【精】珍惜擁有作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的珍惜擁有作文,歡迎大家分享。
珍惜擁有作文1
珍惜擁有的愛(ài)心
在生活中充滿(mǎn)著(zhù)許多令人感動(dòng)的事,它們是像珍珠那般美麗,像彩虹那般燦爛。它讓人感覺(jué)到生活的甜蜜,也讓人忘掉令人悲傷的事,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我們的心,它為人們帶來(lái)歡樂(lè ),帶來(lái)溫暖,滋潤著(zhù)我們的心田。其實(shí),人人都具有愛(ài)心,只是他們沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已,我卻經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事。
那是一個(gè)寒冷的冬天,凜冽的風(fēng)像鞭子抽打在人們的臉上,天氣好冷呀!我因為做錯了一件事而灰心,準備要出走,我認為我是個(gè)壞孩子,認為這個(gè)世界都沒(méi)有了愛(ài)心,沒(méi)有了快樂(lè ),而我也徹底失去了信心。我站在車(chē)站上,焦急地等著(zhù)車(chē)。車(chē)來(lái)了,門(mén)打開(kāi)了,我迅速走了上不,兩只手把著(zhù)車(chē)門(mén),唯恐其他乘客搶先上,乘客們用異樣的眼光看著(zhù)我,我卻完全不理會(huì )他們。
上了車(chē),我找了個(gè)舒服的座位坐了下來(lái),忽然看見(jiàn)一位叔叔放著(zhù)座位不坐,卻站在座位前的玻璃旁邊。奇怪的是,這位叔叔盡管穿了很多,可臉還是凍得蒼白。一位老大爺要他坐下,他卻堅持不坐,我正納悶:這位叔叔為什么有座位都不坐。
車(chē)站到了,叔叔下了車(chē)。猛然間,窗口吹來(lái)了一陣冷風(fēng),使我打了個(gè)寒顫。原來(lái)玻璃破了一個(gè)大洞。大家都向這位叔叔投去贊許的目光。頓時(shí),我明白了。這位叔叔為了將溫暖帶給大家,自己卻擋住了這寒冷的風(fēng),想到這兒,我頓時(shí)臉紅了。叔叔都能為了大家犧牲自己,而我是個(gè)少先隊員,只因做了錯事,就失去了信心,甚至是愛(ài)心,這太不應該了。我連忙站起來(lái),走到那個(gè)玻璃旁擋住了那個(gè)洞。頓時(shí)大家把贊許的目光投向了我,我感到非常高興,這就是幫人的回報。雖然窗外的溫度是0度,但我不再感到寒冷,而是充滿(mǎn)了無(wú)限種子。
一顆種子就是希望,一個(gè)愛(ài)心就會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè ),請人們好好珍惜自己所擁有的東西。
不要隨意放棄,隨意拋棄,因為這東西不知道要安撫多少個(gè)孤單的老人,安撫多少個(gè)失落的年輕人。所以只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)心,這世界將會(huì )變得更美好,社會(huì )更加美麗。
珍惜擁有作文2
記得小時(shí)讀過(guò)一佛經(jīng),上面寫(xiě)一女子足下生蓮,每走一步,足下便生一睡蓮。當時(shí)只是覺(jué)得那步步生蓮很美很美,一心也希望成為那女子。
如今多年過(guò)去,不經(jīng)意間,驀然回首,發(fā)現身后雖沒(méi)有那朵朵蓮花的映襯,而身邊,早已是落英繽紛。
媽媽的“法西斯主義”
“點(diǎn)點(diǎn),練琴去!”“點(diǎn)點(diǎn),讀英語(yǔ)去!讀不夠二十分鐘不要想吃巧克力!”小時(shí)的我,經(jīng)常在這種叫喊聲中極不情愿的走向鋼琴,去彈奏那些索然無(wú)味的練習曲;或是花上二十分鐘及一堆口水去讀那一篇篇無(wú)聊的英語(yǔ)啟蒙文章。
那時(shí)的我,總是暗地里叫媽媽“法西斯”,或是趁媽媽不注意把她的枕頭猛捶一頓來(lái)發(fā)泄心中的不滿(mǎn)與抗議。
歲月變遷,當我拿到了九級鋼琴考級證書(shū)時(shí),當我在中學(xué)里成為班級中英語(yǔ)學(xué)習的佼佼者時(shí),我才忽然明白,而是媽媽的“法西斯”主義,全部都是給我的幫助。
爸爸的咖啡與茶
別看爸爸在外面開(kāi)會(huì )發(fā)言時(shí),一副首長(cháng)的樣子,而在家里,爸爸就是我們家端茶倒水的服務(wù)生。經(jīng)常就是一聲“爸,我要喝茶!”幾分鐘后,一杯清新的剛泡好的碧螺春便遞到了手中。
夜深了,為了第二天的考試,我熬到很晚,走出房門(mén),打了個(gè)哈欠,鼻孔嗅到一縷咖啡的香氣,這么晚了,誰(shuí)在煮咖啡?廚房亮著(zhù)燈,燈光里,爸爸的身影在那線(xiàn)光中晃動(dòng)。當我從洗手間回到書(shū)桌前,桌上魔術(shù)般的出現了一杯熱氣騰騰的剛煮好的咖啡。我躡手躡腳走到主臥室,爸爸好端端的躺在被窩里。又在裝睡騙我!我會(huì )心的笑了。
朋友的雨傘
天上下雨了,我獨自一人在雨中狂奔,今天的雨下得好大,我有沒(méi)有帶傘,唉,倒霉!
“兔子!”忽地一聲喚,狐貍不知從何處冒了出來(lái),手中舉著(zhù)一把雨傘,“淋濕了吧,快進(jìn)來(lái)躲躲,今天的雨可真夠大的。你也不帶把傘!蔽毅@進(jìn)雨傘中,心想,有個(gè)朋友真好!尤其是像狐貍這樣每到下雨天就提供免費雨傘的朋友!
……
細數片片落英,才忽地發(fā)現,原來(lái)自己擁有的,已是最美的。不需要再去希求那些更好的了。我現在需要做的,就是珍惜了。
“珍惜所擁有的,不要等失去后再追悔莫及!蔽覍ψ约赫f(shuō)。
珍惜擁有作文3
青春是少年的資本,是他們生命中的唯一一次可以肆無(wú)忌憚實(shí)現自己夢(mèng)想,張揚自己個(gè)性的時(shí)間。但現在我們常?梢钥吹,有許多的青少年假借青春之名,使自己使他人沉淪,墮落,并且他們自己樂(lè )在其中,而旁人的心寒,厭惡,恨鐵不成鋼被他們隔絕在堅硬的防護罩外。
對此,我只想說(shuō),這并不是年輕的正確使用方法,我們應當珍惜我們所擁有的青春年華。
青春并不是用來(lái)放縱的。我們可以有自己的個(gè)性,但絕對不是暴力乖張,也不該是頹廢萎靡,我們該有一種擁有青春的自傲,不褻瀆青春的潔身自好,也該有不愿服輸的沖勁,不甘世事的抱負。我想我們應當銘記這種年輕時(shí)代特有的張揚,它或許會(huì )有污點(diǎn),不夠完美,但它是獨一無(wú)二的,因為我們長(cháng)大之后,或多或少的,總會(huì )被歲月給磨平一些棱角,屈服于現實(shí)的淫威之下。所以,珍惜擁有的青春脾性。
年輕并不是用來(lái)作為躲避的借口的。我們總習慣仗著(zhù)自己的年輕,去推脫一些事情,我們的父母也習慣于如此作為。但年輕時(shí),才是最好的學(xué)習時(shí)間,不是嘛?我們擁有最好的記憶力,動(dòng)手能力,最充沛的好奇心,洞察力,體能。但我們卻常常只拘泥于課本、體育中,卻忘了如何成長(cháng),如何處理事務(wù),如何做一些生活不可避免的雜物。這些瑣事并不會(huì )被刻意的教導,而是在我們的青春年華中,面對現實(shí),跌跌撞撞逐漸領(lǐng)悟的,但我們卻只窩在我們躲避的藉口中,恐懼失敗?墒,人總要學(xué)著(zhù)長(cháng)大,不是嘛?青春并不是一艘能載著(zhù)我們無(wú)限漂流的船,它總有一天也會(huì )靠岸的。所以,珍惜擁有的最好的成長(cháng)機會(huì )。
珍惜擁有的年少時(shí)光,在這時(shí)間里,是無(wú)數人惋惜的哀嘆,是無(wú)數人懷念的過(guò)去,但對于他們來(lái)說(shuō),這段時(shí)光也只能成為記憶品嘗而已,而你,正擁有著(zhù)它。想一想,這是多么美好的事情,當有一天,你盡失初妝,回想過(guò)去的這段時(shí)光,還能慶幸一句:“幸好我曾珍惜我所擁有。
珍惜擁有作文4
感恩之心,既能幸福他人,也會(huì )快樂(lè )自己,學(xué)會(huì )感恩,是為了回報他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì )感恩,是為了用道德的甘露來(lái)滋潤人們干枯的心靈。
“心靈之聲殘疾藝術(shù)團”這個(gè)星期來(lái)到我們校園演出,觀(guān)看過(guò)后,有震驚,也有感動(dòng),更有一種說(shuō)不出的感慨。和他們相互比較,顯然,我們略勝一籌。身有殘疾的他們,用驚人的意志和信念戰勝了懦弱,把有限的生命發(fā)出無(wú)限的光彩。這一點(diǎn),我們,是無(wú)法與他們比較的。事實(shí)證明,我們大部分人都經(jīng)不起挫折和誘惑,每年都有不少因為高考落榜的學(xué)生跳樓自殺;學(xué)生經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑,變的沉淪,頹唐;……
這,是感恩的表現嗎?不是,感恩,in my opinion,是指在不幸或幸運的時(shí)候,感謝一切值得感恩的人事物。
感恩挫折,它讓我們得到磨練;感恩父母,他們讓我們得到生命;感恩朋友,他們與我們肝膽相照,患難與共;感恩老師,他讓我們得到知識,終生受益;感恩……
看!那么多的人事物值得我們感恩,那我們?yōu)槭裁匆橇邌葑约旱母卸髦槟兀?/p>
有一次,羅斯?偨y家被盜,(似乎有些不切實(shí)際,總統家怎么會(huì )被盜,被盜的可能:1%)被偷去了不少東西,他的朋友們把自己的同情心“放”在信上,并安慰他。但他卻說(shuō):“我得感謝上帝,因為賊偷去的是我的東西,而不是我的生命;賊只偷去我部分的東西,而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!闭l(shuí)能想到,一件不幸的事情,卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當我們得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí),我們可以衷心地說(shuō)聲謝謝,或抱以誠摯的笑臉;當別人需要支持和幫助時(shí),我們可以熱情地伸出我們的“愛(ài)心之手”。只有心存感恩,才會(huì )珍惜擁有!
我們把感恩放進(jìn)一只小小的帆船,讓它隨波逐流,無(wú)論它流到哪里,都會(huì )流下美好的回憶。
珍惜擁有作文5
世上的情千萬(wàn)種,只有愛(ài)最寶貴,世上的愛(ài)千萬(wàn)種,唯獨父愛(ài)最令人著(zhù)迷。
還記得,那是一個(gè)寒冷的冬天!岸b忊彙彪S著(zhù)鬧鐘的吵鬧聲,我從暖暖的被窩中坐起來(lái),關(guān)上了鬧鐘后,我看了看外邊的天,呀!窗戶(hù)上已全是霧氣,我用手抹了抹,只見(jiàn)家門(mén)前的那棵大樹(shù)的枝葉東晃西晃,落了一地的樹(shù)葉。還時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)耳邊有風(fēng)在呼嘯的聲音。這時(shí),我的房門(mén)被打開(kāi)了,一看,原來(lái)是爸爸,他走到我面前,和藹的叮囑我:“孩子,今天天冷,記得多加點(diǎn)衣服。媽媽去買(mǎi)菜了,今天我送你去上學(xué)!蔽覒艘宦,他便出去了。過(guò)了一會(huì )兒,我很不情愿的起床,洗漱,吃早餐。
吃完早餐后,我背起書(shū)包,見(jiàn)爸爸已經(jīng)把自行車(chē)推好在外面等了。我跑著(zhù)出去!吧蟻(lái)吧”爸爸親切的說(shuō)。我上了車(chē),爸爸又問(wèn)道:“好了嗎?”我“嗯”了一聲,爸爸便騎上了車(chē)。不知怎么回事,今天的天格外的冷,我縮了縮身子,時(shí)不時(shí)還打著(zhù)冷顫。爸爸似乎感覺(jué)到了我的冷意,關(guān)心的問(wèn):“是不是冷?抱緊我吧!”我實(shí)在是受不了了,便抱緊了爸爸的腰。頓時(shí),體溫回升了好多。突然,我感到爸爸的身子微微顫抖了一下。我抬頭看了看,看見(jiàn)爸爸的耳朵被凍的通紅,突然覺(jué)得爸爸老了許多,白發(fā)又多了,但是,他的肩膀是那樣的溫暖,寬大,總是在我受挫時(shí)激勵我,保護我,剎時(shí),覺(jué)得鼻子一酸。直到爸爸對我說(shuō):“到了,下來(lái)吧!
我突然醒悟過(guò)來(lái),下了車(chē)?僧斘铱吹桨职值哪槙r(shí),我愣住了;爸爸的鼻子通紅通紅,發(fā)尖的眉毛上都是霧水,看著(zhù)爸爸寒冷的神情,我真心痛!但是,我很快反應過(guò)來(lái),對爸爸說(shuō):“你快回去吧,路上小心!”可他卻說(shuō):“你先進(jìn)去,我真回去!蔽覜](méi)辦法,只好進(jìn)學(xué)校。當我回頭望他時(shí),他才調整龍頭往回騎?粗(zhù)他漸漸遠去的背影,我的眼模糊了。
不要等到你失去的那一刻,才明白他的好。因為已經(jīng)太晚了。所以,珍惜你現在擁有的'父愛(ài)吧!
珍惜擁有作文6
人的一生都在追求幸福,并對自己所擁有的感到不滿(mǎn)足。我們往往忽視了我們所擁有的。其實(shí),幸福就在我們身邊,只需回首,便會(huì )發(fā)現岸上早已繁花開(kāi)遍,姹紫嫣紅。
知足者方可長(cháng)樂(lè )!百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè )。賢哉,回也!”這是孔子稱(chēng)贊得意弟子顏回的話(huà)。顏回身在陋巷卻不感生活困頓,珍惜所擁有的淡泊寧靜,這就是知足而樂(lè )!“買(mǎi)盡煙波不用錢(qián)”陸游在晚年窮困生活中還能保持這樣的達觀(guān)知足,這也是知足而樂(lè )!明朝賢士胡九韶家境清貧,但他仍感念上蒼賜予他清福!拔嵝疑街罒o(wú)兵禍,又幸一家保暖無(wú)饑寒,幸床榻無(wú)病人,獄中無(wú)囚人”所以知足者貧賤亦樂(lè )。
著(zhù)名作家畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“幸福是一個(gè)啞巴”。不錯的,幸?偸遣谎圆徽Z(yǔ),它悄然落座在你身旁,你需要感受它,體味它,方可感受到他的美好。近代的弘一法師亦復如是,他生活清苦卻樂(lè )得自在,仍感快意知足廣愛(ài)眾生之樂(lè )。弘一法師在坐簡(jiǎn)陋的木床、藤椅時(shí),從未感其破舊,反倒是坐前搖搖椅子怕壓住舊床、藤椅中的小蟲(chóng)。清粥咸菜在他口中變得有滋有味,舊衣破巾在他那里也是一種修行。這何嘗不是知足常樂(lè )呢?
反觀(guān)我們,將樸素當作平窮,將簡(jiǎn)樸視為寒酸,啟示幸福常在,而我們目之所及皆不見(jiàn)。
而今,許多家長(cháng)將“別人家的孩子”一詞常掛嘴邊,以“別人家的孩子”作為評判自家孩子好壞的標準,打著(zhù)“向好之心”的幌子標榜自我,使自己人前人后不痛快,孩子家里家外無(wú)笑顏。這時(shí),幸福已從他們身邊站起,溜向別處了。
其實(shí)顏回、胡九韶也好,孔子、陸游也罷,幸福又淡然的人有他們的共性——知足常樂(lè ),珍惜擁有。哪怕當下的生活不盡如人意,但他們依舊滿(mǎn)面笑容的享受當下。不幸的滿(mǎn)腹牢騷的人也有他們的共性——貪得無(wú)厭,眼高手低。
所以,幸福已然在身旁,珍惜它吧!回首方可有知足常樂(lè ),回首方可見(jiàn)此岸花開(kāi)姹紫嫣紅!
珍惜擁有作文7
相信:不是苦惱太多,只是我們不懂把握;不是幸福太少,只是我們不懂生活;不是眼淚太多,只是我們不懂灑脫!}記
生命猶如東逝之水。在春夏秋冬的交替之中,悄悄逝去,誰(shuí)能尋找的你的蹤影?李白曾有過(guò):“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回”的人生感慨,當生命的年輪停止轉動(dòng)時(shí),驀然回首,留下的不應該是悔恨,該是笑臉才對。
人生如咖啡。都說(shuō)人生百味酸甜苦辣,但我說(shuō)它更像咖啡。第一次,是苦澀,讓人產(chǎn)生恐懼,卻又無(wú)法擺脫它。因此有了第二次品味,這一次,你不在拒絕,也不再逃避它的苦澀,而是輕輕閉上雙眼,感受它發(fā)自?xún)仍诘姆枷。第三次,你發(fā)覺(jué),苦是它魅力所在,或許你已熟悉它的味道,或許你已無(wú)法擺脫它的香味。沁人心脾的香,是生命的味道吧!
生命是綻放的煙花。它的魅力在于它那五顏六色的光芒,更在于它的短暫。因為有了時(shí)間的界限,才知道珍惜;在有限的生命力傾其所有,閃爍著(zhù)的不是光芒,而是生命。知道擁有的不多,但只要擁抱藍天一分鐘,就已讀懂整個(gè)人生。
我們不知時(shí)鐘會(huì )在哪一刻停止轉動(dòng),也不需要杞人憂(yōu)天;钤诋斚,不要讓這一刻的幸福溜走;把握現在,看看身邊的人,或許只一眼,就發(fā)現了生活的美麗。
對于演員來(lái)說(shuō),生命好比劇本。冥冥中,讓你我相遇,這不是偶然,是生命給我們的驚喜。只要彼此相惜,你我會(huì )共同品嘗幸福的味道。
對于園丁來(lái)說(shuō),生命好比花圃。在整個(gè)花園里,你我都是唯一,你我各自具有獨特的芳香,一樣的是,地球這位園丁將你我培育在一起。在花園里,用方向與色彩編織出人生百色。
對于不求上進(jìn)的人來(lái)說(shuō),人生好比白色粉筆。窮其一生,剩下的不過(guò)是渾渾噩噩的粉末與毫無(wú)光彩的人生獨白。一秒鐘的改變,將會(huì )留下真正的人生軌跡。
對于我來(lái)說(shuō),人生就是活出自我,不留遺憾。勇敢去追尋自己的夢(mèng)吧,大膽對自己說(shuō):“人生,不留遺憾!”
珍惜擁有作文8
傳說(shuō)在地獄的底層有三扇門(mén):過(guò)去、現在和未來(lái)。
如果讓你選擇進(jìn)入一扇,你會(huì )如何選擇?
尋找過(guò)去?珍惜現在?還是直奔未來(lái)?
如果是我,我會(huì )選擇:現在。
現在,我還活著(zhù),F在,我還能行走,F在,我還在奔波。
現在,是過(guò)去與未來(lái)的交界。被卡在中間的現在,可以回憶過(guò)去,可以描繪未來(lái),可以享受現在的每一分每一秒。
過(guò)去的,就讓它隨風(fēng)流逝吧,存在記憶里,以后還能慢慢回味。
未來(lái)的,現在正要規劃,等待著(zhù)……
我們擁有的只不過(guò)是現在而已。但擁有了,就要把握住。
已經(jīng)不能回到過(guò)去了,已經(jīng)不能固執的改變什么了。是的,我們已經(jīng)長(cháng)大了,已經(jīng)懂事了。但心里總有那么一絲失落。長(cháng)大,童年就要被劃為過(guò)去了,就像一捧沙,隨著(zhù)風(fēng)逝去了。我們已經(jīng)無(wú)力挽回些什么了,所以,才不能把僅有的現在拱手讓給過(guò)去,不能讓后悔將現在奪取,那是我們僅有的一點(diǎn)財富,僅有的一絲屬于我們的時(shí)光。
當看見(jiàn)生日蛋糕上的蠟燭越來(lái)越多時(shí),心底已經(jīng)在滴血了。已經(jīng)在這搖曳的火光中明白了些什么,懂得了不舍與珍惜,開(kāi)始后悔那些來(lái)不及珍惜就溜走的時(shí)光。所有人都只有到失去時(shí)才發(fā)現自己的珍惜,才會(huì )懊悔不已。所以,再后悔那里拿走些什么吧,拿走它的“珍惜”,然后,懂得珍惜現在,珍惜我們擁有的一絲時(shí)光,少得可憐的現在。
未來(lái)的下一秒,你不知道會(huì )發(fā)生什么,只有在它來(lái)臨之前做好萬(wàn)全的準備,F在,永遠都是準備的狀態(tài)中,為不知何時(shí)會(huì )開(kāi)始的一場(chǎng)游戲準備著(zhù)。當你自己明白時(shí),游戲就開(kāi)始了。用現在的時(shí)光去鋪墊未來(lái),當你累了,可以用它回憶過(guò)去,F在,永遠是交界的一點(diǎn),在有限長(cháng)的生命中很細微的一點(diǎn)。但就是這一點(diǎn)一點(diǎn)組成了生命。
你出生時(shí),只擁有未來(lái);你死亡時(shí),只擁有過(guò)去。
然而,這一刻,你擁有現在、過(guò)去與未來(lái)。
我推開(kāi)現在之門(mén),珍惜現在所擁有的現在,向著(zhù)遠方進(jìn)發(fā)。
身后的你呢,會(huì )選擇那一扇門(mén)?
珍惜擁有作文9
“爸爸,能帶我回原來(lái)的家看看嗎?”我小聲地問(wèn)爸爸!霸趺?想家了?這么懷念啊!”爸爸溫和地看著(zhù)我說(shuō)。他本來(lái)要載我去現在的家,聽(tīng)了我的話(huà),拐了個(gè)方向,向那條我很熟悉的道路駛去。
一轉眼,家到了。我和爸爸下了車(chē),走在熟悉的臺階上,一切都是那么親切,我回憶起了過(guò)去……
就在小區的院子里,扎著(zhù)小辮的我蹦蹦跳跳地叫媽媽?zhuān)骸皨寢?快一點(diǎn)兒,您怎么比蝸牛還慢?羽毛球還打不打啦?”“就來(lái)!”媽媽拿了球拍,“蹬蹬蹬”從樓梯口跑下來(lái)。我們在平坦的水泥空地上奔跑、跳躍,每次接到球,我就高興地歡呼起來(lái),小鳥(niǎo)紛紛從樹(shù)上飛起,飛向天空。很快,兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我第一次打贏(yíng)了媽媽!太陽(yáng)露著(zhù)半個(gè)紅彤彤的臉把天邊映得一片通紅,那些晚霞的線(xiàn)條是那么柔美,就像只用紅色渲染,不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣。紅色的“顏料”輕輕流入云際,天空泛著(zhù)淡淡的紅色,一朵朵彩云在天空自由地飄蕩。那天,我高興得無(wú)法形容,一路都歡天喜地的,每一級臺階上都在我腳下奏響著(zhù)快樂(lè )的音符。如今,臺階兩旁的薔薇花還是開(kāi)得那么嬌艷!
走進(jìn)客廳,右側的餐廳里,四張靠背椅擁著(zhù)長(cháng)方形的小餐桌,就像我們一家人每天在一起用晚餐的情景。餐桌,是每天家庭新聞的集散地。記得那天,我在飯桌大口大口地吃著(zhù)飯,講述著(zhù)和媽媽打球的經(jīng)歷。爸爸說(shuō)媽媽沒(méi)他打得好,改天要親自上陣打贏(yíng)我。夜里,我興奮得睡不著(zhù)覺(jué),在床上翻來(lái)覆去……
“想什么呢!在發(fā)呆呀!”爸爸的說(shuō)話(huà)聲把我從回憶中拉了出來(lái)!芭,沒(méi)什么,只是想起了過(guò)去的事!”爸爸看著(zhù)我笑了。是啊!我們都知道,有關(guān)老房子的美好回憶太多了!
幼時(shí)的時(shí)光在回憶中顯得尤其珍貴。我以前怎么沒(méi)覺(jué)察它們的美好呢?我想,我應該珍惜現在所擁有的一切,因為,有親人的陪伴,每一段時(shí)光都是美好的!
珍惜擁有作文10
梭羅曾說(shuō):“一個(gè)人越是有許多東西能夠放下,他便越是富有!比欢,在物欲橫流的社會(huì ),人群熙攘,誰(shuí)又曾停下腳步,細想今天收獲的,怡然自樂(lè )呢?我們老想著(zhù)自己沒(méi)有什么,陷于煩惱困苦不能釋?xiě),陷于名利泥淖不可自拔。有追求固然是好,但別忘了,珍惜現在所擁有的亦是一種快樂(lè )。
慶幸的是,有那么一群人,在歷史長(cháng)河漂浮中仍能前進(jìn)。他們沒(méi)有因追求名利而失去自我,相反地,他們珍惜自己擁有的知識,珍惜內心那一塊凈土。于是,老子麻杉布鞋,飄然一身,自在閑逸?鬃又苡瘟袊,四處傳教,怡然自樂(lè )。試問(wèn):當今社會(huì )又有多少人能帶著(zhù)自己所擁有所珍惜的,放下所負累的,有說(shuō)走就走的勇氣?我們有太多的顧忌。但他們,珍惜擁有,學(xué)會(huì )放下,沿途收獲芬芳。滋潤心田的力量。
放下那些你沒(méi)有的東西,珍惜你所擁所熱愛(ài)的東西,你便會(huì )綻放真性情。在那樣一個(gè)年代,有那么一群人,有著(zhù)不凡風(fēng)度。劉文典便是這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)跑者,他懂得感受自由生活的樂(lè )趣,他并不在乎外在的東西,只因他內心有著(zhù)“真狂”的精神,并倍加珍惜。他不拘常規,吸著(zhù)旱煙解說(shuō)文章,不理會(huì )下課鈴聲,他可以上課到一半便下課,也可以為了在明月下講詩(shī)而讓學(xué)生晚上上課。他有著(zhù)自己生活獨立的態(tài)度,并沒(méi)有被外在所牽制。他更有那傲骨的精神,當蔣要到學(xué)校視察,劉文典并沒(méi)有大搞排場(chǎng),等蔣到來(lái),學(xué)校是冷冷清清,無(wú)人歡迎。劉文典堅持自己的見(jiàn)解,不屈服,不在乎。這恰恰是他的“真狂”精神,他懂得珍惜自己的真性情,讓“真”之花悄然綻放。
吳冠中保持赤子之心,放下名利淡泊一生,在喧囂的社會(huì )中活得舒坦。第歐根尼珍惜他的陽(yáng)光,當大帝問(wèn)道需要什么,他只回答:“不要擋住我的陽(yáng)光!彼蛔尮麚踝∽杂,只需照進(jìn)內心的陽(yáng)光。他們正是因為珍惜擁有,不被凡塵所牽,走出自己的人生。
有時(shí)我們忘卻生命為何物,只知道生命是不由自主,是奔波勞碌,于是一味追尋自己所沒(méi)有的。我們何不珍惜所擁有的?心執一份信念,腳踏一方凈土,朝著(zhù)自己的方向前進(jìn)。
珍惜擁有作文11
人的本性有很多,其中一種就是當擁有的時(shí)候不懂得珍惜,失去了才開(kāi)始悔恨。
一群城里人,厭倦了城市的喧囂,決定去瀏覽山水,甚至想定居下來(lái)。而生活在山水畫(huà)卷中的人,則費盡心思想去城市生活。這仿佛是永無(wú)休止的循環(huán),當住在美景中的城里人厭倦了那里沒(méi)有樂(lè )趣的生活,他們開(kāi)始后悔;當住在城里的山水中人厭倦了城市繁忙的生活,他們開(kāi)始后悔。他們又會(huì )再次交換。他們?yōu)槭裁床粫?huì )珍惜自己現有的生活呢?他們擁有的也是別人想要的。是的,認識多變的。我曾經(jīng)擁有過(guò)快樂(lè )的童年,那時(shí)卻盼望著(zhù)長(cháng)大,盼望著(zhù)不再讓別人說(shuō)是小孩子。
光陰似箭,長(cháng)大后才發(fā)現,童年的時(shí)光是埋藏在心底最最溫暖的回憶。這份回憶是無(wú)法替代的。那時(shí)候的我是最最快樂(lè )的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮:每天和同學(xué)嘻哈打鬧,學(xué)校作業(yè)不多,放學(xué)后和朋友去池塘邊撈魚(yú),和朋友在空地里踢球,和朋友一起在江邊吹風(fēng)。那是多么歡快的日子!曾經(jīng)有一段時(shí)間,很憂(yōu)郁。初一的時(shí)候,我上了一間寄宿學(xué)校,這對我這一直走讀的學(xué)生來(lái)說(shuō)試一次陌生的經(jīng)歷。每天上課的時(shí)候,我還幻想著(zhù)和朋友們去搗蛋,去聊天,去享受大自然帶來(lái)的快樂(lè )。但時(shí)間一天天過(guò)去,我卻發(fā)現這都變成了不可能,正當我努力尋找原因,我卻發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了!我已經(jīng)不是以前那個(gè)我了,我已經(jīng)失去了!我已不再擁有!珍惜擁有,該珍惜什么?珍惜時(shí)光,珍惜身邊的人,珍惜自己擁有的一切。為什么要珍惜?因為會(huì )失去,所以要珍惜。為什么會(huì )失去?這就值得我們深思了。我之所以覺(jué)得自己并沒(méi)有好好珍惜童年,是因為我四年級的時(shí)候迷上了上網(wǎng)!時(shí)光一溜煙跑掉了,記憶中只留下了一個(gè)十七寸的液晶顯示器!為什么會(huì )失去?是因為對自己應該愛(ài)的心不在焉,而沉迷于外事之中!但我們總會(huì )失去些什么,這就教會(huì )我們要學(xué)會(huì )取舍。
我們怎么辨別自己是否已經(jīng)珍惜了呢?答案是:有珍惜,就沒(méi)有悔恨!
珍惜擁有作文12
擁有,或許因人而異。
有的人自認家產(chǎn)萬(wàn)貫,擁有了一切,因此浪費鋪張,追求自認為美好的生活,沉浸于享受之中,或許也只是掩飾自己不為人知的那面,而有的人認為自己一貧如洗,一無(wú)所有,或許苦苦追求期盼,想要脫離如今的水深火熱,拋棄了一切現今的擁有,認為那是卑微象征……
而珍惜,或許也同樣變化萬(wàn)千。
有的人因為擁有,卻忘記了珍惜擁有,只不過(guò)珍惜那種生活的快感,卻忘記了如何擁有的艱難,也忘卻能維持多久,而有的人因為追求同樣美好的生活,更是忘記了一切,只剩下了無(wú)窮不斷擴張的欲望,更莫說(shuō)珍惜擁有,或許在新?lián)碛械耐瑫r(shí)失去了更多曾經(jīng)的擁有,還有的珍惜或許也只剩下了夢(mèng)幻中的生活,珍惜那個(gè)夢(mèng)……
也不知有多少人,能在自己窮困潦倒的時(shí)候,盡管幻想美好,但卻牢守本心,靠著(zhù)努力一步步地攀爬,心中有著(zhù)堅定的目標,始終不變,并不會(huì )忘記,更不會(huì )拋棄現所擁有,一點(diǎn)一點(diǎn)地握緊,一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲,不妄想一步登天,更不妄想那些的不切實(shí)際,在擁有中珍惜,在珍惜中更多地擁有。成功時(shí),不會(huì )被鋪天蓋地而來(lái)的幸福沖昏頭腦,會(huì )有著(zhù)及時(shí)行樂(lè ),但卻不會(huì )將其作為人生的主旋律,不過(guò)是一種伴奏罷了,更多的是在繼續努力中,回望曾經(jīng)的辛酸,把握現今的欣然,展望未來(lái)的夢(mèng)想,珍惜擁有,無(wú)論是苦是樂(lè ),不會(huì )拋卻……
這種人,必然是一方豪杰,懂得珍惜,更懂得珍惜擁有的一切,但更多的人或許非也,也許他們同樣生活地光鮮亮麗,同樣地幸福美滿(mǎn),但或許背后的是無(wú)限單調的人生,無(wú)限拘束的偽裝,生活在夢(mèng)中,不會(huì )珍惜擁有……
希望生命不要只剩下了卑微,更不要只剩下了卑微上的享受放棄……
希望人生不要只剩下了追求,更不要只剩下了追求中的不斷拋棄……
希望人世不要只剩下了偽裝,更不要只剩下了偽裝下的醉夢(mèng)生死……
珍惜擁有作文13
“媽媽?zhuān)∧氵^(guò)來(lái)一下!”我大喊道,隨后便指著(zhù)衣柜說(shuō),“你看,褲子只剩兩條了,衣服嘛永遠都是那么幾件!蔽矣峙艿叫l生間:“還有還有,這牙刷,杯子都用了將近一年了,還不換新?”我皺著(zhù)眉頭,心中很是不滿(mǎn),至于這么勤儉嗎?
最近這幾個(gè)月,媽媽不知怎么了,變成了一個(gè)很摳的家族主婦。以前是各種買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi),家里可以開(kāi)個(gè)小超市。如今,家里的生活用品就馬上“斷貨”,就連煮的菜都從二素一葷一湯變成了三素一湯了。連平時(shí)十分浪費的爸爸也被傳染,我甚至覺(jué)得家里已經(jīng)窮得叮當響了。終于,我忍不住了,向媽媽表示反抗,才有了剛才的一幕。本以為媽媽會(huì )妥協(xié),可沒(méi)想到的是……
媽媽?zhuān)袂閲烂C,說(shuō):“衣服再少也有,夠你穿了;牙刷再舊也有,夠你用的;飯菜再難吃也有,夠你吃飽的……看看那些山區孩子什么都缺,就你現在這種生活已經(jīng)很好了,別生在福中不知福!崩蠇尩囊涣锱疟染,還真說(shuō)得讓我一愣一愣的,很多反駁的詞都覺(jué)得很蒼白。是啊,數月前,舉國抗疫;如今,全國抗洪。泥石流、山體滑坡、湖水倒灌、塌方……洪區人民滿(mǎn)目瘡痍,撕扯人心,史無(wú)前例的“天災人禍”在我們每個(gè)人的記憶中抹上濃重的一筆。再想想那些山區孩子沒(méi)有衣服,沒(méi)有生活用品,小小年紀就要撐起整個(gè)飄搖的家,父母去遠方打工賺錢(qián),他們留守山區,跟年邁的爺爺奶奶一起,食不果腹,更別說(shuō)上學(xué)了。相比之下,我有吃有穿,根本不用為沒(méi)錢(qián)而發(fā)愁,吃著(zhù)零食,看著(zhù)電視,我卻還不滿(mǎn)足當前的幸福,還得挑三揀四,時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)小姐脾氣,比起山區孩子我的生活就像是天堂!那一刻,我慚愧不已,無(wú)言以對,覺(jué)得我從未有過(guò)這樣的認真思考,從未珍惜自己所擁有的,總以為一切都是理所當然。
門(mén)前的小花在夏日里笑常顏開(kāi),是因為掌握了擁有的陽(yáng)光,小鳥(niǎo)在天空展翅飛翔,因為他運用了擁有的雙翅,那么我們呢?我下定決心,不再挑剔,設身處地的想想媽媽的良苦用心,更要珍惜現在擁有的美好的一切,不愧對生活的饋贈,父母的給予。
珍惜擁有作文14
大地給予我們生命,使我們有了生的希望;藍天給予我們陽(yáng)光,使我們茁壯成長(cháng); 自然給予我們綠色,使我們有了美的遐想; 父母給予我們無(wú)私的愛(ài),使我們傳遞了人間無(wú)數的真情;老師給予我們知識,使我們原本空虛的錦囊變成了神奇的殿堂;朋友給予我們團結互助,使我們不再孤單一路行;世間萬(wàn)物所有的東西都給予我們,給予我們一切,這一切都值得我們去珍惜擁有,我們要珍惜的東西太多了,數也數不清,但現在該珍惜的是——我們寶貴的青春!
過(guò)去已經(jīng)永遠過(guò)去,未來(lái)還沒(méi)有來(lái)臨,我們能珍惜的唯有現在,現在的365天,現在的24個(gè)小時(shí),現在的每一分鐘,每一秒鐘,他們是那樣的寶貴。
13歲的我,既然擁有了青春,就沒(méi)有理由不去珍惜青春。
我是一個(gè)喜歡挑戰的女孩,所以我珍惜現在的每一次機會(huì ),我大膽的去嘗試,去拼搏,去奮斗,我不想命運厄住自己的喉嚨,我想擁有身邊的所有美好。
面對迎面而來(lái)的困難,我珍惜它,因為它給了我磨練的意志,使我堅強的面對一切,我想擁有所有的困難。
面對自己無(wú)數次的失敗,我珍惜它,因為我知道只有失敗才會(huì )造就成功“失敗乃成功之母”我想擁有所有的失敗。
面對人生路上許多的艱辛,我珍惜它,因為我知道踏踏實(shí)實(shí)地路最好,“吃的苦中苦,方為人上人”我想擁有所有的艱辛。不錯哦
面對生活中的苦苦澀澀,我珍惜它,因為我知道,只有享受過(guò)苦的人,才會(huì )知道什么是甜,我要擁有所有的苦苦澀澀。
面對一切的酸甜苦辣,我珍惜它,因為我知道,生活有了味道,才是生活,我想擁有所有的酸甜苦辣。
面對繁亂的五顏六色,我珍惜它,因為我知道,生活如同調味板,只有有了顏色的調試,才會(huì )有姿色,我要擁有亮五顏六色。
面對寒風(fēng)暴雨的猛烈襲擊,我珍惜它,因為我知道,經(jīng)過(guò)了寒風(fēng)吹打雨水洗露的海燕會(huì )更加的堅強,勇敢,我要擁有這寒風(fēng)暴雨。
但是,如果有一天,我擁有了成功,鮮花,榮譽(yù),掌聲,我決對不會(huì )去珍惜它,因為它們太不切實(shí),它們是虛擬的夢(mèng)幻,虛幻的泡影。
這個(gè)世界這個(gè)時(shí)期的我們,需要珍惜的太多,需要擁有的太多。但需要放棄的也很多,所以想要珍惜擁有一切的我們,必須先珍惜擁有好我們自己!
珍惜擁有作文15
常言道:知足者常樂(lè ),F代社會(huì )花花綠綠,紅燈綠酒,各種新奇事物如雨后春筍層出不窮,人的欲望也隨之水漲船高,F代文明無(wú)法放慢腳步,人們也不再滿(mǎn)足于其所有,并卑劣地認為他人所擁有的一定比自己的好,病態(tài)心理無(wú)限蔓延,于是,整個(gè)社會(huì )呈現出一種病態(tài)。因此,我們應立即“從醫”,珍惜自己擁有的。
珍惜自己擁有的,相信我所有的就是最好的。窮苦學(xué)生帶妹打工上學(xué)這一感人事跡,相信很多人都不陌生。洪戰輝所帶給我的感動(dòng),遠不止艱苦奮斗自力更生、勇于承擔責任的優(yōu)秀品質(zhì),感動(dòng)之余,我由衷地敬佩他那種超然的胸懷。他擁有的并不多,甚至有些是負擔,但他從來(lái)沒(méi)有怨天尤人,怨聲載道,相反,他快樂(lè )地接受,并珍惜上帝賜予他的“禮物”,他相信,他所擁有的就是最好的,是獨一無(wú)二的。
珍惜自己擁有的,不隨意揮霍。我們每個(gè)人都擁有一些東西,并且都有一些無(wú)法擁有的東西,既然有些無(wú)法擁有,就更應珍惜所有之物!案欢爆F象在當今中國愈演愈烈!拔野质抢顒偂弊屓硕加幸环N恨“爸”不成“剛”的無(wú)奈。富二代仗著(zhù)父祖輩打下的江山,視金錢(qián)如糞土,視權利同兒戲,隨意揮霍,隨意濫用,不懂珍惜?傆幸惶,錢(qián)會(huì )用完,權利會(huì )消逝,“山”倒了,因此,我們要珍惜所擁有的東西,不要等到失去才后悔未曾珍惜。
珍惜自己擁有的,不艷羨他人,堅守自己的原則。東陽(yáng)馬生離家求師,面對“同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽……燁然若神人”的境況,仍“溫飽敝衣處其間,略無(wú)慕艷意!彼m衣著(zhù),口體之奉,皆不如人,但他“以中有足樂(lè )者,不知口體之奉不若人也!蔽覀円矐獔允刈约旱脑瓌t,不艷羨他人,懂得他人之物非己物。
珍惜自己擁有的,你要相信你所擁有的是最好,是獨一無(wú)二的;珍惜自己擁有的,不隨意揮霍,莫待“權去錢(qián)空”空悲切;珍惜自己擁有的,不艷羨他人,自己所有之物也正是他人艷羨的他物;珍惜自己擁有的,讓美好之花綻放在己岸。
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