珍惜當下優(yōu)秀作文（精選35篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的珍惜當下優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇1
珍惜現在的堅持就像一首余音繞梁的歌，無(wú)法打破任何音符。毅力就像一個(gè)杰出的指揮家，沒(méi)有它，就不會(huì )缺乏精湛的技巧。勤奮就像一群高技能的團隊，沒(méi)有他們就沒(méi)有作用。只有通過(guò)三者的密切合作，才能演奏出豐富多彩的樂(lè )章！珍惜現在，只有通過(guò)不懈的奮斗、頑強的毅力和勤奮的努力，我們才能取得輝煌的成績(jì)。珍惜現在，離不開(kāi)不懈的奮斗�？v觀(guān)古今中外成功人士的歷史，林肯的堅持導致了他們的成功。然而，由于堅持不懈，他登上了總統寶座。比爾蓋茨放棄了學(xué)業(yè)，加入了微軟，因為他堅持要創(chuàng )建一個(gè)大的微軟帝國。愛(ài)迪生勤奮好學(xué)。他每分鐘都在實(shí)驗。由于堅持不懈，他終于研制出了鎢絲�？锖饽贻p且雄心勃勃。他分秒必爭地學(xué)習。由于堅持不懈，他終于成為了單身漢。然而，隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，現在的人們日益變得浮躁。堅持尤為重要。
珍惜現在，我們怎么能放棄堅持？珍惜現在，離不開(kāi)頑強的毅力。魯迅棄醫從文，給后人留下了600多萬(wàn)字的精神財富。法拉第中年后，為了節省時(shí)間，全身心地投入科學(xué)研究，嚴格要求自己，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去了皇家學(xué)院院長(cháng)的職務(wù)。珍惜現在。毅力是成功的關(guān)鍵。珍惜現在的人怎么會(huì )缺乏毅力呢？珍惜現在，勤奮是不可或缺的。數學(xué)家陳景潤夜以繼日地研究數學(xué)難題哥德巴赫猜想。僅微積分的初稿就包含了幾個(gè)袋子，但他最終證明了數學(xué)皇冠上的明珠。此外，馬克思，這個(gè)世界無(wú)薪階級的革命導師，在死前正爭分奪秒地寫(xiě)《資本論》。古往今來(lái)，大多數成功人士都能夠勤奮工作。由此可見(jiàn)，如果我們珍惜現在，勤奮怎么能被去除呢？堅持是風(fēng)雨中的小草，堅持是稻田里的稻穗，勤奮是瀑布下的彩虹，共同展示對當下美的欣賞。珍惜現在，讓我們以恒心為舵，以勤奮為舟，以恒心為槳，乘風(fēng)破浪，抵達成功的彼岸。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇2
無(wú)數次的思考，然后無(wú)數次地下定決心繼而又是無(wú)數次的放棄，好似正視了自己的內心，卻又惶惶不知所措。
我好似從來(lái)沒(méi)有想過(guò)珍惜當下，每一次思考都是幻想未來(lái)怎樣，然后幻想未來(lái)做下現在與之相關(guān)的決定，不多久，沒(méi)有達到預期的效果便放棄了。
當自己放下思考，沒(méi)有那么多念頭的時(shí)候，猛然間發(fā)現此時(shí)正在發(fā)生的事情也許在以后讓自己痛恨沒(méi)有做出正確的選擇。
“未來(lái)是可以改變的”這是人們認同的一句話(huà)，于是人們想要改變自己的命運。普遍的方法認為學(xué)習知識就可以改變命運，一個(gè)人的出生便承載著(zhù)家庭的期望，12年的求學(xué)生涯便這樣在期待中度過(guò)，可父母不知道的是，12年前自己也許為了期望而努力，不知其所以然，但12年后，自己逐漸覺(jué)醒自我，思考自己本身的意義。
珍惜當下，很多人說(shuō)過(guò)，真正做到的我沒(méi)有看到多少。說(shuō)到容易。但做到很難，每一刻的時(shí)間如何安排，我其實(shí)是沒(méi)有計劃的，但可以確定的是我不應該用空閑的時(shí)間縱情享樂(lè )，不過(guò)急于求成的我還是應該去平復自己的內心。
珍惜當下其實(shí)也是珍惜我現在經(jīng)歷的每一件事情，或許這件事現在的我并不知道意味著(zhù)什么，但也許未來(lái)的某一天回憶自己的經(jīng)歷時(shí)會(huì )發(fā)現這些事是改變自己的導火索。
我的人生還很長(cháng)，此時(shí)的我還沒(méi)有真正進(jìn)入職場(chǎng)生活，社會(huì )經(jīng)驗可以說(shuō)是沒(méi)有，并且思維還停留在學(xué)生時(shí)代，雖然我知道我應該轉變思維，可這一過(guò)程總是需要大量時(shí)間去完成的。
珍惜當下，不讓自己留下遺憾，一個(gè)不切實(shí)際的幻想，一次心靈的寄托的遐想。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇3
有些事情就在眼前，我們往往不好好去珍惜、去把握，等到失去的時(shí)侯，我們才覺(jué)得是多么珍貴，多么惋惜。我也是經(jīng)歷過(guò)那么一次，現在我特別地珍惜我身邊的每一樣東西。
我們早知道學(xué)校要重新編班，但就猜不到在哪一天。今天突然來(lái)一個(gè)令我震驚的消息，學(xué)校在早操的時(shí)間來(lái)一個(gè)大集合，說(shuō)要編班了。兩個(gè)實(shí)驗班，首先宣布6班的名單。我想：千萬(wàn)不要有我的名字呀，我可不想離開(kāi)7班，不想離開(kāi)我的老師和同學(xué)。但是，偏偏事與愿違，6班的第三個(gè)名單就是我……
開(kāi)始我還不怎么傷心，因為我想，可能我的好朋友也會(huì )來(lái)吧。我在慢慢地期待著(zhù)。但是出乎我的意料，沒(méi)有，她們沒(méi)來(lái)，只有少數和我又不怎么要好的朋友被編了進(jìn)來(lái)。
讀完了名單。有的同學(xué)如愿以?xún)�，都編到了合自己心意的班級。她們一個(gè)個(gè)高興地笑得合不攏嘴。但此時(shí)此刻的我再也笑不出來(lái)了，我悶悶不樂(lè )地回到了教室，坐在了座位，眼淚禁不住地流了出來(lái)，朋友們都跑來(lái)安慰我說(shuō)，不要哭，只隔一道墻，我們隨時(shí)都可以見(jiàn)面，以后有什么不懂的問(wèn)題都可以一起討論。當時(shí)聽(tīng)到她們的話(huà)，我擦干了眼淚，但是又禁不住再次流出了來(lái)。聽(tīng)到眾多朋友溫暖的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我那是開(kāi)心的眼淚。朋友見(jiàn)我這樣，她們也流淚，當時(shí)的情景哪能用筆墨來(lái)描述的呢？
老師都說(shuō)，在那個(gè)班不一樣呢！反正都是實(shí)驗班，也是很好的。但是他們哪知道，我們都是舍不得離開(kāi)和我們一起生活、一起學(xué)習的同學(xué)呀！我們曾在這個(gè)教室里留下了美好的歌聲，留下了一起討論問(wèn)題的歡聲笑語(yǔ)。在這個(gè)班集體里，我們留下了太多的快樂(lè )了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)飽含著(zhù)淚水，慢慢地走出了這個(gè)教室，每走一步都回過(guò)頭來(lái)看一眼。它們是多么的舍不得呀。在這個(gè)班集體，我們雖然相處了只有半個(gè)學(xué)期，但同學(xué)們已經(jīng)很留戀這個(gè)班級，已經(jīng)留下了很深很深的感情。
朋友們，你們知道了嗎？我們身邊的每一樣東西都值得我們去珍惜。好好珍惜現在擁有的每一樣東西吧，別失去了再惋惜。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇4
“珍惜當下”這四個(gè)字是四個(gè)看起來(lái)極其簡(jiǎn)單的中文字，然而這四個(gè)字組合在一起時(shí)，我們所有人都顯得有些茫然，到底如何才算是珍惜當下呢？我們找不到現成的答案，也只好摸著(zhù)石頭過(guò)河，度過(guò)這漫漫人生路。
珍惜當下，或許是我們不要太在意過(guò)去已發(fā)生的事情。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！既然已經(jīng)過(guò)去，那就一切隨風(fēng)。然而，道理我們都明白，卻還是難以輕易做到。我們會(huì )執著(zhù)于自己過(guò)去的一些過(guò)錯，也會(huì )留戀過(guò)去的一些美好，我們都有想要回到過(guò)去，重新改寫(xiě)歷史或者重溫過(guò)去的幸福和美好。
珍惜當下，或許是我們不要太關(guān)注未來(lái)還未發(fā)生的事。我們都習慣于在留戀過(guò)去的同時(shí)期望未來(lái)，既忘不了過(guò)去，又總是把生活的期望寄托于“明天”。然而，“明天”對于從不行動(dòng)起來(lái)改變自己的人來(lái)說(shuō)，明天也只是簡(jiǎn)單的重復今天而已，沒(méi)有任何區別。
珍惜當下，或許是我們要做好眼前的事兒不留下遺憾�？v觀(guān)我們的過(guò)去，眺望我們的未來(lái)，或許我們更應該做的是放下那些已發(fā)生的和還未發(fā)生的一切，認認真真做好眼前的事兒，手頭的事兒，讓自己的現在不留下任何遺憾，也讓未來(lái)的自己有一個(gè)更加美好的生活。
前一陣子，我又被一句話(huà)打動(dòng)，那句話(huà)是說(shuō)“每一個(gè)想學(xué)習的時(shí)刻，或許是未來(lái)的你在向現在的你求救�！笔前�！如果你現在不學(xué)習，不把握當下，不珍惜當下所有的條件，或許未來(lái)的你已經(jīng)不復存在了。為了讓未來(lái)的那個(gè)你活得健健康康、開(kāi)開(kāi)心心，你也要珍惜當下，過(guò)好現在的每一分每一秒��！不要忽略未來(lái)的你向你求救的每一刻，更不要把未來(lái)的你扼殺在搖籃里，珍惜當下吧！
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇5
當下的我們在做什么，是在奮筆疾書(shū)的努力學(xué)習，是在悠閑懶散的度過(guò)這溫暖的時(shí)光，還是陪伴著(zhù)家人感受著(zhù)親情？當下其實(shí)也不過(guò)是一眨眼就會(huì )過(guò)去的時(shí)段，但是珍惜當下，會(huì )讓我們在日后少去不少的后悔。
我們常常說(shuō)要珍惜時(shí)間，因為時(shí)間流逝之快讓人觸不及防。珍惜讓我們在這些流逝的時(shí)間里過(guò)得更有意義，珍惜當下也讓我們讓我們的生活活得更精彩。
不管當下的我們正在做什么，我們都應該好好的質(zhì)問(wèn)自己一番，我們現在所做的事情是否有意義。我們在這件事情花費的時(shí)間是否能夠讓我們有所回報，又是否讓我們解決了相應的問(wèn)題？珍惜當下，我們要珍惜的更多的是我們在追求我們人生意義時(shí)，我們并沒(méi)有浪費我們的時(shí)間放在無(wú)用的事情上。我們將我們的時(shí)間放在了能夠實(shí)現自己人生價(jià)值的事情上，放在了追逐自己夢(mèng)想的道路之上。
雖然時(shí)間流逝得很快，但是當我們珍惜的時(shí)候，我們也許就會(huì )發(fā)現原本轉瞬即逝的時(shí)間似乎變得悠長(cháng)起來(lái)。因為我們將這段時(shí)間賦予了意義，讓這段時(shí)間承載了我們努力的汗水，于是這段時(shí)間在我們汗水的浸濕下變得沉甸甸的有重量起來(lái)。
當我們走過(guò)了這段時(shí)間，在日后回想起這段時(shí)間的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現那段時(shí)光是多么的有意義。珍惜當下，也并不只是珍惜當下的時(shí)間，也是要珍惜我們當下所擁有的人與物，甚至是珍惜當下我們的經(jīng)歷。
人生看起來(lái)漫長(cháng)，但是卻也轉瞬即逝。我們每一個(gè)人在成長(cháng)路上，陪伴在我們身邊的人與物常常在變換著(zhù)。珍惜當下，我們生活中的每一段時(shí)光也都是值得我們去珍惜的。所有，當現在的我們走在成長(cháng)之路上，我們更應該珍惜當下。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇6
黑幕下耀眼的寶石，很美，珍之、惜之、愛(ài)之，無(wú)悔
——題記
假如珍惜是一滴甘露，那么我是被它所給予滋潤的芬芳嬌艷；假如珍惜是一壇花蜜，那么我是被它所給予動(dòng)力的美麗勤勞；假如珍惜是一方泥土，那么我是被它所給予養分的新鮮嫩綠。珍之愛(ài)兮，惜之留矣。
“丫頭，咱家拆遷了！”父親電話(huà)那頭的喜悅，急匆匆的傳到這邊，年已五十的父親讓我回家，辦理拆遷手續，就這樣，我踏上了故鄉的路，去見(jiàn)見(jiàn)我那久違的家鄉。
我家前的小河，河里每早都有一群鴨子從這頭游到那頭，從早游到晚，從小時(shí)有到長(cháng)大，日夜不停。我的兩旁還有一排排柳樹(shù)，春天來(lái)了，抽出嫩芽，長(cháng)出嶄新的芽枝。我家院子是歡樂(lè )的，東邊有一棵棗樹(shù)，西邊有一顆梨樹(shù)，雨來(lái)了，風(fēng)來(lái)了，齊刷刷倒向一頭。棗子熟了，每當我睡在樹(shù)下，棗兒像成了精似的，拼命地落在頭上，我哭著(zhù)找母親，母親總會(huì )說(shuō)明年這棵樹(shù)就砍了。母親是愛(ài)打理園子的，院子里總有許多瓜果蔬菜，想到這，我就迫不及待渴望那甜美的汁水，隨風(fēng)飄舞的蒲公英。
火車(chē)停下了它沉重的步伐，我也走向了一個(gè)陌生又熟悉的地方，黃沙漫天，沙織子陷入腳中，咦？這是我家嗎？前方好像有一根黃土條，哦！原來(lái)是父親在向我招手，一路上滿(mǎn)是破舊的廢墟，垃圾隨處可見(jiàn)，到了家中，我問(wèn)父親怎么了？父親說(shuō)這沒(méi)人管，村民們努力奮斗，但前幾年有一家工廠(chǎng)在這建下了，把污水排到小河里，晚上偷把垃圾散在村莊里，久而久之，就變成這樣了。我走進(jìn)園子，棗樹(shù)依然停留在那，但它已下去了濃密的綠葉，孤零零的站在墻旁，小河里的魚(yú)兒早已死光，一朵花突然闖入了我的視角，它開(kāi)的正艷，我跟爸說(shuō)，咱不走了，要珍惜這一朵花的艷麗，幾年后，村莊又回歸到原本的面貌，村民們也搬回來(lái)了。
那朵小花是黑幕之下的寶石，珍惜它，愛(ài)它，才能散發(fā)整片光芒，有一種東西叫文化，有一種文化叫傳統，有一種傳統叫珍惜。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇7
珍惜生活，就等于珍惜自己。
――題記
珍惜，即珍愛(ài)，憐惜。而在我們日常生活中有許多東西都需要珍惜，如一本書(shū)，一支筆等�？蛇@些東西統一起來(lái)就是我們的生活，因此，我們最需要珍惜的就是我們所擁有的生活�？涩F在有些人常常因為自己的生活好，就不去珍惜它，以至這些人浪費了生活，浪費了時(shí)間，更加浪費了自己。
在我的樓下開(kāi)著(zhù)一間網(wǎng)吧，時(shí)常生意興隆。而我每次上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這間網(wǎng)吧，而我也時(shí)常見(jiàn)到網(wǎng)吧里經(jīng)常坐著(zhù)一位看似 十五，六歲的初中生在里面。 而每當看見(jiàn)他，我都不免心生疑慮的： 他難道就不上學(xué)嗎？ 他就不學(xué)習嗎？他的父母就任由他這樣成天 在網(wǎng)吧里嗎？這些一連串的問(wèn)題 都圍繞在我腦海里。后來(lái)，據這間網(wǎng)吧老板說(shuō)，他每天基本上都是縣級干部，家里 挺有錢(qián)的，他每天基本上要來(lái)上七＇八 個(gè)小時(shí)。聽(tīng)了網(wǎng)吧老板 的話(huà)就更加想不明白：他為什么不趁自己的生活好時(shí)去學(xué)習呢？為什么他不珍惜自己擁有的這么好的生活條件呢？ 在后來(lái)，我看見(jiàn)那個(gè)人在網(wǎng)吧的時(shí)間越來(lái)越少了，這時(shí)，聽(tīng)網(wǎng)吧老板說(shuō)，他的父母 突然被撤職了，家道中落，他也由于整天不學(xué)習，沒(méi)有知識只能一天到晚都待在家里，在我了解了他的事后，我不禁感嘆到：“這就是由于不珍惜自己的生活所創(chuàng )下的惡果�！�
在后來(lái)，我就時(shí)時(shí)用這件事來(lái)告戒自己，讓自己珍惜所擁有的生活，所擁有的每一天甚至每一分鐘，這樣才不會(huì )浪費了自己的一生。
珍惜自己所擁有的生活吧！不管你的生活是好是壞，都要珍惜在你生活中出現的一切。還要用這樣的生活來(lái)激勵自己學(xué)習，讓自己能有好的明天，好的未來(lái)。讓自己的一生不在浪費中度過(guò)。要知道：珍惜自己的生活，就等于珍惜自己！
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇8
“小樓一夜聽(tīng)春雨，明朝深巷賣(mài)杏花”，時(shí)間如黑白老電影般緩緩流過(guò)，更是轉瞬即逝，故而，我們需珍惜當下，完成人生答卷。
珍惜當下，努力為根。欲戴皇冠，必承其重，欲握玫瑰，必忍其痛。想要取得更高的成績(jì)，完成滿(mǎn)意的答卷，唯有努力；也只有如此，才能不負韶華，不負青春，使當下“變得更加富有意義�！迸κ浅晒Φ幕A，愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”�？梢�(jiàn)，天才是因為努力，才成為天才。成龍努力拍戲，珍惜每次機會(huì )，多次身負重傷；梅蘭芳努力練戲用木棒撐住眼皮；霍金即使只有一根手指能動(dòng)卻從未放棄努力研究黑洞；這一代代“天才”用行動(dòng)告訴我們，努力，方能不負當下，努力，方能寫(xiě)就耀眼人生答卷。
珍惜當下，惜時(shí)為莖。所謂惜時(shí)，不僅只是珍惜時(shí)間，更應該是在同樣時(shí)間內提高效率，提高效率，不僅僅是我們應做的，更是一種時(shí)代發(fā)展趨勢；就像歷次工業(yè)革命，從人力到蒸汽動(dòng)力，再到電力，進(jìn)而產(chǎn)生各種新科技。像“支付寶”“微信支付”等互聯(lián)網(wǎng)軟件，方便了人民的的生活，增強了人民的生活效率，這不正是這些互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，讓我們更加懂得珍惜當下嗎？故珍惜當下，亦需惜時(shí)助力。
珍惜當下，快樂(lè )是果。因為人們懂得了珍惜當下，所以懂得了享受生活。陶淵明珍惜當下，隱居田園，體會(huì )到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適快樂(lè )；庾子山亦因珍惜當下，才有“一寸二寸之魚(yú)，三竿四竿之竹”的清簡(jiǎn)之樂(lè )。正是他們懂得了珍惜當下，方能體會(huì )到自然之美，天人合一。反觀(guān)那些“鳶飛戾天”“經(jīng)綸世務(wù)”者，為權錢(qián)所繞，最終享悲苦之酒。因此，珍惜當下時(shí)光果樹(shù)，收獲一片快樂(lè )之林。
張愛(ài)玲說(shuō)：“生命是一襲華美的禮服，上面爬滿(mǎn)了虱子�！睕](méi)有誰(shuí)的生命是十全十美的，我們能做的就是珍惜當下，完成自己的人生答卷。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇9
要記住，只有人凌駕于權利，而不是以權力凌駕于人�？磻T了那些以權謀私，以權作后背的人，我不覺(jué)得發(fā)笑，這類(lèi)人究竟是何等荒唐啊、
我常常羨慕陶淵明‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的愜意。我亦常常沉醉于桃花源這一飄渺而有朦朧的夢(mèng)幻中。歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞的心。他們淡然，顧隱世退居；他們心無(wú)雜念，故謫居山市而不畏凄清。他們是高傲著(zhù)生活的，他們豁達，他們開(kāi)朗，他們‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’。我佩仰這種豪邁。
是時(shí)間的過(guò)錯，將古代與近代拉開(kāi)了距離，我渴望，我渴望若我活在古代該有多好。我想所有的功名利祿，高官厚祿都與我無(wú)關(guān)，我愿協(xié)一友人獨處山林。那是一份恬靜，那是一份豁達，或許那更是一份解脫。獨處山林，并不是一種折磨，它可以使你享受生活，與蟲(chóng)鳥(niǎo)為樂(lè )，和自然結友，不必整日憂(yōu)心重重的擔憂(yōu)自己的身世。
的所以說(shuō)是時(shí)間的差錯，是因為現代人與古代人的間存在著(zhù)一種差異，在古代，隱世退居，那叫清高；而在如今，隱世退居？多數人都會(huì )發(fā)出唏噓的聲，是啊，你玩什么桀驁不馴，轉什么高傲啊，他們只會(huì )認為你是裝的。而事實(shí)并非如此，隱世退居并不是在裝什么高傲，而是有時(shí)真的厭倦了這個(gè)世界的名利與喧囂，而是真的想保持一顆淡泊的心。我所說(shuō)的隱世退居是不夾雜任何一點(diǎn)矯揉造作的！
遠離世俗，真的是一種精神上的享受。我常常很安靜，因為我想保持一顆淡然的心。
我常常望著(zhù)天空發(fā)呆，我在思考‘生’到底是怎么個(gè)意義，最后，我恍然大悟，生命的歷程不過(guò)是在介于天堂與地獄的間逗留了一會(huì )而已。但，此逗留非逗留。生命一世，你要掌握游戲規則，才能才能玩控你的生命這場(chǎng)游戲，才能處于不敗的地。所以，在這個(gè)高速的競爭中，隱世退居？開(kāi)玩笑的吧�，F代的文明人多會(huì )說(shuō)你是在逃避亦或不敢面對現實(shí)等一些諸如此類(lèi)的話(huà)。故，活著(zhù)，還是要奮斗的好。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇10
你我僅是相識，從未相知，我知道這里有個(gè)你，你或許也知道這里還有個(gè)我。僅是這樣，你的突然消失，卻讓我陣陣心疼，可想而知你得父母，你的朋友，他們將承受怎樣深刻得痛苦，尤其你的父母，他們多想代替你去那個(gè)世界，而不是忍受白發(fā)人送黑發(fā)人這般刺骨得痛。
你一定和大多數人一樣，幻想過(guò)人生�；孟胫�(zhù)將來(lái)有個(gè)幸福得家庭，令人羨慕得社會(huì )地位，受人尊重得工作環(huán)境......你也一定抱怨過(guò)，抱怨自己得出身環(huán)境，奔波得勞累，賺錢(qián)得不易，亦或不覺(jué)完美得愛(ài)情......
而你一定不曾想過(guò)，這些幻想，這些抱怨，在你無(wú)法預知得一刻戛然而止。
這條你來(lái)去數不清次數的路，見(jiàn)證過(guò)你的歡笑，你的哀傷，卻從這一刻，它再也捕捉不到你的身影。你也一定不曾想過(guò)，你和這個(gè)世界的告別是這樣的情景。上天就這樣帶走了你并未完整的生命，連最后的掙扎機會(huì )都不留給你......
就這樣，那或許本可以更加精彩的生命之旅結束在這與之格格不入的季節里......
而被上天眷戀的'我們是否該慶幸？慶幸我們還可以睜眼看到今天的日出，慶幸我們還可以訴說(shuō)著(zhù)我們的哀傷，慶幸此刻我們的一切還一如既往�；蛘呶覀兪欠裨撏锵�？惋惜那些白白從指尖滑過(guò)的時(shí)光，惋惜我們在大好年華上承載了太多煩惱，惋惜我們曾肆無(wú)忌憚地傷害過(guò)他人，惋惜我們給過(guò)去那些年留下太多不美好的回憶......
可無(wú)論怎樣，那些過(guò)往不管是美好或者不堪，終究已經(jīng)定格在那一刻，由不得誰(shuí)再去改變，與其這般無(wú)所價(jià)值的惋惜，不如從現在這一刻開(kāi)始，珍惜當下。珍惜上天帶給你的每一次日出。
無(wú)論它是否是你需要的溫度，至少它讓你的世界有了色彩；珍惜上天將一群人帶到你得身旁，無(wú)論好壞與否，畢竟他們讓你明白一些事理；珍惜上天送給你的周遭環(huán)境，無(wú)論平順坎坷，所有終會(huì )讓你成長(cháng)......
珍惜當下吧，至少少一些憂(yōu)傷，多一點(diǎn)快樂(lè )；少一些抱怨，多一點(diǎn)平和；少一些安逸，多一點(diǎn)斗志......
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇11
堅持猶如一支余音不絕的歌曲，斷不了任何一個(gè)音符；毅力猶如一位卓越非凡的指揮家，缺不了精湛的技藝；勤勉猶如一組技藝超群的團體，少不了任何一個(gè)角色。這三者緊密地合作，方能奏出華彩樂(lè )章！珍惜當下，只有靠堅持不懈地奮斗、頑強的毅力和勤勉的努力方能成就輝煌。
珍惜當下，離不開(kāi)堅持地不懈奮斗�？v觀(guān)古今中外的成功人士，堅持造就了他們的成功——林肯歷經(jīng)坎坷，但因為堅持，他登上了總統的寶座；比爾蓋茨放棄學(xué)業(yè)，投身微軟，因為堅持，他創(chuàng )下了一個(gè)響當當的微軟帝國。愛(ài)迪生勤奮好學(xué)，分分秒秒地進(jìn)行試驗，因為堅持，他終于研制了鎢絲�？锖饽晟儆兄�，分秒必爭地學(xué)習，因為堅持，他終于成為了一代學(xué)士。然而，隨著(zhù)速成之風(fēng)的充斥，當下的人逐漸日日浮躁，堅持尤顯重要。珍惜當下，怎能拋棄堅持？珍惜當下，離不開(kāi)頑強的毅力。魯迅棄醫從文，留給后人六百多萬(wàn)字的精神財富；法拉第中年以后，為了節省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)研究上，嚴格要求自己，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去了皇家學(xué)院主席的職務(wù)。珍惜當下，毅力是一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙�？梢�(jiàn)珍惜當下，怎能缺乏毅力？
珍惜當下，離不開(kāi)勤勉。數學(xué)家陳景潤夜以繼日，潛心于研究數學(xué)難題——“哥德巴赫猜想”，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了數學(xué)皇冠上的明珠。另外，世界無(wú)償階級的革命導師馬克思臨死前還在爭分奪秒地寫(xiě)《資本論》。古往今來(lái)，大多成功之士都是能夠勤勉做事的，可見(jiàn)，珍惜當下，怎能去掉勤勉？堅持是風(fēng)雨中的小草，毅力是水田里的稻穗，勤勉是瀑布下的彩虹，共同演繹了珍惜當下的美麗。珍惜當下，讓我們以堅持為舵，以勤勉作舟，以毅力為槳，一路乘風(fēng)破浪，終會(huì )抵達成功的彼岸。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇12
我的家鄉有座浙西南革命根據地紀念館（劉英紀念館），坐落于美麗的南明湖畔。紀念館前種著(zhù)翠綠挺拔的松柏，好像戰士樣守護著(zhù)劉英曾經(jīng)工作戰斗過(guò)的地方。
沿著(zhù)布滿(mǎn)青苔的鵝卵石道，走進(jìn)紀念館，鮮艷的黨旗躍入我的眼簾。我知道黨旗是中國共產(chǎn)黨的象征和標志，紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農民。劉英塑像就擺放在黨旗前：炯炯有神的眼睛注視著(zhù)前方，眼神中透出堅定，嘴角露出溫和的笑。好像看到了劉英爺爺要將解放事業(yè)堅持到底，必將勝利的信念。塑像底座刻著(zhù)劉英的生平簡(jiǎn)介。從這里，我知道劉英當時(shí)擔任中共浙江省委第任省委書(shū)記，化名王志遠，在麗水秘密領(lǐng)導黨的工作，后來(lái)不幸被捕，犧牲時(shí)年僅36歲。
舊書(shū)桌、煤油燈、張木床、兩張木椅，床邊的衣架上掛著(zhù)劉英爺爺穿戴過(guò)的青布長(cháng)衫和帽子。這就是劉英爺爺的生活寫(xiě)照，多么地簡(jiǎn)樸！墻上掛著(zhù)幅畫(huà)：幾條可愛(ài)的小魚(yú)在嬉戲，兩旁寫(xiě)著(zhù)“明月松間照”、“清泉石上流”。這是向往和平自由的喻意么？
在二樓展廳，看著(zhù)那張張發(fā)黃的黑白照片，我仿佛看到了英雄們冒著(zhù)槍林彈雨與敵人頑強搏斗，為了革命的勝利，百折不撓、前赴后繼、英勇斗爭。令我心潮澎湃，更加對革命先烈產(chǎn)生崇高的敬意。
我們現在的生活就像天上的云彩，多姿多彩！高樓大廈、車(chē)水馬龍，到處都是生機勃勃，欣欣向榮的景象！作為祖國的花朵，我們在寬敞明亮的教室里學(xué)習知識，感受著(zhù)陽(yáng)光和雨露！我們今天的幸福生活多么地來(lái)之不易，這些都是革命先烈拋頭顱、灑熱水，獻出自己年輕而寶貴的生命換來(lái)的。
“中華民族新希望”，這是周總理1938年1月給東源小學(xué)的題詞。這是當年老輩革命家對少先隊員的期望，也是祖國媽媽對我們的期望。我要好好學(xué)習，天天向上，做個(gè)陽(yáng)光少年，認真履行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)：愛(ài)國、和諧、文明、平等、誠信、友善。
我熱血沸騰，我將勇往前進(jìn)！
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇13
暑假的一天，我正在想象著(zhù)另一個(gè)世界。突然“啪”地一聲，抽屜開(kāi)了，里面發(fā)出刺眼的亮光，我的身體越來(lái)越小，轉眼間我被一鼓力量吸進(jìn)了抽屜里，越來(lái)越遠，我的眼睛漸漸適應了抽屜內的光線(xiàn)，我開(kāi)始環(huán)顧四周，這里空間很大，像一個(gè)秘密通道。咦？我好像看到了那抽屜的盡頭，我飛奔過(guò)去，難以控制自己想逃離這里的激動(dòng)心情，我的耳邊傳來(lái)了“呼呼”的風(fēng)聲。
我好不容易跑出抽屜，轉身一看，那個(gè)隧道漸漸變小，最后消失了。我滿(mǎn)腦疑惑：這是哪兒？難道真的是另一個(gè)世界嗎？我抬頭望去，一碧如洗的天空飄著(zhù)幾朵白云，這兒綠樹(shù)成蔭沒(méi)有一點(diǎn)兒污染，真美！
我走向一個(gè)路人，客氣地打聽(tīng)道：“美女姐姐，請問(wèn)這是哪兒？”那個(gè)女人狡黠一笑：“是天堂��！”然后大笑兩聲揚長(cháng)而去。我真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，只好又走向另一個(gè)路過(guò)的中年男人。他答道：“是一個(gè)水國呀！”然后冷笑了幾聲。
這時(shí)，我的肚子開(kāi)始“咕咕”叫了起來(lái)，我一摸，身上還有幾十元錢(qián)，便走進(jìn)了一家名“超市”的店里，哎？不是超市呀！是警察局呀！我的心中畫(huà)了一百二十個(gè)問(wèn)號。
我看到一個(gè)像我一樣也疑惑不解的人，我便走上前去和她搭話(huà)：“嗨！我是才來(lái)到這里的，你呢？”她向我使勁使眼色，把我拉到了一個(gè)沒(méi)人的地方，這才悄悄地告訴我：“我也才來(lái)到這兒一年，小妹妹，這兒是說(shuō)謊的世界，這里法律規定，不得有一句實(shí)話(huà)，所警察局說(shuō)成醫院，醫院說(shuō)成超市……小妹妹，我今天講的話(huà)務(wù)必不要告訴別人！”說(shuō)完，她就急匆匆地離開(kāi)了。
沉思了許久，我開(kāi)始懷念自己生活的那個(gè)真實(shí)的世界，它是多么溫馨��！每個(gè)人都誠實(shí)守信，熱心善良，想到這兒，我的眼睛濕潤了。
咦？突然，一道亮光出現在我的眼前，那個(gè)隧道又出現了，呀！我回來(lái)了，我又回到屬于自己的世界了。原來(lái)不是每個(gè)世界都那么美好，我們要珍惜當下！
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇14
有人說(shuō)幸福就好像一個(gè)水晶球一樣，摔在地上碎了之后，有人拾到大快的，有人拾到小塊的，亦有人會(huì )弄傷手指。
也有人說(shuō)幸福就是我們掌心的水，看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，可一轉手的工夫，就灑了一地，你還是能看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，可那是地上的了，早已不屬于你，
幸福的瞬間，自已能感覺(jué)得到，就好。
記得那次我和媽媽爸爸一起回到老家，我一踏進(jìn)家門(mén)，眼簾映出的是兩個(gè)老人，很年邁，很年邁，我想，或許他們就是曾祖父、曾祖母吧！我歧視著(zhù)雙眼望著(zhù)：一身衣衫襤褸，衣服上全是縫過(guò)的一道又一道的痕跡，身上還有灰，他倆笑嘻嘻的望著(zhù)我，我卻，不知所措，從臉上擠出一份不知名的笑，他們高興極了，我從沒(méi)看見(jiàn)有人因為我的一個(gè)笑，而這么高興，我詫異了……一雙瘦骨的手抓住我的手腕，硬是把我拖到了床上，坐在床沿邊上，把被子搭在我身上，打開(kāi)那一臺所謂的電視機，黑白的畫(huà)面交替的變更著(zhù)，在我看來(lái)，他們的一舉一動(dòng)我都再熟悉不過(guò)，我不耐煩地動(dòng)了動(dòng)，表示反抗，可他們依舊那樣，我感到那樣的無(wú)奈…… 吃過(guò)午飯后，他們在炕里燒了一個(gè)紅薯進(jìn)去，聽(tīng)說(shuō)很好吃，可對于我來(lái)說(shuō)，那只是一件平常的事而已。臨走時(shí)，曾祖父遞給我一包東西，那是用報紙一層一層包起來(lái)的，摸上去還滾燙滾燙的，我走在小路上，一層，兩層，三層……一層層的剝開(kāi)，里面只是一個(gè)烤紅薯，我理也不理，扔掉了……
日子就這樣過(guò)兩年，我走在路上，迎來(lái)了一個(gè)打擊——曾祖母去世了。我再次回到鄉下，才明白：曾祖母、曾祖父把我兒時(shí)的相片放在枕頭下面，一天看一下，顫顫的手來(lái)微微撫摸，嘴里還叨念著(zhù)：“孩子身體還好吧！身體咋樣了……”霎那，淚水似抑制不住的泉眼，撲通撲通，流了出來(lái)。
人的一生或許就是這樣的短暫。我知道以后的我們都是一個(gè)結果——死亡，但我們不同的是我們所擁有的幸福。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇15
一千個(gè)人的眼里就會(huì )有一千個(gè)哈利波特。每一次看完電影后我都會(huì )寫(xiě)一篇觀(guān)后感，而且每一次都會(huì )告訴我一個(gè)深刻的道理。
《阿唐奇遇記》是一部國產(chǎn)電影。起初我只是懷著(zhù)支持國產(chǎn)電影的想法走進(jìn)了那偌大的影廳，慢慢地路路續續影廳里坐滿(mǎn)了人。影片開(kāi)始了，慢慢的我便被那引人入勝的電影情節所吸引，還有那人物的可愛(ài)外形，幽默搞笑的聲音和語(yǔ)言，和那絲毫不輸于國外電影的3D視覺(jué)。影片中，主人公阿唐和機器人小來(lái)，為了實(shí)現自己心中的夢(mèng)想，一起踏上了尋找未來(lái)的旅途。
旅途中雖然波折重重，卻從未放棄。兩個(gè)主人公在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中不離不棄的友情也使我感動(dòng)至極。而且他們在面對困難和挫折時(shí)，永不放棄，相互扶持的場(chǎng)面也特別感人。影片中最讓我感動(dòng)的情節是，小來(lái)為了不傷害阿唐而自斷系統，也就是說(shuō)放棄了生命時(shí)的場(chǎng)面讓我感動(dòng)。還有阿唐為了不連累小來(lái)和阿美選擇落入火海中的勇氣讓我佩服。
《阿唐奇遇記》中還有一句話(huà)讓我記憶尤深，也是整部電影的主題“未來(lái)有無(wú)限可能，但珍惜眼前活在當下才是最重要的”。是啊，未來(lái)我們誰(shuí)都猜不到，摸不著(zhù)，只有珍惜眼前，活在當下，不要以后后悔才是純粹的。每個(gè)人的人生都是一場(chǎng)這樣的旅行，有經(jīng)歷才會(huì )脫變。有陪伴才會(huì )溫暖，有鼓勵才會(huì )更好，在旅途中我們的一點(diǎn)一滴都是收獲。
影片還告訴了我們有目標，有夢(mèng)想才有動(dòng)力，要努力去追夢(mèng)，圓夢(mèng)。最后你也許就會(huì )發(fā)現結果已經(jīng)不重要了，因為過(guò)程中，你已經(jīng)收獲許多。
現在作為一名中學(xué)生的我們也應該樹(shù)立一個(gè)目標，懷有一個(gè)夢(mèng)想，未來(lái)也許才會(huì )更精彩，不是嗎?
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇16
天氣轉暖，白晝也漸漸地被拉長(cháng)了。一夜酣眠無(wú)夢(mèng)，拉開(kāi)窗簾，一道溫煦的柔陽(yáng)迎面撲來(lái)，給我問(wèn)了個(gè)大好。昨夜下了雨，地上還留有片片水漬。嫩黃的葉子濕漉漉的，不知從哪個(gè)枝頭傳來(lái)了幾聲悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。眼下，房屋重重疊疊，傍山而作，如堆蒸糕。舉目四矚，儼然四面環(huán)山，山外重山，山中于翠綠中鑲嵌片片粉嫩，那是一片片新生命的躍動(dòng)，一切如畫(huà)。
不時(shí)從那片新鋤的菜地或是水洼里傳來(lái)幾聲間斷的蛙聲，其間又夾雜有零碎的不知名的蟲(chóng)鳴聲，似乎就在腳下。整個(gè)的世界似乎還沒(méi)有完全從昨夜的甜睡中蘇醒過(guò)來(lái)，儼然一個(gè)暖春的早晨。
令人感興趣的是窗前這片不成林的草木林，自去年入秋的衰朽以來(lái)，只在這轉瞬的幾個(gè)月間就已生機盎然。猶記得那時(shí)連日的凄風(fēng)冷雨，奪去了天地間的熠熠色彩，給這人世間籠罩著(zhù)一層叫人絕望的陰慘慘的霧靄。我驚訝地發(fā)現，大自然的怪手蒂結了這片賞心悅目的小林子，又親手剝掉了它的這層鮮艷的外衣，只剩下幾片孤零零的枯葉，在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。緊跟著(zhù)，冬之神又施展它那威力無(wú)比的點(diǎn)冰術(shù)使大地變得僵化麻木，這時(shí)只留下光禿禿的樹(shù)枝矗立著(zhù)，在寒風(fēng)中摩挲著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的哀泣。
那時(shí)，我用著(zhù)一種悲天憫人的心懷注視著(zhù)它們，我知道它們生命的精靈已退縮到了根部，可我心里還是生起一股疑問(wèn)，它們究竟在來(lái)年春回大地時(shí)還能發(fā)幾枝呢？這時(shí)，駐立窗前的我才發(fā)現，原來(lái)我的那點(diǎn)哀悼與憂(yōu)慮是多余的，此時(shí)，它們正勃發(fā)出醞釀的生命力量，歡呼雀躍地占滿(mǎn)枝頭。
人，是一種怪物。這種怪物的心理更是怪到難以琢磨。當外在環(huán)境以它本身的面貌呈現在我們面前時(shí)，我們往往對它孰視無(wú)睹，仿佛就該那樣。記得剛搬進(jìn)這屋時(shí)，正是草長(cháng)鶯飛的季候，萬(wàn)事萬(wàn)物都生機勃發(fā)。盡管我只要推開(kāi)窗那片蒼翠便映入眼簾，于炎夏中為我送來(lái)陣陣陰涼，也送來(lái)陣陣清香�？晌也](méi)有對它投入多少的目光，直到它發(fā)生了變化，褪掉了艷麗的色澤，我才為它的這點(diǎn)哀戚——說(shuō)是一種輪回，或許會(huì )更合適——漸漸關(guān)切起來(lái)。如今，這片不成林的草木林又煥醒了原始的生命，這些生命的精靈又會(huì )沿著(zhù)它的根系慢慢升騰，然后躍滿(mǎn)它們全身。時(shí)間也是個(gè)古怪的東西，時(shí)間改變了他們的舊模樣，可它們仍舊會(huì )在時(shí)間的隧道里長(cháng)成原來(lái)的樣子。
眼下，纖草初渥，足下的春泥在散發(fā)著(zhù)一股柔軟的香甜，遠山云來(lái)霧往，千壑生煙。這是個(gè)神奇的季節。
我披上衣裳，懷著(zhù)滿(mǎn)懷的喜悅，走向我的大自然。鮮嫩的草叢，迎風(fēng)展動(dòng)的嫩葉，間或的鳥(niǎo)鳴以及山上的野花都令我無(wú)比感動(dòng)。站在盈動(dòng)的春風(fēng)里，一切都是那么的舒暢……
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇17
很多時(shí)候，如果日子過(guò)了苦了，我們也就學(xué)會(huì )了苦中作樂(lè )。如果日子過(guò)得不開(kāi)心了，我們也就學(xué)會(huì )了如何令自己開(kāi)心的辦法。高中時(shí)期，正是如此的階段。在高中時(shí)候，有太多難忘而又充滿(mǎn)著(zhù)淚水的回憶。
這些回憶都是值得珍藏一輩子的！
那時(shí)候，在宿舍，八個(gè)人，八個(gè)燈，我們在一起做了很多比較有樂(lè )趣的事情。譬如說(shuō)我們會(huì )大半夜互相講鬼故事，結過(guò)大家都不敢睡覺(jué)，集體第二天犯困。又比如說(shuō)我們一起買(mǎi)八種口味不同的泡面，然后互相換著(zhù)吃哈哈，想來(lái)，當時(shí)的快樂(lè )是略帶一份幼稚和孩子氣的，但是也是我們所最為珍貴的。
對于學(xué)習相關(guān)的也有很多，尤其記得那年高考，我們宿舍出了名的刻苦。我們男寢當時(shí)一共有四樓，我們八個(gè)人兩兩一組，從一樓到四樓，晚上坐在樓梯上學(xué)習，刷題。沒(méi)辦法，宿舍熄燈太早，只得采取這種方式。尤其記得那些個(gè)晚上，每次出宿舍上廁所的同學(xué)都得被我們嚇一大跳呢！
可惜這樣的時(shí)光自然是無(wú)法長(cháng)存的，高考過(guò)后，我們分別考到了不同的地方。很少的時(shí)間可以彼此取得聯(lián)系，見(jiàn)面的機會(huì )更是稀少。原以為這是美好的開(kāi)始，沒(méi)想到這是歡聚時(shí)光的結束。
珍惜現在的時(shí)光，比什么都好！
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇18
望著(zhù)申老師那遠去的背影，腦海中久久回憶著(zhù)那和藹的笑容和她身上那一片不太鮮麗的粉，我的淚珠就像斷了線(xiàn)的珍珠，雨點(diǎn)般落下。申老師，我們真太對不起你了！
六年級，我們進(jìn)入了分校，而我們曾經(jīng)的副班主任申老師卻被留在了總校。她，不能當我們的副班主任了。我們班的同學(xué)十分想念她，期盼著(zhù)她能夠走到分校來(lái)與我們見(jiàn)上一面。但同學(xué)們都知道，這只是一個(gè)可望而不可及的愿望罷了，申老師她那么忙，怎么會(huì )有時(shí)間來(lái)看望我們呢？然而，那個(gè)晴空萬(wàn)里的一天，申老師卻奇跡般的降臨了！
那天，班主任在講臺上眉飛色舞的講著(zhù)，同學(xué)們在座位上全神貫注的聽(tīng)著(zhù)。突然，靠窗的哪一組傳來(lái)一個(gè)洪亮的聲音：“申老師！”什么？申老師回來(lái)了？她怎么會(huì )回來(lái)呢？難道是那個(gè)同學(xué)的幻覺(jué)？可是，我發(fā)現很多洪亮的聲音在身邊響起，同學(xué)們也都站起來(lái)往窗外望。果然申老師出現在了門(mén)邊�！吧昀蠋�！”同學(xué)們帶著(zhù)哽咽的聲音向申老師問(wèn)好！她依舊露出了那和藹的笑容，“同學(xué)們，我回來(lái)了！”我的心跳加速了，淚水在眼眶里打轉，我卻遲遲不讓它流出來(lái)，因為我實(shí)在不想讓半年沒(méi)見(jiàn)的申老師看到我脆弱的那一幕。我必須強忍著(zhù)淚水，讓申老師看到我堅強的那一面，實(shí)在不忍心讓她再為我們擔憂(yōu)了！
從前，我們總是不懂得珍惜當時(shí)擁有的時(shí)光。那時(shí)候，每當申老師給我們守餐的時(shí)候，她總是很體諒我們，放當時(shí)流行的動(dòng)畫(huà)片，讓我們輕松一下�；蛟S因為她對動(dòng)畫(huà)片不感興趣，也因為她平時(shí)給我們上課太累了，則在一旁睡睡著(zhù)了，她睡覺(jué)的時(shí)候，有些同學(xué)總是捉弄申老師，比如在她頭上擺東西，作手勢之類(lèi)的荒唐事，但她醒來(lái)后從不生氣，只是對我們寬容地笑笑。她給我們上課時(shí)，也是十分認真，而我們卻是以不帶齊用具，上課說(shuō)閑話(huà)來(lái)“報答”她。申老師也是一個(gè)善解人意的姐姐，幫助我們解決心理上的煩惱和學(xué)習上的壓力。她為我們操碎了心。
申老師是個(gè)年紀輕輕的女老師，去年才大學(xué)畢業(yè)來(lái)我們班當副班主任。我們也算是她的第一屆學(xué)生��！我們是怎樣對她的？現在申老師離開(kāi)我們了，我們才知道留念她，可一切都晚了。我們班的同學(xué)總是那樣，不知道珍惜當下，當失去了才懂得挽留！我們還來(lái)不及與申老師做最后的保留，與申老師在一起的時(shí)光就這樣匆匆結束，申老師已經(jīng)離我們遠去了，我們要吸取這個(gè)沉痛的教訓——不要再惹老師生氣！
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒申老師就給我們說(shuō)再見(jiàn)了。我們一直望著(zhù)申老師，直到她消失在我的視線(xiàn)里。我那壓抑的淚水再也控制不住了，如泉水般往下涌。申老師我們會(huì )回來(lái)看您的！
珍惜當下吧！這是我一次淚的教訓。小學(xué)快畢業(yè)了，珍惜現在吧！不要等到失去了才后悔莫及！讓那逝去的美好，成為我不珍惜當下的代價(jià)吧！朋友，現在擁有的，才是最美的！
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇19
時(shí)間飛快，不知不覺(jué)我們都已經(jīng)上初三了，即將面臨的是我們人生中最重要的一次考試，你可能會(huì )說(shuō)“我還沒(méi)做好準備”。但時(shí)間不等人，珍惜當下吧。
鐘表滴滴答答，晝夜交替，那過(guò)去的無(wú)數個(gè)日夜里你又在忙碌著(zhù)什么？
你或許想著(zhù)時(shí)間還早，總在告訴自己下次再做，等會(huì )再做，改天再做，以后再做�？蓵r(shí)間不等人，你下次做到了嗎？等會(huì )做到了嗎？改天做到了嗎？以后又做到了嗎？而這些問(wèn)題的回答大多數都是推脫，可是還有多少個(gè)下次呢？
回顧以前，那時(shí)你剛離開(kāi)了待了六年的小學(xué)，邁進(jìn)了期待已久的初中校園，你看著(zhù)那一切新鮮的事物又高興又激動(dòng)，就這樣，你開(kāi)啟了向往的初中三年生活。
初一的時(shí)候，你看著(zhù)一張張新面孔，學(xué)著(zhù)新知識，有了新的朋友，處處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，一切都很美好，你接觸了新的學(xué)科——生物地理和歷史，它吸引著(zhù)你的好奇心，也讓你在學(xué)習的道路上增加了許許多多的壓力，在你想放棄的，我想對你說(shuō)，加油，別放棄！堅持下去，我祝你順順利利完成初三學(xué)業(yè)，考上自己理想的高中！
漸漸的，你和身邊的同學(xué)相互認識，相互了解并且認識了更多的新朋友。有得必有失，朋友之間也是一樣，你或許因為一個(gè)小矛盾和你剛認識不久的朋友鬧別扭，又或許在別人看來(lái)你喜新厭舊冷落了誰(shuí)，你應該也是很傷心很難過(guò)吧，我只想告訴你——珍惜當下，欣然接受一切的不期而遇也坦然面對一切的不辭而別。
光陰似箭，你初二了，即將面臨的是生物地理考試，你抱著(zhù)不冷不熱的心態(tài)，亦或許迷途知返，在你對周?chē)囊磺卸己苁煜ち说臅r(shí)候，你再一次迎來(lái)了新的學(xué)科——物理，這或許是一件好事，又或許不是。
你只管好好為中考做準備，珍惜當下。
終于，到了初三，這是人生中最關(guān)鍵的一年，不可以松懈，也許你會(huì )在學(xué)習的打壓下已經(jīng)決定放棄了，可你有沒(méi)有想過(guò)值得嗎？那兩年的辛辛苦苦就要付之東流了嗎？又有沒(méi)有想過(guò)放棄后怎么辦？畢不了業(yè)怎么辦？
在此，我想說(shuō)，別放棄，珍惜現在的每分每秒，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，在夢(mèng)想的道路上不畏風(fēng)雨砥礪前行，相信你一定會(huì )取得一個(gè)完美的結局。
是啊，人生這么長(cháng)，我們不應該因為一些挫折就放棄，讓我們忘記昨日的憂(yōu)傷，珍惜當下的每分每秒，生活將變得美好！
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇20
“19世紀有兩位奇人，一個(gè)是拿破倫，另一個(gè)是海倫·凱勒�！瘪R克·吐溫曾這樣說(shuō)過(guò)。海倫·凱勒是一個(gè)盲、聾、啞的一個(gè)小女孩兒。為發(fā)能更加深刻地體會(huì )與有聲有色的世界隔絕了的一種感受，湯老師便讓我們回家用心去真切地體會(huì )。
“咕嚕嚕，咕嚕嚕！”喲，肚子好餓呀，突然，我想起了“任務(wù)”……我急忙用力閉上眼睛，頓時(shí)，一片漆黑，我突然產(chǎn)生了一種前所未有的恐慌，我無(wú)助地伸出手四處摸索，終于，我觸到了一個(gè)軟軟的，富有彈性的東西�？赡苁巧嘲l(fā)！我就像抓住了一根救命稻草似的，心中總算平靜了些。
盲
“哎呀！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，自己已經(jīng)和什么東西撞了個(gè)滿(mǎn)懷。咦，是什么呀！我用手摸了摸，呵，硬硬的，我由此推斷，這可能墻壁吧。我氣鼓鼓地喧摸索邊向前走，只是覺(jué)得前面好像有什么東西。還沒(méi)想完呢，我就被絆了一跤，摔了個(gè)“嘴啃泥”，剛掙扎著(zhù)爬起來(lái)，又“哎喲喲！”地摔了下去，和地面再次“親密接觸”。這是啥玩意兒？！我彎下腰來(lái)摸了摸，原來(lái)是一級臺階呀！我心想：原來(lái)當個(gè)盲人還真難，更何況海倫呢��？
聾
我繼續往前摸，呵，一股菜香頓時(shí)彌漫在空中，十分誘人，我斷定這就是餐廳。我可真想吃飯呀！由于正在執行“任務(wù)”，于是“根本聽(tīng)不見(jiàn)”，因為耳朵被塞住了。我拼命地打手勢可大人們似乎看不懂，無(wú)動(dòng)于衷。我又做著(zhù)啃雞腿的樣子，我以為這回鐵定能奏效，仿佛有一個(gè)香噴噴的大雞腿出現在了我眼前�？墒清e了，是更艱難的“任務(wù)”，“啞”來(lái)了。
啞
我十分想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，說(shuō)我想吃什么，可又極力地抑制住了嘴巴，不用說(shuō)也知道——還在執行“任務(wù)”中！聞到那香氣撲鼻的菜香味，我還可真是快有點(diǎn)兒忍不住了。咦，對呀！一道靈光閃過(guò)我的眼睛。把要求寫(xiě)在別人的手上不就得了！于是，我摸呀摸，嘿！找到了一個(gè)人。我在他（她）的手上寫(xiě)下了“我要吃飯”四個(gè)字，可是他（她）估計都看不懂，愣是沒(méi)給我飯吃。那海倫·凱勒是怎樣度過(guò)這87年無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的歲月的呀！
我使勁兒睜開(kāi)眼睛，拔去耳塞，一束光射進(jìn)了我的雙眼，家人們講的話(huà)也聽(tīng)得一清二楚。我大口吃著(zhù)香噴噴的飯菜，邊吃邊想：當一個(gè)又聾又啞還看不見(jiàn)的人可真艱難呀！所以，讓我們珍惜現在的美好時(shí)光，珍惜當下，珍惜眼前所擁有的一切吧！
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇21
珍惜所有人生就像一站地鐵，走過(guò)一站卻不知下一站開(kāi)往何處，所以我們要珍惜眼前的，把它送到終點(diǎn)。珍惜時(shí)間。年老的時(shí)候，才深知要珍惜時(shí)間，然而一切都晚了，一切都不會(huì )復返，因為世界上還沒(méi)有“返老還童藥”。我們正值青春，還不珍惜青春，還待何時(shí)？非要等老的時(shí)候，留下一個(gè)傷心的感嘆嗎？珍惜友誼。友誼是什么？友誼是干涸中的唯一生命之泉，友誼是孤單時(shí)永遠陪伴著(zhù)你，友誼是遇到困難挫折時(shí)向你伸出鼓勵的雙手……
因此我們要珍惜友誼、不變的友誼，因為有了它，你在漆黑的路上，會(huì )有人說(shuō)：“別怕，有我！”珍惜現在�，F在的每分每秒將永遠不會(huì )重現，我們要度過(guò)好這個(gè)今天，讓昨天燦爛繼續、延續，迎來(lái)明天的更加美好。平時(shí)，想一想現在我在做什么？有意義嗎我還可以做的更好嗎？快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，看腳下看現在，珍惜現在！
珍惜人生的每一步。在人生的道路上，每一步都很重要。有的艱辛，有的快樂(lè )，有的困難，有的容易……但你每走一步都不能退回去。就像象棋的“卒”一樣，只能往前走，卻不能后退。你只能一步步腳踏實(shí)地，走好每一步！珍惜所有，所有的東西全部都需要珍惜。上帝給我們的時(shí)間都是平等的。牛頓發(fā)現地心引力是上帝給他成為科學(xué)家的的機會(huì )了嗎？不是的，是他珍惜每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要等到失去，才懂得珍惜！
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇22
有多少值得我們珍惜的事物被我們遺落在失去的光陰里，有多少次我們試圖回頭卻回不到過(guò)去，有多少次在回憶起最初美好的時(shí)刻我們潸然淚落。不是我們遺落了那些事物，亦不是那些事物將我們丟棄，而是曾經(jīng)的我們不懂得珍惜。
那么多那么多的美好，現在卻都已不在身邊，不知它們到底是逝去還是失去�？赡怯秩绾�？我們的人生，不要遺憾！
擁有與失去，冥冥之中自有定數。正如生命中所存在的人，沒(méi)有誰(shuí)能真正陪我們一輩子，每個(gè)人都和我們一樣在人生路上匆匆奔走，偶爾順路但最終也還是要分離。我們所能做的，不是在分離之后后遺憾當初為什么沒(méi)度過(guò)更美好的日子，而是珍惜現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以備將來(lái)回憶。
其實(shí)這個(gè)世界上除了你自己，沒(méi)有什么是屬于你的。也便無(wú)所謂擁有與失去。擁有時(shí)是一種幸福，失去時(shí)，也不必悲傷。有些東西本身就不屬于你，即使被你冠以“擁有”或是“失去”的詞語(yǔ)，你也不必悲傷，他只是負責在一定的時(shí)間陪伴你，時(shí)間一過(guò)，他也該離去，我們所能做的只有珍惜。而不是在他離開(kāi)后我們才突然記起。
擁有與失去，不是詞語(yǔ)，而是一種距離，一種在人生路上無(wú)數人或事與你保持的距離。你夠得到的是擁有，夠不到的便是失去。我們所能做的，不是如何讓事物處在我們可擁有的距離，而是在擁有時(shí)如何去創(chuàng )造幸福和甜蜜。一切事物我們強求不得，就連遺忘抑或銘記也不是我們所能左右的。我們只有去珍惜。
擁有與失去，其實(shí)永遠都不會(huì )有窮盡，就好像我們心中的位子只有那么多，坐滿(mǎn)以后，有的人要進(jìn)來(lái)，那么注定有的人要出去。我們所能做的只有用心珍惜。當那一切轉身將要離開(kāi)時(shí)，我期許自己對他還有短暫而又美好的回憶。
擁有與失去，又有誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢？或許只有擁有未必幸福，失去未必有傷。無(wú)論是擁有還是失去，我們必須用心去珍惜去記憶；無(wú)論是擁有還是失去，人生總還得繼續。
何必回頭傷往事，珍惜擁有，珍惜所有。
何必回頭傷往事，那些曾被我們遺落的過(guò)往或許又在不遠的前方等待著(zhù)我們，等待下一次的相遇。
記得要珍惜。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇23
很想問(wèn)自己到底現在對你抱有的是一種什么樣的感情，是愛(ài)還是恨？我無(wú)從回答，面對這個(gè)時(shí)常叩問(wèn)心扉的問(wèn)題我無(wú)言亦無(wú)語(yǔ)。愛(ài)，曾有過(guò)嗎？那些溫暖而清晰的畫(huà)面仍然歷歷在目，那深情的眼神，想念的話(huà)語(yǔ)，緊緊的擁抱，熾熱的深吻……所有的一切一切，都是實(shí)實(shí)在在的存在過(guò)，發(fā)生過(guò)。我想這些應該是愛(ài)吧。如果不是，我找不到發(fā)生的理由�？墒�，如此相愛(ài)的人為何能這么殘忍地傷我？我想不通，想不通。難道我對你做錯什么了嗎？我有負于你嗎？我自問(wèn)在這段感情里是那么的真，我無(wú)怨無(wú)悔地付出我的愛(ài)，不計較任何得失，唯一要求的只是你的愛(ài)。我放低自己的姿態(tài)，低到塵埃里；我拋掉所有的矜持，放縱自己在你的愛(ài)意里沉淪；我放下所有的尊嚴，讓一腔濃情真實(shí)流露。沉醉在你的眼神里，我是多么的幸福。從不敢奢望能與你朝朝暮暮，能讓我這樣感受到你對我的愛(ài)，已足夠。我所有真情的付出都心甘情愿，哪怕朋友們一次又一次地告誡我你不值得，可我始終堅持自己是了解你的，堅信你就是我心中的那個(gè)人。
可世事無(wú)常，一切美好轉眼成空。為什么你要如此傷我？難道只有如此決絕才能了斷嗎？猶記得你曾說(shuō)過(guò)不管將來(lái)如何結束，至少我們曾經(jīng)擁有過(guò)�？墒窍襁@樣的結束卻是我沒(méi)有辦法接受的。因為什么我都能忍受，唯一不能忍受的是來(lái)自你的侮辱。就像同事說(shuō)的，誰(shuí)都可以說(shuō)我，可就是你不能說(shuō)我，你不能傷我。作為局外人的同事都深知這點(diǎn)，為何你不知曉？你一句話(huà)將我傷得徹徹底底，在淚眼滂沱中，我只看見(jiàn)一個(gè)屈辱的靈魂。這份屈辱遮蓋了所有的美好過(guò)往，給我的沖擊勝過(guò)了曾經(jīng)的所謂的愛(ài)。這份屈辱像一張無(wú)形的網(wǎng)，我深陷其中不能自拔。似乎每一根絲線(xiàn)都是荊棘叢生，我困在網(wǎng)中越是掙扎越被束縛，越是掙扎越是傷痕累累。像包裹我的外衣，稍有不慎就會(huì )刺穿肌膚，生生地疼。你說(shuō)過(guò)我不會(huì )在乎金錢(qián)名利地位，我把一切物質(zhì)的東西看得是那么的淡，我在乎的是那份情誼。這樣的我，你怎忍心給我如此不堪的屈辱？你曾經(jīng)真愛(ài)過(guò)我嗎？你對我有過(guò)一絲一毫的愛(ài)嗎？我不敢回答，因為在我看來(lái)，深?lèi)?ài)著(zhù)的人絕不會(huì )如此傷人。愛(ài)一個(gè)人是害怕她受到絲毫的傷害，怎么能明知什么最能傷人偏偏要給她這樣的傷？我想不通，所以我感到屈辱。
我從內心里不想恨你，不愿相愛(ài)的兩人最終成為仇人。你也曾送我一首歌：《再見(jiàn)亦是朋友》，可我們都言而無(wú)信。我怎能帶著(zhù)深深的屈辱和你繼續做朋友？而你的故意逃避更是讓彼此萬(wàn)分尷尬，你的故意逃避時(shí)時(shí)刻刻在提醒我曾與你有過(guò)的一切是多么的荒唐與不值，那些愛(ài)的烙印在你的故意逃避中成了屈辱的見(jiàn)證。愛(ài)恨交織，心力交瘁。成人的游戲才是最殘酷的。愛(ài)在屈辱的心靈里漸漸遠走，唯有痛越來(lái)越清晰。想忘忘不了，想逃逃不開(kāi)。一點(diǎn)點(diǎn)地感受，一點(diǎn)點(diǎn)地麻木。不愿再去懷念以往的情深幾許，不想再去追究你的真情還是假意。唯一希望的是自己能走出這屈辱的泥沼，擺脫愛(ài)恨的糾纏，找回自己，還彼此一片自在的天空。不求折斷的雙翼再能翱翔，惟愿保留的雙腿還能邁動(dòng)。
窗外的閃電詭異而無(wú)聲地閃著(zhù)，遠處頹廢的歌聲徐徐傳來(lái)。夜是凄涼的，也是純凈的。寫(xiě)到這里心情難得的平靜下來(lái)，是文字的火花溫暖了孤寂的心靈還是夜的真色撫慰了傷痛的內心？長(cháng)久以來(lái)靠著(zhù)文字來(lái)溫暖自己，釋放自己，似乎也只有文字才是真實(shí)可靠的，沒(méi)有半點(diǎn)虛假的。一段段的文字記錄了成長(cháng)的歷程，見(jiàn)證了真實(shí)的內心。這些真情的釋放與直白的剖析，只求能換來(lái)內心的寧靜。希望不會(huì )因為生活的滄桑蹉跎歲月的同時(shí)熄滅了心中的圣火，失了生活的勇氣。寫(xiě)到這里，最想說(shuō)的就是——希望天下所有面臨分手的兩個(gè)人都能善待你曾愛(ài)過(guò)的那個(gè)人，別讓他（她）在失去愛(ài)的同時(shí)帶著(zhù)一份屈辱的恨意獨自承受。為了曾經(jīng)的愛(ài)給彼此保留一份尊嚴，因為你們畢竟是深?lèi)?ài)過(guò)，在愛(ài)的面前人人平等，每個(gè)人都是高貴的。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇24
今晚的我沮喪的！一個(gè)人傻傻的去逛街，街上來(lái)來(lái)往往的人，有些人行色匆匆，有些人盲無(wú)目的，例如我自己...當走到那個(gè)轉角處的時(shí)候，一個(gè)男音喘促的聲音叫起來(lái)“借借”我還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，兩個(gè)男人抬著(zhù)一具尸體從我身邊經(jīng)過(guò)。我立刻毛骨悚然的！走過(guò)那個(gè)路口，我淡定了，回頭看了看，我思緒萬(wàn)千，那是他還是她走了，愿他或她一路往天堂的路上走好！而后留給他或她的親人會(huì )是怎樣的痛？心中不禁想起那一年第一次剛剛出遠門(mén)的自己經(jīng)歷的失去奶奶的自己，心中的痛又觸動(dòng)著(zhù)了，那痛將留在心底無(wú)法抹去的，因為自己覺(jué)得虧欠奶奶太多了。小時(shí)候的自己常常因為不懂事動(dòng)作語(yǔ)言總傷害了她，就在那一年還計劃著(zhù)過(guò)春節的時(shí)候用自己賺的錢(qián)給她買(mǎi)暖和的帽子鞋子的時(shí)候卻空了終于知道什么叫做子欲孝而親不在的痛！……神靈眷顧奶奶吧！
這么多年其實(shí)自己內心有過(guò)埋怨父親，因為他，我自己失去著(zhù)好多好多，現在想想，那埋怨能做什么用？他能怎樣？他又該埋怨誰(shuí)？淡然啦！珍惜當下吧珍惜著(zhù)那份不知該怎樣形容的愛(ài)吧……還有那份我所要承擔的責任�。�！
本沮喪的我，現在覺(jué)得生命滿(mǎn)希望！只能學(xué)會(huì )面對接受！加油！
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇25
風(fēng)吹過(guò)，推著(zhù)歲月的帆，在成長(cháng)的軌跡上，劃過(guò)粼粼的波。
不知說(shuō)是特別還是無(wú)奈，短暫的讓人的心都很痛。這一年中，發(fā)生的事真的好多好多，曾經(jīng)的朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)，太多人，太多事，太多情。遺落在匆匆中，不知道該是惋惜還是徘徊。
很喜歡朱自清的一句話(huà)：熱鬧的是屬于他們的。其實(shí)我們什么也沒(méi)有。是的，想起小學(xué)快樂(lè )的時(shí)光，原來(lái)那么溫馨。只是那時(shí)候忘了記錄罷了，總以為自己失去了很多，卻對自己現在擁有的忘記了珍惜。 歲月如風(fēng)，2017年，我們也又老了一歲，長(cháng)大對我來(lái)說(shuō)就像夜晚坐在天臺上所仰望的燦爛星空，看似觸手可及，卻又遙遠的迷惘，迷惘的丟失了自己，丟失了方向。 記得曾經(jīng)自己以為捧著(zhù)奶茶，看著(zhù)春晚與主持人一起到零點(diǎn)那一刻是最美的，看美麗的煙火劃過(guò)天際，是最美的。自己真的是長(cháng)大了吧。曾感到很爛漫的事，現在回憶起來(lái)也不過(guò)如此。 年末的新春，和新朋友在打電話(huà)中度過(guò)，感覺(jué)很好，我想我會(huì )記得。
今年的零點(diǎn)還是等到了，只是沒(méi)有去年那么激動(dòng)，平平淡淡，默默無(wú)語(yǔ)，很多事情現在看來(lái)也不過(guò)那么簡(jiǎn)單，只是不知為什么要想的那么復雜？終于發(fā)現，以前的我一點(diǎn)也不想現在的我。 其實(shí)有時(shí)候感覺(jué)自己做人挺失敗的，以前特別好的朋友現在也不怎么樣了。一個(gè)朋友和我說(shuō)，他上了初中挺郁悶的，因為初中挺多事都改變了，他說(shuō)他想回到從前。 我說(shuō)，那很好啊，過(guò)和以前不一樣的生活不是很有意思嗎？過(guò)去的事太多了，我們也許只能用力抓住所擁有的，回憶逝去的吧。 按著(zhù)空格鍵，不愿刪除。這真的很想我們。記得很多去年的事，記得很多去年的去年的事。真的不想過(guò)年，過(guò)年過(guò)了年離中考就只有兩年了，很快的… … 要好好的學(xué)習，這才是心中最真實(shí)的東西。太多記憶想吐魯番的葡萄，風(fēng)干，真空包裝。
這才是最好的吧，封存過(guò)去，展望未來(lái)， 我們要學(xué)會(huì )珍惜現在所擁有的東西。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇26
之前有遇到一個(gè)自己很喜歡也很擅長(cháng)的活動(dòng)，所以參與的次數頻繁了些，同時(shí)也獲得了不少相應的獎勵。
當時(shí)覺(jué)得自己這存在感太強，會(huì )不會(huì )有點(diǎn)兒不太好意思，有時(shí)候還會(huì )下意識地減少可以參與的機會(huì )。即使心里也有明白的，這活動(dòng)也是一時(shí)的，畢竟隨著(zhù)時(shí)間，以及知名度，參與人數的增減等等不久之后肯定會(huì )變化的。
可每一回去參與的時(shí)候總還帶著(zhù)點(diǎn)糾結，只要人家活動(dòng)真的變動(dòng)的時(shí)候。
活動(dòng)難度增加了，獎勵變少了，參與人數漸漸地增加了，而且也設定了相應的期限，沒(méi)有了原先的自由度。
你看，一切都是變換的，面對這種情況，才能真正地明白，當初真的是想太多了的，同時(shí)也更懂得了那一個(gè)詞：當下。
不管以前是怎么樣的，也先不用去想太多以后如何，我們要珍惜的是當下。就像活動(dòng)剛開(kāi)展的時(shí)候，適合參加，那就心情享受那個(gè)當下，而不是去憂(yōu)心活動(dòng)的其他不是我們控制的方面。很多時(shí)候，我們正是在經(jīng)歷的時(shí)候，不好好地面對當下，反而等事后才去懊惱當時(shí)的不珍惜，而那樣的時(shí)刻又錯過(guò)了當時(shí)的當下。一遍遍地惡性循環(huán)，帶出來(lái)的結果就是消極與悔恨。
所以，從這件事中，我也更加明白了珍惜“當下”的意義，與其憂(yōu)慮太多，不如好好地享受自己現在能夠掌握且控制的事。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇27
你的軀體站在現在，正如腐蝕在林間寂靜的樹(shù)木，中空，透著(zhù)些許冷氣；而你的思想凝固在過(guò)去，無(wú)盡的感慨，以致于無(wú)力改變過(guò)去，又消磨了現在。
‘抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！热煌此歼^(guò)去而內心憂(yōu)愁，又何必要徘徊往事,徒增煩惱?過(guò)去的事本應封存在往昔，你執意要在現在的時(shí)空回顧，終會(huì )陷入過(guò)去的黑洞，活在過(guò)去，痛定思痛。
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)；‘有一夜我燒毀了所有的記憶，從此我的夢(mèng)就透明，有一個(gè)早晨我扔掉了所有的昨天，從此我的腳步就輕盈�！罹拖袷掷C，表面看著(zhù)風(fēng)光，背面卻是交錯復雜的線(xiàn)頭。既然如此，珍惜眼前的時(shí)光，卸下曾經(jīng)沉重的包袱，眼前才會(huì )清澈明亮。如今，活在當下的人似乎是微乎其微，人們更多執著(zhù)于前塵往事，宛若那飛蛾撲火，明知前方是一片火海，卻硬要奮不顧身上前。那些‘享受派’相比‘執著(zhù)者’似乎更理解‘人生須盡歡�！膴W妙。這樣的人生更加有味。隨性自然，無(wú)所羈絆，陶淵明的‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！榔屏苏胬�，清幽淡然的生活更符合人的本性，那是一個(gè)輕松的靈魂，個(gè)性脫俗的自己。
事情就是這樣，當你不再哀嘆那些無(wú)法改變的事情后，你就能節省下精力，創(chuàng )造出更豐富的生活。蘇青曾言道；‘唯有果子才是真實(shí)的�！湎М斚�，只有當下的環(huán)境才最真切。就是最美麗的花也會(huì )褪掉顏色，一層層楊上人生的塵埃，灰暗了。陳舊了，漸漸失去以前的鮮明和活力，花兒有開(kāi)必有謝，林黛玉的《葬花詞》中字字都透露著(zhù)悲涼，多愁善感，可活在那樣悲傷的世界中，終躲不過(guò)香消玉殞。珍惜當下勇敢的揮動(dòng)堅實(shí)的翅膀，在似水流年里獨享一處清凈，聽(tīng)松濤枕孤眼，坐看楓林晚，攜一屢墨香，品一闋青梅淡雅。歐陽(yáng)修沉醉于山水‘醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！渲邪那閼延质窃鯓拥某裁撍�，不拘功名利祿，雖然遭貶謫，卻沒(méi)有不甘，抱怨人生苦悶，反倒找到了自己的樂(lè )趣，寄情山水，任風(fēng)拂過(guò)衣袖，品一縷清香。既然你無(wú)法改變環(huán)境，那就唯有去適應環(huán)境，沒(méi)有牽絆，人生也會(huì )更加輕盈。
葉脈婉轉，風(fēng)吹過(guò)一季新秋，綠意尚暖，拂過(guò)游走的昨天，層林下陽(yáng)光盡染，把這歡顏報于人間，只等你，珍惜可觸摸的今天。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇28
從小父母就教導我們一定要珍惜時(shí)間。無(wú)論發(fā)生怎樣的事情，時(shí)間都不會(huì )因為你的情緒因為你發(fā)生的事情而停留。
時(shí)間是不斷流逝的，沒(méi)有人可以控制得了它，所以我們才要珍惜時(shí)間。因為到時(shí)間流逝，我們回頭去看自己做過(guò)的事情，看到自己什么事情都沒(méi)有做，或者做錯了什么事情，當我們后悔莫及，我們都知道這一切都晚了。
后悔莫及，但是我們卻無(wú)法去改變自己所做的事情。我們只能抱頭痛哭，可是當你哭過(guò)之后，卻什么都沒(méi)有發(fā)生什么變化。那時(shí)候你才知道哭泣并沒(méi)有什么用。所以，這個(gè)時(shí)候你才明白過(guò)來(lái)，一定要好好珍惜時(shí)間。
時(shí)間或許很無(wú)情，他從不因為一個(gè)人或者一些人發(fā)生改變。他就好像是水一樣，走過(guò)去就再也回不來(lái)了，像從高處流向低處的水，水往低處流，一般的水，都不會(huì )回流。
時(shí)間依舊像水，像潑出去的水，永遠都不會(huì )再回去了。其實(shí)有些話(huà)說(shuō)多了，并沒(méi)有什么很大的用處。所以你廢話(huà)再多也不如行動(dòng)起來(lái)。
現在還不遲還不晚，好好珍惜當下，不要總是懷念以前，懷念過(guò)去。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)論是快樂(lè )還是痛苦都已經(jīng)過(guò)去了，他不會(huì )再重新走過(guò)，所以你要看向未來(lái)，看向前方。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇29
昨天，因為一件看似很小的事，小于當眾被同伴給罵了。
事情不大，但是同伴的怒氣不小。讓我出乎意料的是，小于倒不氣不惱，一臉的淡定。
后來(lái)和小于聊天的時(shí)候，她告訴我，其實(shí)那樣的場(chǎng)景，只是一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)而已。
平日里，肯定都是有對對方不滿(mǎn)的地方，只是在那里剛好達到了一個(gè)頂點(diǎn)，一件小事也就成了導火索。
我很驚訝小于開(kāi)始學(xué)會(huì )了自我反思，她不生氣的原因就是覺(jué)得，憤怒只是因為自己的無(wú)能而已。不去評判同伴的對錯，先認清自己是不是真的雪崩中無(wú)辜的一片雪花。
如果不是她的懈怠與不作為，如果不是她放棄了自己原有的優(yōu)勢的選擇權，一步步地把自己逼入被動(dòng)，陷入了這種她自己回想起來(lái)都覺(jué)得委屈的境地，那就不會(huì )有這樣的場(chǎng)景發(fā)生。
與其去埋怨過(guò)去，不如好好地看待現在。
看過(guò)太多關(guān)于過(guò)去現在未來(lái)的字句，這個(gè)說(shuō)，不要帶著(zhù)憤怒看過(guò)去，那個(gè)說(shuō)過(guò)去是記憶，當下才最重要。
道理淺顯的誰(shuí)都能懂，誰(shuí)都一目了然，但能真正做到的卻是困難的。
我很開(kāi)心小于做到了，她正漸漸地把自己從過(guò)去的漩渦里爬出來(lái)，努力地把眼光放在當下，因為每一個(gè)當下都將成為過(guò)去，每一個(gè)當下都是未來(lái)。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇30
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”六年（3）班正在唱課前一支歌呢！時(shí)間流動(dòng)得真快，如同那奔騰的白馬在我眼前呼嘯而過(guò)……天下從沒(méi)不散的宴席，同窗六年的我們就要離別了，很快就要步入新一個(gè)殿堂——中學(xué)。我心里最放不下的還是這群陪我度過(guò)六個(gè)春夏秋冬的逗逼們，他們那無(wú)憂(yōu)的笑容在我心里刻下那永不能抹平的痕跡。
五年級時(shí)的足球聯(lián)賽，我們全班及老師場(chǎng)場(chǎng)必到，看到我們班的足球隊員們在場(chǎng)上那種奮勇拼搏的精神，頓時(shí)有種酸意涌上心頭，那勝利歸來(lái)的喜悅和連綿起伏的加油聲，無(wú)一不體現了我們班集體榮譽(yù)感超強！即使，最后一場(chǎng)比賽的點(diǎn)球大戰沒(méi)能成功，導致全班同學(xué)痛哭流涕，但現在，我非常清楚的知道了，那次失敗說(shuō)明我們再一次成長(cháng)了！
往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像電影般從我腦海中飛快地閃過(guò)�！八篂�，周末我們去看一場(chǎng)電影吧！馬上要進(jìn)入總復習了，我們可能都要在家里‘閉關(guān)修煉’嘍！趁現在作業(yè)還不是特別繁重，我們出去嗨一把�！边@，是我朝夕相處的閨蜜對我說(shuō)的，即使她說(shuō)時(shí)是滿(mǎn)面笑容，但從她的眼睛里流露出了不舍的心情，我還是能感覺(jué)出的。我們曾一起“互懟”；曾一起把對方拖下水；曾一起互相嫌棄，卻還要嚷嚷著(zhù)讀同一所中學(xué)，即使未能如愿……我們一起經(jīng)歷過(guò)老師的“打壓”，但都被一一“化解”，一起哭過(guò)、笑過(guò)都將一笑而過(guò)。不管天之涯，地之角，我與你的情誼永不變！
那校園的每一角，都是我成長(cháng)的腳印，也將牢記著(zhù)“向著(zhù)完美伸臂”的校訓，我會(huì )避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸。即使，這個(gè)目標還離我很遠，但我依然會(huì )通過(guò)自己的努力，慢慢地去走近它、靠近它。再見(jiàn)了！我的母校，在六月中旬，我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)，微笑著(zhù)，向你做最后的道別！
好好珍惜那短暫的一個(gè)多月吧！一起在小學(xué)生活里留下一個(gè)完美的句號，我與你們的過(guò)往都將銘記于心中！雖然到時(shí)候的我，一定會(huì )不爭氣地留下眼淚，但我還是希望多年后，我們重聚教室的那一刻，還能像曾經(jīng)那樣談笑風(fēng)生！
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇31
天空中月亮出來(lái)了，不知何時(shí)，蟬竟叫個(gè)不停。同學(xué)們寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有的皺著(zhù)眉頭，有的欣然一笑，這讓我感到競爭的強烈，大家都在一步一步的往上爬，我何不珍惜當下，趕上其他同學(xué)呢。
珍惜當下，需要面對生活的勇氣。也許在生活中，你會(huì )有很多的挫折去面對，或考試考砸了，你何不拾起試卷，慢慢的鼓勵自己，鼓足勇氣，去樂(lè )觀(guān)地檢查自己所犯的問(wèn)題錯誤，而不是認為自己沒(méi)有用了，一無(wú)是處。何不珍惜當下，用自己哭泣的時(shí)間來(lái)發(fā)現自己所沒(méi)掌握的知識點(diǎn)，努力趕上別人呢？
天空上月亮出來(lái)了，不知何時(shí)，蟬竟叫個(gè)不停，我坐在窗前，看到其他同學(xué)都奮筆疾書(shū)地珍惜當下，需要把自己放寬。父母每天都在為我們操勞，那我們總是會(huì )和父母用各種的理由吵起來(lái)了，完了之后，父母生氣，你也生氣，請我們想一想，父母這樣做不是為我們好嗎？或他們會(huì )有做的不對地地方，我們何不放寬自己，耐心的與他們交流呢？許多山區的孩子，有的是一個(gè)人住在破舊的房子里，父母早已不知去向，只留下一張照片。讓我們與他們對比，雖然我們不太富有，但也和他們有天差之別，我們何不放寬自己，去享受現在的生活，珍惜當下，珍惜自己所有的一切，珍惜父母和自己在一起的美好時(shí)光呢！
別人都珍惜當下，我會(huì )倍加珍惜當下，讓長(cháng)大以后感謝現在奮斗的自己。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇32
珍惜當下，當下的日子即便再痛苦，但它終將成為最親切的懷念。
珍惜當下，就珍惜你身邊的人和物。即使一個(gè)尖酸刻薄的人給你帶來(lái)太多的不悅，也要盡量寬容。因為她可能會(huì )給你帶來(lái)有益的影響。
以前我總覺(jué)得她動(dòng)不動(dòng)就因自己成績(jì)好而在同學(xué)與老師面前趾高氣昂，所以我對她懷恨于心。什么事都跟她犟。即使我知道背地里評人長(cháng)短是不道德行為，也常常對她進(jìn)行議論與指責，甚至用卑劣的詞來(lái)形容她。那一次，她的成績(jì)和我名列，我的名字筆畫(huà)少，所以排列在她的前面。她不服氣地嘟起嘴，還嚷嚷著(zhù)……我在心里忍不住罵她是頭大蠢豬�，F在想起那些關(guān)于她的片段，更多的卻是她跟我講題的場(chǎng)景。我默嘆：“原來(lái)，她是多么好的一個(gè)人��！”
以前，也總討厭我們班的同學(xué)。我總覺(jué)得他們一天到晚像木偶人，缺乏見(jiàn)識，目光呆滯。而現在，面對這些新同學(xué)，新班級，我不禁不有些懷念他們了。原來(lái)的課余時(shí)間，教室里安安靜靜，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖劃過(guò)紙張的聲音，即使那些后進(jìn)生也在拼命地學(xué)，從不自暴自棄。還有那些中等生也一直拼命向前，進(jìn)入前列。而現在，教室里如果不是塵土風(fēng)揚，雞飛狗跳，那太陽(yáng)可能打西邊出來(lái)了。我越發(fā)不能理解的是，這些帶頭“搞起義”的都是些尖子生，一直被老師寄于厚望的那些人，面對這些，我越發(fā)遺憾沒(méi)能珍惜那些和他們在一起的日子。所以，珍惜當下才能讓你在未來(lái)的日子里不留遺憾。
珍惜當下，就要珍惜你能專(zhuān)心讀書(shū)的大好時(shí)光�，F在雖沒(méi)了以前那種一帆風(fēng)順，但我只要珍惜當下的學(xué)習機會(huì )，就會(huì )克服重重困難。老師所講的，所說(shuō)的，所寫(xiě)的都是一筆珍貴的財富。認真地記錄他們，放進(jìn)腦子里，你會(huì )覺(jué)得更輕松。同時(shí)，還要珍惜自己所買(mǎi)的資料。如果把一個(gè)知識點(diǎn)比作一顆珍珠，那資料就是珍珠加工場(chǎng)，要從資料中提取最亮的那顆珍珠。
珍惜當下，就要珍惜每一次難忘的經(jīng)歷，沒(méi)有哪一次不會(huì )給你滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜。每每回想起那些和小白兔一起玩耍的日子，我都會(huì )新生暖意，也許它沒(méi)有和你一樣的形態(tài)，沒(méi)有和你一樣的語(yǔ)言，但只要呢和它心連心，你就會(huì )覺(jué)得它是你的朋友。它明亮的眼睛撲閃撲閃，它的嘴巴活潑翹起，對于一個(gè)愛(ài)動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)，此時(shí)此刻怎能不心動(dòng)？雖然它在一次過(guò)年中壯烈犧牲，成了田地的養料，但關(guān)于它的記憶會(huì )永遠刻在我的腦海里，激勵我前行。
朋友，假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，珍惜當下的日子，咬咬牙，挺一挺，它終將成為你最親切的懷念！
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇33
珍惜是及時(shí)的詮釋?zhuān)皶r(shí)地做事，及時(shí)地愛(ài)人，及時(shí)地感恩，及時(shí)地生活，及時(shí)地及時(shí)，珍惜永遠和幸福，和知足在一起，而遠離后悔和貪婪。讓我們學(xué)會(huì )珍惜，感受人間真情。
我珍惜親情，因為它是陽(yáng)光下的真愛(ài)。
在某塵土飛揚的建筑工地上，一批新的建筑物將奠基而起，然而還有一間破舊的小屋孤立地支撐在那里。在一般人眼里，或許認為這是難以拔掉的“釘子戶(hù)”�？墒怯姓l(shuí)知道，這“釘子戶(hù)”的背后卻有一段悲涼的故事：戶(hù)主是一對老夫妻，他們唯一的兒子是一個(gè)三十多歲的弱智兒，經(jīng)常離家出走，十天半月回來(lái)一趟�？墒沁@一次卻外出了兩個(gè)多月沒(méi)有回來(lái)了，老兩口心急如焚，進(jìn)退兩難。不遷吧，又影響工地的建設進(jìn)度，遷吧，又擔心傻兒子回家找不著(zhù)爹娘。最后，破屋還是動(dòng)遷了。從此以后，在這建筑工地的東頭和西頭各佇立一個(gè)老人，伴隨著(zhù)隆隆的機器聲，踮著(zhù)腳尖期盼那久未歸來(lái)的傻兒子，任憑塵土撲面，風(fēng)吹雨淋。天下沒(méi)有不愛(ài)自己子女的父母，只有不懂得愛(ài)父母的子女。
作為子女的我們，應該學(xué)會(huì )愛(ài)自己的父母，盡管他們對你很?chē)绤�，但那也是因為希望你以后有出息，那都是�?ài)你的體現。我們應該珍惜親情，愛(ài)我們的父母，愛(ài)所愛(ài)我們的人。
我們珍惜友情，因為它難得。
先人后己，與人為善，助人為樂(lè )，成人之美，才能架起友誼的橋梁。建立友誼非常不易，而一瞬間的疏忽，就有可能喪失友誼。珍惜友誼，才能鞏固友誼，發(fā)展友誼，使友誼之樹(shù)常青。朋友是一生的伴侶，他會(huì )讓你感到無(wú)論身在何方都不會(huì )覺(jué)得孤單；朋友，是一襲暖暖的春風(fēng)，他會(huì )讓你在冬日里也有陽(yáng)光的照耀；朋友，也是自己的影子，時(shí)刻提醒著(zhù)自己的得失與喜怒。生命誠可貴，情誼價(jià)更高。人生給了我們起航的目標，我們就要認真尋找；生活給了我們尋找的機會(huì )，我們就要認真對待；朋友給了我們真心的支持，我們就要認真珍惜。因為友誼的雙槳需要我們共同搖蕩，才能沖破巨浪一起泛舟南上。友誼是冬日里的陽(yáng)光，讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖；友誼是沙漠里的泉水，使干渴難忍的人重新看到生活的希望；友誼是飄灑在夜間的歌謠，讓孤單寂寞的人感到心靈的慰藉。
廄得經(jīng)常會(huì )在送給朋友的卡片上都有一句“祝我們的友誼天長(cháng)地久”，這可不是空話(huà)，我們應當重視。作為朋友，我們要珍惜我們的友誼，愿我們的友誼天長(cháng)地久。
“人間自有真情在”，這是大家都很熟悉的話(huà)語(yǔ)了，沒(méi)錯，只要你真心相待，珍惜真情，那真情就會(huì )投向你的懷抱，讓你擁有人間真情。所以，學(xué)會(huì )珍惜吧！
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇34
中午的時(shí)候，因為一些煩瑣的事情，心情不是很愉快，所以給自己找了個(gè)借口打開(kāi)了一個(gè)綜藝節目。
結果這一看，又花去了大半個(gè)下午。
不得不承認，這個(gè)綜藝節目做得很用心，也的確讓我開(kāi)懷大笑，里面有自己很喜歡的演藝人員，關(guān)于他的片段自己還多回看了幾遍。
當天色漸漸地變暗下來(lái)，一看手機上的時(shí)間，再想想原本計劃好的學(xué)習任務(wù)，不由地又開(kāi)始有點(diǎn)兒焦慮了。
也許這就是所謂的空虛感吧。
同樣的一段時(shí)間，如果你花在學(xué)習提升上面，即使當時(shí)是很累人的，可當你熬過(guò)那段時(shí)間，再回頭看的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得很充實(shí)，同時(shí)也感謝那個(gè)時(shí)候堅持的自己。
如果你是花在放松娛樂(lè )上面，要是能控制住時(shí)間段還好，但凡是超時(shí)了還沉浸其中樂(lè )不思蜀，當你回過(guò)神的時(shí)候，只有漫漫地空虛感襲來(lái)，讓你覺(jué)得懊惱，甚至是悔恨。
不過(guò)，既然事情已經(jīng)過(guò)去了，犯過(guò)的錯誤已經(jīng)發(fā)生，如果再把時(shí)間花費在懊悔上面，無(wú)疑是不明智的行為。我們應該把時(shí)間花在如何減弱該錯誤造成的影響上面。既然過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)錯過(guò)，那就把接下來(lái)的時(shí)間好好地利用起來(lái)。
不糾結，珍惜當下，這也是最近學(xué)習到的解決焦慮的一種方法。
珍惜當下優(yōu)秀作文 篇35
很多人都會(huì )抱怨自己的父母，說(shuō)嫌他們嘮叨，雖然他們對我們管教的很?chē)栏瘛?/p>
也不知道從什么時(shí)候起，自認為長(cháng)大了，我們開(kāi)始嫌棄父母的嘮叨，開(kāi)始嫌棄父母的叮嚀，開(kāi)始嫌棄父母對我們的管教，甚至開(kāi)始嫌棄父母的種種。但各位有沒(méi)有想過(guò)這樣一件事，在我們漸漸長(cháng)大的同時(shí)，父母也在漸漸變老。
這個(gè)世界上最幸福的人，我想就是有父母相伴的人吧。最幸福的事，也許就是，我們在漸漸長(cháng)大，而父母還沒(méi)有變老。我們還有足夠的時(shí)間去陪他們。千萬(wàn)不要等到失去了才學(xué)會(huì )珍惜，因為上帝不會(huì )給你第二次的權利。
有時(shí)候我們可以這樣想，當我們嫌棄父母的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)，若哪一天她真的離開(kāi)你，給你一段時(shí)間不在你身邊，你會(huì )習慣嗎？給了你向往新的自由，難道你就會(huì )習慣？
實(shí)則不然，當我們在父母身邊的時(shí)候，我們永遠都不懂得珍惜，當我們真正離開(kāi)父母的那一刻，我們才發(fā)現原來(lái)我們真的離不開(kāi)自己的父母。
很多人會(huì )去追求那些失去了的東西，當失去了之后，他們才會(huì )覺(jué)得惋惜，但我想說(shuō)與其等到失去了再去惋惜，不如珍惜當下，珍惜現有，失去了就失去了吧，總不能因為失去了一些東西，而丟了自己現有的東西。
珍惜當下把握青春。珍惜當下所擁有的。這樣我們也許會(huì )留下部分遺憾，但不會(huì )讓遺憾越來(lái)越大。
愿每個(gè)人被歲月溫柔以待，愿每個(gè)人都有機會(huì )能夠珍惜當下，珍惜自己，珍惜青春。
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