【熱門(mén)】珍愛(ài)生命作文300字合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命作文300字 篇1
生命是一生中最寶貴的東西，因為生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。
人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國家、為科學(xué)而死是光榮的，為小事、為義氣而死是毫無(wú)意義的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧，人們三三兩兩地逛著(zhù)街旁形形色色的商店。這時(shí)，一個(gè)少年從六樓不顧一切往下跳�？諝忸D時(shí)凝固了，人們停了下來(lái)，所有的目光都停留在他的身上，少年的心跳停止了。他的嘴已經(jīng)不能唱起好聽(tīng)的歌，他的手與腳已經(jīng)不能跳起優(yōu)美的舞蹈了。原本快樂(lè )應屬于他的，他的死僅僅只因為同學(xué)沒(méi)評他當班長(cháng)。他為什么這么看輕生命?為什么會(huì )因為這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就失去寶貴的生命呢?
相反，黃繼光用自已的胸口堵住了敵人的槍眼，為戰友打開(kāi)了一條通往勝利的道路，為祖國獻出了寶貴的生命。他也去世了，但他死得光榮，死得偉大，他的死重于泰山。
兩個(gè)人都死了，但一個(gè)死得毫無(wú)意義，留給人們的只有搖頭嘆息;一個(gè)死得轟轟烈烈，卻讓千千萬(wàn)萬(wàn)的后人敬仰懷念。
同學(xué)們，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命!
珍愛(ài)生命作文300字 篇2
有一次，我和媽媽在老家的菜地里種綠豆，我們先把土翻一遍，然后才開(kāi)始播種，播完種之后，我的手里還剩下幾顆綠豆，我就把剩下的幾顆綠豆放在竹竿上。過(guò)了幾天，我來(lái)給綠豆澆水，無(wú)意中發(fā)現，放在竹桿上的綠豆竟然發(fā)芽了，這小小的種子里，包含著(zhù)多么強的生命力��！它們不用泥土，不用人給它澆水，它們用自己僅有的力量，沖破自己堅硬的外殼。即使它只活了幾天。
草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地成長(cháng)這，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一顆小小的綠豆它們用自己僅有的力量，沖破自己堅硬的外殼。雖然人的生命是短暫的，但是，只要用有限的生命去做有益的事，那么，在短暫的生命也是快樂(lè )的，所以，我們要珍惜生命，不讓它白白流失，讓短暫的生命體現出它的價(jià)值。
只要我們珍惜生命，再短暫的生命也是快樂(lè )的，所以我們要珍惜生命，不讓短暫的生命流失。
珍愛(ài)生命作文300字 篇3
“上下樓梯不擁擠，牢記靠右行�！边@些兒歌時(shí)刻提醒我們要牢記，避免發(fā)生踩榻事故，但是許多青少年并沒(méi)有印在心上。
“生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無(wú)比�！笨膳碌牟乳绞鹿蔬�在常常發(fā)生。一天上午，某學(xué)校在操場(chǎng)做課間操，集合回教室的時(shí)候上樓梯時(shí)，樓上的`同學(xué)下樓梯，樓下的同學(xué)上樓梯，他們就擠了起來(lái)發(fā)生了沖突，后面的同學(xué)覺(jué)得好玩也跟著(zhù)擠了起來(lái)，這一場(chǎng)可怕的踩榻事故發(fā)生了…突然，一名同學(xué)倒在了地上，后面的同學(xué)連續的從倒下的同學(xué)身上踩過(guò)去，由于不斷的踩踏，這位同學(xué)死去了。明明當時(shí)有老師的勸告，有重要的警告牌，他們不聽(tīng)不看丟去了一個(gè)同學(xué)的生命，這朵嬌嫩的花？從此枯萎了。同學(xué)們通過(guò)這次的踩榻事故，知道了上下樓不擁擠，靠右行，不打鬧。
這不是一場(chǎng)游戲，讓我們珍惜自己的生命，為自己負責，為他人負責，每天高高興興的上學(xué)去，平平安安的回家來(lái)！
珍愛(ài)生命作文300字 篇4
一天晚上，我和爸爸媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。
剛走到十字路口，只見(jiàn)一輛小汽車(chē)呼嘯而來(lái)，可是前邊騎自行車(chē)的叔叔毫不知覺(jué)，還沒(méi)等我們驚呼，小汽車(chē)就撞上了這輛自行車(chē)。騎車(chē)的叔叔連車(chē)帶人倒在地上打了個(gè)滾，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了。
這突如其來(lái)的一切，把我和路旁下棋的人都看呆了！更沒(méi)想到的是，開(kāi)車(chē)的人打開(kāi)窗子居然破口大罵：“笨蛋！長(cháng)沒(méi)長(cháng)眼睛，活該！”說(shuō)完，還沒(méi)等大家發(fā)應過(guò)來(lái)竟揚塵而去。
我趕快記下了他的車(chē)號，讓爸爸趕快報警。這時(shí)，很多人圍了過(guò)來(lái)。有人打了120，不到五分鐘，急救車(chē)就及時(shí)趕到，把騎自行車(chē)的叔叔送到了醫院。
望著(zhù)急救車(chē)遠去的影子，我不禁擔心，騎車(chē)的叔叔會(huì )不會(huì )有生命危險？他的家人知不知道？同時(shí)，我在心里也譴責著(zhù)那個(gè)視生命于不顧的無(wú)德司機，我相信警察叔叔一定會(huì )把他追蹤到，并繩之以法的。
我從沒(méi)像今天這樣感到人的生命是如此脆弱，它需要每個(gè)人的保護。自己要保護自己的生命，同時(shí)也要保護別人的生命。愿我們每一個(gè)人都能安全出行！
珍愛(ài)生命作文300字 篇5
大千世界，無(wú)奇不有。在我們周?chē)嬖谥?zhù)許多誘惑，一些誘惑就像”殺人蝙蝠�！白屇阍诓恢挥X(jué)中上當，再輕輕松松地把你網(wǎng)在其中......
由于未成年人的年齡小，缺少是非辨別能力，網(wǎng)絡(luò )上可能會(huì )有各種各樣行行色色的網(wǎng)站，如果缺乏辨別能力，小朋友就很可能因此受騙。其次，未成年人往往缺乏控制能力，如果進(jìn)了網(wǎng)吧，遇到自己喜歡的游戲，就會(huì )管不住自己一直玩下去，學(xué)習成績(jì)一落千丈，極易上癮。由此可見(jiàn)，未成年人應該遠離網(wǎng)吧。
現實(shí)生活中，未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò )，誤入歧途的事例數不勝數。山東省有一少年，由于父母疏于管理，他漸漸的迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲。因為沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，他多次把盜竊的黑手伸向父母和同學(xué)。屢屢得手后，他更加肆無(wú)忌憚了，對網(wǎng)絡(luò )的沉迷也到達了無(wú)法自拔的地步。為了得到的錢(qián)，他又開(kāi)始搶劫�！疤炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏”最終他把自己送上了犯罪的道路，成為一名鋃鐺入獄的少年犯，由此看來(lái)，未成年人應該遠離網(wǎng)吧。
網(wǎng)絡(luò )的應用和發(fā)展無(wú)疑為青少年帶來(lái)了廣闊的空間，但是網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，它給青少年帶來(lái)的負面影響也不低谷。因此，我們未成年人一定要擦亮雙眼，讓網(wǎng)絡(luò )成為我們學(xué)習知識、獲取信息、交流思想、開(kāi)發(fā)潛能、休閑娛樂(lè )的好伙伴。
珍愛(ài)生命作文300字 篇6
生命是什么？生命就是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都被威脅的“嬌嫩之花”。一天，我在樓下悠閑地走著(zhù)，突然發(fā)現了兩顆石頭，石頭中間的縫里面凸
出來(lái)了兩片小葉子。這讓我驚嘆不已。我的腦海中不僅想起了一幅畫(huà)面：一顆弱小的種子被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了堅硬的石縫里，然而“死神”一直在折磨它�？墒沁@顆弱小的種子并沒(méi)有選擇放棄，而是頑強的生存了下來(lái)。它經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過(guò)太陽(yáng)的暴曬。但是它始終沒(méi)有屈服，這顆種子就像人一樣，用平凡的生命創(chuàng )造出了一個(gè)不平凡的自己�？吹竭@樣的情景，讓我聯(lián)想到了殘奧會(huì )的那些殘疾人，在那些不尊重生命的人眼里，它們就是廢人。而在有些人眼里，他們和我們普通人眼里又有哪些區別呢？他們有著(zhù)自己的愿望；有著(zhù)自己的生活；也可以為社會(huì )創(chuàng )造著(zhù)不同的奇跡。然而，我們人類(lèi)卻有很多人，他們拿著(zhù)自己的同胞做實(shí)驗；有的在大街上亂砍人；還有些人為了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……
人們的自欺欺辱，讓我有了一個(gè)感悟：人類(lèi)的生命只有一次，我們應該珍惜生命，讓我們生活的家園充滿(mǎn)活力，讓這朵“生命之花”盡情綻放光彩。
珍愛(ài)生命作文300字 篇7
小議“珍愛(ài)生命，遵章守規”四川省德陽(yáng)市德陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)四年級六班劉晶琪世間萬(wàn)物皆有生命。植物有生命，所以才會(huì )春榮秋枯；器物也有生命，美麗的魚(yú)缸在破碎的剎那生命也就消失了。人有生命，所以才有生老病死的歷程。
生命對于我們每個(gè)人都只有一次，所以我們要真切地珍惜和回報生命。
但發(fā)生在我們身邊的以及我們聽(tīng)到的交通肇事事故讓人觸目驚心。它危及著(zhù)我們的生命……
前不久，我在成都商報上看到一篇報道。它的主要內容是：一位司機酒后駕車(chē)，奪去年僅十二歲孩子的生命，給孩子的家人帶來(lái)了巨大的悲痛……事后，司機十分愧疚，在孩子的遺像前長(cháng)跪不起……但再深的懺悔也挽回不了孩子的生命……
可見(jiàn)，車(chē)禍猛于虎！
像類(lèi)似的事件，司機酒后駕車(chē)、超速行駛、闖紅燈，還有行人過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)等等違章行為造成的交通事故不知損害了多少人力、財力和物力呀！
青年朋友們，可見(jiàn)“交通安全”這四個(gè)字應在我們心中扎根！
我希望，從馬路上傳來(lái)的不是緊急的救護車(chē)聲，而是來(lái)往車(chē)輛有節奏的喇叭聲；我希望每個(gè)人都來(lái)學(xué)習交通安全常識，都來(lái)自覺(jué)維護交通秩序，讓世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！讓生命之花開(kāi)得更艷！
珍愛(ài)生命作文300字 篇8
早春的陽(yáng)光明媚而溫暖，同學(xué)們坐在溫暖明亮的教室里，正聚精會(huì )神地聽(tīng)班主任陳老師講課。
正當同學(xué)們沉浸在知識的海洋，突然一陣急促的警報聲“嗚嗚……”響徹校園，打破校園的寧靜。同學(xué)們怔怔的望著(zhù)陳老師，可能是出現了什么險情吧？陳老師沒(méi)有絲毫猶豫，鎮定的大聲喊:“同學(xué)們，按照之前既定疏散路線(xiàn)，抓緊向操場(chǎng)疏散”。同學(xué)們馬上回過(guò)神來(lái)，有的拿著(zhù)書(shū)包、有的拿著(zhù)書(shū)本，彎著(zhù)腰沿著(zhù)疏散線(xiàn)路迅速撤離。
不一會(huì )時(shí)間，同學(xué)們就集結在操場(chǎng)，班主任陳老師像老母雞愛(ài)護小雞似的保護著(zhù)全班同學(xué)。在操場(chǎng)上陳老師立即點(diǎn)數了同學(xué)，發(fā)現全班同學(xué)都聚集在一起時(shí)，她的臉上露出了燦爛的微笑。同學(xué)們正圍著(zhù)老師訴說(shuō)著(zhù)剛才“驚險”的一幕。
突然禮臺上傳來(lái)校長(cháng)親切的講話(huà)聲：“同學(xué)們，大家不要慌，這是一次突如其來(lái)的險情演習，是為了鍛煉大家的安全意識，逃生的技巧…..” 哦，原來(lái)是演習��！同學(xué)們緊繃著(zhù)的心終于放下來(lái)了。不過(guò)通過(guò)這次演習同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下臨危不亂，有膽有識，增加了安全意識，提高了逃生的能力。
雖然這次演習只有短短的幾分鐘，可給我們帶來(lái)的是無(wú)限的知識。我們要學(xué)會(huì )保護自己，不要讓自己受到傷害，珍愛(ài)生命，防患于未“燃”。
珍愛(ài)生命作文300字 篇9
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生不應該在乎得到了多少，更重要的是珍愛(ài)你所得到的。生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，難道我們不應該珍愛(ài)生命嗎？
生命如郁郁蔥蔥的樹(shù)木，巍峨，挺拔。當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他會(huì )用他那高大的樹(shù)桿，寬大的葉子為腳下的小草遮風(fēng)擋雨，人腳下那抹綠意延伸。生命如此善良，難道我們不需要珍愛(ài)嗎？
生命如奔流不息，傾瀉而下的瀑布，雄偉壯觀(guān)，面對眼前的懸崖，他沒(méi)有選擇退縮，而是勇敢的縱身一躍，因為有了勇氣才有了這奔流著(zhù)下的悲觀(guān)，有了這銀河般的壯美。生命如此減輕，難道我們不需要珍愛(ài)嗎？
生命如蔚藍的天空，簡(jiǎn)單而又遼闊。她為白云添上了幸福的底色。它為矯健的雄鷹翱翔天際提供了自由的空間，它為人類(lèi)飛天的夢(mèng)想提供了展示的舞臺。生命如此慷慨，難道我們不需要珍愛(ài)嗎？
讓我們從現在開(kāi)始，用心珍愛(ài)我們這短暫的生命，用我們的執著(zhù)和智慧打造生命的燦爛
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