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珍惜作文

時(shí)間:2022-06-03 09:57:00 珍惜 我要投稿

珍惜作文七篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的珍惜作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

珍惜作文七篇

珍惜作文 篇1

  或許是因為年輕,我們排斥父母的嘮叨,我們不屑于父母對我們的愛(ài)意。

  我們自顧自走在自己認為對的路上,我們認為一路上在擁有,失去的卻比擁有的多得多。我們一路跟伙伴歡笑著(zhù),我們的青春里,我們歡聲笑語(yǔ),我們的青春里,我們對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的幻想。

  但忽然有一天,我們發(fā)現,身邊的朋友在走遠,父母的嘮叨聲越來(lái)越少,我們走在了各自不同的道路上,我們分道揚鑣......我們才意識到,我們在最美的年華,追求著(zhù)夢(mèng)想時(shí),只顧眼前,卻忽略了身旁最美的風(fēng)景。我們抬頭仰望,卻忘了地面也有獨特的精彩。

  或許是我們因為年輕,我們總認為我們身旁的人會(huì )一直陪伴在我們左右,我們總相信天下有不散的筵席,我們對朋友有時(shí)不理不睬,但終究有一天我們會(huì )在夢(mèng)里想起他們而哭的稀里嘩啦。

  或許也是因為我們年輕,我們不在意時(shí)間,我們總認為我們消耗的時(shí)間會(huì )以另一種方式還給我們,但我們所不知道的卻是,我們此刻浪費的一分一秒,千金難買(mǎi)。我們現在的時(shí)間將會(huì )讓我們用一輩子懷念。

  仗著(zhù)我們年輕,我們總認為朋友將來(lái)還有,我們還有無(wú)限的機會(huì ),但誰(shuí)料,我們傷害的朋友,將來(lái)再難遇見(jiàn),我們所以為的,是將來(lái)還會(huì )有機會(huì )去道歉,去彌補,但誰(shuí)料,朋友傷害完,就再也不會(huì )見(jiàn)了,我們分隔于人海,再難相望。我們所給予他們心靈上的傷,再難愈。

  因為年輕,我們沒(méi)有顧忌,當周?chē)娜烁嬖V我們我們長(cháng)大的時(shí)候,我們會(huì )高興,但轉眼,我們開(kāi)始懷念青春的日子。青春里,多好啊,還有無(wú)限的期待與向往,我們還能感受到成功的喜悅。

  珍惜年輕進(jìn)行時(shí),前方的風(fēng)景固然美,但當下也不差。

珍惜作文 篇2

  光陰似箭,歲月如梭,流年詮釋著(zhù)我成長(cháng)的含義,年輪已悄然轉過(guò)了十一個(gè)春秋,我在不知不覺(jué)中成長(cháng)。當我一天天長(cháng)大的同時(shí),我的爸爸媽媽也在一天天老去。

  在我成長(cháng)的道路上,擁有父母的牽掛、關(guān)愛(ài)和照顧,我就是最富有的人,父母的諄諄教誨,是激勵我一生的法寶。父母給予我最純潔而美麗的心靈,是我一生享之不盡,用之不竭的可貴財富。父母的勤勞和善良是我學(xué)習的榜樣;父母的辛勞和疾苦,是永不衰竭催我?jiàn)^勇向前的動(dòng)力;父母的殷切希望是我翱翔的指向。在我成長(cháng)的道路上,他們的付出遠比我想象的多得多。

  從我剛來(lái)到這個(gè)世界,熟悉這個(gè)世界,最后融入這個(gè)世界,都離不開(kāi)父母的幫助、鼓勵和支持,從我出生的那一刻起,他們就肩負起父母的使命,下定決心讓我的未來(lái)更加精彩。在我成長(cháng)的路途中,每一步都包含著(zhù)父母的心血和勞作,看到父母的每一次不易,我都感到心里酸酸的。

  記得小時(shí)候我剛學(xué)走路,搖搖晃晃的,一不小心我就摔倒在地上,疼得我哇哇大哭,從此我膽怯、害怕,也沒(méi)勇氣再站起來(lái)練習走路,是爸爸媽媽一次次耐心的鼓勵我,在他們的關(guān)心和呵護下,我再次振作起來(lái),慢慢地在爸媽的陪伴下學(xué)習走路。一天、二天、十天、二十天過(guò)去了,我終于學(xué)會(huì )穩穩的走路了。我開(kāi)心而又調皮的蹦啊、跳啊,沉浸在父母愛(ài)的快樂(lè )時(shí)光里,享受著(zhù)那份成就帶來(lái)的甜蜜,他們用自己的青春和時(shí)間滋潤著(zhù)我成長(cháng),讓我一步一個(gè)腳印地踏上成長(cháng)的道路。

  雖然成長(cháng)的道路并不容易,可是有了他們的陪伴,我就有了前進(jìn)的動(dòng)力,再艱難的路我也有勇氣走下去,如果沒(méi)有他們的鼓勵、關(guān)心和支持,就沒(méi)有今天勇氣滿(mǎn)滿(mǎn)的我,非常感謝父母的養育之恩。有一句話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”。為了報答父母的養育之恩,我一定要好好學(xué)習,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,讓他們?yōu)槲业母冻鲎兊酶袃r(jià)值。

  所以,我親愛(ài)的伙伴們!我們一定要好好珍惜身邊的人,珍惜含辛茹苦養育我們的爸爸媽媽?zhuān)灰葋?lái)不及的時(shí)候才知道惋惜,不要等時(shí)間浪費了才知道后悔。

珍惜作文 篇3

  我們就像是人生軌道上的列車(chē),不期而遇,停留了一會(huì )兒又匆匆離別;厥紫嗤,不能忘懷的就是你——我的同桌。

  同桌兩年,就在那一瞬間分別了。離別時(shí),猛然覺(jué)得,相聚的時(shí)光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里,我們曾經(jīng)攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風(fēng)中,又要依依不舍地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟,也潤濕了我們空空的心底,但你還是握著(zhù)我的手,笑一笑說(shuō):“讓友情永駐心中,天涯若比鄰。來(lái)日方長(cháng),日后再聚!”

  多少個(gè)風(fēng)霜雪月,你的音容笑貌時(shí)常浮現在我的眼前,翩然于我的夢(mèng)鄉。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(cháng)地久,但求曾經(jīng)擁有,——“海內存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數個(gè)明天呀,期待著(zhù)明天的重逢,期待著(zhù)歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語(yǔ),讓心靈獲得舒展和滿(mǎn)足。日復一日,讓這種美好的.期待豐富我們的人生。是的,我們的友情之花,會(huì )因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。

  曾記否,你把僅有的一顆糖非要塞給我吃,我不吃,你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里,而后“咯咯咯”笑著(zhù)跑開(kāi);曾記否,我因成績(jì)的猛然“下跌”而黯然神傷,你就頑皮地一揪我的耳朵,說(shuō):“你想把‘成功’占為己有怎么可能?失敗一次會(huì )使你更加清醒!”結果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否,那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭。

  你呢,慷慨地陪著(zhù)我淚落紛紛,哭過(guò)了,你長(cháng)舒一口氣:“哇,哭過(guò)的感覺(jué)真好!云開(kāi)霧散,陽(yáng)光燦爛!庇秩堑梦蚁残︻侀_(kāi)。曾記否,那一次上課我開(kāi)小差兒,給你畫(huà)了一張“速描”,面目有點(diǎn)兒慘不忍睹,上書(shū)“傻丫頭”,結果被老師發(fā)現了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對不住觀(guān)眾。您就原諒她這一次,好嗎?我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛,我總算逃過(guò)一劫。

  還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉,讓離別之情沉淀為更深厚的友情,永駐心中,撫慰心靈。

  擁有友情的人生,真好!

珍惜作文 篇4

  20xx年4月13日,星期四。那天上午,我正在上與們一起參加大課間活動(dòng)。不一會(huì )兒,竟讓我到教室收拾書(shū)包,趕緊回家,說(shuō)我正在外面等我。聽(tīng)了的話(huà)語(yǔ),我心里咯噔一下,一定有什么不好的事情發(fā)生了。

  確實(shí)是的,一條非常令我極度難過(guò)的消息——我的過(guò)世了。

  當我從媽媽口中得知這條消息時(shí),我并沒(méi)有放聲大哭,甚至都沒(méi)有滴下一滴眼淚,而是不停地問(wèn)自己:我是在做夢(mèng)嗎?這怎么可能!奶奶一直都是那么的健康。

  然而現實(shí)總是殘酷的,媽媽說(shuō)奶奶哮喘病突發(fā),沒(méi)來(lái)得及就醫……

  在回老家的路上,我的腦海里不停地浮現出各種畫(huà)面:快來(lái)了,奶奶在埋頭為我們做暖暖的棉拖鞋;過(guò)節回家了,奶奶抱著(zhù)帶有太陽(yáng)香氣息的被子、床單為我們鋪床;上桌吃飯了,奶奶總是把最好的菜拼命往我的碗里送……

  車(chē)窗外的景色漸漸模糊了,我忍不住啜泣起來(lái)。一個(gè)聲音在心頭涌動(dòng),不停地在呼喊:

  奶奶,我對不起您!

  20xx年的,我們因換新房,根據風(fēng)俗習慣,年三十必須在南京過(guò),大年初一才能回老家。為了一家團圓,我們便把奶奶接到了南京。晚上媽媽讓我與奶奶一起睡,可是,我覺(jué)得奶奶是鄉下人,竟然有點(diǎn)嫌棄她,所以不太愿意跟她睡。那個(gè)晚上,我隨便找了個(gè)借口。我對奶奶說(shuō):“奶奶,你呼吸好重,好吵,害得我都睡不著(zhù)了!蹦棠滩⒉辉谝,也更談不上她生氣了。她笑著(zhù),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐越發(fā)顯得慈祥,說(shuō)道:“優(yōu)優(yōu),那我睡到床的另一頭去,行不?”我同意了,就這樣度過(guò)了那個(gè)夜晚。誰(shuí)也不會(huì )想到,那個(gè)竟是我見(jiàn)奶奶的最后一面。

  而20xx年的,因為我要上太多的補習班,又沒(méi)能回去。不然,我還能再見(jiàn)奶奶一面,奶奶說(shuō)不定也不會(huì )突然去世。

  奶奶,今天是,我們卻沒(méi)能在一起團圓,您在哪里?您還好嗎?我想您了……

  只有失去了,才知道珍惜……

珍惜作文 篇5

  有人說(shuō),每個(gè)人對時(shí)間的都不一樣。求知的人抓緊時(shí)間,聰明的人利用時(shí)間,愚蠢的人等待時(shí)間,無(wú)聊的人消磨時(shí)間,無(wú)為的人放棄時(shí)間,懶惰的人失去時(shí)間,勤奮的人珍惜時(shí)間。時(shí)間是生命的刻度,是人生最初也是最重要的財富。但我們不能做時(shí)間的仆人,而要做時(shí)間的主人。

  記得一次暑假,作業(yè)多,我每天都寫(xiě)完作業(yè)在玩,可有一天我的好朋友佘海峰來(lái)叫我出去玩,我說(shuō):“我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,等我寫(xiě)完再去!辟芎7逭f(shuō):“玩完了再寫(xiě)不一樣的!庇谑俏冶愦饝。玩完后我便有了這樣一個(gè)想法:“反正暑假長(cháng)著(zhù)了!庇谑俏颐刻於贾煌娌粚W(xué)習,一天一天的過(guò)去了。一個(gè)暑假只剩幾天了,我作業(yè)卻還有一大把沒(méi)做,我心急如焚,后悔當初不寫(xiě)作業(yè)。于是我便加夜班,終于補完了。從此以后我便珍惜時(shí)間,先寫(xiě)完作業(yè)在玩,我學(xué)會(huì )了“一心兩用”分輕重緩急。合理的安排時(shí)間,做時(shí)間的主人。

珍惜作文 篇6

  今天,老師帶我們玩個(gè)游戲。老師給我們說(shuō)了游戲規則,我們開(kāi)始了。

  老師讓同學(xué)玩,我們三個(gè)人在玩“石頭剪子布”我們覺(jué)得玩的很開(kāi)心。當老師說(shuō)“!钡臅r(shí)候,我們一動(dòng)不動(dòng)的保持我們最后一個(gè)動(dòng)作。感覺(jué)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,我們都盼望老師快點(diǎn)說(shuō)結束吧!

  老師終于說(shuō)結束了。

  同樣是一分鐘,感覺(jué)完全不一樣,我們要珍惜每一分鐘的時(shí)間。

珍惜作文 篇7

  在昨天的那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我因為一個(gè)背書(shū)的作業(yè),而讓我背了整整一個(gè)半小時(shí),從而大量的浪費了時(shí)間,讓我昨天的作業(yè)很遲很遲才完成,從此我得出了一個(gè)結論:一定要珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )像他珍惜自己一樣珍惜她。

  那是在昨天,我早上準備去背書(shū),背的是《大學(xué)·中庸》每天背一篇,我看了看今天要背的內容,我一看,頓時(shí)傻了眼,心想:我的天哪,今天真倒霉!雖然說(shuō)今天沒(méi)有做《仁華學(xué)校數學(xué)思維課本.》但是今天要背的東西也太長(cháng)了點(diǎn)吧!我都要崩潰了,這么長(cháng)的文章,什么時(shí)候才能背完!背一年也背不完呀!還好只要背一篇,要是多背很多篇,那就倒霉了!看著(zhù)這么長(cháng)的文章,我只好硬著(zhù)頭皮,拿起了書(shū),便去背書(shū)了!我又想:這么長(cháng),那就多拖一會(huì )兒吧!于是,我拿起了書(shū),心不在焉的讀著(zhù)《大學(xué)·右經(jīng)一章》的原文,陳壽說(shuō)得好:讀書(shū)有三到,謂心到、口到、眼到。而我這時(shí)候讀書(shū),確實(shí)漏了一個(gè)最為重要到,那就是心到,我就是心不在焉的讀著(zhù),結果,過(guò)了十幾分鐘才背好了《大學(xué)·右經(jīng)一章》的原文。我心想:好不容易背完了這篇文章的原文,后面的文章應該是超級超級長(cháng)了吧!這該怎么背呀!我一看后面的譯文,頓時(shí)暈倒了!我又想:這么長(cháng),古人都是讀書(shū)讀書(shū)的,而現代人都是背書(shū)背書(shū)的,還是古代人爽!這么長(cháng)的譯文,算了,在用原來(lái)的那個(gè)戰術(shù)——無(wú)敵拖拖拖,開(kāi)始行動(dòng)!于是,我又開(kāi)始了帶有抵觸心理讀書(shū)法!,我背著(zhù)背,以為自己背完了,于是就找媽媽背,可是媽媽老是說(shuō):錯!這個(gè)地方不對!后面,我只好"全線(xiàn)撤退",退回自己的根據地,便實(shí)行拖拖戰術(shù),我躺在了床鋪上,半天什么也不讀,就在那邊躺著(zhù)躺著(zhù),媽媽連續問(wèn)了我幾句話(huà),我都沒(méi)回答媽媽的話(huà)語(yǔ),就直接在那邊躺著(zhù)躺著(zhù)!還時(shí)不時(shí)地抱一抱笨笨熊最后,媽媽急了,沖了過(guò)來(lái),把我k·o了一頓,然后有教育了我一頓:背書(shū)是有方法的,不是這么長(cháng),直接這么長(cháng)一下子讀下去,那怎么背得快!應該把這么長(cháng)的譯文分成幾個(gè)小段幾個(gè)小段,再把那幾個(gè)小段給合起來(lái),這樣就背快了,就不用背那么長(cháng)時(shí)間了!

  請一定要珍惜時(shí)間,"光陰似箭日月如梭""一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!珍惜時(shí)間最光榮,浪費使勁最可恥。請一定珍惜時(shí)間。

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