【必備】學(xué)會(huì )珍惜作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )珍惜作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇1
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，知了也懶洋洋地鳴叫著(zhù)，汗水順著(zhù)衣裳不停地流淌。就是在這樣一個(gè)悶熱的夏天里，我遇見(jiàn)了他。
他很瘦，雙眼深深的凹陷，他那因為缺乏營(yíng)養而長(cháng)得似一叢叢干枯的小草般的頭發(fā)早已沒(méi)有了茂盛與油亮，取而代之的則是許許多多的頭皮屑，應該是許多天沒(méi)洗頭了。他推著(zhù)一輛小推車(chē)氣喘吁吁的走著(zhù)。這是，一滴汗從他的額頭上花落，他抬起手去擦，我能看到她的艱辛與不容易�？蛇@般邋遢又貧窮的生活并沒(méi)有掩蓋住他眼神里的光芒及嘴角的上揚。接著(zhù)，他抬起頭大聲吆喝道：“賣(mài)肉丸子了，賣(mài)肉丸子了!”
我朝他走去，一面掏出錢(qián)告訴他要兩串肉丸子，一面又問(wèn)道：“叔叔，您生意好嗎?”他先是拿出了兩串肉丸子扔到鍋里，然后轉過(guò)身來(lái)回答我的問(wèn)題，“俺掙得也不算多，勉強能維持生活就成�！闭f(shuō)完還抬起頭來(lái)朝我笑了笑，我聽(tīng)出了他口音的特殊，便接著(zhù)問(wèn)道：“咦，叔叔，你是本地人嗎?”“俺是農村來(lái)的，也沒(méi)啥文化，在老家的時(shí)候平時(shí)就放放羊割些豬草來(lái)維持生計，現在到城市來(lái)了就靠著(zhù)一個(gè)賣(mài)肉丸子的小攤過(guò)日子�！痹�(huà)音剛落，他就從鍋中撈出兩串肉丸子，朝我笑笑，說(shuō)到：“小姑娘，這是你的肉丸子，來(lái)，給你，要經(jīng)常來(lái)買(mǎi)啊，我算你便宜�！蔽乙不厮粋�(gè)禮貌地微笑，開(kāi)心的說(shuō)：“好啊�！�
一回到家我就把這件事忘到九霄云外了，忘記了自己的承諾和他那暖心的微笑，可是不久后的一個(gè)午后，我又在街上遇見(jiàn)了他。
那天，我在接種散步，抬頭看了看天空，此時(shí)正是烏云遍布，眼看過(guò)不久就要下大雨，可我依舊不緊不慢地走著(zhù)。這是，我上訪(fǎng)竟傳來(lái)了一個(gè)既陌生又熟悉的聲音：“小姑娘，快回家了，看著(zhù)天氣就快下大雨了，你們呀，雖然聰明，看天氣之類(lèi)的事情還真不如我們農村孩子�！蔽姨ь^一看，呀，是那位買(mǎi)肉丸子的叔叔!他說(shuō)這就把放在小推車(chē)里的雨傘遞給我，我笑笑，然后說(shuō)道：“不用了，謝謝您的好意，您還是拿著(zhù)吧，淋浴會(huì )感冒的�！薄昂呛�，你們就是太金貴了，像我這樣的人要是不淋點(diǎn)雨就長(cháng)不結實(shí)，你還是拿去吧�！闭f(shuō)著(zhù)他便把雨傘向我手中塞�！笆迨�，您這肉丸子被雨打濕了可就不好吃了，我也不像您說(shuō)的那樣弱不禁風(fēng)�！彼�(jiàn)拗不過(guò)我，倒是把雨傘收了回去，可還不忘告訴我：“小姑娘快回去吧，這天氣真快下雨了……”正說(shuō)著(zhù)，一滴雨就落到了他臉頰上。他將雨傘系好后，接著(zhù)吆喝道：“賣(mài)肉丸子了賣(mài)肉丸子了!”我看著(zhù)他在雨中漸漸消失的背影，內心無(wú)比震撼。
回到家后，我發(fā)現家里竟是那么的溫暖，可在我們享受著(zhù)幸福時(shí)光的同時(shí)卻又那么多人為生計而不聽(tīng)奔波。我們除了努力學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國，還能用什么來(lái)回贈那些勤勤懇懇工作還樂(lè )于幫助別人的人呢。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇2
春天是萬(wàn)紫千紅的，夏天是五彩繽紛的，秋天是金黃的，冬天是潔白無(wú)瑕的，而友情是豐富多彩的。珍惜我們的友誼。
珍惜友情，友情是彼此之間的一種寬容，記得那次放學(xué)回家，只因趙鵬比我走得早，所以她只能在校外等我，三樓最后走的，我和趙鵬在人群之中尋找，怎么也沒(méi)有找到，就在人群和車(chē)輛漸漸消失時(shí)，我轉身看見(jiàn)了她的背影在哪所剩無(wú)幾的人流中穿梭，當時(shí)我叫住了她，她回頭看見(jiàn)我那本是滿(mǎn)臉苦容的她突然綻放了笑容，看見(jiàn)她揮汗如雨。我心里非常難受，她緩緩的走過(guò)來(lái)，說(shuō)走吧，我拿著(zhù)東西跟她走了。我到車(chē)上一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，她便問(wèn)我怎么了，我吞吞吐吐的說(shuō)沒(méi)事。她好想起了疑心一直追問(wèn)，我便告訴了她，只見(jiàn)她笑了說(shuō)這有什么的，別悶悶不樂(lè )的了，聽(tīng)了她這句話(huà)，我的內心得到了一些安慰，心里也不難受了，我立刻又變成亂蹦亂跳的我了。
珍惜友情，友情是彼此之間的一種關(guān)心，記得那一次，我因在外淋雨感冒了，每天只能躺在床上輸液真的好煩悶，正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲在嗎我大概已經(jīng)猜得八九不離十了是趙鵬，向外一看果然是她，她匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)沒(méi)事吧，我便故意裝作病情嚴重，看見(jiàn)她那焦急的樣子，我終于忍不住了‘撲哧’的笑了出來(lái)，她，見(jiàn)自己被耍了便器哼哼地說(shuō)我走了，我一聽(tīng)，完了完了，看見(jiàn)她漸漸走遠，快要出門(mén)時(shí)，我便叫了起來(lái)，疼死我了，疼死我了，她又一次匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)了，看看我怎么了，他好像察覺(jué)了什么，剛要走，我拉住了她，說(shuō)不要走嗎，你走了我不得煩死，只見(jiàn)她一笑說(shuō)這么打了還撒嬌，真羞死了。我們兩個(gè)都笑了，她陪了我一天，同樣這一天也是我生病時(shí)最快樂(lè )的一天。
友情無(wú)處不在，友情是朋友之間的一種寬容，友情是朋友之間的一種關(guān)心，友情是朋友之間的一種尊重，珍惜友情，珍惜所有朋友。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇3
媽媽帶我去歡樂(lè )谷玩耍。
進(jìn)去之后，正好中午了，我們還沒(méi)吃飯，肚子扁如一張紙。媽媽去小賣(mài)部，準備買(mǎi)三桶方便面。我看媽媽走得有點(diǎn)慢，便跑到她的面前，從她手中搶奪了去買(mǎi)面的錢(qián)，對媽媽說(shuō)：“太慢啦，媽媽?zhuān)∵@樣我們的時(shí)間會(huì )被浪費掉的，你回去幫爸爸帶著(zhù)妹妹，我去買(mǎi)！”
不到三分鐘，我抱著(zhù)三桶方便面，滿(mǎn)載而歸。為了節約時(shí)間，我又抱著(zhù)方便面往休息區開(kāi)水處那邊跑。我快速地把調料擠了，放熱水泡面，像一個(gè)生意很火熱的泡面郎。泡好面，我吃完只花了五分鐘。我讓他們慢慢吃，自個(gè)兒先去玩。
我去坐了過(guò)山車(chē)。車(chē)在軌道上不停地轉圈，速度非�？�，我的嘴皮都被吹起來(lái)了。但是不到三分鐘，就坐完了一趟車(chē)。不對啊，以前坐的時(shí)候感覺(jué)非常慢��！為了找到時(shí)間快慢的答案，我決定再坐一次。
我又一次坐上了過(guò)山車(chē)。坐上車(chē)，車(chē)慢慢向上爬，旁邊風(fēng)光也慢慢地收于眼底。哇！下面人山人海，每個(gè)游樂(lè )設施下站滿(mǎn)了人。遠處，綠樹(shù)縈繞著(zhù)山，山也是成群的，連綿起伏。我左右看著(zhù)風(fēng)景，把看到的風(fēng)景記在腦子里，現在才走一半呢。剩下的一半像上次那樣，嘴皮子被跟前的大風(fēng)掀起了。
真的耶！當我用心去留意周?chē)h(huán)境，時(shí)間會(huì )為我放慢腳步。
珍惜每分每秒，處處用心，我也可以讓漸漸逝去的時(shí)光變得有意義。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇4
“記得有位這人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，把自己的愛(ài)給了自己的孩子是普通人，能夠把愛(ài)無(wú)私的給別的孩子那就是高尚之人，而把更多的愛(ài)給與別的孩子而不是給與自己的孩子”作為一名教師那絕對達到了一定境界，那些在學(xué)習、思想、行為等方面存在一定偏差的學(xué)生，我們稱(chēng)之為“問(wèn)題學(xué)生”。他們往往被忽視、被冷落，殊不知，學(xué)生看起來(lái)最不值得愛(ài)的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛(ài)的時(shí)候;殊不知，錯過(guò)學(xué)生的一個(gè)教育機會(huì )，沒(méi)準就錯過(guò)學(xué)生的`一輩子。對“問(wèn)題學(xué)生”只有誠摯的師愛(ài)，才能填補他們心理的缺陷，消除他們心理的障礙。所以，班主任應當對他們給予更多的教育引導和關(guān)愛(ài)，最大限度地理解、寬容、善待“問(wèn)題學(xué)生”
記得有一次，上課鈴響了，我?jiàn)A著(zhù)作業(yè)本，邁著(zhù)沉重的步子走進(jìn)了教室。教室里特別安靜，我習慣地把教室掃視了一圈后，笑了笑，說(shuō)：“同學(xué)們，這次作業(yè)許多同學(xué)都全對，我非常高興�！边呎f(shuō)著(zhù)，我邊舉起了一疊作業(yè)本，我接著(zhù)說(shuō)：“告訴同學(xué)們，今天馬老師還發(fā)現了一份最滿(mǎn)意的作業(yè)，他是誰(shuí)的呢？”不待我講完，同學(xué)們就一下子把目光投到班長(cháng)支夢(mèng)雨身上。我再一次停頓了一下，激動(dòng)地大聲宣布：“李——申——奧——！雖然這次作業(yè)中還有兩個(gè)小失誤，但老師相信這份作業(yè)是他最努力，也是他最優(yōu)秀的�！睆耐瑢W(xué)們的眼神和小聲的嘀咕中，我看出了他們心中的疑惑。于是我翻開(kāi)作業(yè)本，把上面的“優(yōu)”和三顆鮮紅的“星”展示給大家�！罢埻瑢W(xué)們用掌聲向李申奧
表示祝賀！”我帶頭鼓起了掌，隨即，教室里響起熱烈的掌聲。
要知道，這個(gè)“優(yōu)”對于李申奧來(lái)說(shuō)可是“放衛星”的大事了。一年級剛上學(xué)時(shí)，我就感到李申奧是個(gè)“有嘴沒(méi)手”的孩子，課堂上夸夸其談，課后作業(yè)邋邋遢遢，在接下來(lái)的幾周中，我也真正領(lǐng)教了他的作業(yè)鉛鋼筆描紅筆畫(huà)不到位，田字格寫(xiě)字歪歪斜斜，拼音格里的拼音更是“上天入地”，作業(yè)中錯字連篇。我很快就熟悉了他的“李氏字體”，不用看名字，就能一下認出。
此刻，我望了一眼李申奧，平時(shí)很能說(shuō)的他，這時(shí)就像旗桿似的，坐得筆直，臉上有些疑惑與不解，然而，我還是從他的眼神中捕捉到了興奮與激越，這一切來(lái)得太快了，他還沒(méi)有從課間的那一剎那中回來(lái)??
課間十分鐘，我埋頭趕批著(zhù)作業(yè)，一路打鉤，批到李申奧的作業(yè)時(shí)卡殼了，我叫同學(xué)把他“請”到我的身邊站著(zhù)面批，他的作業(yè)本上有兩個(gè)錯別字了，我用紅筆重重地圈了出來(lái)，一臉嚴肅地說(shuō)：“千叮嚀，萬(wàn)囑托，不要寫(xiě)錯別字！要仔細檢查！”聲音不高，分量卻很重。說(shuō)完，我抬頭冷冷地看了他一眼，想從他臉上找到悔過(guò)的表情。他沒(méi)有說(shuō)什么，眼睛睜得大大的，眼神好特別，我驀然發(fā)現一種從心底流淌的渴望，一種對學(xué)習的熱情正在悄悄地消逝，他的整個(gè)表情變得木然，我的心為之一顫。
等他走后，我又重新審視這份作業(yè)：字的“個(gè)子”縮小了許多，在拼音格里的章節排得很勻稱(chēng)；一筆一畫(huà)寫(xiě)得重重的，十分清晰有力；他還默了整整兩頁(yè)詞語(yǔ)，哦，相當于做了四天的作業(yè)呀！我著(zhù)實(shí)吃驚
不小，不覺(jué)翻看起他前陣子的作業(yè)，他的作業(yè)非常認真了，字跡端正多了，每天的默寫(xiě)詞語(yǔ)的總量總是別人的三倍，而等來(lái)等去卻看不到一個(gè)“優(yōu)”。記得前兩天我發(fā)作業(yè)的時(shí)候，他老是悄悄地翻看優(yōu)秀作業(yè)的名單，而我當時(shí)還曾不屑一顧地阻止他??噢，我對他做了什么？猛然間，我仿佛看到了他那帶著(zhù)期盼的眼神了，仿佛一下子明白他內心的想法??這份作業(yè)好沉好沉，這是一個(gè)孩子用“心”在寫(xiě)的，一個(gè)簡(jiǎn)單的對錯符號只能來(lái)判斷作業(yè)的正誤，而面對一份真正有質(zhì)量的、蘊涵著(zhù)特別價(jià)值的作業(yè)，必須以自己的一顆真摯的“心”去發(fā)現、去觸摸、去呵護??
因為這么一件事讓我明白了很多，所以我也特別珍惜，我在他的作業(yè)本上工工整整寫(xiě)上了一個(gè)“優(yōu)”，蓋上了五顆鮮紅的“星”，另外還畫(huà)了一個(gè)笑臉。
這件事情之后，在學(xué)生們的作業(yè)本上我又增加了許多豐富多彩的內容：一朵朵鮮艷的花朵，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇5
春天是屬于迎春的；夏天是屬于荷花的；秋天是屬于菊花的；冬天是屬于梅花的。
它們是大自然最美的精靈，最神奇的存在�？墒墙裉爝@些美麗的東西快要被我們毀完了。隨著(zhù)全球氣候變暖，冰山融化，各種由于全球氣候變暖導致的災害層出不窮。地球媽媽越來(lái)越虛弱了，我仿佛聽(tīng)到了地球媽媽疼痛的呻吟聲。
人應該要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜生命，因為生命是父母給予我們的，它只有一次。生活不是打游戲，死了還有重來(lái)的機會(huì )。我們要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜環(huán)境，不要等到青山綠水成為過(guò)去，腳下踩的泥土變成了沙子，水變得比油鹽還貴時(shí)我們才知道珍惜環(huán)境。不要讓自己的眼淚成為世界上最后的一滴水。
學(xué)會(huì )珍惜，不要等到時(shí)間都過(guò)去了，才后悔沒(méi)有珍惜�？偸窍Ｍ麜r(shí)間能夠倒流回到過(guò)去，可是真的回到過(guò)去了，這一切真的能夠避免嗎？不，不會(huì )。若是你不知道未來(lái)，這一切都會(huì )發(fā)生的，就像歷史終歸會(huì )重演。重回過(guò)去，只不過(guò)是把過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的傷在重新經(jīng)歷一遍。讓自己再痛一次吧了。
學(xué)會(huì )珍惜，珍惜與朋友之間的寶貴友誼。俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”所以我們要珍惜和朋友之間的友誼。沒(méi)有朋友的人是很孤獨的，在平時(shí)的時(shí)候或許不會(huì )覺(jué)得，可是當你置身于喧鬧的人群之中時(shí)，你心中的孤獨感將會(huì )被無(wú)限放大。你會(huì )覺(jué)得你與人群格格不入，你會(huì )想要逃離。
學(xué)會(huì )珍惜，珍惜父母的愛(ài)。父母對我們的愛(ài)是最偉大，最無(wú)私的�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”是父母對子女關(guān)心。我們總是把父母對我們的愛(ài)當作是天經(jīng)地義的，可是父母根本就不欠我們的，反而是我們欠著(zhù)父母的。與父母待在一起時(shí)，多說(shuō)點(diǎn)好話(huà)，少說(shuō)點(diǎn)氣話(huà)。
學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )珍惜一切。珍惜身邊的小事，珍惜身邊的每一個(gè)風(fēng)景，珍惜身邊的每一個(gè)人。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇6
時(shí)間一去不復返，童年也一樣，再也回不來(lái)了。不知道珍惜時(shí)間，空知要珍惜時(shí)間，卻從不做。翻翻日歷，只能夠再過(guò)最后一個(gè)兒童節了，望著(zhù)那些一年級那些學(xué)弟學(xué)妹好奇而又幼稚的眼神……想當初，我們也是這樣啊，也是這樣的可愛(ài)，也是這樣的好動(dòng)�？蛇@一切，已成為我們人生中的歷史了。
哎，小學(xué)時(shí)，做作業(yè)，今日推明日，明日推后日……結果呢，作業(yè)不還是自己做!既沒(méi)玩到，又沒(méi)寫(xiě)好，只是圖那寫(xiě)作業(yè)時(shí)一時(shí)的玩樂(lè )。時(shí)間就這樣悄然從指間溜走，當突然醒悟時(shí)，已經(jīng)遲了——我們做了太多太多無(wú)意義的事情了，已無(wú)法挽回。正像這句話(huà)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，縱然你再富有，你也買(mǎi)不來(lái)時(shí)間。
你有錢(qián)，能夠買(mǎi)任何東西，但買(mǎi)不來(lái)時(shí)間，童年短暫，讓我們享受童年的快樂(lè )，珍惜時(shí)間，珍惜童年!
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