【必備】珍愛(ài)生命作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的珍愛(ài)生命作文10篇，歡迎大家分享。
珍愛(ài)生命作文 篇1
水是人們生活中不可或缺的一部分。水可以灌溉農田，水可以滋養樹(shù)木、花草，水可以洗凈臟污的衣物，水也是我們身體組成的一部分。難以想象如果沒(méi)有了水，那這個(gè)世界會(huì )是什么樣子，到處干涸一片，寸草不生，甚至可能不存在任何的生命，地球不就成了月球上那樣了嗎？想想都覺(jué)得可怕。
任何事物都有其兩面性，水在給人們帶來(lái)好處的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了痛苦。每年的新聞中都會(huì )出現溺水身亡的事件，在給人們帶來(lái)慘痛教訓的同時(shí)，也讓我們思考應該怎樣去珍愛(ài)生命，預防溺水。
分析那些悲慘的案例，無(wú)疑大多數都是發(fā)生在青少年身上，都是放暑假三五同伴一起去郊外的水塘游泳而導致溺水事故的發(fā)生，而這些悲慘的事情本可以少點(diǎn)發(fā)生。假如老師能在學(xué)校多給學(xué)生強調游泳所存在的危險，假如學(xué)生能聽(tīng)進(jìn)去老師的教育，假如家長(cháng)能起到很好的監督作用，也許這些案件可以避免發(fā)生。
怎樣才能讓珍愛(ài)生命預防溺水這個(gè)思想深入到每個(gè)學(xué)生心里，這需要大家的努力，大力的宣傳，加上有效的提醒，我相信傷心的結果會(huì )慢慢變少。讓安全的警鐘長(cháng)鳴在我們心中，珍愛(ài)我們的生命，預防溺水。
珍愛(ài)生命作文 篇2
為何珍愛(ài)生命？有著(zhù)太多的理由，它們就像顆顆珍珠一般，串成一條寶貴的生命之鏈。
“生命只有一次”、“生命誠可貴”……這些都是人們經(jīng)常掛于嘴邊的話(huà)，可是又有多少人能正真說(shuō)出它們的理由？其實(shí)很簡(jiǎn)單——
為了我們周?chē)膼?ài)
我們的生命是父母所給予，當我們哇哇落地的那一刻起，我們身邊便有一大群愛(ài)我們的人。因此生命不僅僅屬于自己，也屬于所有關(guān)心呵護我們的人。我們堅強的活著(zhù)，也為愛(ài)我們的人努力的活著(zhù)。
花兒謝了還有再開(kāi)放的時(shí)候，楊柳兒枯了還有再出芽的時(shí)候，可是生命失去了，還有再擁有的時(shí)候嗎？剩下的也許只有懊惱，痛惜和無(wú)限的后悔，卻無(wú)法回頭……當面對自己身邊的人逝去時(shí)，心里一定會(huì )有一些許的惋惜甚至于是痛苦。設想如果生命即將逝去的是自己，又會(huì )如何，只有到那時(shí)才會(huì )忽然醒悟到，身邊有太多的不舍，還有太多“債”，母愛(ài)、父愛(ài)、親人對我們的愛(ài)，你舍得嗎？你還清了嗎？當你的人生遇到挫折時(shí)，你想了斷自己的生命，認為那是一種解脫，那么你錯了，“解脫”了自己卻束縛了多少人的快樂(lè )，牽動(dòng)了多少人的心，又讓多少人為之流淚。
其實(shí)，只是記住，生命是為了每一個(gè)人的，每一個(gè)生命都包含了很多人的心血與快樂(lè )，如果輕易的剝奪了一個(gè)生命，那么那樣的你就太自私了。
為了可以成功
生命的降臨不是為了娛樂(lè )、頹廢、享受，而是讓我們經(jīng)受磨練，讓我們懂得人生的路該如何去走。
有些人在人生的旅途上遭受了一點(diǎn)點(diǎn)的坎坷，便認為世界是灰白的，上帝是不公平的，生命每多大的意思，別人可以輕而易舉的成功而自己卻不能，其實(shí)他錯了，上帝把機會(huì )留給了每個(gè)人，只看他自己懂不懂把握而已。奧斯特洛夫斯基可以用自己剩余的生命寫(xiě)完《鋼鐵是怎樣煉成的》，愛(ài)迪生可以試驗無(wú)數次取得成功，如此多的例子不是足以證明，機會(huì )屬于每個(gè)人的嗎？
面臨失敗，我們不能投降，應該告訴自己：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”而不要消沉，日益孤獨地走向深淵。陽(yáng)光雨露，對每一個(gè)人都公平給予；歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬于每個(gè)人自己的選擇。成功也是如此，上帝公平地給予，還需要你自己的作為。走出失敗的烏云后又是一片艷陽(yáng)。
為了快樂(lè )
在文章的前面便提到，生命的降臨會(huì )得到太多的愛(ài)，其實(shí)一個(gè)新的生命也會(huì )帶來(lái)許多的歡樂(lè )與生機。成長(cháng)時(shí)，家人會(huì )因為看見(jiàn)你的進(jìn)步而感到欣慰；上學(xué)時(shí)，老師會(huì )因為你的活潑或是你的乖巧而覺(jué)得開(kāi)心；同學(xué)間也會(huì )因為很多的娛樂(lè )而得到更多的歡樂(lè )……
這就是生命的價(jià)值，世間任何物質(zhì)所代替不來(lái)的價(jià)值。珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是追求破繭成蝶的過(guò)程，而不是守侯翩翩起舞的美麗；是膜拜流星劃過(guò)后的輝煌，而不是星空閃爍的浪漫。
珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是凡瑣的城市中閃動(dòng)的靈魂，是熱鬧生活中的一曲陽(yáng)春白雪；珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲，一顆化成愛(ài)心，珍惜身邊的一切；珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是要為理想而執著(zhù)地奮斗，而不是為了享受而去抱怨生活，而去放棄生活！
當我們珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)時(shí)——便擁有整個(gè)世界……
珍愛(ài)生命作文 篇3
珍愛(ài)生命，是我們從小到大都有聽(tīng)到過(guò)的話(huà)，可是我們卻很少人真正理解它的含義。其實(shí)，生命是一支蠟燭。
如果說(shuō)生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
有人說(shuō)生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什么，是因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長(cháng)時(shí)間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。
有人說(shuō)生命是一支蠟燭，意味著(zhù)人生這篇文章里，如果因為風(fēng)的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。
有人說(shuō)生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，用博大的愛(ài)去溫暖整個(gè)世界。
有人說(shuō)生命是一支蠟燭，它總是用自己去見(jiàn)證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng )造自己人生的一抹光輝。
有人說(shuō)生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻堅守自己的崗位，無(wú)論遇到多大的困難，永不放棄！
讓我們大家一起從現在開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，一起學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，一起學(xué)會(huì )去體會(huì )生命的真正含義！
珍愛(ài)生命作文 篇4
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因為當你一生下來(lái)，死亡也跟著(zhù)你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。&rdqu;這句話(huà)是讓我們珍惜生命，遠離危險，珍惜生命中的每一天。
有時(shí)候生命的流逝只在一瞬間，而危險其實(shí)恰恰就隱藏在我們的身邊。有時(shí)也許不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)，就會(huì )造成一個(gè)無(wú)法挽回的后果。生活中就有許多的例子：1個(gè)2歲的女寶寶發(fā)燒了，媽 媽用體溫劑給寶寶試體溫，結果寶寶拿起來(lái)咬了咬，把體溫劑水銀柱那邊咬斷了，更可怕的是寶寶隨后將水銀柱吞進(jìn)肚子里了。他們還住在郊區，父母趕緊打車(chē)直奔兒童醫院，結果路上堵車(chē)嚴重，無(wú)奈只好報警了，一會(huì )兒警車(chē)來(lái)了幫忙開(kāi)道，到了另一個(gè)轄區的管界，又有那邊的警車(chē)接應，總算順利到達兒童醫院。由于就診還算及時(shí)，終于脫離了危險。生活中有有驚無(wú)險的事例，但是也有一旦發(fā)生就再也無(wú)法挽回的事例。而這一切觸目驚心的事例都在我們的身邊發(fā)生，離我們很近很近。
危險雖然與我們很近很近，但只要我們時(shí)刻保持警惕。心中時(shí)刻銘記珍愛(ài)生命，遠離危險。那樣，危險就會(huì )變得與我們很遠很遠。帶動(dòng)身邊的人們，珍愛(ài)生命！遠離危險！
珍愛(ài)生命作文 篇5
水，為生命提供能量，讓生命綻放光彩;水，孕育了大千世界，蕓蕓眾生。對于地球上的所有生命來(lái)說(shuō)，缺少水就意味著(zhù)疾病、饑餓和死亡。地球上超過(guò)三分之二的面積 被水覆蓋，人體內百分之七十的成分是水，水在我們的生活中無(wú)處不在，水的作用巨大而無(wú)可替代。所以說(shuō)水是生命之源。然而人類(lèi)卻沒(méi)有善待水資源：有些小朋友 經(jīng)常忘了關(guān)水龍頭，任憑水白花花的流走;有的上完廁所后卻在里面打起了水仗，玩起了水游戲;更有的甚至把喝水的水壺當成水槍;還有的把雜物塞到水管里造成 堵塞，水溢滿(mǎn)了整個(gè)廁所。
水雖然很普通，卻是大自然賦予人類(lèi)最保貴的財富。隨著(zhù)人類(lèi)對水的需求量急劇增長(cháng)，作為生命之源的水資源已造成嚴 重短缺，有些地方已鬧起水荒，一向溫順的水向人類(lèi)敲響了警鐘。我國是世界上12個(gè)貧水的國家之一，有300個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴重缺水，18個(gè)沿海 城市中14個(gè)缺水。而30年后，我國人均水資源占有量將從現在的基礎上在減少五分之一，缺水問(wèn)題將更加的突出。缺水現象不僅在中國，也是一個(gè)世界性的問(wèn) 題，因此從1993年起聯(lián)和國將每年的3月22日定為世界水日。
水，讓碧草更綠;水，讓百花綻放;水，讓大樹(shù)挺拔;水，讓我們的世界無(wú)比精彩。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊做起，自覺(jué)保護和節約身邊的每一滴水，做出我們少先隊員應有的貢獻!
珍愛(ài)生命作文 篇6
珍惜，一個(gè)永恒的話(huà)題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì )少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值……
生命能讓我們做出很多貢獻，例如：好好活著(zhù)，當一名醫生，救死扶傷，當一名戰士，保家衛國，當一名老師，教書(shū)育人；生活中，我們要保護好自己的生命，別讓自己的生命收到危險，生命誠可貴。
在生活中有許多東西都時(shí)時(shí)刻刻威脅著(zhù)我們的生命，又一次，我看到在我們小區就有一個(gè)拿生命開(kāi)玩笑的人，完全不把自己寶貴的生命放在心上，他從一年級到六年級成績(jì)一直名列前茅，從未低于過(guò)九十分，但是他畢業(yè)考試，沒(méi)考的好，打了63分，他傷心欲絕，分配到了一個(gè)很差的學(xué)校，也沒(méi)有到實(shí)驗班去，忽然，他頭腦發(fā)熱，想出了跳樓，他整天悶悶不樂(lè )，好像是吃了亢奮劑一樣，無(wú)精打采，這樣，他從初中成績(jì)就一直滑落，到了初二，他得了一種恐懼癥，不知道為什么，可能是由于他在小學(xué)成績(jì)好，到了初中就沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾次作業(yè)，因此誤入了歧途，從名列前茅直到倒數第幾，于是他非常的想不開(kāi)，就迷上了與男同學(xué)出去玩，不寫(xiě)作業(yè)，非常懶惰，他爸爸媽媽也管不住他，就像在做一場(chǎng)夢(mèng)一樣，至今還未醒，成績(jì)一塌糊涂，作業(yè)一敗涂地，到了現在，他才醒過(guò)來(lái)，但是已經(jīng)晚了，他成績(jì)很差，已經(jīng)上不來(lái)了，浮生似夢(mèng)，內心也非常脆弱，后來(lái)他想不開(kāi)，想到了死亡能解決他的悲哀，1月13日他和媽媽頂嘴，離家出走，至今還不知道在哪里，多么一個(gè)悲慘的女孩，多么一個(gè)脆弱的女孩，就這樣走出了企圖。
我們一定要珍惜生命，生命只有一條，不能糟蹋了他，要利用有限的生命做出無(wú)限的事情，報效祖國，教書(shū)育人，救死扶傷，為人們做出貢獻來(lái)。
珍愛(ài)生命作文 篇7
近幾年來(lái)，我們國家隨著(zhù)改革開(kāi)放發(fā)展，人民的生活發(fā)生了翻天覆地變化，街道上的車(chē)越來(lái)越多，因此頻頻發(fā)生交通事故，奪走了許多人寶貴的生命。
我曾親眼看過(guò)一條生命是怎樣死于交通事故的。有一天上午，一名喝得爛醉的司機開(kāi)著(zhù)出租車(chē)疾馳在馬路上。突然，一名小女孩拿著(zhù)糖果走在馬路中間，出租車(chē)向小女孩沖過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，鮮紅的血染紅了她的白紗裙，小女孩當場(chǎng)斃命……。
多么可愛(ài)的一條生命啊�？伤劳鲞@個(gè)“大魔頭”太貪婪了，交通事故這個(gè)“黑色幽靈”太無(wú)情了，這個(gè)小女孩太可憐。汽車(chē)給我們帶來(lái)的方便太大太大，可交通事故奪走人的生命太多太多。
交通事故是個(gè)威力十足的定時(shí)炸 彈，隨時(shí)都有可能爆炸。交通事故使一條條生命被死神奪去，一個(gè)個(gè)家庭變得支離破碎，一個(gè)個(gè)親人悲痛欲絕。交通事故對人危害很大，據統計：中國每年交通事故五十萬(wàn)起，因交通事故死亡人數均超過(guò)十萬(wàn)。聽(tīng)了這個(gè)觸目驚心的數字，我不禁寒顫一聲：“交通事故對人的危害這么大，不可能吧”。都認為這是個(gè)小問(wèn)題。如果人民再不重視交通事故的危害的話(huà)，交通事故會(huì )象非典一樣傳播開(kāi)來(lái)，那釀成的后果就不堪設想了。我還記得以前學(xué)的關(guān)于注意交通安全的兒歌，“交通安全很重要，交通規則要記牢；從小養成好習慣，不在馬路玩游戲；行走應走人行道，沒(méi)有行道往右靠；一慢二看三通過(guò)，莫與車(chē)輛去搶道�！�
“文明交通，平安出行”，應當從每個(gè)人做起。首先，象我們這樣的小學(xué)生，應該要做到不闖紅燈，走斑馬線(xiàn)，不能為了趕時(shí)間就闖紅燈，也不能在斑馬線(xiàn)猛跑。斑馬線(xiàn)不是起跑線(xiàn)，這里不需要爭分奪秒，為了自己的安全著(zhù)想，就不應該圖這一點(diǎn)方便，這可是拿你的'人命在賭呀。
“文明交通，平安出行”，就是珍惜寶貴的生命，就是給自己一次生存機會(huì )。
要吸取血的教訓。去問(wèn)一下因交通事故而殘廢的人，有哪個(gè)說(shuō)他現在過(guò)得很快樂(lè )。我估計他們現在肯定特別后悔。大家一定要把“文明交通，平安出行”記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上，否則，下一個(gè)后悔的人就是你了。
現在，就讓我們成為“文明交通，平安出行”小榜樣，就感染身邊的每一個(gè)人，分秒誠可貴，生命價(jià)更高！
珍愛(ài)生命作文 篇8
叭的一聲，一支粉筆一下子被折成兩半，掉在地上，隨后又被一腳踩成粉末。
這支粉筆太不起眼了�？蓮姆酃P的命運使我想起了生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命！
生命是多么的誠實(shí)可貴，作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)對此一直銘記在心。無(wú)論是英雄人物還是無(wú)名小人，都把活著(zhù)看成是幸福的事。即使是那些為了追求真理而以身相許者也是珍愛(ài)自己生命的，只不過(guò)不愿茍且偷生罷了。
粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過(guò)程——制作，出廠(chǎng)、被使用，最后變成粉筆末直到消失。這是一個(gè)完整的生命的歷程。它的存在也自然有存在的價(jià)值——始終如一地為人民服務(wù)。它曾有那么快樂(lè )的一刻，不停的去完成自己的任務(wù)。不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由隨意扼殺它的生命，剝奪它的生存權利呢？
折斷一支粉筆只需吹灰之力�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有，你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命，在無(wú)形之中你已經(jīng)成了殘殺者、劊子手。我們在痛恨別人暴行的同時(shí)，是否該好好反思自己的行為呢？
朋友，你如此熱愛(ài)自己的生命，那么就請你也珍愛(ài)生命——一切有形無(wú)形或有聲無(wú)聲的生命吧！因為只有這樣，你才能夠真正理解生命的含義、懂得生命的意義，從而創(chuàng )造更加燦爛輝煌的人生！從而實(shí)現我們美麗的夢(mèng)想！
珍愛(ài)生命作文 篇9
有一樣東西，快要失去它的人懂得珍惜它；而擁有它的人卻漠視甚至摧殘它。
這便是生命。
生命是宇宙間的奇跡。大自然的一切都充滿(mǎn)著(zhù)生命的痕跡。路邊含苞欲放的野花，樹(shù)上青翠欲滴的樹(shù)葉；穿梭在枝椏間的甲蟲(chóng)，屋檐上展翅欲飛的喜鵲，以及生活在地球上的人類(lèi)……這一切的一切，都體現著(zhù)造物主的偉大及其生命的多樣性。
生命來(lái)之不易。每一個(gè)生命的孕育、成長(cháng)都飽含著(zhù)艱辛，都浸染著(zhù)水的滋潤，凝聚著(zhù)陽(yáng)光的恩澤。諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然給人類(lèi)精心雕琢的禮物�！边@個(gè)禮物，像一張白紙，而我們則是作畫(huà)的筆，用心去描繪屬于自己的色彩，會(huì )讓生命更絢麗。正因為生命來(lái)之不易，且是一次沒(méi)有返程票的行程，所以我們更需要學(xué)會(huì )珍惜，并感受擁有它的快樂(lè )。
我們的生命不僅僅屬于自己，它還屬于父母，屬于全人類(lèi)。聽(tīng)！史前的野人在咆哮，他們?yōu)榱松鴳�；中世紀的騎士在嘶吼，他們?yōu)榱耸巧鴳�；抗日英雄在吶喊，他們�(yōu)榱松鴳�！在他們壯烈的犧牲、白骨的鋪就上才換來(lái)幸福生活的我們，又有什么理由不珍惜自己的生命呢？
我們背負著(zhù)中華文明與人類(lèi)文明的歷史傳承，這是義不容辭的責任。我們祖先用生命為代價(jià)換來(lái)人類(lèi)繁衍的機會(huì )，我們沒(méi)有理由輕易放棄自己的生命。對于生命這件易碎的玻璃，我們應該小心翼翼的去珍惜，使它在陽(yáng)光下折射出更美麗的光芒。
地底的化石仿佛傳來(lái)遠古的悲鳴……
珍愛(ài)生命作文 篇10
天氣漸熱，為了有效防止學(xué)生發(fā)生溺水事故，強化學(xué)生防溺水安全意識，提高學(xué)生自防自救的能力，確保學(xué)生生命安全，滎陽(yáng)市特殊教育學(xué)校各班舉行了以“珍愛(ài)生命，預防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。
在主題班會(huì )上，班主任老師教育學(xué)生預防溺水要做到“六不”：不私自游泳；不擅自與他人結伴游泳；無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)不下水游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳，不到河邊、建筑取土形成的水坑邊玩耍；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(cháng)的一封信”的形式，向學(xué)生家長(cháng)宣傳防溺水安全知識，要求家長(cháng)注重對孩子游泳技能的培養，提醒學(xué)生家長(cháng)強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負起監護人的責任。
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