珍惜所擁有的作文500字
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的珍惜所擁有的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜所擁有的作文500字1
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……”我們走于流年中，還有多少人記得自己最初的夢(mèng)想？
記憶中，年幼的我拿起精致的鋼筆，描著(zhù)字帖。對著(zhù)一個(gè)個(gè)剛勁有力的中國方塊字，暗暗許諾：“你是我的夢(mèng)想，無(wú)論歲月流逝，書(shū)法都要堅持下去�！�
多少個(gè)午后，一縷縷陽(yáng)光投射在書(shū)桌上，調皮地打在我整齊的字跡上，灑在我心里，把那雙靈動(dòng)的小手一圈一圈纏住，綻放出朵朵“蝶戀花”。
娟秀的字跡從筆尖流出，而那個(gè)女孩也沉浸在自己的世界里，全然不知自己笑容是這般燦爛，又是這般美好。那笑容拂過(guò)紙面，流連在字帖上。時(shí)光定格，這美麗的畫(huà)面，藏在歲月深處，釀成甘醇的回憶。
然而書(shū)法再美，也有厭倦之時(shí)，當年的承諾也逐漸被學(xué)習考試壓得支離破碎。
又是一個(gè)美好的午后，外面的蟬鳴一點(diǎn)一點(diǎn)弱去。我將沉重的鋼筆放下，“啪”的一聲，書(shū)法連同塵埃一起，湮沒(méi)在時(shí)光里，再也尋不見(jiàn)蹤影。
自此，它與我便錯過(guò)了春夏秋冬。直到一個(gè)月光如水的夜晚，我終于停下，細細思索過(guò)去的一年。其實(shí)功課并不太多，原來(lái)與書(shū)法相伴的那些美好時(shí)光呢？卻都被瑣碎占據了，內心那份安寧又多了幾分陌生感。
終于，我又拿起了心愛(ài)的鋼筆，熟悉的感覺(jué)慢慢找回，一副字末了，我的心猛地收緊。還記得從前的承諾嗎？
月光輕薄如絲綢，喚醒蒙塵已久的夢(mèng)想，我將永遠銘記那珍貴的初心。多拿起筆吧！再去珍惜一下那飛去的流光與夢(mèng)。
珍惜所擁有的作文500字2
作為中學(xué)生，我們生活在革命烈士為我們用鮮血換來(lái)的幸福時(shí)代，擁有青春、擁有健康，然而我們有時(shí)埋怨命運不公，感嘆生活太累，其實(shí)豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多。；
其實(shí)幸福就在一瞬間，也許會(huì )讓你永生難忘。幸�；蛟S是生病時(shí)的溫暖；或許是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)；或許是沒(méi)有戰爭的生活。
在那一次生病的時(shí)候---發(fā)高燒。正好是自習課，放學(xué)后就有好幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我需不需要給家里打個(gè)電話(huà)--回家看病。我推辭了，只買(mǎi)了一些藥。有一個(gè)同學(xué)不放心，延遲了睡覺(jué)時(shí)間熬夜照顧我。那一刻，我留下了幸福的眼淚。
我的耳朵不大好，自然也受到一些同學(xué)的嘲笑、歧視。但在我灰心的時(shí)候，是一位老師讓我充滿(mǎn)了信心，讓我又感受到了愛(ài)。我每次把日記本交上去，發(fā)下來(lái)會(huì )到我的手里。里面是一行行溫暖的紅字，里面充滿(mǎn)了鼓勵與關(guān)愛(ài)。那一刻，我很幸福，很高興又有人關(guān)心我了。
我們生活在沒(méi)有戰爭的今天，生活在用革命烈士用鮮血換來(lái)的幸福時(shí)代。今天--科技發(fā)達、沒(méi)有戰爭、沒(méi)有硝煙。難道我們還不幸福嗎？縱然是家中有些貧困，但我們已經(jīng)擁有了和平，我們已經(jīng)很幸福了。
幸福是那一瞬間的感動(dòng)；是那永難忘懷的話(huà)語(yǔ)；是那沒(méi)有戰爭的和平。幸福來(lái)之不易，需要我們去珍惜。
珍惜所擁有的，你將會(huì )更加幸福。
珍惜所擁有的作文500字3
被雨水洗滌過(guò)的花朵，在太陽(yáng)光的照射下，開(kāi)得那么絢麗，似乎整個(gè)世界只為等它綻放而存在……
人的青春正如那綻放的花朵，絢麗而短暫，經(jīng)歷過(guò)磨難的青春更是芳芬四溢。
在一個(gè)人到了老年的時(shí)候，必定會(huì )感慨自己當年做的某件事；或許他會(huì )認為自己當年什么事都敢做，真是非常棒。無(wú)論你青春時(shí)做了什么，是好事還是壞事，回憶起來(lái)都是那么純潔，不帶一絲雜質(zhì)。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，與其用華麗的服飾裝飾自己，不如用知識武裝自己。而青春時(shí)期正是學(xué)習的大好時(shí)光，我們應當抓緊時(shí)間學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識，涵養道德，才能在以后不后悔。我們現在也應該大膽嘗試，只要認定了某一件事是對的，就一定堅持不懈。
一位年過(guò)八旬的老奶奶曾對我說(shuō)過(guò)，讓我好好珍惜擁有的青春，不要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地度過(guò)，一定要開(kāi)心、快樂(lè )、幸福。我認為她說(shuō)得很有道理，如果青春時(shí)光都不能幸福，那么以后就更不可能有幸福。所以，讓我們珍惜所擁有的青春吧！
青春更多的是激情，是幸福，青春時(shí)朝氣蓬勃，是人一生中最寶貴的時(shí)光…..
一片葉子搖搖欲墜，枯黃的部分是枯老的見(jiàn)證，我相信，所支撐著(zhù)它活下去的，是那快樂(lè )的時(shí)光，是青春時(shí)那快樂(lè )的時(shí)光。
青春總有說(shuō)不完道不盡的甜蜜，但愿所有人的青春都那么絢麗，那么精彩，讓青春時(shí)光還是那么純潔，那么絢麗，不含一絲雜質(zhì)…….
珍惜所擁有的青春吧！
珍惜所擁有的作文500字4
19世紀，一顆隕石劃過(guò)了地球，那就是杰出的教育家——海倫·凱勒，一位婦孺皆知的聾啞人，她創(chuàng )造出了一個(gè)傳奇的人生。我們從她的一生中會(huì )懂得什么是“幸�！�，并且會(huì )更加珍惜自己所擁有的幸福。
在海倫出生19個(gè)月后，一場(chǎng)高燒使她隔離了世界，她再也看不到巍峨雄壯的地理面貌，看不到生機勃勃的自然風(fēng)景，更看不到那些關(guān)愛(ài)祝福她的親朋好友。她只能靠自己的憑空想象以及心靈觸摸去親近事物。
“運氣是幫助有勇氣的人的�！鄙蛭睦蠋煹某霈F，使海倫感受到了幸福，使她明白了世界還有那種不言而喻的感覺(jué)，她覺(jué)得自己能夠閱覽世界，能夠感受到身邊的美。海倫感覺(jué)到那種幸福后，不負眾望，孜孜不倦，她靠自己的感受將“幸�！眰鬟_給了世界上所有的聾啞人。
一位殘疾人只要感受到別人給了自己一點(diǎn)幫助，那便是幸福，那我們健壯人，是否覺(jué)得我們受到“幸�！绷藛�？我覺(jué)得自己來(lái)到世界能說(shuō)能跳、能看，這已經(jīng)是對我最大的恩賜，這就是幸福。在生活中，我們能夠受到父母無(wú)微不至的愛(ài)，老師辛勤的培育，黨給我們牛奶以及寬敞明亮的教室，這就是幸福。相反，在生活中也有一些憎惡自己出生背景，討厭世俗的人，他們在社會(huì )中就像流浪狗一樣，過(guò)一天算一天，不懂感恩，甚至辱罵他人，抱怨社會(huì )，這樣的人是沒(méi)有體會(huì )到真正的“幸�！�。海倫從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)上天對自己的不平。相反，卻感激上天給了自己生命。她的這種想法使她在生活中能夠處處感受到“幸�！�。
“幸�！辈皇莿�(chuàng )造的，是靠眼睛去發(fā)現的，是用心去感悟的，懂得了幸福就應該去珍惜，去奉獻世界。
珍惜所擁有的作文500字5
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天�！边@是羅大佑的童年，甚是好聽(tīng)，總把人的思緒拉到那美好的童年生活。
宋代的秦觀(guān)在《江城子。中寫(xiě)道：“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休�！彼嬖V我們：大好時(shí)光不會(huì )為少年而停留，滿(mǎn)懷的幽幽怨恨，要到何時(shí)才能停止呢？勸勉擁有青春的人要珍惜大好時(shí)光，切莫虛度青春。是��！人生是短促的，但離恨悠悠，無(wú)休無(wú)止，眼前的柳絮飛墜，落英繽紛，大好時(shí)光冉冉飛逝，為什么不好好利用呢？
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！庇绕滟澝肋@句：我們不能白白虛度青春年華，到了滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)，再怎么悔恨、悲傷，也是徒勞的，我們應該好好珍惜、利用，要保持樂(lè )觀(guān)、曠達。進(jìn)取的積極人生態(tài)度，即使在失意時(shí)，也不能喪失雄心斗志，任何艱難險阻都是可以客服和戰勝的。
宋代的賀鑄寫(xiě)過(guò)一句可以很好地用來(lái)比喻青春的詩(shī)句：當年不肯嫁春風(fēng)，無(wú)端卻被秋風(fēng)誤。這句詩(shī)是說(shuō)：荷花在春天的時(shí)候不肯開(kāi)放，如今卻無(wú)緣無(wú)故地被秋風(fēng)吹的凋零，白白耽擱了青春。這也就好比人一樣，必要的時(shí)候，我們不趨炎附勢，就會(huì )導致年華易逝，青春不再，憶昔思今��！看到落紅滿(mǎn)地時(shí)，也就想到自己青春不再，歲月無(wú)情。
青春，是世界上最珍貴的東西，所以，親愛(ài)的少年，請珍惜青春吧！
珍惜所擁有的作文500字6
許多人往往如此，得到的東西并不覺(jué)得珍惜，一旦失去才懂得來(lái)之不易。漫漫人生有多少人這樣謂嘆：腹水難收，后悔莫及。每當我再一次的走進(jìn)母校。撫摸著(zhù)大樹(shù)，欣賞著(zhù)小花，這些似乎像珍藏在記憶寶盒里的珍珠，此時(shí)拿出來(lái)依舊光彩奪目�？粗�(zhù)這一切的一切，我的心不由得空了。耳畔又響起了她那銀鈴般的笑聲，她是我最好的朋友，可是我的她卻在最后一天在學(xué)校和她吵架了，結果第二天她便離開(kāi)了學(xué)校，她的離開(kāi)，使原本生機勃勃的校園變得死氣沉沉，望著(zhù)樹(shù)上的葉子，感覺(jué)也沒(méi)有以前的鮮綠，像枯枝敗葉一般，她走了，離開(kāi)了著(zhù)所學(xué)校，留給我無(wú)盡的惆悵。春去春還在，花謝花還開(kāi)。但是擁有的東西不懂珍惜，一旦失去才懂得它的價(jià)值，去惋惜，去后悔，去哀嘆，畢竟已經(jīng)太遲了。很多人說(shuō)，擁有珍惜必需珍惜那些奢侈的東西，其實(shí)不一定要這樣：一束美麗的鮮花，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水......對于一個(gè)人這便是極其寶貴的財富，擁有并懂得珍惜，這樣，在愛(ài)與恨，悲與喜，得與失之間，就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執著(zhù)追求，不會(huì )因風(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì )因時(shí)間的路流逝而淡漠！珍惜擁有吧！會(huì )讓你的人生增添一道眩目的彩虹；珍惜擁有吧！會(huì )在你人生的花園里增添一弘心溪；珍惜擁有吧！讓你與我之間永遠沒(méi)有斗爭，讓希望之花撒遍地球上的每一個(gè)角落。讓我們徜徉在幸福、快樂(lè )的海洋中。青春歲月，多么美好，讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與無(wú)知中逝去，向著(zhù)理想努力，做一個(gè)最出色的你。
珍惜所擁有的作文500字7
親情，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來(lái)，不被人發(fā)現，它沒(méi)有友誼那樣易碎，沒(méi)有愛(ài)情那樣明顯可見(jiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的潔香，讓人回味無(wú)窮�！}記
奶奶的囑咐
“考試時(shí)別慌！別吃油炸的東西，別喝生水別亂跑，別受涼，別……”奶奶一遍遍地囑咐著(zhù)我，有時(shí)會(huì )覺(jué)得多余而又哆嗦。但是從奶奶那飽含深情的眼神中，我知道奶奶對我的囑咐，就是對我愛(ài)的另一種表達。奶奶，您一定在為我擔心吧！不用擔心，有您的愛(ài)，孫女會(huì )成功的。
爸爸的電話(huà)
“菲子，小心身體，別擔心，能考多少都是你的成績(jì)，爸相信你，支持你，多買(mǎi)點(diǎn)營(yíng)養品，別怕花錢(qián)，爸有的是力氣，女兒花錢(qián)，我高興，多喝點(diǎn)牛奶……”。爸在電話(huà)里邊說(shuō)邊笑著(zhù)。但我知道，其實(shí)他也很擔心我，只是想消除我的緊張感罷了！爸是靠力氣掙錢(qián)的，但卻給我寄那么多錢(qián)，我想這個(gè)月爸一定要緊緊皮帶啦。寫(xiě)到這我的眼淚快流下來(lái)啦。
姐姐的忠告
“小妹，考試時(shí)，多注意，能得的分，千萬(wàn)別讓它失掉，細心點(diǎn)！……”。由于要進(jìn)考場(chǎng)姐姐的話(huà)有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，在考生潮中，我回頭看了一下她，火辣辣的太陽(yáng)照得她汗流滿(mǎn)面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見(jiàn)我含著(zhù)淚的眼睛。
朋友，珍惜你的擁有，當你失去后，方知珍惜，是否已經(jīng)太遲了呢？親情像茶，回味無(wú)窮。我們應該珍惜它，讓它留香永遠，永遠……
珍惜所擁有的作文500字8
上了中學(xué)，突然發(fā)現身邊的事物都變了，男生們比的不是成績(jì)而是誰(shuí)認識的女孩多，女生側議論哪個(gè)男生更帥等諸如此類(lèi)的話(huà)題。有的時(shí)候還幾個(gè)同學(xué)一起回家，冷不丁會(huì )有人喊道：“前面的女生身材真好，不知道是不是我們學(xué)校的'？”對此，我一直漫不經(jīng)心，也不曾想到命運也會(huì )在我這個(gè)普通人身上開(kāi)個(gè)大玩笑。
那是初一的一次其中考試，各個(gè)班的學(xué)生打亂了考場(chǎng)，我就是那一次認識了她。當時(shí)她就坐在我的左邊，我考完試就四處張望。起初我只是覺(jué)得她很想我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)，但當我第二次看到她時(shí)，我好想被什么東西吸引住了，大概是她那不凡的氣質(zhì)吧�？傊业男睦镉幸环N莫名其妙的感覺(jué)，好像是漫天大霧朦朧地罩住了心，濃的連心跳都聽(tīng)不見(jiàn)，頓時(shí)胸中也覺(jué)得很悶，我想我可能有一點(diǎn)窒息了……
此后我一直希望可以再與她相見(jiàn)，可惜她好像蒸發(fā)了似的，沒(méi)有留下一絲一點(diǎn)的痕跡，我甚至連她的名字也不知道……
學(xué)校三令五申不許早戀，我想我并沒(méi)有跨越禁區，我沒(méi)有那個(gè)資格，沒(méi)有那個(gè)條件，甚至沒(méi)有那個(gè)心情。但我有那份朦朧就足夠了，因為那是一種體驗，她曾經(jīng)索繞在我的心頭，讓我品嘗到了特殊的滋味，或許有一天我會(huì )遺忘它，但至少那時(shí)的我已不再年幼。我寫(xiě)這篇文章并不是要提倡早戀，相反，我要反對它。青春的蘋(píng)果掛在幼樹(shù)上，看看就足夠了，或許當你一口咬下去時(shí)候，沒(méi)有期望的甜味，只有滿(mǎn)嘴的苦澀和失望。
我珍惜那份體驗，盡管已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然會(huì )把它長(cháng)久的保存在記憶的匣子里。等我年老后，當我回憶此生時(shí)，至少那份少時(shí)的朦朧會(huì )帶給我會(huì )心的一笑。
在考場(chǎng)上，我又書(shū)寫(xiě)了純真年代純真的我的那份純真的朦朧……
珍惜所擁有的作文500字9
青春是短暫的，青春又是永恒的。
短暫的青春，在人生拋物線(xiàn)的頂端閃爍光華；永恒的青春，在代代相傳的青春接力中與時(shí)光并進(jìn)。
青春的內涵不僅僅是年輕。青春的要義是：活力、創(chuàng )造、理想。
青春是一本厚厚的書(shū)。當上課鈴聲即將敲響，你要用激動(dòng)的心情，把這本書(shū)謹慎地打開(kāi)，像上課一樣，為把知識更好地把握，你要把有關(guān)的章節預習一下……
不要因為囊中羞澀而不知所措，你要真正的知道：你是富翁！盡管你一無(wú)所有，可你擁有青春！青春便是一筆財富，是世界上令人羨慕的最有價(jià)值的財富。在這筆財富的面前，任何東西都黯然失色。
難道你還不滿(mǎn)足嗎？
不要把青春當作一種資本，用揮霍生命來(lái)昭示她的存在；用夸夸其談來(lái)顯示她的魅力；用我行我素來(lái)證明她的灑脫。
青春無(wú)需昭示，不用證明，青春更揮霍不起。青春不為你所獨有。
青春如同一葉風(fēng)帆，閑置久了，也許再也張不開(kāi)遠航的翅膀；青春如同一粒種子，放得太久，也許從此喪失萌生的活力。
生命只給人一次青春，要懂得如何去珍惜。
青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命；
青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你撫去任何虛妄的痕跡，用堅實(shí)的足音將她羽化為現實(shí)的輝煌；
青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，陶然于生命的恢宏與超然。
珍惜所擁有的作文500字10
當雷遇見(jiàn)了枯木，烈火熊熊，點(diǎn)燃了人類(lèi)的文明史。當孫悟空遇見(jiàn)了金箍棒，棒尖一點(diǎn)，山崩地裂，留下了多少美麗的傳說(shuō)。當馬克思遇見(jiàn)了恩格斯，思維的碰撞中迸發(fā)了馬克思主義，細細想來(lái)，這個(gè)綺麗的世界，這部紛繁的歷史，不都是由無(wú)數次遇見(jiàn)決定的嗎？
體弱多病的林黛玉走進(jìn)了賈府，一路的榮華讓出身名門(mén)的她也感到驚異。在未遇著(zhù)寶玉時(shí)，聽(tīng)聞的話(huà)讓她想，這不知是哪樣的一個(gè)人呢�？梢灰�(jiàn)到“眉若刀裁、目若墨畫(huà)”的寶玉，心中不禁一驚：這個(gè)人好像見(jiàn)過(guò)，寶玉也心有戚戚焉。這次遇見(jiàn)成就了一段唯美而又凄涼的愛(ài)情，讓千萬(wàn)后人為之傾慕。
一次遇見(jiàn)可以激發(fā)出天才的靈感。人人都記得，在18世紀的歐洲，一個(gè)名叫牛頓的青年，在一棵樹(shù)下思考。一只通紅的蘋(píng)果在樹(shù)上搖搖欲墜，這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，蘋(píng)果驟然落下，一下打在了牛頓充滿(mǎn)疑問(wèn)的頭上。為什么？為什么脫離枝頭的蘋(píng)果不會(huì )飛向天空呢？就此，牛頓和一只蘋(píng)果的遇見(jiàn)，讓這位物理學(xué)家發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，成為人類(lèi)認識自然的又一座里程碑。
楚漢之爭，茫茫人海中，小吏劉邦遇見(jiàn)了張良，運籌帷幄之中，決勝千里之外，才有了四百年的漢家江山。一次遇見(jiàn)成就了高祖劉邦。
珍惜每一次的遇見(jiàn)吧，我相信每一次的遇見(jiàn)也一定會(huì )讓我們的世界更精彩，更美好！
珍惜所擁有的作文500字11
歡笑時(shí)，幸福從空中掠過(guò);關(guān)懷時(shí)，幸福從指間滑過(guò);感動(dòng)時(shí)，幸福從眼眶滴落;團圓時(shí)，幸福從嘴角揚起。幸福的時(shí)光總是短暫而美好，我們要做的就是緊緊抓牢它。
奶奶在田間暈了!聽(tīng)到這個(gè)消息，我一下子就愣了，胸口被壓得喘不過(guò)氣。奶奶，一個(gè)干活從不覺(jué)得累，一刻也閑不下來(lái)的人，靠自己的力量撐起這破碎不堪的家，把四個(gè)子女撫養成材卻自力更生，從不用兒女一分錢(qián)。她是媽媽最敬佩的人，是外人眼中的女強人，是叫我心肝寶貝，把我放在手心呵護的人，是家里的脊梁骨。
看著(zhù)奶奶躺在重癥病房里，身上插滿(mǎn)了管子，大家的眼里都盈滿(mǎn)了淚花。在奶奶生病的日子里生活凌亂而沉重，我們才感覺(jué)到擁有奶奶的日子是多么幸福。所幸的是，由于搶救及時(shí)，奶奶被醫生從鬼門(mén)關(guān)拉了出來(lái)，但美中不足的是由于右腦溢血，奶奶的左手左腳都無(wú)法動(dòng)彈，生活也無(wú)法自理。
以前，老家的房子都由奶奶管理，四個(gè)子女只有新年的時(shí)候才會(huì )回家，當我們回到家時(shí)，等待我們的是干凈明亮的房子，滿(mǎn)桌豐盛的的酒菜和奶奶滿(mǎn)足的笑顏。如今，一切都需要我們自己張羅，一棟四層的洋樓，花費了我們一天的時(shí)間才整理好，真不敢想象奶奶要忙活多久，不需要回到以前，就是現在，我們要做的就是好好孝敬奶奶，讓她在有生之年享受清福，那就是我們最大的心愿，也是我們的幸福。
幸福，一個(gè)抽象而令人向往的詞，讓我們珍惜現在，珍惜所擁有的，把握你我的幸福，不要等到失去了再來(lái)感懷。
珍惜所擁有的作文500字12
青春是美好年華!
青春是綻放活力的時(shí)刻!
青春又是一縷溫暖的陽(yáng)光!
——題記
總所周知，人的一生只有一次青春。青春是溫馨的，但也是充滿(mǎn)活力與激情的。它就像樂(lè )譜上跳躍的音符，來(lái)同奏一曲激情的樂(lè )章！
青春——活力四射。青春一詞聽(tīng)起來(lái)，給人一種陶醉在夢(mèng)境般的感受。它展現出你的性格，使你在它的游園里看到自己的活力。你可以盡情地灑脫，為一個(gè)全新而富有活力的你，去無(wú)止境的拼搏、奮斗！
青春——嘉樣年華。青春是浪漫的，如同在寧靜的夜晚下看著(zhù)皎潔的月亮，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒溫柔、婉轉的歌唱，徐風(fēng)一縷一縷的緩緩地迎面而來(lái)，夾帶著(zhù)稻草的清香，令人心曠神怡。一切的一切，仿佛為青春增添了一絲浪漫。
青春——粉色世界。粉色是令人陶醉的顏色，青春似粉色，是那么的美、那么的如癡如醉。青春為你的人生賦予了粉色世界，一切都是那么的無(wú)可挑剔，去感受青春的甜美與幸福。
青春——帶領(lǐng)你乘風(fēng)破浪的小帆。在風(fēng)雨飄搖的時(shí)候，青春似一艘小帆，帶領(lǐng)你走過(guò)風(fēng)雨的阻擋，在一片遙望無(wú)際的大海上行駛，穿過(guò)波濤洶涌的海面，在風(fēng)雨中無(wú)所畏懼地行駛著(zhù)。如果你的小帆成功的走過(guò)風(fēng)雨，那么將為你迎來(lái)的是人生的第一道彩虹。藍天為你而藍，陽(yáng)光為你而溫暖，大海為你而寬廣，海鷗為你而飛翔。
青春同時(shí)又是把握學(xué)習的機會(huì )，每個(gè)人都會(huì )利用青春去努力地學(xué)習，青春中的學(xué)習是快樂(lè )的。
青春只有一次，但它卻擁有無(wú)盡的財富，是我們成長(cháng)道路上的墊腳石。青春掌握在自己的手里，生活也因為青春而美麗、而精彩！
讓我們擁有青春并去珍惜它吧！
珍惜所擁有的作文500字13
朋友，你是否感覺(jué)到生活中的幸福？如果你幸福的話(huà)，請你珍惜所擁有的幸福，幸福是來(lái)之不易的，也是難以發(fā)現的。
我的媽媽很愛(ài)嘮叨，起初我總感覺(jué)很煩，我覺(jué)得她沒(méi)有必要向我嘮叨，因為我感覺(jué)自己長(cháng)大了，以有能力做好每一件事，不需要她向對小孩子那樣對我囑托了！
我要獨自去北京游玩時(shí)的前一天，他嘮嘮叨叨的說(shuō)了我一整天，叮囑我什么事不能做，什么地方不能去，什么東西不能吃，什么東西不能碰等等。我當時(shí)可真是煩的不得了，對她的嘮叨更是不屑，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，這下可害慘我了！
來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，我對一切都充滿(mǎn)了好奇：見(jiàn)什么好玩，就買(mǎi)下來(lái)：見(jiàn)什么好吃，就買(mǎi)什么吃。結果我吃壞了肚子，晚上躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，肚子疼的要命，迫不得已，我給媽媽打了電話(huà)，，千里之外，我聽(tīng)到了親人的聲音，我又聽(tīng)到了媽媽的嘮叨，心理竟有已故熱流在涌動(dòng)，我按媽媽的話(huà)做，吃了幾片藥后，就安心的睡了過(guò)去。夢(mèng)里，我又聽(tīng)到了媽媽的嘮叨。我笑了，我感覺(jué)到了媽媽的愛(ài)，那嘮叨也并不是那么煩了，相反，我有一種幸福的感覺(jué)。噢！我明白了，原來(lái)媽媽用嘮叨的方式來(lái)表答對我的愛(ài)！原來(lái)這就是幸福，一種最溫馨的幸福。
原來(lái)幸福是這樣美好的東西，可是我卻沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現；原來(lái)幸�？梢杂萌绱撕�(jiǎn)單的方式來(lái)體現；原來(lái)這就是我擁有的幸福。
朋友，你是否感覺(jué)到生活中的幸福？如果沒(méi)有，那就說(shuō)明你不善于發(fā)現；如果有一天你也覺(jué)得幸福的話(huà)，那么請珍惜你所擁有的幸福！
珍惜所擁有的作文500字14
當你嫉妒別人有一對好父母的時(shí)候，請你珍惜現在所擁有的親情。不要去嫉妒別人，你的父母是老天爺發(fā)放給你的“禮物”，他們對你的好與壞，都可以讓你從中改變你自己。
也許你在被父母責備的時(shí)候，嫉妒過(guò)別人那仁愛(ài)的父母。如果你有過(guò)這樣的時(shí)刻，希望你忘記，希望你珍惜所擁有的親情！說(shuō)到我們的出生，或許是被動(dòng)的，因為我們的父母不是我們可以選擇的。然而，你有沒(méi)有想過(guò)，再不仁愛(ài)的父母，他們也愛(ài)著(zhù)他們的孩子，他們只是還沒(méi)有學(xué)會(huì )如何以我們期望的方式來(lái)我們，他們只是還沒(méi)有“長(cháng)大”成我們想要的那種父母。
也許你在被父母忽略的時(shí)候，嫉妒過(guò)別人那貼心的父母。貼心的父母是好的，但“貼心”這件事兒，更應該是我們對我們的父母來(lái)做的，而不是他們對我們。我們的父母，對我們是有恩的。他們彼此相遇、結合在一起，這才有了我們來(lái)到這個(gè)世界的機會(huì )，才有了我們活在這個(gè)世界上的生命。我們?yōu)槭裁床蝗ベN心他們，反而要怪罪他們不貼心我們呢？他們是另一個(gè)角度的造物主，他們是我們的上天。
也許你在被父母打罵的時(shí)候，嫉妒過(guò)別人那溫柔的父母�！白硬唤谈钢^(guò)”是我們的父母養育我們的心思，他們沒(méi)有別的期望，只期望我們能夠有教養，期望我們能夠長(cháng)大成人。他們的打罵是對我們的情，也是對我們的愛(ài)，希望你珍惜。當你設想一下，忽然有一天，那對打罵你的父母消失了，你會(huì )怎么辦？你一定還是會(huì )傷心吧！這就是我們所擁有的親情，希望你珍惜。
珍惜我們現在所擁有的親情吧！不要在失去之后再來(lái)后悔！
珍惜所擁有的作文500字15
也許，你沒(méi)有發(fā)現，我們，正浸泡在幸福的沐浴中。而我們，卻那么不懂得珍惜，不是嫌水太臟，就是嫌溫度不夠。而在我們的身邊，有許多人，連沾都沒(méi)沾過(guò)沐浴中的水。
記得有一次上課，老師講起了那最令人厭煩的數學(xué)。我在下面聽(tīng)著(zhù)，困得要明，終于忍不住，趴到了桌面上，昏昏欲睡。大熱天，太陽(yáng)光直射身上，汗漸漸冒出來(lái)，我不禁抱怨起來(lái)：“怎么這么熱，四只破風(fēng)扇怎吹的，一點(diǎn)涼意都沒(méi)……”班上的同學(xué)似乎跟我有一樣的感覺(jué)，一個(gè)個(gè)一直抱怨著(zhù)，隨著(zhù)班上聲音越來(lái)越大，“你們在干嘛！”老師似乎忍了我們很久，大嚷一聲，“老師，熱四了，你別將了，煩死了！”我班一個(gè)壞男同學(xué)說(shuō)道，然后還翹起了二郎腿�！澳銈儭銈�，居然這樣跟老師說(shuō)話(huà)……沒(méi)來(lái)認錯，以后別想我給你們上課了……“就這樣老師氣著(zhù)哭著(zhù)跑了。
當時(shí)的我們，為什么沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)，我們多么幸福。對比那些災區的小孩，我們在寬敞明亮的教室里，一人一張桌子，老師辛辛苦苦地站在講臺上講課，我們坐在下面，風(fēng)扇呼呼吹，多舒服的學(xué)習環(huán)境！而他們，站在狹窄的陰暗的破房里，幾百人擠在一起，沒(méi)有風(fēng)扇，偶爾吹過(guò)臉暇的暖暖的風(fēng)，是人們平穩的呼吸聲。叫喊水濕潤了他們的衣服、頭發(fā)，可他們卻似乎并無(wú)感覺(jué)目不轉睛地盯著(zhù)講臺上，那年老的老師緊握粉筆揮動(dòng)著(zhù)寫(xiě)字的手。也許，你回很羨慕他們，因為他們沒(méi)有紙筆，不需要寫(xiě)作業(yè)，有的，只是用石灰在底墑羅嗦地劃到……他們，對學(xué)習的渴望，得到小小的滿(mǎn)足，就覺(jué)得多幸�！�
我們，一群不知的小孩，身在福中卻不知福。同學(xué)們！珍惜所擁有的幸福吧！等到未來(lái)某一天，幸福不再留我們身邊時(shí)，后悔，已來(lái)不及了！
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