珍愛(ài)生命作文（合集15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍愛(ài)生命作文1
每個(gè)人的生命都是父母給予的，生命無(wú)處不在，無(wú)所不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競爭和拼搏;有了生命，才會(huì )有理想與希望;有了生命，才會(huì )有快樂(lè )與悲傷;有了生命，才會(huì )有對于生命的珍愛(ài)。生命是寶貴的，是任何東西不能買(mǎi)到的，生命只有一條。珍愛(ài)生命，享受生命，這自己就是最大的幸福。一個(gè)不珍愛(ài)生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個(gè)人都要做到：熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命。注意安全，平安一生!可是，往往有一些人是那樣的不注意安全，不把生命放在第一位。
記得在那天傍晚，我和奶奶一起去五堡公園漫步，在回家的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，有兩條路可以走，一條有路燈，一條沒(méi)路燈，我們選擇了有路燈的那條，可當我們剛走上那條路時(shí)，只聽(tīng)一聲巨響，我們聞聲走去。只見(jiàn)在這沒(méi)路燈的路上，一輛摩托車(chē)和一輛電動(dòng)車(chē)撞在了一起，電動(dòng)車(chē)上的人已經(jīng)摔在了地上，她的鮮血從嘴里不斷地流下來(lái)，旁邊圍觀(guān)的人大叫著(zhù)：“快打她家人的電話(huà)，快打120……”原來(lái)，在這沒(méi)路燈的路上，他(她)們兩個(gè)的車(chē)都沒(méi)開(kāi)照明燈，看不見(jiàn)對方，而且兩個(gè)人都開(kāi)得很快，來(lái)不及剎車(chē)，所以就撞在了一起。當我和奶奶繼續往回家的路上走時(shí)，我心里在想：“嗨，為什么這些人是這么的如此不愛(ài)生命呢?開(kāi)一個(gè)小小的照明燈，就能解化一個(gè)無(wú)情的`車(chē)禍。他們?yōu)槭裁床贿@樣做呢?為什么不把生命放在第一位呢?……”“滴嘟~滴嘟~”我被救護車(chē)的聲音驚醒了……
生命是脆弱的，我們從小就應該時(shí)時(shí)刻刻地珍愛(ài)生命：不在走廊、教室和樓梯追逐打鬧。身上不帶危險物品，上下樓靠右行，不爭先恐后。不隨意攀爬籃球架、護欄。不對同學(xué)搞惡作劇，以免造成意外傷害……
珍愛(ài)生命，是我們快樂(lè )的源泉;珍愛(ài)生命，是我們每一個(gè)人都必須全力做到的!只有這樣，我們的生命之花才能開(kāi)得無(wú)比鮮艷，無(wú)比絢爛……
珍愛(ài)生命作文2
有的人問(wèn)：為什么人們應該珍惜生命呢？不是因為“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋”嗎？我認為，生命只有一次，如果我們放棄了活下來(lái)的權利，那將給我們的親人和朋友帶來(lái)無(wú)盡的悲傷和痛苦。我們不僅要對自己負責，也必須對他人負責。因為我們的存在對于他們來(lái)說(shuō)是如此重要，我們的離去將給他們帶來(lái)巨大的傷痛。所以，我們應該珍惜生命，盡力活出自己的精彩，為自己和身邊的人創(chuàng )造幸福與快樂(lè )。
生命就一次，這并非是一場(chǎng)游戲，死亡是無(wú)法逆轉的事實(shí)！每個(gè)人的生命都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分。古人曾說(shuō)：“救人一命，勝造七級浮屠�！碑斎�，有些人可能會(huì )不愿意，“為什么要花費那么大的力氣去救人呢？”這是這些人的觀(guān)點(diǎn)�，F在請你換位思考一下——如果那個(gè)瀕臨死亡的人是你，你會(huì )愿意死嗎？你會(huì )反抗嗎？你會(huì )分泌腎上腺素，努力讓自己遠離死亡的威脅嗎？你會(huì )的。既然你證明了你不想死，那么再回到原位，你會(huì )愿意去救人嗎？你會(huì )愿意的。因此，每個(gè)人都應該珍愛(ài)生命。無(wú)論是人類(lèi)、動(dòng)物還是植物，我們都應該珍愛(ài)這些生命。
有些人可能會(huì )錯誤地說(shuō)：“人活著(zhù)就是為了吃飯！”對于這種說(shuō)法，我只能說(shuō)：“太狹隘了！”聰明的人都明白：“人活著(zhù)是為了體驗生活！只有活著(zhù)才能發(fā)現生命的價(jià)值，欣賞大自然的美麗，感受生命的奇跡�！币硎芤磺�，我們必須擁有享受的.權利。這時(shí)候，我們可以引用古人的名言：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！惫湃藢τ谙硎艿臋嗬兄�(zhù)深刻的理解！那么，如何才能享受呢？當然是要享受人生，珍惜每一刻的活著(zhù)，成為像霍金、海倫·凱勒那樣的人，做有意義的事情，為自己的生命增添一抹絢麗的色彩！
盡管我們無(wú)法決定生命的持續時(shí)間，但我們可以拓寬生命的體驗；盡管我們無(wú)法預測未來(lái)，但我們可以充分把握當下；盡管我們無(wú)法事事順遂，但我們可以全力以赴面對一切！生命的真諦就蘊藏在這里！
珍愛(ài)生命作文3
世界上最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)説只有一次。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長(cháng)的是擔憂(yōu)，帶給學(xué)校老師的是一份責任。因此，我們應該珍惜生命，熱愛(ài)生命。今天借此機會(huì )，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議：
首先，要增強安全意識，把“安全”二字常記心中，走路、騎車(chē)、玩耍時(shí)，隱患隨時(shí)伴在我們身邊，要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì )出現的.傷害，樹(shù)立自我保護意識，增強自我保護能力。
其次，要自覺(jué)遵守交通規則，自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，虛心聽(tīng)取老師的教誨。放學(xué)回家，步行到各巷口路段時(shí)，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車(chē)輛行駛的情況，預防交通事故的發(fā)生。
第三、同學(xué)們在穿越馬路時(shí)，要多一份謙讓和等待，絕對不能貪一時(shí)之快亂穿馬路，要看清楚來(lái)往車(chē)輛，在絕對安全的情況下過(guò)馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長(cháng)把車(chē)停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn)，不要擠在門(mén)口或隨意停車(chē)而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)的同學(xué)，要坐穩、抓緊，要提醒家長(cháng)注意安全。
第四、同學(xué)們在教室里、走廊上、操場(chǎng)上不要相互追逐打鬧，特別要注意開(kāi)向走廊上的窗戶(hù)及墻角轉彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。
第五、希望同學(xué)們愛(ài)護身體，講究衛生，保持健康，千萬(wàn)不要在校門(mén)口小攤販那里購買(mǎi)本身就具有制癌物的不潔食品。
同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)和希望，建設新世紀法治、文明、和諧的中國，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學(xué)習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
珍愛(ài)生命作文4
生命是美好的，也是有限的。因此，我們應該倍加珍惜它，愛(ài)護它。但是，在生活中，有很多不愛(ài)自己的，沒(méi)有安全意識的現象，從而導致許多不幸的事情發(fā)生，其中最常見(jiàn)的就是交通事故，而我就親眼見(jiàn)到過(guò)，親耳聽(tīng)到過(guò)。
那天，我正悠閑地在大街上散步，突然，一陣刺耳的聲音傳入了我的.耳中，我便朝著(zhù)這個(gè)聲音望去，隨即，看到了一幅觸目驚心的景象：一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正奄奄一息地躺在馬路上，她的旁邊到處都是血，我不禁感到心里陣陣悲痛，我想：怎么會(huì )這樣��？這個(gè)老奶奶到底怎么了，后來(lái)，我聽(tīng)別人說(shuō)才知道事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：原來(lái)這個(gè)老奶奶本是來(lái)看病的，由于走得快又沒(méi)怎么看路，因此，被迎面一輛酒后駕車(chē)的車(chē)給撞倒了，頓時(shí)，老奶奶被撞倒在地，并且剛好撞在了她的痛處上，但是，那輛肇事車(chē)撞了人之后就逃跑了。過(guò)不久，老奶奶的家人便焦急地趕來(lái)，看到這一幕后都嚇蒙了，隨后，他們迅速地打了120急救電話(huà)，等到老奶奶上了救護車(chē)，我們這才散去。
第二天，我又聽(tīng)說(shuō)了老奶奶的情況，可是，老奶奶因為當時(shí)正撞到了痛處而無(wú)藥可治了，聽(tīng)到這里，我為老奶奶感到惋惜，又為社會(huì )上這種不遵守交通事故、不安全駕駛的行為感到傷心。如今，社會(huì )上類(lèi)似的事情有很多，許多人都因交通事故而殘疾，甚至喪命，而他們的家人卻因此很傷心，但是，盡管如此，違反交通規則的人還是很多。因此，我們應從小養成遵守交通規則的習慣，應做到以下幾點(diǎn)：
放學(xué)后要馬上回家，盡量不要在學(xué)校逗留；不要在馬路上玩耍、打鬧；不要亂爬正在行駛的車(chē)輛；過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，時(shí)刻記住紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，若馬路上沒(méi)有紅綠燈，就要看兩邊的車(chē)輛……司機也要記住駕駛的規則。
珍愛(ài)生命，文明出行吧，這樣會(huì )讓你的生命過(guò)得更加有意義、更加精彩，記住，生命只有一次。
珍愛(ài)生命作文5
有人說(shuō)，生命像一朵鮮花，五彩繽紛，絢麗多彩�？晌艺f(shuō)，生命就像一張白紙，隨時(shí)都有可能被撞破，劃傷。我們要保護、愛(ài)惜好這一張白紙，不要讓它被血水染紅，不要讓它缺角。 珍惜生命，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。家長(cháng)的嘮叨、老師的叮囑讓我們煩透了，其實(shí)，這些嘮叨、這些叮囑是我們的必修課，只要把這門(mén)課程掌握好，你就能完成一生最重要的使命——好好活著(zhù)。好好活著(zhù)，讓父母放心。無(wú)論你學(xué)習好不好，品德好不好，都不重要，重要的是要珍惜生命。有多少名落孫山、壓力山大的學(xué)生跳樓自殺，名落孫山，可以復讀。壓力山大，可以放松。只要好好活著(zhù)，就有可能創(chuàng )造奇跡，就有機會(huì )創(chuàng )造奇跡。而要是自殺，什么也沒(méi)有，不會(huì )有，也不可能有，因為缺少了創(chuàng )造奇跡的底線(xiàn)——生命。所以，我們要珍惜生命。
過(guò)馬路的時(shí)候，是否因為耽誤了時(shí)間，而不管是紅燈還是綠燈，只顧往前走。要知道，要是發(fā)生了什么危險，闖的不是紅燈了，是生命。走路的時(shí)候，是否因為手中有一本書(shū)、或一個(gè)手機，就忘了看腳下。忘了看的不是腳下，是生命。游泳的時(shí)候，是否會(huì )因為嫌麻煩，不做熱身運動(dòng)，就跳下水，導致后來(lái)抽筋，甚至死亡。
忘了的不是做熱身運動(dòng)，而是忘了生命，危險無(wú)處不在，在闖紅燈的時(shí)候，在放煙花不離遠點(diǎn)的時(shí)候，在走路不看路的時(shí)候，在游泳不做熱身運動(dòng)的時(shí)候，在在小賣(mài)部買(mǎi)零食的.時(shí)候，在使用打火機的時(shí)候，在在小河里游泳的時(shí)候……
在酷熱的夏天，有多少人因為難忍燥熱，在江河湖池里游泳，有多少人因為在這些天然而又不規范的”游泳池“里喪命，溺水，溺水。溺水！這兩個(gè)字眼仿佛離我們那么遙遠，實(shí)際就在眼前。這兩個(gè)字眼是那么恐怖，卻讓我們漸漸適應。坐在電視機旁，看著(zhù)新聞報道中又有少年在江河湖池里游泳，而溺水身亡，我們漸漸習以為�！�
生命是美好的，同時(shí)也是脆弱的。成績(jì)下降，可以再升。名落孫山，可以再考。唯有生命不是無(wú)限循環(huán)的，生命只有一次，失去了，就再也回不來(lái)了。因此，我們要珍愛(ài)生命，珍惜我們的每一天，注意身邊的安全隱患，平安快樂(lè )的成長(cháng)。讓我們時(shí)刻牢記：“珍惜生命，遠離危險，讓我們的在快樂(lè )中度過(guò)每一天，在安全中度過(guò)每一年！”
珍愛(ài)生命作文6
“萬(wàn)點(diǎn)飛泉下白云，似簾懸處望疑真”唐代詩(shī)人羅鄴的《水簾》為我們描繪了一幅雨天之景。千萬(wàn)顆雨點(diǎn)爭先恐后地落下，但給人的感覺(jué)卻是細雨霏霏，悠然自得的不緊不慢。雨水輕柔地滋潤著(zhù)大地，滴落在肌膚上，帶著(zhù)一絲清涼，她是那么溫婉、恬靜。饑渴了一夜的植物被悄然喚醒。
因為水，它們復蘇了，大地恢復了生機。
人們常說(shuō)，“女子如水”，因為女子給人的感覺(jué)恬靜、美好，就像水一般。這不難看出對水的稱(chēng)贊與喜愛(ài)。如果說(shuō)地球是萬(wàn)物之母，那么水就是這位母親的乳汁。有語(yǔ)言的人把水稱(chēng)為生命的源泉，因為水是生命的起源，她更是生命的`哺育者，她有責任感。這些生命中，間或有遠離水源的，但讓它們滴水不沾，終究是會(huì )被干的。人們更是把說(shuō)當作一天中不可缺少的一部分。他們梳洗時(shí)用水，飲用水，把水當作是保持健康的保健平。
但是人們似乎好似一種得到了就不知道珍惜的物種，有的時(shí)候就大把地揮霍，沒(méi)有的時(shí)候又懺悔萬(wàn)千。浪費、污染水資源已經(jīng)成了當今社會(huì )的一種普遍現象。一開(kāi)水龍頭，嘩啦啦的流水聲連綿不絕，就這樣順著(zhù)空氣急流而去，落進(jìn)下水管道，與污水并列。試問(wèn)，這當中真正被利用的水有多少？因為沒(méi)有利用而白白浪費的水又有多少？我想，浪費與利用之間的比例大家都是不言而喻的。
再出門(mén)，看看門(mén)前屋后的河流。水的顏色，可能依稀還有綠色的水，讓人想到“青山綠水”這個(gè)詞。但是，辭綠非彼綠。這所謂的綠水都包含了大量的化學(xué)物質(zhì)，有的甚至發(fā)出了惡臭。水曾經(jīng)是那樣的溫婉動(dòng)人，為什么現在，她卻是千瘡百孔，丑的不堪入目？難道人類(lèi)最擅長(cháng)的事就是毀掉一樣有價(jià)值的東西，之后又是無(wú)濟于事的懺悔與補救嗎？
顯然，誰(shuí)似乎是不接受這些不思悔改的道歉的，所以她丑了、老了，甚至發(fā)怒了。黃河水咆哮而下，席卷了一個(gè)又一個(gè)村落，淡水資源越發(fā)匱乏，愈來(lái)愈多的干旱地區出現在大地上，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命因為缺水而活活的渴死……越來(lái)越多的悲劇，都在告誡著(zhù)我們：要珍惜水資源！
是的，珍惜水資源已經(jīng)成了我們義不容辭的職責，如果我們愛(ài)國家，我們想要團結，請珍惜水資源，把省下的水送給旱災區的人們。讓誰(shuí)展示她的價(jià)值，體現民族團結與關(guān)愛(ài)。
珍愛(ài)生命作文7
生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿;生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng);生命是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，宛轉悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。在我們這個(gè)法制國家里，遵紀守法是每位公民義不容辭的責任。我們不僅要努力學(xué)習文化知識，更要注意交通安全。在我們的身邊，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些駭人聽(tīng)聞的交通事故，這些不正是在警示人們要懂得交通法規，遵守交通規則，時(shí)時(shí)注意安全，要珍惜自己可貴的'生命嗎?
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，道路修得四通八達，馬路上的車(chē)輛川流不息，而在我們生活的周?chē)�，每個(gè)人幾乎都違反過(guò)交通規則。你的一個(gè)不經(jīng)意，危險可能就存在了。我時(shí)�？吹竭@樣的情景：放學(xué)過(guò)馬路時(shí)，總會(huì )有一部分同學(xué)并排著(zhù)走，總會(huì )有人拿著(zhù)漫畫(huà)書(shū)在馬路上津津有味地看;在回家的中巴車(chē)上，擠了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)人，可就是不開(kāi)車(chē)，還要再等幾個(gè)……這些場(chǎng)景，大家早就習以為常了，也都視而不見(jiàn)了。
交通安全反思日的由來(lái)就是因為一次悲慘的交通事故，在一九八八年的四月三十日，本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，某校的老師帶領(lǐng)全班同學(xué)乘坐一輛大客車(chē)到卦山旅游時(shí)發(fā)生了車(chē)禍，導致好多學(xué)生喪生、傷殘，給好多家庭帶來(lái)了無(wú)以言訴的不幸。這次事故重大，為警醒后人，所以定為交通安全反思日，讓我們永遠記住這一天，“珍愛(ài)生命，安全出行”。
2、不要亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)，過(guò)路口要注意交通紅綠燈和人行橫道燈，雨、雪天視線(xiàn)不好，要穿戴色彩鮮亮的雨衣，最好慢行，打雨傘走路時(shí)，注意不要被雨傘遮住視線(xiàn)，過(guò)馬路或十字路口時(shí)要環(huán)顧四周，并留意有無(wú)車(chē)輛的聲音，注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。
每一天出門(mén)時(shí)，媽媽都要叮嚀我：“路上要小心”。我每天帶著(zhù)媽媽的囑咐高高興興地去上學(xué)，老師每天放學(xué)時(shí)要告誡我們每一個(gè)同學(xué)：“過(guò)馬路要小心”。我每天帶著(zhù)老師的告誡平平安安地回家，現在十字路口有時(shí)還有警察叔叔在執勤，使我們的出行有了很大的安全保障。
我們要把“珍愛(ài)生命，平安出行”時(shí)時(shí)牢記在心，讓每一天都是交通安全日，我更希望每個(gè)人都要“珍愛(ài)生命，平安出行”。讓我們每天高高興興出門(mén)，平平安安回家，讓我們的每一個(gè)人都健康，每個(gè)家庭都幸福，讓我們的社會(huì )更和諧。
珍愛(ài)生命作文8
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是寶貴的，它不會(huì )因為什么而停留，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)光流逝……在短暫的歲月里，我們是否更應該懂得珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命？
每個(gè)人的生命只有一次，怎樣點(diǎn)綴自己的生命，讓它更加絢麗多彩？如何讓自己浩浩蕩蕩地走過(guò)生命的歲月？
種種的問(wèn)題，只圍繞著(zhù)“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命”旋轉……書(shū)，讓我懂得，讓我體會(huì )，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇難以忘懷的文章--一位雙腳殘疾的老師，已經(jīng)年過(guò)5旬了，由于行動(dòng)不便，只能依仗著(zhù)它的圓木棍，繼續他的人生旅程。他不僅知識淵博，更有一雙巧手，空閑的時(shí)候，總喜歡帶上自己親手做的精致的風(fēng)箏在操場(chǎng)上放風(fēng)箏……他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟，他對生活有著(zhù)強烈的愛(ài)與追求，永遠依仗著(zhù)他那功德無(wú)量的圓木棍，在操場(chǎng)上“奔走”“跳躍”“旋轉”……這樣一位殘疾老人，都能珍愛(ài)自己寶貴的生命，沒(méi)有放棄他對生活強烈的愛(ài)與追求，相比之下，我們又該如何呢？
人生的道路是要靠自己去創(chuàng )造的，把握時(shí)間，認定目標，才能沖向成功的彼岸。
俗話(huà)說(shuō)：“不怕事難做，不怕做不到，就怕不敢去嘗試�！眹L試如何珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命。
望著(zhù)窗外的醫院，總讓人有些不假思索�？粗�(zhù)一位位疾病纏身，躺在醫院病床上的人，可能隨時(shí)面臨死亡的威脅。但是，就算生命只剩下一秒的`時(shí)間，他們也絕不放棄，硬和病魔斗爭到底……每當我走進(jìn)醫院，總是感到心里不平衡，好象有什么事情要發(fā)生似的……于是，我漸漸對醫院有了一種恐懼感。記得那次，我肚子疼得厲害，媽媽帶我去醫院，可來(lái)到醫院的大門(mén)，我就想往回走。媽媽拉住了我……此時(shí)，我的眼眶里涌出了淚水，像一串串珠子似的劃過(guò)臉頰……一個(gè)沒(méi)有理由的恐懼，總在我望著(zhù)醫院的那一瞬間涌上心頭……我想，我現在不應該害怕和恐懼，而要把害怕和恐懼化為力量，把握眼前的時(shí)光，珍惜自己寶貴的生命，讓自己的明天變得更加美好……珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，怎能不需要無(wú)畏的爭取和努力的付出，不需要永不言棄呢？……
珍愛(ài)生命作文9
生命，一個(gè)最熟悉的字眼；一個(gè)最永恒的話(huà)題！有了生命，才有了理想和希望；有了生命，才有了快樂(lè )與悲傷；有了生命，才有了失敗與成功；有了生命，才有了幸福與美好！但是，一個(gè)人的生命是短暫的，就如流星般劃過(guò)，所以它值得我們珍珍惜。
生命，猶如花朵般絢麗，它無(wú)比堅毅，可以克服一切的困難；然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，是那么地脆弱，稍不注意就會(huì )從你手中悄然溜走。然而，當你坐在寬闊明亮的教室時(shí)，你是否想過(guò)生命的可貴？當你盡情的嬉戲追逐，你可否又想過(guò)事情的后果？有多少人重視過(guò)，有多少人思考過(guò)，又有多少人記起過(guò)。人的生命是何等短暫，為什么在生命面對打擊時(shí)，才思考生命的可貴，為什么在生死邊緣掙扎時(shí)，才知道安全的重要？每年因各種事故，有多少人掙扎于死亡的.邊緣，又有多少原本幸福的家庭承受著(zhù)痛苦的折磨？對我們而言，現在只是人生的一個(gè)起步�？墒俏覀儾粌H背負著(zhù)自己的未來(lái)，父母的期望，還承擔有報效祖國的一份責任！作為我們青少年來(lái)說(shuō)，安全意識比較淡薄，自我保護能力也十分薄弱。所以，在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有可能有危險的存在，它們就像定時(shí)炸彈一樣，只要稍不留神，它隨時(shí)都有可能爆炸，給我們帶來(lái)危險，甚至還需要我們付出血的代價(jià)。
然而，當危險來(lái)臨之際，猶如刺猬那樣豎起身上所有的刺來(lái)面對危險，固然很勇敢無(wú)畏，但是，在此同時(shí)卻又未給自留下一條后路。相反，像兔子一般迅速離開(kāi)，反倒更能增添許多生機。因此，遠離危險才是最為正確的選擇！遠離危險，不是一種懦弱的表現，不是一種單小的性？格。而是一種理智的選擇，是一種智慧的體現！讓生命如花般燦然開(kāi)放，讓生命如松般傲骨凜然！平安，是眾人渴望；平安，是生活保障；平安，更是未來(lái)的一份能量！我們應該需要提高安全意識，我們需要遠離危險生活！遠離危險，須時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴：珍愛(ài)生命，當刻刻頭腦清醒！
珍愛(ài)生命作文10
人的生命是個(gè)寶，平平安安最重要！
珍愛(ài)生命：
“如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！�
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護它……人的生命非常短暫，就如流星閃過(guò)，所以它值得我們珍惜；人的生命只有一次，它一去不復返，所以它值得我們珍惜……
生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又是一棵強不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會(huì )從你手中悄悄溜走。
我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養大，為的是讓我們有朝一日成為國家的棟梁，報效祖國，如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎么能為祖國的明天譜寫(xiě)新的篇章？怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？
對于我們青少年來(lái)說(shuō)，人生只是一個(gè)起步。我們背負著(zhù)的不僅僅是自己的未來(lái)，還有父母的希望。
所以，我們要珍愛(ài)生命，讓生命之樹(shù)常青！
遠離危險：
“看到獅子露出牙齒，不要以為它在微笑�！�
作為我們青少年來(lái)說(shuō)，安全意識比較淡薄。所以我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有可能有危險的存在，有危險人物的出現。而這些危險，就像定時(shí)炸彈一樣，只要你稍不留神，它隨時(shí)都有可能爆炸，給我們的自身帶來(lái)危險，甚至還需我們付出血的代價(jià)。
面對這些危險，我們應當首先考慮的就是遠離它們，保護自己！
當危險來(lái)臨之際，像刺猬那樣選擇豎起身上所有的刺來(lái)面對危險，固然很勇敢，但同時(shí)一條后路也沒(méi)有為自己留下。相反，像兔子般迅速離開(kāi)，反倒能夠增添許多生機。因而，遇到危險時(shí)，遠離危險才是最為正確的選擇！
故而：遠離危險，不是一種懦弱的表現，不是一種單小的`性格。而是一種理智的選擇，是一種智慧的體現；遠離危險，不是……而是……
讓生命與平安同行
平安，是眾人的渴望；平安，是生活的保障；平安，是未來(lái)的能量；平安，是……
只有平安有著(zhù)落，我們的生活才會(huì )有歡樂(lè )。那么，人生安全，我們需要什么呢？
需要提高安全意識，平安幸福生活；需要遠離危險，家庭美滿(mǎn)歡樂(lè )！
遠離危險，須時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴；珍愛(ài)生命，當刻刻頭腦清醒。
珍愛(ài)生命作文11
“珍愛(ài)生命，注意安全”這幾個(gè)字寫(xiě)起來(lái)容易，但是做起來(lái)卻很難。是��！人的生命只有一次，哪個(gè)人不愿笑口常開(kāi)？哪個(gè)家庭不愿幸福、平安？哪個(gè)國家不愿繁榮昌盛？安全就如一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構成一個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。但是，車(chē)禍、觸電、溺水等意外事故還是不斷的發(fā)生。我們雖然不能消除事故的發(fā)生，但是可以盡量消除事故的隱患。
國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能坐在教室里安靜地學(xué)習；有了安全，我們的父母才能安心地工作；有了安全，我們的家庭才會(huì )幸福、平安；有了安全，我們的國家才會(huì )繁榮富強。安全猶如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。我們人類(lèi)為了人民的安居樂(lè )業(yè)，為了社會(huì )的穩定發(fā)展制定了一系列的'安全制度、法規，但是有些人偏偏不遵守這些法規，釀成了一起起的悲劇。
記得有一次，我在電視上看到一個(gè)案例：兩個(gè)人一起過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)人看見(jiàn)紅燈停下來(lái)了，另一個(gè)人卻像沒(méi)有看見(jiàn)似的繼續橫穿馬路。結果被汽車(chē)撞倒了，當場(chǎng)死亡！
還有一次，有一個(gè)小孩爬墻，不小心碰到了高壓電線(xiàn)，把他電死了，孩子的父母悲痛欲絕。
就在今年夏天，南方一個(gè)小村莊里的幾個(gè)小學(xué)生逃學(xué)去游泳，有三名同學(xué)不幸溺水身亡。
耳聞目睹那一樁樁令人悲痛的殘酷事實(shí)，我想：如果那個(gè)人遵守交通法規，就不會(huì )死于非命；如果那個(gè)小孩不去爬墻，悲劇也就不會(huì )發(fā)生；如果那些小學(xué)生遵守學(xué)校的規章制度，不去逃學(xué)，他們現在一定生活的很幸福；如果。朋友們，前車(chē)之轍后車(chē)之鑒，他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓，難道不使我們警惕嗎？難道不讓我們痛心嗎？難道還不能讓我們把珍愛(ài)生命，注意安全銘刻在心嗎？愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。朋友們，假如我們每個(gè)人都能以他們?yōu)榻�，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外�?/p>
人生道路漫漫長(cháng)，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們家庭幸福，為了我們國家昌盛，更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。來(lái)吧！讓我們時(shí)刻記�。赫鋹�(ài)生命，注意安全。來(lái)吧！讓我們在安全、祥和的環(huán)境中共同建設美好的未來(lái)吧！
珍愛(ài)生命作文12
火是使人溫暖的源頭，火是照耀道路的光明，火是明媚夜間的精靈�？烧_使用也是一件極為重要的事。
火的成長(cháng)史是眾人皆知的。在古希臘傳說(shuō)中，普羅米修斯不顧宙斯的反對，承擔了風(fēng)吹日曬的痛苦與磨難，讓人間擁有文明所需的最后物品——火。而東方故事里，燧人是東方神話(huà)中發(fā)明火的智者。
然而，火的誕生與成長(cháng)途中，免不了它的叛逆與調皮。當天空被劃破，白色的驚雷閃現，照亮了被烏云籠罩的世界�？梢馔馐请y免的，當雷電擊中大樹(shù)。點(diǎn)點(diǎn)火星在枝葉間閃爍，不需要多漫長(cháng)的等待，星星之火已經(jīng)成長(cháng)，燃燒了周?chē)臉?shù)木。伴隨時(shí)間的流逝，火苗隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)身軀，大火在這片森林中起舞。這也應征了一句話(huà)，“星星之火也可燎原”。
為此，學(xué)校也多次舉行防火演練。伴隨著(zhù)廣播中的警報，同學(xué)們有序的撤到了操場(chǎng)。經(jīng)過(guò)老師的`教到我們學(xué)到了許多防火知識和處理方法。當遇到火災時(shí)要保持冷靜，火災并非是什么洪水猛獸，我們可以運用知識來(lái)對抗。根據有關(guān)調查說(shuō)明，大多數人并非被火燒死，而多數是被煙熏嗆窒息而亡。我們可以將毛巾進(jìn)行對折，疊成16層，可以有效的防止煙霧進(jìn)入口鼻。并且公共場(chǎng)合都有滅火器，可以用正確的方法進(jìn)行滅火。如果沒(méi)有，也可以用隔離法或窒息法等。
6月5日21時(shí)20分，某地起火，發(fā)生火災的是汽配城20棟一福田汽車(chē)配件銷(xiāo)售門(mén)市，當時(shí)消防隊員正在現場(chǎng)救火，火場(chǎng)已被設置隔離帶，發(fā)生火災的門(mén)市不斷地冒出滾滾濃煙。據目擊者介紹，21時(shí)27分他路過(guò)此地時(shí)發(fā)現火情，此時(shí)屋內已經(jīng)冒出明火，隨后他撥打了火警電話(huà)求援。由于此處門(mén)市多存放有機油等易燃物品，因此火勢迅速向四周其他門(mén)市蔓延。其間，該門(mén)市隔壁內，一名男子從二樓跳下逃離火場(chǎng)，落地時(shí)摔斷手臂被送往附近醫院接受治療。這更然人了解，當遇見(jiàn)火災時(shí)要保持冷靜，讓人了解必須要遏制它的發(fā)生。
例如出門(mén)時(shí)要注意灶臺是否已關(guān)閉，平日要關(guān)注電源插頭是否漏點(diǎn)……這些細節小事。從小事做起，預防火災。
火災是人們的一時(shí)大意，所以只要注意和預防，就不會(huì )釀成悲劇。
珍愛(ài)生命作文13
世間萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，哪怕是一粒小小的種子或一只不起眼的小螞蟻，都連絡(luò )著(zhù)一個(gè)小小的生命，
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，從我做起》。
世間萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，哪怕是一粒小小的種子或一只不起眼的小螞蟻，都連絡(luò )著(zhù)一個(gè)小小的`生命，人有了生命，才有快樂(lè )與悲傷，人有了生命，才有了希望和理想，而生命對于人卻只有一次，人生在世肩負著(zhù)太多太多的責任，因此，重視安全是珍愛(ài)生命的前提。
每年放暑假的時(shí)候，學(xué)校都會(huì )發(fā)一份有關(guān)安全的通知，一開(kāi)始我不知道學(xué)校為什么要發(fā)這個(gè)通知，后來(lái)我才知道，前幾年的暑假都會(huì )有同學(xué)因為不注重安全，去洪河游泳而失去了生命。學(xué)校不想讓悲劇重演，提醒大家要注意安全。大家想像一下，孩子失去了生命，他們的家人是多么的傷心，這件事肯定在他們的心里留下了一個(gè)永遠無(wú)法愈合的傷口。
我還看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)媽媽帶著(zhù)她的小女兒走在人行道上，小女孩看到地上有片垃圾，就彎腰撿了起來(lái)，可是附近沒(méi)有垃圾桶，小女孩指著(zhù)對面的垃圾桶對媽媽說(shuō)了些什么，媽媽猶豫了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，小女孩向馬路對面跑過(guò)去。突然，一輛小汽車(chē)像幽靈一樣疾弛而來(lái)，隨著(zhù)一陣急促的剎車(chē)聲，小女孩被汽車(chē)撞飛了，然后倒在血泊中。女兒死了，母親瘋了。一個(gè)幸福的家庭就這樣被毀了。
為了不讓我和其他的同學(xué)的生命受到危害，我一定要做到以下幾點(diǎn)：
1、 下課后不和同學(xué)追逐打鬧。
2、 不在馬路上玩耍。
3、 過(guò)馬路走人行道，不闖紅燈。
4、 不在樓梯上打鬧，上下樓梯靠右行，以免被撞傷。
5、 不在河里游泳。
“珍愛(ài)生命，從我做起”同學(xué)們，從今天開(kāi)始，跟著(zhù)我一起珍愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命作文14
當你在人生的天際中，享受最后一屢落日的余暉時(shí)，你會(huì )真正發(fā)現生命的寶貴，你會(huì )遺憾、感嘆生命的短暫�！�-題記
我曾是商界的寵兒，文學(xué)界的佼佼者。上帝恩賜了我如花似錦的前程，使我的生命超越了平庸，而卻在一起突如其來(lái)的車(chē)禍中，結束了我的人生。一個(gè)不小心，就讓那飛馳的“生命之刀”向我撲來(lái)，我呆了······當那剎車(chē)聲，劃過(guò)天際的一剎那，我倒下了，躺在堅硬的大地上。我的鮮血湛入了大地，漸漸地`漸漸地我沒(méi)有了痛覺(jué)，我感到自己在與軀體分離，我仿佛聽(tīng)到了哀樂(lè )······我死了———精彩的生命結束了，從此失去了最寶貴的財富。最后我去了天堂，天堂并沒(méi)有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，也沒(méi)有人間的天籟之音·····天堂的颶風(fēng)很猛很猛，我一直哆嗦著(zhù)`飄搖著(zhù)。我吶喊，可是沒(méi)有人能感覺(jué)得到，我好害怕`好害怕，因為我僅剩下一個(gè)空虛的靈魂，在此徘徊。我在也不屬于那個(gè)美麗世界的一員了，這再也不是夢(mèng)`無(wú)憑的想象。 在人生的軌道中，每個(gè)人都會(huì )為了心中的夢(mèng)去追逐，去奮斗，可往往將生命忽視，正如一位哲學(xué)家所說(shuō)的'“人只懂的珍惜失去的，卻不懂珍惜擁有的”其實(shí)失去并不可怕，因為你還有金不換的革命本錢(qián)————生命。如果你真的不在乎生命，如果你在挫折前放棄生命，那么我只能說(shuō)你在浪費生存的機會(huì )，浪費上帝賜給你的可以享受陽(yáng)光雨露的軀體。假如你有20美元的鈔票，無(wú)論別人如何踐踏它，總會(huì )有人要，因為它20美元的價(jià)值還存在生命也如此！生命是理想的動(dòng)力之舟的原動(dòng)力，它播種希望，煥發(fā)出奪目的光輝。如果沒(méi)有生命，還有什么希望？ “我永遠是一帆風(fēng)順的幸運兒”這句話(huà)是每個(gè)人的心靈鐘聲，另一面它則是威脅生命的“匕首”因為生命處處存在危險！這句話(huà)回喪失人對危險的警惕，因此我們不僅要有雙看外部物質(zhì)生活的眼睛，更要有一雙警惕危險的眼睛
每一個(gè)生命的誕生，意味著(zhù)一朵絢麗的花的綻放。開(kāi)花的過(guò)程讓人向往；結果的成熟，令人期待————珍愛(ài)生命獨放生命奇葩我默默祈禱，愿天下人在描繪人生長(cháng)畫(huà)時(shí)，把握好每一筆！
珍愛(ài)生命作文15
“誰(shuí)不想有美麗的夢(mèng)？誰(shuí)不想有美滿(mǎn)家庭？誰(shuí)不想有歡聲笑語(yǔ)？……可是想擁有這些，必須要有寶貴的生命，如果沒(méi)有了生命，一切都將是浮云�！边@是我懷著(zhù)的驚恐心境看完《安全視頻》時(shí)發(fā)出的感嘆！
《安全視頻》里的每個(gè)故事都讓人膽顫心驚，聽(tīng)著(zhù)他們臨死時(shí)前發(fā)出的尖叫，也是他們人生中最終一次尖叫，那里面充滿(mǎn)了后悔、留戀、害怕與不舍，我們不禁毛骨悚然。那里面最讓我難忘的就是：四個(gè)女大學(xué)生，因忘了關(guān)電茶壺，結果發(fā)生了火災，慌忙中，她們選擇了跳樓，想搏得一線(xiàn)生機，但最終全部斃命。大學(xué)，在很多人眼里是他們一生中最美的時(shí)光，而在她們四個(gè)看來(lái)，卻是她們生命的終結地。
看著(zhù)這段視頻，不由地讓我想起一段往事。
記得有一天，風(fēng)和日麗，我和哥哥在草堆旁玩鞭炮，哥哥拿著(zhù)柴火，一邊點(diǎn)火，一邊和我說(shuō)話(huà)“你說(shuō)，我們放鞭炮發(fā)出的.聲音會(huì )不會(huì )把鄰居家的小弟弟?chē)樋扪�？”“呵呵，肯定�！蔽覀冋劦搅艘粋�(gè)趣味的話(huà)題，使的哥哥連手上的柴火已經(jīng)燃燒了都不明白，火越來(lái)越大，柴火棒卻越來(lái)越短，直到火快親吻哥哥的手了，他才從談話(huà)中反應過(guò)來(lái)“天呀”地驚叫了一聲，趕緊將帶著(zhù)火的柴火棒丟開(kāi)，可他忘了一件事——周?chē)遣荻��；鸬玫搅艘粋�(gè)新家，心里無(wú)比開(kāi)心，它很快就蔓延開(kāi)來(lái)，草堆被燒的“吱呀”作響�！翱熳�，我們跑到石頭那去，快，快，快……”哥哥拉著(zhù)我健步如飛地逃離了危險之地，“救命呀，那里著(zhù)火了，快來(lái)滅火呀！”而我卻呆在那里一動(dòng)不動(dòng)“媽呀，闖禍了，嚇死我了，差點(diǎn)被燒死了”我心里不停的嘀咕著(zhù)，大人們聞聲而來(lái)，拿水桶的拿水桶，抱木盆的抱木盆，可火以掩耳不及盜鈴之速的速度奔跑著(zhù)、蔓延著(zhù)，就算大家拼盡吃奶的勁趕到現場(chǎng)，火還是將一座偌大的草堆燒成了一片灰燼。
珍愛(ài)生命，遠離危險，一個(gè)人遇難，一個(gè)家破碎。從此刻開(kāi)始，不玩火，不玩電，不到深水區游泳……讓危險與我們說(shuō)再見(jiàn)吧！
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