【推薦】珍惜的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的珍惜的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜的作文1
科技更新?lián)Q代的速度超乎我們的想象，三十年前還是只能偶爾拍次照的黑白膠片時(shí)代，三十年后的今天人均擁有一部自帶攝像機的手機，數碼相機，拍立得也早已不是新鮮物品。
然而在設備如此齊全的今天我們所見(jiàn)到的風(fēng)景卻少了。在熱門(mén)景點(diǎn)處，不乏一些拿著(zhù)沉重相機、三角架的"專(zhuān)業(yè)人士”選好角度咔咔幾聲，成堆的固片被存進(jìn)相機但是卻沒(méi)入在再瀏覽這些生活點(diǎn)滴，這些相片的下場(chǎng)便是在內存不多的時(shí)候被刪除。被新的點(diǎn)滴化替。只顧著(zhù)拍照，卻忘了自己的本來(lái)目的只是為了欣賞風(fēng)景。反觀(guān)黑白膠片時(shí)代，因為照片的珍貴，所以即使是賞景，也會(huì )選最美麗，最有意義的時(shí)刻拍一張黑白膠片，膠片會(huì )褪色，但背后的記憶卻永遠都在。
黑白膠片的時(shí)代，大家都將照片視為珍寶，一張張膠片背后凝聚的是一份傷情感。而今天，部分不法分子將照片的意義抹去，卻將照片用作不法途徑，他們拍的不再是為了記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而是違法的：的拍他人，錄制他人概頻，最后再將這些出售或轉發(fā)，科技的發(fā)展帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)了惡魔的果實(shí)。如果我們被這些照片“操控”，我們是否會(huì )回想起那個(gè)質(zhì)樸的黑白膠片年代呢，顯而易見(jiàn)，
有的物品會(huì )被我們更重視。黑白照片的確會(huì )泛黃，日漸模糊。但正因此，我們才會(huì )更加不遍余力地去保護它，珍視它。照片，還是心中有想照的東西，才被定格成一張圖片。時(shí)間每分每秒都在流逝著(zhù)，生治也日復一日地循環(huán)著(zhù)，我們不可能通過(guò)相機去抓住過(guò)去的一切，這無(wú)關(guān)乎設備的先進(jìn)和是否齊全。我們所能做到的，只是記錄下人生的幾個(gè)瞬間，無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)，多年后我們回過(guò)頭看，這些都是難以忘懷的。
科技的發(fā)展帶來(lái)了我們生活的便利固然是好事，但是我們常常會(huì )忘記事記物的本質(zhì)。希望我們在科技的支持下對照片的初衷仍然像黑白膠片一樣，定格下的每一幀都是值得被期待的。
珍惜的作文2
因為自己一直在關(guān)注一個(gè)公眾號，而那個(gè)公眾號里面的文章都比較貼近生活，無(wú)論是愛(ài)情也好，親情也好，還是婚姻生活也罷，都是生活中活生生的例子，所以每次都看的人感悟特別多。
就在剛剛，自己看了一篇今天的推送文。主人公是一位50來(lái)歲的二婚男人，他的老婆是病逝，自己對病逝的老婆念念不忘，可為了不讓女兒跟著(zhù)自己操心，也就同樣找了個(gè)喪偶的女人，組合成了一個(gè)二婚家庭。
男主人公說(shuō)，自己和自己的發(fā)妻一起生活了20多年，分開(kāi)早已經(jīng)不能叫做分開(kāi)，而是連血帶肉的生硬撕開(kāi)。那種痛，是只有經(jīng)歷過(guò)的人，才能懂得。而自己之所以找喪偶的二婚女的，是因為只有對方跟他有了同樣的經(jīng)歷，才能夠真正的理解那種失去的痛，然后才能更加的珍惜現在的生活。
男主人公說(shuō)，在婚姻生活中，雖然時(shí)間久了，兩人難免會(huì )生氣吵架，但婚姻中最不應該有的就是放大鏡�；榍�，我們習慣用放大鏡來(lái)看對方的優(yōu)點(diǎn)，而婚后我們卻習慣性的用放大鏡來(lái)看對方的缺點(diǎn)。這樣子做是不對的�；橐鲋�，我們最應該做的就是理解和包容，只有這樣，兩個(gè)人才能夠和和睦睦的牽手走過(guò)。
而男主人公也告訴婚姻中的男人，外面的花花草草再好，也沒(méi)有家里枕邊人踏實(shí)。無(wú)論是男人，還是女人，都應該學(xué)會(huì )好好珍惜，好好的理解和包容生活中的另一位。
雖然自己30來(lái)歲，也沒(méi)有男主人公那么多的經(jīng)歷，和對婚姻中的感悟。但是，我覺(jué)得他說(shuō)的很多話(huà)還是挺有道理的。在這個(gè)人人心浮躁，結婚不易離婚卻如同兒戲的今天，我們對于婚姻，對于自己的另一半，需要更多的理解和包容，對婚姻要更加的懂得好好珍惜。
因為和我們牽手走過(guò)的那個(gè)人，是活著(zhù)在一起，死后還會(huì )葬在一起的那個(gè)人。
這得是多大的緣分才能夠做到的，我們又有什么理由不去好好珍惜呢。
珍惜的作文3
愛(ài)情不是等你有空才去珍惜，我們相遇，是緣份，為了這個(gè)緣份，我們可能都在努力去適應對方，一切只想順其自然。
茫茫人海如果可以找到一個(gè)自己心儀的，互相真愛(ài)的人，不容易，也是多么大的榮幸，也許事事不是你-想的.那樣，沒(méi)有如此完美，或許沒(méi)有你想象那么好，應該也不會(huì )糟糕到哪里， 如果你懂得珍惜，你會(huì )發(fā)現你獲得的越來(lái)越多，如果你一昧去追求，一昧的向前，為了自己的追求，不顧一切，給自己太多的壓力，不去注重珍惜，你會(huì )發(fā)現你失去的越來(lái)越快。
愛(ài)情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力，也不要相信完美的愛(ài)情，
得不到的東西永遠總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠是刻骨銘心的，珍惜或放棄，都是我們生命中必經(jīng)的過(guò)程，也是我們生活一種經(jīng)歷。做好自己，不要為了討好別人改變自己，當然，也不要為了某些因素，固執不通。
每個(gè)人的生命里，都會(huì )遇到不少人，各種性格，各種不同的人，有幾個(gè)是你的知音呢？又幾個(gè)是深?lèi)?ài)自己的人？又有幾個(gè)是你深?lèi)?ài)的呢？
生活應該放松，別給自己太多壓力，什么的心態(tài)會(huì )給予什么樣的生活。不管你再怎么相信緣份，請你不要再愛(ài)情失去后，才想到去珍惜，愛(ài)情不是等你有空才想到去聯(lián)系。
珍惜的作文4
親情是一杯蜂蜜，苦澀的時(shí)候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時(shí)候，給你精神……可是，這天在音樂(lè )課上老師卻給我們做了一個(gè)殘酷的親情測試。
隨著(zhù)一曲悲傷的音樂(lè )響起，同學(xué)們帶著(zhù)好奇開(kāi)始上課了，老師讓我們在白紙上寫(xiě)上5個(gè)最?lèi)?ài)的親人，我在我的親人中做著(zhù)簡(jiǎn)單又困難的抉擇。最后，寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和弟弟。
在大家寫(xiě)完之后，老師十分嚴肅地說(shuō)：“如果，在這5個(gè)人中，有一位將要離開(kāi)你，而你永遠也見(jiàn)不到他，你會(huì )選取誰(shuí)。請用筆劃掉他。十秒鐘倒計時(shí)開(kāi)始�！睍r(shí)光在一分一秒的過(guò)去，我看著(zhù)紙上的5個(gè)人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時(shí)候，我無(wú)奈地劃去了爸爸。筆落下之后，我就后悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個(gè)家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時(shí)，總會(huì )看到他還在床上睡著(zhù)，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來(lái)總會(huì )給我帶禮物，爸爸為我做的一切都浮此刻我的腦海中。我不忍，可是這是游戲規則，我務(wù)必遵守。
我還沉浸在痛苦中，老師無(wú)情地話(huà)語(yǔ)再次向我襲來(lái)：“此刻，在15秒時(shí)光內，劃去第二個(gè)人�！痹�(huà)音剛落，我手中的筆似乎變成了一把刀劃過(guò)我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在了“爺爺”兩個(gè)字上，爺爺也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫了雙眼。此時(shí)，我在心里默默地對爺爺說(shuō)：“對不起�！�
老師就像是一位死神，她帶走了我一個(gè)又一個(gè)親人�？墒�，殘忍的她還是沒(méi)有放過(guò)我們，“之后，在20秒之內，劃掉兩個(gè)人�！眱蓚�(gè)？我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中，被無(wú)情地吹打著(zhù)，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個(gè)字上，劃過(guò)狠狠一筆。淚水流了下來(lái)……
游戲結束在我的淚水中，我想對老師說(shuō)：“多謝您，因為是您讓我明白親情是不可分割的，而我們也懂得了珍惜！
珍惜的作文5
“你怎么才出來(lái)？”父親似乎生氣了，焦急而耐心地望著(zhù)兒子。
“不用你管！”兒子也不甘示弱，大聲吼著(zhù)。
父親的心似乎平靜了下來(lái)，拿起外套：“乖，快穿上，別著(zhù)涼！”
“我就不！”兒子扔下外套，走開(kāi)了。
兒子那倔強的聲音淹沒(méi)在雨際。雨兒沙沙地下著(zhù)，像是為那位父親哭泣似的。
剛出校門(mén)的我呆呆地望著(zhù)發(fā)生在校門(mén)口的這一幕，心兒伴著(zhù)雨兒的哭泣在飛蕩……
同樣是下雨天，同樣發(fā)生在校門(mén)口。母親一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口，望著(zhù)零落的人影等待著(zhù)。終于接到了我，而最令我不可思議的是，母親在學(xué)校、家這兩點(diǎn)一線(xiàn)上來(lái)回騎了三四趟。因為她怕我已經(jīng)回到了家……
過(guò)了不久后，母親病了。我知道，這一定是秋雨使她受了涼。而我則整日在良心的譴責中度過(guò)。猛然間才發(fā)現，自己其實(shí)很幼稚，整日都在讓父母操心。我似看破紅塵俗世的老者，變得沉穩而歷練，開(kāi)始走著(zhù)我的“旅游生涯”——孝敬父母。
一杯熱騰騰的茶水，一句溫馨的祝福，一張寫(xiě)滿(mǎn)真誠的賀卡，一段體貼的安慰。而在這個(gè)不斷的付出中，我所收獲的不僅僅是心靈上的安慰。因為，自己又向成熟邁出了一大步。
纏纏綿綿的雨兒打斷了我的記憶，我呆呆地望著(zhù)那位傷心的父親，自豪地笑了。
是的，我懂得了珍惜親情，珍惜人世間最偉大而又最無(wú)私的愛(ài)！
珍惜的作文6
每個(gè)人的有爺爺，而我的爺爺是從小就陪伴著(zhù)我的。而有是，我還覺(jué)的他有些多余，因為從小就看著(zhù)爺爺。已經(jīng)習慣了爺爺的模樣，可這一次，我就想好好的看著(zhù)爺爺……
那天，天空黑沉沉的，天上全是烏云，好像要塌下來(lái)似的。我抬頭望一下，突然下起了小雨。
當時(shí)爺爺已經(jīng)臥病在床，媽媽要我在家里陪爺爺，可我不聽(tīng)媽媽的話(huà)。想跑出去玩，我就從后門(mén)跑了出去可是我沒(méi)想到媽媽這么了解我，一下子就把我給堵住了。還用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：叫你別出去，你還敢出去，把我的話(huà)當耳旁風(fēng)是吧？我不敢抵抗媽媽?zhuān)揖凸怨缘淖谝巫由�，可當媽媽去廚房的時(shí)候我就飛快的跑了出去。
來(lái)到同學(xué)家，我快速地打開(kāi)來(lái)門(mén)，我還洋洋的意得對他說(shuō)了我的經(jīng)歷。他說(shuō)：“你可真了不起”這時(shí)我們都笑了起來(lái)，可這時(shí)我的心頭竟有一絲痛意。痛意很快就過(guò)去了，我們又開(kāi)心了起來(lái)。并玩起了槍?xiě)鹩螒�，可不一�?huì )兒，他們就吃飯了，我又不好意思就慢慢走回去了。
我剛打開(kāi)門(mén)呢，就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊我的名字一聽(tīng)見(jiàn)，我就去尋找這聲音從哪里傳來(lái)。聽(tīng)這聲音好像是從我家傳來(lái)了，這時(shí)雨越下越大，烏云也越來(lái)越密集。我跑著(zhù)跑著(zhù)便跌倒了，可我一無(wú)反顧的跑向家的方向。
走近，我就聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲。進(jìn)來(lái)之后，大廳里毅然放著(zhù)一副棺材。頓時(shí)給我的反應就是：不可能！我忘前走去，看著(zhù)爺爺的臉，他的眼睛閉上了。我覺(jué)得整個(gè)世界都塌了，只剩下哭泣聲……
爺爺的臉是那么慈祥，可我永遠看不到了！我們都會(huì )從別人的生死中珍惜自己身邊的人，但有些人還不懂得珍惜，但從爺爺的去世中，讓我懂得了去珍惜！
珍惜的作文7
幸福，看似遙遠，卻近在眼前；看似無(wú)處不在，卻又無(wú)影無(wú)蹤。其實(shí)，幸福并不需要去刻意地感受、尋找，因為幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你懂得珍惜。同學(xué)們，我們現在的生活十分幸福，每天吃好喝好。早上，在寬敞明亮的課室里學(xué)習；晚上，回到溫暖舒適的家休息……我也不例外，但是，我和有戲同學(xué)有時(shí)候卻不會(huì )去珍惜眼前的幸福。
記得大概是一、兩年前，我在電視上看到了一則報道：有一個(gè)七歲的小男孩失去了父母，每天要干很多的活。但是即使是在這么艱苦的環(huán)境下，他仍然每天擠時(shí)間想方設法地學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直沒(méi)有拉下……
看完這則報道，我心想：這個(gè)小男孩才這么小就經(jīng)歷了那么多的生活挫折，和他相比，我是多么的幸福，多么的幸運��！而自己身處這樣的環(huán)境，卻還常常抱怨，常常不滿(mǎn)足。這多不應該啊。今年元旦，我外婆不小心在家里摔了一跤，撞傷了頭部，出了好多好多的血，昏迷了。
當時(shí)，爸媽十萬(wàn)火急地把外婆送進(jìn)了醫院，。由于搶救及時(shí)，外婆沒(méi)有生命危險，但是要在醫院住一個(gè)多月。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我每天回家時(shí)再也不能馬上看到外婆慈祥的笑臉，沒(méi)有她為我準備好的豐盛的飯菜，沒(méi)有……以前總覺(jué)得這是很平常普通的事情，并沒(méi)有什么特別�，F在必須等媽媽下班回家才開(kāi)始做飯，還有一大堆的家務(wù)要做，媽媽根本沒(méi)多少時(shí)間輔導我做功課。
這時(shí)，我才深深感受到了，平時(shí)外婆在家幫我們準備好所有的東西，那是多么的幸福��！什么是珍惜幸福？那就是在幸福的時(shí)刻把它保留下來(lái)，讓這每一個(gè)幸福的瞬間變成永恒！每天，有許許多多幸福的事情發(fā)生，只要你把這些點(diǎn)滴幸福好好珍惜，就會(huì )感到幸福與快樂(lè )！
珍惜的作文8
曾經(jīng)放在我們面前的東西太多太多我們沒(méi)有珍惜的也太多太多。世界上是沒(méi)有后悔藥賣(mài)的，世上所有的時(shí)間、事件都通過(guò)一個(gè)單向的閥門(mén)，只有過(guò)去的，不可能有回來(lái)的。我們常常在后悔之時(shí)說(shuō)“假如當初……”人生沒(méi)有假如，沒(méi)有如果所以我們得學(xué)會(huì )珍惜，珍惜現在我們所擁有的一切。
珍惜說(shuō)真話(huà)的機會(huì )，不要因為假話(huà)說(shuō)得太多連你自己都分不清哪句是真話(huà)，哪句是假話(huà)。只要對你沒(méi)壞處，還是多說(shuō)兩句真話(huà)吧！
珍惜失敗的經(jīng)歷，千萬(wàn)不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會(huì )驕傲自滿(mǎn)。否則你可能會(huì )被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……
珍惜你真心的朋友，因為他們會(huì )在你困頓的時(shí)候為你送上一份心靈的雞湯。雖然那可能不會(huì )對你有什么實(shí)質(zhì)性的幫助但它至少能讓你體會(huì )到朋友的關(guān)心，體會(huì )到一絲的溫暖。
珍惜父母的嘮叨，只有他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛你、想你。只有他們會(huì )在天冷時(shí)想起衣著(zhù)單薄的你會(huì )不會(huì )因此受凍著(zhù)涼。只有他們會(huì )擔心出門(mén)在外的你還好嗎？
抽點(diǎn)時(shí)間，找個(gè)安靜點(diǎn)的地方坐下來(lái)靜靜的想一想自己已失去的、現在還擁有的，想一想自己是不是后悔失去了的，想一想是不是應該擁有的，千萬(wàn)不要等到事情都已經(jīng)無(wú)法挽回的時(shí)候才淚流滿(mǎn)面的說(shuō)“我錯了，我真的錯了�！奔热粫�(huì )后悔，何必當初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機會(huì )呢？
不要在失去后才覺(jué)得珍貴，不要在失去后才想著(zhù)當初，不要在失去后才知道珍惜。把握你現在擁有的一切，珍惜你現在擁有的一切。即使隨著(zhù)歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會(huì )后悔，因為你曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)珍惜過(guò)。你不會(huì )為他們的消失而難過(guò)。
好好把握現在的一切，珍惜它們。
珍惜的作文9
大海廣闊無(wú)垠，因為他珍惜每一條小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋長(cháng)，因為他珍惜每一縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會(huì )使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂(lè )."足"中正浸透著(zhù)對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè )趣才會(huì )得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì )溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì )出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農夫臨死前，他請來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒然虛度？”哲人只是微笑著(zhù)說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說(shuō)：“我不會(huì )同意的�！� 哲人還是微笑著(zhù)回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r夫釋然地笑了，望著(zhù)在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。 農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè )中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著(zhù)真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè )。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著(zhù)，而不去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂(lè )，保持一顆年輕的心，快樂(lè )是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的
一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠大的夢(mèng)想？
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì )帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著(zhù)你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。(林黛)
珍惜的作文10
一詞，在生活中很常見(jiàn)，可誰(shuí)又做到了呢？如果說(shuō)自己做到了那我問(wèn)你：“你有節約用水嗎？你有擠出一點(diǎn)一滴的時(shí)間來(lái)讀書(shū)嗎？你有生病卻為了工作一直不去醫院?jiǎn)�？……”那就不叫珍惜�?/p>
珍惜水資源：
水是人類(lèi)除了空氣以外第二大重要的東西，如今卻有人喝不上干凈的水，可能有人會(huì )不可置信想：這年代還有人缺水？可這卻是真實(shí)的。全國最缺水的是西北地區那里現在還有20xx多萬(wàn)人的飲水的問(wèn)題還沒(méi)有解決，他們無(wú)法想像城市里的大人洗一個(gè)車(chē)需要那么多淡水，他們無(wú)法想象城市里的人會(huì )讓白花花的水白白流掉。他們很缺水我們卻浪費水。聽(tīng)起來(lái)好不可思議可現實(shí)就是這樣。我想說(shuō)：“珍惜水資源從我做起�！�
珍惜時(shí)間：
時(shí)間是可貴的，同樣時(shí)間也是短暫的。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。有些人老是嘆息時(shí)間不夠用可有些人卻能將時(shí)間利用起來(lái)。比如：魯迅他十二歲時(shí)父親病了，他每天要照顧兩個(gè)弟弟，還要去當鋪還要幫母親打掃家務(wù)，還要學(xué)習。魯迅每天都在擠時(shí)間學(xué)習，他曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！笨匆幌卖斞改闶欠駮�(huì )臉紅。
珍惜健康：
愛(ài)默生曾近說(shuō)過(guò)：“健康是人生第一財富�！苯】祵θ祟�(lèi)來(lái)說(shuō)尤為重要，尤其是現在的人類(lèi)�，F在的大人只關(guān)心工作，房子、票子、車(chē)子，誰(shuí)還關(guān)心過(guò)健康。像我們以前的語(yǔ)文老師一樣，得了闌尾炎。每次只吃些止痛藥就草草了事。終于有一天住院了。健康是大事是大過(guò)金錢(qián)大過(guò)一切的事。所以看重健康不要生著(zhù)病還繼續工作。保護好身體最重要。
珍惜該珍惜的，珍惜要珍惜的，珍惜值得珍惜的。
珍惜的作文11
當水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時(shí)；當開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人時(shí)；當筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……這是多么不文明的現象��！
我想，大家應該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡，用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年，一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的高溫、擠壓積累起來(lái)的。自然資源這麼珍貴，我們是不是更應該好好地利用它們呢？
就讓我用一句話(huà)來(lái)表達我此時(shí)的想法吧“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)�！敝灰覀児餐瑪y手就有未來(lái)，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用��！
地球的居民��！我們只有一個(gè)地球，我們大家只要為它，“這個(gè)生命的搖籃”付出一點(diǎn)點(diǎn)，數年過(guò)后，豈不是回報了大地嗎？
……
在此，我還是要倡導“低碳生活”。
所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹(shù)造林、這都是保護大自然的表現嘛！
我想大家都知道，地球雖然有自?xún)艄δ�，但是我們無(wú)限制的排放二氧化碳，也是不行的。
現在，我真心倡議大家，保護大自然吧，人類(lèi)只有一個(gè)地球，無(wú)法移居！
地球的居民們��！請隨手關(guān)上身邊開(kāi)著(zhù)卻用不著(zhù)的水龍頭，出門(mén)時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無(wú)用的電器。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己，從現在做起，從我做起，“過(guò)‘低碳生活’，共建美好家園”。
為了這個(gè)生命的搖籃——地球。為了人類(lèi)的未來(lái)，節約資源，保護大自然……
珍惜的作文12
為何等于浪費？它并不是一個(gè)腦筋急轉彎。生活常常會(huì )告訴你這個(gè)答案，你聽(tīng)到了嗎？
有一個(gè)故事：一個(gè)窮人，整日辛苦工作，到老時(shí)，終于積攢了一小罐金幣，但他卻舍不得花一分，直到自己病死，他也沒(méi)舍得用錢(qián)來(lái)治病。
這個(gè)窮人因為愚昧，使他一生都在貧窮中度過(guò)，他太過(guò)于吝惜這筆錢(qián)，直到死后這罐金幣都沒(méi)有被使用，就如同被自己浪費。
富有的人過(guò)于珍惜錢(qián)財，他便是貧窮者。他的財富對于自己沒(méi)有太大的作用，而在別人身上卻能救命救急，但他卻不肯施以援手。
聰明的人過(guò)于珍惜知識，他便是愚蠢者。若學(xué)者不愿將自己的知識成果與世人分享，那他的成果便不會(huì )被大眾所承認，社會(huì )也不會(huì )得到發(fā)展。
辛勤的人過(guò)于珍惜時(shí)間，他便是痛苦者。一味地工作，從不留意人生道路上的美麗，品味生命花叢中的芬芳，那他的生活，除了勞累與痛苦，還能留下什么？他只是一臺工作的機器。
少年時(shí)你將自己困在書(shū)本里，以“黃金屋”、“顏如玉”作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，在花季透支生命，渴望在成年后收獲幸福，你放棄了孩子應有的快樂(lè )，朋友珍貴的友誼；中年時(shí)你把自己埋在工作中，在生命的“黃金”階段消耗身體，希望在老年時(shí)享受生活，你忘記了家庭的幸福，生活的樂(lè )趣；到了老年時(shí)，你無(wú)須再奮斗，但你發(fā)現，你已經(jīng)咬不動(dòng)美味的食物，聽(tīng)不清悅耳的聲音，聞不到誘人的芬芳……你被病痛所折磨，被親情所遺忘。
你浪費了整個(gè)生命，只因為你舍不得停下腳步，欣賞美麗。
水滿(mǎn)則溢，月盈則虧。殊不知物極必反，執著(zhù)于珍惜，就成為了浪費。
珍惜的作文13
老農，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會(huì )把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因為這是你自己的勞動(dòng)所得，你會(huì )給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。
我想說(shuō)，這老農聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會(huì )珍惜，付出汗水的會(huì )珍惜的本質(zhì)，來(lái)解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。
那我們的老師呢？我們是不是也想過(guò)，我們所教的知識，有時(shí)學(xué)生會(huì )不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學(xué)生就是不想聽(tīng)我們的話(huà)，認真學(xué)好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學(xué)里面的。
在教學(xué)的里面，我覺(jué)得，我應該學(xué)一下，那位老農，讓學(xué)生要通過(guò)自己的努力去得到知識，通過(guò)自己的探究得到自己的結論，而不是通過(guò)我，一口一口的喂，或者是讓學(xué)生簡(jiǎn)單的得到知識。俗話(huà)說(shuō)，“授人于魚(yú)，不如授人于漁”。讓學(xué)生得到跳一跳就能夠得到知識的方法，讓學(xué)生也能夠，真正的引起興趣。一開(kāi)始，學(xué)生就不喜歡了，那就沒(méi)有追求。我們知道，人追求不得就會(huì )放棄，而過(guò)于容易的得到也會(huì )不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學(xué)生能夠通過(guò)自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學(xué)生會(huì )厭煩，遠了，學(xué)生會(huì )失去耐心。讓知識若隱若現之中。
讓學(xué)生去嘗試成功，學(xué)會(huì )成功，得到成功，我們就成功了！
治學(xué)之道。能從材料中的喂學(xué)科網(wǎng)牛之道展開(kāi)談生活之道、育人之道和治學(xué)求學(xué)之道即算切合題意。
珍惜的作文14
這天我打掃房間時(shí)，從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》，我便饒有興趣的細細翻了起來(lái)。孰料讀完后，我竟先是留下了傷感的眼淚，而后又嘲笑自己的多愁善感了。
那本同學(xué)錄，便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的唯一紀念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式，他們那別具一格、獨一無(wú)二的簽名，以及他們對我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫(xiě)的留言太少，不重視我們之間的友情，此刻卻覺(jué)得話(huà)雖少，但卻字字珠璣；以前我還覺(jué)得他們寫(xiě)的留言特廢話(huà)，此刻卻覺(jué)得說(shuō)不定另有深意呢！那些留言，各有特色，有的平時(shí)愛(ài)整我的快分開(kāi)了還不忘寫(xiě)一堆氣我的話(huà)；有的平時(shí)嚴肅不已，留言卻風(fēng)格迥異，讓我難以置信；有的天性幽默，當然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話(huà)。讀著(zhù)那些留言，我忍俊不禁�？粗�(zhù)那些或潦草、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡，我就好像見(jiàn)到了他們本人；撫摸那光滑的紙面，就好像撫摸著(zhù)我們以前共同努力的結果――示范班的掛牌；輕輕的對著(zhù)那本子喃喃自語(yǔ)，就好像在與他們交流；悄悄地把耳朵貼上去，就好像聽(tīng)見(jiàn)了我們以前在一齊時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。一切都歷歷在目，就好像昨日剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩(shī)，叫《衢州別李秀才》：
千山紅樹(shù)萬(wàn)山云，把酒相看日又曛。
一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君。
“一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君”，我在心中反復吟誦著(zhù)。我定定地站在那兒，手里捧著(zhù)那本同學(xué)錄，似乎在一瞬間，我突然懂得了珍惜……
珍惜的作文15
生活如水，平靜最美——題記
最近和朋友散步時(shí)，聊起了夢(mèng)想，我問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么呢？”他突然向前一躍，調轉身子，雙手搭在我的肩膀上，眼睛直勾勾的盯著(zhù)我說(shuō)：“我要當CEO，賺很多很多的錢(qián)，住豪宅，開(kāi)豪車(chē)�！蔽毅读艘幌�，只是笑笑，錢(qián)，生不帶來(lái)，死不帶去，賺多是花，賺少也是花，為什么要為了錢(qián)奔波一生、操勞一世呢？
我特別喜歡海子的一句話(huà)，“面朝大海，春暖花開(kāi)”，短短八個(gè)字，卻淋漓盡致的描繪出他所希望的生活和我心中的淡然，我所向往的生活，就是走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的田埂上，人不用太多，一個(gè)就好，做著(zhù)自己喜歡的事，管你是躺著(zhù)，還是坐著(zhù)。白天，靜靜地望著(zhù)，天上云卷云舒，欣賞著(zhù)霞光萬(wàn)丈；晚上，細細地諦聽(tīng)，樹(shù)上蟬鳴啾啾，抬頭數著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)。微風(fēng)拂過(guò)，感受清風(fēng)的微涼與心中的喜悅。說(shuō)不定還有一場(chǎng)意想不到的邂逅。嗯！這種美好，才是我想要的生活。
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野”，話(huà)是沒(méi)錯，但是詩(shī)和遠方也是建立在現實(shí)的物質(zhì)基礎之上，沒(méi)有物質(zhì)基礎，生存的前提都不能保障，如何追求，所以我們只有創(chuàng )造良好的物質(zhì)基礎，才能去追求我們心中的詩(shī)和遠方，現在可不是打盹的時(shí)候，只要一咬牙堅持到最后，我們才能夠叩開(kāi)光明的大門(mén)，走向我們的心中田野。
歲月靜好，珍惜當下！——后記
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