（精選）珍愛(ài)生命的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的珍愛(ài)生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　珍愛(ài)生命的作文 篇1

　　生命只有一次，不可重復，我們應該珍惜生命，遠離危險。

　　目前，社會(huì )上存在著(zhù)，很多的安全隱患，危害社會(huì )安全的事情，時(shí)有發(fā)生，給人們的，生活，生產(chǎn)帶來(lái)了很大的.危害。我們要提高自我的保護能力，決不做危害社會(huì )的事情。

　　在校園的時(shí)候不搞惡作劇，惡作劇往往會(huì )傷害同學(xué)們之間的感情。不能參加群架，當有人打群架時(shí)，應趕快離開(kāi)。不能在樓梯上追逐打鬧。最近河南省的一個(gè)小學(xué)就發(fā)生了踩事件，造成人死去，好幾個(gè)人受傷。這樣的悲劇我希望以后，再也不要發(fā)生。

　　只要維護好，校園秩序同學(xué)們才能開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

　　珍愛(ài)生命的作文 篇2

　　生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。

　　可是在我的周?chē)�有很多的不熱�?ài)生命的人：比如自殺的人、患了不治之癥的人慢慢的等死，不去爭取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛(ài)生命的人！

　　我聽(tīng)說(shuō)了一件事：一個(gè)講說(shuō)家，他手里拿了一張20美元的.鈔票問(wèn)人們：“有誰(shuí)想要這20美元，”人們都舉起了手，講說(shuō)家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它的價(jià)值仍沒(méi)有失掉，它的價(jià)值依舊存在。

　　在學(xué)校每到下課打鈴的時(shí)候幾個(gè)高年級的同學(xué)在下樓梯的時(shí)候不顧身邊人的安全有的還將小同學(xué)推倒，有時(shí)真的可能會(huì )釀成安全大禍，危及到其它同學(xué)的生命。

　　我們的生命是短暫的，是用來(lái)創(chuàng )造更多的價(jià)值的，千萬(wàn)不要無(wú)視生合的價(jià)值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個(gè)人珍愛(ài)生命��！

　　珍愛(ài)生命的作文 篇3

　　常懷感恩之心有助于緩解壓力：減輕職場(chǎng)壓力，保持良好心態(tài)，對人們的健康尤為重要。

　　學(xué)會(huì )感恩，多做好事，感恩、做好事，除了社會(huì )道德層面的重大意義外，對自身健康十分有益。那些常做好事(善事)的人，心存感恩的人，身體更健康，更善于化解和應對各種壓力和緊張情緒。

　　生命中學(xué)會(huì )感恩，當人表現出善意舉動(dòng)時(shí)，大腦會(huì )釋放出多巴胺，血液中復合胺的含量也會(huì )升高。這兩種物質(zhì)能使人在激動(dòng)和緊張中平靜下來(lái)，使人心情愉悅，減輕壓力。最新研究還表明：類(lèi)似于“愛(ài)”、“感激”和“滿(mǎn)足”這樣的情感，會(huì )刺激腦下垂體后葉激素的分泌。

　　該激素會(huì )使神經(jīng)系統放松，壓抑感減少，體內各器官組織的含氧量顯著(zhù)增加，腦部和心臟還有同步電流產(chǎn)生，體內各器官的'運動(dòng)更加有效，就像經(jīng)過(guò)一次康復治療，對健康極為有利。

　　珍愛(ài)生命 學(xué)會(huì )感恩，尋找成就感、學(xué)會(huì )傾訴、腹式深呼吸及食物輔助，藥茶調理都能很好的緩解職場(chǎng)壓力。

　　珍愛(ài)生命的作文 篇4

　　從今天開(kāi)始，做一個(gè)珍愛(ài)生命的男孩。每當我看見(jiàn)有人踩碧綠的草坪的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)：“你踩小草，它會(huì )不舒服的�！泵慨斘铱匆�(jiàn)有人打可愛(ài)的小狗的時(shí)候，我會(huì )嚴厲地說(shuō)：“請住手，小狗會(huì )疼的，它多可憐��！”每當我看見(jiàn)有些人摘美麗的小花的時(shí)候，我會(huì )大聲地說(shuō)：“不能摘，小花會(huì )疼的！”每當我看見(jiàn)有人用刀把可憐的小魚(yú)的心挖出來(lái)的時(shí)候，我會(huì )替小魚(yú)求饒：“小魚(yú)會(huì )疼的，你這么做它會(huì )有生命危險的`，請不要這么做！”

　　從今天開(kāi)始，做一個(gè)珍愛(ài)生命的男孩。當我看到有人在摘花時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“不要摘花，小花也有生命的�！碑斘铱吹接腥丝硺�(shù)時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“大樹(shù)也有生命的，要是大樹(shù)把你砍傷了，你會(huì )疼嗎？”當我看到有人用彈弓打鳥(niǎo)時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“小鳥(niǎo)會(huì )疼的，要是小鳥(niǎo)啄你，你會(huì )疼嗎？”

　　珍愛(ài)生命的作文 篇5

　　今天早晨我一睜眼，就看見(jiàn)陽(yáng)臺上有一抹淡淡的綠色，在陽(yáng)光下，顯得朝氣蓬勃。

　　我驚訝極了，因為，我看到的那一抹綠色是幾根幼小的`嫩芽，散發(fā)出一種清新的氣息。而它，只是頭大蒜，一頭不起眼的大蒜，可是它現在卻有了新的生命!

　　我上星期把這頭大蒜放到了有水的塑料瓶里，它就在那兒靜靜地生長(cháng)。一星期之后，雖然底部變得黑黑的，卻長(cháng)出了許多白白嫩嫩的根須。又過(guò)了一兩天，奇跡出現了，它居然長(cháng)出了嫩芽，我用尺子一量，竟有4厘米了呢!

　　為了這棵小苗能快快地長(cháng)大，我給它捉蟲(chóng)，天天給它澆水。怎么會(huì )想起來(lái)給它捉蟲(chóng)呢，因為我以前種了幾棵花生，就被一只大青蟲(chóng)給“糟�！绷�。為了不重蹈覆轍，塑料瓶旁的蟲(chóng)子全被我“搞定”了。我還天天拿著(zhù)尺子，給它量身高呢!

　　在我的印象中，一個(gè)地方只能長(cháng)一根幼芽，可它卻從一根粗壯的幼苗旁又長(cháng)出一根，真好玩!會(huì )不會(huì )一直長(cháng)呀?

　　但愿我的“小芽”能長(cháng)成“大樹(shù)”!

　　珍愛(ài)生命的作文 篇6

　　生命是可貴的，是無(wú)價(jià)之寶，每個(gè)人都要珍惜生命，不能讓生命白白流失，我們可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命，一切全由我們自己決定。

　　有一次我無(wú)意中再書(shū)上看到可一個(gè)故事：一個(gè)公司要招聘人員，有一個(gè)人他跟聰明，公司老板很欣賞他。有一天新人員的名單出來(lái)了，老板看了看，說(shuō)：“為什么沒(méi)有那一個(gè)人？”秘書(shū)說(shuō)：“老板你要他做員公？”“是的�！庇谑敲貢�(shū)去下了通知。第二天那一個(gè)人沒(méi)有來(lái)報道，老板很奇怪，就問(wèn)秘書(shū)，秘書(shū)說(shuō)：“我也很奇怪，于是打電話(huà)，他家人說(shuō)名單因為沒(méi)有他，所以跳樓了�！泵貢�(shū)又說(shuō)：“多好的'人��！”老板說(shuō)：“不！他還好沒(méi)來(lái)這里上班。是��！人這一生不可能一帆風(fēng)順，因為一點(diǎn)挫折自覺(jué)決于世界，多么不好。

　　再苦難面前，有些人不堪生活所累，輕生；有些人，很堅強，面對困難。我們要選擇第二種，使自己更加光彩有力！

　　珍愛(ài)生命的作文 篇7

　　我們經(jīng)常會(huì )在學(xué)校門(mén)口的文體書(shū)店、緑怡百貨和小太陽(yáng)商店門(mén)口看到許多的同學(xué)出沒(méi)。你可別以為他們是去買(mǎi)文具，其實(shí)啊，他們是在那買(mǎi)零食吃。有的同學(xué)將此事反映給了老師，為了讓同學(xué)們科學(xué)地認識零食，萬(wàn)老師就零食的特點(diǎn)和危害在班上舉行了一次討論會(huì )，要大家就零食這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。

　　討論會(huì )開(kāi)始了。

　　某某某同學(xué)說(shuō)：“這些零食里添有防腐劑、色素、香精、添加劑^對我們的身體有害�！�

　　某某某同學(xué)說(shuō)：“過(guò)多的吃甜食，糖在腸道中容易發(fā)酵產(chǎn)氣；使肚子產(chǎn)生飽脹感，使食欲大受影響。

　　某某某同學(xué)說(shuō)：“零食提供的能量和營(yíng)養遠不如正餐食物均衡、全面�！�

　　我說(shuō)：“零食不但是油炸食品，而且還是膨化食品，油是地溝油，吃了不健康。再說(shuō)，油炸的東西吃多了會(huì )致癌的'�！�

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　　“同學(xué)們說(shuō)的非常好，讓我們拒絕零食，珍愛(ài)生命！”

　　珍愛(ài)生命的作文 篇8

　　小學(xué)生要有安全意識，如：校園安全，社會(huì )安全，家庭安全，食品衛生，避險自救，交通安全，網(wǎng)絡(luò )安全，心理健康。我給大家講的是：家庭安全。

　　前幾天，我從網(wǎng)上看了一篇新聞，講的是放學(xué)了，一位小女孩走著(zhù)走著(zhù)對面有一個(gè)青年騎著(zhù)一輛自行車(chē)，騎得很快，在拐彎的'時(shí)候，闖到那位小女孩，把小女孩闖到好幾米外，女孩坐在地上哇哇大哭，青年趕快下自行車(chē)，站在小女孩前面雙手叉腰說(shuō)：“不長(cháng)眼呀，看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了還不讓開(kāi)，你這不找死嗎?”

　　我知道了，小學(xué)生知道安全意識很重要，就像蜜蜂能采蜜一樣;像蝴蝶能在花叢中跳舞一樣開(kāi)心。當然，我們知道了安全知識，家長(cháng)也很高興。

　　珍愛(ài)生命的作文 篇9

　　作為一名小學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，遠離危險。下面，就讓我給你們講幾個(gè)故事吧。

　　有一所學(xué)校里的幾名學(xué)生，去建筑高樓的工地去玩游戲，正當他們玩的高興的時(shí)候，一個(gè)推土機從他們身后駛了過(guò)來(lái)，一瞬間，一堆土從他們的頭上落了下來(lái)，把他們砸死了，他們的父母遲遲不見(jiàn)他們回來(lái)，開(kāi)始了全城大搜索，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的'搜索，終于在土堆里發(fā)現了他們。

　　我們要珍愛(ài)生命，遠離危險，不吃三無(wú)食品，不去工地玩，要珍愛(ài)生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。

　　珍愛(ài)生命的作文 篇10

　　清澈的小溪里，魚(yú)兒在歡快的嬉戲，鳥(niǎo)兒在大樹(shù)的樹(shù)枝上歡快的歌唱……

　　這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！正因為這些生命，我們的.世界才能充滿(mǎn)了活力。每當《在我命中的每一天》那熟悉的旋律在我耳邊向起時(shí)，我就感到生命的可貴。

　　我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)高高掛在天空中的太陽(yáng)時(shí)，我知道全新的一天開(kāi)始了。我要感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公，因為是他們讓我懂得怎樣做人，做一個(gè)什么樣的人。在這里我呼吁人們：我們要從小做到不因為貪玩而失去了可貴的財物，不要等到長(cháng)大了，才知道自己知識的貧乏，不要等到長(cháng)大了，成為社會(huì )可用之才時(shí)，才知道自己什么事都不會(huì )做，不要等到國家需要你時(shí)，才知道我懂得的東西太少了。所以我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，因為時(shí)間就是生命，我們要從小做起，從每一件事做起，好好地珍惜時(shí)間和生命，長(cháng)大才能為祖國做出貢獻。

　　珍愛(ài)生命的作文 篇11

　　人的一生中最寶貴的東西就是我們的生命，生命是無(wú)法用金錢(qián)珠寶來(lái)買(mǎi)的，而是父母賜給我們的。生命就像是時(shí)鐘一樣，一沒(méi)電就會(huì )停止轉動(dòng)，我們失去寶貴的生命，就什么都沒(méi)了。

　　現在有很多人都因為失業(yè)、感情失敗，或一時(shí)的挫折，不如意就利用喝酒、吸毒等方法來(lái)逃避現實(shí)、傷害自己，這些都是生命的'敵人。生命的過(guò)程就像是一條布滿(mǎn)荊棘的路，路程十分艱苦，只要用積極、勇敢的態(tài)度去面對，可以改變你原本的生命，讓我們一帆風(fēng)順。

　　每個(gè)人都有獨特的能力，可以讓自己的生命活的更好、更快樂(lè )、更有意義，所以要珍惜自己的生命，要以開(kāi)朗的心胸來(lái)面對生命中的每一個(gè)過(guò)程，讓生命能創(chuàng )造最大的價(jià)值。

　　珍愛(ài)生命的作文 篇12

　　人的生命極為珍貴，如果失去了，就永遠都不會(huì )再有了。

　　曾經(jīng)，我看過(guò)一篇關(guān)于海倫凱勒的故事，里面是這樣講的:海倫凱勒自幼殘疾，但她身殘志不殘。她的媽媽給他請了一名家教，這個(gè)家教有自己的智慧和愛(ài)心引導海倫走出了黑暗。在海倫20歲那年，他就進(jìn)入了英國鼎鼎有名的哈佛大學(xué)德里克佛學(xué)院學(xué)習。海倫凱勒一生共出版專(zhuān)著(zhù)14部,還在《大西洋月刊》上發(fā)表的散文《假如給我三天光明》以及其真實(shí)的筆觸記錄了自己輝煌又平凡的一生。

　　讀了這個(gè)故事，我深有體會(huì )，海倫凱勒一個(gè)殘疾人沒(méi)有放棄自己的人生，而是用自己堅持不懈的努力闖出了自己的一片天，創(chuàng )造了一個(gè)美麗的世界。

　　我想：海倫凱勒一個(gè)殘疾人都能做得這么好，那我們這些健全的`人呢？我以后一定要像海倫凱勒一樣闖出自己的一片天，好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)對國家有用的頂梁之才。

　　珍愛(ài)生命的作文 篇13

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　有一次，我到韶山去玩，一路上，就看見(jiàn)了美麗潔凈的荷花，它生長(cháng)在污水環(huán)境中，荷花這種頑強的生命值得我們學(xué)習，但是它多么熱愛(ài)生命啊，把自己最好的`一面獻給大自然。

　　生命是那么的脆弱，生命是美麗的，我們要熱愛(ài)生命。

　　早晨，一只蜻蜓在我頭頂上不停的飛來(lái)飛去，趁它正停在一棵草上的時(shí)候，我一伸手捉住了它。突然，我感到一股頑強的生命在我手中躍動(dòng)，這種頑強的生命，多么令人震驚，我忍不住放了它。

　　我覺(jué)得生命是有限的，熱愛(ài)生命的事物都會(huì )珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。