；忘卻了躲在被窩里看瓊瑤系列經(jīng)典小說(shuō)的一股熱情，時(shí)代的步伐淹沒(méi)了我的記憶，帶走了我的激情。
童年時(shí)期，最美好的時(shí)光莫過(guò)于在外公家的日子了。每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。因為外公很疼很疼我，他總是盡力滿(mǎn)足我的愿望，對我千依百順，捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。而且我現在每次去外公家，鄰里都說(shuō)外公以前經(jīng)常在他們面前夸我�？晌夷菚r(shí)卻不懂得珍惜，每次一到外公家，他總是把我拉到身邊，問(wèn)東問(wèn)西的，這時(shí)候我總會(huì )找借口跑開(kāi)，可外公依然笑嘻嘻地叫我吃點(diǎn)心……記得最后一次見(jiàn)到外公是在他六十大壽上，那天，我們圍了幾桌子為外公慶祝生日。外公也很開(kāi)心，一直笑嘻嘻地，媽媽要我給外公敬杯酒，我卻不搭理，外公卻上點(diǎn)兒都不介意，樂(lè )呵呵地撫摸著(zhù)我的頭，媽媽則狠狠地瞪了我一眼。再一次見(jiàn)到外公熟悉地微笑，則是在靈堂上印記的黑色頭像上，我甚至沒(méi)有見(jiàn)到外公最后一眼。那天，媽媽哭得死去活來(lái)，好告訴我外公生前最疼我了，可我卻一點(diǎn)都不懂得珍惜。是啊，外公本來(lái)是一個(gè)脾氣很暴躁的人，卻對我疼愛(ài)有加。如今，我是多么想再對外公說(shuō)一句“福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松”��！可是，他再也聽(tīng)不見(jiàn)了，這句話(huà)對他也不再受用了，一切失去的，永遠都不會(huì )再回來(lái)了。
兒時(shí)的我總喜歡依偎在母親身旁，撫摸著(zhù)她那柔軟、飄逸的秀發(fā)，嗅著(zhù)那發(fā)出的淡淡幽香。不知什么時(shí)候，媽媽的兩鬢卻早已斑白，兩行皺紋漸漸爬上好的眼角。是啊，在我一天天長(cháng)大的同時(shí)，母親也在一天天地老去，她“十月懷胎”把我帶到這個(gè)世界，然后含辛茹苦地撫育我成長(cháng)，她付出了好的青春，她的汗水�？墒菋寢屆刻於急３种�(zhù)微笑，因為她已經(jīng)滿(mǎn)足了，知足了，她在珍惜現在的每一天。
世界上并不是缺少美麗，只是缺少留心觀(guān)察的眼睛�！爸愠�(lè )”，只有懂得知足，才會(huì )珍惜現在所擁有的一切，不要等到失去以后，才想要珍惜，那時(shí)你才會(huì )發(fā)現，一切都太遲，太遲。
懂得珍惜的作文 篇5
面介紹的這些工具和方法具有很強的實(shí)用性，而且較為簡(jiǎn)單，在許多國家、地區和各行各業(yè)都得到廣泛應用: 控制圖:用來(lái)對過(guò)程狀態(tài)進(jìn)行監控，并可度量、診斷和改進(jìn)過(guò)程狀態(tài) 直方圖:是以一組無(wú)間隔的直條圖表現頻數分布特征的統計圖，能夠直觀(guān)地顯示出數據的分布情況 排列圖:又叫帕累托圖 課前預習，它是將各個(gè)項目產(chǎn)生的影響從最主要到最次要的順序進(jìn)行排列的一種工具可用其區分影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要、次要、一般問(wèn)題，找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素，識別進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)的機會(huì ) 散布圖: 以點(diǎn)的分布反映變量之間相關(guān)情況，是用來(lái)發(fā)現和顯示兩組數據之間相關(guān)關(guān)系的類(lèi)型和程度，或確認其預期關(guān)系的一種示圖工具 工序能力指數（CPK）：分析工序能力滿(mǎn)足質(zhì)量標準、工藝規范的程度 頻數分析：形成觀(guān)測量中變量不同水平的分布情況表 描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過(guò)程的一些總體特征 相關(guān)分析：研究變量之間關(guān)系的密切程度，并且假設變量都是隨機變動(dòng)的，不分主次，處于同等地位 回歸分析：分析變量之間的相互關(guān)系
以上是"質(zhì)量的管理常用方法和統計分析"的內容，本文的主題是“描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過(guò)程的一些總體特征”
懂得珍惜的作文 篇6
在自己的一生當中有許多朋友，但有真正的朋友嗎？你們會(huì )異口同聲的說(shuō)：“有�！币驗槟銈兏静涣私馐裁床攀钦嬲呐笥�，你們自認為是真正的朋友才不是什么真正的朋友，但是那些真正的朋友卻從你們的身邊悄悄溜走了，你們知道為什么嗎？就是你們不會(huì )去珍惜。
所謂真正的朋友是不會(huì )說(shuō)對方的壞話(huà)，對方有什么不對的一方，你應該當面對她說(shuō)，而不是在她背后說(shuō)，這樣是不對的，那這樣何必做朋友呢？
在我的童年中，朋友是不少，但要算真正的朋友卻所剩無(wú)幾，可以說(shuō)是毫無(wú)一個(gè)。因為我的朋友很會(huì )說(shuō)我的壞話(huà)，她們有什么不對，我會(huì )說(shuō)，可她們一聽(tīng)，就不和你好。還有一種同學(xué)對你很好，可那些不全是患難與共的朋友，患難與共的朋友是會(huì )有福同享，有難用當的，雖說(shuō)這是個(gè)大范圍，可就算是小范圍也會(huì )有很多的啊。我的朋友有些只是把我當“靠山”，就是她和其他同學(xué)很好，但因為什么問(wèn)題鬧矛盾了就會(huì )和我好，跟我說(shuō)她是怎么不好的，后來(lái)對方知錯就改向她道歉了，她們和好如初，把“靠山”的我丟在了一邊。所以真正的朋友就從你的身邊悄悄溜走，當你傷心的時(shí)候，往往就是這些你把她當成“靠山”的朋友會(huì )來(lái)安慰你，可你那些所謂真正的朋友才不來(lái)理你呢。所以你千萬(wàn)不要讓真正的朋友溜走。
好好珍惜真正的朋友吧。
懂得珍惜的作文 篇7
在生活中，我們一天天長(cháng)大，懂得了努力學(xué)習，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環(huán)境，而我，懂得了珍惜時(shí)間�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，聰明的你告訴我：時(shí)間一去不復返�！泵慨斪x到朱自清的《匆匆》，我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級的時(shí)候，有一次，由于晚上看電視的時(shí)間太長(cháng)，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了……在生活中，我們一天天長(cháng)大，懂得了努力學(xué)習，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環(huán)境，而我，懂得了珍惜時(shí)間。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，聰明的你告訴我：時(shí)間一去不復返�！泵慨斪x到朱自清的《匆匆》，我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級的時(shí)候，有一次，由于晚上看電視的時(shí)間太長(cháng)，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了，我又把鬧鈴給關(guān)了，等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了，可想而知，我遲到了。我埋怨媽媽沒(méi)有叫醒我，媽媽說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )合理地利用時(shí)間，要珍惜時(shí)間。
歷史上，所有有成就的人，他們都十分珍惜時(shí)間，每時(shí)每刻都在勤奮工作、學(xué)習。例如我國古代的著(zhù)名畫(huà)家王冕，他出生貧寒，家中無(wú)力供他讀書(shū)，只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時(shí)刻想著(zhù)讀書(shū)學(xué)習，每次出去放牛，都借本書(shū)帶在身上，有時(shí)騎在牛背上看書(shū)有時(shí)牛在吃草，他坐在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著(zhù)名的畫(huà)家。我對王冕這種孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩，更使我懂得了珍惜時(shí)間。
這樣的事例還有很多，比如“頭懸梁”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的條件下都能珍惜時(shí)間，而我們今天坐在這寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，為什么不能珍惜這寶貴的時(shí)光呢？時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地從我們身邊流逝，只有能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人，才能成為一個(gè)有用的人才。所以，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，要懂得珍惜時(shí)間。
懂得珍惜的作文 篇8
過(guò)去的幸福像流水逝去了便不再了，未來(lái)的幸福似海市蜃樓，看得見(jiàn)摸不著(zhù)，只有眼前的幸福才不會(huì )溜走，才會(huì )依舊存在，因為懂得所以珍惜。
或許是青春的叛逆吧，現在總覺(jué)得家人很啰嗦，總愛(ài)管我，于是，心中便有了小小的抵觸，而這總讓最?lèi)?ài)我的人受傷。
那一天，依舊是個(gè)下雪天，空中悄無(wú)聲息的降下許多白色的小精靈，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，卻在無(wú)形中式氣溫急劇下降�？罩袕浡�(zhù)令人窒息的氣息。
不知天高地厚的我，早上起床只穿了很少的一點(diǎn)，雖說(shuō)已經(jīng)感受到了冬日的寒冷，但還是倔強的不想加件衣服。
早已做完早餐的媽媽?zhuān)藖?lái)了一杯熱氣騰騰的粥，立刻給我送來(lái)了溫暖，喝著(zhù)溫暖的粥，心扉有種說(shuō)不出的滋味。站在一旁的媽媽?zhuān)瑸榱嗽缙鸾o我最早餐卻只穿了那么一點(diǎn)點(diǎn)。而臥只顧著(zhù)自己喝粥，忽視了媽媽。
突然，媽媽說(shuō)了一句：“今天很冷，，氣象臺說(shuō)今天降溫，你好像穿的太少了，那，我給你那件衣服，”話(huà)音剛落，我便一下子不耐煩起來(lái)，沒(méi)好氣的說(shuō):"來(lái)不及了，我要遲到了，要穿你穿�！闭f(shuō)完，我便摔門(mén)而出。
莫名的話(huà)語(yǔ)傳入媽媽耳中，但他還是隱去心中的失落，站在那里，微微顫抖。
下午，坐在教室中，被凍得直發(fā)抖，此時(shí)我對于早上發(fā)生的是會(huì )的腸子都清了，我開(kāi)始后悔。終于到了放學(xué)我一個(gè)箭步?jīng)_出去，可剛到一半，又想起了早上的事我就十分慚愧，想著(zhù)想著(zhù)，身后傳出一陣熟悉的聲音，忽然一個(gè)回頭，是媽媽。媽媽正拿著(zhù)大一向我走來(lái)，猛的心中一陣溫暖，一下沖向媽媽。很開(kāi)心，很開(kāi)心。。。。。。
那一刻，我終于懂了，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)小小的瞬間便是幸福啊，卻因為懂得了他才會(huì )珍惜，如此愛(ài)護。
懂得珍惜的作文 篇9
在美麗的草原上，曙光剛剛劃破夜空，一群羚羊從睡夢(mèng)中驚醒“新的一天開(kāi)始了，我們得抓緊時(shí)間跑，如果被獵豹發(fā)現了，就可能被吃掉！”于是，羚羊群起身向著(zhù)太陽(yáng)升起的方向飛奔而去……
幾乎在羚羊群奔向遠方的同時(shí)，一只獵豹也驚醒了，它起身?yè)u擺了幾下，壯實(shí)的身軀以抖去身上的灰塵，“已經(jīng)有兩天沒(méi)吃東西了，我得立即開(kāi)始尋找昨晚沒(méi)有追上的獵物，如果今天還追不上它，我可能會(huì )餓死！” 獵豹望著(zhù)太陽(yáng)升起的方向，大吼一聲，狂奔而去……
就這樣，每當一天剛剛開(kāi)始，地球上便出現了一幅壯觀(guān)的景象：
獵豹緊緊追趕著(zhù)羚羊群，它們各自拼命地奔跑，在它們身后揚起滾滾黃塵……
這場(chǎng)追逐的結局只有兩種情況??羚羊快，獵豹可能會(huì )餓死；獵豹快，羚羊就會(huì )被吃掉……但是，哪怕羚羊只比獵豹早跑上30秒，就有可能保全性命，這30秒就意味著(zhù)羚羊或獵豹是活著(zhù)還是死去……
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