珍惜身邊的每個(gè)人作文
“珍惜身邊的每一個(gè)人,要不然你會(huì )錯過(guò)的……”
——題記
我是一個(gè)女孩,長(cháng)得還可以,家庭也不富裕,可我擁有愛(ài)我的家人,關(guān)心我的曦韻(我的閨蜜),我每天都過(guò)著(zhù)幸?鞓(lè )的生活,可好景不長(cháng),這幸?鞓(lè )的日子被我一手捏碎了……
今天是一個(gè)天氣晴朗的一天,(星期天)我正坐在沙發(fā)上看電視,“咚咚咚……”門(mén)好像被誰(shuí)敲了起來(lái),我上前開(kāi)門(mén),原來(lái)是曦韻啊,我趕忙請她進(jìn)來(lái)坐,我們說(shuō)笑著(zhù),“七含,你數學(xué)不好,我來(lái)幫你補補吧!”曦韻提議道,“好!”我說(shuō)道,“曦韻,這題我不會(huì )誒!蔽艺f(shuō)道,曦韻拿過(guò)去看了看,“這題我也不會(huì ),怎么辦?還說(shuō)幫你補數學(xué)呢……”“沒(méi)關(guān)系啦,下一題吧! 時(shí)間過(guò)得很快,曦韻就起身回家了,“七含,明天見(jiàn)!蔽逸p輕的`嗯了一聲。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響起,我才想起今天是星期一,我手忙腳亂的穿好衣服,動(dòng)作迅速的刷牙,洗臉之后,我下了樓,正看見(jiàn)媽媽在等著(zhù)我一起吃呢,我又看了看時(shí)間,哎呀,不早了,我拿起兩個(gè)面包一瓶牛奶就走了。
學(xué)!
我剛來(lái)到教室,就看見(jiàn)曦韻和夢(mèng)冉在討論什么,我也不去看,就干坐在位置上,時(shí)不時(shí)回頭一下看看她們,我看見(jiàn)曦韻在對夢(mèng)冉笑,我知道夢(mèng)冉是咋班的學(xué)霸,誰(shuí)都想和她成為朋友,瞬間,我明白了什么,不過(guò),我還是要信任曦韻的。
今天下午放學(xué),我向曦韻的方向走去,“曦韻,今天我們一起回家,好嗎?”只見(jiàn)曦韻愣了下說(shuō),“不行,我今天有事,你自己回家吧!甭(tīng)見(jiàn)這話(huà),我頓住了,以前她都是和我一起走回家的,我有點(diǎn)失望。
第二天,我來(lái)到教室,又看見(jiàn)像昨天看見(jiàn)的一模一樣,下午她也拒絕了我的邀請,頓時(shí),我火冒三丈,對著(zhù)她說(shuō),“待會(huì )小樹(shù)林見(jiàn)!”說(shuō)完,我頭也不回的走了。
小樹(shù)林……
葉落了,落在地上,像金子一樣美麗!捌吆,你叫我來(lái)這里干嘛呀?對了,我弄懂了那道數學(xué)題,正要告訴你……”曦韻還沒(méi)說(shuō)完,“呵呵,你不是和夢(mèng)冉玩得很好嘛,怎么會(huì )想起我來(lái)呢?”我句句諷刺說(shuō),“七含,你怎么能這樣說(shuō)呢,我們不是最好的閨蜜嗎?”曦韻的眼神中有點(diǎn)悲傷,“閨蜜?呵,我們散了吧!蔽业恼f(shuō),盡管曦韻怎么說(shuō),我都堅持我的信念,最后,我往教室那邊走,她往家那邊走……
到了教室,夢(mèng)冉跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō),“七含,曦韻告訴你那道數學(xué)題了沒(méi)?”當時(shí),我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),“之前她是問(wèn)你那道數學(xué)題?”我問(wèn)道,心里希望不要那樣子回答,可是夢(mèng)冉還是說(shuō)了那句話(huà),“是!曦韻兩天纏著(zhù)我要給她講那道數學(xué)題,我還特意給她講了同種類(lèi)型的數學(xué)題!蔽毅蹲×,一瞬間,我還不知道說(shuō)些什么。
就這樣,我和她漸漸變得陌生了,我不想去她面前道歉,因為我太愛(ài)面子了,以后我和她就是擦肩而過(guò)的陌生人了……
我以前那色彩斑斕的世界如今已經(jīng)變得黑白色了,不再充滿(mǎn)歡笑和快樂(lè ),只有悲傷和內疚……這時(shí),我才想到,要珍惜身邊的每一個(gè)人,要不然你會(huì )錯過(guò)的,可惜,現在已經(jīng)晚了……
【珍惜身邊的每個(gè)人作文】相關(guān)文章:
感恩身邊每個(gè)人作文07-03
珍惜身邊的風(fēng)景作文09-09
珍惜身邊的愛(ài)的作文03-09
珍惜身邊的幸福的作文06-04
珍惜身邊人作文04-11
珍惜身邊的陪伴作文08-08
珍惜身邊的幸福作文06-06
珍惜身邊的人作文06-30