珍愛(ài)生命作文15篇（熱門(mén)）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的珍愛(ài)生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍愛(ài)生命作文1
長(cháng)長(cháng)的暑假，我如饑似渴地讀了好多書(shū)。如同一滴滴甘露滋潤著(zhù)我這塊旱地。故事中的人喜，我也喜；故事中的人悲，我也悲。在這么多書(shū)中，讓我刻骨銘心的還是《假如只有三天光明》這本書(shū)。
海倫·凱勒是一名殘障教育家，被世界公認為十九世紀美國最偉大的女性之一。在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病殘忍無(wú)情地奪走了她的聽(tīng)力和視力，她再也看不到絢麗多彩的世界，再也聽(tīng)不到大自然的美妙音樂(lè )了。八歲那年，她的父母找到了一位家教老師——莎莉文小姐。這改變了海倫·凱勒的命運。海倫在珀金斯盲人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校讀書(shū)，她發(fā)奮讀書(shū)，終于如愿以?xún)數目歼M(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒是一個(gè)意志堅強的女孩，她又瞎，又聾，又啞。但是，她以信心、堅持和努力這三個(gè)方面，原本學(xué)習對她來(lái)說(shuō)真有登天般的.難，但在她的堅持下，她成為了一個(gè)家喻戶(hù)曉的強者。而我們有些同學(xué)，學(xué)習時(shí)連信心都沒(méi)有，怎么才能去堅持，去努力呢？一個(gè)沒(méi)有信心的人，最終會(huì )成為一個(gè)讓人瞧不起的失敗者。海倫·凱勒為了克服說(shuō)話(huà)這個(gè)困難，莎莉文老師指導她利用雙手去感受別人說(shuō)話(huà)時(shí)嘴型的變化，以及對方鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習發(fā)音。在我們眼里，這是一件非常不容易的事，但是，海倫·凱勒還是做到了。記得這個(gè)暑假，體育鄒老師布置了跳繩等體育活動(dòng)，我跳繩有時(shí)跳了一會(huì )兒就不想跳了，有時(shí)連續2、3天沒(méi)做，沒(méi)有堅持下去，現在想想，我與海倫·凱勒比，我真是羞愧萬(wàn)分��！
海倫·凱勒在遇到極大困難時(shí)不氣餒，不放棄，并接受那厄運般的挑戰，她行動(dòng)，她的成功向我們證明，人類(lèi)是可以戰勝困難的，戰勝命運的。難道我們就像縮頭烏龜一樣去躲避困難嗎？海倫·凱勒還把自己的痛苦和幸福的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，以勉勵后人。她就像一顆明亮的星星，散發(fā)著(zhù)璀璨的光芒，照亮后人的道路。只是一個(gè)多么讓人敬佩的人��！
生活是美好的，但是生活也有不幸的，海倫·凱勒是不幸的，她幾乎從出生開(kāi)始就飽受磨難。她是一個(gè)強者，我們有些人生活條件顯然比海倫·凱勒好，但是我們有誰(shuí)能達到她這樣的高度呢？我們有多少人能和她相提并論呢？
這個(gè)暑假，我認識了海倫·凱勒，我十分高興，她與我相比，我真是自愧不如啊。遇到一點(diǎn)困難，我就如同縮頭烏龜一樣。記得有一次，我到一樓去練400米長(cháng)跑，由于早飯沒(méi)吃，沒(méi)有力氣，以前健步如飛的我，現在也要費九牛二虎之力。我心里想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真累��！干脆找個(gè)地方坐一坐吧，不跑了�！庇谑俏冶阍谂赃叺囊巫由献艘粫�(huì )兒，然后回家了�，F在想想，我真是慚愧��！海倫·凱勒是多么堅強��！她雖然身患殘疾，但任然還有那堅強不息的精神，一位殘疾人都能刻苦學(xué)習，發(fā)憤圖強，難道我們就不能專(zhuān)心學(xué)習嗎？難道我們沒(méi)有堅強的毅力嗎？難道我們真的比殘疾人落后嗎？不，當然不是。我們也要以那堅強不息的精神去面對困難，去挑戰困難。
讀了這本書(shū)，使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。同學(xué)們，讓我們跟海倫·凱勒一樣堅持不懈，做一個(gè)真正的強者吧！讓我們用強大的意志力，去面對現實(shí)中的困難吧！
珍愛(ài)生命作文2
生命因你而精彩，要讓你的生命更精彩就得珍惜生命生命對于每一個(gè)人說(shuō)是非常重要的，只有擁有了生命才能讓自己人生更燦爛輝煌！所以，要大量提倡珍愛(ài)生命，建筑文明讓我們生活的城市更加美麗。
我的家鄉位于貴州省安順市，面積達9268平方千米，人口為244萬(wàn)，是一個(gè)甲級開(kāi)放城市安順有著(zhù)豐厚的歷史文化，擴大4倍的城市格局，色彩斑斕和風(fēng)格各異的城市建筑是黔中文化的發(fā)祥地，由此留下了許多有地方民族文化的特點(diǎn)但是近幾年來(lái)由于人們的環(huán)保意識差，從而造成了環(huán)境的大量污染還有人類(lèi)大量砍伐森林，導致泥石流的發(fā)生，大量排放污水和廢氣以及各種生態(tài)環(huán)境遭到嚴重的破壞。
安順還包括西秀區、普定縣、平壩縣、鎮寧布依族苗族自治縣、紫云苗族布依族自治縣、關(guān)嶺布依族苗族自治縣但這些地方的環(huán)境都還存在一些問(wèn)題例如鎮寧的穿城河，那淺淺烏黑的水使人們感到一種莫名的悲哀潛入心底穿城河啊穿城河多少年來(lái)上您養育了鎮寧祖祖輩輩的兒女您默默貢獻自己的一切，如果沒(méi)有您，人們的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光：沒(méi)有您，人們就像嬰兒離開(kāi)了母親，這樣一天一天您就是流向大海還是黃土地呢？從前，無(wú)論春夏秋冬，河邊總是有人在洗衣，洗臉，嬉戲玩�？扇缃�，一切都沒(méi)有了，您隨著(zhù)日子一天天流向那去呢？您為聽(tīng)不到孩子們的笑聲而苦惱，再也沒(méi)有人來(lái)這里玩耍了，現在這里死氣沉沉的。
大自然所賦予人們的偉大力量就這樣消失了！我大聲呼喊：“是誰(shuí)，是誰(shuí)把這偉大的力量給毀了！”
現在連我們生活的地方也同樣遭到環(huán)境的破壞，就拿我市的貫城河來(lái)說(shuō)吧！聽(tīng)老一輩的說(shuō)以前的貫城河清澈見(jiàn)地，水中還有魚(yú)蝦游動(dòng)，人們只要有空就會(huì )不約而同地來(lái)到這里消遣，娛樂(lè )當時(shí)這成了游玩的好地方！隨著(zhù)時(shí)間的慢慢消失，從前清涼的河水而如今卻變成了烏黑的臭水經(jīng)過(guò)時(shí)間的日積月累漸漸地河水開(kāi)始干旱了，長(cháng)時(shí)間的無(wú)人料理和關(guān)注，河底漲起了密密麻麻的青苔，只要一走到河邊，一股撲鼻而來(lái)的臭味就好似把你包圍住了可見(jiàn)現在誰(shuí)也不去哪兒了住在河邊的一些人家長(cháng)期聞到這氣味有的還導致生病在近幾年來(lái)，由于環(huán)境極其差，慢慢地才得到了一些政府機關(guān)的重視為了還貫城河一個(gè)本生的面貌，大家都積極配合政府的.工作組織起人們共同來(lái)重建貫城河現在貫城河已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工了我相信在不遠幾年里貫城河又將成為以前的那樣了讓我們一起期待那一天吧！
現在我們生活的環(huán)境很差，需要大家的齊心協(xié)力來(lái)共同把環(huán)境搞好讓我們一起保護好這美麗的世界吧！現在作為一名普通的中學(xué)生，應該做好一些保護環(huán)境的方法如：不隨地吐痰，不亂仍果皮，不排放污水總之，要從小事做起，從身邊的小事做起我想如果人人都自覺(jué)保護好環(huán)境，那么我們生活的城市和我們賴(lài)以生存的家園不就會(huì )變得更美好嗎？在說(shuō)保護環(huán)境也是2008年“綠色奧運”的象征，大家團結奮進(jìn)共同把環(huán)境保護好，做一個(gè)環(huán)保小小宣傳員人人為“綠色奧運”貢獻一份力所能及的力一句話(huà)：“保護環(huán)境，人人有責，珍愛(ài)生命，保護環(huán)境�！�
同學(xué)們，一起努力吧！相信明天將是一個(gè)充滿(mǎn)綠色的安順！
珍愛(ài)生命作文3
生死離別時(shí)人生最大的痛苦，十幾年的光景，我先后經(jīng)歷了6次這樣的場(chǎng)面。
先是兩個(gè)大姑姐。一個(gè)剛剛熬過(guò)丈夫三年刑滿(mǎn)釋放的49歲女人，夫妻團聚不到一年就撒手人寰。一個(gè)是夫妻感情尚好，小日子過(guò)得紅紅火火，只因為夫妻一次激烈的拌嘴吵架，頃刻間人走屋空。她們走得方式很讓人心疼，又有些令人氣憤。喝的是劇毒藥，喝得過(guò)量，喝的時(shí)候就沒(méi)想活。只是在做生命的最后掙扎時(shí)，那眼中的淚水，那含糊不清的話(huà)語(yǔ)和那抓心撓肝的痛苦狀，讓人感到，她們在后悔，她們?yōu)樽约汉翢o(wú)價(jià)值地糟蹋生命而后悔。她們伸出去的手，仿佛想拼命地抓住生命的攬繩，哪怕是一根稻草。她們留戀人生，其實(shí)她們不愿意死。她們是睜著(zhù)眼睛離去的，因為她們上有老下有小沒(méi)法讓她們瞑目。
接下來(lái)是公公婆婆，老兩口都患的絕癥。他們年過(guò)半百飽經(jīng)風(fēng)霜，剛剛嘗到生活的甜頭，就被殘酷的病魔纏身。他們不愿意死，寧愿吃苦藥、化療，寧愿在手術(shù)臺上死過(guò)一回�？稍俑叱尼t術(shù)也無(wú)回天之力。兩位老人死的很安詳，他們知道兒女已經(jīng)為他盡到了心，費到了力。
我的老公，和我朝夕相處同床共枕了25年的愛(ài)人，患上了肝病，一度只顧了忙于工作，忽視了自己。直到病情發(fā)展了，惡化了，才想起家人的勸告，已是“船到江心補漏遲”。
他在病重期間，對前來(lái)看望他的親戚朋友說(shuō)的最多的一句話(huà)是“不要透支生命”。他遲遲地不愿意和每一雙相握的手松開(kāi)，他依依不舍地目送著(zhù)一個(gè)個(gè)迎來(lái)送走的身影。他留戀人生，留戀生活。他的語(yǔ)言滲透著(zhù)，他的淚水中飽含著(zhù)，他靠著(zhù)堅強的毅力支撐著(zhù)。他曾死過(guò)一回，是愛(ài)的'力量和他求生的欲望，讓昏厥了18個(gè)小時(shí)候的生命重又復生。
他最后彌留之際很長(cháng)，他的一顆微弱的心臟頑強地跳動(dòng)。整整一個(gè)夜晚，他的那口氣都不愿意咽下，他那雙眼睛隨著(zhù)最后一口氣的下咽而再度睜大睜大……
就這么眼睜睜地看著(zhù)他痛苦呻吟，眼睜睜地和他那雙依依不舍的目光離開(kāi)，眼睜睜地看著(zhù)他呼出生命的最后一口氣。真叫人痛心，令人心疼。況且他僅僅47歲，走得如此匆忙。一個(gè)如此熱愛(ài)生命的人，生命只給他短暫的停留。嗚呼，這人間的不平！
最后一位離去的是我的父親。他是因為聽(tīng)到我的老公去世的噩耗后不堪一擊，突發(fā)腦溢血的。待我心急如焚地趕到父親身邊的時(shí)候，父親已處于高度昏迷狀態(tài)，可嘴角上分明掛著(zhù)一絲微笑，也許父親已經(jīng)知道，他一直疼愛(ài)和放心不下的女兒已經(jīng)來(lái)到他的身邊守候，這是一種相同血脈在血管里流動(dòng)的感覺(jué)。
老父親的突然離世是我一生的傷痛。因為父親怕我孤獨，本來(lái)是想來(lái)我這陪我的。連常住的東西都收拾好了。是我善意的挽言拒絕了他。記得那次通話(huà)我是這樣說(shuō)的：“這里的冬天太冷，等到春暖花來(lái)的時(shí)候，我再回去接你”�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，父親沒(méi)能等到這個(gè)季節。這次通話(huà)，竟然成了我們父女之間的永別。
生命真的很脆弱，當一個(gè)個(gè)鮮活的生命從我的身邊驟然消逝，不禁讓我百感交集，扼腕嘆息。
人的生命只有一次，功名利祿都是身外之物。人世間還有什么能比生命更加珍貴，更值得珍惜的呢。
珍愛(ài)生命作文4
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。
在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！只有生命的存在，才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。
但是人的生命又是非常脆弱的，據不完全統計，全國每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于事物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預示的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理避免的。
一件件血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會(huì )、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚。
世界萬(wàn)物皆有生命，安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。目前，國家已提出“安全第一，預防為主”的口號，呼吁人們牢記安全知識，社會(huì )的.各種新聞報道中，也提醒人們安全第一。學(xué)校更是苦口婆心，開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校就進(jìn)行的的安全教育，每年開(kāi)展的“生命安全”教育月，每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具，落實(shí)安全責任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全，同時(shí)也增強了同學(xué)們的安全意識。但由于諸多方面因素的影響，同學(xué)們的日常安全防患意識還有待進(jìn)一步增強。為此，請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要時(shí)刻保持高度的安全意識，認真學(xué)習相關(guān)的安全自護自救知識，切實(shí)提高自我防護能力。
2、要注意課間休息文明，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲，不在教室門(mén)口、樓道玩耍。
3、要注意運動(dòng)安全。上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)。防止運動(dòng)器材傷人。
4、不要跑步就餐，打飯打水要排隊，集會(huì )時(shí)進(jìn)出會(huì )場(chǎng)要文明守序，不要擁擠。
5、不違規出校，有事要出校門(mén)，一定要履行請銷(xiāo)假制度。
6、要注意用電安全。不亂動(dòng)教室和宿舍內的電源開(kāi)關(guān)和插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
7、要注意食品安全。不到小攤小販購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品。
8、注意交通安全。
9、不玩火，愛(ài)護消防設施。要懂得基本的防火知識，遇到險情時(shí)，能正確避險。
10、要加強行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。
11、要注意調整自己心理狀況，遇到煩心事可以尋求老師、家長(cháng)、同學(xué)的幫助，不要選擇不恰當的方式發(fā)泄。
12、同學(xué)們應加強網(wǎng)絡(luò )安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò )游戲。嚴禁進(jìn)入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳等。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng )建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè )園！
珍愛(ài)生命作文5
生命，不只是扎在泥土里的根，更是交錯盛開(kāi)的花。
生命是一切盛宴，是一段交響樂(lè )，是一道征程，也是一份禮物。
說(shuō)生命是一份禮物，那是因為它是這個(gè)世界賜予的我們存在的憑證。我們理應要珍惜它，理應用全部的愛(ài)去呵護它，理應把它作為這個(gè)世上最寶貴的財富。
可是也就總有人那樣輕賤生命。
關(guān)于死亡，關(guān)于“自殺”，我們早已不再陌生，甚至不覺(jué)驚詫。在我們生活的周?chē)�，每一天，每一刻，每一秒，都在上演�?zhù)形形色色的悲喜劇�？偸怯心菢右恍┤�，在輕率與浮躁之間喪失掉自己的性命，以致我們常常會(huì )聽(tīng)到各種各樣有關(guān)“自殺”“輕生”的消息。
他們是可悲的人。即使生命承受了再大的苦難與挫折，即使人生正遭遇前所未有的困境，即使當時(shí)感到萬(wàn)念俱灰……他們也終究不該放棄生命�；蛟S他們有千萬(wàn)種理由，或許死亡于他們自己而言意味著(zhù)最后的解脫，但他們何曾想到過(guò)于他們周?chē)挠H人、朋友……他們的選擇無(wú)疑會(huì )給關(guān)愛(ài)他們的人帶去巨大的傷痛與悲哀!在很大程度上，輕生，不只是由于輕生者對生命的蔑視和踐踏，更是源于輕生者的極度自私。
可是“我是導游，先救我的游客”，還對著(zhù)眾人展露出美麗的笑容。她是如此在意每一個(gè)游客的生命，她并非不珍愛(ài)自己的生命，而是那一刻她把
人的.生命是寶貴的，但也是最脆弱的。它像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀(guān)察，讓人傾聽(tīng)，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，風(fēng)一吹就死了，安全也因而成了生命的保鏢。
在人生的旅途上，安全伴我同行!安全伴隨你我他，對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的快悅;它又是培育幸福的樂(lè )土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。有了安全，我們才能快樂(lè )地成長(cháng);有了安全，父母才能放心地工作;有了安全，我們國家才會(huì )繁榮昌盛……安全，像一條拉鏈，關(guān)系著(zhù)我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè )，可偏偏有這么多人一失足成千古恨，每年車(chē)禍、火災、溺水等事故有上萬(wàn)起，死傷無(wú)數，家屬鬼哭狼嚎，聲聲入耳，令人產(chǎn)生憐憫之心，血跡斑斑的場(chǎng)面更是慘不忍睹。每一個(gè)學(xué)生的安危，牽動(dòng)著(zhù)所有父母的心，關(guān)系著(zhù)家庭的安寧與幸福，社會(huì )的穩定與發(fā)展。
車(chē)禍是最大的元兇，意外事故中它占了百分之三十，使得多少人命喪九泉?我的表哥前段時(shí)間因騎摩托車(chē)速度太快，不幸摔倒，結果把右腿摔斷，從此每天只能躺在床上，再也站不起來(lái)了，這個(gè)噩耗不僅給他帶來(lái)了無(wú)法忍受的痛苦，更給全家人帶來(lái)了難以撫平的傷痕，每當看到家人為表哥痛哭欲絕的樣子，我真想對世界上所有的人說(shuō)：珍愛(ài)生命吧，它不僅屬于你，更屬于你我他!
每當漫步在校園里，看到有的同學(xué)在樓梯上打鬧，每當看到有的同學(xué)坐在樓梯扶手上往下滑，每當看到有的同學(xué)趴在欄桿上掂起腳尖往下看，我的心就怦怦直跳，那該是多么危險的事啊!
人生道路漫漫長(cháng)，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹(shù)開(kāi)花，只開(kāi)一次，為了我們家庭幸福美滿(mǎn)，為了我國繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛(ài)、少一點(diǎn)悲哀，多一些歡樂(lè )，讓我們把生命放在第一位，每時(shí)每刻提醒自己要珍愛(ài)生命，安全第一，在安詳的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
珍愛(ài)生命作文6
世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間，也有人說(shuō)是金錢(qián)……我認為世界上最寶貴的是生命，因為生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恒的。我們要懂得珍惜生命的價(jià)值，熱愛(ài)并發(fā)展人類(lèi)獨特的生命，用愛(ài)與堅強去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。
生命來(lái)之不易!為了生命，我們不屈不撓;為了生命，我們一如既往。因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關(guān)愛(ài)。
生命自大自然中孕育而生，任何一個(gè)微小的環(huán)境變化，都會(huì )使生命出現夭折�？纯丛S多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。不消說(shuō)人類(lèi)面臨疾病、橫禍等威脅。但生命的力量又是令人震驚的，細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)拂，陽(yáng)光的淋浴;墻角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝，努力爭取享受生命的樂(lè )趣，進(jìn)行了不屈的抗爭。我們，自詡萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)又豈能漠視生命的存在。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著(zhù)對生命的渴望，身體健全的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執著(zhù)而努力。當我們欣賞滿(mǎn)天繁星，體驗宇宙的神奇時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著(zhù)宇宙中的'未知物質(zhì);當我們泛湖上，在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘;當我們翻開(kāi)手中的書(shū)本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，海倫，凱樂(lè )也許正在床塌上吃力地揮寫(xiě)她對生命的渴望;2008北京殘奧會(huì )，那些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
蒙田曾說(shuō)：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的�！鄙菍氋F的，失去了生命，我們將變得一無(wú)所有。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著(zhù)雨傘送你上學(xué)：你是否還記得，是誰(shuí)在深夜為你批改作業(yè);你是否還記得，是誰(shuí)給你生命的權力?是誰(shuí)多年培育你知識?在人生的道路上，我們隨時(shí)都可能面臨挫折、痛苦和疾病，而這種種的不幸正是生命對我們的考驗，也是我們對困難的挑戰。更是生命賦予我們的意義。
5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級地震，發(fā)生在四川綿竹一學(xué)校搶救現場(chǎng)的這一幕，讓人永遠不會(huì )忘記。一些消防戰士在坍塌的教學(xué)樓中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和30多具尸體，然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，教學(xué)樓的廢墟因為余震，隨時(shí)有可能再次發(fā)生坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái)，然而此時(shí)，幾個(gè)剛撤退出來(lái)的戰士又在廢墟中發(fā)現了孩子。面對阻攔他們的人員，一名消防戰士跪了下來(lái)哭著(zhù)說(shuō)：“求求你們讓我再去救一個(gè)!”我深深的被這位舍身救人的消防戰士的勇敢精神所感動(dòng)。
生命是一個(gè)奇跡，在地球如此渺小的地方有生靈，有愛(ài)，有歌聲。那位消防戰士用自己生命換取更多人生命，就是理解了生命的美，生命的可愛(ài)。人需要責任，需要對自己負責，珍視生命，關(guān)愛(ài)生命，就是對親人的愛(ài)，對學(xué)校負責，對國家負責。我們應該對生命充滿(mǎn)感激。感激它創(chuàng )造了天地萬(wàn)物，創(chuàng )造了人間的一切，為此，我要珍愛(ài)生命，了解生命，健康成長(cháng)，幸福生活。
珍愛(ài)生命作文7
每種色彩，都應該盛開(kāi)。每朵浪花，都一樣澎湃。每個(gè)孩子，都應該被寵愛(ài)。每個(gè)生命，都應該堅持。別讓我們的陽(yáng)光背后只剩下黑白，每一個(gè)人，都有權利期待，愛(ài)放在手心，“跟我來(lái)”，我們用愛(ài)筑造快樂(lè )現在。
——題記
或許，對于女生來(lái)說(shuō)，長(cháng)跑是很痛苦的。但是在我的身邊，長(cháng)跑成了我們大家最?lèi)?ài)做的事情。過(guò)程雖然痛苦、雖然難熬、雖然成績(jì)并不理想，但在我們的臉上，您總能看到幸福永遠與愛(ài)同在。在我身處的大家庭中，長(cháng)跑似乎是家常便飯。每次體育課上的考核都難不倒我們。
第一次考核，大家難免會(huì )感到緊張、害怕，盡管這樣，女生們仍然自信十足。班長(cháng)張蓓雖然矮小，卻很堅強、堅強地跑完800米。老師的一聲令下，大家像撒開(kāi)了蹄子似的瘋狂的跑，張蓓暫時(shí)領(lǐng)先前五個(gè)，但是漸漸的張蓓的個(gè)子似乎占了下風(fēng)。就在彎道轉彎時(shí)，跑在內道的張蓓忽然被張怡超擠倒在地，那一刻，，張蓓“砰”的一聲倒在了地上。所有的同學(xué)心頭一緊，老師立即反應到同學(xué)可能受傷了，大家立即奔到張蓓那兒，。但是，出乎意料的是，她立即爬起來(lái)，調整速度，奮起直追。遠遠的`，她小小的身軀逆著(zhù)風(fēng)，咬著(zhù)牙前進(jìn)著(zhù)。遠遠的，臉頰旁滑落下透明的物質(zhì)，仿佛眼淚變成汗水就能落下來(lái)，最后50，張蓓似乎虛脫了，看著(zhù)她疲憊的身軀，我們三五成群跑到他身邊，喊著(zhù)：“張蓓，加油，還有50米了�！币粋�(gè)同學(xué)顧不了什么，拉起了她的手喊道：“跟我來(lái)”。，最終，在大家的鼓勵下，張蓓堅強的跑完了800米。跑完了，張蓓整個(gè)人癱倒在了地上，臉上的汗水仿佛變成雨水落了下來(lái)……
其實(shí)我也是很害怕跑步的，但是經(jīng)常跑步反而覺(jué)得習慣了。在跑800米中,我有著(zhù)這樣非常深刻的體會(huì )。跑前的熱身運動(dòng)，緊張的氣氛。同樣也是一聲令下，同樣是第一圈輕松。第二圈的痛苦，第三圈的沖刺。當跑到第三圈時(shí)，自己已經(jīng)忘了我是誰(shuí)了，只知道悶著(zhù)頭的往前跑，卻感覺(jué)自己在原地跑步，時(shí)間、路程、速度都是那樣的漫長(cháng)，這時(shí)，處在“黑暗“中的我似乎已經(jīng)找不到方向了，感到無(wú)比的孤獨和害怕。每當這時(shí)，總會(huì )有一個(gè)氣喘吁吁的聲音對我說(shuō)：“快跑，。錢(qián)逸佳，轉頭一看原來(lái)錢(qián)琳裕一直在身后陪著(zhù)我，她沖我笑了笑。頓時(shí)，眼眶里覺(jué)得很濕潤，很酸，仿佛是汗水落到了眼睛里，整個(gè)人仿佛清醒了，渾身又充滿(mǎn)了力量�！�3分35”好。聽(tīng)到這個(gè)數字，我也終于長(cháng)吁了一口氣，躺在了地上。忽然，一雙手拉住了我，很?chē)烂C的對我說(shuō)：“快起來(lái)，劇烈運動(dòng)之后要走兩圈，否則會(huì )對心臟有傷害。隱約中，我看到錢(qián)琳裕。她一把將我拉起，拍著(zhù)肩膀說(shuō)：“來(lái)，我的肩膀給你靠，她拉住我的手，像個(gè)姐姐似的說(shuō)：“跟我來(lái)”……
一雙雙抓住我們的手,正是一份份讓我們堅持下去的動(dòng)力：一次次的“跟我來(lái)”一份份讓我們感動(dòng)的愛(ài)。人生不正如長(cháng)跑，每個(gè)生命都應該堅持，當走到黑暗，看不見(jiàn)方向時(shí)，無(wú)形中就有一雙手緊緊的抓著(zhù)我們，如果他對你說(shuō)：“跟我來(lái)”，一定要相信她，緊緊地握住這份愛(ài)，他可以帶我們走出光明。千萬(wàn)不要遲疑，千萬(wàn)不要太相信自己的決定�？粗�(zhù)前方的足印，我們也能“跑下去”。
珍愛(ài)生命作文8
生命是美好的。但是一個(gè)人如果沒(méi)有了生命，世界上最美好的事物對我們來(lái)說(shuō)都毫無(wú)意義，因為大自然的美麗，我們欣賞不到；親人的關(guān)懷，我們也感受不到。為了使我們的生命更加精彩，生活更加美好，請珍愛(ài)生命。珍愛(ài)生命，首先要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，因為在我們的日常生活中，往往會(huì )有著(zhù)一些不安全的因素，威脅著(zhù)我們的生命安全，所以，我們要在生活中一定要注意安全，加倍小心。
人生而知生命的重要，知道在危急關(guān)頭怎樣保護自己，然而一些外在因素卻是人力所不能避免，比如天災，又如疾病。然而一些人禍卻是我們能夠避免的，比如說(shuō)觸電身亡或者其他因為用電不慎而發(fā)生的安全事故。
電，是神奇的。在我們的生活中有電腦、電視等等許多家用電器，它能讓我們看到各種各樣有趣的節目，讓我們了解世界的發(fā)展；它能照亮世界，讓我們看到世界的斑斕；它能彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓我們沉醉其中……它既為我們的生活提供了許多方便，又為我們的生活增添了許多樂(lè )趣。如果生活中沒(méi)有了電，現在的人們可能無(wú)法想法生活的模樣，可謂現在的`人無(wú)法離開(kāi)電。電就像是人體的血液，又像是空氣，不可一時(shí)或離。
但是，電也是一把鋒利的雙刃劍，在有利的同時(shí)，也有弊，因為有時(shí)它也是無(wú)情的、冷酷的。例如前不久還聽(tīng)說(shuō)這樣一件事：有一個(gè)年輕人到河邊去釣魚(yú)，河邊有一排電線(xiàn)桿，電線(xiàn)桿之間連著(zhù)電線(xiàn)。這個(gè)人釣魚(yú)時(shí)首先把魚(yú)桿往后一甩，然后把魚(yú)桿往前一拋，準備開(kāi)始釣魚(yú)�？墒菦](méi)想到這個(gè)時(shí)候金屬魚(yú)桿碰到了電線(xiàn)，就把這個(gè)人給活活的電死了，這個(gè)無(wú)辜的生命是多么不幸啊!這件悲慘的事就告訴我們：用電要時(shí)刻小心謹慎，絕不可馬虎大意，什么都不在乎，魯莽行事，一旦觸了電，會(huì )使我們后悔莫及。因為我們年齡還小，對用電方面的知識了解的少，就認為這也沒(méi)事，那也沒(méi)事，無(wú)視電的危險。
通過(guò)這段時(shí)間以來(lái),學(xué)校舉辦的各種安全教育活動(dòng)，特別是用電安全的教育，我深知用電安全的重要性，也知道了很多用電安全的道理和安全用電知識，我們用電時(shí)一定要多加注意。比如有些家庭把濕衣服搭到電線(xiàn)上晾曬，而他們卻不知道那有多么地危險，他們也不想想，萬(wàn)一電線(xiàn)漏電怎么辦所以一定要注意：不要在電線(xiàn)上晾衣服、掛東西、掛衣服的鐵絲不要靠近電線(xiàn)。此外，還要防止藤蔓、瓜秧、樹(shù)木等接觸電線(xiàn)。夏天溫度高，持續時(shí)間長(cháng)，在高溫情況下如果不幸觸電，則危險性就會(huì )大大上升。因此特別要注意：不要用手去搬正在運轉的家用電器，如果需要搬動(dòng)，應該先關(guān)上開(kāi)關(guān)；不能赤手空腳去動(dòng)家中帶電的線(xiàn)路或設備，不能用潮濕的手去開(kāi)開(kāi)關(guān)、摸電源和拔插頭。孩子是一家的核心，一家人的精神寄托，生活的全部，如果孩子出了什么意外，家人往往會(huì )傷心欲絕。所以要教育小孩子不要玩電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)等等設備，不要爬電線(xiàn)桿或搖晃電線(xiàn)桿，不要在電線(xiàn)附近玩耍，以免引起觸電事故。但是，我們僅僅了解這些是遠遠不夠的，我們還需要在生活中做個(gè)有心人，多多積累一些用電方面的知識，做到安全用電，才能減少事故的發(fā)生，使生活更加美好。站在路邊觀(guān)看四周，我們會(huì )發(fā)現身邊的人是多么可愛(ài)，大自然是多么美麗，多么令人向往!為了能永遠都看得到這些美麗的景象，朋友，請珍惜生命，安全用電吧!
珍愛(ài)生命作文9
生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不肯善于度過(guò)。
——題記
現如今，漠視生命的人已經(jīng)越來(lái)越多�！耙粋�(gè)生命比地球還重”，但把它視為“輕如鴻毛”的人卻比比皆是。請看：
鏡頭一：20xx年，我國有十萬(wàn)人在各類(lèi)交通事故中死亡，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別是2880人、2656人、1767人。一年中有7000多名鮮活的少年兒童死于非命，平均每天有12名中小學(xué)生因為交通事故喪生，而且這個(gè)數據隨著(zhù)時(shí)間而不斷增長(cháng)，實(shí)在令人痛心疾首。
面對數據在痛心疾首之余，也帶給了我們很多思考。我認為
有如下幾個(gè)方面的原因：一是隨著(zhù)人民物質(zhì)生活水平的提高，私人汽車(chē)擁有量大增，但道路設施沒(méi)有跟上，造成交通擁擠；二是駕車(chē)者技術(shù)和交通法規意識淡��；三是從主觀(guān)上來(lái)看，我們的學(xué)生存在著(zhù)不遵守交通法規、闖紅燈、騎車(chē)帶人等現象，交通安全意識不強，僥幸心理較嚴重。針對這種現象我認為應從以下幾方面來(lái)努力。首先在全社會(huì )加強交通安全法規的教育，努力提高全體公民的法制意識、安全意識；第二交通執法部門(mén)應該做到有法必依、執法必嚴，依法保證人民群眾的生命安全；第三特別加強對中小學(xué)生的安全教育，從小樹(shù)立自我保護意識和安全意識，從源頭上杜絕交通事故的發(fā)生。
鏡頭二：近年來(lái)，我國青少年的自殺事件層出不窮，令人扼腕嘆息。在我國國家衛生局公布的數字中，社會(huì )學(xué)家、心理學(xué)家、教育家們驚奇地發(fā)現，近年來(lái)我國青少年自殺比例呈上升趨勢，并且年齡呈現低齡化趨勢。有關(guān)數據顯示，青少年的自殺比率在各個(gè)年齡階段中是一個(gè)高峰。
面對一個(gè)個(gè)如花般的升冪功能就此隕落，面對一位位因為失去自己心愛(ài)的子女而欲哭無(wú)淚的父母，面對一部分青少年漠視生命成為一大社會(huì )問(wèn)題時(shí)，作為我們社會(huì )中的每一位成員都有責任去反思，作為中學(xué)生的我認為導致青少年“自殺”或有“自殺傾向”的原因有：一是學(xué)業(yè)壓力太重，和父母、老師缺乏必要的'交流和溝通，不能及時(shí)宣泄心中的煩惱；二是承受挫折的心理素質(zhì)太差，缺乏堅強的意志。這和“獨生子女”家庭教育有很大關(guān)系。三是對生命缺乏真正地理解，社會(huì )、家庭、學(xué)校缺乏對學(xué)生的生命教育。針對以上原應我認為應從以下幾方面作努力。一要學(xué)會(huì )調控自己的情緒，善于排解不良情緒。如通過(guò)合理發(fā)泄、轉移注意力等方法；二要培養和鍛煉自己堅強的意志，面對困難和挫折，能以積極的人生態(tài)度去面對，相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”的道理。三對學(xué)生進(jìn)行生命教育，使之懂得公民有權珍愛(ài)自己的生命，任何輕生或自殘等行為都是與社會(huì )道義想悖，與法不合的。生命不僅僅是屬于個(gè)人的，也是社會(huì )的。
小草雖然弱小，但在暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)也知道昂首挺胸，以頑強的意志力去面對考驗，拼死去保存自己看似渺小卻偉大的生命，何況我們都是享有高級細胞以及智慧的人；藏羚羊在獵人追殺到懸崖時(shí)，為了生命和種族的延續，才不得不選擇了“空中飛渡”，何況我們都享有生命權，沒(méi)有人來(lái)無(wú)端干涉和威脅我們的生命......
肖伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生有兩出悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿(mǎn)志”，況且“人之百年，猶如瞬間�！蹦敲�，我們還有什么理由不屈好好珍惜生命呢？所以對于生命，我們不應該只心存無(wú)限地抱怨，而是要充滿(mǎn)了希望和向往，相信自己有能力，把每一天都當成是美好的開(kāi)始。同學(xué)們珍愛(ài)生命吧，讓我們把有限的生命投入到無(wú)限的知識海洋中去探索，讓自己的生命閃光吧！
珍愛(ài)生命作文10
珍愛(ài)生命，這是大家都知道的。生命雖然連一株小草，一只小蟲(chóng)都有，但每個(gè)人只有一次，失去了就不會(huì )再擁有一次，所以說(shuō)生命是寶貴的，它要多寶貴有多寶貴。不珍愛(ài)生命的人，是得不到他人的尊重的。如果要珍惜生命，和文明交通是分不開(kāi)的，因為交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生在我們身邊，它就像顆威力十足的炸彈，無(wú)情地奪取了許多無(wú)辜的生命。資料顯示：中國每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數均超過(guò)10萬(wàn)人，穩居世界第一。統計數據表明，每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每1分鐘就會(huì )有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經(jīng)濟損失達數百億元。
多么驚人的.消息啊，為什么會(huì )發(fā)生那么多的交通事故？因為人們還沒(méi)意識到交通事故會(huì )給那么多的人帶來(lái)傷害和痛苦嗎？還是一時(shí)疏忽或沒(méi)有親自體會(huì )到？這不是理由，這么多交通事故的發(fā)生，人們能認識不到嗎？疏忽本來(lái)就錯了，能當借口嗎？等親自體會(huì )到不晚了嗎？這只說(shuō)明人們不會(huì )知錯就改，而是錯上加錯。生命是重要的，珍貴的，為什么那么多人不珍惜？
舉個(gè)例子：“有一個(gè)三四歲的小女孩，活潑開(kāi)朗，天真爛漫，特別惹人喜愛(ài)。然而在一天放學(xué)回家的路上，這個(gè)小女孩正和她姐姐手拉手一蹦一跳地往家走，突然一輛三輪車(chē)飛快地從坡上沖下來(lái)。一剎那，這個(gè)小女孩被撞到在馬路邊，花樣般的生命瞬間消失了，慘劇就這樣發(fā)生了�！蔽铱戳撕蠛芡锵�，不知道大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)。這種事何嘗不是每天都在發(fā)生？有誰(shuí)能制止？只有人們自己，只有人們自己注意了，才能減少悲劇。但是，大家需要怎樣才能做到“珍愛(ài)生命，文明交通”？我來(lái)和大家分享一下吧：
在城市中行車(chē)怎樣預防交通事故？①行車(chē)時(shí)注意力要集中，密切注意行人及車(chē)輛的動(dòng)向，并正確判斷交通情況變化，服從交警和管理人員指揮，不要超速行駛和闖紅燈；②夜間行駛，要避免霓虹燈或其它燈飾及大屏幕燈箱廣告等的影響，目光注視前方，不要受其他行人或燈光影響，要降低車(chē)速。③會(huì )車(chē)時(shí)要防止來(lái)車(chē)后面有行人或自行車(chē)橫穿公路；④公共電、汽車(chē)進(jìn)站后要防止從車(chē)后跑出橫穿公路的乘客；⑤倒車(chē)或掉頭時(shí)要格外小心，在繁華或狹窄路段不宜掉頭；⑧在交通高峰期更要謹慎駕駛，不能急躁。
鄉村和小城鎮的交通狀況與大城市不同，在鄉村和小城鎮行車(chē)駕駛員要做到：①在機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)不設分道線(xiàn)混合行駛的道路上要盡量避免超車(chē)，必須超車(chē)時(shí)要格外小心，車(chē)速要低；②夏季夜間行車(chē)要注意村鎮里的人在路邊休息或睡覺(jué)，以防發(fā)生壓傷人的事故；③由于道路狹窄不設人行橫道線(xiàn)，對隨時(shí)可能出現的橫穿街道的人要格外警惕；④減速行駛，注意非機動(dòng)車(chē)，特別是畜力車(chē)的牲畜受驚或從路口突然竄出等意外事故的發(fā)生；⑤街道常有攤曬物或攤販占用路面，要注意避讓?zhuān)乐箟号鍪鹿拾l(fā)生；⑨車(chē)輛不可過(guò)于靠邊行駛，裝運超高、超寬的車(chē)輛更要注意，防止發(fā)生刮碰事故；⑦遇到集市或農貿市場(chǎng)，要減速慢行，適當鳴喇叭。不可急躁。
其實(shí)，最重要的就是要有責任心。如果沒(méi)有責任心，酒后駕車(chē)、疲勞駕駛或者開(kāi)英雄車(chē)超速駕駛等，會(huì )使自己和別人都遭到巨大傷害，對誰(shuí)也沒(méi)有好處。
我再次呼吁：珍愛(ài)生命，文明交通。人的生命只有一次，我們要好好把握它，不讓它白白流失。但我們如果不注意安全，生命就可能在我們手中消失。記住，“珍愛(ài)生命，文明交通”相信你的生命之花會(huì )更燦爛！
珍愛(ài)生命作文11
人的一生最寶貴的東西，莫過(guò)于自我的生命。而僅有珍愛(ài)生命，遠離危險，才能獲得健康與歡樂(lè )。
在生活中，我們常常會(huì )見(jiàn)到一些小孩子缺乏自我保護意識而受到傷害。我以往看到過(guò)一個(gè)事例：在一個(gè)有流星雨夜晚，外出觀(guān)賞景色的十四歲少女馬雯遇到了一個(gè)手提警棍的陌生男子，以為他是警察。爾后，那位“警察”走近馬雯，舉起警棍對她說(shuō)：“你有學(xué)生證嗎?跟我到派出所走一趟!”馬雯輕信這個(gè)陌生男人，雖然不知自我犯下了什么罪過(guò)，但還是跟著(zhù)他來(lái)到“派出所”，可沒(méi)想到這個(gè)“警察”是壞人，最終馬雯慘遭殺害。馬雯的例子讓我們明白，不要輕信陌生人，遇到壞人要堅持清醒的頭腦，提高警惕性和自我保護意識，想盡一切辦法擺脫困境。因為生命僅有一次，我們要好好保護自我，珍愛(ài)生命。
不僅僅要遠離外來(lái)誘惑，我們自身在學(xué)習和生活中也要隨時(shí)樹(shù)立自我防護意識。在學(xué)校里，課間十分鐘固然是同學(xué)們最喜愛(ài)的玩耍時(shí)間�？墒�，也要注意玩耍的方式，不要去玩危險的游戲、做危險的動(dòng)作。比如：不用樹(shù)枝、小刀等尖銳的物品及塑料袋等具有安全隱患之物作為游戲道具。在男生的'游戲中，往往會(huì )出現小棍、小刀這樣的尖銳物品和像塑料袋一般可能引發(fā)窒息的材料。而在打鬧的過(guò)程中，一旦操作不慎，便會(huì )有戳傷眼睛、耳朵或其他部位的危險。而一旦塑料袋套住頭部，便會(huì )失去呼吸，引發(fā)窒息。每一個(gè)部位對人體都至關(guān)重要，而傷害一處，就危害重大。游戲本是歡樂(lè )的，可是如果不注意安全，往往會(huì )樂(lè )極生悲。所以，必須要選取非危險材料作為道具或不使用道具。這樣，我們的游戲才會(huì )真正變得安全而又歡樂(lè )。
現實(shí)中，網(wǎng)絡(luò )和游戲也成為傷害青少年的一把利劍。電腦已經(jīng)成為廣大青少年生活里必不可少的一部分，電腦能夠用來(lái)查閱資料、關(guān)注新聞，能夠玩游戲、看視頻……為我們的生活帶來(lái)了很大的便利�？墒�，有一部分青少年卻僅僅沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲，對自我的身體又產(chǎn)生了強大危害：20xx年12月13日，就讀于成都市城東某中學(xué)初二的13歲學(xué)生張星，以學(xué)校組織到城郊村鍛煉兩天為由，向父母索要了50元生活費。到學(xué)校后又向教師謊稱(chēng)生病，要求休息兩天。當日午時(shí)2時(shí)許，他來(lái)到一家網(wǎng)吧上網(wǎng)，這一上就是25小時(shí)。14日午時(shí)6時(shí)，他突然眼前一黑右眼便什么也看不見(jiàn)了，恐懼使他“哇”地大哭起來(lái)。他被送進(jìn)了醫院，并被診斷為“視網(wǎng)膜脫落”。張星的例子讓我們深深感受到了網(wǎng)絡(luò )的危害，眼睛是心靈的窗戶(hù)，是讓我們看到大千世界的珍寶，是生命中不可或缺的一部分�？墒�，被青少年們所沉溺而不能自拔的網(wǎng)絡(luò )卻給無(wú)數像張星的眼睛一樣明亮的雙眸蒙上了一張不可撕去的黑網(wǎng)�？床灰�(jiàn)了這美麗的世界，看不見(jiàn)了這世界中的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，光彩的生命便會(huì )一下子昏暗許多。正是因為這樣，我們才要保護雙眼，保護身體的每一個(gè)部分，珍愛(ài)生命，遠離誘惑!
法國詩(shī)人呂凱特以往說(shuō)過(guò)：生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。是的，這世界將生命賜予了我們，我們就應當珍惜這寶貴的生命，不讓它白白流失。遠離那些危險之處，就是保護生命最重要的。讓我們一齊珍愛(ài)生命，遠離危險，做一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的好少年!
珍愛(ài)生命作文12
生命，是每個(gè)人都擁有的。但，它卻只有一次。生命是頑強的，也是脆弱的，需要我們用心呵護。對自己的生命負責任，我們首先要注意身體的安全和健康，懂得遠離危險，防范侵害。如果有人問(wèn)我什么才是珍愛(ài)生命，我會(huì )說(shuō)：珍愛(ài)生命，就是要保護我們的身體，健康，安全地生活；珍愛(ài)生命，就是要勇于面對困難和挫折，永不放棄生的希望；珍愛(ài)生命，就是要快樂(lè )地享受每一天。有些人珍愛(ài)生命，但有些人卻對生命一點(diǎn)都不在乎。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)貧窮的猶太人母親和她的孩子相依為命。一天，房子突然燃起了火。情急之中，她問(wèn)孩子：我們該帶上哪些東西逃命兒子說(shuō)：應帶上家中那枚唯一的金幣。女兒說(shuō)：要帶上衣服和吃的東西。于是他們便要沖到房間尋找。在濃濃煙霧中，母親果斷地大聲喊：孩子，快跟媽媽走吧，咱們什么都不要，只要保住生命就行了！
在這故事里，讓我們明白了許多，除了母愛(ài)的`精神還有一個(gè)很重要的，那就是在火災時(shí)，什么東西都可以?huà)仐�，但唯一不能拋棄的就是生命，有了生命，才�?huì )有財富；有了生命，才會(huì )有完美的人生。生命是宇宙間的奇跡，它的來(lái)源神秘莫測，是進(jìn)化的產(chǎn)物，還是上帝的創(chuàng )造，這并不重要，重要的是用你的心去感受這奇跡。于是，你便會(huì )懂得欣賞大自然中的生命現象，用它們的千姿百態(tài)豐富你的心胸。于是，你便會(huì )善待一切生命，從每一個(gè)素不相識的人，到一頭羚羊，一只昆蟲(chóng)，一棵樹(shù)，從心底里產(chǎn)生萬(wàn)物同源的親近感。于是，你便會(huì )懷有一種敬畏生命，也敬畏創(chuàng )造生命的造物主，不管人們把它稱(chēng)做神還是大自然。除了珍愛(ài)生命我們還要勇于面對生命中的困難。
叢飛是我們每一個(gè)深圳人民乃至全國人民都很熟悉的一個(gè)特有愛(ài)心的人，他是178名貧困兒童的爸爸。他面對著(zhù)疾病從不低頭。自從叢飛患胃病后，他仍然堅持義演，把義演的錢(qián)捐給了這些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子們，盡管他的胃疼得很難受，可他還是堅持參加義工連活動(dòng)，他從沒(méi)在人們面前說(shuō)一聲痛。過(guò)了許久，這位爸爸悄悄地離開(kāi)了世界。叢飛因病逝世后，立下遺囑將眼角膜捐出來(lái)，至今有6人受益，重見(jiàn)光明。其實(shí)，關(guān)愛(ài)他人的生命，并不需要驚天動(dòng)地的壯舉，我們只要從身邊的尋常小事做起，當他人遭遇困境時(shí)，盡自己所能，伸出援助之手。關(guān)愛(ài)他人的生命，我們還能做什么一次次溫暖的攙扶，為盲人朋友筑起了安全的防線(xiàn)；面對生命垂危的傷者，許多素不相識的人加入到救助的行列中……
生命是我們最珍愛(ài)的東西，它是我們所擁有的一切的前提，失去了它，我們就失去了一切。生命又是我們最容易忽略的東西，我們對于自己擁有它實(shí)在太習以為常了，而一切習慣了的東西都容易被我們忘記。因此，人們在道理上都知道生命的寶貴，實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情，如抽煙，酗酒，縱欲，不講衛生，超負何工作等等。因舍不得花時(shí)間來(lái)讓生本身感到愉快，來(lái)做一些實(shí)現生命本身的價(jià)值的事情。往往是當我們的生命真正受到威脅的時(shí)候，我們才幡然醒悟，生命的不可能替代的價(jià)值才凸現在我們的眼前。但是，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚，損失已經(jīng)不可挽回。生命平靜地流逝，沒(méi)有聲響，沒(méi)有浪花，甚至連被波紋也看不見(jiàn)，無(wú)聲無(wú)息。我多么厭惡這平坦的河床，它吸收了所有感覺(jué)。突然，遇到了阻礙，礁巖突起，狂風(fēng)大作，拋起萬(wàn)丈浪。我活著(zhù)嗎是的，這時(shí)候我才覺(jué)得我活著(zhù)。
珍愛(ài)生命作文13
生命，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。盡管每個(gè)人都珍愛(ài)自己的生命，但在日常生活中還是有很多人對安全不夠重視，從而導致安全事故，不僅給自己帶來(lái)生命危險，造成社會(huì )財產(chǎn)損失，而且有時(shí)還給許多無(wú)辜的人帶來(lái)不幸現在。
對于生命的感悟，其實(shí)一直沒(méi)有什么深刻的東西可以與人交流。覺(jué)得生命很平常，平平淡淡，從從容容，走完一生的路。不期望什么精彩，也不渴望有什么奇跡，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地走下去。和愛(ài)你的、你愛(ài)的人一起，牽手走在人生的路上，風(fēng)風(fēng)雨雨中，相攜相守相望，就這樣，真的很簡(jiǎn)單，也很平淡。
然而，生命，真的不是很簡(jiǎn)單的事情。當我一次重病初愈的時(shí)候，我體會(huì )到了一種隔世的感覺(jué)，那時(shí)候覺(jué)得，生命，真的很美麗。于是，就想：一定要珍惜生命。
生命，是自己的，但是卻是父母給予的，想想母親十月懷胎，把我們帶到這個(gè)美麗的世界里，含辛茹苦的將我們養大，我們有什么理由不珍愛(ài)自己的生命呢？生命，是自己的，但是卻是與愛(ài)人與孩子共享的，想想愛(ài)人對你的寵愛(ài)，孩子對你的倦戀，你有什么權利不珍愛(ài)自己的生命呢？生命，是自己的，但是卻有許多朋友在愛(ài)著(zhù)你，朋友把你當作了生命中的.一個(gè)部分，失去你，朋友們會(huì )難過(guò)，會(huì )痛苦，你又怎么忍心不珍愛(ài)自己的生命呢？
讓我們來(lái)看看關(guān)于溺水身亡的幾個(gè)案例：
案例一：
月23日傍晚，年僅12歲的泉州市豐澤區第六中心小學(xué)四年級學(xué)生林瓊楠在放學(xué)回家途中，和同學(xué)結伴跑到北渠邊洗腳，不慎滑入渠中，溺水身亡。
案例二：
月30日傍晚5時(shí)許，3名男童在泉州順濟橋東側的東埔水閘下玩耍時(shí)溺水身亡。2名男童的尸體已被打撈上岸，另一名男童在醫院搶救半小時(shí)后不治身亡。
據一名死者親屬介紹，3名溺水者均為泉州市鯉城區浮橋鎮王宮村人，都姓李，其中兩名男童剛剛小學(xué)畢業(yè)，年齡分別為12歲與13歲，另一名男童14歲，正在念初中。事發(fā)前，3人與村中一個(gè)9歲的小孩一起去水閘玩耍，9歲的小孩因不會(huì )游泳沒(méi)有下水，3人下水后不久就沉入水中。
案例三：
泉州洛陽(yáng)江南畔看到兩溺水男童已被打撈上岸，死者劉樺×和劉思×，均為14歲，家住泉州市洛江萬(wàn)安橋南村，就讀于洛南小學(xué)。據死者家屬劉先生介紹，他們在前天傍晚6時(shí)發(fā)現小孩不知去處便四處尋找，終在昨日凌晨零時(shí)許，發(fā)現兩小孩全身赤 裸浮在江邊沙場(chǎng)附近的水面上。兩男童系溺水死亡。
聽(tīng)了以上的溺水事故，不禁讓人心里一顫：多么美好的生命啊，只因為思想上的疏忽，卻在一瞬間永遠消失了。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童死于非命，同時(shí)，非致命意外傷害也在折磨著(zhù)更多的兒童少年及其父母親友。在兒童少年這個(gè)群體中發(fā)生的各類(lèi)事故，不僅給個(gè)人生理和心理帶來(lái)嚴重損傷，甚至危及生命，而且給社會(huì )、家庭帶來(lái)了不幸，造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷。
珍愛(ài)自己的生命不僅僅是要對自己負責，生命對于我們而言，不僅是為自己，更是為了感恩父母和社會(huì )。讓我們在生命的輪回中，學(xué)會(huì )感恩。
感恩需要自己用一生去履行，感恩于父母，于社會(huì )。
感恩猶如春風(fēng)，可以將枯枝敗葉裝點(diǎn)得生機盎然。
珍愛(ài)自己的生命，是對母親的孕育的感恩。
珍愛(ài)自己的生命，是對父母的養育的感恩。
珍愛(ài)自己的生命，是對社會(huì )的栽培的感恩。
感恩是一縷陽(yáng)光，能將陰暗的內心世界照亮，助你走出陰影，邁向美好的明天。
珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )感恩。讓我們牢記，生命對于我們的意義不僅是為自己而活，而是要學(xué)會(huì )感恩。
珍愛(ài)生命作文14
生命是一部永遠也參不透的禪，任你是得道高僧，獨坐大雄峰，也悟不出其終極意義。理解生命，不在多，只在那驚鴻一瞥的剎那。
夫，天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客。天下熙熙，人間攘攘。其實(shí)，蕓蕓眾生，最初所求的只是活著(zhù)，好好的活著(zhù)。羅曼。羅蘭曾說(shuō)：“世界上只有一種英雄主義，那就是生命�！蔽蚁�，生命的初級意義就是生存。盤(pán)古，開(kāi)天辟地，女?huà)z，煉石補天，人類(lèi)對神話(huà)的頂禮膜拜，卻只源于神話(huà)人物本能的求生反應。一沙一世界，一草一天堂。造物主從來(lái)不會(huì )偏向任何一個(gè)物種，生命從出生開(kāi)始，首先得面對的第一件事就是生存。
人類(lèi)從未放棄對生命的終極意義的思考。哈姆雷特曾站在懸崖邊吶喊：“生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題？”時(shí)間是一把把刀，剜割著(zhù)想要沖破束縛的生命，只有經(jīng)歷千刀萬(wàn)剮之痛，才能將自己塑成維納斯般的美神。珍愛(ài)生命，才能看到，才能體會(huì )到云定風(fēng)清后的無(wú)限風(fēng)光。
珍愛(ài)生命，就該思考人生該怎樣度過(guò)？有的人，為名，孜孜以求；有的人，為利，勞碌奔波。有的成功者，得意洋洋；有的失敗者，垂頭喪氣。這是一個(gè)高鐵匆忙的社會(huì )，這是一個(gè)熒屏閃爍的時(shí)代。世俗的眼光蒙蔽了水晶般的雙眸，道德的封印封不住潘多拉盒子�！吧耨R都是浮云”的謬論只是社會(huì )文化的奇形怪胎�！叭跛�，只取一瓢”者，在現代社會(huì )，絕對是一個(gè)腦殘。其實(shí)，人的生存，只不過(guò)“一簞食，一瓢飲”而已，何必，吃著(zhù)碗里還望著(zhù)鍋里呢？當然，講這些并不是說(shuō)歲月虛無(wú)，一切是空�！按嫣炖�，滅人欲”的封建思想同樣不適合現代社會(huì )。我只是想說(shuō)做人要坦然。李開(kāi)復曾道：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)區分二者的不同�！眮�(lái)到手中的，欣然接受，無(wú)法抓住的，怡然放手。用平和的心態(tài)，登上人生的頂峰。一樣的路，不一樣的走法，每個(gè)人都這邊風(fēng)景獨好。
珍愛(ài)生命，不在于每天吟哦著(zhù)不堪一聽(tīng)的濃愁。而在于有勇氣面對生命中的磨難，有勇氣接受生活的不公。生命中不可能沒(méi)有冬季，不會(huì )沒(méi)有寒雪，而你要做的就是常懷希望。就如美國總統羅斯福說(shuō)的：“我們唯一應該恐懼的就是恐懼本身�！币嘈判腋５娜兆泳鸵獊�(lái)臨。我們要如《命運》交響曲里的貝多芬般與命運抗爭，扼住命運的咽喉；如《鳥(niǎo)啼》里的那只孱弱的小鳥(niǎo)般在寒冷的冬天放聲歌唱；如《最后的常青藤葉》里的女主角瓊珊般因那一片所畫(huà)的綠葉而堅強的活下來(lái)。以飽滿(mǎn)和昂揚的斗志，揚起信念的風(fēng)帆，迎接生活的挑戰。
珍愛(ài)生命，也不在于渾渾噩噩，整日游戲人生。一再的蹉跎，會(huì )錯過(guò)了花好月圓的時(shí)節。諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然那給人類(lèi)去雕刻的寶石”是的，這顆寶石需要你用心雕刻�；膹U了雕刻的.時(shí)間，就是荒廢了生命。珍惜生命，就要珍惜今天�，F代社會(huì )，大學(xué)生沉迷于給力的電腦游戲，虛擬的世界勾住了萬(wàn)千學(xué)生的魂。學(xué)業(yè)荒廢，做人荒廢，成了于生活一無(wú)所知的菜鳥(niǎo)。遇到安全問(wèn)題不知所措，最終只能以生命來(lái)陪葬，才能稱(chēng)得上是一種夠分量的教育題材。過(guò)錯是短暫的遺憾，錯過(guò)是永遠的遺憾。將自己有限的生命，投身于無(wú)限的學(xué)習和事業(yè)中，讓生命更充實(shí)，讓人生更充實(shí)。
人的生命只有一次，敬畏生命的同時(shí)，更應珍愛(ài)生命。因為我們的生命是唯一，與眾不同的唯一。讓生命盡情的活著(zhù)，做成詩(shī)，把自己活成一朵煙花綻放！
珍愛(ài)生命作文15
同學(xué)的老公前幾天出嚴重車(chē)禍，現在剛從死亡線(xiàn)上被救了過(guò)來(lái)，雖然生命體征趨于穩定，但還沒(méi)有完全脫離危險。
面部塌陷，整個(gè)鼻子已經(jīng)撞壞，臉部扭曲得看起來(lái)有些猙獰，兩條腿從膝蓋以下也齊刷刷撞斷……是否能保全現在還是個(gè)未知數。
同學(xué)心力交瘁，在重危病房守了幾天后實(shí)在支撐不住，來(lái)電話(huà)希望能頂替一下，于是去醫院幫助守夜。
從來(lái)沒(méi)有看護過(guò)病人的我進(jìn)入病房竟然有些恐懼，只見(jiàn)病人全身上下裹滿(mǎn)血跡斑斑的紗布，眼睛也蓋著(zhù)帶血的紗布，由于鼻子部位已經(jīng)毀壞，無(wú)法呼吸，所以在脖子上的氣管開(kāi)了一個(gè)呼吸孔，呼哧呼哧的喘氣聲和冒出的血泡令人起雞皮疙瘩，
血水不時(shí)從鼻孔里涌出，兩只腳踝都打了鋼釘，每個(gè)都吊著(zhù)七八個(gè)秤砣給斷腿做牽引。身體上插滿(mǎn)了各種管子。
同學(xué)的前夫在昏迷中疼的不停抽搐顫動(dòng)，撒尿拉屎都靠別人解決。自己在驚恐中接受了任務(wù)，由于沒(méi)有經(jīng)驗，加上擔心，整夜提心吊膽，幾乎沒(méi)有睡覺(jué)，不敢稍有松懈。
同學(xué)家庭本來(lái)經(jīng)濟就不寬裕，兩口子到深圳后艱苦打拼，好不容易剛買(mǎi)了不大的住房，算是熬勉強有了立足之處，女兒現在正直初中考高中的關(guān)鍵時(shí)刻，卻出了這種變故……有點(diǎn)雪上加霜的意味。
同學(xué)老公畢業(yè)于國內一所著(zhù)名大學(xué)，高考時(shí)曾經(jīng)是所在地理科狀元，大學(xué)畢業(yè)后被分配到陜南的一所大學(xué)任教，用平常人的眼光，是典型的天之?huà)勺�。同學(xué)早年畢業(yè)于一所護士學(xué)校，跟老公當年的結合，以別人的眼光來(lái)看應該有點(diǎn)高攀的嫌疑。但是到了深圳以后，環(huán)境的改變使兩個(gè)人的境遇掉了個(gè)。
老公由于不想繼續當老師，放棄了到深圳中學(xué)任教的機會(huì )，開(kāi)始打工，一段時(shí)間后又因為不甘于打工而創(chuàng )業(yè)當老板，沒(méi)有經(jīng)驗的老公很快就陷于尷尬，成為了一個(gè)無(wú)業(yè)游民，打工不愿意，自己干沒(méi)有資金和經(jīng)驗。
同學(xué)到深圳卻如魚(yú)得水，能說(shuō)會(huì )道之下在多家公司打工跑業(yè)務(wù)，最后成了深圳石材行業(yè)的著(zhù)名業(yè)務(wù)員，走在深圳的街上，她總會(huì )驕傲的告訴你，這棟高樓的石材是她供應的，那幢大廈是用的她們公司的大理石……家庭收入的主要來(lái)源也隨之完成了由“他”而“她”的轉變。
家庭現實(shí)是同學(xué)辛苦奔波掙錢(qián)，老公無(wú)所事事閑吃飯。收入的演變完成了家庭角色的對調互換，同學(xué)最終成了家里的實(shí)權派。
深圳真是一個(gè)試金之地，原來(lái)在老家的社會(huì )精英落魄不適應，原來(lái)的丑小鴨，卻最后天鵝展翅，一飛沖天。
一切的一切在車(chē)禍中變得更加混亂，平時(shí)對家人的'關(guān)愛(ài)照顧，在自身受傷害的現實(shí)中變成了負擔，自己痛苦難受不說(shuō)，家人也跟著(zhù)受罪。
作為老婆的同學(xué)雖然已經(jīng)跟老公辦理了離婚手續，卻不得不履行“義務(wù)”，疲憊而憔悴。
家庭也因事變頓時(shí)大亂，老公的弟弟不得不停下手上的工作從北京到深圳來(lái)看護哥哥，聽(tīng)說(shuō)計劃中的住房在昂貴的醫療費中也化作泡影。老公在深的校友、同學(xué)也東拼西湊，捐助著(zhù)杯水車(chē)薪的醫療費……我不知道最終的結局如何，也不知道怎么樣幫助她，只有做一些力所能及的事情。
生命實(shí)在太脆弱，珍愛(ài)生命，顯然不是一個(gè)私人的事情，它與家庭、社會(huì )、親戚朋友，都有直接的聯(lián)系，影響深遠。
照顧好自己是對別人最好的體貼和關(guān)懷，這句話(huà)在同學(xué)老公的身上得到了充分驗證。
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