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以珍惜為題作文

時(shí)間:2022-01-01 18:51:27 珍惜 我要投稿

以珍惜為題作文精選15篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的以珍惜為題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以珍惜為題作文精選15篇

以珍惜為題作文1

  我是個(gè)正值風(fēng)華茂年的女孩,有著(zhù)無(wú)限的前途。我總以為還有大把的光陰,不懂珍惜,對身邊的一切都不在意。然而,那次課外閱讀,卻改變了我的想法。

  那次我正閱讀《禮儀與歷史》,忽然,我看到一個(gè)醒目的大標題:《生命的意義》。我饒有興趣地看著(zhù)整個(gè)故事:孟子的兒子整日無(wú)所事事,一天,孟子把兒子叫到院子里手拿鋸子和木頭,將木頭的1/2、1/4、1/8、1/16分別鋸下,說(shuō)這是休息、娛樂(lè )、補充體力和多余的時(shí)間,接著(zhù)又舉起那剩下的木頭,告訴兒子,這就是人的一生所需要工作、學(xué)習的時(shí)間,如果浪費了,人生的意義就是社會(huì )空虛的,所以要珍惜時(shí)間!

  看完這個(gè)故事,我的內心被震撼了,生活中的我,又何嘗不是這樣呢,大把美好的時(shí)光,一切美好事物,如果不珍惜,就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝,從你眼前消失。到白頭之際,回首望,還有多少的輝煌成就,一切的一切,都從我們的發(fā)呆中流逝,從我們的說(shuō)笑中流逝,從我們的指間流逝!

  當懂得了就不會(huì )再失去,從今往后,我一定會(huì )好好珍惜。珍惜與父母在一起的時(shí)間,與他們享受天倫之樂(lè );珍惜學(xué)習的時(shí)間,決不讓一分一秒從筆尖溜走;珍惜努力工作的時(shí)間,把一切工作做到十全十美。

  所有的一切都需要珍惜,正如《匆匆》說(shuō)的:“燕子去了,還有再來(lái)之日;楊柳枯了,還有再青之日;桃花謝了,還有再開(kāi)之日,而我們的時(shí)光呢,卻是一去不復近的!睆默F在開(kāi)始,把握生命,懂得珍惜吧!

以珍惜為題作文2

  節約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,而也就等于延長(cháng)了人的壽命。

  ——魯迅

  我以為世間最可貴的就是“今”,最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失,所以更覺(jué)得它寶貴。

  ——李大釗

  必須記住我們學(xué)習的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只是由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。

  ——斯賓塞

  一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值,越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀!

  平日里奔波忙碌,只覺(jué)得時(shí)間緊迫,很難感覺(jué)到“時(shí)光”的存在。走了許久,不經(jīng)意的一回首,時(shí)光乍然出現,他急促的跑著(zhù),我無(wú)論怎樣追也抓不到他的衣角,這時(shí)我才發(fā)現時(shí)光已匆匆逝去,而我卻依然原地不動(dòng)。我真的想像朱自清寫(xiě)的一樣,赤裸裸的來(lái),而不留任何痕跡的去么?

  縱使時(shí)光能夠倒流,我也不能回到從前了。時(shí)光不僅僅是一種存在,他也是一種延續,在不經(jīng)意之間就失去了,而這種失去,是一個(gè)金錢(qián)難贖、無(wú)法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子,善待一段日子,不為別的,只為我們的人生少一點(diǎn)遺憾。昨天已永遠的離我們而去,從我們身邊溜走,流進(jìn)昏暗中,匯進(jìn)遺忘的大海。昨天已沒(méi)有希望,只有回憶。明天不知不覺(jué)的到來(lái),今天無(wú)聲無(wú)息的溜走,我們越來(lái)越多的東西屬于昨天。

  昨天只留給了我們經(jīng)驗;有時(shí)虛度一天,他只留給我們的是遺憾。當我們回憶昨天的時(shí)候卻發(fā)現遺憾竟已把經(jīng)驗覆蓋。

  逝去的日子沒(méi)有同情心,只有今天才有;他們也沒(méi)有鼓勵的話(huà)語(yǔ),只有明天才有。

  假如我們虛度時(shí)光,時(shí)光就會(huì )變成一個(gè)吸血鬼,一點(diǎn)一點(diǎn)吸干我們的生命,讓我們離明天越來(lái)越遠,離昨天越來(lái)越近。

  當我們回首昨天,才發(fā)現自己失去了很多很多······

  如果我們珍重時(shí)光,他便在你身后長(cháng)出綠陰,結出沉甸甸的果實(shí);但當我們漠視他時(shí),他便會(huì )化成青煙,消散得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí),短暫的一瞬間會(huì )成為永恒,因為他已把腳印深深地留在了人們心里;但有時(shí),漫長(cháng)的歲月會(huì )成為一瞬間,因為濃霧和風(fēng)沙已埋沒(méi)了他的腳印。

  珍惜時(shí)光吧,讓人生更有意義!

以珍惜為題作文3

  時(shí)間總是不停地從我們手上飄走,就如灰,你如果不捏緊,它就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得,不少書(shū)中描述生命像一段小小的蠟燭,有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續起別人的生命,這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事,會(huì )被大家記住也更會(huì )被歷史記住,然而世界上還有另一種人,這種人固守自己,一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前,他都無(wú)動(dòng)于心,這人只會(huì )被大家所唾棄。

  有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事,而有的人只會(huì )不停的浪費時(shí)光,最后一事無(wú)成。

  小時(shí)不知時(shí)光的珍貴,整日這知道玩,瘋瘋癲癲一天就過(guò)去了,尚不知時(shí)光飛逝,一天轉眼間就過(guò)去了,想在回想,那時(shí)的我,不如把這些時(shí)間用來(lái)做一些家務(wù),或者一些力所能及的事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),玩的時(shí)間不怎么多了,而學(xué)習的時(shí)間卻與日俱增,有時(shí)在學(xué)校里想玩,可每當一想起放學(xué)以后,就不由抓緊了。其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現,這要在學(xué)校中稍稍努力些,會(huì )回家也可以玩。馬上要上初中了,我們更要加倍努力些……其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看,都會(huì )發(fā)現有許許多多的時(shí)間已被自己浪費了。上帝也不回應為你的虔心悔過(guò)而讓時(shí)光倒流。

  有適當你再考慮是不是該發(fā)奮學(xué)習時(shí),有些人已將你甩在后面了,而時(shí)間卻悄然離去,一去不復返了。

以珍惜為題作文4

  我今天想在作文網(wǎng)上發(fā)表一篇老師跟我講的一件事,這件事讓我瞬時(shí)間悲傷,我想在這里分享給大家。今天,在吃晚飯的時(shí)候周老師跟我說(shuō):“我給你講一件事,你可以用在作文上!薄芭,好耶,什么事呀?”“在我上高中的時(shí)候大家都是住校,我的同桌是紀律委員,他家長(cháng)向學(xué)校申請走讀,他媽媽害怕他來(lái)回回家耽誤學(xué)習,便讓他借住在鄰居家,那時(shí)天氣很冷,他親戚告訴他家里的一切設備,就去別的地方了。第二天上自習課的時(shí)候他還沒(méi)來(lái),有個(gè)同學(xué)就對我說(shuō),你看這個(gè)紀律委員帶頭遲到,我對他說(shuō)也許家里有事吧,到了第二節課他仍然沒(méi)來(lái),我們幾個(gè)人吃果凍給他留了幾個(gè),一邊吃著(zhù)一邊想著(zhù)怎么還沒(méi)來(lái)呀?我們感覺(jué)事情有些不對勁,到了第二節課下課有個(gè)人來(lái)找我們班主任,我們都以為這個(gè)人是紀律委員的那個(gè)親戚。

  那節課我們沒(méi)有上課,只是自習,到了下午,班主任老師一臉沉重的對班長(cháng)說(shuō)你出來(lái)一下,班長(cháng)也是一節課沒(méi)上,我們頓時(shí)感覺(jué)到事情不對勁,第三節課班長(cháng)回來(lái)了,他也很沉重。我們和他關(guān)系比較好,就問(wèn)他老師把你叫過(guò)去說(shuō)什么了,班長(cháng)不肯說(shuō),我們軟磨硬泡,班長(cháng)說(shuō)他煤氣中毒,送去醫院啦,我們也就沒(méi)怎么想了,覺(jué)得估計是住院了吧,就這一天班長(cháng)還是十分沉悶,我們都想竟然只是住院班長(cháng)怎么會(huì )那么憂(yōu)郁呢,我們是文科班在年級里屬于最活潑的`班,可是今天的氣氛實(shí)在是讓人難受,我們總感覺(jué)班長(cháng)隱瞞了什么,但也沒(méi)再細問(wèn)。

  第二天下午老師準備了班會(huì ),他對我們說(shuō),那天來(lái)的是紀律委員的鄰居,他過(guò)來(lái)跟我說(shuō),老師您去醫院看看他吧,他煤氣中毒了,我當時(shí)就以為是去看看他,之后就去醫院啦,但他跨過(guò)了住院部,直接往太平間走,走到門(mén)口我愣住了,沒(méi)有再往前走,我打電話(huà)給年級主任讓他過(guò)來(lái)處理,我真十分傷心。全班聽(tīng)完鴉雀無(wú)聲,好幾天我們班同學(xué)都是悲傷還有就是哭,我們真的沒(méi)有想到從電視上演的,會(huì )發(fā)生到我們的身邊!

  這就是老師所給我講的悲劇,我希望大家珍惜自己的生命,注意安全,要不有可能這種事還會(huì )在發(fā)生。

以珍惜為題作文5

  巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):"痛苦對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富.”的確,那些能夠坦然面對痛苦,勇敢接受挑戰的人往往能夠成就偉業(yè)

  每一個(gè)光鮮亮麗的背后往往有著(zhù)不為人知的付出與拼搏。沒(méi)有在痛苦中的不斷堅持,哪來(lái)沉默已久的強大爆發(fā)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人,就沒(méi)有資格去觸摸成功,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)輝煌的人,更沒(méi)有資格說(shuō)要放棄。真正的痛苦可以使人冷靜,可以使人深邃,使人成熟,有了痛苦的人生才會(huì )變得有滋有味,豐富多彩,所以請珍惜你所擁有的痛苦。

  著(zhù)名作家茨威格曾在他的傳記作品中做過(guò)一個(gè)很有價(jià)值的對比,王爾德和陀思妥耶夫斯基同時(shí)為當時(shí)著(zhù)名作家,同樣因故入獄,但其后發(fā)生的事卻大不相同,王爾德出身高貴,入獄后要被迫與出身低微的囚犯生活在一起,她的心靈受到極大傷害,從此一蹶不振。陀斯妥耶夫斯基則是被人從刑架上解下來(lái)送往勞役營(yíng)的,死里逃生使他更加珍惜哪怕是充滿(mǎn)苦難的生命,他賣(mài)力地服役,與那些犯人交談,竭力發(fā)現他們的閃光點(diǎn),為他日后的寫(xiě)作積累素材。牢獄生涯毀了王爾德,卻使陀斯妥耶夫斯基寫(xiě)下了《罪與罰》等傳世名著(zhù)。

  就這樣,由于缺少苦難的磨練,脆弱的靈魂被命運嚴厲的鐘聲敲得粉碎,而只有堅強的靈魂,才能與之共振出生命的強音!上帝賜給他如此多的苦難,而他說(shuō);“我只擔心一件事,我怕佩不

  上我所遭受的苦難!笔堑,不是每一個(gè)人都能配得上這樣的苦難。那些苦難的沙子,會(huì )將一顆偉大的靈魂磨礪成最耀眼的珍珠。他便是其中一顆。陀斯妥耶夫斯基值得塵世的每一個(gè)靈魂向他敬禮。 細品苦中的那一縷暗香……塵世中的我們所經(jīng)歷的那些苦難又算得了什么,那些痛苦不能把我們打垮,我們更沒(méi)有資格去說(shuō)放棄,我們應鼓起勇氣,迎接生命中的挑戰,因為我們都還年輕,我們有夢(mèng)去追,我們要讓青春無(wú)悔。哲人曾說(shuō),我們不僅要學(xué)會(huì )在歡樂(lè )中微笑,也要學(xué)會(huì )在痛苦中微笑。

  尼采說(shuō);“生命是一條毯子,苦難之線(xiàn)和幸福之線(xiàn)在上面緊密交織,抽出一根就會(huì )破壞了整條毯子,整個(gè)生命。生命,需要通過(guò)落魄去領(lǐng)悟堅強。生命之花,需要痛苦去澆灌,才會(huì )茁壯成長(cháng)。 讓我們珍惜所擁有的痛苦吧!

以珍惜為題作文6

  珍惜時(shí)光

  歲月匆匆而過(guò),暮然回首,四千多個(gè)日子已經(jīng)匆匆流逝,從兒時(shí)到現在六年級的我,之間有歡樂(lè ),有悲傷,有激動(dòng)……而最后留給我的卻是對日子白駒過(guò)隙的無(wú)奈和惋惜……

  月亮缺了,有再圓的時(shí)候;風(fēng)兒停了,有再吹的時(shí)候;潮水退了,有再漲的時(shí)候。但是,我們的日子卻如潑出去的水,說(shuō)出去的話(huà),做出來(lái)的事,不可收回。我們只有不停地學(xué)習創(chuàng )造才能抓緊時(shí)間,才能發(fā)揮創(chuàng )造本身的價(jià)值。而如何利用它,就看自己了。于是怎樣利用它的辦法在我腦中形成了:在上學(xué)的路上背背、想想英語(yǔ)書(shū)上要記的單詞;上課前預習下老師要講的內容,下課后再復習一遍,加深印象;中午吃飯后至午休前看會(huì )兒對成長(cháng)有益的課外書(shū);在晚上吃飯時(shí)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),聽(tīng)聽(tīng)新聞……晚上睡覺(jué)前再看看文學(xué)名著(zhù)等等。

  這樣,時(shí)間就不會(huì )在做白日夢(mèng)時(shí),從夢(mèng)幻中過(guò)去;跳皮筋時(shí),從橡皮筋底下鉆走;打電子游戲時(shí),從鼠標上跨過(guò),從手邊飛逝了。也不會(huì )在一日,你為它去得匆匆而惋惜了。

  過(guò)去的日子如冬雪,被春光融化了;如春雨,被大地汲取了。四千多個(gè)日子在匆匆間流逝,但最后卻留給我兩條路:一是耗費時(shí)間混日子,二是利用時(shí)間迎成功。我,選擇后者!

以珍惜為題作文7

  水,一個(gè)神圣的字眼,它是人類(lèi)生命的源泉,所以,我們要節約用水,珍惜資源。

  你千萬(wàn)不要以為水有許許多多,可以輕易輕意浪費。雖然,地球上有河流、湖泊、大海,但是它們分為兩種,分別是淡水和海水,只有淡水才可以飲用,而自來(lái)水并非“自來(lái)”,而是來(lái)之不易,如果你想知道怎樣利用水,減少水的浪費,我可以告訴你一些小竅門(mén)。

  每天洗手、洗臉的水,可以收集起來(lái),用來(lái)沖廁所。

  洗菜、淘米的水可以用來(lái)澆花,特別是淘米的水,有著(zhù)一些營(yíng)養,這樣,既不浪費,花兒還能長(cháng)得更好。

  其實(shí),有許多用過(guò)的水都可以重復利用,這樣,水就不會(huì )出現浪費的情況了,現在,我再告訴你一些節約用水的小常識。

  洗手、洗臉或刷牙時(shí),不要讓水一直流著(zhù),洗刷完畢后,要把水龍頭關(guān)好,如果水龍頭一直關(guān)不好,經(jīng)常滴水的話(huà),可以在下面用東西接著(zhù),不讓水白白的流失。

  洗衣機洗少量衣服時(shí),水位不要定得太高,否則衣服在水中漂來(lái)漂去,反而洗不干凈。

  如果喝不了很多水,那燒水的時(shí)候就不要燒的太多,這樣,水燒的更快,還不浪費。

  如果你還有節約用水的小竅門(mén)、小常識,那就寫(xiě)出來(lái)告訴大家,讓我們在日常生活中去節約用水,讓水不在浪費,珍惜我們共同的資源,愛(ài)護我們生存的土地。

以珍惜為題作文8

  每天早晨,匆匆離開(kāi)家門(mén),連句道別的話(huà)都不說(shuō),倒是父母,總站在門(mén)口喊:“過(guò)馬路時(shí)要小心,看清來(lái)往的車(chē)輛!笨傆X(jué)得一個(gè)學(xué)生連起碼走路都不會(huì )的話(huà),豈不笑死人!久而久之,便習以為常。而父母卻把它當作一項儀式,每天進(jìn)行,哪怕我已走遠。然而,有一件事終于改變了我的想法。我清楚的記得九歲那年,爸爸在深圳打工,媽媽在家鄉一邊上班一邊照顧我。國慶節前夕的夜晚,我感冒發(fā)燒,媽媽坐在我床邊,焦急的流下了眼淚,淚水滴落在我的臉上,我在朦朧中睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)媽媽整個(gè)人都憔悴了。她用手撫摸著(zhù)我的額頭。那一刻,我意識到她在發(fā)抖。剎那間,我的眼睛濕潤了。我領(lǐng)略到什么叫親情的真諦。在我覺(jué)得無(wú)奈、無(wú)助的時(shí)候。是媽媽無(wú)微不至的給我溫暖,是媽媽默默的為我祈禱,為我分憂(yōu)解難。天剛朦朦亮,媽媽就給我穿好衣服,背著(zhù)我趕往醫院,病房中穿梭的身影敲擊著(zhù)我幼小的心靈。我仿佛懂了很多,媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,更是無(wú)價(jià)的。我的病漸漸的好了,可媽媽卻病倒了……現在我終于意識到世界上最珍貴的東西,那就是親情。親情像大海一樣寬闊深沉;親情又像珍藏的美酒,越久越醇。所以我建議大家都要珍惜生活中每一個(gè)關(guān)愛(ài)你的人。只有這樣才能真正擁有親情,真正感受到親情那不可抗拒的力量。

以珍惜為題作文9

  “分班”恐怕是每個(gè)小學(xué)生必須經(jīng)歷的”洗禮“吧!在這個(gè)過(guò)程中有多少死黨被拆散,有的對這段友情是念念不忘的,有的卻是一笑了之,我想我和他應該是后者吧!

  三年前的一個(gè)春天,闊別一個(gè)暑假后的我們,再次勾肩搭背來(lái)到學(xué)校,查看分班情況,我們一排一排的搜索著(zhù),我的目光停留在了四班,你卻停留在了二班。那時(shí)我哭了,我恨老師不守信用。老師說(shuō)過(guò),不會(huì )讓我們分開(kāi)的,可如今……你只是輕描淡寫(xiě)的一笑,那天短暫的一笑,竟成了永遠的分別。時(shí)間無(wú)情的流逝,友誼也被逐漸磨損。你和她手拉著(zhù)手,走過(guò)我窗前時(shí)對我沒(méi)心沒(méi)肺的那一笑使我明白了,她已經(jīng)完全取代我的位子了,我們再也回不到從前了……

  三年后,我們在賽場(chǎng)上相遇——已然變成了陌路人,你看著(zhù)我已經(jīng)沒(méi)有當初那般熟悉了,有些敵意也有些躲避。這一切都是歲月在作怪。

  一次偶然在路上相遇,我們竟面面相覷,連對方的名字都叫不出口,有是淡然一笑,然后便是匆匆離去。我敗了,敗給時(shí)間,背叛了誓言。流星趕月,時(shí)光稍縱即逝,轉眼間又臨近小升初了,又到了接受分班的時(shí)候了。我努力的提醒我自己不要重蹈覆轍了,我也一定會(huì )也必須要堅守現在這段友誼了,我相信我不會(huì )再敗給時(shí)間,背叛誓言了。我再也不會(huì )當后者了,因為我失去過(guò)了,懂得珍惜了。

  送給那些友誼的陌路人

  失去過(guò),才懂得珍惜

以珍惜為題作文10

  友誼,是人類(lèi)最純潔的感情,是天空中兩顆星的邂逅,即使輕輕擦身而過(guò),也會(huì )閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好,我們?yōu)楹尾徽湎?

  本來(lái),在我的印象中“朋友”,不就是互相利用嗎?有錢(qián)就是朋友,沒(méi)錢(qián)就是損友。對于我來(lái)說(shuō),“朋友”沒(méi)什么值得我去珍惜的,是她,讓我改變了對友誼這兩個(gè)字的看法。

  記得有一次,是期末考試,老師叫我們準備好文具,我還特意買(mǎi)了幾支新筆呢!第二天,經(jīng)過(guò)昨晚一夜緊張的復習,考試終于來(lái)臨了。我慢斯條理地拖出書(shū)包,打開(kāi)一看,筆袋呢?我這兒翻翻,那兒翻翻,但還是沒(méi)有它的蹤影。沒(méi)有筆,我怎么考試啊?我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想找別人借,但別人都在埋頭苦寫(xiě),哪有時(shí)間管我呢?就在我茫然無(wú)措的時(shí)候,突然我的桌子上出現了一支筆,那支筆猶如雪中送炭,融化了我心中那個(gè)冰天雪地的世界。是誰(shuí)借給我的呢?哦!原來(lái)是她!難道在她心里僅僅只是不愿看見(jiàn)我出丑而已嗎?不,不是,是因為她把我當朋友來(lái)看待。我還她筆時(shí),并對她說(shuō)了聲謝謝。但她卻說(shuō):“不就是支筆嗎?能交到你這個(gè)朋友,才是我最大的收獲!鳖D時(shí),我的心里涌起一股暖流。

  是她,讓我對友誼這兩個(gè)字改觀(guān)了。是她,讓我明白了朋友是不能用金錢(qián)去衡量的;是她,讓我明白了朋友不是互相利用,而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠,貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠珍惜它、并且永遠愛(ài)護它!它將是我們人生中最美好的回憶!

以珍惜為題作文11

  你,我,兩個(gè)小小的人兒在空曠的田野里許下諾言:永不分開(kāi)。

  懷念,懷念過(guò)去的你,懷念曾經(jīng)做在你單車(chē)后面的感覺(jué),懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來(lái)的風(fēng)。

  那時(shí),你說(shuō)全世界都背叛了你,我都會(huì )在你身邊,有地獄我們一起去猖獗。很對很對,什么地方我都會(huì )陪你去的,如果身邊沒(méi)有了你,我的心就空了。記憶中的你一直都咧著(zhù)嘴笑,一直都說(shuō)我很快樂(lè )很快樂(lè )。自己不快樂(lè )也說(shuō)快樂(lè ),讓你的笑感染我。

  小時(shí)的我們,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我有些笨,有些傻,總被別人欺負,而你總是一直默默幫助我,然后再輕松一笑說(shuō)走吧一直把你當做守護神的我,總是你的跟屁蟲(chóng),你也無(wú)奈,便一直都和我在一起。

  10歲,升入初中,離開(kāi)了你,我開(kāi)始獨自走陌生的路,看陌生的書(shū),聽(tīng)陌生的歌,原本一切熟悉的東西都消失,只留下一片陌生撞擊著(zhù)我的眼球,有時(shí)自己坐著(zhù)的時(shí)候,會(huì )向旁邊露出一個(gè)笑臉,可仔細一看,什么都沒(méi)有。呵,我真傻,心中空了,空空的,怎么也填不滿(mǎn)。

  我總是笑,快樂(lè )也是笑,不快樂(lè )也是笑。很多時(shí)候,當悲傷的淚水還沒(méi)來(lái)得及涌上來(lái),笑容已經(jīng)爬上眼角眉梢。

  那天,我仍然寂寞的徘徊。老天竟眷顧我,讓我又碰上了你,你把我帶到了你家里,空空的心瞬時(shí)又被填滿(mǎn),然而真正快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得這么快,還未來(lái)得及仔細品味就消失了,回到家,媽媽開(kāi)始教育我不要這么晚回家……我什么也不回,只是一直在想那短暫的幾小時(shí)。

  第二天,我又變得機械,重復著(zhù)天天都一樣的生活。

  大家都說(shuō)我好快樂(lè )好快樂(lè ),天天都笑,怎么天天都有高興的事?捎钟姓l(shuí)知,在每個(gè)笑容背后,我卻有著(zhù)只有自己才能感受到的疲憊,如同用很薄很薄的刀片在皮膚上劃下一道很淺很淺的傷痕,那種音樂(lè )但細膩而持久的疼痛,有時(shí)候會(huì )被忽略,有時(shí)候卻排山倒海般向我涌來(lái)。

  我喜歡深邃的夜空,包容一切的黑暗與隱忍,留下的眼淚也沒(méi)人看見(jiàn)。寂寞難耐,仰天一笑淚光寒,有時(shí)卻又感到淚水是這么燙這么燙。

  我笑,我快樂(lè ),我要撲捉到你的身影,珍惜你的那份感動(dòng),看到了嗎?我們一直都是在一起的,永不分開(kāi)……我沒(méi)食言,你呢?

以珍惜為題作文12

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@首《憫農》是詩(shī)人李紳為了讓我們了解糧食的來(lái)之不易而寫(xiě)的。我們真的可以珍惜每一粒米飯、每一件東西,哪怕是一點(diǎn)微不足道的也可以。

  就拿珍惜糧食來(lái)說(shuō)吧,你去外面吃飯,吃多少點(diǎn)多少。不要點(diǎn)很多,浪費很多。如果真吃不掉,就打包。不要認為打包是一個(gè)不好的行為,覺(jué)得可能要明天再吃對身體不好。吃不掉的東西打包以后,不僅可以少做一點(diǎn)飯菜,還可以幫助貧困地區的人們。老人們常說(shuō)吃飯吃到八分飽,還有二分留給饑餓的人們。所以,這樣既對身體好,同樣也幫助到了別人。如果世界上的人都這樣做,那也就不會(huì )有地方鬧饑荒。

  我們班的某同學(xué)有時(shí)吃飯很浪費,有一天去食堂吃飯,這位同學(xué)吃了一口飯就走了,剩下的全部都倒了。這是多么浪費而且傷害身體的行為,這不是擺明了要和農夫作對,并要自虐嗎?小朋友們可不能學(xué)!

  再拿珍惜衣服來(lái)說(shuō),我們不應該在衣服上用鉛筆戳個(gè)洞,買(mǎi)衣服的錢(qián)也是爸媽辛苦上班掙來(lái)的,不能就這樣被糟蹋了。

  “一粥一飯,當思來(lái)之不易”,“半絲半縷,恒念物力為艱”。請珍惜每一件東西!

以珍惜為題作文13

  時(shí)間總是不停地從我們手上飄走,就如香灰,你如果不捏緊,它就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得,不少書(shū)中描述生命像一段小小的蠟燭,有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續起別人的生命,這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事,會(huì )被大家記住也更會(huì )被歷史記住,然而世界上還有另一種人,這種人固守自己,一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前,他都無(wú)動(dòng)于心,這人只會(huì )被大家所唾棄。

  有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事,而有的人只會(huì )不停的浪費時(shí)光,最后一事無(wú)成。

  小時(shí)不知時(shí)光的珍貴,整日這知道玩,瘋瘋癲癲一天就過(guò)去了,尚不知時(shí)光飛逝,一天轉眼間就過(guò)去了,想在回想,那時(shí)的我,不如把這些時(shí)間用來(lái)做一些家務(wù),或者一些力所能及的事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),玩的時(shí)間不怎么多了,而學(xué)習的時(shí)間卻與日俱增,有時(shí)在學(xué)校里想玩,可每當一想起放學(xué)以后,就不由抓緊了。,其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現,這要在學(xué)校中稍稍努力些,會(huì )回家也可以玩。漸漸我褪去小學(xué)是好玩的那一層皮。在初中,我也漸漸學(xué)會(huì )了抓緊。畢竟時(shí)間,尤其是空閑的時(shí)間已不在多。

  其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看,都會(huì )發(fā)現有許許多多的時(shí)間已被自己浪費了,如果當初我們用他們去讀書(shū),就不會(huì )書(shū)到用時(shí)方恨少了。只可惜世上沒(méi)有那么多的可是。上帝也不回應為你的虔心悔過(guò)而讓時(shí)光倒流。

  有適當你再考慮是不是該發(fā)奮學(xué)習時(shí),有些人已將你甩在后面了,而時(shí)間卻悄然離去,一去不復返了。

以珍惜為題作文14

  時(shí)光如梭,轉眼五年過(guò)去了。我經(jīng)歷了許許多多的事,有成功的,有失敗的,但更多的是“甜蜜”。

  這五年的時(shí)間讓我懂得了很多:老師像自己的母親,同學(xué)向自己的親兄弟。在這個(gè)大家庭里,不知有多少甜蜜的回憶,只可惜的是,馬上就要各奔東西了......

  還有近半年的時(shí)間,我們就要揮淚告別母校,我們這個(gè)溫暖的家就要解體了,這所有的甜蜜只能留在我的記憶里,作為我終生美好的回憶。!蒼天啊,為什么快樂(lè )的時(shí)光這么短暫,我不想離開(kāi)我的“母親”——翟老師;我不愿離開(kāi)這些相處六年的兄弟姐妹,不愿......不愿......

  黨琪、李澤清、路洛羿、萬(wàn)明......是我最好的朋友他們真實(shí)善良、友愛(ài),值得我永遠去珍惜。雖然在他們身上都不是很完美,但只要有一顆真摯的心,就比什么都好。在我們這個(gè)家一共有58口人,我們情同手足,親如兄妹。學(xué)習上我們互相幫助,榮譽(yù)上我們一起分享,困難面前我們互相安慰,互相幫助。情比天高、愛(ài)比海深。宇宙之大,我們的友誼足以和它相比,在這個(gè)溫暖的集體里放開(kāi)一切雜念愉悅的去享受這份友誼,不管風(fēng)雨多么猛烈,我們都會(huì )手拉手去迎接。

  天下沒(méi)有不散的宴席,我們雖然會(huì )各奔東西,但我們每個(gè)人的心里都會(huì )有一份甜蜜的回憶,快樂(lè )的小學(xué)生活和我們這個(gè)溫暖的集體將永遠永遠留在我的記憶里。

以珍惜為題作文15

  在這樣一些白駒過(guò)隙,云淡風(fēng)輕的日子里,看世事無(wú)常,滄桑變化,總是有很多不屬于我們年齡的憂(yōu)傷乘虛而入。于是,在決定執筆寫(xiě)下這些文字的時(shí)候,忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是,歲月里有些東西,有些片段卻代表著(zhù)某些回憶,丟不掉,忘不掉。

  捉螢火蟲(chóng)

  以前,我在農村住的時(shí)候,趣事可多了,尤其是夏天的夜晚,有許多螢火蟲(chóng)。每到夜晚,螢火蟲(chóng)們便在稻場(chǎng)上飛舞著(zhù)。它們身上那一團團綠瑩瑩的亮光,在漆黑的夜晚里一閃一閃的,可美了。這時(shí),我便會(huì )叫上幾個(gè)伙伴一起去捉螢火蟲(chóng)。

  我們先準備好一個(gè)小瓶子,在螢火蟲(chóng)閃爍的地方等待著(zhù)它們的靠近。等到螢火蟲(chóng)飛低了,我們猛地用手一抓,就有許多螢火蟲(chóng)在我們手中了。然后我們把它們一一放進(jìn)瓶子里,蓋上蓋子,再在瓶蓋上鉆幾個(gè)小孔。這些孔可不能鉆得太大,以免螢火蟲(chóng)飛出去了,但也不能太小,要不然螢火蟲(chóng)就不能呼吸了。鉆好孔后,我們便高高興興地將小瓶子拿回家放到自己房間的窗臺上。這樣,在睡覺(jué)時(shí),看著(zhù)窗臺上一閃一閃的、亮晶晶的瓶子,會(huì )睡得特別香!可是,螢火蟲(chóng)的生命是非常短暫的,往往在第二天,它們就不再閃爍著(zhù)光芒了……

  回想那時(shí)候,我們的確有些殘忍,但我們總是留戀它們的亮光,總是忍不住地把它們捉來(lái)。有螢火蟲(chóng)陪伴的夏夜,讓我覺(jué)得特別安心。

  爬樹(shù)

  在奶奶家旁邊有一棵大榕樹(shù),據說(shuō)那棵樹(shù)還是國家三級保護樹(shù)木呢!

  夏天時(shí),人們都喜歡在樹(shù)蔭下乘涼,可我們卻喜歡在那兒爬樹(shù)。大人們見(jiàn)了也不說(shuō)我們,只是說(shuō);“小心點(diǎn)!別摔下來(lái)了!闭f(shuō)完后就去忙自己的事了。于是,我們就一個(gè)個(gè)爭著(zhù)往上爬,有的爬得太高后,便不敢下來(lái)了,最后在我們的協(xié)助下才下來(lái)。后來(lái),我們總是在樹(shù)蔭下嘲笑那些膽小的伙伴。

  現在,每當看到大樹(shù)時(shí),總會(huì )勾起我的那段回憶。讓我想起那些散落在樹(shù)底下的歡快的笑聲,那些踩踏在樹(shù)底下的輕快的腳步聲,這一切都是那么地令我留戀。如今,它們已成了我兒時(shí)最美的回憶之一。

  看著(zhù)樹(shù)葉一片片地從枝頭跌落,我便感到了歲月的逝去竟如此輕易。當我以年少的思緒,將逝去的記憶一步步拾回時(shí),才發(fā)現,流逝的歲月竟帶給我的成長(cháng)如此之多的美好。

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