以珍惜為題作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的以珍惜為題作文，希望能夠幫助到大家。
以珍惜為題作文1
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如香灰，你如果不捏緊，它就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書(shū)中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事，會(huì )被大家記住也更會(huì )被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無(wú)動(dòng)于心，這人只會(huì )被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事，而有的人只會(huì )不停的浪費時(shí)光，最后一事無(wú)成。
小時(shí)不知時(shí)光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過(guò)去了，尚不知時(shí)光飛逝，一天轉眼間就過(guò)去了，想在回想，那時(shí)的我，不如把這些時(shí)間用來(lái)做一些家務(wù)，或者一些力所能及的事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，玩的時(shí)間不怎么多了，而學(xué)習的時(shí)間卻與日俱增，有時(shí)在學(xué)校里想玩，可每當一想起放學(xué)以后，就不由抓緊了。，其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現，這要在學(xué)校中稍稍努力些，會(huì )回家也可以玩。漸漸我褪去小學(xué)是好玩的那一層皮。在初中，我也漸漸學(xué)會(huì )了抓緊。畢竟時(shí)間，尤其是空閑的時(shí)間已不在多。
其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看，都會(huì )發(fā)現有許許多多的時(shí)間已被自己浪費了，如果當初我們用他們去讀書(shū)，就不會(huì )書(shū)到用時(shí)方恨少了。只可惜世上沒(méi)有那么多的可是。上帝也不回應為你的虔心悔過(guò)而讓時(shí)光倒流。
有適當你再考慮是不是該發(fā)奮學(xué)習時(shí)，有些人已將你甩在后面了，而時(shí)間卻悄然離去，一去不復返了。
以珍惜為題作文2
如今世界上的草地、林地都在減少！不斷的減少，耕地卻是越來(lái)越多，最為重要的問(wèn)題就是土地荒漠化和不可利用土地的增多，這是造成草地、林地日益減少的主要原因！土地是人類(lèi)生活的地域，是人類(lèi)生存的基礎。
早在我們還沒(méi)長(cháng)大咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們就向往著(zhù)了解廣闊的土地，向往著(zhù)領(lǐng)略中國這片神圣的大好山河。我們都是炎黃的子孫，我們是屬于這片土地的人類(lèi)，所以我們愛(ài)我們這片神圣的土地，我們應該對這片土地有無(wú)限的眷戀，而不是去破壞它，去毀壞他的“容貌”，難道人類(lèi)甘愿被別人唾棄為不知羞恥的生物嗎？這篇神圣的土地給予了我們多少，讓我們人類(lèi)這種生物，并讓我們祖祖輩輩在這里活了下來(lái)，賦予了我們無(wú)限的“財產(chǎn)”，而我們卻還在無(wú)休止的索取，不止是索取還有破壞，我真的想發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)一句，我們人類(lèi)是一種自私的生物么？要知道，人類(lèi)屬于大自然，大自然不是屬于人類(lèi)！
其實(shí)，相比之下我們去破壞它啊，但不如去保護她，這才是我們應該做的事，我們應該學(xué)習我們的祖先樸實(shí)無(wú)華的品格，默默耕耘的態(tài)度，用這美中不足：美中不足：個(gè)別語(yǔ)句的銜接不太自然，收尾有些倉促。
以珍惜為題作文3
節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(cháng)了人的壽命。
——魯迅
我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴。
——李大釗
必須記住我們學(xué)習的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。
——斯賓塞
一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀！
平日里奔波忙碌，只覺(jué)得時(shí)間緊迫，很難感覺(jué)到“時(shí)光”的存在。走了許久，不經(jīng)意的一回首，時(shí)光乍然出現，他急促的跑著(zhù)，我無(wú)論怎樣追也抓不到他的衣角，這時(shí)我才發(fā)現時(shí)光已匆匆逝去，而我卻依然原地不動(dòng)。我真的想像朱自清寫(xiě)的一樣，赤裸裸的來(lái)，而不留任何痕跡的去么？
縱使時(shí)光能夠倒流，我也不能回到從前了。時(shí)光不僅僅是一種存在，他也是一種延續，在不經(jīng)意之間就失去了，而這種失去，是一個(gè)金錢(qián)難贖、無(wú)法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點(diǎn)遺憾。昨天已永遠的離我們而去，從我們身邊溜走，流進(jìn)昏暗中，匯進(jìn)遺忘的大海。昨天已沒(méi)有希望，只有回憶。明天不知不覺(jué)的到來(lái)，今天無(wú)聲無(wú)息的溜走，我們越來(lái)越多的東西屬于昨天。
昨天只留給了我們經(jīng)驗；有時(shí)虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當我們回憶昨天的時(shí)候卻發(fā)現遺憾竟已把經(jīng)驗覆蓋。
逝去的日子沒(méi)有同情心，只有今天才有；他們也沒(méi)有鼓勵的話(huà)語(yǔ)，只有明天才有。
假如我們虛度時(shí)光，時(shí)光就會(huì )變成一個(gè)吸血鬼，一點(diǎn)一點(diǎn)吸干我們的生命，讓我們離明天越來(lái)越遠，離昨天越來(lái)越近。
當我們回首昨天，才發(fā)現自己失去了很多很多······
如果我們珍重時(shí)光，他便在你身后長(cháng)出綠陰，結出沉甸甸的果實(shí)；但當我們漠視他時(shí)，他便會(huì )化成青煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì )成為永恒，因為他已把腳印深深地留在了人們心里；但有時(shí)，漫長(cháng)的歲月會(huì )成為一瞬間，因為濃霧和風(fēng)沙已埋沒(méi)了他的腳印。
珍惜時(shí)光吧，讓人生更有意義！
以珍惜為題作文4
水，一個(gè)神圣的字眼，它是人類(lèi)生命的源泉，所以，我們要節約用水，珍惜資源。
你千萬(wàn)不要以為水有許許多多，可以輕易輕意浪費。雖然，地球上有河流、湖泊、大海，但是它們分為兩種，分別是淡水和海水，只有淡水才可以飲用，而自來(lái)水并非“自來(lái)”，而是來(lái)之不易，如果你想知道怎樣利用水，減少水的浪費，我可以告訴你一些小竅門(mén)。
每天洗手、洗臉的水，可以收集起來(lái)，用來(lái)沖廁所。
洗菜、淘米的水可以用來(lái)澆花，特別是淘米的水，有著(zhù)一些營(yíng)養，這樣，既不浪費，花兒還能長(cháng)得更好。
其實(shí)，有許多用過(guò)的水都可以重復利用，這樣，水就不會(huì )出現浪費的情況了，現在，我再告訴你一些節約用水的小常識。
洗手、洗臉或刷牙時(shí)，不要讓水一直流著(zhù)，洗刷完畢后，要把水龍頭關(guān)好，如果水龍頭一直關(guān)不好，經(jīng)常滴水的話(huà)，可以在下面用東西接著(zhù)，不讓水白白的流失。
洗衣機洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高，否則衣服在水中漂來(lái)漂去，反而洗不干凈。
如果喝不了很多水，那燒水的時(shí)候就不要燒的太多，這樣，水燒的更快，還不浪費。
如果你還有節約用水的小竅門(mén)、小常識，那就寫(xiě)出來(lái)告訴大家，讓我們在日常生活中去節約用水，讓水不在浪費，珍惜我們共同的資源，愛(ài)護我們生存的土地。
以珍惜為題作文5
“分班”恐怕是每個(gè)小學(xué)生必須經(jīng)歷的”洗禮“吧！在這個(gè)過(guò)程中有多少死黨被拆散，有的對這段友情是念念不忘的，有的卻是一笑了之，我想我和他應該是后者吧！
三年前的一個(gè)春天，闊別一個(gè)暑假后的我們，再次勾肩搭背來(lái)到學(xué)校，查看分班情況，我們一排一排的搜索著(zhù)，我的目光停留在了四班，你卻停留在了二班。那時(shí)我哭了，我恨老師不守信用。老師說(shuō)過(guò)，不會(huì )讓我們分開(kāi)的，可如今……你只是輕描淡寫(xiě)的一笑，那天短暫的一笑，竟成了永遠的分別。時(shí)間無(wú)情的流逝，友誼也被逐漸磨損。你和她手拉著(zhù)手，走過(guò)我窗前時(shí)對我沒(méi)心沒(méi)肺的那一笑使我明白了，她已經(jīng)完全取代我的位子了，我們再也回不到從前了……
三年后，我們在賽場(chǎng)上相遇——已然變成了陌路人，你看著(zhù)我已經(jīng)沒(méi)有當初那般熟悉了，有些敵意也有些躲避。這一切都是歲月在作怪。
一次偶然在路上相遇，我們竟面面相覷，連對方的名字都叫不出口，有是淡然一笑，然后便是匆匆離去。我敗了，敗給時(shí)間，背叛了誓言。流星趕月，時(shí)光稍縱即逝，轉眼間又臨近小升初了，又到了接受分班的時(shí)候了。我努力的提醒我自己不要重蹈覆轍了，我也一定會(huì )也必須要堅守現在這段友誼了，我相信我不會(huì )再敗給時(shí)間，背叛誓言了。我再也不會(huì )當后者了，因為我失去過(guò)了，懂得珍惜了。
送給那些友誼的陌路人
失去過(guò)，才懂得珍惜
以珍惜為題作文6
晚霞似是要燒光那薄云，晚風(fēng)拂過(guò)西山，拂過(guò)高樓，拂過(guò)樓下那朵不知名的小花，最終拂過(guò)那張微微泛黃的宣紙。我小心翼翼地撫摸它，像珍惜無(wú)價(jià)珍寶一般，上面還封存著(zhù)絲絲墨香。我的思緒又回到了許多年前。
那時(shí)候我還生活在老家，與姥姥姥爺一起。我并不常想起姥爺，因為在印象中，他總是拿著(zhù)根煙，吧嗒吧嗒地吸，身上的衣服總是布滿(mǎn)了灰塵，臉和手是焦黃色的，頭發(fā)總是像一團鳥(niǎo)窩。
他沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，唯一還算喜歡的便是寫(xiě)毛筆字了。他那雙焦黃粗糙的手，拿起有些格格不入光滑的筆桿，輕輕地蘸一蘸墨，再將筆尖撫細，細長(cháng)的筆尖在離微黃的宣紙一厘米處停下，他深吸一口氣，將筆落下，筆走龍蛇，行云流水，一氣呵成，一幅好看大方的毛筆字便映入眼簾。
過(guò)年時(shí)，姥爺最忙。他的毛筆字是村里數一數二的好，所以人們都會(huì )來(lái)找他寫(xiě)春聯(lián)。
姥爺熱心腸，便一一應下。白天忙完活，晚上拉開(kāi)只有微弱燈光的小燈泡，拿出紙筆開(kāi)始寫(xiě)字。我喜歡趴在一旁看著(zhù)，偶爾我也會(huì )搗一搗亂，姥爺看我在一旁閑的無(wú)聊，便拿一只小小的毛筆教我寫(xiě)字�？蓱M愧的是，那時(shí)我并不上心，拿著(zhù)毛筆畫(huà)各種小動(dòng)物，墨汁沾滿(mǎn)了我的手和臉。姥爺也不責備我，只是看著(zhù)我呵呵地笑。直到今天，我的字依舊比不上姥爺的萬(wàn)分之一。
寫(xiě)一會(huì )，姥爺停了下來(lái)，給我披上厚厚的棉衣，拉著(zhù)我的小手，從西屋去了東屋。姥爺的手很大也很暖和，可是太粗糙了，像院子里那棵老棗樹(shù)的樹(shù)皮。進(jìn)屋后，姥爺讓我坐在小椅子上，開(kāi)始翻抽屜，借著(zhù)月光，我看到姥爺翻出幾包亮粉，有粉的有白的。
姥爺拿了支毛筆，不同的是他沒(méi)有蘸墨而是蘸的膠水。透明的膠水落到紙上，老爺抓了把金粉撒上，對我說(shuō)：“丫頭，你數一二三，看看會(huì )發(fā)生什么�！蔽夜怨缘財盗巳齻�(gè)數，姥爺吸了一口氣，呼地一吹，金粉紛紛揚揚飛舞起來(lái)，落到膠水上。之后我看見(jiàn)一個(gè)金閃閃的“�！弊�，姥爺又說(shuō)：“這個(gè)是給丫頭的，希望丫頭新的一年有福氣！”我咧開(kāi)嘴，傻傻地回道：“姥爺也有福氣！”
后來(lái)我離開(kāi)老家，姥爺將他最珍惜的一支筆給了我，可我學(xué)藝不精，自始至終沒(méi)有練得一手好字。今年回去時(shí)，我請姥爺寫(xiě)了一幅“學(xué)業(yè)有成”，希望我今年學(xué)考有個(gè)好成績(jì)，我像當年一樣咧開(kāi)嘴笑了。
那幅字被我貼在床頭。晚風(fēng)溜進(jìn)了我的屋內，也來(lái)欣賞這剛勁有力的字。我撫摸著(zhù)它，像是又看見(jiàn)了姥爺，我珍惜它如最珍貴的珠寶。墨香縈繞，天氣剛好，只是有點(diǎn)兒想那個(gè)老頭了。
以珍惜為題作文7
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):"痛苦對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富.”的確,那些能夠坦然面對痛苦,勇敢接受挑戰的人往往能夠成就偉業(yè)
每一個(gè)光鮮亮麗的背后往往有著(zhù)不為人知的付出與拼搏。沒(méi)有在痛苦中的不斷堅持，哪來(lái)沉默已久的強大爆發(fā)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人，就沒(méi)有資格去觸摸成功，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)輝煌的人，更沒(méi)有資格說(shuō)要放棄。真正的痛苦可以使人冷靜，可以使人深邃，使人成熟，有了痛苦的人生才會(huì )變得有滋有味，豐富多彩，所以請珍惜你所擁有的痛苦。
著(zhù)名作家茨威格曾在他的傳記作品中做過(guò)一個(gè)很有價(jià)值的對比，王爾德和陀思妥耶夫斯基同時(shí)為當時(shí)著(zhù)名作家，同樣因故入獄，但其后發(fā)生的事卻大不相同，王爾德出身高貴，入獄后要被迫與出身低微的囚犯生活在一起，她的心靈受到極大傷害，從此一蹶不振。陀斯妥耶夫斯基則是被人從刑架上解下來(lái)送往勞役營(yíng)的，死里逃生使他更加珍惜哪怕是充滿(mǎn)苦難的生命，他賣(mài)力地服役，與那些犯人交談，竭力發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，為他日后的寫(xiě)作積累素材。牢獄生涯毀了王爾德，卻使陀斯妥耶夫斯基寫(xiě)下了《罪與罰》等傳世名著(zhù)。
就這樣，由于缺少苦難的磨練，脆弱的靈魂被命運嚴厲的鐘聲敲得粉碎，而只有堅強的靈魂，才能與之共振出生命的強音！上帝賜給他如此多的苦難，而他說(shuō)；“我只擔心一件事，我怕佩不
上我所遭受的苦難�！笔堑�，不是每一個(gè)人都能配得上這樣的苦難。那些苦難的沙子，會(huì )將一顆偉大的靈魂磨礪成最耀眼的珍珠。他便是其中一顆。陀斯妥耶夫斯基值得塵世的每一個(gè)靈魂向他敬禮。 細品苦中的那一縷暗香……塵世中的我們所經(jīng)歷的那些苦難又算得了什么，那些痛苦不能把我們打垮，我們更沒(méi)有資格去說(shuō)放棄，我們應鼓起勇氣，迎接生命中的挑戰，因為我們都還年輕，我們有夢(mèng)去追，我們要讓青春無(wú)悔。哲人曾說(shuō)，我們不僅要學(xué)會(huì )在歡樂(lè )中微笑，也要學(xué)會(huì )在痛苦中微笑。
尼采說(shuō)；“生命是一條毯子，苦難之線(xiàn)和幸福之線(xiàn)在上面緊密交織，抽出一根就會(huì )破壞了整條毯子，整個(gè)生命。生命，需要通過(guò)落魄去領(lǐng)悟堅強。生命之花，需要痛苦去澆灌，才會(huì )茁壯成長(cháng)。 讓我們珍惜所擁有的痛苦吧！
以珍惜為題作文8
時(shí)間就像我們的生活伴侶，日日夜夜地陪伴著(zhù)我們學(xué)習和生活，陪伴我們一天一天地長(cháng)大，不管我們去哪兒，做什么，時(shí)間總會(huì )在我們身邊。所以，時(shí)間就好像人的生命一樣珍貴，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)“時(shí)間老人”的寓言故事，有一天，時(shí)間老人在大街上散步，忽然碰到了一個(gè)愁眉苦臉的人，他告訴時(shí)間老人他小時(shí)玩彈球，大了玩撲克牌，老了賭搏。最后把家產(chǎn)全都賭光了，現在很后悔，時(shí)間老人看他可憐，把他的時(shí)間倒回兒時(shí)，給了他一次重新做人的.機會(huì )。這個(gè)人很高興，立刻變成了兒時(shí)的模樣，立志要好好把握自己的人生，脫胎換骨，做一個(gè)有用的人�？墒钱斔吹铰愤呁鎻椙虻男『�、身邊玩撲克牌的人，忍不住地被吸引了，又回到了以前一樣的人生。當時(shí)間老人再一次遇到他時(shí)，時(shí)間老人傷心地決定以后給人間的每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，誰(shuí)也別想多有一分鐘！讀完后，讓我明白了了一個(gè)道理，就是不懂得珍惜時(shí)間的人，給予他再多的時(shí)間也是無(wú)濟于事的。
在我們現實(shí)生活中也有不會(huì )珍惜時(shí)間的人，上學(xué)時(shí)，大家都在早讀，他無(wú)所事事地一會(huì )兒玩弄著(zhù)格尺，一會(huì )兒跟著(zhù)別人聊天，不但影響周邊人學(xué)習，還搗亂不讓人學(xué)；午休的時(shí)候全班只有他在那玩，作業(yè)一點(diǎn)都不寫(xiě)，一問(wèn)他為什么不寫(xiě)作業(yè)，他說(shuō)“時(shí)間多著(zhù)呢，著(zhù)什么急�！苯Y果，第二天來(lái)學(xué)校匆匆忙忙補作業(yè)，上課打瞌睡，老師一問(wèn)他，他說(shuō)“回家寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得太晚了，沒(méi)休息好�！�
有一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彼嬖V我們光陰似箭，流失不再來(lái)，金錢(qián)再多，也買(mǎi)不到過(guò)去的時(shí)間。這一句名言，讓我銘記在心里，時(shí)刻記著(zhù)珍惜每一分每一秒。在學(xué)校里，充分利用課間休息時(shí)間，把老師留給的作業(yè)有效地完成。在家里，合理安排學(xué)習計劃，有時(shí)作業(yè)過(guò)多，就擠時(shí)間來(lái)學(xué)，盡力讓自己養成今天的事情當天做完，不拖到第二天再做。久而久之，自我感覺(jué)就好似跟時(shí)間賽跑一樣，過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè )。所以，你一定要把珍惜時(shí)間當作愛(ài)惜自己生命一樣，踏踏實(shí)實(shí)地安排好自己的學(xué)習和生活，讓自己過(guò)得更有意義，更加美好，也讓時(shí)間快樂(lè )地陪伴我們一生。
以珍惜為題作文9
友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過(guò)，也會(huì )閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好，我們?yōu)楹尾徽湎?
本來(lái)，在我的印象中“朋友”，不就是互相利用嗎?有錢(qián)就是朋友，沒(méi)錢(qián)就是損友。對于我來(lái)說(shuō)，“朋友”沒(méi)什么值得我去珍惜的，是她，讓我改變了對友誼這兩個(gè)字的看法。
記得有一次，是期末考試，老師叫我們準備好文具，我還特意買(mǎi)了幾支新筆呢!第二天，經(jīng)過(guò)昨晚一夜緊張的復習，考試終于來(lái)臨了。我慢斯條理地拖出書(shū)包，打開(kāi)一看，筆袋呢?我這兒翻翻，那兒翻翻，但還是沒(méi)有它的蹤影。沒(méi)有筆，我怎么考試啊?我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想找別人借，但別人都在埋頭苦寫(xiě)，哪有時(shí)間管我呢?就在我茫然無(wú)措的時(shí)候，突然我的桌子上出現了一支筆，那支筆猶如雪中送炭，融化了我心中那個(gè)冰天雪地的世界。是誰(shuí)借給我的呢?哦!原來(lái)是她!難道在她心里僅僅只是不愿看見(jiàn)我出丑而已嗎?不，不是，是因為她把我當朋友來(lái)看待。我還她筆時(shí)，并對她說(shuō)了聲謝謝。但她卻說(shuō)：“不就是支筆嗎?能交到你這個(gè)朋友，才是我最大的收獲�！鳖D時(shí)，我的心里涌起一股暖流。
是她，讓我對友誼這兩個(gè)字改觀(guān)了。是她，讓我明白了朋友是不能用金錢(qián)去衡量的;是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠，貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠珍惜它、并且永遠愛(ài)護它!它將是我們人生中最美好的回憶!
以珍惜為題作文10
“珍惜"令人魂牽夢(mèng)繞的詞匯，傾注了所有人的想象與青春。也許只有失去時(shí)，你才會(huì )懂得珍惜。把珍惜常常掛在嘴邊的人是對生活的敷衍；一點(diǎn)兒也不懂得珍惜的人，談不上是在生活，因為他被生活所拋棄，生活使他墮落。
有時(shí)候也會(huì )想，干脆讓時(shí)間來(lái)證明一切，慢慢的才發(fā)現，這真是好漫長(cháng)的過(guò)程。但當自己明白時(shí)，那將是大徹大悟，這也應該算是一筆寶貴的財富吧！
生活在淡水中的魚(yú)兒掙脫了淡水的束縛，跑到大海里來(lái)，說(shuō)要尋找一片更廣闊的天空。不到一天，他便悄悄的死去，這是為什么？因為生活的環(huán)境變了，變的惡劣，他失去了淡水的庇護，他放棄了自己曾經(jīng)擁有的優(yōu)越環(huán)境，他不懂得珍惜。這是命運的安排，是上蒼導演得一場(chǎng)躲不過(guò)的悲劇，所有演員都成為了殉葬品。
給自己一個(gè)空間，用眼睛去注視它，用手指去觸摸它，用心靈去感悟它，記住它的樣子，讓它成為你心底永遠的相片。不要等到失去，才會(huì )雙手合十祈求耶穌的保佑，那是對自己最可悲的嘲諷。它失去時(shí)，不要用手指去揩眼角的淚，因為你沒(méi)有資格這么做。
珍惜，不是我泛泛而談就能做到的，我只不是它的受害者，一個(gè)不懂得如何去珍惜的受害者，一個(gè)讓所有人都應該用鄙夷的目光去看待的受害者。拋棄生活的人并不可怕，我們同情他；但被生活所拋棄的人，我們沉默無(wú)語(yǔ)。
美留心底卻抵不過(guò)瞬即逝的回憶。
以珍惜為題作文11
我今天想在作文網(wǎng)上發(fā)表一篇老師跟我講的一件事，這件事讓我瞬時(shí)間悲傷，我想在這里分享給大家。今天，在吃晚飯的時(shí)候周老師跟我說(shuō)：“我給你講一件事，你可以用在作文上�！薄芭�，好耶，什么事呀?”“在我上高中的時(shí)候大家都是住校，我的同桌是紀律委員，他家長(cháng)向學(xué)校申請走讀，他媽媽害怕他來(lái)回回家耽誤學(xué)習，便讓他借住在鄰居家，那時(shí)天氣很冷，他親戚告訴他家里的一切設備，就去別的地方了。第二天上自習課的時(shí)候他還沒(méi)來(lái)，有個(gè)同學(xué)就對我說(shuō)，你看這個(gè)紀律委員帶頭遲到，我對他說(shuō)也許家里有事吧，到了第二節課他仍然沒(méi)來(lái)，我們幾個(gè)人吃果凍給他留了幾個(gè)，一邊吃著(zhù)一邊想著(zhù)怎么還沒(méi)來(lái)呀?我們感覺(jué)事情有些不對勁，到了第二節課下課有個(gè)人來(lái)找我們班主任，我們都以為這個(gè)人是紀律委員的那個(gè)親戚。
那節課我們沒(méi)有上課，只是自習，到了下午，班主任老師一臉沉重的對班長(cháng)說(shuō)你出來(lái)一下，班長(cháng)也是一節課沒(méi)上，我們頓時(shí)感覺(jué)到事情不對勁，第三節課班長(cháng)回來(lái)了，他也很沉重。我們和他關(guān)系比較好，就問(wèn)他老師把你叫過(guò)去說(shuō)什么了，班長(cháng)不肯說(shuō)，我們軟磨硬泡，班長(cháng)說(shuō)他煤氣中毒，送去醫院啦，我們也就沒(méi)怎么想了，覺(jué)得估計是住院了吧，就這一天班長(cháng)還是十分沉悶，我們都想竟然只是住院班長(cháng)怎么會(huì )那么憂(yōu)郁呢，我們是文科班在年級里屬于最活潑的班，可是今天的氣氛實(shí)在是讓人難受，我們總感覺(jué)班長(cháng)隱瞞了什么，但也沒(méi)再細問(wèn)。
第二天下午老師準備了班會(huì )，他對我們說(shuō)，那天來(lái)的是紀律委員的鄰居，他過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，老師您去醫院看看他吧，他煤氣中毒了，我當時(shí)就以為是去看看他，之后就去醫院啦，但他跨過(guò)了住院部，直接往太平間走，走到門(mén)口我愣住了，沒(méi)有再往前走，我打電話(huà)給年級主任讓他過(guò)來(lái)處理，我真十分傷心。全班聽(tīng)完鴉雀無(wú)聲，好幾天我們班同學(xué)都是悲傷還有就是哭，我們真的沒(méi)有想到從電視上演的，會(huì )發(fā)生到我們的身邊�！�
這就是老師所給我講的悲劇，我希望大家珍惜自己的生命，注意安全，要不有可能這種事還會(huì )在發(fā)生。
以珍惜為題作文12
也許你會(huì )為丟失朋友的照片而惱怒；也許你會(huì )為別人不小心打碎友人臨別時(shí)留給你的小禮物而大發(fā)雷霆；也許你會(huì )為久久收不到朋友的來(lái)信而不安……
懂得珍惜時(shí)間，讓我們活得更充實(shí)。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉；時(shí)間能將春花變成秋實(shí)；時(shí)間能將滄海變成桑田……我們每天都在與時(shí)間賽跑。我們應該懂得珍惜時(shí)間，為時(shí)間安排一個(gè)行程，避免我們整天虛度光陰，讓生活不再空虛。
懂得珍惜親情，讓我們更幸福。最為關(guān)心我們的人永遠是我們的親人，也許他們一時(shí)的語(yǔ)言過(guò)激會(huì )令我們不快；也許他們的反復叮囑會(huì )讓我們感到多余；也許他們的過(guò)分嚴厲讓我們對他們產(chǎn)生恨意……但是他們的所作所為都是為我們好，難道我們就不會(huì )想到是誰(shuí)在風(fēng)雨交加的夜晚冒著(zhù)風(fēng)雨將我們送進(jìn)醫院；難道我們就不會(huì )想到是誰(shuí)在清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗臺時(shí)，就為我們忙碌；難道我們就不會(huì )想到是誰(shuí)在我們受傷時(shí)，始終陪伴在我們的左右，這都是我們的親人。懂得珍惜親情，讓我們懂得理解親人，用一顆感恩的心去對待親人，會(huì )讓我們更幸福。
懂得珍惜友誼，讓我們的生活更精彩。朋友是我們生命中必不可缺的角色。在我們失落的時(shí)候，朋友為我們撐起一片天空；在我們無(wú)助時(shí)，耳畔響起的總是朋友的那句“You can！”；在我們寂寞的時(shí)候，身旁出現一張張笑臉會(huì )讓我們感覺(jué)不到孤單，有的只是大家庭的其樂(lè )融融。懂得珍惜友誼，讓我們更注意身邊的朋友，更珍惜與他們共同走過(guò)的時(shí)光。懂得珍惜友誼，讓我們活得更精彩。
以珍惜為題作文13
我早已見(jiàn)過(guò)許多煙塵蔽日、黃沙茫茫、長(cháng)河死寂。那是我眼中的城，別人眼中的家。
—題記
“哎！過(guò)來(lái)！給我搭把手！”我剛走出后門(mén)，就聽(tīng)到外公對我大喊，我轉頭看見(jiàn)他在小河邊擺弄一大堆木頭。我知道他原來(lái)是做木工的，只是我們全家昨天才回到老家——這個(gè)川西小鎮。我不知道他又要折騰什么。
外公給我一把錘子，又轉回去鋸一根長(cháng)桿�！澳惆堰@些木頭棒棒這樣子釘上嘍！”“好嘛�！蔽倚牟辉谘傻尼斨�(zhù)。釘了兩個(gè)，我手拿著(zhù)錘頭擱在地上，抬頭向小河對岸看。因為不是“專(zhuān)業(yè)人士”，我感到脖子痛，可這一望就叫我看見(jiàn)青山懷里的綠菜地、白水田，白鷺停在家族大院的黑瓦上。我的脖子又好了。忽然我聽(tīng)到一陣乒乒乓乓的響動(dòng)，連忙低下頭裝作在干活，卻發(fā)現外公已經(jīng)釘好了所有木頭，正把它們攏成一堆，讓我幫他扛桿子，走到前面的河上去。
除了“老當益壯”，我真的無(wú)甚可說(shuō)，外公還是不肯告訴我他要干什么。我看到他正把那些木條在長(cháng)桿上釘成一排。釘了一半，他突然用另一只手抄起河里一個(gè)塑料瓶，“你看到這個(gè)瓶瓶?jì)簺](méi)得哦？我弄這個(gè)，”他揮著(zhù)手里的錘子，“把它安在河上，就把垃圾擋下來(lái)嘍。你看，那像個(gè)柵欄一樣……”
這是讓我很驚訝的，因為外公的“怕麻煩”已是全村皆知�？僧斘铱吹剿砗蠛拥膶Π�，陽(yáng)光打在白水田上，模糊出一片瀲滟的光時(shí)，我想我是明白了他為什么這樣做。他與我一樣愛(ài)這里的一切，愛(ài)我們的家鄉。但光是愛(ài)是不夠的，要去珍惜。珍惜發(fā)源于愛(ài)，成就于保護，沒(méi)有保護的珍惜僅是飾作的情感，是無(wú)甚用處的空茫的愛(ài)。我做過(guò)什么呢，我僅是堆砌出過(guò)幾篇文章贊頌我的家鄉！我的外公受年代所限，他只有一點(diǎn)木工技術(shù)。但他依舊在愛(ài)、在保護，在珍惜這方熱土，守住一條小河的姿容。
我珍惜我家鄉的美好。我眼中那些失去美好的城，也是別人烙在心底的家。此乃前車(chē)之鑒。
于是，我去把剩下的釘子釘上，外公非�？鞓�(lè )地散步去了。不一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)這位隨性的長(cháng)輩在引吭高歌：
“水流長(cháng)啊，我平山城頭好地方！……”
以珍惜為題作文14
凋零的花還會(huì )重新開(kāi)放，它開(kāi)放過(guò)，只是在人們眼中流留下了一抹淡淡的倩影，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，也許早已被遺忘。題記
我們長(cháng)大了，卻丟失了許多，我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要記住，卻遺忘在心底最小的角落。曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的海誓山盟，我們早已經(jīng)忘卻。
是我不懂得珍惜，是我太無(wú)所謂罷，我的朋友一個(gè)個(gè)離我遠去。偶然之間遇見(jiàn)了一個(gè)曾經(jīng)的朋友，我對她只是一個(gè)微笑，她也看見(jiàn)了我，卻留下的是給我最痛心的玩笑。她只漠然的擠出來(lái)一個(gè)生硬的笑，然后像變臉似的，立馬轉身與她的朋友說(shuō)話(huà)，我自我安慰以為她們是有急事吧，可細一聽(tīng)他，她們的談話(huà)，原來(lái)只是在討論某某明星的緋聞罷了，我們曾經(jīng)牽過(guò)手，大喊過(guò)要永遠做好朋友的，她都忘記了嗎？幽幽潭影，空余一抹回憶。
是我不懂得珍惜，在我有新朋友時(shí)，有點(diǎn)冷落她們，我自以為懂她們，我自以為她們會(huì )懂我，是我不懂得珍惜，我在擁有新友誼時(shí)卻忘記了維持舊友誼，她們都離我漸行漸遠，最后空余一抹回憶。
友誼是需要珍惜的，世間萬(wàn)物又何不如此？，去珍惜吧！珍惜生命讓自己活的更有價(jià)值，珍惜時(shí)間讓每分每秒過(guò)的更有意義，珍惜哺育我們的一方水土，珍惜親情友情不要待到失去后才后悔，珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)我們的人，讓我們一起去珍惜身邊的一切一切。
以珍惜為題作文15
在這樣一些白駒過(guò)隙，云淡風(fēng)輕的日子里，看世事無(wú)常，滄桑變化，總是有很多不屬于我們年齡的憂(yōu)傷乘虛而入。于是，在決定執筆寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著(zhù)某些回憶，丟不掉，忘不掉。
捉螢火蟲(chóng)
以前，我在農村住的時(shí)候，趣事可多了，尤其是夏天的夜晚，有許多螢火蟲(chóng)。每到夜晚，螢火蟲(chóng)們便在稻場(chǎng)上飛舞著(zhù)。它們身上那一團團綠瑩瑩的亮光，在漆黑的夜晚里一閃一閃的，可美了。這時(shí)，我便會(huì )叫上幾個(gè)伙伴一起去捉螢火蟲(chóng)。
我們先準備好一個(gè)小瓶子，在螢火蟲(chóng)閃爍的地方等待著(zhù)它們的靠近。等到螢火蟲(chóng)飛低了，我們猛地用手一抓，就有許多螢火蟲(chóng)在我們手中了。然后我們把它們一一放進(jìn)瓶子里，蓋上蓋子，再在瓶蓋上鉆幾個(gè)小孔。這些孔可不能鉆得太大，以免螢火蟲(chóng)飛出去了，但也不能太小，要不然螢火蟲(chóng)就不能呼吸了。鉆好孔后，我們便高高興興地將小瓶子拿回家放到自己房間的窗臺上。這樣，在睡覺(jué)時(shí)，看著(zhù)窗臺上一閃一閃的、亮晶晶的瓶子，會(huì )睡得特別香！可是，螢火蟲(chóng)的生命是非常短暫的，往往在第二天，它們就不再閃爍著(zhù)光芒了……
回想那時(shí)候，我們的確有些殘忍，但我們總是留戀它們的亮光，總是忍不住地把它們捉來(lái)。有螢火蟲(chóng)陪伴的夏夜，讓我覺(jué)得特別安心。
爬樹(shù)
在奶奶家旁邊有一棵大榕樹(shù)，據說(shuō)那棵樹(shù)還是國家三級保護樹(shù)木呢！
夏天時(shí)，人們都喜歡在樹(shù)蔭下乘涼，可我們卻喜歡在那兒爬樹(shù)。大人們見(jiàn)了也不說(shuō)我們，只是說(shuō)；“小心點(diǎn)��！別摔下來(lái)了�！闭f(shuō)完后就去忙自己的事了。于是，我們就一個(gè)個(gè)爭著(zhù)往上爬，有的爬得太高后，便不敢下來(lái)了，最后在我們的協(xié)助下才下來(lái)。后來(lái)，我們總是在樹(shù)蔭下嘲笑那些膽小的伙伴。
現在，每當看到大樹(shù)時(shí)，總會(huì )勾起我的那段回憶。讓我想起那些散落在樹(shù)底下的歡快的笑聲，那些踩踏在樹(shù)底下的輕快的腳步聲，這一切都是那么地令我留戀。如今，它們已成了我兒時(shí)最美的回憶之一。
看著(zhù)樹(shù)葉一片片地從枝頭跌落，我便感到了歲月的逝去竟如此輕易。當我以年少的思緒，將逝去的記憶一步步拾回時(shí)，才發(fā)現，流逝的歲月竟帶給我的成長(cháng)如此之多的美好。