珍惜自然資源的小學(xué)作文7篇
珍惜自然資源的小學(xué)作文1
今天，我看見(jiàn)這樣一副充滿(mǎn)哲理的漫畫(huà)。一伙年輕的小伙子去上山砍樹(shù)，返回時(shí)想坐船回家，可是這條河早已干枯，沒(méi)辦法，只能推著(zhù)船回家。
看完這副漫畫(huà)，我的心久久不能平靜，因為地球上的資源本來(lái)不是有的，而是竟過(guò)幾萬(wàn)年，甚至幾億的地質(zhì)變化才形成的。而人類(lèi)卻不加節制的開(kāi)采礦物資源，使地球上的資源迅速枯竭。
其實(shí)，像這樣無(wú)知的人在漫畫(huà)里不止一個(gè)，現實(shí)中也有。水龍頭里的水孤獨的流著(zhù)，用水人不知去向；電風(fēng)扇、電燈，在教室里開(kāi)著(zhù)，里面卻空無(wú)一人；筆記本只用了幾頁(yè)，就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過(guò)，如果資源都浪費了，人類(lèi)會(huì )面對怎樣的生態(tài)災難。我們要明白，大地不是人類(lèi)所能控制的，而人類(lèi)的繁殖是須要大地的，我們也是大地的一部分。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，使漫畫(huà)中悲劇的現象不在重演，為明天的美好，一起珍惜資源，共營(yíng)生命綠色！
珍惜自然資源的小學(xué)作文2
一個(gè)美麗晶瑩的球體，上面藍色和白色的條紋縱橫交錯著(zhù)，對了，她就是我們賴(lài)以生存的家園——地球
幾千年前，地球上有許多貴的動(dòng)物;大片大片茂密的森林以及一條條清澈見(jiàn)底的小河;可是，這幾年來(lái)全變了：珍貴的動(dòng)物急劇減少，甚至滅絕;茂密的森林里的樹(shù)都被砍掉了;清澈見(jiàn)底的小河全是污水，還散發(fā)著(zhù)濃濃的惡臭。這些都是為什么呢?是因為人類(lèi)啊!為了自己的利益，而破壞了大自然，破壞了地球!所以再此刻，我不禁呼吁大家：珍惜自然資源，保護生態(tài)環(huán)境!
是為大家，你們是愿意住在環(huán)境舒適、干凈的地球還是充滿(mǎn)著(zhù)許多充滿(mǎn)臭味、垃圾的地球呢?當然，大家肯定會(huì )毫不猶豫地選擇前者，可是，我就忍不住為那些人：那些廠(chǎng)里的'廢水，排到相應的地方去有什么關(guān)系呢?那些獵人們，你們殺害了一只只活蹦亂跳的小動(dòng)物們，請問(wèn)你們良心何在?那些為了自己的利益而去砍樹(shù)，那些砍樹(shù)的人哪，你們聽(tīng)到，被砍的大樹(shù)在哭泣了嗎?
保護環(huán)境，不是一句空話(huà)，是需要大家一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜自然資源，保護生態(tài)環(huán)境，從你、從我，從大家做起!
珍惜自然資源的小學(xué)作文3
生命，對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是多么的珍貴，因為生命……
生命，對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是多么的珍貴，因為生命只有一次，
它精彩而又短暫。除了橫遭不幸的危害之外，還有一個(gè)更可怕的索命鬼，那就是-----資源枯竭!
我們人類(lèi)生存所需要的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源。本來(lái)是可以不斷再生、長(cháng)期給人類(lèi)作貢獻的�？墒�，卻由于人類(lèi)任意地毀壞資源，于是人類(lèi)的生命資源就這樣一步步毀于自己的手中。這是一種恥辱，全人類(lèi)的恥辱!生命資源的枯竭，也會(huì )讓人類(lèi)的燦爛生活毀于一旦!如果自己讓自己走向生命的盡頭，這難道不是一種恥辱嗎？地球為了我們，付出了多少？這也許沒(méi)有人知道，但是，這個(gè)付出一定不會(huì )少的。地球為了我們快樂(lè )的生活，幾乎付出了一切。但是，我們又是怎樣回報我們的這位地球母親'呢？我們?yōu)榱松畋憷�，污染了地球。為了造紙，大量砍伐�?shù)木；為了便利，使用汽車(chē)；為了舒適，使用空調??????這難道就是我們的回報嗎？
我想，我們應該，不，是必須要保護地球而不是污染地球�？墒�，我們要怎樣做呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：把普通燈換成節能燈；電腦不用時(shí)，應該關(guān)機而不是待機；少用紙張，廢物利用，
少吃快餐，少用塑料制品??????在這些我們看來(lái)小事，可是，這些卻可以讓地球母親不再哭泣。
我想，保護母親是每個(gè)兒女的天性，但是，又有沒(méi)有想過(guò)我們共同的母親-----地球呢？
地球母親是最偉大的，她把所有的一切幾乎都給了我們。但是，我們卻不像她的兒女，把她給的資源任意浪費，但是，這些大多是不可再生的�？墒�，我們卻仍是不顧后果的毀壞，到最后，最慘的還是我們自己。
我們生活在地球母親溫暖的懷抱里，這是我們共同的、唯一的家園，難道我們不應該珍惜和愛(ài)護嗎？為了子孫后代，為了地球母親，同時(shí)也為了我們自己，醒悟吧!讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng )建一個(gè)美好的，精彩的，充實(shí)的未來(lái)而共同努力和奮斗吧!
我相信，只要我們共同努力，就一定會(huì )迎來(lái)最美好的未來(lái)的!
珍惜自然資源的小學(xué)作文4
珍惜自然資源，保護生活環(huán)境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)境的保護、珍惜自然資源的重要性：如果大多數人都破壞環(huán)境的話(huà)，那么國家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復環(huán)境，如果我們能節約每一滴水，每一張紙，就能當上珍惜資源的小標兵。如果我們不亂扔垃圾，注意節約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在，就一定不會(huì )讓那些浪費資源的人繼續浪費下去，那么，將來(lái)就不會(huì )有水喝了，即使有水喝，也會(huì )很珍貴。有一家報紙出版社曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：70年后，水會(huì )比有還貴！由此，我們可以知道，珍惜地球資源的重要性了！
節約紙張，用完之后還可以做再生紙，用了一面的紙其實(shí)還是可以用第二面的等等。其實(shí)還有許多的節約資源的辦法，比如:洗手的紙，用完后還可以用來(lái)清潔衛生間，洗菜的水用完后還可以用來(lái)澆花水……
我呢？當我需要扔垃圾時(shí)，我不會(huì )隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時(shí)候再扔；我在家里還做了一個(gè)電池回收盒，因為電池會(huì )污染土壤，破壞植被等�，F在全球變暖的問(wèn)題正一步步向我們逼近，這是一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題，全球變暖的后果：會(huì )使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統的平衡，更威脅人類(lèi)的食物供應和居住環(huán)境。
那樣的話(huà)，將會(huì )危及我們的生活，許多地區將被水淹沒(méi)，糧食將減產(chǎn)，將有許多的人飯，將發(fā)生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的，為了不讓這樣的情形發(fā)生，那從現在起，就少開(kāi)一天車(chē)、少用一次性竹筷、一次性紙杯……
珍惜資源，保護環(huán)境，從現在開(kāi)始!從我們身邊的小事開(kāi)始！
珍惜自然資源的小學(xué)作文5
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，使我感觸很深，那幅漫畫(huà)的內容是這樣的：
在一個(gè)枝繁葉茂的森林里，高大，挺拔的樹(shù)蔥蔥郁郁。有個(gè)正在砍樹(shù)的人，嘴里叼著(zhù)一根香煙，全身穿得破破爛爛，邊砍還邊說(shuō)：“嘿呦!嘿呦!”從他的裝扮中來(lái)看，他不像是伐木工人，以為伐木工人深知：煙是不可以在森林里抽的。顯然，那人是不法分子。當他在砍樹(shù)時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，在他那個(gè)像木頭的腦袋上啄了起來(lái)，心想：“這段木頭一定有蟲(chóng)，一定有!”
我想：啄木鳥(niǎo)說(shuō)的蟲(chóng)應該是貪心和自私吧。但是，在今天的地球上，我們的綠色屏障——森林，已平均以每年4000萬(wàn)公頃的速度消失。森林的減少也使其涵養水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對二氧化碳的吸收減少進(jìn)而又加劇了溫室效應。
而且，因為人類(lèi)對森林的不斷破壞，使許多土地變成沙漠。全國的陸地占60%，其中沙漠和沙漠化面積就占600萬(wàn)公頃的土地變成沙漠，是經(jīng)濟損失每年423億美元。
這就是自私的后果!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!多植樹(shù)，少伐樹(shù)。在日常生活中也是這樣。把水利用起來(lái)，讓它循環(huán)使用，這樣，我們的生活會(huì )更美好，地球也會(huì )變得更加美麗壯觀(guān)!
如果我們再這樣亂砍濫伐，終有一天你會(huì )得到報應!所以，我們要珍惜自然資源，這樣才能共營(yíng)生命綠色!
珍惜自然資源的小學(xué)作文6
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。所以，我們要保護地球，保護地球上的資源，不要再破壞、浪費地球上的資源!
就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō)吧!有一次我們去金筆作文學(xué)習。老師告訴我們了一件事：有一次，老師的一個(gè)學(xué)生覺(jué)得他媽媽給他倒的水太熱了，就對老師說(shuō)：“老師，這水太熱了�！比缓�，他竟然把水倒了，然后對老師說(shuō)：“老師，給我倒一杯涼開(kāi)水吧!”老師講到這兒，頓了一頓，又說(shuō)：“這可不光是水資源，這也是許多熱量和許多母愛(ài)呀!”
聽(tīng)了這個(gè)故事，我很羞愧，因為我想到了以前的一件事：有一次，我和爸爸媽媽去吃野餐，我們把一些垃圾袋扔在那里便走了。這幾天我才明白：垃圾袋也是一種資源，扔了可惜，而且垃圾袋是不會(huì )降解的，還會(huì )污染環(huán)境。這樣，就會(huì )讓許多植物死亡!
以后，我一定要珍惜資源，也告訴我的同學(xué)們、家長(cháng)們：大家要珍惜資源，資源沒(méi)了，就沒(méi)有可替代的了。資源是有限的!大家不要破壞資源、浪費資源了!
珍惜自然資源的小學(xué)作文7
我們這個(gè)地球，是個(gè)美麗卻又容易破碎的星球。她慷慨地向人類(lèi)獻出寶貴的資源，人類(lèi)卻不加節制的開(kāi)采，肆意的破壞。我們的地球已是千瘡百孔，地球在哭泣，地球在呼喚，珍惜自然資源已是刻不容緩的事情。
我看過(guò)一則漫畫(huà)：一個(gè)年輕的小伙子上山砍樹(shù)，返回時(shí)想坐船回家，可是這條河已經(jīng)干枯，沒(méi)辦法，只能拖著(zhù)船回家。
水龍頭里的水孤獨的流著(zhù)，用水人卻不知去向；電風(fēng)扇、電燈在教室里開(kāi)著(zhù)，里面卻空無(wú)一人；筆記本只用幾頁(yè)，就被丟棄在垃圾桶里。你是否想過(guò)，如果資源都浪費了，人類(lèi)會(huì )面臨怎樣的生態(tài)災難。我們要明白，大地不是人類(lèi)所能控制的，而人類(lèi)的繁殖是需要大地的，我們也是大地的一部分。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，使漫畫(huà)中的悲劇不再重演，為明天的美好，一起珍惜資源，公營(yíng)生命綠色。
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