珍惜所擁有的……
珍惜所擁有的……1
友誼，是人類(lèi)精神生活中一個(gè)重要組成部分。沒(méi)有友誼的人，就像生活在荒野中，寂寥而又無(wú)趣。缺乏友誼的人，心田將會(huì )荒蕪暗淡。所以，我們需要珍惜所擁有的友誼。
亙古至今，珍愛(ài)友誼，已成為中華民族的一種文化。王勃曾在詩(shī)中寫(xiě)道：“海內存知己，天涯若比鄰�！崩畎自�(jīng)高唱道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！薄对�(shī)經(jīng)》中也有句名言：“投之以桃，報之以李�！碧拼鱾飨聛�(lái)的“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事也給世人留下深刻的啟示，都告訴我們：友誼是山花、是瓊瑤、是跳躍的音符，芬芳、悅耳，值得用一生回味。
真正的友誼長(cháng)存的基礎是志同道合。比如，馬克思和恩格斯合作了四十年，建立了深厚而偉大的友誼，共同創(chuàng )造了偉大的馬克思主義，正如列寧所說(shuō)的：“古老的傳說(shuō)中，有各種各樣非常動(dòng)人的友誼故事，后來(lái)的歐洲無(wú)產(chǎn)階級可以說(shuō)，它的科學(xué)是由兩位學(xué)者和戰友創(chuàng )造的，他們的關(guān)系超過(guò)了古人類(lèi)關(guān)于人類(lèi)友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)�！敝钡今R克思去世后，恩格斯也曾經(jīng)常懷念起他和馬克思之間的珍貴友誼，仍感慨不已。
到現代，在日漸殘酷的激烈競爭和趨于沉重的生活壓力之下，不少人都不約而同地選擇了對功名的追逐，在世事沉浮中拼死掙扎，在滾滾時(shí)代洪流中博弈，然而，雖也算順應了時(shí)代的變化，可原先濃厚的人情，也漸漸淡了。
人們需要友誼的溫暖，唯有那深埋心中的一份情意，最質(zhì)樸、最醇厚，讓人即使身處荒涼，也溫暖如春。追求友誼的誠摯，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰。而我們在行走中，需將這份珍貴的友誼裝入行囊，并好好珍惜，去溫暖這悲涼的旅程，生命之樹(shù)才會(huì )長(cháng)青，生命之花才會(huì )永遠芬芳、美麗。
珍惜所擁有的……2
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——題記
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(cháng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的極點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著(zhù)如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì )擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì )放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿(mǎn)幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收場(chǎng)。
喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”。因為青春的心充滿(mǎn)驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要你擦拭雙眼，在平靜中觀(guān)賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來(lái)的是希望與寧靜。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說(shuō)起，自然引出“我愛(ài)的極點(diǎn)”的“青春水”，它象征的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是希望的象征”，你忘記了追求。沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結果便由“死于安樂(lè )”來(lái)印證。青春是充滿(mǎn)激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗。
漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧!
珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。
珍惜所擁有的……3
也許由于我們的無(wú)知，總是埋怨上天對我們的不公，在人生歷程中，賜予我們的愛(ài)或者其他的物質(zhì)、精神條件太少。然而，我們卻從未用心去觀(guān)察這世界，珍惜自身生活中所擁有的一切。
大多人都認為父母對自己的愛(ài)是理所當然，是平淡無(wú)奇，沒(méi)有什么值得去體驗珍惜的。珍惜才會(huì )擁有，珍惜才幸福。當你夜晚在閃光下苦苦讀寫(xiě)背記的時(shí)候，母親輕輕進(jìn)來(lái)遞給你一杯熱騰騰的牛奶時(shí)，你是否有珍惜母親那含情脈脈的雙眼，向母親還上一個(gè)“微笑”或道上一聲“謝謝”。沒(méi)有將這一場(chǎng)面好好珍惜收藏，在你親情的記憶當中，定會(huì )缺少一頁(yè)抒寫(xiě)著(zhù)體驗母親的感人詩(shī)篇，你將感受不到父母對自己無(wú)微不至的關(guān)懷與疼愛(ài)。
當老師在課堂上滔滔不絕地講課時(shí)，我們要珍惜老師為我們創(chuàng )造的知識財富；當老師嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)時(shí)，我們不要把它當作是理所當然，更不要心安理得，將它珍藏起來(lái)，化作我們學(xué)習的動(dòng)力，認真學(xué)習，奮斗拼搏，讓它去回報老師對我們所付出的一切吧！
記得七、八年前，我祖母因年紀已高，抵制不住歲月的煎熬，永遠地離開(kāi)了我們。那時(shí)，我還小不懂什么，記憶也并不是很清晰，只記得祖母對我好得不得了，有什么好吃的藏恰里等我放學(xué)回家給我，總是把我抱在懷里，講故事哄我開(kāi)心。我當時(shí)覺(jué)得沒(méi)有什么，只是覺(jué)得以后要好好孝敬祖母。但還沒(méi)來(lái)得及，她卻逝世了，當時(shí)我很難過(guò)，常常躲在無(wú)人的角落偷偷哭泣，自責當時(shí)為什么不好好珍惜與祖母相處的日子，不多孝敬，聽(tīng)她的話(huà)。是啊，有些事錯過(guò)了就是永久，有些人轉過(guò)身就是一輩子，有多少愛(ài)可以重新來(lái)過(guò)呢？
學(xué)會(huì )珍惜吧！珍惜與父母一起生活的時(shí)光，珍惜父母和親人對我們的關(guān)愛(ài)；珍惜與老師同學(xué)在一起學(xué)習的緣分；珍惜早晨太陽(yáng)初升的那一片曙光；珍惜大自然中山河的巍峨與壯麗；珍惜你所擁有的一切，你將會(huì )發(fā)現自己被愛(ài)包圍著(zhù)，是多么的幸福與快樂(lè )！
珍惜所擁有的……4
當你嫉妒別人有一對好父母的時(shí)候，請你珍惜現在所擁有的親情。不要去嫉妒別人，你的父母是老天爺發(fā)放給你的“禮物”，他們對你的好與壞，都可以讓你從中改變你自己。
也許你在被父母責備的時(shí)候，嫉妒過(guò)別人那仁愛(ài)的父母。如果你有過(guò)這樣的時(shí)刻，希望你忘記，希望你珍惜所擁有的親情！說(shuō)到我們的出生，或許是被動(dòng)的，因為我們的父母不是我們可以選擇的。然而，你有沒(méi)有想過(guò)，再不仁愛(ài)的父母，他們也愛(ài)著(zhù)他們的孩子，他們只是還沒(méi)有學(xué)會(huì )如何以我們期望的方式來(lái)我們，他們只是還沒(méi)有“長(cháng)大”成我們想要的那種父母。
也許你在被父母忽略的時(shí)候，嫉妒過(guò)別人那貼心的父母。貼心的父母是好的，但“貼心”這件事兒，更應該是我們對我們的父母來(lái)做的，而不是他們對我們。我們的父母，對我們是有恩的。他們彼此相遇、結合在一起，這才有了我們來(lái)到這個(gè)世界的機會(huì )，才有了我們活在這個(gè)世界上的生命。我們?yōu)槭裁床蝗ベN心他們，反而要怪罪他們不貼心我們呢？他們是另一個(gè)角度的造物主，他們是我們的上天。
也許你在被父母打罵的時(shí)候，嫉妒過(guò)別人那溫柔的父母�！白硬唤谈钢^(guò)”是我們的父母養育我們的心思，他們沒(méi)有別的期望，只期望我們能夠有教養，期望我們能夠長(cháng)大成人。他們的打罵是對我們的情，也是對我們的愛(ài)，希望你珍惜。當你設想一下，忽然有一天，那對打罵你的父母消失了，你會(huì )怎么辦？你一定還是會(huì )傷心吧！這就是我們所擁有的親情，希望你珍惜。
珍惜我們現在所擁有的親情吧！不要在失去之后再來(lái)后悔！
珍惜所擁有的……5
你可以不要親情嗎？
給你溫暖，給你鼓勵，給你指引。包容你的脾氣，包容你的任性，包容你的情緒。能給你這么多，又能包容你這么多的是親人。那盞在你身后永遠為你點(diǎn)亮的.燈。
爸爸和媽媽?zhuān)覀兠總�(gè)人生命中最重要的人。他們給予你無(wú)限愛(ài)。當你心情不好的時(shí)候，可能對他們說(shuō)了一些過(guò)分的話(huà)語(yǔ)，又或者做了一些傷感情的事情。他們不會(huì )怪你，他們會(huì )包容，他們會(huì )忘記你所說(shuō)的，所做的。會(huì )在你情緒平靜下來(lái)的時(shí)候，溫柔體貼地安慰你：“好一點(diǎn)了嗎？舒服一些了嗎？”在那時(shí)候，即使你有多大的委屈，也都會(huì )煙消云散了，因為父母的理解與愛(ài)是世上最好的療傷劑。
當你患上一點(diǎn)小感冒的時(shí)候，他們都會(huì )為你急得手忙腳亂：量體溫，上醫院，煎藥，燒好吃的等等。你看，一點(diǎn)小小的感冒，他們都會(huì )如此重視，孩子真的是父母的心頭肉啊。每次上學(xué)，他們會(huì )叮囑一遍又一遍；每次放學(xué)，他們也會(huì )詢(xún)問(wèn)一次又一次，或許，我們會(huì )嫌他們嘮叨，甚至于感到厭惡，但我們一定要知道這就是父母給孩子的愛(ài)，這愛(ài)曾讓多少失去父母的孩子羨慕��！
你可以不要友情嗎？
誰(shuí)能與你同肩奮戰？誰(shuí)能與你同甘共苦？對，是朋友。朋友，是你人生中最好的伙伴，在你成長(cháng)的道路上，必不可少的伙伴。
擁有一個(gè)好朋友，是你一生中最大的幸事。她可以為你出謀劃策，在遠航的帆船上為你撐起那桅桿。她會(huì )對你伸出援手，在你跌入困境的時(shí)候，與你一起解決困難。一些不愿對父母傾訴的話(huà)，朋友是你最好的選擇，她們可以理性的為你分析，為你提供抉擇的方案。在我看來(lái)，朋友就像是謀士軍師，總能給陷入困難的我們，指引方向，排除萬(wàn)難。
我很慶幸，我有許多這樣的好朋友。在成長(cháng)的道路上，我不是孤單前行；在失利的時(shí)候，總有人在身旁給我力量；在搖擺不定之際，我沒(méi)有迷失方向。
親愛(ài)的你，珍惜你現在所擁有的感情吧！因為他們總是會(huì )帶給你無(wú)限力量，無(wú)限愛(ài)，讓你不再孤單，讓你變得堅強。
珍惜所擁有的……6
一九三一年九月十八日夜，震驚中外的“九一八”事變的發(fā)生，從此改寫(xiě)了中國的歷史；長(cháng)達十四年的艱苦抗戰從此開(kāi)始。東北人民過(guò)著(zhù)被帝國主義壓迫的日子；南京成為了一座充滿(mǎn)血腥的城市。許多中國人無(wú)家可歸，無(wú)辜受難，廣大百姓生活在水深火熱之中……
然而，這已經(jīng)過(guò)去，成為歷史了。
現在，是社會(huì )主義社會(huì )，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導的新中國。我們生活在這幸福的時(shí)代，是否曾想過(guò)珍惜這身邊的一切？
是的，我們現在的確生活得很快樂(lè )，我們有書(shū)讀，有好東西吃，有好衣服穿。這一切，在舊中國是一種幻想。然而，我們卻并不懂得珍惜：我們有書(shū)讀，卻有許多學(xué)生無(wú)心向學(xué)，虛度光陰；我們有得吃，卻有許多人浪費糧食；我們有衣服穿，卻是用來(lái)炫耀自己，掩蓋自己的愚蠢！但是，要知道這是來(lái)之不易而“好景不長(cháng)”的事��！有哪一天，我們中國像伊拉克那樣被侵略，我們又會(huì )過(guò)起文章開(kāi)頭所敘述的生活，更不用談“幸�！倍�。
不僅我們生活在現代社會(huì )很幸福，我們有一個(gè)好的家庭、好的班集體也是一件十分幸福的事。我們生在福中不知福，天天在埋怨學(xué)習。感嘆生活，父母給我們關(guān)懷，我們愛(ài)理不理。只要想想戰爭時(shí)代的流浪孩子，甚至是現在孤兒院里的小孩，我們就會(huì )感到羞恥！我們連身邊這一切都不珍惜，又何談建設社會(huì )，保家衛國？
我們必須認識清楚：我們的幸福，不是我們勞動(dòng)所得，也不是我們理所擁有，這是父母給予我們的，是社會(huì )、是國家人民給予我們的。我們無(wú)權過(guò)分追求，也無(wú)權放棄、糟蹋這一切，因為，這并不是我們真正擁有的。
所以我們更應該珍惜我們身邊的一切，珍惜我們所擁有的來(lái)之不易的幸福。只有學(xué)會(huì )珍惜，我們的人格才得以健全，才能真正成為一個(gè)社會(huì )棟梁。
珍惜所擁有的……7
今天家長(cháng)會(huì )上，李老師帶我們全體的家長(cháng)、同學(xué)共同做了一個(gè)游戲，要我們真心、誠實(shí)地寫(xiě)下自己認為生命中最重要的五個(gè)詞語(yǔ)或是自己最喜愛(ài)的東西，我經(jīng)過(guò)深思熟慮后，認真寫(xiě)下了“父母、朋友、健康、進(jìn)步、玩�！�。
李老師首先說(shuō)道：“人生不如意事十有八九，如果要你從這5個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)永遠離開(kāi)你的生活，你會(huì )選哪一個(gè)？”我毫不猶豫的劃掉了“玩�！�，因為玩耍只是一種放松，我還有很多種娛樂(lè )方式，為何要這一項呢？
“理想與現實(shí)總是有一定的差距的，如果又有一項將要離開(kāi)你的生活呢？你又將選擇哪一種？”老師接著(zhù)說(shuō)道。我依依不舍地劃去“進(jìn)步”，就算我不能進(jìn)步，我也要“健康、父母、朋友”。
“現在請你再劃去一項�！崩蠋熣f(shuō)。我只好又非常艱難地劃去了“健康”，因為就算我失去了健康，有了父母、朋友的陪伴我依然是幸福的。
現在只剩下了父母和朋友了，哪一項都是與我的生活緊密相關(guān)的，但是老師還讓我們劃去一項。我猶豫不決了，最終我劃去了朋友，父母給予我生命，如果沒(méi)有他們就沒(méi)有我，沒(méi)有生命，也就談不上交朋友了。
從這項游戲中，我悟出了一個(gè)道理：現在所擁有的東西并不代表永遠擁有，而我們應該在失去他們之前用心去珍惜他們。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，假如有一天他們突然離你而去，你將無(wú)法挽回，后悔不已。朋友們，讓我們每一個(gè)人都善待生命，珍惜生命的每一天及所擁有的一切！
簡(jiǎn)評：是呀，善待生命，珍惜生命的每一天及所擁有的一切。
珍惜所擁有的……8
19世紀，一顆隕石劃過(guò)了地球，那就是杰出的教育家——海倫·凱勒，一位婦孺皆知的聾啞人，她創(chuàng )造出了一個(gè)傳奇的人生。我們從她的一生中會(huì )懂得什么是“幸�！�，并且會(huì )更加珍惜自己所擁有的幸福。
在海倫出生19個(gè)月后，一場(chǎng)高燒使她隔離了世界，她再也看不到巍峨雄壯的地理面貌，看不到生機勃勃的自然風(fēng)景，更看不到那些關(guān)愛(ài)祝福她的親朋好友。她只能靠自己的憑空想象以及心靈觸摸去親近事物。
“運氣是幫助有勇氣的人的�！鄙蛭睦蠋煹某霈F，使海倫感受到了幸福，使她明白了世界還有那種不言而喻的感覺(jué)，她覺(jué)得自己能夠閱覽世界，能夠感受到身邊的美。海倫感覺(jué)到那種幸福后，不負眾望，孜孜不倦，她靠自己的感受將“幸�！眰鬟_給了世界上所有的聾啞人。
一位殘疾人只要感受到別人給了自己一點(diǎn)幫助，那便是幸福，那我們健壯人，是否覺(jué)得我們受到“幸�！绷藛�？我覺(jué)得自己來(lái)到世界能說(shuō)能跳、能看，這已經(jīng)是對我最大的恩賜，這就是幸福。在生活中，我們能夠受到父母無(wú)微不至的愛(ài)，老師辛勤的培育，黨給我們牛奶以及寬敞明亮的教室，這就是幸福。相反，在生活中也有一些憎惡自己出生背景，討厭世俗的人，他們在社會(huì )中就像流浪狗一樣，過(guò)一天算一天，不懂感恩，甚至辱罵他人，抱怨社會(huì )，這樣的人是沒(méi)有體會(huì )到真正的“幸�！�。海倫從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)上天對自己的不平。相反，卻感激上天給了自己生命。她的這種想法使她在生活中能夠處處感受到“幸�！�。
“幸�！辈皇莿�(chuàng )造的，是靠眼睛去發(fā)現的，是用心去感悟的，懂得了幸福就應該去珍惜，去奉獻世界。
珍惜所擁有的……9
以前無(wú)意中看到的一個(gè)故事，使我至今難以忘懷。
故事是這樣的：在很久很久以前，蝸牛是沒(méi)有殼的，他覺(jué)得自己很丑陋，便去請求上帝給他一個(gè)殼，上帝很不解的問(wèn)：“難道美麗比自由還重要嗎？為什么一定要有殼呢？”蝸牛說(shuō)：“因為生命只有一次，所以要把每一天都過(guò)得漂漂亮亮，這樣的生命才有意義�！庇谑墙裉斓奈伵１阌辛藲�。這個(gè)故事使我很受啟發(fā)。剛看到這個(gè)故事時(shí)，我也有些不解，難道自由能和美麗劃等號？可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了這句話(huà)的真正含義：珍惜所擁有的生命，把每一天都過(guò)的精彩。
這難道不是真理嗎？因為生命只有一次，即使背負著(zhù)沉重的壓力，也要把每一天都過(guò)的精彩，讓生命之花為之綻放。
是啊，小小的動(dòng)物都明白這個(gè)道理，何況是我們人類(lèi)呢？有多少花季少年因為生活的瑣事而自殺？又有多少人因為受不了所背負的壓力而放棄努力，最終碌碌無(wú)為？
珍惜我們所擁有的生命吧！從現在做起，讓每一天都過(guò)得精彩，不要為所背負的重壓而發(fā)愁，因為這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。
珍惜我們所擁有的生命，去實(shí)現自己的夢(mèng)想，去做一切值得做的事！在不斷的努力中，領(lǐng)悟生命的真諦。
珍惜我們所擁有的生命，去探索人類(lèi)未知的世界，去挽救那些放棄生命的人，讓他們明白生命的重要性，讓世界更加美麗。
珍惜我們所擁有的生命，去幫助需要幫助的人，去感恩幫助過(guò)你的人，讓每一天都充滿(mǎn)生機和活力。
珍惜我們所擁有的生命，去完成我們還未完成的一切，不要讓生命留下遺憾。
珍惜我們所擁有的生命，去探尋一切真知。就像天文學(xué)家哥白尼所說(shuō)的“人的天職在于探尋真知”！
要永遠記得，生命是我們所擁有的最寶貴的財富。珍惜我們所擁有的生命，讓每一天都過(guò)得漂漂亮亮，讓生命之花綻放最美麗的花朵，結下最豐碩的果實(shí)！
珍惜所擁有的……10
人們常常抱怨命運的不公，痛恨生活中的苦難，躲避人生中的挫折。因為人們總喜歡安逸與舒適，不愿面對一次次的困難。殊不知，苦難也是上天的賞賜。
中國有句俗話(huà)叫做“吃得苦中苦，方成人上人”。不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，怎能看到五彩斑斕的彩虹？人生若沒(méi)有苦難的陪伴，又怎能遇見(jiàn)幸福的花朵？沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的考驗，是無(wú)法取得宏偉之業(yè)的。如果一個(gè)人永遠一帆風(fēng)順，那么他也不會(huì )建功立業(yè)，永垂青史。只有受過(guò)苦難的錘煉，才能閃爍金子般的光芒。
歷史長(cháng)河滾滾而來(lái)，細數英雄人物，哪個(gè)人一帆風(fēng)順，直達黃金寶典呢？從古說(shuō)來(lái)，韓信受胯下之辱終成一代統帥；秦始皇從小受饑挨餓，最后成就一番事業(yè)；李白，杜甫等一代人飽受安史之亂的摧殘，卻在詩(shī)歌史上開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新時(shí)代；成吉思汗受人殺父之仇，卻建立了一個(gè)橫跨亞歐大陸的帝國……從近說(shuō)來(lái)，魯迅在日本受人歧視，卻用一支筆呼醒了整個(gè)中國；毛澤東、周恩來(lái)小時(shí)“身無(wú)分文”，卻建立了一個(gè)新中國；鄧小平身經(jīng)“三起三落”，最后終成為“中國改革開(kāi)放的總設計師”……這些事例都表明了苦難不是災難，只有經(jīng)歷苦難，方能實(shí)現人生最終夢(mèng)想。
蚌只有經(jīng)過(guò)石子在腹中無(wú)數次地打磨，無(wú)數次的考驗與痛苦，才能形成一顆閃爍晶瑩的珍珠。那些身處安逸，毫無(wú)痛苦的蚌，是無(wú)法形成如此美麗的珍珠的�？嚯y雖然使人痛苦，卻也可以使人走向成功。
風(fēng)雨的磨難使個(gè)體痛苦無(wú)比，但只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的澆灌，才會(huì )結出成功的果實(shí)。在漫長(cháng)的人生路上，苦難無(wú)法避免。的確，苦難是苦澀的，但苦盡甘來(lái)，只有經(jīng)歷了苦難，才能品嘗到成功的甜美，珍惜所有的苦難，就會(huì )擁有一片美好的未來(lái)。
珍惜所擁有的……11
母給我一個(gè)健康的身體，然而我知道如果沒(méi)有老師的教誨，我的軀體只是一個(gè)僅供吃喝拉撒的空殼。是老師無(wú)私的把他的知識傳授給我，讓我懂得了人只有擁有知識，生活才會(huì )變得豐富多彩。感謝語(yǔ)文老師讓我懂得了暢游文學(xué)海洋的快樂(lè )；感謝數學(xué)老師讓我知道了這個(gè)世界因為有了數字而變得可以衡量；感謝英語(yǔ)老師帶我們一起去領(lǐng)略迷人的異域風(fēng)情，讓我明白了大千世界，原來(lái)有這么多的奇聞軼事；感謝班主任，讓我體會(huì )到了“己所不欲，勿施于人�！钡娜松辰纭�
朋友，請珍惜那讓我們不再無(wú)知的恩師吧！
珍惜友情
每天的“三點(diǎn)一線(xiàn)”讓我感覺(jué)到我的世界里只有黑和白，是因為有了朋友，我的生活才變得五顏六色；
“完了，我這次考砸了，班主任指不定怎么說(shuō)我呢？”我沮喪地說(shuō)。
“兄弟，一次的失敗算不了什么，我相信下次你一定會(huì )考好的�！�
“最近挺煩的，班主任找我談過(guò)話(huà)，說(shuō)我有早戀傾向，其實(shí)就是我和某某（我們班最漂亮的女生）單獨探討了幾次問(wèn)題！”我萬(wàn)分郁悶地說(shuō)。
“沒(méi)事，我們會(huì )證明你的清白的！”
“哥們，這次我考了全年級第一，走，吃飯去，我請客！”我欣喜若狂。
“瞧你那得意忘形的樣，你以為下次還是你��！”
朋友，請珍惜那來(lái)之不易的友情吧！
……
上帝讓我們來(lái)到這個(gè)世界，本身就是對我們的一種恩賜與厚愛(ài)，還讓我們擁有了那么多或許別人還不曾擁有的東西，請珍惜我們所擁有的一切吧！并時(shí)常懷著(zhù)一顆感恩的心，感激生活賜予我們的種種美好，感激上帝給我們的每一份不計代價(jià)的饋贈。
珍惜所擁有的……12
羅曼·羅蘭說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。同樣，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少愛(ài)的體驗。透過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現，愛(ài)就在我們身邊。
近距離掃描
先把視線(xiàn)對準家庭，做一個(gè)近距離掃描吧！我發(fā)現這里是一個(gè)愛(ài)的輻射場(chǎng)：中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、舅舅……所有家庭成員，都圍繞中心，組成了一個(gè)愛(ài)的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是在為女兒準備晚餐的媽媽?zhuān)荷S昏中，窗前有一個(gè)佇立守望的身影，那是在等待孫女讀書(shū)晚歸的外婆，秋風(fēng)吹起時(shí)，奶奶早已為我準備好了御寒保曖的毛衣……我們與家人一起傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)，傳播著(zhù)愛(ài)的輻射。
中距離掃描
再把視線(xiàn)對準家庭，做一個(gè)中距離掃描吧！我發(fā)現這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶。日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨，一方黑板，是老師的循循善誘；幾句話(huà)語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的惋惜。我們也不忘回報老師的關(guān)愛(ài)；在老師勞果時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子傳遞著(zhù)愛(ài)的共振。
遠距離掃描
最后把視線(xiàn)對準社會(huì )，做個(gè)遠距離掃描吧！��！這里簡(jiǎn)直是一個(gè)愛(ài)的發(fā)布會(huì )！愛(ài)心一日捐中華骨髓庫，希望工程、西部支援……愛(ài)的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我把鏡頭定格在抗擊“非典”那一頁(yè)上：電視機前，人們目不轉睛地關(guān)注著(zhù)抗擊“sars”一線(xiàn)的醫護人員，關(guān)注著(zhù)生死線(xiàn)上那一張張熟識的，不熟識的面孔……
家人的叮囑，老師的教誨，社會(huì )的關(guān)愛(ài)，愛(ài)就在我們身邊。我們不僅要善于發(fā)現身邊的愛(ài)，還要珍惜自已所擁有的愛(ài)，將我們的愛(ài)傳遞下去，讓愛(ài)籠罩著(zhù)整個(gè)世界。
珍惜所擁有的……13
花瓣輕舞落地，剎那成風(fēng)景。身邊閃落許多零散的碎片。越長(cháng)大，越要珍惜身邊的風(fēng)景。
題記
天氣又冷了，薄薄的一層冰霜結在殘葉邊緣，用手一抹，盡是晶瑩。陽(yáng)光卻很好，不偏不倚地照到屋外的地上，風(fēng)也盡然舒展了起來(lái)，拂得人也變得神清氣爽起來(lái)。
這樣的好天氣，盡然是不要在家的。我裹了裹長(cháng)領(lǐng)的毛衣，瞇著(zhù)眼走出門(mén)外，深呼吸一口，有一種初春的味道。一路走著(zhù)，林蔭小道下的我顯得漫不經(jīng)心，手里把玩著(zhù)殘枝落葉，心不在焉的樣子。
想起上次來(lái)到這里，還是因為和她們一起。幾個(gè)人結伴到這里來(lái)欣賞。那時(shí)的我們還不懂何為珍惜，竟眨眼間時(shí)間從我指縫溜走，走的毫不留情。我把那張老照片從包中拿出，放在原來(lái)的地方重新契合，才恍然驚覺(jué)，時(shí)間改變了人，也改變了物。物非人也非，照片的一角被歲月磨得毛躁起邊，暗黃色的烙印在照片上，色調已然也有些殘損了。時(shí)間飛逝，照片中的小姑娘也長(cháng)大了。
我又瞇起眼睛，望向那被眼光穿透的樹(shù)葉，對面有一堆夫婦向我走來(lái)，頭發(fā)花白，神情很是祥和，充滿(mǎn)了平靜。我望著(zhù)他們。歲月帶走了青春，帶走了美麗，但他們卻仍能留下那份美好，心靜如水一般，白頭偕老的走過(guò)一生。他們是令人羨慕的，因為他們擁有著(zhù)珍惜。
懂得珍惜，又有多少人能做到？年紀尚小的我們，曾錯過(guò)了多少時(shí)光？感嘆生活，感嘆作業(yè)，感嘆老師，感嘆家庭卻唯獨不感嘆自己，有一個(gè)多么好的生活！漸漸長(cháng)大，有些事，有些人總要等到最后才懂。青春，總是充滿(mǎn)了無(wú)知的遺憾。
想想你所擁有的風(fēng)景，哪怕是一朵小花，一棵樹(shù)苗，一片藍天，一群朋友，一個(gè)家這么一點(diǎn)一滴足矣。人生在世，何來(lái)的什么不滿(mǎn)足，不過(guò)是無(wú)珍惜之情罷了。我又拿出那張照片，細細端詳著(zhù)過(guò)去的自己。曾經(jīng)的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大，開(kāi)始懂得珍惜。
夕陽(yáng)開(kāi)始落下，一晃神已是傍晚。望著(zhù)眼前的風(fēng)景，不由得感嘆一句：真是大好的生活！珍惜你所擁有的風(fēng)景吧，你會(huì )發(fā)現這世間，竟是如此的美好。
珍惜所擁有的……14
幸福是什么?幸福是和風(fēng)下的燕兒的輕輕呢喃，是落葉歸根的殷切盼望，是孩童的天真無(wú)邪，是夕陽(yáng)下的老人的攜手漫步，是對親情的感動(dòng)，是對知識的渴望，是對健康的追求。
親情無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)體積無(wú)重量，但卻是人世間最有價(jià)值、最難得的珍寶，所以我們要珍惜親情。
親情像美麗的花兒一樣，遍布各地，裝飾著(zhù)每個(gè)角落;親情向暖流一樣，在我們寒冷時(shí)，帶給我們溫暖;親情像夏日里的一杯龍井茶，當我們口渴時(shí)，它來(lái)滋潤。是琴清塑造了完美的人生、輝煌的人生、幸福的人生，它帶給我們諸多的快樂(lè )和幸福，卻把痛苦留給了它自己。所以我們要珍惜每一份來(lái)之不易的親情，讓親情永駐人間。
知識猶如我們美麗的外表，它在無(wú)形之中裝飾著(zhù)我們。因為只知識我們才遨游世界，追求我們偉大的理想。
知識給我們以智慧的源泉，給我們以精神上的富足。它可以化腐朽為神奇，化悲痛為力量�？傊�，它時(shí)時(shí)刻刻都在充實(shí)我們的心靈，引導我們邁向成功的殿堂，駕上那理想的小舟，駛向幸福的彼岸。
假如我們的人生是一次遠航，那么知識就是那巨輪上的方向，在它的指揮下，我們才可能�？吭谛腋？鞓�(lè )的彼岸。所以為了我們輝煌的人生，為了我們燦爛的未來(lái)，我們也要珍惜每一點(diǎn)一滴的知識。
而在這五彩繽紛的世界里，生命也是必須珍惜的。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的生命只有一次�！鄙菬o(wú)價(jià)之寶，擁有健康的生命就好比擁有一筆巨大的財富，他為我們的奮斗提供了保證，它是我們成功的見(jiàn)證。
擁有健康的生命，我們才有機會(huì )創(chuàng )造輝煌的人生，才有機會(huì )享受美好的生活。所以，我們應該珍惜我們所擁有的健康生命，努力奮斗，為現代化事業(yè)貢獻自己微薄之力。
漫漫人生路，歲月依舊，歷史的年輪在不停的翻轉著(zhù)，它帶著(zhù)我們邁向未來(lái)。那是一條不歸歸路，歲月不會(huì )倒流，所以我們要珍惜我們所擁有的幸�！H情知識和健康的生命。
珍惜所擁有的……15
“幸福在哪里？”我們時(shí)常問(wèn)自己，可是我們卻從未發(fā)現，幸福就在我們的身邊。幸福的感覺(jué)很奇妙，五花八門(mén)什么都有，不僅有快樂(lè )還有幸福后的滿(mǎn)足。
因為在父母眼里我們永遠都是孩子，所以一覺(jué)醒來(lái)，早餐早已安靜的躺在餐桌上，看到父母為我做的這一切，頓時(shí)有一種滿(mǎn)足的幸福。珍惜所擁有的幸福
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)大千世界，讓我接觸了一些并不屬于我的生活。那些孩子生活在沒(méi)有足夠水源供他們洗漱、打扮的環(huán)境里。在重度缺水地區的人們一年只有在過(guò)年的那一天才能洗一次澡，在他們眼里那天是多么的幸福，而在我們的眼里，他們的困境不但沒(méi)有感受到，反而覺(jué)得很可笑。這是因為什么？是因為我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，根本沒(méi)有考慮過(guò)這些�？吹剿麄兡切┝钊诵耐吹溺R頭，難道還體現不出來(lái)我們的幸福生活嗎？有時(shí)，只有跟比我們更困境的人一比才發(fā)現自己身邊原來(lái)到處是幸福。議論文
再過(guò)不久就是春節了，傳統的習俗：要在大年初一那天穿新衣裳�？赡芪艺f(shuō)到這兒大家會(huì )不足為奇，因為我們每天都是穿的新衣服，即便不是新的也是干凈潔白的。但是生活在過(guò)去的年代，對于新年，他們天天盼著(zhù)，因為對他們來(lái)說(shuō)，自己不但可以吃到自家殺的豬，還可以有一年到頭盼著(zhù)的新衣裳�，F在呢？……
其實(shí)在我們的身邊有許許多多的幸福，只是沒(méi)有感覺(jué)到，因為自私的我們認為那些事是理所當然。但是，如果不珍惜，它就會(huì )隨著(zhù)時(shí)光一起匆匆流逝，直道自己悔恨后依然不會(huì )回頭。所以幸福不是理所當然而是來(lái)之不易，一定要珍惜！
父愛(ài)、母愛(ài)、親情包括各種感情，我們同樣需要珍惜，它們一樣不是從天而降。人生中的困難幸�；驕I水，一樣需要呵護，因為它們才是我人生的閱歷，擁有它們我的人生才是幸福的。
尋找幸福不如發(fā)現幸福，就在我們的身邊。在那份簡(jiǎn)單的快樂(lè )里包含了無(wú)比的幸福，珍惜所擁有的幸福，珍惜眼前的一切！
【珍惜所擁有的……】相關(guān)文章：
珍惜所擁有的平凡01-22
珍惜所擁有的情誼作文03-07
珍惜所擁有的愛(ài)_550字01-24
珍惜所擁有的時(shí)光500字01-27
珍惜所擁有的幸福_600字01-27
珍惜所擁有的幸福_700字01-27
珍惜所擁有的幸福_650字01-25
珍惜所擁有的青春高中作文06-21
珍惜所擁有的青春作文10篇04-27
珍惜所擁有的平淡生活_700字02-22