精選懂得珍惜作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的懂得珍惜作文7篇，希望對大家有所幫助。
懂得珍惜作文 篇1
時(shí)光匆匆，一轉眼間，我們畢業(yè)了。當我們踏出校門(mén)的時(shí)候，我們就與母校暫別了。以前不懂得什么是失去，而今失去了才懂得珍惜。
沒(méi)有想到時(shí)間如此之快，竟然已經(jīng)畢業(yè)了，當我們踏出校門(mén)的那一刻，所有人都抱作一團，哭了起來(lái)，連我們的老師都忍不住失聲痛哭了起來(lái)。原本我是忍住了，沒(méi)有哭出來(lái)，可是看到眼睛紅紅的老師和同學(xué)們，終于忍不住了，所有的不舍，難過(guò)，全都發(fā)泄了出來(lái)。等我們走出校門(mén)后，我們就再也不是個(gè)小學(xué)生了，而是即將上初一的準初中生。
以后我會(huì )和我的摯友們各奔東西，也許一年只能見(jiàn)上幾次。以前的我從是跟我的摯友們吵架，現在，如果能夠重來(lái)一次，我一定會(huì )好好珍惜我們的友情;以前的我非常地討厭穿學(xué)校校服，如今，要是可以重來(lái)一次，我一定會(huì )認真地穿上我們的校服;以前的我特別地不喜歡早起上學(xué)，但是，如能選擇重來(lái)一次，我一定會(huì )早早的就起來(lái)去上學(xué)校。但是，這一切都是不可能的了，我終于明白了失去才懂得珍惜這句話(huà)的含義。
明明昨天還在跟同學(xué)嬉戲，可是今天卻已離開(kāi)了校園，真是時(shí)光荏苒啊!我現在竟然有些怨恨自己，明明知道要畢業(yè)了，可還是跟摯友們吵架，我真的好后悔，雖然她們沒(méi)有生氣，可我卻也深深地自責，失去了才懂得珍惜，如果你跟你的摯友因為一點(diǎn)小矛盾吵架了，請不要生氣，不然等到你失去了才懂得珍惜的時(shí)候，已經(jīng)晚了。失去了，再珍惜，相信很多人都有過(guò)這種情況吧?與其失去了，再去珍惜，不如好好珍惜，不失去，別等到失去了才懂得珍惜。
懂得珍惜作文 篇2
珍惜，可以有很多種，珍惜生命、珍惜友誼、珍惜幸�！际钦湎�。
珍惜生命——汶川大地震，姚安地震，在這兩次地震中一共死傷七萬(wàn)多人。而有許多人雖然被困在廢墟底下，但是卻堅強的活了下來(lái)，最老的有八十多歲，最小的只有十多歲。這讓我懂得了生命的堅強與脆弱。所以我們要珍惜生命。 珍惜友誼——我和你都是在一個(gè)學(xué)校，又是在同一個(gè)班學(xué)習，我們如果成了好朋友，就一定要珍惜這段友誼。友誼是來(lái)之不易的，如果不好好珍惜它就會(huì )從你身邊溜走。所以我們要珍惜友誼。
珍惜幸�！强少F的，友誼是來(lái)之不易的。而幸福是要我們每個(gè)人去珍惜的。對于那些身在福中不知福的人，他永遠也不會(huì )知道幸福是什么。所以做人要學(xué)會(huì )知足，才會(huì )感受到幸�！� 我懂得了珍惜……
懂得珍惜作文 篇3
那是一個(gè)地震中的故事：在廢墟中伸出一只手，一名死難學(xué)生的手，那只手沾滿(mǎn)灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因為淤血太多而烏黑一片，但是這只手卻緊緊攥著(zhù)一支筆——這是我從報紙上看到的一張圖片。
廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專(zhuān)注，這么執著(zhù)！你傳達這是一種心愿啊!也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻著(zhù)課本，做著(zhù)筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場(chǎng)突如其來(lái)的災難，他一定和我一樣背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。我想，如過(guò)再給地震災區的他一次生命，他一定更加努力讀書(shū)報效祖國。只是他的愿望無(wú)法再實(shí)現了！
這時(shí)一個(gè)詞猛地出現在我的腦�！罢湎А�！和他相比，我是幸運的。在溫暖的陽(yáng)光里，在優(yōu)越的條件下學(xué)習，可是我何曾懂得珍惜呢？學(xué)習上馬馬虎虎，做作業(yè)只貪快，不求質(zhì)量，上課老開(kāi)小差，總想這下課怎么玩……
我們該珍惜了，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著(zhù)筆的那只手化作我們的動(dòng)力吧！
懂得珍惜作文 篇4
每個(gè)人都會(huì )失去一些東西，但有些是非常值得珍惜的，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，蚌離不開(kāi)軀殼似的。
上課鈴聲按時(shí)響起，大家爭先恐后地沖進(jìn)教室，生怕遲到而受到老師的處罰�？吹饺硕箭R了，老師拿起粉筆扭過(guò)身子在黑板上寫(xiě)了今天的任務(wù)，“啪啪”拍手的聲音很清脆，接著(zhù)就是一個(gè)投籃，粉筆進(jìn)了盒子里，很是精準。之后便走出了就教室，我迅速拿起筆翻開(kāi)了休息十分鐘的教科書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)時(shí)“嘩嘩”的聲音，接著(zhù)我就開(kāi)始了與作業(yè)做斗爭的艱難過(guò)程。
時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)中我已經(jīng)在艱難的.過(guò)程中獲得了勝利。由于這是一節自習課，我感到十分無(wú)趣，便開(kāi)始尋找一些有趣的事。功夫不負有心人，終于，其中一個(gè)組員開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)了，我們開(kāi)啟了竊竊私語(yǔ)模式，把聲音壓的很低，就這樣騙過(guò)了班干部的“順風(fēng)耳”�？墒遣灰粫�(huì )兒，事情就敗露了，我被發(fā)現了，無(wú)奈地被班干部記上名字。這節課的黑板上只出現了一個(gè)大名鼎鼎的名字，我的心里雖有一些愧疚，但還是忍不住想說(shuō)話(huà)的欲望。
以后的每節課上，我都情不自禁地和她小聲說(shuō)話(huà)，以至于我的成績(jì)大幅度下降，倒退了十名。老師也找我談話(huà)，我的組長(cháng)權利也隨之消失，座位調到了第二排，成了一名組員，我的內心就好像“烏云密布”，隆隆的聲音直震心田，一道閃電霹下來(lái)似要給我沉痛的打擊。
坐在第二排的黃金位置上，我勤奮學(xué)習，注意聽(tīng)講，老師提問(wèn)我也能對答如流，不像之前瞪大雙眼卻不知道老師在講些什么�，F在得到了老師的表?yè)P，我的自尊心也得到了極大滿(mǎn)足。
雖然失去了一次組長(cháng)的權利，但我始終相信只要通過(guò)不懈努力，就一定能重新找回屬于自己的一片天地。
懂得珍惜作文 篇5
每個(gè)人都是在失去后才會(huì )懂得珍惜，當苦澀的秋風(fēng)將雨吹向我的臉頰時(shí)，淚已悄然落下，在你向我說(shuō)絕交的那一刻，我感到無(wú)數彷徨，仿佛做什么？都不能挽回我們的友誼，這也許就是失去的感覺(jué)吧。
四年級那年吧，我剛剛轉來(lái)她和我是住在一個(gè)小區的。由于我剛剛來(lái)到這里，對這里的一切還不是很熟悉。她便自告奮勇地要帶我了解，從那以后我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起出去玩，那個(gè)時(shí)候的我們幾乎可以用形影不離來(lái)形容。但友誼有時(shí)是堅不可摧，有時(shí)卻是說(shuō)斷就斷的。
那一天下著(zhù)大雨，好像寓意著(zhù)要有什么不好的事情發(fā)生一般。但我當時(shí)卻并沒(méi)有注意像往常一樣和她一起去上學(xué)。到了學(xué)校，最后一節課下課她突然跑到我面前，淡淡的說(shuō)了一句"我們絕交吧"邊走開(kāi)了，我當時(shí)真的感到五雷轟頂，呆住了。第二天她轉學(xué)了沒(méi)有告訴任何悄無(wú)聲息地走了，雨又下起來(lái)了。正如我的心情一般。
生活是人生的驛站，每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客。但每個(gè)過(guò)客又組成這個(gè)重要部分——生活。往事已支離破碎了，所以我不能沉浸過(guò)去的悲傷中了。生活告訴我們很多，但需要我們去明天去欣賞，去領(lǐng)略……
懂得珍惜作文 篇6
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我懂得了許多：我懂得了珍惜快樂(lè )，懂得了珍惜幸福，更懂得了珍惜友誼。
記得剛上五年級時(shí)，我和好朋友發(fā)生了爭執，一時(shí)沖動(dòng)，我決定和她一刀兩斷。我們倆互相不理睬，就這樣僵持了兩個(gè)星期。在這兩個(gè)星期中，我獨來(lái)獨往，一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出再也沒(méi)有和她在一起的快樂(lè )。而她呢？也沒(méi)精打采，甚至臉上還流露出痛苦的表情。其實(shí)，我們倆的心是相連的，每天放學(xué)時(shí)，我總是等等她，而她也經(jīng)常在我周?chē)镞_。本以為我和她的友誼就要結束了，卻沒(méi)想到事情發(fā)生了轉機。
那是一次數學(xué)考試，有一道畫(huà)圖題。我馬上就要畫(huà)完了，可手一抖，線(xiàn)條畫(huà)歪了。正準備掏出橡皮改一下，可是任憑我把鉛筆盒翻個(gè)底朝天也沒(méi)找著(zhù)。怎么辦，怎么辦？我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。老師已經(jīng)開(kāi)始收卷了，再不畫(huà)完？哎！后果不堪設想。我看看其他同學(xué)，她們不是正用著(zhù)橡皮，就是離我太遠。眼看老師就要過(guò)來(lái)了，我還沒(méi)有改過(guò)來(lái)。這時(shí)，有人拍了拍我的后背，啊，是她！我曾經(jīng)的好朋友！她會(huì )借給我嗎？突然，“叭”的一聲，她將橡皮折成兩截，給了我一半，這不是她最喜歡的橡皮嗎？面對我的驚訝，她微微一笑，讓我轉回去。忽然我感到，有什么東西把心中的冰融化了，心中不禁涌起一股暖流。
經(jīng)過(guò)這件事后，我們倆的感情更深了，我也懂得了珍惜友誼。友誼是珍貴的，也是美好的，我們要懂得珍惜呦！
懂得珍惜作文 篇7
不要等到失去才懂得珍惜，不要因為擁有而破壞。今天，我在作文班經(jīng)歷了一次生離死別，讓我感受頗深，讓我懂得珍惜的意義。
課剛開(kāi)始時(shí)，老師讓我們寫(xiě)五個(gè)最喜歡的物件或最喜歡的人。我們認真地寫(xiě)起來(lái)，心里毫無(wú)波瀾，甚至還有點(diǎn)想笑。當丁老師說(shuō)出要劃去這五個(gè)物件或人后，我的心里泛起陣陣漣漪，愣了愣，心想：丁老師出的題太殘忍了吧！竟讓我們失去最喜愛(ài)的事物或人物……
想著(zhù)想著(zhù)，丁老師便開(kāi)始喊話(huà)：“劃去第一個(gè)�！眲澣サ谝粋�(gè)后，我看著(zhù)同學(xué)們表情嚴肅。我心里開(kāi)始動(dòng)搖，失去了水我會(huì )多么痛苦！想想沒(méi)有水，我的嘴唇慢慢開(kāi)裂，我的大腦開(kāi)始停止運轉……不，不要這樣，我還是個(gè)孩子，請不要這樣待我！
老師又讓我們劃去了第二個(gè)物品，我的心一陣陣刺痛著(zhù)。槍械模型是我的最?lèi)?ài)，我從會(huì )說(shuō)話(huà)開(kāi)始都會(huì )玩大大小小的模型，讓我一下子離開(kāi)它，我接受不呀，受不了。心很難過(guò)。
開(kāi)始劃第三個(gè)，我已經(jīng)控制不住我的大腦了，沒(méi)有了太陽(yáng)，全世界的人都沒(méi)有辦法活，我們會(huì )被饑餓、寒冷、黑暗包圍著(zhù)，整個(gè)世界暗無(wú)天日。鳥(niǎo)兒不再歌唱，年幼的孩子們因找不到家人而坐在原地哇哇大哭，那場(chǎng)面，簡(jiǎn)直不敢想象。我強抑著(zhù)淚水，讓它在眼眶里打轉，不讓它流出來(lái)。
劃第四個(gè)了，我不敢去看，因為我怕……沒(méi)有了超市，我們都要回到原始時(shí)期嗎？要自己種菜，跑老遠去買(mǎi)，那世界豈不是亂套了��！
我要堅持不住了，淚水已經(jīng)積在眼底，像調皮的小孩，隨時(shí)準備流出來(lái)。最后一個(gè)，我把第五個(gè)對我最重要的物品空調也劃了。沒(méi)有空調，我怎么度過(guò)炎熱的夏天，身體會(huì )不斷地流汗，失去體內的水分，造成脫水，最后會(huì )痛苦而亡。我趴在桌子上，默默地流出了眼淚，害怕被別人看到。
這堂課結束了，我收獲了許多，有一句話(huà)深深地印在了我的心底，那就是：不要等到失去才懂得珍惜，不要因為擁有而破壞。
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