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珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文（精選18篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 1
在我看來(lái)，時(shí)間的長(cháng)短永遠是個(gè)謎，就說(shuō)一分鐘吧，一些人說(shuō)一分鐘很長(cháng)，也有些人說(shuō)很短。
生命中的每一分鐘，在一些人看來(lái)，并算不了什么。但在我看來(lái)，生命中的每一分鐘都是我的美好時(shí)光，美好記憶，都是值得珍惜的。
不過(guò)，我一直不知道一分鐘到底是長(cháng)還是短。老師帶我們去做實(shí)驗，讓我們體驗一分鐘的長(cháng)短。老師先是讓我們寫(xiě)一些字，計時(shí)開(kāi)始。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，教室里安靜得都能聽(tīng)到大家的呼吸聲�？晌覀冇X(jué)得才剛開(kāi)始寫(xiě)沒(méi)多少，一分鐘就到了。隨后，老師又讓我們擺個(gè)POSS一直站著(zhù)。這次，我們有覺(jué)得一分鐘好長(cháng)，像站了半個(gè)世紀似的。時(shí)間一到，我們立馬就坐下了，大家異口同聲地說(shuō)：“累死了！”
后來(lái)老師告訴我們，當我們專(zhuān)心做一件有興趣的事的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得飛快；相反的`，當我們對某一件事不專(zhuān)心、沒(méi)興趣時(shí)，時(shí)間就跑得比烏龜還慢。
是啊，對我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)一眨眼，我就從一個(gè)什么都不懂、只會(huì )調皮搗蛋的小屁孩，長(cháng)成了一個(gè)懂事的少年，在成長(cháng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了生命的每一分鐘，酸甜苦辣，也懂的了珍惜每一分、每一秒。世界冠軍劉翔，只用了短短的十幾秒就打破了世界紀錄，而只有他，才能在那十幾秒中看到別人看不到的風(fēng)景，也是在一分鐘內，他收獲了勝利、成功的喜悅。
人生就是一個(gè)考場(chǎng)，它不會(huì )容許你浪費任何時(shí)間。我們要把生命中的每一分鐘都當成最后一分鐘，或許到未來(lái)，我會(huì )回想現在的事情，看我是否珍惜了時(shí)間，是否珍惜了那些寶貴的記憶。
生命中的每一分鐘都是值得珍惜的，生命中的每一分鐘都是歲月長(cháng)河中一朵美麗的浪花，一個(gè)溫馨的記憶。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 2
珍惜每一分鐘——讀《讓學(xué)生認真仔細的66個(gè)故事》有感一分鐘不多，只要敲六十下桌子、發(fā)呆一會(huì )兒、說(shuō)幾句話(huà)、寫(xiě)幾個(gè)字，那么就過(guò)去了。我們總覺(jué)得這一分鐘沒(méi)必要去珍惜，反正一生中有無(wú)數個(gè)的一分鐘。
但是，又有許多人，珍惜這一分鐘，那是在他已經(jīng)失去一生后，才來(lái)珍惜的。文中的主人公是一個(gè)癌癥患者和死神，在死神要如期奪走他的生命時(shí)，他向死神索求給他最后一分鐘，他要在看看這個(gè)世間的萬(wàn)物，朋友、親人，但是死神卻沒(méi)有答應他，因為死神留給他許多的時(shí)間去欣賞他卻沒(méi)有去珍惜，沒(méi)有像這最后一分鐘一樣去珍惜，死神還拿出了一份賬單，上面寫(xiě)的全都是這個(gè)病人的一生：他在他六十年的生命中，他有一半的時(shí)間在睡覺(jué)，其余的時(shí)間他總是嘆息時(shí)間過(guò)得太慢，用一些低俗的活動(dòng)來(lái)消遣時(shí)間。等到死神念到一半時(shí)，病人就已經(jīng)像一把火柴一樣，已經(jīng)燒到了盡頭。
文章中死神最后長(cháng)嘆了一聲，說(shuō)了這樣一段有哲理的話(huà)：“如果你活著(zhù)時(shí)，能想著(zhù)節約一分鐘的話(huà)，你就可以聽(tīng)完我給你記下的賬單了。真可惜，我辛辛苦苦地工作又白費了，世人怎么都是這樣，總等不到我動(dòng)手，就后悔得死了！”人就是這樣，在活著(zhù)的時(shí)候不懂得珍惜時(shí)間，總認為自己的一生是漫長(cháng)的，總是敷衍的對待每一分鐘，把每一分鐘置之度外，等到最后才來(lái)后悔。
如果一個(gè)人活了一百歲的話(huà)，一分鐘就是他一生中的五千二百五十六萬(wàn)分之一，的確這一分鐘按照這樣說(shuō)起來(lái)實(shí)在是微不足道，但是正是這樣渺小的一分鐘才組成了人的一生。如果把人比喻成一座金字塔，每一分鐘都是組成的一部分，如果每蓋一點(diǎn)都忽略了這樣一個(gè)小細節，可能導致的是整座塔的倒塌。我們現在不珍惜它，等到生命的一分鐘，塔都要蓋到頂端了，才來(lái)珍惜，真的`太遲了。我也曾浪費過(guò)多少個(gè)這樣的一分鐘……在上初中前的那個(gè)暑假。參加完初中分班考后，老師就分給我們一張作業(yè)清單，上面有這個(gè)暑假的作業(yè)，拿回家后，我就已經(jīng)把作業(yè)丟到腦后了，作業(yè)紙也被我放在書(shū)包里，靜靜的躺著(zhù)，沒(méi)有動(dòng)彈的意思。
暑假過(guò)了差不多十天了，我作業(yè)連一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)過(guò)。這天我在沙發(fā)上看電視，媽媽一邊拖著(zhù)地一邊嘴里說(shuō)著(zhù)：“怎么放假這幾天也沒(méi)見(jiàn)你在做作業(yè)��？”“哦，我等下就去做�！蔽易⒁曋�(zhù)電視機，嘴里嘟嚷著(zhù)。過(guò)了二十分鐘后。媽媽拖完地，整理完各個(gè)房間后，走到客廳，在一次催促著(zhù)我說(shuō)：“快去做啊，不要一到暑假就懶懶散散的�！薄昂�，馬上，在過(guò)一分鐘就去�！蔽曳笱艿�。過(guò)了一分鐘后，我仍沒(méi)有動(dòng)彈，直到又好幾分鐘過(guò)去了，媽媽從房間里走出來(lái)：“快去啊，等到開(kāi)學(xué)你作業(yè)還做不完�！薄昂�，一分鐘后馬上去�！本瓦@樣，這天又在浪費了許許多多個(gè)一分鐘后度過(guò)了。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙。
開(kāi)學(xué)前三周，我的作業(yè)完成了一半，在這三周里，我只能拼了命的再趕作業(yè)，媽媽看我這樣，說(shuō)：“現在再做前幾周需要完成的作業(yè)，這樣你的時(shí)間是浪費掉的，被你這樣一分鐘一分鐘的浪費的�！遍_(kāi)學(xué)前，我還是做完了作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量并不是太高，而且也沒(méi)有余下時(shí)間來(lái)。經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我不在浪費每一分鐘了，因為我已經(jīng)知道，浪費掉每一分鐘，就可能浪費掉好幾天的時(shí)間。請珍惜一生中的每一分鐘，把這每一分鐘都利用好，因為一分鐘的世界很精彩。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 3
一分鐘能干什么？對于我們，一分鐘可以寫(xiě)5個(gè)選擇題，一分鐘可以手寫(xiě)近50個(gè)字，一分鐘可以閱讀一篇400字的作文……人一生有近30億秒，可有無(wú)限種可能。你也許認為一分鐘微不足道，不足珍惜，可就當你這么想時(shí)，你人生中寶貴的一分鐘就已流逝到遠方了，你完全可以用這一分鐘去干一些有價(jià)值的'事。你認為人生漫長(cháng)，可轉眼又長(cháng)大成人，你又一事無(wú)成。你正是放縱了生命中那短暫的一分鐘又一分鐘吶！
上課時(shí)，你眼神飄忽不定，大腦溜號兒。你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我都會(huì )�！庇谑�，你丟失了10分鐘的知識點(diǎn)；自習時(shí)，還有10分鐘下課，你便急著(zhù)收拾東西，整裝待發(fā)，坐等鈴響。你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不差這幾分鐘�！庇谑�，你又丟失了10分鐘寫(xiě)作業(yè)、記知識點(diǎn)的時(shí)間；到家后，又磨磨蹭蹭，吃吃玩玩，又過(guò)去了10分鐘，你說(shuō)：“太累了，我只是在‘休養生息’�！庇谑�，你又浪費了10分鐘……你一天能浪費30分鐘，卻不想著(zhù)節省30分鐘，做有意義的事，發(fā)光發(fā)熱，難道這不才應該是真正的對自己好點(diǎn)嗎？
你說(shuō)：“我一天只浪費一分鐘�！笨墒�，你既然能只浪費1分鐘，為何不把這一分鐘也充分利用起來(lái)呢？你有充分的睡眠、休息時(shí)間，還差這一分鐘嗎？一小時(shí)有六十個(gè)一分鐘，一天有二十四個(gè)小時(shí)，一月有三十個(gè)一天，一年有十二個(gè)一月，一天浪費一分鐘，一年將浪費多少天呢？而又剩下多少天呢？所以，請珍惜時(shí)間！
當你們奮斗時(shí)，你浪費了一分鐘；當他正超越、追趕你時(shí)，你浪費了一分鐘；當他超過(guò)并領(lǐng)先你時(shí)，你還在揮霍一個(gè)又一個(gè)一分鐘；直到你慚愧，你又花一分鐘進(jìn)行無(wú)謂的懺悔，然后又繼續揮霍大把的一分鐘。所以，請務(wù)必記��！你所浪費的每一分鐘，就將成為與他人差的每一層階級！請珍惜活著(zhù)的每一分鐘！
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 4
時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命。
——魯迅
作文課上，我也真切地體會(huì )到一分鐘的寶貴。老師今天給我們做一個(gè)“一分鐘”的測試。
老師先是讓我們在一分鐘內抄寫(xiě)：今天就讓我們體驗一分鐘的短暫和珍貴，把這段珍貴的體驗用筆記錄下來(lái)吧，我在一分鐘內抄了32個(gè)字。然后，老師又叫我們拍手，在一分鐘里班上頓時(shí)響起了雷鳴般的“掌聲”，一分鐘到了，有的同學(xué)手被拍的通紅，有的同學(xué)拍的胳膊痛，還有同學(xué)在那沾沾自喜的笑了，我拍了284個(gè)。最后老師讓我們在一分鐘內速記成語(yǔ)，看誰(shuí)記得多，我在同學(xué)中是個(gè)老么，只記住了6個(gè)，最多的學(xué)生記了12個(gè)成語(yǔ)。
一分鐘是短暫的，可一分鐘又是寶貴的。警察抓小偷時(shí)，晚一分鐘，會(huì )讓小偷跑得無(wú)影無(wú)蹤；消防員滅火時(shí)，耽誤一分鐘，會(huì )讓大火燒得更加猛烈，吞噬掉更多的財產(chǎn)，甚至人的生命。說(shuō)完了這些我想大家也應該知道了：一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。
我曾經(jīng)也很浪費時(shí)間，有時(shí)老師在上面講課，我卻在底下開(kāi)小差和同桌說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作，有時(shí)我的同桌見(jiàn)老師對我看了一眼，她就用腳踢我一下警告我。
我情不自禁的`想起了魯迅的故事：魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為避免影響學(xué)業(yè)，他必須做好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。
我感悟到了：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 5
一分鐘，在大家眼里，可能是毫不起眼的，因為它眨一眨眼就過(guò)去了。但是，一分鐘雖然短暫，我們也要珍惜它。魯迅先生說(shuō)：“浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命�！边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。我在小學(xué)時(shí)候我明白了時(shí)間的寶貴性，這主要歸功于一節重要的課。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們陸陸續續回到了教室。這時(shí)候老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都在底下說(shuō)話(huà)，十分吵鬧。就在這時(shí)，班主任劉老師來(lái)了，同學(xué)們頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。班主任也不說(shuō)話(huà)，就單單看著(zhù)我們，底下同學(xué)們緊張得大氣都不敢喘一下。
我們就在這樣的情況下過(guò)了一分鐘。這時(shí)，劉老師終于打破了這種沉寂。她發(fā)話(huà)了：“你們知道剛剛過(guò)了多久了嗎？”“一分鐘”我們班的所有同學(xué)異口同聲地說(shuō)道�！板e！”劉老師說(shuō)道，“是五十六分鐘！”
這時(shí)候，同學(xué)們都用著(zhù)差異的眼光看著(zhù)劉老師。明明才過(guò)了一分鐘，劉老師怎么會(huì )說(shuō)過(guò)了五十六分鐘呢？劉老師這時(shí)說(shuō)道：“我讓大家想一想，一分鐘為什么會(huì )等于五十六分鐘？”
頓時(shí)，同學(xué)們又開(kāi)始在下面討論起來(lái)。大家都在發(fā)表這自己的意見(jiàn)，雖然大家的'意見(jiàn)是各式各樣的都有，但是大家都覺(jué)得一分鐘不會(huì )等于五十六分鐘。
“砰砰砰”劉老師用手敲打著(zhù)桌子，她說(shuō)道：“如果一節課里你們吵了一分鐘，那么，我們班有五十六個(gè)同學(xué)，五十六個(gè)同學(xué)每人都浪費了一分鐘，那么五十六個(gè)一分鐘加起來(lái)就等于五十六分鐘。你們剛才安靜下來(lái)用了一分鐘，那么就浪費了五十六分鐘�！�
聽(tīng)老師這么一講，我們恍然大悟。這時(shí)，老師看了看手表，說(shuō)道：“經(jīng)過(guò)你們剛才的討論，這節課已經(jīng)過(guò)了一半了�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我們都羞愧地地下了頭。如果按照剛才老師說(shuō)的方法做，我們全班就一共浪費了1120分鐘！差不多18個(gè)小時(shí)！
在剩下的半節課里，我們一分鐘也沒(méi)有浪費。以雙倍的效率完成了一節課的學(xué)習任務(wù)！
在這節課里，我不但學(xué)習到了不少知識，還學(xué)到了一個(gè)道理：不管有多少時(shí)間，即使是一分鐘，我們也要去格外珍惜。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 6
每一個(gè)人自出生的那一刻起，就坐上了生命的驛車(chē)，駛向終點(diǎn)。一旦它停止不動(dòng)，生命也就隨之消失了。我們坐在驛車(chē)上的那段時(shí)間，也許只是短短的一瞬間。也許要過(guò)漫長(cháng)的許多驛車(chē)。人生路的盡頭，誰(shuí)也不知道在哪。所以讓我們抓緊生命里的每一分鐘吧!
一分鐘，可以用來(lái)對人笑;一分鐘，可以用來(lái)看路，觀(guān)賞美麗的花果，或者欣賞清澈透明的.河水;一分鐘，可以用來(lái)傾聽(tīng)、聽(tīng)歌;一分鐘，可以緊緊握住他人的手，迎來(lái)一個(gè)新的朋友，一分鐘，可以感受失望的無(wú)奈、孤獨和凄涼，失敗的痛苦和勝利的歡樂(lè );一分鐘，可以去鼓勵一個(gè)人，或讓一個(gè)墮落的人，重新開(kāi)始自己的生活;一分鐘，可以來(lái)關(guān)心他人，讓他們感覺(jué)到身邊的溫暖。短短的一分鐘可以讓人做很多事。只要看你有沒(méi)有好好利用這一分鐘。
一分鐘，有輕有重。當我們向一位朋友永遠離去時(shí)，你就會(huì )重視這一分鐘。當上學(xué)遲到就在一分鐘。在這時(shí)，我們就會(huì )珍惜這一分鐘了。大家都希望生活能多給我們生死離別的人一分鐘。
在短短的一分鐘里，我們可以去分享、寬恕、等待、相信、努力;在短短的一分鐘里，甚至可以挽救一條生命;在短短的一分鐘里說(shuō)一個(gè)字，都可能改變你的一生。一分鐘雖然很短暫，但可以在我們腦海中刻下深刻的痕跡。有人對我說(shuō)過(guò)：“人的生命只不過(guò)有很多分鐘而已，你必須好好利用每一分鐘�！�
珍惜每一分鐘，不要沉浸在自己過(guò)去的失敗或成功中，也不要幻想自己的未來(lái)了。因為未來(lái)不是幻想出來(lái)的，以后我們自然就會(huì )知道了�，F在付出多少，以后就會(huì )得到多少。還是讓我們從現在開(kāi)始珍惜你生命中的每一分鐘吧!好好利用上天給你的每一分鐘。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 7
我們要珍惜生活中的每一秒，每一分�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”。再多的金錢(qián)也不能換取珍貴的時(shí)間。
時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，人也跟著(zhù)時(shí)間越來(lái)越長(cháng)大，越來(lái)越老，這樣，世間留給人們的時(shí)間也越來(lái)越少。
我們要珍惜世界留給自己的每一分鐘，父母老了，多陪陪他們，讓他們開(kāi)心；父母老了，不陪他們的話(huà)，就再也沒(méi)有時(shí)間了。
我國跨欄冠軍劉翔，不僅在比賽上珍惜每一秒，也在鍛煉中珍惜每一分鐘。正是因為他不懈的努力，才獲得了成功。
我們在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們都在教室里不停喧鬧、說(shuō)笑，只有少數同學(xué)在認真地寫(xiě)作業(yè)；有的同學(xué)在浪費生命中的每一分鐘；有的同學(xué)在珍惜時(shí)間。老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們就一下子回到座位上假裝寫(xiě)作業(yè)。這些同學(xué)非常心虛，可認真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)卻和他們相反，心地很坦然，老師在與不在，都專(zhuān)心地寫(xiě)著(zhù)。
古時(shí)候的談遷有一個(gè)堅定的信念，厄運打不垮，就是要寫(xiě)一部翔實(shí)可信的'《國榷》。沒(méi)想到書(shū)稿被盜，可這并沒(méi)有打垮他，他珍惜光陰，抓緊時(shí)間，又重寫(xiě)了一部比前一部更好的、更翔實(shí)的《國榷》。
我們要珍惜生命中的每一分、每一秒。每一分鐘可以做很多事，可以做成很多事。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 8
以前，我不懂得珍惜時(shí)間，經(jīng)常腦子里想著(zhù)事，卻不肯去做，哪怕在發(fā)呆，因此白白浪費許多時(shí)間。
老師常說(shuō)：“時(shí)間就是生命，浪費時(shí)間就是浪費生命！”我和同學(xué)把這句話(huà)當成耳旁風(fēng)。有一次，我想在學(xué)校里完成家庭作業(yè)，可因作業(yè)太難，我就咬手指。語(yǔ)文老師看到了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“與其在這發(fā)呆，還不如鼓起勇氣去問(wèn)，要知道發(fā)呆就是浪費生命��！”說(shuō)完，老師就給我講解題目。經(jīng)過(guò)那次，我不僅明白老師那句話(huà)的含義，還懂得要珍惜時(shí)間，不能讓它白白流失。
從那以后，我從沒(méi)浪費過(guò)時(shí)間，將每一分鐘都利用起來(lái)。上廁所我都要帶上書(shū)本，看書(shū)的時(shí)候連媽媽叫我吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)。有一次，我在看書(shū)，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是，她就把飯端過(guò)來(lái)放在我旁邊。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺燥埩藛�？”媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“不然呢？”我開(kāi)始邊看書(shū)邊吃飯，聚精會(huì )神地盯著(zhù)書(shū)本，渾然不知自己把飯都撒到褲子上了。我眼睛看著(zhù)，嘴里在不停地念叨著(zhù)：“三角形的兩條邊……”，腦子里全是老師教的知識，忘記了自己在吃飯。
爸爸媽媽吃完飯，在門(mén)外大聲說(shuō)：“吃完了嗎？”我看了一眼飯碗說(shuō)：“吃完了�！眿寢屵M(jìn)來(lái)一看，哭笑不得。我低頭一看：“呀！真給褲子吃了！”我大聲地叫著(zhù)，可隨后又繼續看起書(shū)來(lái)。
同學(xué)們，時(shí)間掌握在自己手中，你與其將它浪費，還不如做點(diǎn)有用的事。記住，我們要珍惜每一分鐘，積累時(shí)間就能干有意義的`事！
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 9
每當我讀起岳飛的這句話(huà)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的時(shí)候，我總是有很深的感觸。
這句話(huà)是在告誡我們：不要在少年時(shí)什么都不做，等到老了，再悲傷也沒(méi)用了。是啊，現在的社會(huì )，小孩都懶地干活，什么事都不肯做。有些同學(xué)在家寧可看電視也不肯幫爸爸媽媽做點(diǎn)事，叫他去買(mǎi)東西，他還要頂幾句。還有的'同學(xué)整天沉迷與電腦游戲之中，學(xué)習啊，事情啊都拋在一邊不管。比如我們班的一個(gè)同學(xué)，他最喜歡電腦課，學(xué)習熱情卻懶的很，老師找他談過(guò)，家長(cháng)教育過(guò)他，可他就是不改，還是整天想著(zhù)電腦，電腦是好，可也不能這樣啊。
有的同學(xué)還是珍惜時(shí)間的。比如我的一個(gè)好朋友吧，她學(xué)習很好，樣樣都是優(yōu)秀，可她的電腦成績(jì)也不壞啊，而且她也喜歡玩電腦，可兩個(gè)人為什么不一樣呢？
我的習慣也不是很好，雖說(shuō)不是整天在玩電腦，但我也不是一門(mén)心思全在學(xué)習上。而且我有個(gè)不好的習慣，就是喜歡邊做作業(yè)邊玩一些小東西，往往做作業(yè)很慢，質(zhì)量也不好。我想應該改改了，否則，老了就沒(méi)時(shí)間后悔了。
我要用這句話(huà)來(lái)告誡自己，同時(shí)也請一些到現在還執迷不悟的朋友改過(guò)自新，不要讓時(shí)間溜走！
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 10
每天都是這樣，每當早晨媽媽叫我起床時(shí)，我總不樂(lè )意的要求再睡一分鐘。但我今天才知道，那是不該浪費的一分鐘。
今天早上，到了該起床的時(shí)候，我還是像往常一樣再睡了一分鐘。因為時(shí)間很緊，我只簡(jiǎn)單地吃了兩口飯，根本沒(méi)吃飽，就慌慌張張地往學(xué)校趕。到學(xué)校時(shí)，我才知道，就是因為那一分鐘我差一點(diǎn)遲到了。而且因為早餐沒(méi)有吃飽，上午考試時(shí)精神難以集中，結果考試沒(méi)有考出好成績(jì)。過(guò)后，我真后悔啊，不該多睡那一分鐘，那是多么珍貴的一分鐘��！
直到如今我才知意到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的.深刻含意。如果我把這一分鐘變成背一個(gè)生詞，做十道口算天天練，這樣做一年三百六十五天又會(huì )是什么樣呢？
中午，我回家看了一會(huì )兒書(shū)，在書(shū)中我知道了：昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現金。我們要時(shí)時(shí)刻刻把握一分一秒，不能把寶貴的時(shí)間放過(guò)去了。
從今天開(kāi)始，我要早早起來(lái)吃早飯，才有精神聽(tīng)老師講課，有力氣學(xué)習，學(xué)做時(shí)間的小主人！
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 11
今天，我看了一本叫《一句話(huà)一輩子》的書(shū)，這里面讓我有很大的啟發(fā)，什么啟發(fā)呢?讓我明白要珍惜每一分鐘的價(jià)值。這里面的故事大概呢容是這樣的。
有一個(gè)人的名字叫富來(lái)克林的總統，他接到一個(gè)年輕人的電話(huà)，電話(huà)里年輕人說(shuō)：“尊敬的總統先生，我是一個(gè)成功人，我覺(jué)得自己不是很成功，我想向你請教一些教導，你說(shuō)可以嗎?”總統便答應了這位年輕人的請教。
他們約好在總統家見(jiàn)面，年輕人便來(lái)到了總統家的門(mén)口。他剛打開(kāi)門(mén)，驚訝的發(fā)現總統的房間狼狽不堪，總統見(jiàn)到年輕人在門(mén)口，便說(shuō)：“你在門(mén)口等一分鐘�！北汴P(guān)上了門(mén)。不到一分鐘的時(shí)間邊打開(kāi)了門(mén)，年輕人又驚訝的發(fā)現總統的房間不像剛才那樣狼狽不堪了，而是井然有須。他們進(jìn)了房間。
總統的`房間里充滿(mǎn)了紅酒的清香，這時(shí)總統和年輕人一起喝起了美味甘甜的紅酒了。年輕人還沒(méi)說(shuō)出自己對生命的看法時(shí)，總統說(shuō)：“你可以走了�！蹦贻p人很驚訝的說(shuō)：“為什么呢?我還沒(méi)向你請教，你為什么叫我走呢?”這時(shí)總統說(shuō)：“這些還不夠嗎?”年輕人終于明白了，若有所悟的說(shuō)道：“我知道了，你做的這些都是要我明白一分鐘可以做這么多的東西可以改變這么多的事物�！笨偨y終于說(shuō)出了讓人們深有啟發(fā)的話(huà)了：“上天給你的生命只不過(guò)是許多分鐘而已，重要的是你必須要好好的利用每一分鐘啊�！�
這故事讓我明白了我要珍惜生命中的每分每秒。我是個(gè)珍惜時(shí)間的人，我知道，每個(gè)人的生命中的時(shí)間都是可貴的，關(guān)鍵是要你怎樣去利用好這些時(shí)間。時(shí)間就像小溪中的水，流過(guò)是不會(huì )倒流的。是生活的價(jià)值(金錢(qián))。雖然一分鐘和一秒鐘很少，但你去問(wèn)問(wèn)那些拿銀牌的奧運手們，他們都是差幾秒或一分鐘才那到銀牌的啊，這一點(diǎn)真讓我失望，看來(lái)只有會(huì )利用時(shí)間去改變一些事的人永遠都是充實(shí)的，時(shí)間是去擠出來(lái)的，這是雷風(fēng)的釘子精神。沒(méi)有去利用好時(shí)間的人，永遠是忙錄的，是他不去擠時(shí)間的緣故吧�？磥�(lái)，富來(lái)克林總統是說(shuō)對了：“上天給你的只不過(guò)是許多分鐘而已，重要的是你必須好好的利用每一分鐘。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 12
一分鐘到底有多長(cháng)？我常常會(huì )陷入對這個(gè)小問(wèn)題的思考當中，于是不同角度，無(wú)數個(gè)答案就會(huì )一一冒了出來(lái)。
比如你是個(gè)早到者，總是做什么都風(fēng)風(fēng)火火，需要提前一分鐘，或者說(shuō)不遲到的話(huà)，那這樣的一分鐘就是約束，一種不愉快。其實(shí)遲了一分鐘也并非是壞事，它可能給你帶來(lái)意想不到的驚喜，就像那句俗語(yǔ)一樣——塞翁失馬，焉知非福。
一分鐘到底有多長(cháng)？
當你快樂(lè )的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得一分鐘好短暫；當你傷心的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得一分鐘好漫長(cháng)！當你著(zhù)急的時(shí)候覺(jué)得一分鐘好長(cháng)；當你等人的時(shí)候覺(jué)得一分鐘好漫長(cháng)！
一分鐘到底有多長(cháng)？
也許你可以短暫回憶一下人生。如果回憶的內容太糟糕，你可以想，從此擺脫這痛苦的日子了；如果充滿(mǎn)美妙的內容，你覺(jué)得這輩子沒(méi)什么遺憾了，可以安心的走了�；蛟S你想到了《源代碼》中的臺詞——若是生命只剩下一分鐘，我愿意與我的愛(ài)人緊緊相擁。
一分鐘到底有多長(cháng)？
一分鐘在虛度光陰的人手里，沒(méi)有任何概念可言，就像一分鐘60秒，因為虛度光陰的.人不會(huì )明白，人生雖然有好多好多一分鐘，但終其一生也找不到可以閃亮的一分鐘。不能說(shuō)虛度光陰的人活在黑暗中，但光陰虛度的卻找不到屬于生命中應有的光明。在拼搏的人手中，在沒(méi)有達到理想之前，過(guò)去的每一分鐘，就是生命浪費了的，而下一個(gè)一個(gè)一分鐘，也許是閃亮和成功的一分鐘。
也許人生每一個(gè)一分鐘所發(fā)生的事不同，但人生中能閃亮的卻很少很少，也許有的人終其一生也看不到，但只要肯拼搏和珍惜人生中的每一分鐘，說(shuō)不定，下一個(gè)一分鐘，就是人生閃亮的一分鐘。
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)……”每當聽(tīng)到這蕩氣回腸的旋律，心里便會(huì )產(chǎn)生一種感慨：人生幾何？要想讓一個(gè)人的生命變得有價(jià)值，變得光芒萬(wàn)丈，那么要從現在開(kāi)始，珍惜生命里每一分鐘，只有惜時(shí)如金，才能功成名就，活出真我的風(fēng)采！
因為，你永遠不會(huì )知道，如果你當初遲了一分鐘，到底會(huì )發(fā)生什么！
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 13
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功......每當我聽(tīng)到這蕩氣回腸的旋律，心里便會(huì )產(chǎn)生一種感慨，一種奮發(fā)向上的'動(dòng)力。
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。由這句歌詞我聯(lián)想到：人生幾何？要想讓生命一個(gè)人的生命變得有價(jià)值，變得光芒萬(wàn)丈，就得從現在開(kāi)始，珍惜生命里的每一分鐘。只有惜時(shí)如金，才能功成名就，活出真我的風(fēng)采。
記得有一次雙休日，我覺(jué)得作業(yè)很少，于是便盡情玩耍。那次直到星期日下午5點(diǎn)多鐘，我才勉強把作業(yè)做完。相反，有一次作業(yè)多得嚇人，于是我不敢怠慢，一放學(xué)便一絲不茍地做起了作業(yè)，沒(méi)有浪費點(diǎn)滴時(shí)間，所以那次星期六下午就早早做完了，做完作業(yè)后更是感到特別輕松。珍惜時(shí)間讓你感到生命的可貴；珍惜時(shí)間讓你感到前所未有的快樂(lè )；珍惜時(shí)間讓你感到生活是那樣的充實(shí)！
在此我想對大家說(shuō)：把握你生命里的每一分鐘吧！只有這樣才能使生命發(fā)出應有的光彩，也只有這樣，才不致于為虛度年華而悔恨，才能在有限的生命里發(fā)出無(wú)限的光熱。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 14
在我看來(lái)，時(shí)間的長(cháng)短永遠是個(gè)謎，就說(shuō)一分鐘吧，一些人說(shuō)一分鐘很長(cháng)，也有些人說(shuō)很短。
生命中的每一分鐘，在一些人看來(lái)，并算不了什么。但在我看來(lái)，生命中的每一分鐘都是我的美好時(shí)光，美好記憶，都是值得珍惜的。
不過(guò)，我一直不知道一分鐘到底是長(cháng)還是短。老師帶我們去做實(shí)驗，讓我們體驗一分鐘的長(cháng)短。老師先是讓我們寫(xiě)一些字，計時(shí)開(kāi)始。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，教室里安靜得都能聽(tīng)到大家的呼吸聲�？晌覀冇X(jué)得才剛開(kāi)始寫(xiě)沒(méi)多少，一分鐘就到了。隨后，老師又讓我們擺個(gè)POSS一直站著(zhù)。這次，我們有覺(jué)得一分鐘好長(cháng)，像站了半個(gè)世紀似的。時(shí)間一到，我們立馬就坐下了，大家異口同聲地說(shuō)：“累死了！”
后來(lái)老師告訴我們，當我們專(zhuān)心做一件有興趣的事的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得飛快；相反的，當我們對某一件事不專(zhuān)心、沒(méi)興趣時(shí)，時(shí)間就跑得比烏龜還慢。
是啊，對我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)一眨眼，我就從一個(gè)什么都不懂、只會(huì )調皮搗蛋的小屁孩，長(cháng)成了一個(gè)懂事的少年，在成長(cháng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了生命的每一分鐘，酸甜苦辣，也懂的了珍惜每一分、每一秒。世界冠軍劉翔，只用了短短的十幾秒就打破了世界紀錄，而只有他，才能在那十幾秒中看到別人看不到的風(fēng)景，也是在一分鐘內，他收獲了勝利、成功的喜悅。
人生就是一個(gè)考場(chǎng)，它不會(huì )容許你浪費任何時(shí)間。我們要把生命中的每一分鐘都當成最后一分鐘，或許到未來(lái)，我會(huì )回想現在的`事情，看我是否珍惜了時(shí)間，是否珍惜了那些寶貴的記憶。
生命中的每一分鐘都是值得珍惜的，生命中的每一分鐘都是歲月長(cháng)河中一朵美麗的浪花，一個(gè)溫馨的記憶。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 15
很久以前，在一個(gè)寺廟里，有兩個(gè)帶發(fā)修行的和尚，他們是來(lái)寺廟中靜心，以備來(lái)年的京城應考。他們中一個(gè)叫甲，他每天讀6小時(shí)的書(shū)，而另一個(gè)乙，每天只讀5小時(shí)59分鐘的書(shū)，他想：少讀1分鐘也不會(huì )怎么樣。
一天，乙對甲說(shuō)：“干嘛那么辛苦，多苦一分鐘有什么用��？干脆拿那一分鐘睡覺(jué)，一年就可以多睡6個(gè)多小時(shí)��！”甲反駁道：“非也，正因如此，我每天多讀一分鐘書(shū)，一年365天就可以作366天來(lái)利用，多讀一天書(shū)�！币也恍家活櫟恼f(shuō)：“多讀一天書(shū)又怎么樣，我看你能比我好考哪兒去�！闭f(shuō)完，便揚長(cháng)而去，甲嘆了一口氣，繼續看書(shū)。
時(shí)間飛逝，轉眼便是應考時(shí)間了，成績(jì)公布后，皇天不負有心人，甲正好達到分數線(xiàn)及第，而乙卻只差一分而已。
出來(lái)后，乙仰天痛哭，為什么當初不好好利用那一分鐘，也許好好利用了，便可及第了，也不用因為多睡一分鐘覺(jué)而又白白等一年了。
沒(méi)錯，一分鐘看似渺小，可年、月、日、世紀，都是由一分一秒加起來(lái)的。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“一秒、一分雖少，可也是時(shí)間，也要我們去珍惜�！笔堑�.，往往人的才智和潛能，往往爆發(fā)在最后一刻。
懂到珍惜時(shí)間的那一天，就是你成功的那天，不要讓時(shí)間溜走，小事積成大事，積秒成分，積分成時(shí)，積時(shí)成年。惜年如惜金，做一顆發(fā)光發(fā)亮的金子吧！
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 16
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，離期中考試越來(lái)越近。同學(xué)們卻仍然沒(méi)有引起戒心，整天仍開(kāi)心玩耍。為此，我班特舉行 “珍貴的一分鐘”主題班會(huì )。
在雷鳴般的掌聲下，班會(huì )開(kāi)始了。隨著(zhù)主持人激昂的開(kāi)場(chǎng)白，我們融入了時(shí)間云海。陶醉在這里，留戀每一分鐘，我們就像變了一個(gè)樣子。
首先，我們先開(kāi)始玩了一個(gè)游戲。每個(gè)人站起來(lái)，閉上眼睛，單腳站地，體會(huì )一分鐘的長(cháng)度。說(shuō)真的，在這一環(huán)節中，我算體會(huì )到了一分鐘有多么的長(cháng)啊，跟生活中度過(guò)的一個(gè)小時(shí)差不多。同學(xué)們也是議論紛紛�！斑�？一分鐘怎么這么長(cháng)呢？”我們都體會(huì )到了不尋常的一分鐘。
我深深感慨于一分鐘的`“漫長(cháng)”。而平時(shí)的我們，總覺(jué)得一分鐘就是一滴水，“啪嗒”一下掉下地面上就結束了。不過(guò)，既然你現在感覺(jué)到一分鐘這么“漫長(cháng)”，何不去嘗試著(zhù)在這些時(shí)間里做些事情呢？
主持人果然帶動(dòng)大家進(jìn)行了這個(gè)活動(dòng)。我們都拼命的想在這一分鐘能干什么事情。有的說(shuō)，一分鐘可以讀近200字的短文，有的說(shuō)一分鐘可以跳繩170次……
主持人說(shuō)，一臺高速運轉的印刷機可印報紙1300多張呢，由此可見(jiàn)，一分鐘是多么重要。
在班會(huì )過(guò)程中，通過(guò)和同學(xué)們分享聚螢讀書(shū)的故事、魯迅的故事、愛(ài)迪生的故事等，讓大家深深地了解到了時(shí)間的珍貴，時(shí)間跨越在你不知道的境界里，你必須去珍惜每一份每一秒。
同學(xué)們還收集了很多關(guān)于時(shí)間的名言警句，并互相贈送，教室里熱鬧非凡。
最后，班主任曹老師來(lái)為大家總結，曹老師說(shuō)道，珍惜每一分、每一秒，好好學(xué)習，不能三心二意，用必勝的信心去迎接期中考試。
掌聲響起，班會(huì )落幕了。通過(guò)這次有意義的班會(huì )，我們懂得了必須去珍惜時(shí)間，抓住這珍貴的一分鐘，從現在做起，做時(shí)間的主人。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 17
大家可知一小時(shí)等于多少分鐘？對！60分鐘�；蛟S你們會(huì )說(shuō)這么問(wèn)是侮辱你們的智商，可是，你們是否知道一天等于多少分鐘？一個(gè)月呢？一年呢？恐怕沒(méi)有幾個(gè)人計算過(guò)吧。答案是：一天等于1440分鐘，一個(gè)月等于4.32萬(wàn)分鐘，一年等于52.56萬(wàn)分鐘。那么一輩子更是無(wú)法計算了。
然而，這么浩瀚的時(shí)間我們又是怎樣利用的呢？曾有人做過(guò)一番統計，假如一個(gè)人的壽命為70年，他睡眠20年以上，難以利用的零星時(shí)間7年以上，而實(shí)際工作時(shí)間還不到9年。那么，除了極少數天才外，那些成功的人，不都是因善于利用零星的每一分鐘嗎？
珍惜每一分鐘，顯示的是一種不落俗套的睿智�！白盥斆鞯娜耸亲畈辉敢饫速M時(shí)間的人�！笔ト酥詾槭�，因為他深曉時(shí)間的真諦，敢于以短暫的生命向永恒的時(shí)間宣戰，在天地間尋找自己堅實(shí)的基點(diǎn)。愚人之所以為愚，因為他面對浩蕩的時(shí)間長(cháng)河，只會(huì )徒然地滴幾滴廉價(jià)的眼淚，用一連串的休止符，譜寫(xiě)遺憾。
珍惜每一分鐘，昭示的是一種邁向成功的豪氣�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！濒斞赶壬砟甓嗖�，但仍然堅持擠時(shí)間，如翻譯《死魂靈》一書(shū)的時(shí)間，就是他從治病的過(guò)程中“擠”出來(lái)的。病逝前三天，他又“擠”時(shí)間給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)寫(xiě)序言；生命垂危時(shí)，他還“擠”時(shí)間寫(xiě)日記。一代大文豪就是這樣“擠”出來(lái)的！
珍惜每一分鐘，成就的是一種萬(wàn)古流芳的.英名。大家都知道，雨果為珍惜每一分鐘，也把自己的半邊頭發(fā)和胡須通通剪斷，以謝絕來(lái)訪(fǎng)，創(chuàng )作了轟動(dòng)世界文壇的《巴黎圣母院》；費米為珍惜每一分鐘做實(shí)驗，寧愿放棄參加意大利王子的結婚儀式，成為著(zhù)名的物理學(xué)家；歐陽(yáng)修更是把騎在馬上，睡在枕上和上廁所的時(shí)間都用來(lái)做學(xué)問(wèn)，寫(xiě)出了許多膾炙人口的詩(shī)歌散文。如果我們也能做到這樣，我們何愁考不上好大學(xué)，民族何愁不興旺，祖國何愁不富強，偌大的中國何愁無(wú)幾人能拿諾貝爾獎？
今天是5月27日，離6月7日還有11天，如此浩瀚的時(shí)間，足夠我們去努力，足夠我們去奮斗，足夠我們一心一意地駛向成功的彼岸了，不是嗎？所以，從現在開(kāi)始，珍惜每一分鐘，為明年的激情六月書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷！
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 18
今天早上，我正在做夢(mèng)時(shí)，清脆的鈴聲把我吵醒。我心想；多睡一分鐘吧，就一分鐘不會(huì )遲的。
一分鐘過(guò)去了，我馬上穿好衣服，吃完飯。就去上學(xué)了。我剛走到馬路上，紅燈亮了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)；‘要是早一分鐘就好了�！业妊降�，等呀等，綠燈終于亮了，我馬上走過(guò)去。但是今天真不走運，我剛過(guò)去馬路，公交車(chē)的門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。唉，又得等下一輛車(chē)了。真煩人，我感覺(jué)現在已經(jīng)有點(diǎn)晚了。心里特別的著(zhù)急。好象過(guò)了一個(gè)世紀了，這公交車(chē)還沒(méi)有來(lái)，不行，等公交已經(jīng)來(lái)不及了。我只好走到學(xué)校了。我走呀走，走呀走，路好象跟我做對似的.，走了半天還看不到學(xué)校的影子。唉；今天怎么這樣倒霉，早知道這樣，還不如早起一分鐘，不睡懶覺(jué)了。我邊走邊自言自語(yǔ)的說(shuō)。終于來(lái)到了學(xué)校我把書(shū)包放下，馬上拿起毛巾，開(kāi)始擦窗臺，上課鈴響 了，我亂七八糟地擦了幾下。就跑進(jìn)了教室。師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)；你不僅來(lái)晚了，衛生也沒(méi)有打掃好。希望你以后早來(lái)一點(diǎn)。我聽(tīng)了，紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間多一分鐘少一分鐘并不顯眼。但是浪費了這一分鐘，就會(huì )耽誤許多事。就會(huì )少做許多事。
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